XX开题报告实施方案
开题报告研究方案及技术路线
开题报告研究方案及技术路线篇一：超详细开题报告模板及写法XX学院毕业论文（设计）开题报告撰写格式规范开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。
通过撰写开题报告，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的课题研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。
一、开题报告的内容要求（1）选题的背景、意义论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。
（2）综述本课题相关研究的最新成果及动态（可借用文献综述中相关内容）①引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，使读者对综述内容有一个初步轮廓。
②正文部分第一，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。
第二，介绍课题发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
③总结部分在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。
要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术或应用价值？从而突出和点明选题的依据和意义。
这一部分的文字不多，与引言相当。
（3）课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点，预期达到的目标①课题的研究内容课题的研究内容就是论文的主攻方向，即做什么。
它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。
课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或某一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。
课题开题仪式活动策划方案
课题开题仪式活动策划方案一、开题仪式活动目标和意义1. 目标：（1）提高研究生对课题开题的重视程度，增强他们在研究领域的自信心；（2）增强研究生的团队合作能力，培养他们的学术交流能力；（3）促进研究生之间的相互认识和交流，拉近师生关系。
2. 意义：（1）为研究生教育提供一个重要的标志性仪式，激发研究生研究热情；（2）帮助研究生更好地理解和掌握课题开题的重要性和方法；（3）为研究生提供一个展示研究成果的平台，提高他们的学术声誉。
二、活动策划方案1. 主题确定（1）以“创新与发展”为主题，体现研究生研究创新的重要性；（2）突出研究生的个性和特长，鼓励他们在研究方向上追求个性化发展。
2. 活动准备（1）确定活动时间、地点和参与人员；（2）邀请相关领域的专家学者担任评委；（3）组织研究生分团队进行课题展示，每个团队根据研究方向分类；（4）印制开题仪式活动手册，包括日程安排、参会人员名单等。
3. 活动流程安排（1）开场：主持人介绍活动背景和目的，并宣布开题仪式正式开始；（2）致辞：由学校领导或相关专家发表致辞，鼓励研究生积极参与研究；（3）课题展示：各研究生团队依次进行研究方向的课题展示；（4）评委提问：评委对每个团队的课题进行提问和讨论，激发研究生的思考和交流；（5）互动环节：研究生之间进行互动，分享彼此的研究成果和经验；（6）总结发言：主持人总结开题仪式的主要内容，并表达对研究生的鼓励和期望；（7）颁发证书：颁发课题开题仪式的参与证书，鼓励和肯定研究生的努力。
4. 活动细节设计（1）会场布置：会场布置以简洁、庄重为主，保持专业和学术氛围；（2）PPT展示设计：每个研究生团队根据研究方向制作一份简洁明了、内容详实的PPT展示；（3）评委选择：评委由各领域的专家学者组成，确保评委具备专业的评判能力和学术素养；（4）互动环节设计：组织研究生之间的互动环节，例如学术交流论坛、专题研讨等；（5）摄影摄像：请专业摄影师拍摄开题仪式的照片和视频，并保存为纪念。
课题研究开题报告的格式
课题研究开题报告的格式课题名称：创新技工院校班级管理方法的研究开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性，重在理清思路，确定研究重点和难点，进行研究任务分工。
开题活动建议由市级或所在单位科研管理部门负责组织实施，同一批立项课题同时进行，并尽可能邀请相关领域的专家加以指导。
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家应不少于2人）、参与人员等。
20xx年1月5日，学校数控部科研课题开题会隆重举行。
校级课题组成员出席了会议。
