完成句子做题技巧及注意事项

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专题04 完成句子-2022年江苏中考英语各大题型易错题及应对策略

完成句子-2022年江苏中考英语各大题型易错题及应对策略【明确考点】根据中英文提示完成句子,主要考查学生对必会的六十多组句型的掌握情况，学生要在熟练背诵句型的基础上，举一反三。

做这种题时，要有造句的“句型意识” 和“地道的中、英文意识”，这类题通常不止考查一个句型，为了增加难度，有时句中还“时态、句型、短语”混搭。

【命题特点】完成句子共设5道小题，每小题3分，这5道小题由易到难排列分布，梯度明显。

第一层次：包括第1小题试题特点：比较简单，通常只考查一个句型，前后相邻内容不会对它造成干扰。

答题技巧：找准句型，无需变化，直接填入。

例如：很抱歉今天不能陪你去购物，明天怎么样？I’m sorry I can’t go shopping with you today.___________ tomorrow ?【答案】What about 或者How about解析：细读中英文可以看出，英文缺少的是“……怎么样”，应对的英文句型是what about 或how about，因为所填内容出现在首句，首字母要大写，所以本题答案为What about 或者How about。

第二层次：包括第2、3 小题试题特点：考查句型中通常含有的动词的用法，受到前后内容及时态的影响，一般要进行变化。

答题技巧：需特别注意其中动词的正确变形。

例如：聚会一小时以后开始，孩子们正忙着打扫教室。

The party will begin in an hour. The children ___________.【解析】are busy cleaning the classroom【解析】通过仔细读题过滤掉英文已给出信息，需填入信息为“正忙着打扫教室”，对应的英文句型为be busy doing sth. , 根据中文信息“正忙着”及主语的复数形式，be动词应用are ，“打扫”译为clean，用于be busy doing 中要变为现在分词cleaning，故本题的答案为are busy cleaning the classroom。

完成句子答题技巧

3．发散思维，完成句子发散思维是和聚合思维或单一思维相对应的。它从心理学角度引导我们要从尽可能多的角度、百花齐放式地思考问题，以达到全面而准确地解答问题的目的。把它引用到完成句子中是很有必要的。一道完成句子题正确答案的得出是要经过多个过程的，而每一个过程之间又是紧密联系的，忽视其中任何一个环节都将带来前功尽弃的后果。
to (答案)
check(检查)
40.It is possible that the King of Stonehenge was linked to the may (might/could) have had a hand stones: he____________________________ (可能参与) in planning the monument, or in helping transport and pull up the stones.(hand)
40
时态 + 语态 + 主谓一致
71
2009
72
73
时态+ 句式
74 75 76
非谓语动词时态 + 主谓一致形容词比较级
77
名词性从句 + 时态
78
79
80
定语从句 + 动词短语
介词非谓短语语动词 + 动词短语
状语虚拟从句语气 + 非谓语动词
完成句子考纲解读及应试指导
考纲解读湖北高考英语科《考试说明》指出，完成句子这一题型测试的重点是英语语言知识的综合运用，注重考查学生运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力；2009年湖北高考英语科《补充说明》又指出，该部分“测试考生准确使用英语语法、词汇进行书面表达的能力”；在试题的排列形式上，完成句子是书面表达部分的第一节，也即书面表达的前奏曲。

