教务处工作制度
教务处工作制度(4篇)
教务处工作制度教务处是学校管理教学工作的重要部门,负责实施教学计划、课程安排、教学质量监控等工作。
为了确保教务工作的顺利进行,教务处需要建立一套规范的工作制度。
以下是教务处工作制度的内容,共分为六个方面。
一、组织机构与职责1. 教务处的组织机构应根据学校规模和教学任务的需要确定,一般包括教务处主任、副主任、教务员等职务。
2. 教务处的主要职责包括:制定和实施教学计划;组织课程安排和教学质量监控;负责学生选课、考试和成绩管理;开展教学改革与教师培养培训等工作。
3. 教务处各职务的职责分工应该明确,相互协作,确保教务工作的顺利进行。
二、教学计划与课程安排1. 教务处负责制定和实施学校的教学计划,包括每学期的课程设置、学时安排和教学内容安排等。
2. 教务处应根据学生的学业发展需求和学校的教学要求,合理安排课程的内容、学时和学分比例。
同时,需要考虑到课程之间的关联性和横向纵向的衔接。
3. 教务处要确保课程的质量和教学效果,对教学计划进行监控和评估,及时调整和改进。
三、选课与考试管理1. 教务处负责学生选课和重修补修的管理工作。
要制定严格的选课规则,确保学生按照规定的时间和流程完成选课。
2. 教务处应明确考试的制度和流程,包括考试时间、地点、方式和考试安排等。
要确保考试的公平、公正和严肃,防止作弊行为的发生。
3. 教务处需负责考试成绩的管理和发布,确保成绩的准确性和及时性。
四、教学质量监控与评估1. 教务处要建立教学质量监控系统,定期对教师的教学工作进行督导和评估。
可以采取课堂观摩、听课评课等方式,对教学进行全面评估。
2. 教务处应建立学生评教制度,收集学生对教学过程和教师的评价意见,对教师进行绩效考核。
3. 教务处要建立和维护教师档案,记录教师的教学经历和教学成果,为教师的绩效评估提供数据支持。
五、教学改革与教师培养培训1. 教务处应积极推动教学改革和创新,提升教学质量和效果。
可以组织教学研讨会、教学展示等活动,促进教师之间的交流和合作。
教务处工作制度细则(三篇)
教务处工作制度细则如下:1. 工作时间:教务处的工作时间为每周五天,每天工作时间为8小时,具体工作时间为上午9:00至下午5:00,并按照学校的放假安排进行休假。
2. 工作岗位:教务处设有不同的工作岗位,包括教务处主任、副主任、教学管理人员、课程设置人员等。
每个工作岗位有明确的职责和权限。
3. 工作任务:教务处的主要任务包括学生选课管理、教学计划制定、学生成绩管理、课程评估等。
教务处工作人员需要严格按照学校相关规定和流程执行工作任务。
4. 信息管理:教务处工作人员需要负责相关信息的收集、整理和管理,确保教务处工作的准确性和及时性。
5. 会议与报告:教务处定期召开工作会议,讨论与决策相关事项。
工作人员需要参加会议,并按要求撰写工作报告和总结。
6. 工作纪律:教务处工作人员需要遵守学校工作纪律,保守工作秘密,严禁泄露任何机密信息。
工作人员需要准时上下班,不得迟到早退。
7. 培训与提升:教务处工作人员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能,参加相关培训和进修课程。
8. 惩罚和奖励:对于违反工作纪律和规定的教务处工作人员,学校将根据情节轻重,给予相应的惩罚。
而对于表现优秀的教务处工作人员,学校将给予奖励和表彰。
以上就是教务处工作制度细则的一些要点,具体细节还应根据学校的具体情况进行制定。
教务处工作制度细则(二)第一章总则第一条为了加强教务工作,提高学校的教育教学质量,根据学校的教育教学管理需求,制定本工作制度细则。
第二条教务处是学校教育教学管理的职能部门,负责制定和执行学校教育教学相关政策,并组织、协调和监督教学工作。
第三条教务处应根据学校的教育教学目标和发展方向,制定教务工作的总体规划和年度计划,并监督和评估实施情况。
第四条教务处应建立完善的教务资源管理制度,包括教师资源、教室资源、教材资源等的统一管理和分配,确保教育教学资源的合理利用。
第五条教务处应加强对教师的培训和教育,提高教师的教育教学能力,并评估和激励教师的表现,促进教师队伍的健康发展。
教务处工作制度
教务处工作制度
教务处的工作制度主要包括以下方面:
1. 工作时间:教务处的工作时间一般为每天上午8:00至12:00,下午1:30至5:30。
工作时间可以根据需要进行适当调整。
2. 工作岗位和职责:教务处通常设有多个岗位,包括教务主任、教学副主任、教学秘书等。
每个岗位对应不同的职责,如教务主任负责制定学校教学计划和安排教学工作,教学副主任负责协助教务主任完成教学工作,教学秘书负责学生选课、考试安排等。
3. 工作流程:教务处的工作流程一般包括教学计划编制、教师排课安排、学生选课管理、教学质量监控等。
具体的工作流程可以根据学校的管理需求进行调整和完善。
4. 会议制度:教务处会定期召开工作会议,讨论和研究教学工作中的问题和挑战。
会议一般由教务主任主持,教务处的相关人员参加。
会议记录和决策事项需要做好文档记录。
5. 考核与评估:教务处的工作需要进行定期的考核与评估,以确保教学工作的质量和效果。
考核和评估的指标可以包括学生满意度、教学效果、教师教学质量等方面。
6. 纪律与奖惩:教务处的工作纪律需要严格执行,工作人员应按时完成岗位职责和任务。
对于违反工作纪律的行为,可以进行相应的奖惩措施,如嘉奖、警告、记过等。
以上是教务处的一些基本工作制度,具体的工作制度可以根据学校的需求和情况进行调整和完善。
教务处安全工作制度范文(三篇)
教务处安全工作制度范文一、引言教务处是学校教学管理的核心部门,负责学生的教学管理、课程安排、考试监控等工作。
为了保障学生和教职员工的人身安全和财产安全,加强教务处的安全管理工作十分必要。
本制度旨在规范教务处的安全工作,确保学校教育教学工作的顺利进行。
二、安全管理部门教务处设立安全管理部门,负责制定和监督安全工作制度的执行。
安全管理部门由教务处副处长担任责任人,下设安全工作小组,由教务处各科室、相关工作人员组成。
三、安全隐患排查1. 定期开展安全隐患排查。
安全工作小组每学期至少组织一次安全隐患排查活动,对教务处内部和周边环境进行全面检查,发现安全隐患及时整改。
2. 加强设备设施检查。
安全工作小组每月对教务处内的电路、消防设备、紧急报警装置等进行检查,确保其正常运行。
发现设施故障及时报修,并落实落实巡查和维护的责任人。
四、应急预案1. 制定教务处安全应急预案。
