少先队鼓号队快速训练法
中国少年先锋队鼓号队训练指导
中国少年先锋队鼓号队训练指导材料一、鼓号队的训练（一）旗手的训练１、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
２、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆。
扛旗的姿势：身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在胸前与身体平行，旗杆与身体成４５度，杆端至地面的延伸点与足尖的距离１米。
扛旗转持旗（分解动作）：①双手握杆，使杆在右侧与身体平行，与地面保持垂直。
②左手向下压杆，右手稍松，保持旗杆垂直向下。
使旗杆紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
③左手离杆，成立正姿势。
３、撑旗①持旗转撑旗（分解动作）：第一步，右手顺杆向上滑至腰间；第二步，右手握杆上提，左手同时握杆末端２０CM处；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；旗杆与身体上部成斜45度，旗杆末端在身体右后侧。
复原（分解动作）：第一步：双手把杆移至右前侧，使杆与身体平行，与地面保持垂直。
第二步：右手握杆下压，左手同时放松，使杆垂直下滑，紧贴身体右侧。
第三步，左手离杆，成立正持旗姿势。
②扛旗转撑旗（分解动作）：第一步，左手握杆不动，右手上滑至左手下握杆；第二步，右手握杆不动，左手下握杆末端20CM处；第三步，右手握杆向前推出，左手同时握杆后摆贴腰，置杆身体右侧。
复原（分解动作）：第一步，双手握杆执旗移至肩上，成扛旗姿势；第二步，右手握杆，左手上滑至右手下握杆；第三步，右手下握杆末端20CM处。
4，注意：执旗姿势要正确；动作要连贯有力，干脆利落，撑旗时旗杆向前推出，应从右方微绕至前方，力度要适中，避免队旗缠在杆上。
（二）护旗手的队礼训练1．立正，身体挺立，两眼平视前方，双手五指并拢紧贴身体两侧。
2．右手经体前上举到头顶部，成规范的队礼姿势。
少先队鼓号队手击奏及动作训练规范
⑵、左擦击
⑴ 右擦击
⑵ 左擦击
擦击要求：
击后拳位上到肩、下到腰； 镲心斜对； 两肘外张；
2、 摆 手（大镲手动作）
节 奏：× × × ××××
⑴、 右摆手
⑵、 左摆手
⑴、 右摆手
动作要求：
①、手位： 右手：从左肩前摆至右肩前定位。 左手：在腰前定位。
②、镲心斜对； ③、两肘外张。
第一组：预备击奏动作（大、小镲手动作）
第一拍，右挥手 第二拍，左摆手 第三拍，相对手 第四拍，右挥手
第一拍，右挥手
第二拍，左摆手
第三拍，相对手
第四拍，右挥手
第二组：起奏动作（大、小镲手动作）
（用21拍时值完成）
一二三二二三三二三四二三五二三一二×××○
立
右左相右
正
挥摆对挥
手手手手
一二三二二三三二三四二三五二三一二×××○
大镲手做“摆”动作 （右擦击 — 左摆手；左擦击 — 右摆手）
3、休止拍如反复奏，则做“挥手”动作
反复击奏出旗曲动作训练（用小镲手法击奏）
╳×× ╳×× │╳×× ×××× │╳×× ×××× │╳×× ×××× │
→←
→←
→←
╳×× ╳×× │╳×× ×××× │╳×× ╳ ╳ │ ╳
→←
〇 ︰‖
⑵、 左摆手
动作要求：
① 手位： 左手：从右肩前摆至左肩前定位。 右手：在腰前定位。
② 镲心斜对； ③ 两肘外张。
3、合 击（小镲手动作）→←
节 奏：× × × ××××
动作要求： 镲心相对，在胸前对击。
4、挥 手（大、小镲手动作）
节 奏：Ο︰‖
⑴ 、右挥手 ⑵、 左挥手
鼓号队训练计划
鼓号队训练计划标题：鼓号队训练计划引言概述：鼓号队是一种重要的军事乐器队伍，其训练计划对于提高队员的技能水平和整体表现至关重要。
本文将从五个大点出发，详细阐述鼓号队训练计划的内容和重要性。
正文内容：1. 音乐理论知识1.1 音符和节拍的理解：鼓号队队员需要掌握音符和节拍的基本概念，以确保他们能够准确地演奏出所需的音乐。
1.2 调性和音阶的学习：队员需要学习各种调性和音阶，以便在演奏中能够正确地运用。
1.3 音乐符号的解读：队员需要熟悉各种音乐符号的含义，并能够准确地解读和演奏。
2. 基本技巧训练2.1 手指灵便性的培养：队员需要进行手指灵便性的训练，以便能够快速准确地击打鼓或者按下号子。
2.2 节奏感的培养：队员需要通过练习和训练，培养准确的节奏感，以确保整个队伍能够保持统一的节奏。
2.3 音量和力度的掌握：队员需要学会控制鼓和号子的音量和力度，以便在演奏中能够根据需要进行调整。
3. 团队合作与协调3.1 集体演奏的训练：队员需要进行集体演奏的训练，以确保整个队伍能够协调一致地演奏。
3.2 配合和互动的培养：队员需要学会与其他队员进行配合和互动，以确保音乐的流畅性和和谐性。
3.3 指挥与指示的理解：队员需要理解指挥员的指挥和指示，以便能够准确地执行。
4. 舞台表演技巧4.1 姿式和动作的训练：队员需要进行姿式和动作的训练，以确保在演出中能够展现出整齐划一的形象。
4.2 舞台表演的表情和氛围：队员需要学会在演出中展现出适当的表情和氛围，以吸引观众的注意力。
4.3 舞台布置和道具的运用：队员需要了解舞台布置和道具的运用，以确保演出的视觉效果和氛围。
5. 演出准备与演出管理5.1 演出曲目的选择与编排：队员需要参预演出曲目的选择与编排，以确保演出的多样性和吸引力。
5.2 演出前的彩排与排练：队员需要进行演出前的彩排与排练，以确保演出的顺利进行。
5.3 演出后的总结与反馈：队员需要参预演出后的总结与反馈，以不断改进和提高演出质量。
鼓号队训练计划(精选7篇)
