高考政治开放性试题分析 ppt课件
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新高考政治课件ppt
01
02
03
04
2018年全国卷Ⅰ政治试 题
2019年全国卷Ⅱ政治试 题
2020年全国卷Ⅲ政治试 题
2021年全国卷Ⅰ政治试 题
真题解析与答案解析
01
02
03
04
2018年全国卷Ⅰ政治试题解 析与答案解析
2019年全国卷Ⅱ政治试题解 析与答案解析
2020年全国卷Ⅲ政治试题解 析与答案解析
2021年全国卷Ⅰ政治试题解 析与答案解析
新高考政治课件
目录
• 新高考政治考试大纲解析 • 新高考政治考试题型分析 • 新高考政治考试备考策略 • 新高考政治考试热点问题分析 • 新高考政治考试真题解析 • 新高考政治考试展望与建议
01
新高考政治考试大纲解析
考试性质与目的
总结词
明确考试目的
详细描述
新高考政治考试旨在评估学生对政治学科知识的掌握程度和应用能力，为学生 未来的学习和职业生涯打下坚实的政治素养基础。
题型训练与模拟考试
总结词
熟悉题型是重点
详细描述
考生应熟悉新高考政治考试的题型和 难度，通过练习历年真题和模拟试题 ，提高解题能力。
总结词
模拟考试要定时
详细描述
考生应定时进行模拟考试，模拟真实 考试环境和压力，提高应试能力。
总结词
错题分析要深入
详细描述
考生应对模拟考试中的错题进行深入 分析，找出自己的薄弱环节，针对性 地进行巩固和提高。
03
新高考政治考试备考策略
基础知识梳理
总结词
掌握基础是关键
详细描述
新高考政治考试注重基础知识的掌 握，考生应全面梳理教材中的知识 点，形成系统化的知识体系。
高考政治试题分析.ppt
29. （哲学：认识；难易度：较难） 科学家指出，“当黑洞或坍缩星等大型天体在太空加速时，会产生引
力波。但由于它非常微弱，我们一直无法探测到”。科学家拟实施“激 光干涉仪太空天线”实验，以探测这种引力波，科学家断言尚未探测到 的引力波的存在，在辩证唯物主义看来，其依据是 A. 尚未探测到的事物迟早要为实践证实其存在 （排误：与现实不符） B. 只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物 （排异：与设问不符） C. 理性认识比感性认识更深刻，具有预测功能 D. 建立在正确理论基础上的理性推测是可靠的 （排误：与知识不符）
31. （政治学：政党制度；难易度：容易） 在2010年英国议会下院议员的选举中，保守党以36％的得票率获得近
48％的议席，工党以29％的得票率获得近40％的议席，而得票率23％的自 民党只获得不到9％的议席，三党都不能单独组阁。这次选举结果表明 A．选票未能真实反映选民意愿 （排异：与材料不符） B. 议席分配未能真实反应了选民意愿 （排异：与材料不符） C．英国现行选举已形成对两党制的冲击 D. 英国议会内阁制已经陷入困境 （排误：与现实不符）
2010年高考政治试题分析 （全国Ⅰ卷）
高三政治组 吴寿杰
一、宏观考查
题号
24 经 25 济 26 常 27 识 38（2）
39（5）
哲 学 常 识
28
29
30 38（3） 39（6）
31 政 32 治 33 常 34 识 35
38（1）
考查内容
分值
价值量
4
宏观调控
4
企业
4
对外贸易
4
家庭消费的因素及企业生产 12
36分
总分 100分
36分 10微观解析
高考政治二轮复习课件：开放性试题答法探究(共27张PPT)
2019-2015年全国Ⅱ的第40/39（3）题汇总 2019 ·新中国成立70年来，千千万万的劳动者不断为中华民族精神增添新的时代内容。请写出其中
两种精神的名称。（4分）
2018 ·2018.2.班级举行“学习袁隆平，放飞青春梦想”主题班会，请列举两个发言要点。（4分） 2017 ·2017.2.班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系，请围绕主体提出两个观点。
（4分）
2016 ·借鉴十八洞村经验，就推进精准扶贫提出两条建议。（4分）
2015 ·近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史．请你加以批驳。（6分）
2019-2016年全国Ⅲ的第40/39（3）题汇总 2019 ·班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿，请列举两个写作要点。（4分） 2018 班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会，请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。（6分）
（3）（4分）参（考3答）案破：除雷锋旧精思神想、“观两弹念一的星束”精缚神、；大培庆养精神批、判抗性洪精思神维、能载人力航；天勇精神于。探索培养创 新精神；在不懈奋斗中实现梦想。（每条2分， 中⑤国坚特 持色正答社确会的出主价任义值意进观入，3条新培时育得代与满，践分请行就社6如会分何主，建义其设核良心他好价答家值案风观提。。出若两言条具之体有建理议。，酌情给分）
2019.2.新中国成立70年来，千千万万的劳动者不断为中华民族精 神增添新的时代内容。请写出其中两种精神的名称。（4分）
2018.2.班级举行“学习袁隆平，放飞青春梦想”主题班会，请列举 两个发言要点。（4分）
2017.2.班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系，请围 绕主体提出两个观点。（4分）