安全工作小组根据学校相关要求,制定教务处内各类可能发生的安全事件的应急预案,包括火灾、地震、突发事件等,确保应急救援工作有序进行。
2. 成立应急指挥小组。
当发生安全事件时,安全工作小组将立即成立教务处安全应急指挥小组,并启动预案,做好应急响应和处置工作。
3. 加强应急演练。
每学年至少组织一次安全应急演练,让教职员工熟悉应急预案,提高应急处置的能力和效果。
五、信息安全1. 加强网络安全管理。
教务处将建立健全网络安全管理制度,加强对教务处网络系统的监控和安全防护措施,确保信息系统的安全性和可靠性。
2. 健全教务处信息管理制度。
教务处将制定信息管理制度,建立学生信息、教学资料等信息的保密措施,确保信息的完整性和机密性。
3. 加强教职员工教育培训。
教务处将组织信息安全教育培训,提高教职员工的信息安全意识和技能,防范信息泄露和网络攻击。
六、门禁管理1. 完善门禁系统。
教务处将建立门禁系统,对出入教务处的人员进行身份验证和登记,确保只有合法人员进入。
2. 加强监控设备管理。
教务处日常工作制度范文(3篇)
教务处日常工作制度范文一、学籍管理:1、日常管理(1)、新学年开学建立本年度学生总人数表(2)、根据教育局基教科的要求,申报当年度新生的学籍以及上报上一学年度转入转出学生情况表。
(3)、在学生办理转学、休学、插班、复学、出国等手续后,及时在学生总人数表上作相应修改,并在教务处及时登记(4)、建立新生的个性化档案资料,(5)、及时与各年级沟通,了解学生的变动情况(6)、在开学后两个星期内建立新生班级的学籍卡,各年级完成学生学籍卡填写,并统一交教务处保管。
(7)、对初中学生在开学后两个星期内检查义务教育卡是否齐全,及时掌握义务教育卡的归档情况。
2、转学:(1)、领取转学申请表,学生申请家长签字,经班主任、年级组长、教务主任签字后到教务处办理(2)、检查申请表签字完整后出具领取材料证明,从各部门领取下列材料注:初中:义务教育卡(教务处)、学籍卡(教务处)、健康卡(医务室)、体育登记卡(体育组办公室)。
(3)、出具转学证明,加盖教务处公章。
(4)、在学生总名册上注销该学生的学籍。
3、办理休学复学:休学(1)、由休学人家长提出申请,并出示医院证明及相关就医的材料。
(2)、班主任、年级组长、教务主任签字同意后,教务处填写“昌吉州回民中学休学证明”加盖教务处公章。
(3)、____区以外学生送教育局基教科加盖公章。
(4)、在学生总名册上注销该学生在原就读年级的学籍。
(5)、将休学证明给学生本人,留下复印件在教务处备案。
复学(1)、休学期满后,学生持休学证明、出示“医院康复证明”来教务处办理复学手续。
(2)、在学生总名册上恢复该学生在新年级的学籍。
(3)、出具给年级组长、班主任进班通知书。
(4)、与插入新生一起按教育局基教科规定的时间重新上报学籍。
二、考试程序:1、统计各年级各学科的教学进度及需要命题的试卷种类。
2、由教务处负责人召开教研组长及命题人会议,布置考试命题工作。
3、命题人上交试题(含电子版及打印稿)。
教务处日常工作制度
教务处日常工作制度教务处是学校管理和组织教学工作的重要部门之一,负责协调和实施学校的教育教学工作。
为了保证教务工作的高效有序进行,教务处制定了一系列日常工作制度。
本文将介绍教务处的日常工作制度,包括选课管理、学生成绩管理和教学质量监控等方面,旨在提高教务处的工作效率和质量。
一、选课管理制度选课管理是教务处的一项重要工作内容,其目的是为了保证学生的选课过程公平、公正、公开。
为了实现这一目标,教务处制定了以下工作制度:1.选课安排制度教务处会提前协调各学院开设的课程,并根据教学计划确定选课时间和选课方式。
选课安排要与学生的学籍信息相匹配,确保学生能按时完成自己的学业。
2.选课规则制度教务处制定了一系列选课规则,包括选课时间、选课流程、选课限制等。
这些规则在保证学生选课自由的前提下,合理安排课程资源,避免资源浪费和重复选课的问题。
3.选课系统管理制度为了方便学生选课,教务处建立了选课系统,并制定了选课系统的使用规则。
学生可以通过选课系统查询课程信息、调整选课计划,并进行选课提交。
同时,教务处会监控选课系统的运行情况,及时处理选课系统的故障和异常情况。
二、学生成绩管理制度学生成绩管理是教务处的核心工作之一,其目的是及时准确地记录学生成绩,为学生的学习和评价提供依据。
为了保证学生成绩管理的公正性和规范性,教务处制定了以下工作制度:1.成绩录入制度教务处规定了成绩录入的流程和要求,要求各任课教师及时准确地录入学生成绩,并按照相关规定进行审核和备案。
成绩录入过程中要注意保护学生隐私,确保成绩信息的安全性和保密性。
2.成绩查询制度教务处建立了成绩查询系统,学生可以通过该系统查询自己的成绩。
教务处会定期公布成绩查询时间,确保学生能及时了解自己的学习成绩。
3.成绩申诉制度为了保障学生权益,教务处设立了成绩申诉渠道。
学生如对自己的成绩有疑义,可以向教务处提出申诉,并按照规定的程序进行处理。
教务处会对成绩申诉进行审查,并作出合理的处理决定。
学校教务处管理制度(通用4篇)
学校教务处管理制度(通用4篇)学校教务处管理制度篇1为加强管理,明确职责,端正工作作风,强化服务意识,提高工作效率和质量,结合本处实际,制定本制度。
第一章管理制度一、本处实行主管校长领导下的处长负责制,副处长在其分工范围内协助处长工作。
二、各科室负责人在分管处领导的指导下独立开展工作,对分管处领导负责。
三、各工作人员应认真履行,对岗位职责范围内的事务及时处理,不得无故拖延。
第二章会议制度一、会议机构1、处内会议机构包括处长会、处务会、全体职工会议。
2、处长会的参加人员:处长、副处长。
3、处务会参加人员:处长、副处长,秘书、各科室负责人。
4、全处职工会议:全处教职工参加二、会议规则1、处长会由处长召集并主持,根据需要不定期召开。
2、处务会原则上每周一上午,如因工作需要可临时召开。
3、全体职工会议每学期至少召开二次。
三、会议内容1、处长会:主要研究涉及教务处职责范围的重要工作,决定工作原则及实施办法;研究讨论处内人事安排、工作调整等事宜并做出决定;需要在处长会进行研究的其它事项。
2、处务会:通报近期各科室工作进展情况;讨论各科室工作中不能根据已有政策、规定或惯例解决的一些具体问题;讨论需提交到校长办公会研究的问题。
3、全体职工会议:传达、学习上级有关文件精神,总结前段时间工作;讨论今后工作设想;检查工作作风、纪律等情况;讨论涉及全处职工切身利益的重要事项。
四、会议结果处理1、处办公室负责会议记录,并按规定建档保存。