鼓号队训练计划（精选7篇）鼓号队训练方案篇1少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培育少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。
鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。
参与鼓号队的队员，展现出他们的朝气勃勃、乐观、乐观向上的精神风貌。
少年鼓号队能推动少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。
一、鼓号队简介：校鼓号队是从四到五班级的队员中选择出来的，个个精神抖擞，仪态端正。
目前，有指挥1人，大鼓手4人，大钗手4人，小鼓手16人，号手30人。
二、演奏曲目要求1、定时训练。
训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。
训练时，必需留意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要留意各种乐器的谐调发音。
每次利用课外活动时间练习。
不过要留意号手每次训练不能超过半小时，以爱护同学的嗓子。
2、讲悟结合。
指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合学校生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏学问必需创设情景，使同学进入详细的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐嬉戏来猎取学问。
如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫同学仿照大象步行，咚、咚（），狮子吼叫，吼（×－），小鸟的叫声，叽叽，叽叽（），再让同学用乐器敲打出节奏，从而使同学轻松地把握了这三种鼓点地演奏。
3、示范规范。
要求演奏的各种乐器，指导老师必需都能娴熟，这样才能给同学起到真正的示范作用。
假如老师不会演奏，特地讲理论的东西，同学还是得不到要领的。
作为一名鼓号队指导老师，学好学问的同时更应当注意实践。
指导老师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。
4、组织有续。
训练鼓号队时，鼓镲和号应当经过“分”“合”的训练过程。
“分”，把鼓镲和号分开来练习，避开相互的干扰而影响训练，但指导老师要留意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。
小学鼓号队训练计划
小学鼓号队训练计划一、目标和原则：训练计划的原则是循序渐进，从简单到复杂，适合小学生的年龄特点和身体发展水平，注重培养他们的兴趣和潜能。
二、训练内容和方法：1.热身运动：每节训练课开始前进行热身运动，包括拉伸、跑步等活动，以帮助学生放松身心，预防运动损伤。
2.音乐基础训练：团队队员需要具备一定的音乐基础，例如音阶、节拍等基本知识。
可以通过游戏的方式进行教学，让学生在游戏中感受音乐的美妙和规律性。
3.基本技巧训练：鼓号队的表演离不开基本的节奏和技巧训练。
通过练习击打鼓面的力度、速度、节奏等要素，帮助学生掌握基本技巧，并提高他们的音乐感知能力。
4.合奏训练：鼓号队是一个团队，需要团队成员之间的密切合作。
通过合奏曲目的练习，学生可以理解合作的重要性，并培养他们的团队合作能力。
在训练过程中，可以采用分组练习的方式，让学生分担不同的角色，从而提高他们的表演能力。
5.创意表演训练：为了提高学生的表演水平，可以引导学生进行创意表演训练。
例如，让学生自由发挥，设计自己的鼓号表演动作和编排曲目，从而激发他们的想象力和创造力。
三、训练计划安排：1.第一周：音乐基础训练-学习音阶的基本知识-学习基本的节奏概念和乐理知识-进行简单的节奏练习和游戏2.第二周：基本技巧训练-学习如何击打鼓面的力度和速度-练习基本的鼓号演奏技巧-进行简单的练习曲目的排练3.第三周：合奏训练-学习如何与他人合作演奏-练习合奏曲目的基本编排和演练-进行小组合奏比赛4.第四周：创意表演训练-引导学生进行自由发挥的创意表演-学习如何设计鼓号表演动作-编排新的鼓号曲目和表演节目四、评估和反馈：在训练的过程中，需要对学生进行定期的评估和反馈，以便及时纠正错误并提供指导。
可以通过演奏表现、理论测试和小组合作等方式进行评估，并及时给予学生积极鼓励和建议。
五、参考资源和活动：为了丰富鼓号队的训练内容，可以参考以下资源和活动：1.音乐教材：选用适合小学生的音乐教材,例如《小学生音乐教材》等。
中国少年先锋队鼓号队训练指导
中国少年先锋队鼓号队训练指导材料一、鼓号队的训练（一）旗手的训练１、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
２、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆。
扛旗的姿势：身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在胸前与身体平行，旗杆与身体成４５度，杆端至地面的延伸点与足尖的距离１米。
扛旗转持旗（分解动作）：①双手握杆，使杆在右侧与身体平行，与地面保持垂直。
②左手向下压杆，右手稍松，保持旗杆垂直向下。
使旗杆紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
③左手离杆，成立正姿势。
