生命教育论文

自我成长史及对生命的思考

姓名：曾倩媚班级：学号：授课老师：罗玉香成绩：

1.自我成长史

1）我是谁?

对自己成长经历和成长过程的描述，你的家人如何？他们之间及你和他们的关系怎样？

2）我爱什么?

你的偶像是谁？你欣赏他什末状态和心理品质？你从他的经历中得到什末启发？

3）我讨厌什么?

最黑暗的时候是怎样的？

4）我想做什么?

你有什么纠结的事未了吗？

5）我需要什么?

你目前的状态怎样？

6）我怕失去什么?

你对未来3年及20年各有如何预测和期待？你70岁时会是怎样的状态？

7）我的特点：

我最引为自豪的是

我最吸引他人的是

我的五大优点是

我的五个弱点是

8）我的基本人生观：

我的基本的观点是人要获得幸福，我们做一切事情为了幸福，所以我不会为了某个外在目的而去牺牲幸福．人只能活一次，人生只有几十年，一定要活得开开心心，千万别活得太累，因为，我们会死很久很久。在精神上得到自己的一片净土，得到自我的认可，让灵魂得到永恒。

2.生命的思考

自从上了《生命教育》这节课后，我对生命有了新的认识。其实，生命是很圣神的。从我们诞生的那天起，我们各自是一个生命存在这个世界上。著名哲学家莎士比亚曾说过：生命，一个多么神奇的东西从嗷嗷待哺的婴儿，逐渐经历人生的五块金牌：童年、少年、青年、中年、老年。最后寿终正寝，为自己的生命划上了一个完美的句号。

以前，我一听到生孩子，就毛骨悚然。但自从上了这节课后，觉得生孩子是一件很伟大的事情。这意味着生命的延续。从而，又突出了天下所有母亲的伟大。现在，我觉得生孩子是一件多么神圣而又伟大的事情，没有了以前的恐惧。生孩子意味着新生命的诞生。怀孕，生育，在人们的日常生活中是很普通的事情，而正是这普通，使人类在漫长的岁月里历经风

雨，进化、繁衍、生生不息，形成了我们今天人口众多，欣欣向荣的现代社会。也许是因为它太普通，人们习以为常，对一个生命的孕育过程人们没有给予应有的关注。可那是一个多么神奇的过程啊！在很短的时间里，从受精卵到胚胎到胎儿，复现了生物进化的几乎整个过程，融合了父母两个人的遗传基因的一个新的生命就要诞生了！

在上课时，看到的那些母亲为了生孩子，不惜牺牲自己的一切，很让人感动。一名患艾滋病的女教授为了生下自己的孩子，冒着生命危险，一定要把孩子生下来。最终她的愿望实现了，但是她却安静的离开了。真不知道替她开心，还是替她难过好。开心的是，她的孩子平安的诞生了，难过的是她离开了这个世界，到了另外一个世界，只能远远的看着她的孩子。这个女教授很是让我佩服，为了生下自己的孩子，不惜牺牲生命。或许。在每个母亲的心里，孩子是最重要的，孩子就是自己的一切。真是可怜天下父母心。现在母亲的形象在我心目中又高大了很多。

在课堂上，谈到死亡这个问题时，看过一个这样的视频：一位妻子病了，在医院昏迷7天7夜。而丈夫看到妻子这样，觉得很难受。他不想看到妻子这么痛苦，所以就想到让妻子安乐死。于是，他就拔了妻子的人工呼吸管，最后，抢救无效，他的妻子就这样离开了。我看完这个视频之后，觉得很荒唐。我很不理解那个丈夫的做法。“爱她就让她死”这是丈夫的想法吗？妻子志昏迷了七天而已，他就这么快就放弃了。如果丈夫爱妻子的话，就应该不放弃任何希望，一直等下去，等到妻子醒过来。这么快就放弃了，那肯定没有希望。如果爱妻子的话，丈夫应该陪着妻子一起战胜病魔，说不定会有转机。我还想谈的一点是死亡。看了关于死亡的那些视频之后，我觉得死亡并不可怕。就像视频里，佛家说的那样，死亡只是自己的灵魂离开自己的身体，自己的灵魂还存在的。死亡，虽然自己的躯体不存在了，但是灵魂还在，只不过以另一种方式存在而已。

3.是否愿意做自杀干预的志愿者

据了解，“自杀干预志愿者”将主要从事预防自杀的义务宣传、参加轻生者支持小组学习、参加轻生者亲友支持小组学习等活动。成为一个“自杀干预志愿者”的条件是：首先，志愿者必须珍惜自己的生命，并愿意救助他人；其次，志愿者必须不断参加学习，学会舒缓自己压力，战胜自我。

我们的口号是：“仅仅知道是不够的，我们必须应用；仅仅有意愿是不够的，我们必须行动”。

把电话咨询和干预工作结合起来，把社会工作者和志愿工作者结合起来。让想自杀的人得到救助，让有痛苦的人得到帮助，让弱势的群体得到社会的援助。送人玫瑰，手有余香，自杀救援是一个公德无量的善举。阳光的事业需要社会各界的支持，建立和谐社会，从今天开始，更要从我们自己开始。

所以我愿意做自杀干预的志愿者。

4.本人不自杀承诺

我是曾倩媚，我郑重承诺：我要珍惜爱护自己的生命，永远不会自杀！

日期：2013年5 月23日