词之间的内在联系 3、假如你要参加在国旗下讲话的活动，请你以“爱国主义”为主题，列出发言的三个要点。
2012-2014三年高考政治真题分类解析课件(十二)经济全球化与对外开放
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【答案】A 【解析】美国对中国的新能源产品进行反倾销与反补贴调查，本质上是 在保护本国的相关产业。因为进行贸易保护主义最主要的是关税措施， 非关税措施主要是反倾销、保障性措施，技术壁垒等。A说法正确，符 合题意；B说法错误，新能源产业不一定是劳动密集型产业；C说法绝 对化，并不是只有减少中国新能源进口才能缩写贸易逆差；D说法错误， 如果不需要中国的产品，就不会进口。综上，本题答案选A。 【考点定位】本题考查贸易保护主义的本质。
3. （2012高考四川卷26）2011年，中国非金融领域对外投资总 额从2006年的176.3亿美元上升到600.7美元，今年一季度达到 165.5亿美元，比去年同期增加94.5%；非金融领域外商直接 投资总额1160.1亿美元，今年3月外商直接投资比去年同期减 少6.4%，已连续5个月减少。对此，正确的理解是 • ①我国的对外贸易正在趋于平衡 • ②我国利用外资的方式不断创新 • ③我国对外开放水平不断提高 • ④我国的资本国际化不断加快 • A.①②④ B.①③④ C.②③ D.③④
4. (2013· 广东卷· 24题)2012年10月，某跨国公司关闭其苏州工厂， 将生产线向越南、柬埔寨等劳动力成本更低的国家转移，导 致该厂与我国300多家代加工企业的合同被解除。这给我们的 启示是( ) • A.经济全球化对我国的经济安全构成极大威胁 • B.发达资本主义国家主导跨国公司投资的方向 • C.企业就从代加工向自主创新、自创品牌转变 • D.对外开放战略应由“引进来”转向“走出去” 【答案】C 【解析】抓住材料中的关键信息点有两个“劳动力成本更低”、 “加工企业”，说明单纯靠加工这种初级阶段的粗放式发展， 企业难以为继，只有创新才有出路。所以选C。A中经济全球 化有利有弊，说构成极大威胁，不合实际，材料也没有体现。 B材料没有体现是发达国家，观点也没有体现。D对外开放要 坚持二者相结合，同样材料也没体现。
【答案】A 【解析】美国对中国的新能源产品进行反倾销与反补贴调查，本质上是 在保护本国的相关产业。因为进行贸易保护主义最主要的是关税措施， 非关税措施主要是反倾销、保障性措施，技术壁垒等。A说法正确，符 合题意；B说法错误，新能源产业不一定是劳动密集型产业；C说法绝 对化，并不是只有减少中国新能源进口才能缩写贸易逆差；D说法错误， 如果不需要中国的产品，就不会进口。综上，本题答案选A。 【考点定位】本题考查贸易保护主义的本质。
3. （2012高考四川卷26）2011年，中国非金融领域对外投资总 额从2006年的176.3亿美元上升到600.7美元，今年一季度达到 165.5亿美元，比去年同期增加94.5%；非金融领域外商直接 投资总额1160.1亿美元，今年3月外商直接投资比去年同期减 少6.4%，已连续5个月减少。对此，正确的理解是 • ①我国的对外贸易正在趋于平衡 • ②我国利用外资的方式不断创新 • ③我国对外开放水平不断提高 • ④我国的资本国际化不断加快 • A.①②④ B.①③④ C.②③ D.③④
4. (2013· 广东卷· 24题)2012年10月，某跨国公司关闭其苏州工厂， 将生产线向越南、柬埔寨等劳动力成本更低的国家转移，导 致该厂与我国300多家代加工企业的合同被解除。这给我们的 启示是( ) • A.经济全球化对我国的经济安全构成极大威胁 • B.发达资本主义国家主导跨国公司投资的方向 • C.企业就从代加工向自主创新、自创品牌转变 • D.对外开放战略应由“引进来”转向“走出去” 【答案】C 【解析】抓住材料中的关键信息点有两个“劳动力成本更低”、 “加工企业”，说明单纯靠加工这种初级阶段的粗放式发展， 企业难以为继，只有创新才有出路。所以选C。A中经济全球 化有利有弊，说构成极大威胁，不合实际，材料也没有体现。 B材料没有体现是发达国家，观点也没有体现。D对外开放要 坚持二者相结合，同样材料也没体现。
高考政治主观题题型讲评公开课课件：探究开放类主观题
答题思路
（3）拟定提纲类 ①通过关键词，联想相关知识，然后拟定提纲。 ②解题时要做到“三谈”：谈原因和意义——结合教材知识；谈影 响——辩证地看，既要看好的一面，也要看不好的一面；谈对策— —结合书本知识，弄清两者关系。
典型例题
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发 生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务 不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民 居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少， 传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的 自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、 历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
答题思路