会上与会领导、专家对课题进行了评议，大家一致认为，本校3个省级课题分别从师资队伍建设、人才培养方案、课堂教学组织模式方面进行研究，具有必要性、针对性和创新性，利于解决目前学校的实际问题。
3个课题研究方案科学合理，可操作性强，有一定的研究基础和资料积累，对当前技工院校教育教学创新具有指导意义，研究成果有推广价值。
同时也对课题研究提出了合理化建议，给出了课题需要关注的问题，应更具体、更聚焦、更深入、更系统；应结合学校实际工作进行研究，在工作中研究，通过研究指导工作；应更具有辐射带动作用，要影响带动校级课题的研究，带动学校工作水平的整体提高。
与会课题组成员纷纷表示受到了启发，明确了方向，达成了共识。
课题组成员将进一步研讨，优化课题方案。
二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、预期成果等，要求具体明确、可操作，限3000字左右，（可加页）。
（一）题目：创新技工院校班级管理方法的研究（二）内容1、学生自我管理自主发展的结构形式及评价机制研究（1）结构形式研究“纵横建制，职能并举；双线管理，网络健全；团队带头，组织引导；专项承包，责任具体；合作竞争，自我加压；自我分析，追求卓越”为基本框架，学生全员、全程、全域参与的自主化管理。
（2）评价机制①建立班级计划制定、规定制定体系②建立检查监督体系③建立反馈体系2、班主任自主管理班级的基本操作模式⑴、“自主化班主任管理”基本操作模式①校长：放班级管理权给班主任，总的目标上“管”，而对具体的管理方式则不“管”，改革现行教育实践中对班主任的管理“统”的过死的机制。
课题开题报告与研究方案的撰写方法范文
课题开题报告与研究方案的撰写方法范文目录：一、选题的背景与意义二、本课题的研究现状和存在问题三、研究目标和研究内容四、研究方法和研究方案五、预期研究结果和创新点六、研究进度计划七、参考文献一、选题的背景与意义选题名称：xxxxx领域一直是国内外学术界关注的研究热点之一，随着社会经济的发展和科技的进步，xx在现代社会中扮演着越来越重要的角色，并产生了许多重要的实际问题。
在这个背景下，本课题将对xx进行深入的研究，旨在解决其中存在的一些问题，为相关领域的发展提供理论和实践的支持。
二、本课题的研究现状和存在问题目前，国内外对于xx的研究已取得了一定的进展，但还存在如下问题：1. xxxx2. xxxx3. xxxx通过对这些问题的深入研究，可以进一步完善相关理论体系，并为相关领域的实践应用提供指导。
三、研究目标和研究内容本课题的主要研究目标是xxx。
为了达到这一目标，本课题将开展以下研究内容：1. xxxx2. xxxx3. xxxx通过以上研究内容的展开，可以深入分析和解决相关问题，从而达到课题的研究目标。
四、研究方法和研究方案本课题将采用以下研究方法进行研究：1. 文献综述：对已有的相关研究进行系统的梳理和总结，了解研究现状，并为本课题的研究提供基础和参考。
2. 调查研究：通过问卷调查、访谈等方式，收集相关数据，对问题进行定性和定量分析，得出客观的结论。
3. 实证研究：通过实际案例的观察和分析，验证理论的可行性和有效性，并提出相应的应用建议。
根据以上研究方法，我们将按照以下研究方案展开本课题的研究：1. 阶段一：文献综述和问题分析（预计时间：XX年X月-XX 年X月）通过查阅相关文献，对研究现状进行梳理和总结，并对问题进行深入分析和界定。
2. 阶段二：调查研究（预计时间：XX年X月-XX年X月）设计并实施问卷调查和访谈，收集相关数据，进行分析和解读，得出客观的结论。
3. 阶段三：实证研究（预计时间：XX年X月-XX年X月）选取实际案例，进行观察和分析，验证理论的可行性和有效性，并提出相应的应用建议。
论文开题报告范文
论文开题报告范文The document was prepared on January 2, 2021论文开题报告范文一、选题意义社区是管理一定区域居民生活密切相关的公共事务和公益事业的社会自治组织,因而自然承担了基层调解的任务.在市场经济条件下,因房屋租赁、邻里关系、经济债务、损害赔偿等公民之间有关人身、财产权益生发的民间纠纷日益增多.社区调解可以及时疏导化解各类矛盾纠纷,有效防止和减少群体性事件的发生.再者社区调解工作的主要任务和目的,就是以国家法律和社会伦理道德为依据,通过调解组织耐心细致的说服和劝导工作,促使群众在平等协商、互谅互让中,化解矛盾、解决纠纷、消除隔阂、增进团结、维护稳定.调解工作要力求及时、公正,傲到以法服人,以理劝人,以情动人,使公民明法识理.但是由于社区调解制度的不完善、调解人员的专业素质不高等方面的原因造成了社区调解的效果差,形式化的一种现象.这对于社会安定是极为不利的.社区调解制度生长于我国传统的“和合文化”背景下,对于我国转型期发展民主法治、构建和谐社区具有重大意义,它是社会主义调解体系的重要组成部分而又具有独特的功能与特点,如何做好社区调解工作,把不安定因素消除在萌芽状态中,促进社区邻里和睦,维护社区安定团结的局面,是当前社区建设中面临的一个重要课题,为此认识到社区调解的弊端所在,才能更好的进行社区调解工作,为构建和谐社会垫定基础.