六年级上册语文句子专项训练答题技巧

六年级上册语文句子专项训练答题技巧一、认真阅读题目要求1. 仔细阅读句子题目，确定题目类型，例如句子的成分、句子的结构等。

2. 注意审题，理解题目要求和提问内容。

切忌草率应答，一定要对题目的要求有清晰的认识。

二、分析句子结构1. 对句子的结构要有清晰的认识，可以在答题过程中画出句子成分的框架，帮助理清句子的结构。

2. 分辨主谓宾等句子成分，理清句子的逻辑结构和语法关系。

三、注意句子的成分运用1. 在答题过程中，要着重关注主谓宾等句子成分的运用，切忌死搬硬套，要灵活运用。

2. 对常用的句子成分要熟记于心，能够准确地辨别和运用。

四、巩固基础知识1. 夯实基础知识，对句子的基本结构和语法要有清晰的认识。

2. 多做相关句子的练习，增强对句子结构的认识和理解。

五、审题答题技巧1. 在考试答题时，务必认真审题，理解题目要求，确定好答题思路和步骤。

2. 在答题过程中，要注意语言规范，做到表达准确清晰。

六、举一反三，积累经验1. 在做句子练习题时，可以积累一些常见的句式和句子结构，能够灵活运用。

2. 对于做过的错题，要认真总结原因，积累经验，避免再犯同样的错误。

七、课外拓展1. 在课外可以多参加语文学习活动，如参加辩论、朗诵比赛等，拓展语文知识面和提高语文表达能力。

2. 多读一些名家名著，可以帮助增强语感和对句子结构的把握。

通过以上几点技巧的学习和实践，相信同学们在语文句子专项训练答题中能够更加游刃有余，取得更好的成绩。

祝同学们在语文学习中取得更大的进步！一、运用形象生动的例子来说明认真阅读题目要求的重要性：举例来说，如果一道句子成分题目要求找出句子中的主语和谓语，如果没有仔细阅读题目要求，可能会误将宾语或其他成分误认为是主语或谓语。

比如在句子“小狗咬了小明”的题目中，如果没有认真阅读题目，可能会错误地选出“小明”作为主语，从而影响答题的准确性。

二、举例阐述分析句子结构的重要性：比如在句子“春天里，鸟儿在树林里欢快地歌唱。

句子仿写题型分析及答题注意事项

句子仿写题型分析及答题注意事项句子仿写题型分析及答题注意事项一、仿写的题型1.嵌入式这类题型往往要求考生把所写的句子夹在材料中间，一般限定了表达的思维空间，不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，还包括用语的特点，情感基调和文体风格等。

例如：仿照下面前后句子的写法，在中间写一句话。

在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人______，你也会______；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。

仿写；给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福；给别人一束鲜花，你也会感受到鲜花的娇艳与芳香。

显然，上下句都是“给别人______自己感受______”的句式，所给的“物”是“阳光”和“快乐”，阳光是我们能感受到的抽象事物，快乐是一个抽象的概念，所给的物和感受要有关联。

我们在仿写时要领悟到是写“给”后的感受，在给予的同时和别人一同分享，这样就把握了感情的基调。

我们在仿写时首先要找准物象，给别人的一般是美好的物象，可以是实物，也可以是精神方面的，这样同学们的思维就打开了，不同的物象就有不同的感受。

2.续写式这类题型和嵌入式差不多，只不过一般要求在句末写一句话和整个语段风格要一致，这样就要注意审题，精心选材，才不至于偏题。

例如：按照前半句的形式续写句子（注意句式和修辞）繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，______。

分析：前两个句式都是判断句，用的是比喻的修辞手法。

主语部分是大自然存在的实体“繁花”和“阳光”，宾语部分是个偏正短语，用的是拟人的修辞手法，且出现了时令“春天”和“夏日”，春天修饰中心词笑脸，夏日修饰中心词欢畅，我们自然会想到秋天和冬天。

再看物象“繁花”──春天──笑脸：“阳光”──夏日──欢畅，我们会想到“落叶”──秋天──叹息：“飞雪”──冬天──舞步。

于是可以仿写：落叶是秋天的叹息。

飞雪是冬天的舞步。

再例如：在下面这段语的横线上补写语境相应的'句子。

完成句子初中完成句子题的解题技巧与实例

完成句子初中完成句子题的解题技巧与实例完成句子题在初中英语考试中经常出现，不仅考察了对单词的识记和语法的掌握，还要求考生具备一定的语言运用能力。

本文将介绍完成句子题的解题技巧，并通过实例演示如何正确解答这类题目。

一、完成句子题的解题技巧1. 仔细阅读句子的前后文：完成句子题一般会提供上下文，考生需要仔细读懂句子的前后文，理解句子的意思和语境。

这样有助于选出正确的答案，并避免出现歧义。

2. 分析句子的语法结构：完成句子题考察了对语法结构的掌握和运用。

考生需要分析句子的主谓宾关系、时态、语态等，根据语法规则选择合适的单词填入空白处。

3. 根据上下文的逻辑关系选词：有时候空白处前后的内容可以提供线索，帮助我们选择合适的单词。

考生要重点关注上下文之间的逻辑关系，根据语义合理性选出正确的答案。

4. 注意选项的形式和用法：完成句子题的选项通常是以不同的形式或词性呈现的，考生需要审题仔细，掌握各种词性的特点和用法。

特别是一词多义的情况下，要根据上下文来判断具体含义。

二、实例分析1. Jack _______ his bike when he saw his friend coming towards him.答案：was riding解析：根据句子的时态和语境，我们可以确定这是一个正在发生的动作，所以需要用进行时态。