３、撑旗①持旗转撑旗（分解动作）：第一步，右手顺杆向上滑至腰间；第二步，右手握杆上提，左手同时握杆末端２０CM处；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；旗杆与身体上部成斜45度，旗杆末端在身体右后侧。
复原（分解动作）：第一步：双手把杆移至右前侧，使杆与身体平行，与地面保持垂直。
第二步：右手握杆下压，左手同时放松，使杆垂直下滑，紧贴身体右侧。
第三步，左手离杆，成立正持旗姿势。
②扛旗转撑旗（分解动作）：第一步，左手握杆不动，右手上滑至左手下握杆；第二步，右手握杆不动，左手下握杆末端20CM处；第三步，右手握杆向前推出，左手同时握杆后摆贴腰，置杆身体右侧。
复原（分解动作）：第一步，双手握杆执旗移至肩上，成扛旗姿势；第二步，右手握杆，左手上滑至右手下握杆；第三步，右手下握杆末端20CM处。
4，注意：执旗姿势要正确；动作要连贯有力，干脆利落，撑旗时旗杆向前推出，应从右方微绕至前方，力度要适中，避免队旗缠在杆上。
（二）护旗手的队礼训练1．立正，身体挺立，两眼平视前方，双手五指并拢紧贴身体两侧。
2．右手经体前上举到头顶部，成规范的队礼姿势。
鼓号队训练计划
鼓号队训练计划标题：鼓号队训练计划引言概述：鼓号队是一支具有重要意义的军乐队，他们在军事仪式和庆典活动中扮演着重要的角色。
因此，鼓号队的训练计划至关重要，需要精心设计和执行。
本文将详细介绍鼓号队训练计划的内容和步骤。
一、身体素质训练1.1 有氧训练：包括跑步、游泳等，提高队员的心肺功能和耐力。
1.2 肌肉力量训练：进行力量训练，包括引体向上、仰卧起坐等，增强队员的肌肉力量。
1.3 灵敏度训练：进行灵敏度训练，包括快速反应训练、灵活性训练等，提高队员的反应速度和灵活性。
二、音乐基础训练2.1 鼓号技术训练：包括敲击技巧、节奏感等，提高队员的鼓号演奏水平。
2.2 音乐理论知识训练：学习音乐理论知识，包括音符、节拍等，提高队员对音乐的理解和认识。
2.3 合奏训练：进行合奏训练，锻炼队员的协作能力和团队精神。
三、仪仗队基本动作训练3.1 步态训练：学习仪仗队基本步态，包括正步、慢跑、转身等，保持整齐划一的队形。
3.2 手势训练：学习仪仗队基本手势，包括敬礼、挥手等，规范队员的仪态表现。
3.3 队列训练：进行队列训练，包括整齐排列、队形转换等，保持队伍的整体性和纪律性。
四、军事礼仪训练4.1 军事仪式礼仪训练：学习军事仪式的礼仪规范，包括升旗仪式、阅兵式等，提高队员的仪仗队礼仪水平。
4.2 仪仗队礼仪训练：学习仪仗队特有的礼仪规范，包括队列整齐、仪态优美等，展现队伍的威严和庄重。
4.3 庆典活动礼仪训练：学习庆典活动的礼仪规范，包括游行表演、授旗仪式等，提高队员的庆典礼仪水平。
五、心理素质训练5.1 自信心培养：进行自信心培养训练，包括心理疏导、自我激励等，增强队员的信心和勇气。
5.2 心理调适：进行心理调适训练，包括压力管理、情绪调控等，保持队员的心理稳定和健康。
5.3 团队凝聚：进行团队凝聚训练，包括团队合作、互助支持等，增强队员之间的凝聚力和团结精神。
结语：鼓号队训练计划是一个系统而复杂的过程，需要全面而细致的安排和执行。
鼓号队训练方法
鼓号队训练方法一、鼓号队的组建（一）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
2、护旗手，通常由女队员担任。
要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。
3、指挥员，男女队员均可。
要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
4、号手，通常由男队员担任。
要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。
要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
6、镲手，通常由女队员担任。
要求：身材好，体力好，乐感好。
7、小鼓手，通常由女队员担任。
要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ。
大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8ｍ×1.2ｍ），杆长2.6ｍ。
2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号，主要是青年号。
号配号旗（35cm×25cm）。
4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲，有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。
二、鼓号队的训练（一）旗手的训练１、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
２、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆。
鼓号队训练计划
鼓号队训练计划标题：鼓号队训练计划引言概述：鼓号队是一支重要的军事乐队，其训练计划对于提高队员的音乐技能和团队合作能力至关重要。
本文将介绍一套完整的鼓号队训练计划，帮助队员们在训练中不断提升自己的综合素质。
一、基础训练1.1 学习基本乐理知识：队员们需要掌握音乐基础知识，包括音符、节奏、调性等，以便更好地理解乐谱。
1.2 练习基本节奏感：通过打击乐器练习，培养队员们的节奏感，提高他们的音乐表现力。
1.3 学习基本演奏技巧：队员们需要掌握正确的演奏姿势和手法，以确保演奏的准确性和美感。
二、团队协作训练2.1 同步演奏练习：队员们需要通过同步演奏练习，提高团队的整体音乐表现力，增强团队协作能力。