二、方案拟定与分析法本论文准备结合课堂所学理论和实习过程中的实例,从以下几方面分析论题：社区概述一社区调解概述二社区调解与社会关系的概述1、社区调解的工作总体介绍2、社区调解的弊端一硬件上1、场地2、资金二软件上1、缺乏制度上的保障.2、缺乏系统的工作流程3、缺乏有效的管理规范4、调解人员的素质普遍较低三、如何进行改进一加快组织体系建设.一是加快调解中心建设,优化整合调解资源.二创新社区调解工作管理机制.三提高调解工作人员素质.四切实发挥“合力作用”.四、实施计划XX年.——XX年. 论文选题XX年. ——XX年. 开题报告XX年.——撰写初稿——论文修改——论文定稿——论文答辩五、参考文献1、张璇. 现代调解制度的价值考察j江苏警官学院学报 , XX,05 .2、唐茂林. 论人民调解的转型d湘潭大学 , XX3、黄翘云. 和谐社区长效机制的探讨j. 武汉学刊 , XX,014、张芝霞. 我对社区调解工作的几点体会j. 社区 , XX年,055、姜振华. 社区参与:对社区居民与居委会互动关系的透视j. 中国青年政治学院学报 , XX年,036、郝增福. 社区调解引入“民主听证”的实践与思考j. 中国司法 , XX,047、罗淳. 社区问题探讨j. 理论与改革 , 1999,028、陈新江. 推进社区依法治理之我见j. 中国司法 , XX,079、姜良栋. 建立治安调解中心的探索与实践j. 公安研究 , XX,0710、江舟. 治安调解处理的背后j. 检察风云 , XX,19 .11、刘武俊. 重估调解制度的价值j. 中国司法 , XX,01 .12、约翰·布拉德, 戈玉和. 社区调解、刑事司法与恢复性司法——法律制度的重构j. 北京政法职业学院学报 , XX,03.。
课题实施方案写法
课题实施方案写法课题实施方案。
一、背景与意义。
课题实施方案是指在科研或项目实践过程中，为了达成特定目标而制定的一系列具体措施和步骤的安排。
它是科学研究和实践活动的指导性文件，对于确保项目顺利进行、提高工作效率、保障项目成果具有重要意义。
二、课题概况。
课题名称，XXX。
课题负责人，XXX。
课题实施周期，XXXX年-XXXX年。
课题研究目标，XXXXX。
三、课题实施方案。
1. 课题研究目标明确。
在制定课题实施方案之前，首先需要明确课题的研究目标，包括科研目标和实践目标。
科研目标包括科学问题、研究内容、研究方法和技术路线等；实践目标包括项目的具体目标、预期成果和应用前景等。
2. 课题研究内容详细。
在明确研究目标的基础上，需要详细列出课题的研究内容，包括研究内容的范围、深度和难度等，以及研究内容之间的逻辑关系和内在联系。
3. 课题实施步骤合理。
根据课题研究内容的具体情况，制定合理的课题实施步骤，包括研究计划、研究方法、实验设计、数据采集和分析等，确保课题实施的顺利进行。
4. 课题资源保障措施。
在课题实施过程中，需要充分考虑课题所需的各种资源，包括人力资源、物质资源、财务资源和技术资源等，制定相应的资源保障措施，确保课题实施的顺利进行。
5. 课题进度和成果评估。
制定课题实施计划和进度安排，定期对课题实施进展和成果进行评估，及时发现和解决存在的问题，确保课题实施的质量和效果。
四、课题实施方案的意义。
课题实施方案的制定，不仅有利于科研和项目实践工作的有序进行，提高工作效率，保障项目成果的实现，还有利于加强团队协作，促进科研和项目实践工作的顺利进行，推动科学研究和实践活动的持续发展。
五、结语。
课题实施方案是科学研究和项目实践工作的重要组成部分，它是科研和项目实践工作的指导性文件，对于确保项目顺利进行、提高工作效率、保障项目成果具有重要意义。
希望全体成员严格按照课题实施方案的要求，认真负责地开展工作，确保课题实施的顺利进行，取得预期的成果。
课题实施方案范文模板
课题实施方案范文模板一、课题背景。
课题实施方案的编制是为了解决当前教育工作中存在的问题，提高教学质量，促进学生全面发展。
本课题的背景是当前教育改革的深入推进，教学方式的多样化和学生需求的多元化，需要我们不断探索和创新，为教学实施提供科学的方案。
二、课题目的。
本课题的目的是为了制定科学的教学方案，提高教学效果，促进学生的全面发展。
通过课题实施方案的制定，可以更好地指导教师教学，提高学生学习的积极性和主动性，培养学生的创新思维和实践能力，达到教学目标。
三、课题内容。
1. 教学目标。
本课题的教学目标是通过制定科学的教学方案，实现教学内容的系统化、科学化、规范化，提高学生的学习效果，促进学生全面发展。
具体包括知识目标、能力目标和素质目标的达成。
2. 教学内容。
根据课程标准和教学大纲，确定教学内容的选择和安排，确保教学内容的完整性和系统性。
同时，结合学生的实际情况和学习特点，合理安排教学内容，提高学生学习的积极性和主动性。
3. 教学方法。