开放性题目要求考生从题目的材料中自己发现问题、解决问题。 这类题目往往开放性强，答案不唯一。解答探究性题目，发现问题 是第一步，这类题目所给的材料往往较多，要求考生在阅读材料时， 必须正确地把握主题，从中发现关键问题。针对从材料中提出来的 问题，寻找解决问题的方法是这类题目的重点。组织答案时，要看 清题目中有没有对所运用的理论的限制，如果有限制，一定要运用 题目所要求的理论进行分析：如果没有限制，则需要考生从所学的 知识中寻找合适的理论。探究性题目涉及的内容一般跨度较大，甚 至有可能在文科综合中要求运用政治、历史和地理等不同学科的知 识。
典型例题
5 .阅读材料，完成要求。 浙江绍兴有着深厚的文化底蕴和丰富的文化资源，可以说，“历史+人
文”塑造了绍兴的“颜值”和“气质”，也是这座城市发展的灵魂和支撑。 绍兴文化产业发展总体水平处在培育阶段，仍有很多差距和不足。绍兴要 从守正创新、规划引领、融合发展、项目带动等方面全力构建现代文化产 业体系。今后，绍兴将大力发展传统经典、文化旅游、创意设计、影视演 艺四大重点产业，培育发展数字内容、文化会展两大新业态，形成“4 + 2” 的文化产业体系。绍兴将落实打造“古城”品牌，投资近千亿元启动文旅 融合项目, 全力推进文旅融合样板地打造，带动绍兴文化产业发展。
高考 政治 ppt课件
详细描述
政治学科基础知识梳理
02
总结词
马克思主义哲学原理是政治学科中的重要内容，包括物质与意识、实践与认识、社会存在与社会意识等基本概念和原理。
详细描述
马克思主义哲学原理是关于自然界、人类社会和思维运动和发展的普遍规律的学说，是马克思主义学说的理论基础和核心组成部分。它包括辩证唯物主义和历史唯物主义，强调物质决定意识，实践是检验真理的唯一标准，社会存在决定社会意识等基本原理。
分析历年高考政治真题，掌握命题规律和趋势，针对性地进行复习。
整理错题集，分析错误原因，避免重复犯错，提高答题正确率。
模拟试题练习
真题解析与研究
错题整理与反思
高考政治模拟试题及答案解析
05
总结词：经济基础决定上层建筑
总结词：坚持两点论和重点论的统一
总结词
坚持党的群众路线
答案解析
本题考查人民群众的地位和作用，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求坚持群众观点和群众路线。因此，答案为D。
总结词
理解辩证法与历史唯物主义的基本概念和原理，掌握其在社会、历史、政治等方面的应用。
详细描述
辩证法强调事物之间的相互联系和相互作用，历史唯物主义则认为社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。学生需要理解这些基本原理，并能够运用它们分析社会现象和历史事件。
掌握中国特色社会主义的基本理论和实践，理解其在经济、政治、文化等方面的表现和意义。
高考 政治 ppt课件
CONTENTS
高考政治考试大纲解析政治学科基础知识梳理政治学科重点难点解析高考政治备考策略与技巧高考政治模拟试题及答案解析
高考政治考试大纲解析
01
总结词
政治学科基础知识梳理
02
总结词
马克思主义哲学原理是政治学科中的重要内容，包括物质与意识、实践与认识、社会存在与社会意识等基本概念和原理。
详细描述
马克思主义哲学原理是关于自然界、人类社会和思维运动和发展的普遍规律的学说，是马克思主义学说的理论基础和核心组成部分。它包括辩证唯物主义和历史唯物主义，强调物质决定意识，实践是检验真理的唯一标准，社会存在决定社会意识等基本原理。
分析历年高考政治真题，掌握命题规律和趋势，针对性地进行复习。
整理错题集，分析错误原因，避免重复犯错，提高答题正确率。
模拟试题练习
真题解析与研究
错题整理与反思
高考政治模拟试题及答案解析
05
总结词：经济基础决定上层建筑
总结词：坚持两点论和重点论的统一
总结词
坚持党的群众路线
答案解析
本题考查人民群众的地位和作用，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求坚持群众观点和群众路线。因此，答案为D。
总结词
理解辩证法与历史唯物主义的基本概念和原理，掌握其在社会、历史、政治等方面的应用。
详细描述
辩证法强调事物之间的相互联系和相互作用，历史唯物主义则认为社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。学生需要理解这些基本原理，并能够运用它们分析社会现象和历史事件。
掌握中国特色社会主义的基本理论和实践，理解其在经济、政治、文化等方面的表现和意义。
高考 政治 ppt课件
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高考政治考试大纲解析政治学科基础知识梳理政治学科重点难点解析高考政治备考策略与技巧高考政治模拟试题及答案解析
高考政治考试大纲解析
01
总结词
2020年高考政治主观题题型讲评课件：探究开放类主观题
本题属于开放型题目，但此类型题目并不是无止境开放，需要围绕主 题进行分析，本题必须围绕保护和利用传统村落提出建议，体现保护和 利用的统一，同时注意数量限定是三条，不要因为平时习惯而有所遗漏。
①利用传统村落品牌，发展特色乡村旅游。（2分） 考生只要答出其中一点也可给2分，其他相近意思如“发展旅游业”“特色旅 游”“乡村旅游”等也可给2分。 ②开发特色手工艺产品，传承传统技艺。（2分） 考生只要答出其中一点也可给2分，其他相近意思如“培养传统工匠”等也可给2分。 ③修缮古民居、古建筑，完善基础设施，增强传统村落吸引力。 考生只要答出其中一点也可给2分，其他相近意思如“维修、保护古村落”“完善 公共服务设施”等也可给2分。 ④开展民俗节庆、寻根问祖活动，传承历史文化。（2分）
答题思路
（3）拟定提纲类 ①通过关键词，联想相关知识，然后拟定提纲。 ②解题时要做到“三谈”：谈原因和意义——结合教材知识；谈影 响——辩证地看，既要看好的一面，也要看不好的一面；谈对策— —结合书本知识，弄清两者关系。
