教师招聘教师职业道德修养试题与答案
2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷三)
![2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷三)](https://img.taocdn.com/s3/m/b845d5b65a8102d276a22fad.png)
2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷三)一、单项选择题(共20题,每题1.5分,共30分)1.教师的根本职责是(d)A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人2.西方第一个对教师提出道德要求的人是(A)A.德谟克利特B.苏格拉底C.卢梭D.夸美纽斯3.传统师德的核心内容是(A)A.育人至上B.爱生敬业C.好学进取D.为人师表4.中国传统师德形成主要以(A)思想为核心。
A.儒家B.道家C.法家D.墨家5.高等教育的健康发展最核心的是(C)A.高校的办学条件B.高校教师的专业素质C.高校教师的职业道德水准D.高校硬件投入6.“其身正,不令则行:其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的D 功能。
A,对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的引导功能7.“学为人师,行为世范”是D 的主要内容。
A.教书育人B.献身教育C.廉洁从教D.为人师表8.教师职业道德修养的最高层次是(D)。
A.操守B.修养C.内省D.慎独9.(C)是每一位高校教师天职。
A.维护学校的声誉 B .保障学生的安全 C.作好本职工作 D.热爱学生10. 苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。
”这说明教师职业劳动的过程具有(D)。
A.时代性B.随机性C.无规律性D.创造性11.教师职业劳动的实质(教书育人 )A.爱心奉献B.脑力劳动C.爱岗敬业D.依法执教12.在教学过程中,教书是手段,育人是(D) 。
A.落脚点B.出发点C.宗旨D.目的13.当今世界的竞争,归根到底是(B)A .经济竞争B. 人才竞争C .技术竞争D. 市场竞争14.我国传统德以(C)为其价值取向和根本的道德要求。
A .服从整体B .综合全面C .积极入世D .内心自觉15.高等教育发展的生命线是(D)A .高校教师学历水平B.高校教师职称水平C.高校教师科研水平D .高校教师职业道德16.大学生人生价值观形成的引导者是(A)A .高校教师B.同学C.家长D .模范人物17.(C)反映了教师这一行业的本质特征,指出了教师这一行业和其他行业不同的根本所在。
2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷一)
![2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷一)](https://img.taocdn.com/s3/m/ca8120acbd64783e09122bad.png)
2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷一)[判断题] a正确b错误1:人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响,使特定的人接受一定的伦理文化,实现其社会化的过程;另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养,追求价值与人格的理想,从而实现其人格的改造和提升的过程。
a2:教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。
a3:仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。
A4:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,提高教师素养的希望在师德的养成。
a5:广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
b6:幸福和幸福感是同一概念。
b7:幸福范畴与快乐范畴是一致的。
b8: 教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。
a9:教师的幸福具有效果上的无限性,表现在时间和空间两个维度。
a10:幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。
b11:公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。
a12:教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。
b13:公正本身是一个社会性和历史性的范畴,但公正能解决教育中的全部问题。
b14:无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发,仁慈与公正一样,都是我们应当坚持的伦理原则。
a 15:对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。
b 16:教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。
但是涉及到教育对象时,由于学生的年龄与发展的实际,由于教育规律的制约,这一方法特征就会表现得更为明显。
b17:人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。
b18:制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
这是教师应当履行的义务。
a19:在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
教师招聘考试教师职业道德规范模拟试题及答案
![教师招聘考试教师职业道德规范模拟试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/11a918bae518964bce847c47.png)
教师职业道德规范模拟试题及答案一、单选题:1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A )A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心.教师应该(C )A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作3.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”.这意味着教师要(A )A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生,对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4.师德的灵魂是(A)A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平5.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏"。
下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。
校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权.④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为.你认为校长的说法正确的是(D )A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④6。
教育法律关系中两个最重要的主体是(C)A、教育部门和下属学校B、教育机构和非教育机构C、教师和学生D、教育领导和教师7.依法治教的重点是(D)A、教育法学教育和研究B、教育法律的遵守C、教育立法D、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动8.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁"的中心是( A )A、爱人B、人心C、诚信D、谦让9。