本课题将针对不同的教学内容和学生特点，采用多种灵活的教学方法，如讲授法、讨论法、实验法、案例法等，提高教学效果，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
4. 教学手段。
本课题将充分利用现代化教学手段，如多媒体教学、网络教学、实验教学等，提高教学效果，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习体验。
四、课题实施步骤。
1. 制定教学计划。
根据教学大纲和课程标准，制定教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学手段，确保教学计划的科学性和可行性。
2. 教学过程管理。
在教学过程中，严格执行教学计划，合理安排教学时间，确保教学内容的完成，及时调整教学方法和手段，提高教学效果。
3. 教学效果评估。
通过考试、作业、实验等多种方式，对教学效果进行评估，及时发现问题，调整教学方案，提高教学效果。
五、课题实施效果。
通过本课题的实施，可以有效提高教学效果，促进学生全面发展，达到预期的教学目标。
《乡土文化校本课程开发和实施设计研究》课题-开题报告
《乡土文化校本课程开发和实施的研究》课题开题报告由我们课题组申报的《乡土文化校本课程开发和实施的研究》课题，经xx市教育科学规划办批准，被立项为xx市教育科学“十一五”规划重点课题。
现由我代表课题组作开题报告，提出课题的研究方案，正式开展研究工作。
在此，请各位专家和领导进行评议和指导，也请课题组成员加以审议。
一、课题的提出及意义（一）课题的提出1．开发乡土文化校本课程是适应新课改的客观要求校本课程开发是我国基础教育三级管理的重要内容，是高中新课改的重大变革内容之一。
其基本定位是：按照国家新课程计划发展精神，根据本校实际和学生发展需求，充分利用本地和本校课程资源而开发的多样性的，可供学生选择并促进其个性化发展的特色课程。
目的是为了满足全体学生成长及个性化发展的需要。
从国际比较看，实践中的校本课程开发有两种形态，一种是“校本课程”的开发，另一种是“校本的”课程开发。
”本课题的研究是将两者整合为一体，在乡土文化校本课程开发中，既要突出新课程改革理念，又要体现家乡乡土文化特色，使二者珠联璧合，使校本课程开发具有浓厚的“乡土味”，“家乡气”，使教师树立起乡土文化和生活中处处有课程资源的观念，以便创造性运用家乡乡土文化课程资源进行教学的新课程观，从而不断使课堂教学充满新意，让课堂教学生机盎然。
2．挖掘社区课程资源，是传承乡土文化的迫切需要中国的乡土文化源远流长，而峰峰文化独具特色，是校本课程开发的重要载体。
我们峰峰乡土文化有千年悠久的历史，名胜古迹星罗棋布，享誉中外。
峰峰有全国、省、市级文物23处，是我省的文物大区之一。
国家级非物质文化遗产目前1处，第二个王看苇子灯也已入选国家级，也即将成为又一处国家级的非遗。
如众所周知的磁州窑文化，历史上就享有“南有景德、北有彭城”的美誉。
千年窑火，生生不息，孕育出古老灿烂的中国磁州窑文化；她不仅在国际上有影响，而且它还是双料的“国保”，即是全国重点文物保护单位又是国家级非物质文化遗产保护单位，这在全国也不多见。
科研开题报告范文
科研开题报告范文篇一：课题研究开题报告范文课题研究开题报告范文一、课题研究的背景和意义1、农村语文教育问题一直是教育科研工作者关注的问题，他们对农村语文教育存在的问题与特色、今后改革方向等作了卓有成效的研究。
目前研究站在语文教育与社会发展的高度，分析了发展中国家语文教育的现状，提出了如何使语文教育适应当地经济条件，促进学校教育与生产过程结合，增强学校教育对社会的贡献。
指出要“把以学校教育为中心的语文教育活动与生产、健康、营养相关的教育活动结合起来，把以学校为中心的语文教育活动与科学技术的实际作用和生活发展，特别是农村的生活发展结合起来”。
但是，这些实践与研究往往又是站在了农村经济不发达的，贫穷落后这一层面上进行的。
作为21世纪逐步迈向小康社会的新农村，它的教育又将怎样更好地培养适应新农村发展需求的高素质的人才，使我们的教育更好地服务于新农村的建设，这也是一个很值得探索研究的新课题。
2、调查分析农村高中语文高效课堂的实施情况，总结农村中学语文教学改革存在的困惑和困难，探索出一条适合农村中学课堂改革的新路子。
通过对农村中学语文高效课堂的探究，不断转变和升华农村教育教学理念，抬高教育目标，丰富教育内容，优化教育手段，完善有关学生和教师的评价体系，促进农村中学语文教师教育观念和教学行为的转变，建立新型的师生关系，促进学生综合素质的提高，从而提升农村教育质量，发展农村教育。
通过对农村中学语文课堂教学的调查分析，树立以学生为主体的教学意识。
3、从XX年5月份起，我们学校着手进行课堂改革，从学习昌乐二中的“271高效课堂模式”起步，发展到现在有自己一套独特的课堂教学模式，并打算把这种模式推广到全县的各个中小学，进行农村学校高效课堂改革，期间也遇到了不小的阻力，同时积累了相当丰富的经验，怎样走出一条适合农村中学的高效课堂改革的路子，是农村学校教研的重要课题。