2、处长会议和处务会议作出的决定,由分管副处长组织实施。
第三章工作制度1、认真履行岗位职责,按时完成上级领导交办的工作,不能无故拖延,因特殊情况无法完成,应及时汇报和请示分管领导。
2、上班时间应坚守岗位,不做与工作无关的事情。
3、树立正气,遵纪守法,保持良好的工作形象。
4、工作中坚持实事求是,积极主动地为教学、科研服务,实行首问责任制度。
凡学校的师生员工和社会各界人士到教务处办事或来电来函咨询有关事宜时,首位接洽的教务处工作人员必须热情接待,能办的尽量办好,不能办的需做好解释工作,不得推诿、扯皮、刁难。
教务处工作制度细则范文(5篇)
教务处工作制度细则范文第一章总则第一条为加强教务工作的管理,规范工作流程,提高工作效率,特制定本工作制度细则。
第二条本工作制度适用于教务处全体工作人员。
第三条教务处工作以中心化管理为原则,各岗位人员按照职责分工进行工作,并严格按照本制度规定的流程和要求开展工作。
第四条教务处工作严格遵守国家法律法规和学校相关规定,保证工作的合法性和权益的维护。
第二章工作流程第五条教务处工作按照以下流程进行:1. 信息收集与分析:收集学校各院系提供的有关教务信息,并进行分析和整理。
2. 课程安排与调整:根据学校教学计划制定每学期的课程安排,并根据需要进行课程调整。
3. 学生选课与排课:组织学生进行选课,并根据选课结果进行排课。
4. 考试管理:制定考试安排,监督考试过程,发布成绩并进行分析。
5. 学籍管理:负责学生入学、转专业、毕业等学籍变更的审批和管理。
6. 教师管理:负责教师的招聘、培训、任职与绩效考核等工作。
7. 教学质量监控:负责对教学质量进行评估,提出改进建议和措施。
8. 统计与报表:收集各类教务数据,编制相关统计报表,并定期上报学校相关部门。
第六条各项工作的具体流程和要求由教务处主管领导进行制定和指导,并向全体工作人员进行培训。
第七条工作人员应按照教务处领导的安排和要求,完成各项工作任务,确保工作的顺利进行和高效完成。
第三章岗位职责第八条教务处工作人员按照职务明确划分各自的岗位职责。
1. 主管领导:负责教务处的全面工作,制定工作计划和发展方向。
2. 科研人员:负责教务数据的收集、分析和处理,提供决策依据。
3. 选课与排课人员:负责学生选课和机房排课的组织和管理。
4. 考试管理人员:负责考试安排、监考以及成绩的发布与分析。
5. 学籍管理人员:负责学生学籍的审批、变更和管理。
6. 教师管理人员:负责教师的招聘、培训和绩效考核等工作。
7. 教学质量监控人员:负责教学质量的评估和改进。
8. 统计与报表人员:负责各类教务数据的收集和报表的编制。
小学教务处工作制度模版(三篇)
小学教务处工作制度模版第一章总则第一条为规范小学教务处的工作,提高教务处工作效率和质量,制定本制度。
第二条教务处是小学的教学管理机构,负责组织和协调小学的教学工作。
第三条教务处的工作目标是:确保教学质量、促进教师发展、提高学生成绩。
第四条教务处的工作原则是:公平、公正、公开、高效。
第五条教务处的工作职责包括但不限于:教学计划制定、教师培训与发展、校内考试组织、学生成绩管理、教学资源管理等。
第六条教务处的工作机构设置为:教务处主任、副主任、教务秘书、教研组长等岗位。
第七条教务处主任由校长兼任,负责教务处的全面领导和管理工作。
第八条教务处工作的核心是教务处主任和教务秘书的配合和协作。
第九条教务处的工作进行透明化和信息化,建立教务管理系统,并及时发布各类教务信息。
第二章教务计划制定与实施第十条教务处每年根据学校的教学任务和课程设置,制定教学计划。
第十一条教学计划包括各学科的教学目标、课程安排、教材选用等内容。
第十二条教务处主任负责教学计划的制定和实施,可以组织相关教师参与讨论和制定。
第十三条教学计划必须在每学期开始前提交给校长审核,并向全体教师和学生公布。
第十四条教师必须按照教学计划的要求进行教学,并及时将教学情况上报给教务处。
第十五条教务处对教学计划的执行情况进行监督和评估,并及时给予反馈和指导。
第三章教师培训与发展第十六条教务处负责组织教师培训和发展。
第十七条教师培训包括教学方法培训、课堂管理培训、素质提升培训等。
第十八条教师培训可以通过讲座、研讨会、观摩课等形式开展。
第十九条教务处主任可以邀请校外专家进行教师培训。
第二十条教师培训的费用由学校承担。
第二十一条教务处主任负责制定教师培训计划,并向全体教师公布。
第二十二条教师培训的效果必须得到评估,并及时调整培训计划。
第四章校内考试组织第二十三条学校的校内考试必须由教务处组织。
第二十四条教务处负责制定考试计划,并及时通知全体教师和学生。
第二十五条考试题目必须符合教学大纲和教材要求,且保持秘密。
教务处工作制度细则模版(4篇)
教务处工作制度细则模版第一章总则第一条为了规范教务处的工作,提高工作效率,本细则依据相关法律法规和教务处工作实际编制。
第二条教务处的工作制度适用于教务处全体工作人员,包括正式聘用的教务处工作人员和临时聘用的教务处工作人员。
第三条教务处工作人员应当遵守国家有关法律法规,认真履行职责,保护学校利益,提高服务质量。
第四条教务处应当建立健全工作制度,加强内部管理,确保工作的顺利进行。
第二章工作职责第五条教务处的主要职责包括但不限于以下几个方面:1. 组织和实施学校的教学工作;2. 制定教学管理规章制度;3. 组织教学计划的编制和实施;4. 组织教学评估和质量监控;5. 组织教师培训和教学研究;6. 组织学生评教和学术活动;7. 掌握教育教学动态,及时进行信息报告和汇总。
第六条教务处工作人员应当按照工作职责认真履行各项工作任务,保证工作的顺利开展。
第三章工作流程第七条教务处工作遵循以下工作流程:1. 收集并分析教学资源和需求,制定教学计划;2. 组织教学计划的实施,确保教学进度;3. 组织教学评估和质量监控,提供改进意见;4. 组织教师培训和教学研究,提高教学水平;5. 组织学生评教和学术活动,促进教学改革;6. 及时报告有关教育教学动态,提供决策参考。
第八条教务处工作人员应当按照工作流程,严格按照程序进行工作,确保工作的顺利进行。
第四章绩效考核第九条教务处工作人员的绩效考核应当按照学校相关规定进行,主要包括以下几个方面:1. 工作量与效益;2. 业务掌握和创新能力;3. 沟通合作和协调能力;4. 诚信守法和工作纪律。
第十条教务处工作人员绩效考核结果将纳入工作评价和奖惩管理,对优秀人员给予表彰,对工作不合格人员进行警告、绩效扣减等处理。
第五章奖励和惩罚第十一条教务处工作人员应当遵守学校有关的奖励和惩罚规定,对工作突出、创新和贡献显著的人员给予表彰和奖励;对工作不端、失职违纪的人员进行批评和惩罚。