教师招聘考试题库《教师职业道德》必看知识点最新版(二)_2
![教师招聘考试题库《教师职业道德》必看知识点最新版(二)_2](https://img.taocdn.com/s3/m/8cbcfafe29ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a32.png)
教师招聘考试题库《教师职业道德》必看知识点最新版(二)1、单选题教师职业道德的核心和精髓是_____A : 爱岗敬业B : 依法执教C : 为人师表D : 热爱学生参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析:热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。
故选 D。
2、单选题衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____A : 教师的年龄B : 教师的体质C : 教师的素养D : 教师的能力参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析:衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养,教师素养包括教育思想素养、职业道德素养、知识素养、能力素养和身心素养等,教师能力是建立在教师素养之上的。
故选 C。
3、单选题对于人园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以_____A : 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时人园离园B : 允许他们上半天,如中午饭后有家长接回,再逐渐延长在园时间C : 多批评爱哭闹的孩子D : 通知家长接回孩子参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析:人园不适症是由于刚刚离开父母的孩子安全感缺失造成的,幼儿园方面可以根据情况适当调节上学时间,等孩子和老师同学都熟悉了,这种现象就会慢慢消失。
故选 B。
4、单选题终身学习是教师专业发展不竭的_____A : 灵魂B : 动力C : 内在要求D : 天职参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析:终身学习是教师专业发展不竭的动力。
故选 B。
5、单选题教师职业道德在全社会道德体系中处于_____和主干地位。
_____A : 重要B : 首要C : 核心D : 主导参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析:教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。
故选 C。
6、单选题教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是_____A : 依法执教B : 爱岗敬业C : 热爱学生D : 严谨治学参考答案: A本题解释:【答案】A。
教师招聘备考试题教师职业道德练习题五
![教师招聘备考试题教师职业道德练习题五](https://img.taocdn.com/s3/m/22021831b42acfc789eb172ded630b1c59ee9ba6.png)
1.教师和幼儿在社会道德上是的关系。
A.上下级B.平等C.授受D.相互促进答案 D。
解析:从社会学角度看,教师和幼儿都是具有独立人格的个体,教师教会幼儿知识的过程,同时也是自身不断学习提高的过程,从道德层面来说,教师和幼儿在教学过程中实现共同进步,二者在社会道德上是相互促进的关系。
2.教师职业道德修养的关键一环是。
A.加强教师的理论学习B.能忍受乏味清苦C.培养爱岗敬业精神D.模糊个人利益得失答案 C。
解析:教师职业道德修养的关键一环是培养爱岗敬业精神。
3.下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是。
A.转变教育观念,改革育人的模式B.积极进行教学改革,提高课堂教学的质量C.严格照搬教材D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去答案 C。
解析:教书育人有两个层面的含义,即指教师必须做到在传授知识的同时,注意实施素质教育,而不能严格地照搬教材。
4.终身学习是教师专业发展不竭的。
A.灵魂B.动力C.内在要求D.天职答案 B。
解析:终身学习是教师专业发展不竭的动力。
5.师德修养的时代性特点需要教师。
A.随时代变化,彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变,守护祖国的师德传统答案 C。
解析:倡导师德修养,需要我们紧扣时代脉搏,站立时代潮头,开拓创新,与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。
6.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中的要求。
A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.关爱学生答案 C。
解析:中小学教师职业道德规范规定:“教师要为人师表,具体体现为:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
”7.“活到老,学到老”,要求教师具备的职业道德。
A.终身学习B.关爱学生C.为人师表D.教书育人答案 A。
教师职业道德-教师招聘考试-教师职业道德修养试题(含答案)
![教师职业道德-教师招聘考试-教师职业道德修养试题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/c778c930360cba1aa811daea.png)
教师招聘考试教师职业道德修养试题一、简答题1.简述教师职业道德的基本特征。
2.简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
3.简述教师的职业纪律。
4.如何建立双赢的人际关系?5.简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”“偏见”的危害性。
6.简述国外教师道德教育的共性特点。
7.教师道德教育的现代要求是什么?8.简述教师职业专业化的现实意义。
9.简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。
10.简述教师职业道德的认识功能。
11.什么是教师职业良心?具体的要求有哪些?12.师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么?13. 与人交往握手要注意哪些顺序?14.教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?15.实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?二、辨析题1.只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。
2.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。
3.教师职业道德是一种“实践精神”。
4.教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动中表现出来。
5.没有惩罚的教育是不完整的教育。
6.教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的。
三、论述题1.结合社会实际,谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。
2.联系实际,谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。
3.联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
4.请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律?5.论述国外教师职业道德教育的共性及其启示。
6.论述教师职业道德的基本功能。
四、案例分析题1.某学校一位实习老师,教数学。
他上课很有趣,但对学生很严格,如果有上黑板演示题目做不出题,就会骂人。