4、通过课题研究，进一步发挥学生在新的教学管理模式下，参与语文课堂教学的积极性，优化学生学习方法，养成良好的语文学习习惯。
课题开题报告(通用6篇)
课题开题报告课题开题报告（通用6篇）在学习、工作生活中, 报告的使用成为日常生活的常态, 报告成为了一种新兴产业。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的课题开题报告（通用6篇）, 希望对大家有所帮助。
课题开题报告篇1一、成立课题研究小组:xx组二、总体目标借助游戏让学生爱上英语课堂, 以更好更快的掌握知识。
三、研究方法主要以文献研究法、行动研究法为主, 个案研究法和调查法、观察法等。
四、分阶段开展研究工作1.成立课题研究小组, 课题负责人杨晓玲担任组长, 组织成员吕姝斐、杨晓玲在5月20号之前制定好研究计划和方案。
每个月成员要交阶段性总结或研究心得。
2.查阅收集相关资料, 并针对不同的情境设计不同的游戏。
3、按计划开展“小学英语课堂游戏的设计与操作研究”, 将不同的游戏运用于课堂教学, 不同的年龄段应设计适合他们年龄的游戏, 不同的专题要有适合这个课题的不同的方法并针对实践教学不断改进并找到存在的问题所在进行新的设计与实践。
4.及时进行教学心得体会交流, 每周四进行碰头交流、研究课题进展。
将各自优点进行互学, 缺点则不断改正。
一切为了学生。
每个月25号前成员要交阶段性总结或研究心得。
5.记录整理教学设计、教学反思、教学随笔等。
6、分析处理资料, 每个成员要有自己的课题总结报告, 课题组则撰写成果总结报告。
课题成果的预期和呈现研究成果主要以三种方式呈现:一是展示, 在课堂上针对不同的课堂内容使用不同的游戏。
二是相关材料汇编, 主要以学生的课堂反映以及课后老师的及时总结反思组成。
三是实验经验文章（或论文）交流同时本课题的成果将由若干篇相关文章、中期汇报、研究报告等组成。
为了让我们的研究成果更广泛地体现它的社会价值, 我们选择利用网络博客的形式来将我们的研究课题与更多的教育工作者共享, 同时也用这一方式呈现给课题评审员们。
课题开题报告篇2一、课题提出的背景农村小学尽管已经开设英语课程好几年了, 但就我校周围小学的实际情况来看, 流于形式, 教学效果微乎其微。
课题开题报告(通用8篇)
课题开题报告（通用8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全国教育科学规划课题开题报告
全国教育科学规划课题开题报告全国教育科学“十五”规划课题开题报告湖南省教育科学规划领导小组办公室申报的《省级教育科学规划课题全面质量管理的研究与应用》，经全国教育科学规划领导小组批准，列为全国教育科学“十五”规划乂乂年课题（课题批准号ffbo11495）。
根据全国教育科学规划办（教科规办函[XX]16号文件）的要求，今天召开开题论证会，进一步完善落实研究方案后，正式开展研究工作。
下面，我代表课题组作课题研究开题报告，请领导和课题组成员对课题研究实施方案进行指正、审议。
一、课题研究的背景教育科研是人们探索和认识教育客观规律的有效途径，是促进教育决策科学化、推动教育科学理论转化为教育实际应用的重要手段，是深化教育改革,提高教育质量的有力措施。
《全国教育科学“十五”规划要点》指出：“要进一步规范课题管理，强化课题管理环节，确保课题的顺利进行，并力争多出精品力作，不断提高教育科研的水平和效益”。
这为加强课题管理提出了新的更高要求。
从目前国内教育科研课题管理现状来看，各级教育科学规划课题管理工作无论在管理思想、管理组织形式、管理程序，还是管理方式、管理手段方面，都明显落后于教育科研事业的发展。
资料表明，国内外研究教育科学规划课题管理总的状况是：研究人员、研究成果少，研究面窄，研究水平较低。
在研究内容上：实践性问题研究多，理论性问题研究少；操作性问题研究多，宏观性问题研究少；零散性问题研究多，系统性问题研究少。
在现有的研究基础上，加强对教育科学规划课题管理的规律、理论基础、发展趋势以及教育科学规划课题管理的科学化与标准化等重要问题的研究，确定省级教育规划课题全面质量管理的理论基础，统一省级教育规划课题全面质量管理概念，建立一套系统化、规范化、程序化，且具有高度自我约束、自我完善机制的省级教育科学规划课题全面质量管理体系，全面提升省级教育科学规划课题的质量水平，以较小的投入获得课题成果的最大的效益，是本课题研究的根本目的，也是本课题研究的价值取向。
《小学语文自主阅读能力的培养研究》课题开题报告
《小学语文自主阅读能力的培养研究》课题开题报告XXX申报的课题《小学语文自主阅读能力的培养研究》，XXX审评。
为了进一步完善落实研究方案，正式开展研究工作，课题主持人代表课题研究组作开题报告，请专家、领导对课题研究实施方案指正。
一、课题研究的现状研究表明，儿童的阅读能力与未来的研究成就有密切的关联。