选项中"was riding"符合要求，表示过去进行时态，表达了"骑自行车"这个持续性动作。

2. The boy _______ the car, but fortunately he wasn't hurt.答案：hit解析：根据句子的意思，我们可以推断这个男孩撞到了车子。

选项中"hit"符合要求，表示"撞击"的意思。

3. I want to buy a new computer. Can you give me some _______?答案：advice解析：根据句子的语境，我们可以判断空白处需要填入一个名词，表示"建议"或"意见"。

完成句子解题思路

完成句子解题思路和技巧根据汉语意思完成句子1.确定句子种类首先要确定要完成的句子属于陈述句、祈使句、感叹句还是疑问句,是肯定句还是否定句等。

句子种类的确定能帮助考生沿着正确的思路得出答案,少走弯路,缩短解题时间。

2.确定句子的时态和语态仔细理解句子意思,抓住所给汉语句子中显示句子时态的时间状语、情景等,来确定所要完成的句子该用何种时态、语态等。

3.充分利用初中所学的主要句式及短语初中生所应掌握的大量句式和短语都频繁地出现在历年各地中考"完成句子"试题中,只有熟练地掌握这些句式和短语才能以不变应万变,答好这类试题。

4.检查复核做此类试题时,可先把答案写在草稿纸上,以便检查:1) 检查句子是否符合要求;2) 检查句子成分是否齐全、表达是否合乎英语习惯等;3) 检查是否限制词数,考虑是否要缩写等。

按要求改写句子1.肯定句改为否定句一般情况下,将肯定句改为否定句时,若句中有be动词,助动词do, have/ has/ had等,或情态动词can, should, may等,则在其后直接加上not (n't)。

若句中没有这些词,则分别在谓语动词的原形、第三人称单数形式或过去式前面加do not (don't),does not (doesn't)或did not (didn't),并将谓语动词改为原形。

注意:am和may不能与not缩写在一起;shall not缩写为shan't, can not缩写为can't (也可写为cannot),will not缩写为won't。

2. 陈述句改为一般疑问句1)若句中有be动词、助动词do, have/ has/ had等或情态动词shall, should等,改为一般疑问句时直接将该动词移到主语前。

若陈述句中不含有这些动词,那么根据谓语动词的形式在主语前加Do, Does或Did,并将谓语动词改为原形。

完成句子做题技巧及注意事项

完成句子做题技巧及注意事项完成句子是湖北英语高考的一个近几年来新增的一个题型，主要是考查语法功底的，同时结合考词组与句型；就我所带的学生来看，这个题的得分率是很低的。

但这个题的考点又是固定的，就是考那几个语法点，所以，这道题要想拿到高分，必须把语法点搞透；在此基础上，掌握一些做题方法与技巧，要得高分其实并不难，关键是得分稳定。

下面是我就我所带的学生容易错的题目及完成句子常考的知识点所归纳出的完成句子做题技巧及注意事项，个人认为很具有实用性。

希望对大家有用，特别是湖北的考生。

完成句子做题技巧及注意事项：1时态1）如果主句是过去时，从句一般情况下大的时态必须是过去时。

例外情况：如果从句是陈述客观真理时，则从句的时态则不受主句时态的限制，一律用一般现在时。

Eg: The teacher told us that the earth moves around the sun.2) 在时间和状语从句中，如果主句是将来时，则从句用一般现在时表将来。

Eg: I will telephone you as soon as I arrive in Beijin.—79 —If it rains tommrow, I won’t go out.2 It is……（that）结构是定语从句还是强调句型？判断方法：It is +介词+ n. -----那表示这个句子就是强调句型，所以，后面必须接that.It is +n. -----那表示这个句子是个定语从句，所以，后面的引导词不一定句that。