最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。
那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。
⑴这位数学实习教师的做法错在哪里?为什么?⑵产生了怎样的严重后果?2.一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女老师,在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生,而是善于捕捉那些不敢大胆发言,没有勇气回答问题的差生的一闪之念。
2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷二)
![2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷二)](https://img.taocdn.com/s3/m/b5fbeeaa0066f5335a8121ad.png)
2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷二)1.教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
这说明教师要树立()职业道德。
A.教书育人B.爱岗就业C.为人师表D.终身学习2.()是幼儿教师职业道德的基本原则。
A.热爱幼儿B.忠诚于社会主义教育事业C.品德良好D.身体健康3.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取下列哪种谈话方式比较容易被接受?()。
A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足,让家长明白孩子并非十全十美B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题4.下列不属于师幼关系形成的前因的是()。
A.幼儿的性格B.幼儿的认知能力C.幼儿的行为特征D.幼儿家长的态度5.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.学习B.交往C.思考D.实践6.师德的灵魂是()。
A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平7.下列不属于每一位教师都应该做到的是()。
A.牢记人民教师的神圣职责,忠诚于人民的教育事业B.坚定走中国特色社会主义道路的信念C.以实现个人利益为目标D.坚定实现中华民族伟大复兴的信心8.不符合倾听必须注意的细节的是()。
A.专心致志B.保持目光接触C.翻报纸、看手表D.补充、纠正对方的话9.教师职业道德最基本也最重要的作用是()。
A.教育作用B.调节作用C.导向作用D.示范作用10.教师职业道德修养的要求是()。
A.政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表B.政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生C.政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生D.政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表1.【答案】D。
2.【答案】A3.【答案】C。
解析:这样做让家长比较容易接受一些。
4.【答案】D。
解析:幼儿的性格、认知能力,尤其是行为特征往往是师幼关系形成的前因,而幼儿家长的态度不应影响教师与幼儿之间的关系。
最新教师招聘考试师德师风试题及答案
![最新教师招聘考试师德师风试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/ccf9cf740a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c46.png)
最新教师招聘考试师德师风试题及答案一、选择题1. 教师职业道德规范的主要内容包括:( )。
A. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习B. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、爱心育人C. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、因材施教D. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、注重培养答案:A2. 教师在教育教学活动中,应当尊重学生的人格,不得进行下列哪项行为:( )。
A. 体罚、变相体罚学生B. 讽刺、挖苦学生C. 侮辱、诽谤学生D. 关爱、照顾学生答案:A、B、C3. 下列哪些行为属于教师职业道德规范中的“为人师表”( )。
A. 语言规范、举止文明B. 尊重家长、团结同事C. 廉洁从教、拒绝馈赠D. 以上都正确答案:D4. 教师在教育教学活动中,应当遵循教育规律,注重培养学生的创新精神和实践能力,下列哪项做法是正确的:( )。
A. 注重知识传授,忽视能力培养B. 注重学科竞赛,忽视全面发展C. 因材施教,注重学生个性发展D. 注重考试分数,忽视学生成长答案:C5. 下列哪些行为属于教师职业道德规范中的“终身学习”( )。
A. 参加继续教育,提高自身素质B. 钻研教育教学业务,提高教育教学质量C. 了解学生,促进学生全面发展D. 以上都正确答案:D二、简答题1. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
答案:教师职业道德规范的主要内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。
2. 请简述教师在教育教学活动中应当遵循的教育原则。
答案:教师在教育教学活动中应当遵循的教育原则包括:教育面向全体学生,教育要适应学生的发展,教育要注重学生的创新精神和实践能力,教育要注重学生的全面发展,教育要尊重学生的个性差异,教育要注重培养学生的社会责任感,教育要注重培养学生的国际视野。
3. 请简述教师在教育教学活动中应当具备的职业素养。
答案:教师在教育教学活动中应当具备的职业素养包括:道德素养、专业素养、能力素养、心理素养、身体素养。
2023年-2024年高校教师资格证之高校教师职业道德真题精选附答案
![2023年-2024年高校教师资格证之高校教师职业道德真题精选附答案](https://img.taocdn.com/s3/m/042df886db38376baf1ffc4ffe4733687e21fcc6.png)
2023年-2024年高校教师资格证之高校教师职业道德真题精选附答案单选题(共45题)1、“师者,所以传道、授业、解惑也。
”这句话出自()。
A.柳宗元B.韩愈C.欧阳修D.苏轼【答案】 B2、道德是人们从()上掌握现实世界的一种特殊方式。
A.“善”的规则B.“善”和“恶”的标准C.思想精神D.实践一精神【答案】 D3、对教师道德行为的认识正确的是()。
A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为B.教师道德行为是孤立的行为C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合【答案】 C4、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和()。
A.实事求是原则B.量的分析原则C.目的性原则D.主客体结合原则【答案】 C5、下列说法不正确的是()。
A.教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B.教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C.高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决D.经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”【答案】 C6、在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。
A.教育理论B.教育方法C.教育技术D.教师品行【答案】 D7、提出“大学是社会之光,不应随波逐流”的教育家是()A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.竺可桢【答案】 D8、()反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。