学生阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于各方面的研究，而且越早越有利。
目前，各类教学机构对儿童的自主阅读能力日趋重视。
对于阅读教学我们感到学生阅读能力差，阅读方法掌握不好是普遍的，反思问题形成的原因是我们在教学中缺少对学生阅读方法的指导。
虽然在教学中提倡以学生为中心的教育理念和思想，但在实际课堂中由于各种原因将这一主体淡化，更多老师将教材和目标的达成只注重于大部分学生，对个别学生的主体进行了淡化，这些现象使学生的主体性和潜能发展受到禁锢，主观能动性和创造精神受到压抑。
因此，我们申报了“小学语文自主阅读能力的培养研究”的课题。
二、课题研究的目的、意义阅读能力是小学语文教育的重中之重，好的阅读惯和能力会使人受益一生。
处于基础教育阶段的小学生，对其进行正确、有效的阅读能力培养，关键在于培养阅读兴趣，扩大词汇量。
有了一定的词汇量以后，在阅读一篇美文时，更重要的是对文章的整体把握。
理解作者的意图，体会文章的意境。
而不是在老师引领下对文章的肢解性解读。
而无论是提到整体把握，还是大量的课外阅读。
都不得不依赖于学生的独立阅读。
因此小学语文教师特别是低端的语文教师，更要准确的感知此阶段学生的特点，努力培养学生良好的阅读惯，激发学生阅读的兴趣，教会学生阅读的方法，提高学生的阅读能力理论意义:本课题的研究期望能够补充前人对小学生自主阅读能力造就的理论，试图为小学生阅读能力造就找到一些新的思路。
现实意义：为广大小学语文教师在阅读教学方面提供一些可以借鉴的方法，帮助广大小学语文教师更好的造就小学生的自主阅读能力。
三、课题研究的原则1、整体性原则：各年级既有共同的一般规律，又有不同的要求，实验必须遵循整体性原则，做到诸方面的有机统一，针对低年级学生的阅读要求做到，在阅读中认识常用的标点符号，在阅读中体会各种标点符号所表达的不同语气;又要有初步的情感体验，感受语言的优美。
家装毕业设计开题报告
家装毕业设计开题报告1. 引言在现代社会中，家装已成为人们生活中不可或缺的一部分。
随着经济的发展和人们对舒适生活的追求，越来越多的人开始注重家居环境的设计与装饰。
因此，本文将围绕家装设计展开研究，通过对市场调研的基础上，选择一种创新的家装设计方案进行实践并给出详细的实施计划。
2. 研究目标本研究的目标是设计一种创新的家装方案，旨在提高居住环境的美观度、舒适度和实用性。
通过对市场需求的了解和对室内设计技术的研究，将设计出能够满足人们借助家装设计带来更舒适、美观和实用的家居生活。
3. 研究内容本研究的内容主要包括以下几个方面： - 市场调研：通过对家装市场的调研，了解目前人们对家居环境的需求和喜好，为后续设计提供依据。
- 室内设计技术研究：探讨现代室内设计的发展趋势和应用技巧，为创新设计提供理论基础。
- 设计方案创新：在市场调研和室内设计技术的基础上，设计出一种创新的家装方案，提升居住环境的美观度和实用性。
- 实施计划：制定详细的实施计划，明确每个步骤所需的时间、资源和人力，并评估实施计划的可行性和风险。
4. 研究方法本研究将采用以下几种方法来实现研究目标： 1. 文献研究：通过查阅相关的室内设计学术文献和市场调研报告，收集和整理与家装设计相关的信息。
2. 市场调研：通过问卷调查、访谈等方式收集和分析市场需求，并根据数据结果进行分析和总结。
3. 创新设计：通过分析市场调研和室内设计技术，结合自身创意，设计出一种与众不同的家装方案。
4. 实施计划：根据设计方案的要求，制定详细的实施计划，并进行可行性和风险评估。
5. 预期成果本研究的预期成果包括以下几个方面： - 市场调研报告：通过对市场调研的收集和分析，得到关于家居环境需求的数据和趋势分析，为家装设计提供依据。
- 技术研究报告：通过对现代室内设计技术的研究，总结出创新的设计方法和技巧，为后续设计提供理论支持。
- 创新设计方案：根据前期调研和研究成果，设计出一种创新的家装方案，提升居住环境的美观度和实用性。
开题报告实施步骤
开题报告实施步骤篇一：音乐课题开题报告及实施步骤课题研究方案一、研究背景及意义万物之始，先有节拍。
德国今世著名的作曲家，儿童音乐教育家奥尔夫奥尔夫更是提出了“节拍第一”的口号。
对于低年级学生，通过启发和引导，培育他们对节拍的创作意识和创造才能，让他们感受到音乐是美好的，但也不是为所欲为的，因为它有必然的“约束”──节拍。
节拍训练是小学音乐课的重要学习内容,小型节拍器音色丰硕、简便易学又易于寻觅代用品,是音乐课堂常常利用的教学工具,普遍应用于音乐教学的唱、奏、演、听、创等音乐实践中,对培育学生的群体意识和合作精神有着踊跃的增进作用。
众所周知，唤起儿童对音乐的兴趣，激发儿童对音乐的情感，是培育儿童音乐感觉和情感的金钥匙，可是许多低年级学生欠缺音乐节拍感，不能操作简单的冲击乐，更不能准确地表达音乐的节拍，所以在低年级教学中培育学生的音乐节拍感是十分重要的。