典型例题
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发 生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务 不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民 居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少， 传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的 自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、 历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
典型例题
5 .阅读材料，完成要求。 浙江绍兴有着深厚的文化底蕴和丰富的文化资源，可以说，“历史+人
文”塑造了绍兴的“颜值”和“气质”，也是这座城市发展的灵魂和支撑。 绍兴文化产业发展总体水平处在培育阶段，仍有很多差距和不足。绍兴要 从守正创新、规划引领、融合发展、项目带动等方面全力构建现代文化产 业体系。今后，绍兴将大力发展传统经典、文化旅游、创意设计、影视演 艺四大重点产业，培育发展数字内容、文化会展两大新业态，形成“4 + 2” 的文化产业体系。绍兴将落实打造“古城”品牌，投资近千亿元启动文旅 融合项目, 全力推进文旅融合样板地打造，带动绍兴文化产业发展。
开放性之小论文探究类主观题课件--2024届浙江省高考政治二轮复习题型突破
同时,此举严重损害了中美合作的基础,不利于中美关 系健康稳定发展。和平与发展是当今时代的主题。美 方对我国频繁发动网络攻击是网络霸权主义的具体表 现,与时代潮流背道而驰,不得人心。网络空间安全是 世界各国面临的共同问题,作为拥有强大网络技术实力 的国家,美方应立即停止对他国进行窃密和攻击,以负 责任的态度参与全球网络空间治理,为维护网络安全发 挥建设性作用。
只有共同应对,才能战而胜之;只有携手奋进,才能开创 未来。“我们是同海之浪,同树之叶,同园之花”。人 类是一个整体,地球是一个家园。以生命的名义,尽最 大的努力开展救援,以最真诚的心愿伸出援手,用最坚 定的行动凝聚力量,我们一定能够战胜灾难,人类一定 能走向明天。争分夺秒的生命大营救,让国际社会看到 一个唇齿相依、休戚与共的世界,也看到一个勇于担当、 无私奉献的中国。
两国在涉及彼此核心利益问题上加大相互支持,在上海合作组织、 金砖国家等多边框架内协调合作,维护本地区安全利益,维护广大 发展中国家和新兴市场国家共同利益。成熟坚韧的中俄关系将有 力促进欧亚大陆的团结发展繁荣,汇聚共同维护国际关系准则、加 强互利合作的力量,为纷繁复杂的国际形势注入强大正能量。 结合材料,运用《当代国际政治与经济》相关知识,为校广播站写 一篇时政短评文章,阐述成熟坚韧的中俄关系为纷繁复杂的国际形 势注入强大正能量的意义。要求:观点正确;知识运用准确;材料提 取恰当;论述清晰;论证有力;320字左右。
结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,以“永远吹 冲锋号”为主题撰写一篇短评。要求:围绕主题,观点明 确;论证充分,逻辑清晰;学科术语使用规范;250字左右。
答案:示例:党的十八大以来,我们党坚持以强烈的历 史使命感和深沉的忧患意识,不断进行伟大自我革命, 使党在革命性锻造中不断增强政治领导力、思想引领 力、群众组织力、社会号召力,始终走在时代前列,
【精】高考政治试题分析及教学反思PPT全面版
分析评价
总之， 年政治全国新课标I卷试 题，突出了课改理念，生活化、时政 化倾向明显，具有开放性、创新性和 实践性，难度略有提升，充分发挥了 高考的选拔性考试功能。但试题没有 设置计算题、图表题、漫画题等多样 化题型，考查形式略显单一。
一、试题总体评价 二、题突出特点
三、备考策略及建议
一年来复习备考的得与 失
一、试题总体评价 二、试题突出特点
三、备考策略及建议
年高考文综政治试题分析及教学反思
突出特点
2、时政性特征明显 年，是我国全面深化改革的关键年，国
家和国际上的大事多，难事多，百姓关注的热点 多。既给政治教学带来了丰富而鲜活的材料，也 增加了教师教学和学生学习的难度。 年政治 高考题选用了大量时政材料作为试题情境材料， 。12个选择题有9个热点，2个主观大题更是将今 年最热的依法治国、政府管理、核心价值与传统 文化作为背景材料如：13题价格改革；15题美元 对人民币持续升值；16、17题全面推进依法治国 ；38题 年重新修订的《预算法》中的规定等 等，其意在于引导学生和教师教学关注时事政治 ，关注社会动态，关注国家发展。
性年和高综 考合文性综，政需治要试多题角分度析思及考教学，学考反中察思学要生培的思养维品学质和生综用合能力。的、辩证的观点和系统的方法去学习时
一、试题总体评价 二、试题突出特点
三、备考策略及建议
年高考文综政治试题分析及教学反思
突出特点
1.价值观取向鲜明。
彰显国家意志，彰显价值取向是政治考题的 一贯做法，在这次考试中更加明显。核心价值观 、依法治国、传承优秀传统文化等思想和理念， 渗透在试题各处。充分发挥材料自身的教育价值 和国家选拔考试的导向引领作用。这有利于培养 学生的爱国主义热情，不仅能够体现学科特色， 传播“正能量”，而且将最新的时政内容与德育 功能相结合，突出试题的思想性与时代性。
高考政治开放性考试试题的解题技巧 课件(共25张PPT)