A.引导性原则B.内化性原则C.差异性原则D.连贯性原则【答案】 D9、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。
A.广泛性B.强制性C.非强制性D.包容性【答案】 C10、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业,因此必须()A.认真负责B.爱岗敬业C.努力学习D.一丝不苟【答案】 B11、美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。
教师招聘职业道德试题
![教师招聘职业道德试题](https://img.taocdn.com/s3/m/07a04a0fe55c3b3567ec102de2bd960591c6d944.png)
教师招聘职业道德试题一、选择题1. 关于教师职业道德的基本内涵,以下哪项表述是正确的?A. 教师职业道德是指教师在职业生涯中的道德行为准则B. 教师职业道德是指教师在课堂上的教学方式和方法C. 教师职业道德是指教师与学生之间的师生关系D. 教师职业道德是指教师的个人品质和职业素养2. 教师在教育教学工作中应秉持的原则和态度包括以下哪些?A. 以学生为中心、全面发展B. 严格要求、注重纪律C. 尊重学生、平等对待D. 高效工作、追求卓越3. 关于教师自身道德修养和职业素养的培养,以下哪项措施是不正确的?A. 参加教师培训班,提升专业能力B. 平时加强道德修养的自我反省和反思C. 长期积极参与教师教育专业组织的活动D. 没有必要和其他教师交流、分享经验4. 教师在与学生交流中,应该注重的基本原则是什么?A. 理论性、鼓励性B. 直接性、批评性C. 科学性、公正性D. 严肃性、控制性5. 教师在管理班级时,应该具备的能力和素质包括以下哪些?A. 组织能力、分析能力B. 沟通能力、服务意识C. 忍耐力、适应性D. 个人魅力、幽默感二、问答题1. 举例说明教师职业道德的重要性及其对教育教学工作的影响。
2. 简述教师与学生之间关系的特点,阐述教师在这种关系中应该具备的道德素质。
3. 请解释教师的师德师风对学生发展的作用,并列举相关案例加以说明。
4. 教师在面对学生思想问题和行为问题时,应该如何正确引导和处理?5. 教师职业道德建设的基本途径和方法有哪些?三、综合题根据下面的情景描述,回答问题。
情景:小明是一名初中班主任,在班级学生中备受爱戴。
最近,小明发现几个学生在课堂上互相交流答案,涉嫌作弊。
他心中十分矛盾,一方面是班级学习风气的建设,另一方面又不希望让学生失去对他的信任和好感。
请回答以下问题:1. 小明应该如何应对这种作弊行为,才能兼顾班级风气和与学生的关系?2. 请列举一些其他教师在类似情况下的应对方法,并分析其优缺点。
教师招聘教师职业道德修养试题及答案
![教师招聘教师职业道德修养试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/1771e137ad51f01dc381f103.png)
一、简答题ﻫ1.简述教师职业道德的基本特征.①从教师的社会责任来看,师德具有全局性;②从教师的社会地位来看,师德具有超前性;ﻫ③从教师职业及个人素质来看,师德具有导向性;④从教师的人格评价来看,师德具有超一般职业的示范性。
ﻫ2.简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
ﻫ合作沟通的态度:①谦虚和蔼;②尊重理解;③一视同仁。
ﻫ合作沟通的技巧:①称呼得体;②语气委婉;③正确运用非语言技巧.3.简述教师的职业纪律.教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。
主要应做到以下几点:①要有教师意识并不断强化这种意识;②认真学习教师职业纪律的有关规定;③在教育劳动中恪守教师职业纪律;ﻫ④从一点一滴做起;⑤虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误。
ﻫ4.如何建立双赢的人际关系。
ﻫ要随时存入感情存款:ﻫ①理解别人;②注意小节;③信守诺言;④阐明期望;⑤诚恳正直;⑥勇于道歉。
5.简述教师在公正对待学生方面的“偏爱"、“偏见"的危害性。
①教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优生的偏爱和对差生的偏见。
②教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落,从而产生一种自卑感,进而放弃某门功课的学习。
③教师对差生的偏见,就是对学习成绩不理想的学生的歧视,就会增加学生的厌学情绪,进而造成学生逃学、辍学等,给学生的身心造成严重的伤害。
ﻫ6.简述国外教师道德教育的共性特点.①注重教师职业道德的规范建设;②注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作;ﻫ③将师生关系作为教师职业道德的核心内容;④强调教师职业道德教育的内化与养成。
7.教师道德教育的现代要求是什么?①教育观念现代化,就是要确立以更新观念为先,以高尚师德为本的观念;ﻫ②才学知识现代化,就是要努力学习,丰富知识,不断更新自己的知识结构;ﻫ③教育能力现代化,就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力;④心理素质现代化,就是要优化情感、性格、意志、心理调适,心理保健、心理体验等方面的心理品质。
教师招聘师德师风考试试题
![教师招聘师德师风考试试题](https://img.taocdn.com/s3/m/4fa61a2852ea551810a687da.png)
教师招聘师德师风考试试题一、专题设置的目的师德规范是新世纪教师素养的一个重要组成部分,处于主导地位,影响着教师的职业生涯。
它涉及到教师对待教育事业、对待学生、对待自身利益的态度问题。
适应21世纪小康社会需要,迫切需要对传统师德观进行更新和提升,树立新型的教育观、学生观、发展观。
以学生为主体,确立平等、民主、合作的师生关系,自觉做到依法执教。
二、学习内容(重难点)重点抓住“三个观念”,即“教育观念是师德之魂”——应当基于现代教育思想和新课程,树立新的教育观、发展观、学生观。
“一个转变”,即“师生伦理关系是师德主体”——应当实现师生关系的转变,建立平等、民主、合作的新型师生关系。
三、题型、命题原则、答题要求及举例(一)选择题1 孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范( A )A 热爱学生B 严谨治学C 为人师表D 以法执教2 教师自我修养应该是( B )A 坐而论道B 知行统一C 养成习惯D 闭门造车(二)简述题1 怎样建立新型的师生关系?2 简述新的教育观内容。
3 简述新的学生观内容。
4 人民教师应享受哪些权利?5 教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面?(三)填充题1 师德修养以——————教育为核心。
(理想信念)2 以德兴教的根本是加强教师————建设。
(职业道德)3 ——————————是新型师生关系的基本理念。
(民主、平等、合作)4 我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,此项权利称为——————。
(管教权)5 教师职业道德规范体现了新时期对教师——————、——————和——————的要求。
(职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为)(四)教育案例分析例1:河南省某镇一所小学,为了迎接上级教育部门教学检查,该校三(3)班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课,理由是王大军同学平时调皮倒蛋,不遵守课堂纪律,成绩很差。
为了达到评价好印象,故勒令该生停课一周。
《中小学教师师德修养》试题答案
![《中小学教师师德修养》试题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/ce63b8f21b37f111f18583d049649b6648d7090a.png)
《中小学教师师德修养》试题答案中小学教师师德修养试题答案:
一、选择题
1. B
2. A
3. C
4. D
5. B
6. A
7. C
8. D
9. A
10. B
二、填空题
1. 敬业
2. 责任
3. 沟通
4. 奉献
5. 谦虚
三、问答题
1. 为什么教师的师德修养至关重要?