第六章附则第十二条本细则由教务处根据实际情况具体制定,经学校相关部门审核通过后实施。
教务处工作制度细则
教务处工作制度细则第一章总则第一条为了规范和有效管理学校教务事务,保障教育教学质量,提高学生学习效果,制定本制度。
第二条教务处是学校的教务管理机构,负责教育教学工作的组织协调和监督管理。
第三条教务处应当依据学校办学方针和教育教学工作的需要,制定教育教学计划和实施方案。
第四条教务处的工作重点包括但不限于:(一)组织开展教育教学与研究工作;(二)制定培养方案和课程计划,严格控制课程的安排;(三)监督教师教学质量,提高教师教学水平;(四)协助招生工作,制定招生政策与方案;(五)统筹教育教学资源,推进智慧教育建设;(六)制定并完善教务管理制度和工作流程。
第二章组织和职责第五条教务处设处长、副处长若干名,根据工作需要,可设立相应的职能岗位。
第六条教务处处长由学校校长或其委托的副校长担任,负责教务处的日常工作,对教务工作负总责。
第七条教务处副处长由教务处处长任免,分管教务工作的具体事务。
第八条教务处设立专门的岗位负责以下教务工作:(一)教育教学规划与研究;(二)招生与评估;(三)课程与教材管理;(四)教师培训与评估;(五)学生管理;(六)教务信息化管理。
第九条教务处应当建立健全教务工作的协调机制和沟通机制,加强与学校各相关部门的合作与交流。
第十条教务处应当制定教务工作的考核制度,定期对教务工作进行评估和总结,提出改进和优化建议。
第三章工作流程第十一条教务处应当根据学校的教育教学要求,制定年度教学计划和实施方案,其中应包括教学任务的分配与安排、课程的结构和教学内容等内容。
第十二条教务处应当与学校各相关部门协调,制定招生政策和计划,组织招生工作并进行招生宣传,落实各项招生政策。
第十三条教务处应当组织编写、审核和发布课程大纲和教材,监督教师按照教材和教学大纲进行教学。
第十四条教务处应当制定教师培训与评估计划,组织教师培训和进修,定期对教师的教学质量进行评估和考核。
第十五条教务处应当制定学生管理制度,包括学生选课制度、成绩管理制度、学籍管理制度等,并负责管理学生的学习情况和学籍档案。
教务处安全工作制度(3篇)
教务处安全工作制度为了进一步加强学校安全工作,保持校园环境稳定,保障各类教学活动顺利进行,创造良好的育人环境和治安秩序,现制定教务处安全工作制度:一.加强部门职工的安全意识,树立“安全第一”的思想,加强职业道德和法制观念,确保人身和财产安全。
二.值班和上下课要做好交接工作。
每次上课前要考勤,追查短缺学生及原因,如有异常,及时向班主任汇报咨询;平时上课要对学生进行安全宣传教育。
严格禁止对学生进行体罚或变相体罚,注重心理教育。
三.实行日检查制度,加强安全自检,特别是实验室、机房、图书阅览室、体育器材室、直观室等,各室负责人注意防盗、防火、防漏。
四.学校实行“首遇负责”制度,首先遇到事故的老师要高度负责,妥善处理好事故。
每位老师都要负责自己授课期间的学生安全,妥善处理期间出现的问题。
五.音、体、美上课时必须注意上课场所的选择,不选超容量场所进行教学活动,体育课时进行的场地、所选器材等设施要符合体育活动安全标准和体育卫生标准,符合学生的年龄特点。
六.在体育课上,体育老师是学生安全第一责任人,学生从进入操场,直至离开操场要对学生全面负责;在音乐教室上音乐课,音乐老师是学生安全第一责任人,从学生走到音乐教室楼层,直至学生下楼要对学生全面负责;信息技术课,信息技术老师是学生安全第一责任人,从学生走到信息技术教室楼层,直至学生下楼要对学生全面负责。
七.根据教材特点或其它需要进行外出实践活动的,必须要进行申报、审批制度,要有相应的安全措施,并对实践活动过程进行严格的安全管理八.凡因工作失职、责任心不强造成的事故,其后果由当事人负责。
视情节给予处分直至追究刑事责任。
九.未尽事宜,当班人发现时及时汇报,否则后果自负。
教务处安全工作制度(2)是指教务处在保障校园安全的基础上,制定的一系列规章制度和安全措施,以维护教育教学秩序和师生安全为目标。
以下是一些可能包含在教务处安全工作制度中的内容:1. 监控和报警系统:规定教务办公区、教室、实验室等重要区域的安装监控设备和报警系统,确保及时发现和处理异常情况。
教务处工作制度细则范文(4篇)
教务处工作制度细则范文第一章总则为了规范教务处工作,提高工作效率,保障教学质量,特制定本工作制度细则。
第二章工作任务1. 教务处的主要任务是负责学校的教学工作,包括课程设置、教师配备、教材选用、考试管理等。
2. 教务处负责制定学校的课程表,并定期更新、调整。
3. 教务处负责制定学校的教学计划,包括每学期的教学内容、教学目标等。
4. 教务处负责安排教师的教学任务,确保教师的教学工作合理安排。
5. 教务处负责教材选用工作,确保教材内容与教学大纲相符合。
6. 教务处负责组织和监管学生考试,确保考试过程的公正、公平,防止作弊行为。
第三章工作流程1. 教务处每年制定一份工作计划,明确各项工作任务和工作目标,并按计划推进。
2. 教务处每学期制定一份教学计划,明确每门课程的教学内容、教学进度等。
3. 教务处每学期安排教师的教学任务,根据教师的专业背景和教学经验进行合理分配。
4. 教务处每学期组织教材选用工作,教师提出教材需求,教务处审核并确定最终选用的教材。
5. 教务处每学期组织学生考试,包括期中考试、期末考试等,按照规定的考试时间和考试科目进行安排。
6. 教务处每学期组织课程评估工作,对教学质量进行评估和反馈,帮助教师改进教学方法。
第四章统筹规划1. 教务处要根据学校的教学需求和发展战略,制定长期、中期和短期的教学规划。
2. 教务处要与相关部门和教师密切配合,共同规划和落实教学工作。
3. 教务处要制定教学资源的合理使用计划,确保教学资源充分利用和合理配置。
4. 教务处要及时跟踪教学工作的进展情况,及时调整工作计划和任务安排。
第五章绩效考核1. 教务处要按照学校的绩效考核制度进行工作评估和考核。
2. 教务处要制定具体的工作目标和任务,并根据实际完成情况进行评估和考核。
3. 教务处要及时总结和反思工作经验,找出问题并改进工作方法。
4. 教务处要根据绩效评估结果,及时进行奖惩和激励措施,激励工作人员的积极性和创造性。
教务处工作制度范本(五篇)
教务处工作制度范本1、____教师认真学习政治理论、教育理论,及时介绍教改新动态,反馈教学信息,传达上级有关教学研究的精神和安排意见。