析：原因在于强调句型的it is ……t hat 是起强调的作用，把它们都从句子里去掉后，整个句子仍然是完整的，独立的句子。

而如果是定语从句，把它们去掉后，整个句子就残缺不全了。

Eg: It was in September ________ I went to school this term. 把it was …… 引导词去掉，这个句子变成了： I went to school in September this term. ----此句仍然完整，因为原句为强调句型，所以后面的引导词必须用that。

中考英语任务型阅读之完成句子或表格解题技巧

中考英语任务型阅读之完成句子解题技巧解密命题趋势：分析近3年各地市中考英语真题可知，完成表格型阅读的话题通常是与日常生活息息相关，包括观点建议类、介绍类、文化风俗类、环境保护类、饮食与健康类及科普知识类。

词数为200—260词。

文章以表格形式设空，设5空。

至少4道题的答案可以在文中直接找出，有1道题需要总结概括，如文章的标题或某一段的小标题。

文体以记叙文和说明文为主。

解题技巧：解答此类题型，需要按照＂查表→析文→填表＂的思路进行：1. 查表。

阅读表格，分析表格的项目内容和结构特征，从而把握信息范围及对文章的理解方向。

要特别关注文章的标题栏和表格前的小标题，这样有助于理解文章大意。

2. 析文。

快速浏览全文，把握文章大意；再仔细阅读文章内容，找准细节定位。

阅读文章是，要利用多种阅读技巧，对文章进行全面理解。

3. 填表。

进行填表。

多数题目的答案可以在文章中直接找出；少数题目需要在分析原文的基础上，结合题目对文章进行理解归纳答案；还需注重书写习惯，多注意大小写的运用。

真题解析：A（2018 • 浙江金华中考）阅读下面短文，根据文中信息完成一张海报。

每空限填三词Doing "Clean "ExerciseWhen you go for a run outside, chances are that you’ll find litter all around you. Do you just go past it, or do you stop and pick it up? If you choose the second, you’re part of the latest popular spor t in the West: plogging.The word ＂logging＂is the Swedish phrase ＂plocka upp＂（pick up）and the English word ＂Jogging＂(running slowly)put together.What a plogger needs is a rubbish bag and a pair of gloves to protect your hands. While collecting rubbish, loggers learn to classify(分类) and deal with it correctly, too.Plogging seems simple but it does a lot of good to both the environment and your health. It can not only make the world greener, but also get you full body exercise, For example, a 30-minute logging burns around 288 calories（卡路里）, compared to 235 calories burned from just jogging.So next time you go out jogging, why not carry a rubbish bag and collect some litter along the way? Your body and the environment will thank you.【查看答案】【文章大意】文章介绍了一种新型的健身跑步方式。