教师的师德修养直接关系到学生的身心健康成长,是教师职业道德
的基石,也是教育事业发展的保障。
只有具备良好的师德修养,教师
才能对学生起到榜样作用,引领学生德智体全面发展。
2. 你认为教师应该具备哪些方面的师德品质?
教师应该具备敬业、责任、沟通、奉献和谦虚等方面的师德品质。
敬业是教师应有的职业素养,责任是教师的基本要求,沟通是教师与
学生、家长之间的重要方式,奉献是教师对教育事业的无私奉献,谦
虚是教师应有的谦逊之心。
3. 你认为如何提升教师的师德修养?
提升教师的师德修养需要从教育体制、教师培训和个人自律等多个
方面入手。
教育部门应当加大对教师的师德培训力度,建立健全的考
核机制,激励教师提高师德修养;教师个人应不断自我反思,提升自
身修养,注重道德修养的研究与实践。
以上为中小学教师师德修养试题答案,希望能对您的学习有所帮助。
祝您学习进步!。
教育综合知识(教师职业道德)题库及答案
![教育综合知识(教师职业道德)题库及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/2648e7a8ed3a87c24028915f804d2b160b4e8622.png)
最新教师招聘考试教育综合知识(教师职业道德)题库及答案【单项选择题】一、单项选择题1.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这说明教师应该具备以下哪种素质()A.忠于职守B.团结协作精神C.人际交往能力D.良好的道德修养2.()是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
A.教师职业道德B.教师职业道德情感C.教师职业道德意志D.教师职业道德信念3.教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。
这是教师职业道德的()特征。
A.明显的示范性B.强烈的时代性C.利他性D.高度的自觉性4.伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融人了()①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作6.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是()A.献身于人民的教育事业B.忠于职守,为人师表,积极进取C.依法执教,廉洁从教D.注重礼仪,遵守公德7.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要()A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.把教学工作与热爱学生结合起来8.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作9.当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
A.爱岗敬业B.依法执教C.严谨治学D.廉洁从教10.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()A.严于律己,以诚待人B.谦虚为怀,戒骄戒躁C.相互帮助,通力合作D.凡事不要先出头11.所谓“为人师表”,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
教师职业道德规范考试试题及答案1
![教师职业道德规范考试试题及答案1](https://img.taocdn.com/s3/m/7dd6ff9227fff705cc1755270722192e44365866.png)
教师职业道德规范考试试题及答案1一、选择题1、在教育工作中,教师应该始终以()为指导。
A.教育心理学B.教育学C.教师职业道德规范D.教育法律答案:C.教师职业道德规范2、下列哪个选项没有体现教师的敬业精神?()A.认真备课,精心设计教学方案B.不断学习,提升自身专业素养C.敷衍塞责,应付工作D.热爱学生,学生全面发展答案:C.敷衍塞责,应付工作3、在处理师生矛盾时,教师应该采取哪种态度?()A.回避矛盾,避免冲突B.以学生为中心,理解并尊重学生C.对学生进行惩罚,维护教师权威D.严厉批评,指责学生错误答案:B.以学生为中心,理解并尊重学生二、简答题请简述教师职业道德规范的主要内容。
答案:教师职业道德规范的主要内容应包括以下几点:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
这些内容要求教师在教育工作中,不仅要热爱自己的职业,还要关心学生,积极推动学生的全面发展,同时也要不断提升自身的专业素养和道德品质,做一名合格的教师。
三、论述题请结合实际案例,论述教师如何在教育实践中贯彻教师职业道德规范。
答案:教师职业道德规范是每一位教师在教育工作中必须遵循的行为准则。
在实际教学中,教师可以通过以下方式贯彻教师职业道德规范:要热爱自己的职业,把教育工作视为自己的生命;要关心每一个学生,尊重他们的人格和个性,他们的全面发展;第三,要教书育人,不仅要传授知识,还要培养学生的品德和能力;第四,要以身作则,为学生树立良好的榜样;要不断学习和提高自己的专业素养和道德品质。
例如,在处理学生问题时,教师应该采取积极的态度,关心学生的成长和发展,帮助他们解决问题。
同时,教师也应该注重自己的言行举止,为学生树立良好的榜样。
中小学教师职业道德规范》考试试题及答案一、选择题1、在教育教学中,教师应当()学生。
A.辱骂B.惩罚C.尊重D.忽视答案:C.尊重2、下列哪一项不属于教师职业行为?()A.备课B.授课C.批改作业D.辱骂学生答案:D.辱骂学生3、在教育实践中,教师职业道德的最高境界是()。
教师招聘考试题库《教师职业道德》必看知识点最新版(二)_1
![教师招聘考试题库《教师职业道德》必看知识点最新版(二)_1](https://img.taocdn.com/s3/m/c7921bdef71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27d1.png)
教师招聘考试题库《教师职业道德》必看知识点最新版(二)1、单选题“认真备课上课”的职业行为要求是规范_____A : 教师与国家的关系B : 教师与学生的关系C : 教师与教育事业的关系D : 教师与同事的关系参考答案: C本题解释:答案:C【解析】《中小学教师职业道德规范》 (2008 年修订) 中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。
”因此答案选 C 项。