2、结合本校实际,制定实施素质教育方案,积极落实两全方针。
3、举办业务知识讲座和教研理论辅导,____教师开展多种形式的岗位练兵活动,努力提高教师整体教学教研水平。
4、采取有力措施,大力培养青年教师,____实施赛教活动。
5、及时制定符合本校实际的,切实可行的教育科研工作计划,并采取有力措施积极落实。
6、做好教学过程管理,定期开展教学质量评估活动,及时搜集师生反馈意见,从而制定提高教学质量的具体方案。
7、结合实际选题立项,进行教育教学专题研究,____专题讨论活动,总结专题研究成果。
8、认真、扎实地落实常规教学要求,并指导各老师系统研究各学科教材、大纲,探讨教法,指导学法。
9、围绕教改实验项目开展教学研究,探索新的教学模式,大面积提高教学质量。
10、建立和完善各种档案,及时将计划、总结、活动记录、检查情况记录、质量分析、实验资料以及教师教研论文等归类存档,并妥善保存。
教师上课制度1.按时进入教室上课,不迟到、不早退。
2.上课不准接打手机,做一些与课堂无关的事情。
3.严禁不备课进入教室,备课要做到。
备教材、备学情,体现备课环节。
4.不准私下调课、换课,如有特殊情况需要调课、换课,必须在本堂课____分钟前,报请教务处批准方可。
5.教师必须仪表端庄,不准穿奇装异服,拖鞋、背心,进入教室。
6.上课时间不谁接待来访客人,不准与其他人员闲谈,聊天。
7.保持课堂纪律,发现学生异常情况及时制止,不与学生发生正面冲突。
8.上课期间严禁在教室里吸烟,严禁酒后进教室上课。
学生上课制度1.按时进入教室上课,不迟到、不早退。
2.上课认真听讲,保持安静。
不随意讲话,不扰乱课堂秩序。
凡屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分,直至开除学籍。
3.不随意离开座位,如有特殊情况,须向老师说明原因并经老师许可。
教务处日常工作制度(三篇)
教务处日常工作制度教务处是学校中非常重要的一个部门,主要负责学校的教学管理工作。
为了准确高效地开展工作,教务处必须建立一套完善的工作制度。
下面是教务处日常工作制度的内容,以供参考。
一、组织机构1.教务处设立处长、副处长、科员等职位,根据工作需要设立相应的岗位。
2.各岗位的职责和权限由教务处主管领导制定,并经校领导批准。
二、工作流程1.教务处设立工作流程,包括教务处工作的分工、协作、沟通等流程。
每位教务处工作人员必须熟悉并按照工作流程进行工作。
2.教务处领导制定年度和季度工作计划,明确每位工作人员的工作目标和任务。
三、职责分工1.教务处各岗位的职责分工明确,包括课程安排、学生成绩管理、学籍档案管理、教材选用等工作内容。
2.每位工作人员要独立承担自己岗位的职责,同时根据工作需要,可以协作完成其他工作。
四、工作规范1.教务处工作人员要遵守国家和学校的相关法律法规,严格遵守职业道德规范,保证工作的廉洁和公正。
2.教务处工作人员要保守学生的个人信息及教务处秘密,不得泄露相关信息。
五、信息管理1.教务处要建立学生档案管理系统,包括学生的入学信息、课程选择、成绩记录等相关信息。
2.教务处要建立教师档案管理系统,包括教师的个人信息、教学经历、教师评价等相关信息。
3.教务处要及时更新学生和教师的相关信息,确保信息的准确性和完整性。
六、教务工作1.教务处要组织制定每学期的课程安排,包括课程的选修、排课、调课等工作。
2.教务处要组织制定学生成绩管理制度,包括成绩录入、成绩统计、成绩公布等工作。
3.教务处要组织制定学生学籍管理制度,包括学生注册、学籍变动、学生证明等工作。
七、教材选用1.教务处要组织制定教材选用制度,包括教材审定、教材采购、教材发放等工作。
2.教务处要与教师、学生和出版社等相关单位进行沟通和协商,确保教材选用的科学性和合理性。
八、考试工作1.教务处要组织制定考试管理制度,包括考试安排、考场管理、考试监督等工作。
教务处工作制度细则(五篇)
教务处工作制度细则教务处是学校教育教学管理的执行机构,是教学管理指挥系统的中枢,为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作,特制定制度如下:1、严格遵守学校的各项规章制度,牢记职责,熟悉业务。
组织安排指导协调教学工作,抓好教学质量的管理。
以提高教学质量为中心,开展好各种教学活动。
2、教务处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行。
3、教务处工作人员要熟悉学校各任课教师教学情况,主动深入课堂听课。
每学期听课不得少于____节,听课后进行交流,相互学习,共同进步。
4、工作人员业务不懂的地方,虚心请教,定期向校领导汇报每月的工作情况,虚心听取校长意见,努力改进提高工作效率。
5、与少先队组织密切配合,搞好学校德育工作。
抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施,安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动,规划校园文化建设,各班教室黑板报要求高质量完成,教室布置要求统一格调,具体安排到相关教师,办公室布置由各办公室主任具体负责。
6、协助其他科室主任安排教师参加业务活动和进修学习,定期组织教师开展教研活动,上好研究课、公开课,不断提高教学行政管理。
7、广泛听取教师意见,工作合作灵活。
严格要求自己,自觉遵守学校的一切规章制度,在师生中起到表率作用。
8、及时完成教学档案的材料和立卷工作,并管理好学校教务资料。
9、严格学籍管理,做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业、奖励、等教务工作;建立并管理好学区学生花名册、学籍卡、学籍存根等学籍档案。
10、开齐开足课程,安排好全校排课、调课、代课登记等工作;教务处人员要认真搞好课堂检查记载工作。
校本教研工作制度教学研究是提高教学质量、提高教师素质的重要手段和途径,学校教研工作在校长和教务处领导下开展工作。
建立起以(校长室、教务处)、教研组、备课组、教师组成的四级教研网络。
各级应明确自己的职责和工作制度,学习党和国家教育方针、现代教育理论,端正教育思想,明确培养目标,按照教育规律和学生认知特点,开展教学研究和实践。
中学教务工作制度
一、教务处工作日常管理制度1.教务处工作职能(1)负责学校教学计划的制定与实施,对教学工作实行全面管理。
(2)负责课程设置、教材选定、教学任务分配等工作。