为此,我做了节拍教学要融入丰硕生动的音乐内容、要符合音乐课教学内容、鼓励学生有明确学习目的的创编、教师如何布臵任务与提出要求等方面的探索,尝试着试探和运用新的节拍训练的教学模式与教学方式,寻求学生易于接受、乐于接受的节拍学习方式,达到提高学生音乐感受力,提升音乐表现力的小学音乐教学目的。
二、课题研究的主要内容本次我校课题研究的主要内容有以下几点：(一)、探索小学音乐课堂教学中低年级节拍教学的大体原则。
在音乐课堂教学实践中，我深刻体会到音乐教学中节拍教学的重要性，准确的把握好节拍是小学音乐教学中相当重要的一个环节。
在音乐教学中有针对性的进行节拍训练，是节拍教学的大体原则。
一、在律动中感知节拍，巧妙设计节拍教学。
二、在音乐游戏中渗透节拍训练，巧妙设计节拍教学。
3、在歌唱欣赏活动中贯穿节拍，巧妙设计节拍教学4、让节拍与生活紧密结合，巧妙设计节拍教学。
（二）、针对低年级音乐教学构建低年级音乐课堂节拍教学资源组件库。
1通过量媒体及音乐包看文献等搜集整理有关音乐课堂节拍教学资料，并将其整理为资源包，以便此后教学利用。
教学类课题开题报告（通用10篇）
教学类课题开题报告（通用10篇）转眼间大学生活即将结束，大家一定都对毕业设计充满畏惧，在做毕业设计之前要先写好开题报告，开题报告要怎么写呢？下面是小编整理的教学类课题开题报告，希望能够帮助到大家。
教学类课题开题报告篇1一、选题的缘由及课题研究的背景从中学数学课堂教学的层面上来说，本课题的选择是基于以下的一些主要因素：（1）新课程实施以来，特别是新课标教学要求颁布以来，由于新教材留给老师的空间很大，不少老师对现在新的中学数学教学要求的把握以及在课堂中有效地落实好教学目标和要求还存在着“新教材老要求、新要求老套路”等问题，这些严重影响了课堂教学有效度的达成。
（2）课堂教学中，教师讲的多，包办的多，许多本该达到解释水平的课，不少教师将此下降为记忆水平，“满堂灌”或“满堂问”（填空式问答，懂的要问、不懂的不问）；有的课把教学混同于学科习题机械训练和简单强化，“表面上像探究，实际上是讲解”，大部分学生还处于被动接受的地位，思考力水平明显下降。
不少老师对一些主要课型的教学策略和教学模式还停留在原有教学理念和教学要求的层面上。
（3）课堂教学的预设设计与课堂动态生成性调控脱节。
当堂的学习质量和效益明显偏低。
与本课题相关的研究，中学数学界一直没有停止过，在近期还逐渐趋热。
有的侧重于有效教学的策略研究，有的侧重于有效学习方式的研究。
特别是最近郑毓信教授的研究文章“数学教学的有效性与开放性”，从新课程实施以来数学教学有效性研究的兴起，什么是有效的数学教学，数学教学有效性研究需注意的问题等角度，进行了阐述和剖析。
这些研究对本课题有着积极的指导意义。
但从总体上看,有效的课堂教学的成功模式还远没有建立起来,尚未取得突破性的进展，特别是缺少成功的有效课堂教学的案例研究。
本课题着力于课堂有效性教学的案例剖析，从微观的操作层面入手，通过对案例的收集、分析、反思、提炼等，形成提高中学数学课堂有效性教学的具体策略和方式方法。
因此，本课题的研究，对当前的课堂教学更具有现实意义。
论文开题课题实施方案
论文开题课题实施方案
首先，选择合适的课题是课题实施方案的基础。
课题的选择应该符合自己的研
究兴趣和专业背景，同时也要考虑到课题的研究空白和实际应用性。
在选择课题时，可以通过查阅相关文献和资料，进行广泛的调研，找到一个既有研究价值又有一定研究空间的课题。
其次，确定研究方法和研究内容。
在确定课题后，需要明确研究的方法和内容。
研究方法可以包括实证研究、案例分析、文献综述等，需要根据课题的特点和研究目的来选择合适的方法。
同时，还需要确定研究的具体内容和研究的重点，明确研究的范围和深度。
然后，制定详细的研究计划和时间表。
研究计划和时间表是课题实施的指导和
保障，可以帮助我们合理安排研究的时间和资源，提高研究的效率。
在制定研究计划和时间表时，需要考虑到研究的各个环节和阶段，合理安排研究的顺序和时间节点，确保研究的顺利进行。
最后，做好课题实施的准备工作。
在开始正式进行课题研究之前，需要做好一
些准备工作，包括搜集相关文献和资料、准备研究工具和设备、确定研究的调查对象和样本等。
这些准备工作可以为课题的实施奠定良好的基础，为后续的研究工作提供支持和保障。
综上所述，论文开题课题实施方案的制定是论文研究工作中至关重要的一环。
通过选择合适的课题、确定研究方法和内容、制定详细的研究计划和时间表，以及做好课题实施的准备工作，可以帮助我们更好地完成论文的研究工作，提高研究的效率和质量。
希望本文的内容能够对大家在论文开题时制定课题实施方案提供一定的帮助和指导。
开题报告研究措施模板
开题报告研究措施模板
开题报告中的研究措施模板可能根据不同的学科和研究领域有所不同，以下是一个通用模板，仅供参考：
一、研究目标
明确研究的主要目标，包括短期和长期目标。
二、研究方法
描述将用于实现研究目标的具体方法。
这可能包括实验设计、数据收集和分析方法、以及所使用的具体技术和工具。
三、数据收集和处理
详细说明将用于收集和分析数据的具体方法，包括数据来源、收集过程、处理和分析步骤。