2、单选题不属于教师实现教育创新的要求的是_____A : 更新教育观念B : 敢想敢做C : 不断探索D : 使用网络参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析:使用网络只是一个方式方法。
3、填空题 ____是中国第一个提出教师要做到身教重于言教、以身作则的人。
参考答案: 孔子4、简答题范老师在公开课上提问时用手指着后面说:“这个问题,请后面那位漂亮的女同学回答。
”听课的老师们不约而同地把目光投向他所指的方向,寻找那个“漂亮”的学生。
一个女生站了起来,正欲开口回答,老师连忙用手制止:“我指的是你后面穿粉红衣服那位女同学。
”这个站起来的女生羞愧得无地自容,满面通红地坐下,趴在书桌上好长一段时间。
请从教师职业道德的角度评析范老师的做法。
参考答案:【答案要点】 (1) 教师职业道德规范要求教师要关爱学生。
关爱学生即要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正地对待学生。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
爱是教育的灵魂,热爱学生是教师所特有的一种职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的基础,是搞好教育教学工作的重要因素,也是教师应具备的道德品质。
(2) 教师在教育活动中一定要平等地对待学生。
一方面,教师要把学生当做一个有思想、有感情、懂得善恶的人来看待;另一方面教师要平等对待每一名学生。
平等地对待和尊重学生应注意以下几点:①尊重学生的人格和自尊心;②平等、公正地对待每一名学生;③宽容和信任学生。
教师公开招聘考试教育基础知识(教师职业道德)模拟试卷2(题后含答
![教师公开招聘考试教育基础知识(教师职业道德)模拟试卷2(题后含答](https://img.taocdn.com/s3/m/6c7f65d3f12d2af90342e65a.png)
教师公开招聘考试教育基础知识(教师职业道德)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题单项选择题1.( )决定了教师需要终身学习。
A.教师职业特点B.教师劳动特点C.学生学习特点D.社会发展特点正确答案:A解析:教师担负着教书育人的责任,教师的劳动手段就是发挥自身所具有的知识、品德和教育才能。
教师的职业特点决定了教师需要终身学习,刻苦钻研。
知识模块:教师职业道德2.教师犹如露珠,滋润着吐艳的花朵,犹如泥土,无私地奉献养分。
这形象地说明了为人师表所具有的( )A.表率性B.律己性C.真实性D.平凡性和精神的高尚性正确答案:D解析:题干中“无私地奉献养分”,说明教师精神的高尚性;将教师比喻成泥土以及露珠,说明教师的平凡性。
知识模块:教师职业道德3.每年的9月10日被定为“教师节”的决定始于( )A.1985年B.1986年C.1993年D.1995年正确答案:A解析:1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议做出决议,将每年的9月10日定为教师节。
知识模块:教师职业道德4.教师职业道德品质成熟的主要标志是( )A.职业道德信念B.为人师表C.班级升学率D.依法执教正确答案:A解析:教师职业道德品质成熟的主要标志是职业道德信念。
知识模块:教师职业道德5.教师在教育实践中,在履行对他人对社会的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力是指A.教师的义务B.教师的责任C.教师的良心D.教师的能力正确答案:C 涉及知识点:教师职业道德6.从根本上说,教师职业道德的发展变化取决于( )A.国家政策B.人民期望C.物质生活条件D.法律法规正确答案:C解析:注意题目的要求是“从根本上说”。
教师职业道德是不断发展变化的,在生产力极其低下的时候对教师职业道德的要求也是很低的,随着生产力水平的提高,教师职业道德不断发展,因此教师职业道德的发展变化取决于物质生活条件。
知识模块:教师职业道德7.不同社会教师职业道德相区别的根本标志是( )A.不同社会的经济发展水平B.教师职业道德的基本原则C.不同社会的社会价值标准D.不同社会教师的社会地位正确答案:C解析:教师职业道德体现的是一个社会的价值标准,也就是在该价值体系下对教师职业道德的具体要求。
[教育综合]_教师招聘职业道德试卷参考答案——教师网会员资料
![[教育综合]_教师招聘职业道德试卷参考答案——教师网会员资料](https://img.taocdn.com/s3/m/084344bcb307e87100f69659.png)
1.(1)道德是一种社会意识;3分(2)道德是特殊的规范调解方式;3分(3)道德是一种实践精神;2分2. (1)加强教师职业道德修养,是完成教师的崇高职责和历史使命的需要;3分(2)加强教师职业道德修养,是教育迎接21世纪挑战的需要;3分(3)加强教师职业道德修养,是实现“应试教育”向素质教育转变的要求;2分3. (1)社会经济关系是教师职业道德的客观物质的基础;3分(2)社会经济关系对教育目的和人才模式的影响,必然要求教师具备相应的道德素质;3分(3)社会经济关系的发展变化,引起教师职业道德的发展变化;2分4. (1)在道德意识上比其他职业道德有更高的要求;3分(2)在道德行为上比其他职业道德有着更强烈的示范性;3分(3)在道德影响上比其他职业道德更广泛、更深远;2分5.(1)热爱教育,勇于奉献;2分第一,热爱教育是对教师的基本要求。
第二,乐于奉献是人民教师的本色。
(2)教书育人,尽职尽责;2分第一,教书育人是教师的根本道德责任。
第二,兢兢业业,练就扎实基本功。
(3)严谨治学,提高教学水平;2分第一,刻苦钻研业务,提高自身素质。
第二,勇于探索创新,不断提高教学质量。
第三,加强教育科学研究,提高科研水平。
(4)以身立教,德识统一;2分6. 教师职业内化的意义:(1)教师职业道德由他律转化的需要;2分(2)教师人格完善的重要环节;1分(3)实现教师现代化的需要;1分教师职业内化的条件:(1)教师职业道德要求内化中的社会道德教育;2分(2)教师职业道德要求内化中的个人道德修养;1分(3)教师职业道德要求中的道德评价;1分7.(1)在教师做出某种职业行为之前,职业良心要依据教师职业道德的要求,对教师行为的动机进行检查,对符合教师职业的道德动机给予肯定,对不符合教师职业道德的动机给予否定,从而使教师作出正确的动机决定;3分(2)在教师职业行为的进行过程中,教师职业的良心能够起到自我控制和监督的作用;3分(3)在教师职业行为后,教师职业良心能够对教师行为的后果和影响作出评价;2分8. 形成:(1)社会主义崭新的道德关系为社会主义教师个体道德品质的形成提供了社会基础;2分(2)社会主义道德教育为教师道德品质的形成,提供了良好的社会教育条件;1分(3)社会主义教师个体道德品质在教育实践中得到发展和完善;1分(4)社会主义教师个体品质是在马克思主义伦理道德思想的指导下,扬弃教师职业道德的自我修养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、简答题1.简述教师职业道德的基本特征。