(3)组织教师进行教育教学研究,提高教学质量。
(4)负责教师业务培训、考核及评价。
(5)负责学生学籍、成绩、档案管理等事务。
2.教务主任职责(1)主持教务处日常工作,确保教务工作顺利进行。
(2)组织实施教务处工作计划,对教务工作实行全面领导。
(3)负责教师队伍建设,提高教师教育教学水平。
(4)协调各部门之间的关系,确保教学工作与其他工作相衔接。
(5)完成校长交办的其他工作任务。
3.教务行政管理基本工作制度(1)教务处工作人员要按时到岗,认真履行职责,保持良好的工作状态。
(2)教务处工作人员要团结协作,相互支持,共同完成工作任务。
(3)教务处工作人员要自觉遵守学校规章制度,树立良好的师德师风。
(4)教务处工作人员要积极参加业务培训,提高自身综合素质。
4.教务工作的计划管理制度(1)教务处要根据学校发展目标,制定切实可行的教学工作计划。
(2)教务处要定期对教学工作计划进行总结、评估和修订。
(3)教务处要加强对教学计划执行情况的监控,确保计划落实到位。
(1)教务人员要熟悉教学计划、课程设置、教材内容等,为学生提供准确的信息。
(2)教务人员要按时安排课程,确保教学秩序的正常进行。
(3)教务人员要加强对教师的教学评价,提高教学质量。
(4)教务人员要关注学生的学习状况,为学生提供必要的辅导和支持。
6.教师年度考核方案(1)教务处要制定科学、合理的教师年度考核方案,全面评价教师的教学工作。
(2)教务处要加强对教师考核过程的监督,确保考核结果的公平、公正。
(3)教务处要根据教师考核结果,对教师进行奖惩,激励教师提高教育教学水平。
二、教研组工作制度1.组织机构(1)教研组是学校教学研究的基本单位,由同一学科的教师组成。
(2)教研组长负责组织、协调本组的教学研究工作。
教务处日常工作制度范文(二篇)
教务处日常工作制度范文一、工作目标和职责1. 教务处的工作目标是保障学校教学质量的持续提高,协调和组织学校各项教学工作的开展,并且确保学生的学习顺利进行。
2. 教务处的职责包括但不限于:安排教师的课程表和教学工作安排;制定学生学籍管理规定;组织教学评估和课程质量监控;负责课程计划及教材的制定和审查等。
二、工作程序和流程1. 教务处按照学校教学工作的安排,制定每学期的教学计划和课程表。
在制定教学计划和课程表时,需充分考虑学生的专业需求和个性化教学要求。
2. 教务处负责学生学籍管理工作,包括:学生注册、转专业、休学、退学、毕业等手续的办理和管理。
3. 教务处组织教师对每门课程进行教学评估,评估内容包括课程设置、教学方法、教材使用等。
教学评估的结果将作为改进教学的依据。
4. 教务处定期组织课程质量监控,监测教师的教学质量,提供有针对性的培训和指导,为教师提供更好的教学支持。
5. 教务处制定新课程的教学大纲和教材审查标准,并对在使用的教材进行评估,确保教材的科学性和适用性。
三、工作规范和要求1. 教务处工作人员应具备高度的责任心和敬业精神,认真履行自己的职责,积极配合学校的教学工作。
2. 教务处工作人员需熟悉学校的相关政策和制度,严格按照规定的程序和要求进行工作,不得擅自改动教学计划和课程安排。
3. 教务处工作人员应保持与教师和学生的良好沟通,及时解决他们在教学和学习过程中遇到的问题和困惑。
4. 教务处工作人员要具备一定的教育教学理论知识和管理经验,不断提升自己的业务素质和教学管理能力。
5. 教务处工作人员要注重团队合作,密切配合学校其他部门的工作,共同推动学校教学工作的改进和发展。
四、工作绩效和考评1. 教务处的工作绩效将通过学校每学期的教学质量评估来考核,评估结果作为绩效考核的重要依据。
2. 教务处工作人员需按照学校规定的标准和流程来完成各项工作任务,绩效考核将考虑工作的质量、效率和创新性等因素。
3. 教务处工作人员应及时总结教学工作中的经验和问题,并提出改进意见和建议,为学校提供决策参考。
教务处工作制度范本(4篇)
教务处工作制度范本第一章总则第一条为规范和规范教务处的工作,实现教务处各项工作的有序进行,特制定本制度。
第二条本制度适用于教务处全体工作人员。
第三条教务处工作人员应具备良好的师德和职业道德,服从学校及上级部门的安排,忠实履行自己的工作职责。
第四条教务处全体工作人员应加强沟通,密切配合,共同努力,为学校的教学工作提供优质服务。
第二章工作目标第五条教务处的工作目标是按照学校的教育方针,贯彻执行各项教学管理工作,推动学校的教学质量不断提高。
第六条教务处的工作重点是组织、协调和监督学校的课程安排,制定并落实教学日程、考试计划和课表安排。
第七条教务处应维护学校的教学秩序,加强学生的学习管理,提高学生的学习质量。
第三章工作职责第八条教务处全体工作人员应严格按照教务处的工作职责开展工作,做到职责明确、任务清晰。
第九条教务处全体工作人员应根据学校的教学计划,制定并落实各类教学活动的具体安排。
第十条教务处全体工作人员应协调各个学院的教学工作,提供技术支持和帮助。
第十一条教务处全体工作人员应加强对学生的学习管理,做好学生的学业指导和学习辅导工作。
第四章工作流程第十二条教务处的工作流程包括:计划制定、实施、监督及评估。
第十三条教务处全体工作人员应根据工作流程,按时完成各项工作任务。
第十四条教务处全体工作人员应定期开展工作总结和经验交流,不断改进工作方法和流程。
第五章考核和激励第十五条教务处的工作将按照学校的考核制度进行评估。
第十六条教务处全体工作人员根据自己的工作职责和完成情况,参与考核,获得相应的评价和激励。
第六章附则第十七条教务处全体工作人员应遵守学校的各项管理规定,严守保密原则。
第十八条针对特殊情况,教务处可根据需要对本制度进行调整和修改。
第十九条本制度自颁布之日起执行,订立解释权归教务处所有。
教务处工作制度范本(2)教务处工作制度第一章总则为加强教务管理,规范教务工作,提高教育教学质量,制定本制度。
第二章工作任务与职责一、教务处的工作任务是组织、协调、推动学校教育教学改革与发展,负责学校的教育教学工作,具体包括:(一)制定学校的教育教学发展规划和教学计划,并组织实施。
教务处工作制度细则范本(3篇)
教务处工作制度细则范本第一章总则为规范教务处的工作,提高工作效率和质量,制定本制度。
第二章工作职责1. 教务处负责制定学校的教学计划和课程安排,协调教师的教学工作。
2. 教务处负责学生的学籍管理和考试管理,包括学生注册、选课、考试安排等工作。
3. 教务处负责学生奖助学金的评定和发放,保证学生的公平性。
4. 教务处负责教务信息系统的建设和管理,确保教务工作的自动化和便捷性。