英语根据汉语提示完成句子的技巧和方法

英语根据汉语提示完成句子的技巧和方法学习英语的过程中，我们经常会遇到根据汉语提示完成句子的情况。

这种练习可以帮助我们加强理解和运用英语的能力。

然而，有时候我们可能会感到困惑，不知道如何正确地完成这类练习。

本文将介绍一些技巧和方法，帮助大家更好地应对这些题目。

1. 仔细阅读提示完成这类题目的第一步是仔细阅读给出的中文提示。

理解中文提示有助于我们准确地确定英语句子中所需表达的意思。

在阅读提示时，我们应该将其理解为一个整体，而不仅仅是一些零散的词语。

如果存在不确定的地方，可以参考字典或者咨询老师、同学。

2. 引用相关知识根据中文提示完成句子的时候，我们需要运用已经学过的相关语法知识和词汇。

这就需要我们回忆并运用我们的英语知识库。

在脑海中回忆相关知识，可以帮助我们更快地完成句子。

3. 注意时态和语法完成句子的时候，需要特别注意所使用的时态和语法规则。

时态的选择要根据句子的意思进行判断。

如果对于某个时态或语法规则不确定，可以翻阅相关语法书籍或者咨询老师，确保句子的准确性和流畅性。

4. 举一反三在完成一道题目之后，可以尝试推广和扩展所学的知识。

这样可以更好地巩固自己的理解和记忆。

通过不同的题目类型和不同的语境，我们可以更全面地掌握这部分的知识。

5. 反复练习英语学习中的关键是反复练习。

当我们完成一道题目后，可以选择其他类似题目进行练习。

这样可以帮助我们更熟练地掌握技巧和方法。

6. 注重语境和意义英语是一门以意义为导向的语言。

在根据汉语提示进行句子补充时，我们应该理解句子所表达的意思，并尽可能使用合适的词汇和表达方式。

这样可以使我们的句子更加地自然和地道。

总之，根据汉语提示完成句子是学习英语的重要环节之一。

通过运用上述的技巧和方法，我们可以更好地应对这类练习，提高自己的英语能力。

同时，不要忘记反复练习和巩固所学的知识，积累更多的经验和技巧。

祝愿大家在英语学习的路上取得更好的成绩！。

完成句子考点及解题方法

考点九强调句式
基本结构 It is /was+被强调部分 +that/who +句子其他成分
疑问句，特殊疑问句句式 not until 句式的强调句强调谓语要用do does did
(2012湖北）I don't know
what it was
in the novel that made him burst into tears.(what) 我不知道是小说中的什么东西使他突然泪如泉涌。
他是班上唯一被选上去参加模拟联合国大会的同学。
考点八状语从句
时间，条件，原因，让步，地点，比较，方式，目的，结果状语从句。
we were having an important meeting when someone broke in 我们正在开一个重要的会，这时突然有人闯了进来（break)
据说他在国外学习过，但不知是哪个国家。
(考查不定式的完成式)
6.His rich working experience made him stand out in the applicants.（stand ) 他的丰富阅历令他在所有申请者中脱颖而出。
7.The urge to look after your children is strong, but it was not until last that I knew summer__________________ _ how powerful it could be. (know)
考点二、非谓语动词
对非谓语动词(包括v.-ing、动词不定式和过去分词)的考查历来是高考试卷的重点、难点和热点。考点：非谓语作主语，宾语，表语，状语等。

中考完成句子答题技巧及练习题

中考完成句子答题技巧及练习题完成句子解题技巧1. 先读一下汉语句子，了解这个句子所要表达的意思。

2. 跳过空格读一下给出的那一部分内容。

3. 观察下要求翻译的汉语，然后联想一下相关词汇和句型，再考虑语态、时态、词形变化、主语与谓语数的一致性等问题。

4. 试填空格，将已填好的句子再读一遍，从时态、语态、词形、数的一致等方面检查一下。

四川眉州第二节完成句子（共5小题，10小空，每空1分，满分10分）根据汉语提示完成句子，一空一词（包括缩写词）。

81. 我父母不允许我熬夜。

I am not allowed to late by my parents.82. 当爸爸承诺给我买一个ipad的时候，我多么激动啊！When my father to buy me an ipad, excited I was！83. 当茶叶可采摘时，人们手工采摘后再送去加工。

When the leaves of the tea plant are ready, they are picked and thenare sent for processing .84. 我弟弟有时会做奇怪的事情来获得妈妈的关注。

Sometimes, my brother would do to get my mother’s attention.85. 你应该坚持锻炼，除非你不在乎你的健康。

You should stick to taking exercise you do not care about your .参考答案：81. stay up82. promised; how83. by hand84. something strange85. unless, health甘肃兰州根据所给汉语提示完成下列句子。