①从教师的社会责任来看,师德具有全局性;②从教师的社会地位来看,师德具有超前性;③从教师职业及个人素质来看,师德具有导向性;④从教师的人格评价来看,师德具有超一般职业的示范性。
2.简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
合作沟通的态度:①谦虚和蔼;②尊重理解;③一视同仁。
合作沟通的技巧:①称呼得体;②语气委婉;③正确运用非语言技巧。
3.简述教师的职业纪律。
教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。
主要应做到以下几点:①要有教师意识并不断强化这种意识;②认真学习教师职业纪律的有关规定;③在教育劳动中恪守教师职业纪律;④从一点一滴做起;⑤虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误。
4.如何建立双赢的人际关系。
要随时存入感情存款:①理解别人;②注意小节;③信守诺言;④阐明期望;⑤诚恳正直;⑥勇于道歉。
5.简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。
①教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优生的偏爱和对差生的偏见。
②教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落,从而产生一种自卑感,进而放弃某门功课的学习。
③教师对差生的偏见,就是对学习成绩不理想的学生的歧视,就会增加学生的厌学情绪,进而造成学生逃学、辍学等,给学生的身心造成严重的伤害。
6.简述国外教师道德教育的共性特点。
①注重教师职业道德的规范建设;②注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作;③将师生关系作为教师职业道德的核心内容;④强调教师职业道德教育的内化与养成。
7.教师道德教育的现代要求是什么?①教育观念现代化,就是要确立以更新观念为先,以高尚师德为本的观念;②才学知识现代化,就是要努力学习,丰富知识,不断更新自己的知识结构;③教育能力现代化,就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力;④心理素质现代化,就是要优化情感、性格、意志、心理调适,心理保健、心理体验等方面的心理品质。
8.简述教师职业专业化的现实意义。
①可以为解决教师队伍中存在的问题提供良好的途径和方法,为教师职业的发展提供良好的机遇;②可以改变以往人们对教师职业的认识,即只要有知识就可以当教师的传统旧观念;③可以提高在职教师的专业水平,进而提高教育教学质量,提高教师的社会地位和物质待遇;④可以吸引更多的素质较高的、有志于从事教育事业的青年学生投身于教师职业。
9.简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。
教师职业纪律与教师职业道德是辩证统一的关系:①二者的统一性。
职业纪律与职业道德是密切联系,相互补充,相互促进的,是教师对职业活动的共同要求。
一个自觉用职业道德约束自己的人,也必然是一个严格遵守职业纪律的人,②二者的差异性。
职业道德是用榜样的力量来倡导某种行为,而职业纪律以强制手段去禁止和惩处某种行为。
纪律的执行和检查往往有专门机构来保证,而职业道德是靠社会舆论和内心信念的手段来实现的,其目的在于提高人们的思想境界和情操。
10.简述教师职业道德的认识功能。
①帮助教师区分教育活动中的“真善美”和“假丑恶”;②在向教师阐明基本道德准则的基础上,以系统的职业道德行为规范为教师提供全面、科学认识教育活动的工具;③帮助教师凭借道德预测,预见教育活动中可能发生的各种矛盾和冲突,以及某种教育行为可能产生的后果,并为此做好道德选择的准备;④帮助教师运用一定的师德观念、师德规范和准则去分析、评价自身与他人的教育行为。
11.什么是教师职业良心?其具体的要求有哪些?1)教师职业良心就是指教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。
2)具体要求有:①有着强烈的教育信念;②高度的责任感和使命感;③不断反思,经常对自己的行为思想进行道德控制和道德评价。
12.师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么?①是处理好与教师职业的关系,这意味着教师要有敬业精神;②是处理好与学生的关系,这意味着教师对学生要有爱心;③是处理好与自身的心理和行为的关系,这意味着教师要为人师表,人格高尚,克制私心。
13. 与人交往握手要注意哪些顺序?①在上下级之间,应先上级伸出手后,下级才能接握;②在长幼之间,应长辈先伸手后,晚辈才能接握;③在男女之间,应女方先伸手后,男方才能接握。
14.教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?①教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观、儿童观及合作观念。
②教育出发点的分歧:教师既要面向全体,又要照顾个体;而家长只要对自己的孩子好就行。
③教育方法的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、目的性;而家长则是经验的、零散的、自发性的。
④教育价值观方面的分歧:“望子成龙” 不考虑儿童发展的现实与基础;受生存需要原则的支配,不期望儿童有较大的发展。
15.实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?①培养双赢的品格;②建立双赢的人际关系;③签订双赢的协议;④建立双赢的制度。
二、辨析题1.只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。
①正确。
②教师是学生的榜样,教师的行为方式、情绪状态、人格特征等都会成为学生模仿的对象。
心理不健康的教师平时常常表现得烦躁不安、易怒、喜怒无常等情绪问题,学生在与教师的长期接触中,会潜移默化地受其影响,也会产生较多的消极情绪,甚至导致心理疾病。