2.2 分组合作练习：将队员们分成小组进行合作练习，培养他们的团队合作意识和互相配合能力。
2.3 组织团队活动：定期组织团队活动，如合奏比赛、音乐会等，增强队员们的集体荣誉感和归属感。
三、技术提升训练3.1 针对性技术训练：根据队员们的个人特点和不足，进行针对性的技术训练，帮助他们提升演奏水平。
3.2 模拟演奏训练：通过模拟演奏训练，提高队员们在实际演奏中的应变能力和表现力。
3.3 参加比赛演出：鼓号队应积极参加各类比赛演出，锻炼队员们的比赛心理素质和应战能力。
四、身体素质训练4.1 强化体能训练：队员们需要进行适量的体能训练，以增强身体素质，提高演奏的稳定性和持久力。
4.2 健康饮食保障：合理饮食对于队员们的身体素质和演奏状态至关重要，应加强饮食保障。
4.3 定期体检监测：定期进行身体健康检查，及时发现和处理潜在的健康问题，保障队员们的身体健康。
五、心理素质训练5.1 压力管理训练：队员们需要学会有效的压力管理技巧，保持心态稳定，不受外界因素影响。
5.2 鼓励和激励机制：建立鼓励和激励机制，激发队员们的积极性和团队凝聚力。
5.3 团队精神培养：通过团队建设活动和心理辅导，培养队员们的团队精神和集体荣誉感。
结语：鼓号队训练计划是一个系统性的培训体系，需要队员们在日常训练中不断努力和提高。
鼓号队乐谱及训练方法
鼓号队训练方法及乐谱总谱号曲练习：长音练习：号曲练习（一）吐音练习：吐音是通过舌头的运动产生的，发出“吐吐吐”的声音。
分音符吐音练习：号曲练习（二）分音符吐音练习：号曲练习（三）前八分后分音符吐音练习：号曲练习（四）以上四首号曲练习曲是较为简单的练习曲，有关鼓号曲的练习我们将在鼓谱解释里面重点的介绍。
少先队鼓号队总谱介绍为丰富少先队鼓号队的艺术表现力，使用一组新的少先队鼓号队礼仪用曲。
少先队鼓号队总谱是在吸收少先队建队多年来流行的鼓号谱基础上创编的，乐曲简单易学，先易后难，设计规范，便于记忆。
学习总谱是鼓号队员的必修课程，总谱共分套，套为间奏鼓，其余套乐谱均为小节。
0套间奏鼓我给大家念一遍：（念大鼓、大擦谱，小擦谱，小鼓谱）0套鼓很短，加上反复仅为小节，他的作用是在套和之间起中间段的连接作用，也就是说，每套之间都要打间奏鼓。
他的另一个作用是为号队至套的连续演奏提供小节的间隙时间。
用套鼓开始或结束，起止整齐，宏观效果好。
套鼓简单易学，可作为队员的入门练习曲，打击队员要掌握好乐曲的速度和力度，速度要平稳，力度要均匀。
小擦队员要学会演奏空拍，请大家看总谱：小擦队员要学会打空拍“”和连击“×”的声音。
我给大家做一下套小擦演奏的示范动作。
0套的训练先分声部练习，练熟声部以后，再合在一起进行练习。
以后各套练习曲我将讲解其中重要的部分。
请大家看套间奏鼓的分声部练习：第一套（开场曲）：第一套开场曲这套乐曲是队员的基本功练习曲，训练要领：打击队员要练好前小节老三尺，（××× 0 ××× 0）小擦、小鼓队员演奏第拍和第拍时要弱一些。
第小节至第小节，演奏时要保持实质，不能越奏乐快。
号队队员演奏由易到难，向从低处到高处登台阶一样，要演奏好附点音符。
打击乐结束句为标准结束句，除第套外，其余乐曲结束句，打击乐演奏方法均与第一套相同，这种方法便于记谱。
我们介绍第二套（进行曲），这套乐曲在小节中，大鼓谱设计了个分休止符，号曲舒缓，稳健，适用于行进演奏。
少先队鼓号队训练资料
少先队鼓号队训练资料一、引言少先队鼓号队是少先队活动中的重要组成部分，通过鼓号队的训练，可以培养少先队员的纪律性、团队协作能力和集体荣誉感。
为了帮助各级少先队组织开展鼓号队训练工作，提高鼓号队的表演水平，本文将详细介绍少先队鼓号队训练资料的标准格式。
二、队名及队徽1. 队名：少先队鼓号队队名应简洁明了，具有鲜明的少先队特色，能够体现队伍的宗旨和目标。
2. 队徽：少先队鼓号队标志队徽是队伍的象征，应包含队名、队徽图案和队旗颜色等元素，以便区分和识别。
三、队服及装备1. 队服：蓝色制服队服应符合少先队的形象要求，采用蓝色制服，能够展现队伍的整体形象。
2. 队帽：蓝色制帽队帽应与队服相匹配，采用蓝色制帽，以增强队伍的统一性和整齐度。
3. 鼓及号角：标准型号鼓及号角应选用标准型号，具备良好的音质和音量，以确保训练和表演的效果。
四、训练内容1. 鼓号基本动作包括击鼓、敲鼓、滚鼓、敲号等基本动作，要求队员掌握正确的姿势和击打技巧，保持整齐划一的节奏。
2. 鼓号编队队形包括直线队形、曲线队形、方阵队形等，要求队员在训练中掌握队形变换的要领，保持队伍的整体性和协调性。
3. 鼓号表演节目包括队列行进、鼓号合奏等节目，要求队员在表演中展现团队精神和个人才艺，提高队伍的表演水平。
五、训练方法1. 分组训练根据队员的技能水平和特长，将队员分为不同的小组进行训练，以便更好地发挥个人潜力和团队协作能力。
2. 集体训练定期组织全队集体训练，通过统一的训练计划和指导，提高队伍的整体素质和表演水平。
3. 个人训练鼓号队员应积极进行个人训练，熟练掌握基本动作和技巧，不断提高自身的表演能力和艺术修养。
六、训练计划1. 周期性训练制定周期性训练计划，包括每周、每月的训练内容和时间安排，确保队员有足够的时间进行训练和巩固。
2. 阶段性训练根据队伍的实际情况和表演需求，制定阶段性训练计划，逐步提高队员的技能水平和表演能力。
3. 考核评估定期进行考核评估，对队员的训练成果进行检验和评价，及时发现问题并进行针对性的指导和训练。
少先队鼓号队训练方案
少先队鼓号队训练方案少先队鼓号队训练方案为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的少先队鼓号队训练方案，希望能够帮助到大家。
一、训练目标1、参加教育处运动会比赛，力争取得良好成绩。