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消 解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学 ”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随 意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一 些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战 场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现 场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了 二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力 证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
②限定数量：两条/三条 ③分值划定：每点2分
·请就学校如何开展中 华优秀文化教育提两条 建议（4分）
·在城镇化快速发展的 今天，请就如何记住乡 愁提出两条建议（4分）
④字数:10-30字
·班级召开“我为英雄点个赞”主 题班会，请就如何学习英雄列出发 言要点（两条，每条10-30个字） （4分）
一、审设问的限定条件， 做到“不超限”
(1)结合材料，运用价值观知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。 (2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族 精神。
班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
2016
·班级召开“我为英雄点个赞”主题班会， 请就如何学习英雄列出发言要点（4分）
2015
·在城镇化快速发展的今天，请就如何记住 乡愁提出两条建议（4分）
I 真题讲解
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战 场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现 场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了 二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力 证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
②限定数量：两条/三条 ③分值划定：每点2分
·请就学校如何开展中 华优秀文化教育提两条 建议（4分）
·在城镇化快速发展的 今天，请就如何记住乡 愁提出两条建议（4分）
④字数:10-30字
·班级召开“我为英雄点个赞”主 题班会，请就如何学习英雄列出发 言要点（两条，每条10-30个字） （4分）
一、审设问的限定条件， 做到“不超限”
(1)结合材料，运用价值观知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。 (2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族 精神。
班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
2016
·班级召开“我为英雄点个赞”主题班会， 请就如何学习英雄列出发言要点（4分）
2015
·在城镇化快速发展的今天，请就如何记住 乡愁提出两条建议（4分）
I 真题讲解
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例题一：201439．（26分）阅读材料，完成下列要求。 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育他常
常深情地回忆自己的中学生活： 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自 由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓 和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本．学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词 。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言 、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书．有一位数学教 师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如 果答对4道，但解法富有新意，就给100
高考政治开放性试题分析
谢谢！
高考政治开放性试题分析
高考政治开放性试题分析
(2)答案示例一：该观点具有合理性，意识对人们认识和改造世界具 有指导作用，不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不 同的。先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创 新精神和实践能力；基于落后观念的教学，往往使学生的知识结构 不合理，创新能力和实践能力不强。当然，学生的成长受多重因素 的影响，教学观念不是唯一的因素。