四、实验设计和实施
描述实验的具体设计，包括实验参与者、实验材料、实验程序和预期结果。
说明如何实施实验，并解释为什么选择这种方法。
五、预期结果和成果
概述预期的研究结果和可能的研究成果，包括对理论和实践的影响。
六、时间表和里程碑
制定详细的研究时间表，包括每个阶段的具体任务和预期完成日期。
设置关键的里程碑，以监测研究的进展。
七、可行性分析
分析研究的可行性，包括资源、技术、方法和预算的可行性。
说明为什么选择这种方法，并评估潜在的限制和挑战。
八、伦理考虑
说明研究的伦理考虑，包括如何保护参与者的隐私和权益，以及如何处理可能的风险和危害。
九、参考文献
列出在撰写开题报告过程中引用的所有文献和资料。
开题报告研究计划及进度安排
开题报告研究计划及进度安排本研究是一项关于XX社会现状及其变化研究，旨在梳理出XX社会发展现状及其可能的变化趋势，努力把握未来社会发展变化，以期促进该领域的可持续发展。
研究任务包括分析XX社会发展现状，总结XX社会发展历史过程，探究XX社会发展的动力机制及其变化趋势，以及预测XX社会的发展趋势。
本文将采取定性与定量相结合的研究方法，综合运用文献分析、专家访谈、实地调查、资料收集等方法，进行社会发展分析研究。
研究及分析将涵盖社会经济、文化、政策等方面，以社会变迁为背景，以政治人类学的视角调查分析相关话题，深入挖掘XX社会现状及其未来发展趋势。
首先，本文将从文献数据上分析出XX社会发展的总体情况，从历史的角度分析社会发展的主要沿革，梳理出社会发展的历史过程。
其次，本文将进行专家访谈，对有关社会发展情况进行定性深入分析，由此获取社会发展可能变化趋势的相关观点。
此外，本文将实施实地调查，运用政治人类学的视角，深入采访调查企业、工人、农民等，探究XX社会发展的动力机制及对其可能变化趋势的看法。
最后，本文将运用定量分析和模型分析，根据研究所得到的社会发展情况及潜在变化趋势，进行未来社会发展预测。
总结起来，研究任务如下：1.析XX社会发展现状及其历史沿革，梳理出社会发展历史过程；2.究XX社会发展的动力机制及其可能变化趋势；3.测XX社会的未来发展趋势，以期促进该领域的可持续发展。
研究进度安排如下：1.献研究及实地调研：研究团队将针对XX社会发展现状进行文献数据调研，并进行实地调研；2. 专家访谈：研究团队将对有关研究领域的专家进行访谈，获取该领域发展可能变化趋势的相关观点；3.定量分析及模型分析：研究团队将根据研究所得到的社会发展情况及潜在变化趋势，进行定量分析及模型分析，预测XX社会的未来发展趋势；4.究报告：研究团队将综合分析研究结果，并结合分析评价，编写综合性研究报告。
本研究项目将于XX年XX月实施，至XX年XX月预计完成，工作量约两人（研究职责及人员安排见附录）。
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XX开题报告实施方案
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。
以下就是由编为您提供的开题报告实施方案。
1、课题名称: 关于人工智能的可行性研究
2、课题的来由: 随着时代的发展，社会分工日趋复杂，并且有的工种具有一定的危险性，另一方面，随着经济水平的提高，人们产生了越来越高的生活需求，越来越多人的迫切需要从消费水平进入享受水平，人们生产的目的是为了追求更好的生活。
二者之间的矛盾导致现有人力无法满足社会生产发展的需要，急切需要一种更为发达、效率更高的生产工具代替人力进行生产流程，只有这样才能最大显得的提高人们的生活质量，现代人工作的压力、紧张和心理疾病才有可能得到根本的缓解，也才有利于我们和谐社会的构建。
随着计算机技术的不断发展，我们从中看到了希望。
就是依托计算机技术来开发人工智能，进入生产、生活领域。
3、研究的目的及意义: 本课题研究通过探讨人工智能的原理明确开发人工智能的可行性。
开发人工智能将极大地提高社会生产力，将有助于改善我们的生活质量，将有助于社会、文化、教育等改革。
4、活动计划与活动步骤：(含分工)
(1)组长负责进行资料收集、查询、整理，完成人工智
能相关文献综述;
(2)两组员负责通过资料查询了解人工智能原理等相关理论知识;
(3)两组员通过访谈计算机专家了解人工智能的可行性;
(4)全体组员通过访谈、观察了解工厂工人工作压力情况和人们生活状况，了解人们的需要;
(5)全体组员对查询和收集的资料进行整理分析，完成研究。
5、可行性分析:
(1)我们课题组对计算机技术非常感兴趣，具有较好的基础，尤其是人工智能感兴趣;
(2)我们联系到了计算机专业的教师和科研院所的计算机专家作为指导教师;
(3)人工智能理论研究成果比较多，对我们课题的研究提供了丰富的基础性支撑;
(4)我们收集到了比较多的相关资料和书籍等。
6、小组分工:(参见4)
7、研究方法：文献研究法、访谈法、观察法等。
8、预期成果：论文、研究报告、访谈调查报告
9、表达形式：幻灯展示、实验模型、口头汇报。