2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
3、鼓号队通过训练，能演奏必会曲目。
如《迎宾曲》等。
4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
5、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
培养学生忍耐谦虚、坚韧不拔的品质，增强学生的集体主义观念，提高学生的综合素质。
二、训练时间（20xx年9月2日～20xx年9月28日）：1、每天早上8：00～9：00。
2、每周一至周五第二节课后5：20-7：00。
三、人员分工：xxx：统顾全局，负责鼓队xxx：负责鼓队xxx，xxx：负责号队xxx（校外人员）：负责号手全体人员：负责队列行进与变换四、准备工作1、召开相关老师会议，统一思想，做好分工与安排。
2、召开全体鼓号成员会议，引起重视，加强组织管理，明确训练的目标、训练制度、考勤制度以及纪律要求等；明确大鼓队、小鼓队、镲队、号队各队长的`职责与要求。
五、训练进度9月2日9月7日：号手训练，统一站姿要求、持号要求、吹奏位置要求、手位、预备吹奏姿势、吹奏基础音练习、吹奏规律。
大、小鼓手训练，统一站姿要求、持棒要求、击奏位置要求、手位、预备击奏姿势、击奏规律。
镲手训练，统一站姿要求、持镲要求、预备击奏姿势、击奏规律。
9月8日9月15日：全体纪律训练，学习《进行曲》，鼓队强化练习《出旗曲》、《退旗曲》。
9月169月20日：特色方块队伍训练，鼓号队行进训练。
（如有必要，聘请专家老师前来指导）。
9月219月28日：全面训练，彩排五、实施措施1、与学校领导各班班主任协调沟通，争取支持与帮助；2、召开相关人员（训练老师、鼓号队队员）会议，引起重视；3、保证训练时间，保证人员到位，严格考勤；4、大鼓队、小鼓队、镲队、号队做好每次训练的考勤，对于请假、缺席及违反纪律者作好登记和汇报，考勤与班级流动红旗挂钩。
浅谈小学少先队鼓号队的组织与训练对策
浅谈小学少先队鼓号队的组织与训练对策少先队鼓号队是少先队活动中的一个重要内容，是指少先队员组成的伴奏乐团，在社会宣传活动场合演奏革命曲调、少先队曲、民歌等，向社会各界宣传少先队的精神宗旨和积极作用。
由于历史和文化环境的不同，少先队鼓号队的组织形式和演奏方式有所差异，但其宗旨目的均为推广少先队的精神宗旨，让更多的少先队员参与其中，在演奏的过程中宣传先进的社会主义理念，树立正确的少先队精神。
一、少先队鼓号队的组织要求1、少先队鼓号队的组织要求首先必须符合少先队的组织标准，要有社会主义核心价值观的班组基础，团结协作、模范带头、重视宣传教育，以“四个服从”宗旨为基础。
2、少先队鼓号队的组织还要符合少先队鼓号队的特点，要选拔发挥优势，从每个少先队员中选出比较积极主动、思想上坚定、有良好素质和实践能力的少先队员，这些少先队员应在音乐演奏上具有一定的能力，具有自觉纪律性，能够充分发挥其所担任的职责。
二、少先队鼓号队的训练对策1、少先队鼓号队训练对策以培养少先队员们的良好作风为基本目标，发挥其集体性、团队精神和政治思想素质的积极作用。
在训练过程中，要注重团结团队合作的精神，反复宣传少先队的核心价值观、宗旨精神，遵循服从自觉的原则，完善少先队员的技能，特别是要强化音乐技能的训练，以优良的音乐技能提升少先队的形象。
2、少先队鼓号队训练对策另一个重点是加强指挥技能的训练，要培养高质量的指挥员，引导少先队员按照预先安排好的曲调进行排练，并在演出过程中不断完善，及时加以修正和补充，使其音乐技能参与到社会主义建设中去。
三、总结少先队鼓号队组织与训练对策是少先队及其组织活动中必不可少的一环，是少先队活动的核心组成部分。
鼓号队的组织与训练应符合少先队的组织标准，要培养少先队员们的良好作风，发挥少先队团结协作、模范带头、重视宣传教育的精神，发挥其集体性、团队精神和政治思想素质的积极作用，及时加以修正和补充，以优良的音乐技能提升少先队的形象，培养高质量的指挥员，使少先队鼓号队发挥出它应有的社会主义宣传作用。
鼓号队训练计划
鼓号队训练计划一、训练目标鼓号队训练计划的目标是提高队员的音乐技能、团队合作能力和表演水平，使其能够在各类演出和比赛中展现出优秀的表现。
二、训练内容1. 基础音乐知识训练：包括音乐理论知识、乐器演奏技巧等方面的训练，以提高队员对音乐的理解和掌握。
2. 鼓号基本功训练：通过练习基本的鼓号演奏技巧，如敲击力度、节奏掌握等，以提高队员的演奏水平。
3. 鼓号队协作训练：通过进行集体演奏训练，培养队员之间的默契和配合能力，使整个队伍能够有机地协同工作。
4. 舞蹈和动作训练：学习和练习与鼓号演奏相配合的舞蹈和动作，以增加表演的艺术感和欣赏性。
5. 演出和比赛训练：通过参加各类演出和比赛，提供实践机会，检验训练成果，并不断提高队员的表演能力。
三、训练计划1. 基础训练阶段（2周）- 每天进行1小时的音乐理论知识训练，包括乐谱阅读、音符记忆等。
- 每天进行2小时的鼓号基本功训练，注重敲击技巧和节奏感的培养。
- 每周进行2次鼓号队协作训练，通过集体演奏提高队员之间的配合能力。
- 每周进行1次舞蹈和动作训练，学习与鼓号演奏相配合的舞蹈动作。
2. 提高训练阶段（4周）- 每天进行1小时的音乐理论知识训练，加深对音乐的理解和掌握。
- 每天进行2小时的鼓号基本功训练，注重技巧的细化和提高。
- 每周进行3次鼓号队协作训练，加强队员之间的默契和配合能力。
- 每周进行2次舞蹈和动作训练，提高表演的艺术感和欣赏性。
- 每周进行1次摹拟演出和比赛训练，检验训练成果。
3. 强化训练阶段（4周）- 每天进行1小时的音乐理论知识训练，加深对音乐的理解和掌握。
- 每天进行2小时的鼓号基本功训练，注重技巧的细化和提高。