第三章工作流程1. 教学计划的制定:教务处按照学校的教学要求,负责制定学年度的教学计划。
计划包括课程设置、选课要求、课程安排等内容。
2. 课程安排:教务处根据学校的教学计划,负责对各学期的课程进行安排。
课程安排要合理,避免冲突和过载。
3. 学生管理:教务处负责学生的学籍管理,包括学生注册、学籍变动等工作。
同时,教务处负责学生选课的管理,确保学生按照课程要求选课并顺利修读。
4. 考试管理:教务处负责学生考试的组织和管理。
包括考试时间的安排、考场的布置和监考人员的安排等工作。
5. 教务信息系统管理:教务处负责教务信息系统的建设和管理。
系统要实现教务管理的自动化,提高工作效率和便捷性。
第四章工作纪律1. 教务处的工作人员必须服从学校的领导,按照学校的要求和安排完成各项工作。
2. 教务处的工作人员必须保守工作秘密,不得泄露学生和教师的个人信息。
3. 教务处的工作人员必须勤奋工作,积极配合,并及时完成各项任务。
4. 教务处的工作人员必须严格按照制度执行工作,不得随意变动安排。
第五章处罚措施对于违反教务处工作制度的人员,将按照学校的相关规定进行处理。
处理措施包括警告、记过、记大过、辞退等。
第六章附则本制度的解释权归教务处所有。
对于本制度中未涉及到的工作细则,将由教务处制定并在实际工作中执行。
教务处工作制度细则即为上述内容,供参考。
具体制度的制定要结合学校的实际情况进行设计和调整。
教务处工作制度细则范本(2)第一章总则第一条为规范教务处工作,提高工作效率,强化工作纪律,制定本细则。
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教务处工作制度教务处是学校教育教学管理的执行机构,是教学管理指挥系统的中枢,为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作,特制定制度如下:1、贯彻党和国家的教育方针,认真执行《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等国家的法律法规和上级教育主管部门的政策要求,按照学校的有关规定,负责学校教学管理工作。
2、负责组织制订和实施学校专业设置及调整。
3、负责教学管理制度的制定和实施,组织制(修)订、实施教学计划、课程教学大纲及各类教学管理文件;4、负责教学任务安排、编排好课程表、班级课表和教学资源的使用与调配,保证全校正常教学秩序。
5、做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业等教务工作。
6、开齐开足课程,安排好全校排课、调课、代课登记等工作;教务处人员要认真搞好课堂检查记载工作。
7、负责组织日常教学管理、教学检查和教学质量监控评;规划和制订各项教学目标,实施教学督导并协调相关部门共同实施教学过程管理;及时向学校领导反映教学情况。
8、配合组织行政办做好师资队伍建设,做好教师工作量的统计,以及超课时津贴的发放工作。
9、负责学校实验实训工作,配合有关部门做好实验室、教学设施的规划、建设、使用管理工作;参与教学实验室的建设与管理。
10、协助学校教材招标领导小组进行教材招标;负责全校的教材的征订和发放;组织教学参考书的编写、审定、评选。
11、负责校外实践基地建设、考察及协调工作;加强临床教学基地的教学质量的监控,会同相关系部对临床教学基地进行不定期的评估检查。
12、积极开展教务管理和教学内涵建设研究工作,开展课程建设和专业建设。
13、组织教师参加业务活动和进修学习,定期组织教师开展教研活动,上好研究课、公开课,不断提高教学行政管理。
14、负责组织和管理全校教学教改立项、教学成果奖励,制订相关规定和措施。
15、负责全校学生成绩管理及考务工作管理,发放学历证书。
16、收集、整理教育教学档案。
17、完成学校领导安排的其它工作任务。
教学管理制度教学管理制度为了加强教学管理,确保教学工作正常高效运作,努力提高教学质量,特制定本制度。
一、教学计划、总结(一)教学计划1、教学计划的主要内容:A任教学科教材分析及学生的知识现状分析。
B学科教学的主要任务和要求。
C教材的重点、难点和关键。
D提高教学质量的措施与方法。
E教学进度安排F课外辅导与教学实习。
有实习任务的科目教学计划后应附实习计划,并对完成教学实习需要购买的仪器设备应及时写出请购单。
2、教学计划定稿后,必须在开学第二周周末前上交教务处。
(二)教学工作总结1、教学工作总结的主要内容:A教学任务的完成情况。
B任教班级成绩统计。
C教学工作的成功经验。
D教学失误及原因。
E改进措施及今后教学工作的设想。
2、教学总结在每期放假前一周内交教务处。
二、备课1、教师上课必须有教案。
一般每节课一个教案,两节连上的课可以只备一个教案。
2、每个教案必须有教学内容、三维目标、重点难点、教学方法、教学准备、教学过程和教学后记等内容。
3、复习课也应有复习教案,重点是对知识进行总结归纳、融会贯通,教案的形式可以灵活一些。
复习题、考试试卷每套在统计时作2个教案记。
4、实验实习操作课(含上机课)应有一个简单的教案,内容包括内容、目标、要求、用具及基本进程。
三、上课(一)文化课、专业理论课基本规范要求1、基本要求(1)课前要熟悉教材和教案,准备好上课用的教具。
(2)预备铃响后,教师必须及时到教室门口候课,并进行课堂组织工作,尽快地把学生注意力集中到课堂学习中来。
(3)教师要仪表大方,举止庄重,行为规范,板书工整,有条理,教学语言严谨,脉络清楚,教师必须用普通话上课。
(4)教学目标明确,寓德于智之中,讲课要从实际出发,突出重点,抓住关键,分散难点,语言生动,条理清晰,层次分明。
(5)要贯彻教育性原则,启发性原则,理论联系实际原则,直观性原则,传授知识与培养能力相统一的原则。
(6)要充分体现“双主体”原则,调动学生思考的积极性,提高课堂教学效果。
2、教学程序(1)复习导引;(2)讲解新课;(3)课堂小结;(4)作业布置。
(二)实验实习课基本规范要求1、备好课,充分作好实验实习的准备工作。
2、实验实习前教师必须对学生讲清实验实习的内容、目的、要求、操作要领及纪律和安全措施,并合理分好组。
3、实验实习过程中,教师应着重抓好演示、示范、学生操作、巡回指导、小结归纳等环节。
除上机课外,学生应有实验实习报告。
(三)体育课的基本要求1、体育课必须有教案,并按体育课的特点备课。
2、每节体育课(在教室内上理论课除外),教师必须集合学生整队,讲清本节课的内容、目的要求、操作要领并做好准备工作。