(每空限填一词)96. 当我长大后，我想成为一名工程师。

I want to be an engineer when I ____ ____.97. 青少年应该学习如何照顾自己。

高中英语完成句子的解题技巧

态词词句词 + 态+ +
动
+
时完时
词
时
态成态
态
式
+
代
词
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
2011 倒句非非虚名非句状句式
装式谓谓拟词谓式语
+
语语语性语从
时
动动气从动句
态
词词句词 +
+
时
时
态
态
完成句子侧重语法知识的运用，且考查面较宽
应试点睛
完成句子涉及的考点广泛，既包含对语法知识的考查，又包含对语言知识的考查，还有对考生逻辑思维能力和翻译能力的综合考查。因此，学习时要从下面几个方面着手完成句子的备考：
一、强化语法概念，积累知识储备正如前面分析到的那样，完成句子的题型其实是加强和升华了语法知识在具体语境中的运用。因此，在复习中，要加强对重要语法项目的学习，尤其是时态语态、情态动词、非谓语动词、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、比较结构、倒装和虚拟语气等主要语法项目，弄清基本概念，掌握基本规律，积累牢固扎实的知识，并且要以完成句子的形式进行科学规范的训练。
如：[2010·湖北] ________(不会用)a computer makes it more difficult for him to do his academic research. (use)解答此题要经过以下步骤：第一步，分析句子结构，判断句子成分——缺少主语；第二步，根据提示词得出考点短语——be (not) able to/ be unable to；第三步，根据语法知识确立正确答案：Not being able to use/ Being unable to use。我们经常会看到这种情形：很多考生10道题都做了，但是得分不多。究其原因不是一无所知，而是思维狭窄、单一，以致疏忽大意而顾此失彼，环环扣分。一个人的思维方式的形成是和良好的行为习惯是分不开的。因此，考生要早日养成细致而周密的发散思维习惯。多做一些相关练习以提高多角度思考问题和解决问题的能力。

中考完成句子做题方法和技巧

中考完成句子做题方法和技巧一、句型转换句型转换主要有句式转换、同义句转换、合并句子或语态转换等形式。

（一）句式转换1.肯定句和否定句的相互转换陈述句用来陈述一件事或一种看法，包括肯定句和否定句。

否定句一般由肯定句中的系动词（be）、助动词或情态动词后接not构成。

注意事项：（1）在“I think / believe / expect / suppose that +宾语从句”句式中，若宾语从句为否定句，习惯上将否定形式转移到主句上来。

（2）肯定句中的and在否定句中要改为or；too， also要改为either；some有时要改为any。

（3）用no， no one， nobody， nothing， neither，none， never等表示否定意义的词也可构成否定句。

（4） both ... and ... 的否定结构为neither ...nor ...。

【典例1】（2015年重庆B卷） There are many old people exercising in the park now. （改为否定句）There ______ ______ many old people exercising in the park now.【解题思路】句中有系动词be，改为否定句时，直接在be后面加not。

【答案】are not【典例2】（2014年乌鲁木齐卷） Both her father and her mother are very pleased with her Chinese. （改为否定句）______ her father ______ her mother is very pleased with her Chinese.【解题思路】如果陈述句的主语是由连词both ... and ... 连接，这类句子变为否定句时，不能直接在be动词后加not，而是要把both ... and ... 变为neither ...nor ...。

按要求完成句子英语解题技巧

按要求完成句子英语解题技巧在英语考试中，完成句子题型是常见的一种题型，要求学生根据给出的句子成分，正确地组合成一个完整的句子。

这种题型主要考察学生的语法知识和语言表达能力。

本文将介绍一些按要求完成句子的解题技巧，帮助学生更好地应对这种题型。

下面是本店铺为大家精心编写的4篇《按要求完成句子英语解题技巧》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《按要求完成句子英语解题技巧》篇1一、分析句子成分完成句子题型首先要分析句子成分，确定句子的主干和修饰成分。

句子主干是句子的核心，通常由主语和谓语构成。

修饰成分包括定语、状语等，用于修饰句子主干，增加句子的信息量。

例如，给出句子成分：主语:he，谓语:is，定语:tall，问学生如何完成句子。

学生应该首先确定句子的主干是“he is”,然后再根据定语“tall”来补充句子信息，完成句子“He is tall.”二、确定句子结构确定句子成分后，要分析句子结构，确定句子的时态、语态、语气等。