- 每周进行4次鼓号队协作训练，加强队员之间的默契和配合能力。
- 每周进行3次舞蹈和动作训练，提高表演的艺术感和欣赏性。
- 每周进行2次摹拟演出和比赛训练，检验训练成果。
四、训练方法1. 分组训练：根据队员的水平和特长，将队员分为不同的小组进行训练，以便更好地针对个人进行指导和培养。
少先队鼓号队号手吹奏及动作训练规范
2、 踏 步 吹
⑴、吹 短 音 ⑵、吹 长 音 ⑶、吹 短、长 音
5 ―ν| 5―ν| 5 5 | 5 ―ν| 5 ― | 5― v | | i ―ν | i ―ν| i i | i ―ν | i ― | i― v | | 3 ―ν| 3 ―ν| 3 3 | 3 ―ν | 3 ― | 3― v | | 5 ―ν| 5 ―ν| 5 5 | 5 ―ν | 5 ― | 5― v |
第一遍（吹号)……………………………………………………………………………………………
第二遍（收号)……………………………………………………………………………………………
第三遍（起号)……………………………………………… 推
提
摆吸
第四遍（吹号)……………………………………………………………………………………………
第四步：唱曲训练
1、 立定唱 2、 踏步唱或齐步（正步）走唱。
第五步：吹奏乐曲训练
1、 立定吹
① 、分段吹 ②、 整曲吹
2、 踏步吹或齐步（正步）走吹
吹奏训练小结
吹奏训练共分五步进行：
第一步：吹 音训练 第二步：定 音训练 第三步：吹音阶训练 第四步：唱 曲训练 第五步：吹 曲训练
四、动作训练
第一阶段：口形训练（入门训练阶段） 第一步：口 形 第二步：位 置
第一步：口 形
1、 微 笑 2 、合 齿 3、 拉 闭
第二步：位 置
4、 号嘴放正
×
×
上唇占三分之二 下唇占三分之一
口形训练
1、 微 笑 2 、合 齿 3 、拉 闭 4、 号嘴放正
第二阶段：气息训练（关键训练阶段）
1、 用气（运气）方法训练 2、 吹气方法训练
⑷、 乐曲吹奏完毕，待乐曲重新击奏时，方可做收号动作。
鼓号队训练计划
鼓号队训练计划一、训练目标鼓号队是一支重要的军事乐队，其训练目标是提高队员的音乐素质和演奏技巧，使其能够胜任各种表演任务。
本训练计划旨在通过系统的训练，使队员们掌握鼓号演奏的基本技能，提高乐队整体的演奏水平。
二、训练内容1. 基本理论知识- 鼓号演奏的基本知识，包括乐器结构、演奏技巧等。
- 音乐理论知识，包括乐谱阅读、节奏感等。
2. 基本演奏技巧训练- 手指灵便性的训练，包括指法练习、手腕灵便性的培养等。
- 音准训练，包括音高、音色的掌握和调整。
- 节奏感的培养，包括单拍、多拍等节奏模式的练习。
- 音乐表达能力的培养，包括动态的掌握、音乐情感的表达等。
3. 集体演奏训练- 队形训练，包括队列整齐、队伍步伐一致等。
- 合奏训练，包括乐曲的整体演奏、协调性的培养等。
- 音乐表演技巧的训练，包括动作协调、表情自然等。
三、训练计划1. 基础阶段（4周）- 第1周：基本理论知识的学习和掌握。
- 第2周：基本演奏技巧的训练。
- 第3周：集体演奏的基本训练。
- 第4周：综合训练，巩固基础知识和技能。
2. 提高阶段（8周）- 第5周：进一步加强基本演奏技巧的训练。
- 第6周：加大集体演奏的训练强度，提高协调性。
- 第7周：增加乐曲难度，提高音乐表达能力。
- 第8周：综合训练，巩固提高阶段的训练成果。
3. 高级阶段（12周）- 第9周：加强技巧训练，提高演奏水平。
- 第10周：深入乐曲学习，提高音乐表达能力。
- 第11周：加强集体演奏的训练，提高整体效果。
- 第12周：综合训练，巩固高级阶段的训练成果。
四、训练方法1. 分组训练：根据队员的水平和需求，将队员分为初级、中级和高级组进行针对性训练，以提高效果。
2. 个别辅导：针对每一个队员的问题和难点，进行个别辅导和指导，匡助其克服难题。
3. 视听训练：通过观看和听取优秀的鼓号演奏表演，激发队员的学习兴趣和学习动力。
4. 每日练习：队员需要每天进行个人练习，以巩固所学内容，并逐渐提高自己的演奏水平。
少先队鼓号队训练资料
少先队鼓号队训练资料作为中国少年儿童的先锋组织，少先队鼓号队在培养孩子们的纪律性、团队合作精神和集体荣誉感方面发挥着重要作用。
鼓号队训练是少先队活动中的一项重要内容，通过鼓号队的训练，孩子们能够锻炼自己的节奏感、协调性和表演能力。
下面将介绍一些少先队鼓号队训练的资料和技巧，帮助孩子们更好地参与其中。
一、鼓号队的基本知识1. 鼓号队的起源与作用：鼓号队最早起源于军队，用于传递指令和鼓舞士气。
在少先队中，鼓号队起到的作用是组织队伍行进、集会时的表演和激励队员们的士气。
2. 鼓号队的常见乐器：鼓号队常见的乐器有军鼓、号角和铜锣等。
军鼓是主要乐器，用于打节奏和指挥队伍；号角则用于发出特定信号；铜锣则用于增加音效和节奏感。
3. 鼓号队的动作与姿势：鼓号队的动作和姿势需要整齐划一，包括站立、行进、打鼓和吹号等。
队员们需要通过训练掌握正确的动作和姿势，以保持整体的统一和美观。
二、鼓号队训练的基本要素1. 节奏感的培养：节奏感是鼓号队训练的基础，队员们需要通过听音乐、跳舞和打击乐器等方式培养自己的节奏感。
定期的节奏练习可以帮助队员们更好地掌握节拍和音乐的韵律。
2. 动作的协调性：队员们在训练中需要掌握正确的动作和姿势，并且能够与队友们保持协调一致。
通过反复的练习和指导，队员们可以逐渐提高动作的协调性，使整个队伍看起来更加整齐划一。
3. 集体荣誉感的培养：鼓号队是一个集体，队员们需要培养集体荣誉感和团队合作精神。
在训练中，队员们应该互相帮助、互相支持，共同努力提高整个队伍的表演水平。
三、鼓号队训练的技巧和方法1. 渐进式训练：鼓号队训练可以采用渐进式的方法，从简单到复杂，逐步提高难度。