（1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用 文化生活有关知识阐明理由。
高考政治开放性试题分析
观点一：反对收录西文字母词 理由：语言文字是文化的基本载体，汉语是中华文明的重要标志，传 承中华文明需要保持中华文化的民族特色，保持汉语的纯洁性。 不反对人们在日常生活中使用字母词，但《词典》是规范语言文字的 范本，不应收录，至少不应在正文中收录。
高考政治开放性试题分析
开放性试题 主要类型：
条件开放型 (任选角度/模块综合) 结论开放型(见仁见智/不一而足)
启示:结论开放型试题,分析角度可选合理性或片 面性,突出一方面进行分析。难点在于运用原理分 析材料和问题,分析要有一定逻辑性。
高考政治开放性试题分析
复习建议
1.进行开一答题思路与答题的规范。
观点二：支持收录西文字母词 理由：其一，收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心 态对待字母词的使用，有利于不同民族之间相互交流和相互理解，是 汉语言文字具有活力的表现。 其二，《词典》收录的字母词数量很少，不会使汉语成为混杂的语言 而损害其民族性。
其三，字母词的使用是文化多样性的表现，尊重文化多样性是发展本 民族文化的内在要求。
示例二：该观点存在片面性。意识对人们认识世界和改造世界指导 作用的发挥是需要一定条件的。意识只有通过实践才能变成现实。 教学观念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生是学习的 主体，教学观念如果不转化为学生的学习态度和学习方法、学习动 力等就不能达到预期的效果。学生的成长受多重因素的影响，不能 把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。
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例题二：2013·新课标全国卷Ⅰ阅读材料，完成下列要求。 材料：2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第六版 ），词典的正文收录了NBA,BBS,GDP,UFO等239个西文字母开 头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。 反对《现代汉语词典》收录西文字母的人认为：“拉丁字母出现在 方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。 ”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”“文化有 安全的问题，再国际化，也不能把自己的文字搞乱。” 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为： “在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的 使用，而非简单的拒斥。” “选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简 趋势，适应了社会生活变化的需要。”
进入新世纪，素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地 进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰 硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
（2）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你 如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。（12分）
高考政治开放性试题分析
本题属于辨析题,考查意识的能动作用原理。 要求考生根据材料和试题所给观点运用所学原理进行判断， 确立论点，并就此展开分析。 学生依据钱学森中学学习经历以及实施素质教育取得的成果 等，可以得出落实素质教育对培养创新型人才的重要性。可 以运用意识的能动作用原理对材料观点进行合理性分析。 此外，培养出创新型人才是落实科学教学理念的教学实践活 动和学生自己主观能动性的发挥等综合作用的结果。也可以 运用意识的能动作用原理对材料观点进行反面分析。
常深情地回忆自己的中学生活： 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自 由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓 和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本．学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词 。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言 、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书．有一位数学教 师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如 果答对4道，但解法富有新意，就给100