3、体育课结束,教师集合学生整队,对本节课作出小结。
四、作业批改1、布置、批改标准。
周课时四课时以下:每周批改作业不少于一次,四课时以上每周批改作业不少于两次,实验实习课每次布置批改实验报告一次(电脑操作课不作要求)。
2、作业批改要认真、及时,作文批改应有眉批、尾批,其它作业批改应注明对错和适当改错,实验报告、实习总结应有“优、良、及格、不及格”等类别标志。
批改必须全批全改。
五、考试考核1、期中、期末考试由学校统一组织,做到难度适中(针对多数学生),符合双基和培养智能的要求,并认真组织考试和严格执行监考纪律,端正考纪考风。
2、学生的专业技能考核由教务处与各专业教研组共同组织实施。
每个专业都必须确定学生必须掌握的专业基本技能及过关考核标准。
技能考核应分阶段性和终结性两类。
平时(期中、期末)进行阶段性考核,学科结业进行终结性考核。
技能考核不过关的学生,必须进行技能强化训练后补考。
凡技能考核不合格的学生不能毕业。
3、学生学期学业成绩由平时成绩、期中成绩、期末成绩三部分组成,分别按10%、20%、70%计算。
平时成绩包括作业、实验、实习、单元测验及各种考核成绩。
优秀率、及格率以学校组织的考试为准。
六、教研教改1、单周星期三下午课外活动时间为教研活动时间。
各教研组应在开学后两周内将本组的教研活动计划交教务处。
2、教师之间应经常性地开展听课评课活动。
每月听评课不少于4节。
由教研组组织的公开课、教改课无课的教师必须参加听课和评课。
3、鼓励教师自学成才、撰写论文、参加课题研究及发明创造活动。
七、教师工作量计算办法。
1、上机课课时系数为0.8,其他课时系数为1(体育课含两操在内)。
2、跨头上课的每夸一个头,每周加课时1节。
3、各岗位及各科的标准工作量(节/每周)定为:校长室领导为4;各处室主任(含主持工作的副主任)为6,副主任及干事为8;其它教师为12。
超过此标准的为超课时,按规定享受超课时补助。
校本教研工作制度教学研究是提高教学质量、提高教师素质的重要手段和途径,学校教研工作在校长和教务处领导下开展工作。
建立起以(校长室、教务处)、教研组、教师组成的三级教研网络。
各级应明确自己的职责和工作制度,学习党和国家教育方针、现代教育理论,端正教育思想,明确培养目标,按照教育规律和学生认知特点,开展教学研究和实践。
各级工作制度如下:一级-——(校长室、教务处)校本教研工作制度在校长领导下,全面制定学校教研工作规划与多项规章制度,形成一支强有力的教研队伍。
根据国家和上级有关方针政策制定本校长期和近期教研工作目标,并负责监督实施。
1、选送优秀教师参加高层次进修,做好骨干教师的选送和培训工作,组织全校教师分期分批参加上级组织的业务培训。
努力做好自培工作,包括学校自己组织的业务培训和教师的自我学习培训。
2、根据形式发展,制定学校教科研课题,并逐级落实。
3、发动全校师生员工从本校、本职工作出发,学习教育理论,注重联系实际,加强对实践成果的经验总结。
4、组成老、中、青相结合的教研队伍,开展老中青结对子活动,并负责督促检查。
5、负责全校的教研流程管理工作,加强对学校教师的教研的指导和管理,组织校、县、市级课题的论证、申报工作,选编学校的教科研论文集。
及时检查各项教研工作的落实、进展情况和教研工作交流。
及时安排和及时总结本校教研工作情况。
奖罚分明。
6、加强业务学习与研究,不断提高自身的理论素养,以身作则,理论联系实际,促进全校师生形成实事求是、崇尚学术、勇于创新、不断进取的校本教研风气。
二级——教研组校本教研工作制度教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。
教研组长应在校长、教务处领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作。
1、组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的目的、任务,讨论并确定分年级教学要求,制定学期教学计划。
组织领导全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划和第二课堂活动计划,并严格执行。
2、积极开展教学研究活动,根据教学实际,围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题,有计划地开展研究与交流汇报,组织教学研究课、公开展示课,及时总结、交流、推广教学经验,撰写经验论文。
3、大力抓好本学科教师的教学工作,任命备课组长组织本学科教师,认真钻研教学大纲。
教材、探索教法和学法,认真备课,写好规范化教案,讲好每一节课,教好每一个学生。
4、组织好每周一次的教学研究活动。
主要内容有组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题、征求学生意见等。
学习教学经验,教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况,提出解决问题的措施和办法。
教研组活动要有出勤和活动记录。
5、依据学科特点和学生实际,结合教改,确定教研中心和教改课题,组织全组成员学习新理念,不断总结教学成果,推广教学新经验.6、每学期组内开展一次观摩评议活动,研究教材、教法和学法,交流经验,提高教学质量。
活动要有总结材料。
7、做好以老带新工作,充分发挥老教师传帮带作用,要落实到人,加速培养新教师和青年教师。
坚持每月2次听新教师课。
8、注意积累资料和总结经验。
不断提高练习题、单元过关题、考试题的质量,向建立学科题库方向发展。
每学期要向学校和有关学会提交一定数量的经验论文或教学改革实验报告。
9、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实,开学时订好教研组工作计划,并认真组织实施。
期中要协助教务处检查落实情况,期末做好工作总结,并定期向学校行政领导和教师汇报工作。
真正创建严肃活泼,刻苦钻研,文明和谐的教研组。
三级———教师校本教研工作制度教学研究是提高教学质量、提高教师素养的重要手段。
教师是开展校本教研工作的承受者和受益者,是开展教研活动的出发点和归宿。
教师参加教研活动的质量影响到全校教研活动的质量和教学工作的质量,教师必须主动、认真地进行教研活动,在活动中不断成长,不断提高自己的业务水平和能力。
1、认真参加学校各级教研组织组织的各项教研活动,态度端正。
认真完成学校、教研组、备课组交给自己的任务。