时态包括一般现在时、一般过去时、现在完成时等;语态包括主动语态、被动语态;语气包括陈述句、疑问句、祈使句等。

例如，给出句子成分：主语:they，谓语:are，定语:happy，问学生如何完成句子。

学生应该根据定语“happy”确定句子的语气是肯定句，句子结构是“主语 + 谓语 + 定语”的形式，因此完成句子“They are happy.”。

三、注意语法细节完成句子题型不仅要注意句子成分和结构，还要注意语法细节。

例如，名词的单复数、代词的用法、介词的搭配等。

例如，给出句子成分：主语:she，谓语:has，定语:many，问学生如何完成句子。

学生应该根据定语“many”确定句子的谓语动词应该用第三人称单数形式“has”,因此完成句子“She has many friends.”。

《按要求完成句子英语解题技巧》篇2标题：英语句子解题技巧英语句子是英语学习的基本组成部分。

理解和掌握英语句子的结构和组成对于提高英语水平至关重要。

完成句子答题技巧

二、完成句子答题技巧
(一)题型要求
每个题目都是一个判断句，但留有一个或两个空格，要求根据原文填空。

目前考试中，绝大部分都是一个空格，而且在句子的结尾。

(二)解题步骤
1.阅读选择项进行语法特征的判断，通过题目，优先确定几个正确答案。

该部分的语法知识在前面已经论述过，在这就不一一赘述了。

2
将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。

有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必须大大加快解题速度，并提高准确率。

但也并非每个题目都能先
定位到原文中的一个段落的。

3
确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。

所以，需要从头到尾仔细阅读该段落，找出题目中关键词的对应词。

仔细阅读原文对应的句子，确定正确答案。

4
这种题型有顺序性的。

第二题的答案应在第一题的答案之后。

这个规律也有助于同学们的确定答案的位置。

5
因为是填空，所以所填答案必须符合语法规定。

6
大部分的答案来自原文原词，而且是原文中连续的几个词。

7
8。

做完成句子题需要注意的问题

Ⅱ、做完成句子题需要注意的问题1. 完成句子题的要求完成句子这一题型今年调整到第四部分书面表达中,考查使用英语语法、词汇进行书面表达的能力。

这就要求考生在完成句子时要做到:(1)完美的语法在英语学习中,语法知识是熟练运用英语语言的关键,是考生尽情提高基本技能的基石。

在完成句子这一题型中,语法考点主要覆盖以下内容:主谓一致;时态语态;非谓语动词;名词性从句;定语从句;状语从句;动词的过去式与过去分词;倒装句;情态动词+完成时的用法;以及形容词和副词的比较级等。

如(08年湖北卷)33. The city_________(我成长的)is very hot and damp in summer. (grow)(2)完整的结构完整的结构包括完整的句子结构和正确的习惯搭配。

考点中的句子结构会涉及到强调句、感叹句、倒装句、There be句型,动词+宾+宾补,祈使句,比较级的句子结构和系表结构等。

而习惯搭配则需要考生熟练掌握并能灵活运用。

如(08年湖北卷)38. It is your efforts, not your intelligence__________(决定)your success.(determine)(3) 完整的意义完整的意义强调所填之词在句意逻辑上的合理性,所用的英文词形词性及搭配与汉语提示相吻合。

如(08年湖北卷)36. -You'd better go and __________. (把你的轿车洗洗)-No. I'll do it myself. (wash)(4) 完整的情景完整的情景要求考生在预测语言情境的前提下选用最佳的语法形式和最佳的词汇搭配。

如(08年湖北卷)35. I feel so sick. I wish Mum ________(没有逼我) to eat so much. (force) 注意:语法、结构、意义、情景并不是孤立的,大多数时候我们在解题时应对这四个方面进行综合考虑。

不同类型的句子做题方法

不同类型的句子做题方法语文赏析句子答题公式：1.描绘类：提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题格式：不行。

因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果，换了后就变成+不好的效果。

或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈，或该词比另一词更切合对象的性格特征。

2.结构类：提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？答题格式：不能。

因为：①与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致。

②该词与上文是一一对应的关系。

③这些词是递进关系，环环相扣，表达了……。

3.修辞类：提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？答题格式：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境。

①比喻、拟人：生动形象地写出了+对象+特性。

②排比：有气势，加强语气，一气呵成。

层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等。

强调了+对象+特性。

③对比：强调了……突出了……。

④设问：引起读者对+对象+特性的注意和思考。

⑤反问：强调，加强语气等。

⑥反复：强调了+加强语气。

句子赏析答题技巧：1.修辞手法+句子内容+(作者情感)。

中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。

正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。

这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。

2.刻画人物的方法+句子内容+作者情感。

刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。

除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。

这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。

3.动词+句子内容+作者情感。

这种情况是句子既没有修辞手法，又没有刻画人物的方法，或者是文章指定要分析加点的词语。