例如，可以从基本的节奏练习开始，再逐渐引入动作和姿势的训练，最后进行整体的表演练习。
2. 分组练习：将队员们分成小组进行训练，可以提高队员们的参与度和互动性。
小组练习可以有利于队员们更好地理解和掌握训练内容，同时也能够锻炼他们的团队合作能力。
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少先队鼓号队快速训练法湟中县康川学校2015年10月少先队鼓号队快速训练法一、鼓号队的作用与功能鼓号队是少先队活动、少先队检阅式的仪仗乐队，是少先队工作的基础建设，也是学校课外活动的一个重要组成部分，它可以表现少先队朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。
常常在重大节日的升旗仪式，学校的各类大型活动中，都少不了鼓号队，还经常应邀参加各类社会活动。
二、鼓号队的大小建制1、小型鼓号队：小型鼓号队16人,大鼓1个、小擦1个、大镲2个、小鼓4个、队号4个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。
2、中型鼓号队: 中型鼓号队28人, 大鼓2个、小擦2个、大镲4个、小鼓8个、的队号8个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。
3、大型鼓号队: 大型鼓号队60人，大鼓4个、小擦4个、大镲8个、小鼓20个、队号20个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。
三、鼓号队员的调选1、基本要求：学习刻苦，勤奋好学，有良好品质，身体健康的学生。
主要从三、四年级中调选，队员的身高要基本一致。
2、大鼓手：男女队员均可。
要求：节奏感强，有一定的节奏领悟能力，体格健壮，身材稍高，性格稳定，仪态大方，身高最好一致。
3、大镲手：男女队员均可。
要求：节奏感强，有一定的节奏领悟能力，身材好，体力好，乐感好。
4、小鼓手：通常由女队员担任。
要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好，有一定的节奏领悟能力。
5、小镲手：通常由女队员担任。
要求：节奏感强，有一定的节奏领悟能力，身材好，体力好，乐感好。
6、号手：通常由男队员担任。
要求：体格健壮，口型小、肺活量大、，牙齿整齐、唇薄有劲，乐感较好。
男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，: 旗手、7．体格健壮。
护旗手：通常由女队员担任。
要求；五官端正，活泼可爱，身、8 材匀称。
体力充沛，略矮于旗手。
指挥：男女队员均可。
要求：五官端正，身材匀称，体格健壮、、9 身材稍高，有一定音乐基础，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
鼓号器材的选购与维护四、鼓号器材的选购：1、（1）队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ。
（2）指挥棒，通常使用长90cm——120cm,下端有金属球的指挥棒。
（3）队号，通常使用青年号。
号旗为35cm×25cm。
建议购买上海产的“飞乐”牌青年号，其优点是：号身表面耐磨、号嘴程U字状，学生容易吹响。
（4）队鼓，鼓号队通常配备同一颜色同一型号的大鼓和小鼓。
建议大小鼓购买成都产的“先锋”牌，其优点是：鼓身较轻、鼓梆呈红色，色彩较为鲜艳。
（5）队镲，使用大镲和小镲之。
大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。
建议购买同一型号的铜质大小镲。
2、鼓号器材的维护：（1）、要轻拿轻放器材，切勿磕碰器材和划破鼓面。
、使用号时要戴上手套，使用后要擦干口水和汗水。
）2（．（3）、鼓在使用完后，要及时拧松螺丝，避免鼓面变形和损坏。
摆放时不要重叠，要竖放起来。
（4）、有条件的要设立陈列架，让每一件器材都有一个固定的地方摆放。
五、鼓号队的队形1、演奏队形2、行进队形六、如何训练鼓号队1、大鼓：鼓带的系法和鼓的挎法：上端切点与上衣第1纽扣相平，不能挂下。
挂带十字交叉于背部，左手抓住鼓梆上部。
由上往下击奏；演奏,演奏方法：右手持鼓槌击奏。
演奏强拍时．弱拍时，由下往上击奏；演奏8分音符时，平击。
击鼓力度不应过大，用力过大声音不好听。
击鼓面中部音低，击外圈音高，一般击打鼓的中部。
在演奏到休止符时，要用手轻触鼓皮进行煞音。
准备动作：立正站好，右手持鼓槌紧贴于腿部，左手抓住鼓梆上部。
预备时，鼓槌举过头顶准备演奏。
常用大鼓谱的训练方法：（1）、出旗曲：（2）、行进曲：（3）、欢迎曲：（4）、退旗曲：、迎宾曲：）5（．2、大镲：大镲的握法：把镲带握在手里，绕过手背进入虎口。
演奏方法：双击：第一拍，右手从上至下蹭击左手镲面，第二拍，左手从上至下蹭击右手镲面。
合击：镲面相对从左右两侧合击。
煞音：在演奏到休止符时，镲边触胸进行煞音。
准备动作：立正站好，双手握镲紧贴于腿部。
预备时，双手拿起大镲准备演奏。
训练方法：（1）、出旗曲：（2）、行进曲：（3）、欢迎曲：（4）、退旗曲：（5）、迎宾曲：3、小鼓：小鼓的挎法：在身体右侧挎鼓，左肩右挎，鼓面向右倾斜45度，鼓圈与上衣第4纽扣相平。
鼓棒的握法：小鼓的棒的握法有两种，一种是传统式握法，另一种是相对式握法。
传统式握法相对较难，我们学的是相对式握棒法。
我们拿到鼓棒时，首先要找到棒子的支点，把鼓棒分为三等分支点大约就在靠近鼓棒尾部的三分之一处，拇指在下，其它四指在上握住鼓棒，掌心向下，握棒时不要太死，利用腕力击打鼓面，击打时两鼓棒成平行状，左手在外右手在内。