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谢谢！
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(2)答案示例一：该观点具有合理性，意识对人们认识和改造世界具 有指导作用，不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不 同的。先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创 新精神和实践能力；基于落后观念的教学，往往使学生的知识结构 不合理，创新能力和实践能力不强。当然，学生的成长受多重因素 的影响，教学观念不是唯一的因素。
（1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用 文化生活有关知识阐明理由。
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观点一：反对收录西文字母词 理由：语言文字是文化的基本载体，汉语是中华文明的重要标志，传 承中华文明需要保持中华文化的民族特色，保持汉语的纯洁性。 不反对人们在日常生活中使用字母词，但《词典》是规范语言文字的 范本，不应收录，至少不应在正文中收录。
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开放性试题 主要类型：
条件开放型 (任选角度/模块综合) 结论开放型(见仁见智/不一而足)
启示:结论开放型试题,分析角度可选合理性或片 面性,突出一方面进行分析。难点在于运用原理分 析材料和问题,分析要有一定逻辑性。
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复习建议
1.进行开一答题思路与答题的规范。
观点二：支持收录西文字母词 理由：其一，收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心 态对待字母词的使用，有利于不同民族之间相互交流和相互理解，是 汉语言文字具有活力的表现。 其二，《词典》收录的字母词数量很少，不会使汉语成为混杂的语言 而损害其民族性。
其三，字母词的使用是文化多样性的表现，尊重文化多样性是发展本 民族文化的内在要求。
示例二：该观点存在片面性。意识对人们认识世界和改造世界指导 作用的发挥是需要一定条件的。意识只有通过实践才能变成现实。 教学观念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生是学习的 主体，教学观念如果不转化为学生的学习态度和学习方法、学习动 力等就不能达到预期的效果。学生的成长受多重因素的影响，不能 把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。
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例题二：2013·新课标全国卷Ⅰ阅读材料，完成下列要求。 材料：2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第六版 ），词典的正文收录了NBA,BBS,GDP,UFO等239个西文字母开 头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。 反对《现代汉语词典》收录西文字母的人认为：“拉丁字母出现在 方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。 ”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”“文化有 安全的问题，再国际化，也不能把自己的文字搞乱。” 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为： “在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的 使用，而非简单的拒斥。” “选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简 趋势，适应了社会生活变化的需要。”
进入新世纪，素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地 进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰 硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
（2）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你 如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。（12分）
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本题属于辨析题,考查意识的能动作用原理。 要求考生根据材料和试题所给观点运用所学原理进行判断， 确立论点，并就此展开分析。 学生依据钱学森中学学习经历以及实施素质教育取得的成果 等，可以得出落实素质教育对培养创新型人才的重要性。可 以运用意识的能动作用原理对材料观点进行合理性分析。 此外，培养出创新型人才是落实科学教学理念的教学实践活 动和学生自己主观能动性的发挥等综合作用的结果。也可以 运用意识的能动作用原理对材料观点进行反面分析。