因此,学生的心理健康状况直接受教师心理健康状况的影响,许多学生的心理障碍是由教师的心理健康问题引起的。
③所以,只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。
2.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。
①错误。
②教师职业道德行为的选择,不仅要爱到外部环境条件的制约,主要包括社会历史条件、具体的生活环境和社会道德观念与教师道德规范体系等;而且还要受到教师个人的主观内部条件的制约,诸如教师个人的世界观和人生观,教师个体的道德素质,教师个体能力素质等。
尤其是教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义。
③因此,“师德行为的选择仅仅受外部条件的制约”的观点是片面的。
3.教师职业道德是一种“实践精神”。
①正确。
②教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机的确定,行为选择,行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。
这一过程,既是精神活动的过程,也是实践活动的过程。
道德是实践的精神,其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。
教师职业道德不是被动地反映教育现象过程,而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。
③所以,教师职业道德是一种“实践精神”。
4.教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动中表现出来。
①错误。
②教师职业良心,就是指教师在自己的教育教学工作实践中履行义务道德责任感和自我评价的能力,从教师的教育教学劳动中表现出来。
主要表现为教师对学生、教师集体和社会教育事业整体的一种高度自觉的责任感;教师在教育教学劳动中对自己的行为进行道德控制和道德评价。
③教师良心同教师义务密切联系,并从教师教育教学劳动中表现出来。
5.没有惩罚的教育是不完整的教育。
①正确。
②教育不仅仅是改造人,更是唤醒人,唤醒人内心中沉睡的巨人。
当一个孩子犯了错,要惩罚他。
惩罚的目的是让孩子知道为自己的过失负起责任。
惩罚绝不等于体罚,更不是伤害,不是心理虐待、歧视。
孩子犯了错,在不伤害其自尊的前提下实施“惩罚”,是必要的。
没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。
惩罚是个双刃剑,是一种危险的、高难度的教育技巧,弄不好会伤害人。
③所以,没有惩罚的教育是不完整的教育。
6.教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的。
①错误。
②爱是一种公正,爱学生就要公平对待所有学生,对学生一视同仁。
教师对优生的偏爱往往表现为经常关注的仅仅是几位学习好的“得意门生”,在教学上给他们更多的关照,在学习上给他们特别的辅导,在生活上给他们格外的关心。
这种偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落,从而产生一种自卑感,进而放弃某门功课的学习。
教师不能因为学生的家庭、成绩、性格等因素而过分偏爱某一些学生,而冷落另外一些学生。
③认为教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的,这是“爱”的误区。
三、论述题1.结合社会实际,谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。
①新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。
②“理想与现实的统合”的师德观就是既满足教师个体的内在需要,也顾及社会规范的要求,是一种可信又可爱的师德观。
③在市场经济条件下,人们交往于陌生的业缘群体之中,但利益关系却相互依赖,每个人都享受他人服务,同时每个人又主动服务于他人。
人们处在一种互惠合作、相互依赖的利益关系之中:社会提倡以义取利的伦理观,精神的满足离不开物质的满足,劝人放弃物质欲望来实现社会大治的理想是不可能实现的。
④只有把理想主义和现实主义的师德统合起来,才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。
(结合社会实际,则酌情给分)2.联系实际,谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。
《宪章》规定各国教师应遵循如下师德规范:①教师必须尊重学生的思想自由,并鼓励他们发展独立的判断力;②教师要致力于培养作为未来成人及公民的道德意识,并以民主、和平与民族友谊的精神教育儿童;③教师不能因性别、种族、肤色及个人信仰和见解的不同,将个人信仰和见解强加于儿童;④教师要在符合学生自尊心的范围内实施仁慈的纪律,不得采用强制和暴力。
3.联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
加强教师职业道德的建设,它的意义是:(1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用,使教师保持良好的从业心态;(2)教师的道德行为对学生是直接的示范,对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说,是品德教育的重要因素;(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。
加强教师职业道德的具体内容是:(1)对事业,无私奉献;(2)对学生,真诚热爱;(3)对同志,团结协作;(4)对自己,严格要求,以身作则。
(联系实际者,则酌情给分)4.请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律?①教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中遵守的规章、条例、守则等。
教师职业纪律是维持教育活动正常进行的保证,是教师必须遵守而不能违反的行为规范。
②教师要模范遵守职业纪律,主要应做到:一是要有教师意识并不断强化这种意识;二是要认真学习教师职业纪律的有关规定;三是在教育劳动中恪守教师职业纪律;四是从一点一滴做起,从自我做起;五是虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误;六是要有坚强的意志和持之以恒的决心。