准备动作：立正站好，右手持鼓棒紧贴于腿部，左手抓住鼓梆上部。
预备时，双手分开握住鼓棒准备演奏。
．训练方法：小鼓简化鼓谱：4、小镲：小镲握法：左手镲面向上，右手镲面向下。
训练方法：演奏时镲面放平，击打后两镲面间留点空隙，利用弹性两镲再多次撞击发出连续镲音。
小镲节奏与小鼓相同，可和小鼓合在一起训练。
准备动作：立正站好，双手握镲紧贴于腿部。
预备时，双手拿起小镲准备演奏。
5、队号：号的握法：右手拇指卡在弯管出和其它四指握住直管的近端。
演奏方法：按立正姿式站好，号嘴对准嘴唇，号口向正前方，好的弯管向左方，号身保持水平;号嘴要放在上嘴唇约3/5下嘴唇约2/5的地方。
发音要领：号嘴要自然轻放在嘴唇上、嘴唇自然放松，嘴角向两侧拉开，面部表情像微笑。
吹号时，不要用力推号嘴，以免使嘴唇破裂或损坏牙龈。
不要鼓腮，不歪放号嘴。
呼吸方法：吸气时，气流从鼻腔、嘴唇的两侧吸入，气要进入腹腔，胸的上半部要尽力张开。
呼气时运动的方向正好相反，吹强音时胸部肌肉放松，腹部稍加收缩，使气流向外冲出的压力加大。
把气流不断的送出，使声音保持平衡。
吹弱音时，在没呼气之前，胸部稍微收缩，腹部保持自然状态，并缓缓收缩。
吐音方法：先把号嘴放在嘴唇上吸好气，再用舌头自然的堵在上面牙齿的缝隙，使口腔里充满气，然后舌头突然离开上牙，气流由口腔迅速冲出，震动嘴唇，送到号管里，发出“突”的声音。
吹长音的时候，舌头离开上牙后，应马上平放在口腔的最下面，象发“喔”音的位置一样。
换音时，应先让呼吸自然停止，再用舌头堵住，才会使每个音的收尾有乐音的感觉。
训练方法：四个。
调，基本音有B、队号一般都是降）1（．可先从吐音开始训练。
当队员选定后，（2）、”有的吹出“r（队员进度很快，有的能吹出”“，。
r”音）有的甚至可以吹出“、分组进行训练。
把吹出“(3)”分为第一组，吹出“(r”分r”分为第三组，让队员继续往上拔音，有进步为第二组，吹出“r”音后,就可进的队员及时调整到上一组，大多数队员能吹出“行下一步练习。
rr名队员能吹出“”音时，就可以进行长音练((4) 、只要有5-6习：。
rr”音时，就可以进行旋律的名队员能吹出“(5) 、只要有5-6就是集合号的练习”, 不可能所有队员都能吹出高音“rr只要有5-6名队员旋律。
(因为演奏效果就很不错了，,四个音“能吹出高音rr”时是很和谐的和弦音) 。
（6）、鼓号曲谱训练:A.集合号：2/4:升旗曲B.C.出旗曲:2/4D.行进曲：2/4E.欢迎曲(三)：2/4F.退旗曲：2/4G.迎宾曲：2/4H.撒尼曲：2/46、指挥（1）、稍息：右手持棍的下部，棍尖斜点右下方。
（2）、立正：指挥棍垂直收到胸前。
（3）、成演奏队形散开：指挥棍棍尖向左横在胸前。
（4）、注意：双手在头顶横向持棍，面向队员环视一周。
（5）、预备：右手持棍，两手自然上举，可用左手示意要演奏的鼓号谱。
（6）、开始：右手持棍在头顶顺时针转一圈，再向下开始，结束时再在头顶上顺时针转一周，收在胸前。
．、演奏：向下为强拍，向上为弱拍。
每拍动一下，动作要清楚）（7 有力。
、指挥手势：8）（出旗曲：左手举过头顶，掌心向前。
退旗曲：左手举过头顶，掌心向后。
行进曲：左手举过头顶，掌心向右。
欢迎曲：左手握拳举过头顶。
形。
将拇指、小指、无名指并于迎宾曲：伸出食指、中指成V掌心。
旗手和护旗手7、旗手：旗手在静止执旗时，稍息站立，右手执旗、旗杆下端紧贴右脚尖外侧，右臂自然下垂。
旗手做立正动作时旗杆位置不变。
行进执旗时，右手紧握旗杆尾部，并紧靠右腰外侧，左手在前，使旗杆向度角，队旗上的星星火炬显露出来。
敬队礼时队旗保持行60前倾斜进执旗姿势。
右手执旗齐胸，旗杆直1.由静止执旗改为行进执的分解动作是：右手在倒至左手下面，3.2.左手随之握于右手下端。
立于胸前一侧。
60度角。
握旗杆尾部，并紧靠右腰外侧。
4.左手向前，使旗杆倾斜护旗手：1、立正，身体挺立，两眼平视前方，双手五指并拢紧贴身体两侧。
2、敬队礼，右手经体前上举到头顶部，成规范的队礼姿势。
（队礼要求：①五指并拢斜后向上；②掌心方向向左成45度；③右拇指第二关节与头顶部距离8----10cm(约一拳距离)；④上、下臂夹角为度；⑤手肘与右眼角平高）。
100．六、鼓号队的分列式表演鼓号队列队形变换是鼓号队表演的一个亮点，也是鼓号队美感的重要体现，因此在编排鼓号队分列式表演时，应不拘泥于俗套，赋予涵义，力求特色。
下面介绍一个分列式表演。
（图1）1、原地演奏一遍升旗曲，一遍出旗曲（图1）。
2、奏第二遍出旗曲时，队伍向前走至场地中央。
）2（图1、原地演奏2遍出旗曲。
2、演奏第三遍出旗曲时，中间一组（大鼓、大镲、小镲），向前走成品字形（图3）。
）3（图1、原地演奏一遍行进曲。
2、演奏第二遍行进曲时，号和小鼓分别向左、右转，成面对面。
3、演奏第三遍行进曲时，号和小鼓相互换位两次，还原。
4、还原后原地演奏一遍行进曲，第二遍时变换队形（图4）。
）4（图1、原地演奏一遍行进曲，第二遍时，号和小鼓按顺时针绕圈。
2、每走90度时，原地演奏一遍行进曲，第二遍又开始走，走一圈还原。
3、还原后演奏一遍行进曲，第二遍是开始便队形（图5）。
）5（图1、演奏两遍撒尼曲（第一遍向内，第二遍向外）。
大鼓打鼓点：、23、演奏出旗曲两遍，第二遍时开始变换队形（图6）。
）6（图1、演奏两遍欢迎曲。
2、好手向右转、小鼓向左转面向主席台演奏迎宾曲两遍。
3、演奏行进曲开始变换队形（图7）。
（图7）1、走向主席台前时，演奏一遍退旗曲（图7）。
8演奏第二遍时全体队员向后转走（演奏不停）图、2．1、到场边时向后转（面向主席台），再演奏一遍退旗曲（图9）。
2、全体鼓号队员敬队礼(由指挥发令“敬礼”“礼毕”)。
表演结束。
七、鼓号队乐谱月10年2015．。