新发传染病的预防控制PPT课件
合集下载
2024版传染病防治法课件ppt共48张
传染病防治法课件ppt共48张contents •传染病概述•传染病防治法概述•传染病预防与控制措施•传染病监测与报告制度•传染病防治法律责任与义务•传染病防治国际合作与交流•传染病防治法案例分析目录01传染病概述传染病定义与分类传染病定义由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
传染病分类根据病原体的种类和传播途径，可将传染病分为四大类，即呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。
传染病流行特点流行性传染病在人群中传播，短时间内可迅速蔓延，形成流行或爆发。
季节性许多传染病的发病具有明显的季节性，如流感、流脑等呼吸道传染病多发生在冬春季节。
地方性某些传染病由于中间宿主、地理条件、气候条件或生活习惯等原因，只在一定地区内发生，如血吸虫病只流行于长江中下游地区。
外来性指国内或地区内原来不存在，而从国外或外地通过外来人口或物品传入的传染病，如艾滋病等。
传染病防治原则管理传染源对传染源的控制和管理是预防和控制传染病的重要措施，包括对患者的隔离、治疗和管理，以及对动物传染源的管理。
切断传播途径根据传染病的传播途径，采取针对性的措施，如消毒、杀虫、灭鼠等，以切断传播途径，防止病原体的传播和扩散。
保护易感人群通过提高人群免疫力、改善营养状况、加强个人防护等措施，保护易感人群免受病原体的侵袭。
同时，对易感人群进行预防接种，提高人群的特异性免疫力。
02传染病防治法概述近年来，全球范围内传染病疫情频发，如SARS 、禽流感、甲型H1N1流感等，对人类社会造成极大威胁。
传染病疫情频发原有法律法规已不能满足当前传染病防治工作的需要，亟需制定一部全面、系统的传染病防治法。
法律法规滞后随着全球化进程的加快，传染病防治需要国际合作与交流，共同应对全球公共卫生挑战。
国际合作与交流防治法立法背景预防与控制医疗救治监督管理法律责任防治法主要内容01020304强调预防为主，加强传染病监测、预警和防控工作，及时发现和控制传染源。
《预防传染病》PPT优秀课件
播。人群普遍易感，但不同型肝炎的易感人群有所不同。
03
预防和治疗措施
预防病毒性肝炎的有效措施包括接种疫苗、注意饮食卫生、避免不洁注
射和输血等。治疗病毒性肝炎主要采用抗病毒药物和对症治疗，同时要
注意休息和营养支持。
结核病
结核病的定义和症状
结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要表现为咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、发热等 症状。
季节性趋势
部分传染病具有季节性特 点，如流感等呼吸道传染 病在冬季高发。
新发和再发趋势
由于生态环境变化、病原 体变异等原因，新的传染 病不断出现，旧的传染病 也可能再次爆发。
02 传染病的传播途 径与预防措施
传播途径
水传播
病原体在水中繁殖或通过污染 的水源传播，如霍乱、痢疾等。
接触传播
通过直接接触或间接接触传播， 如性病、疥疮等。
尽量避免与患有传染病的人接触， 如有必要接触时应做好防护措施， 如佩戴口罩、保持安全距离等。
增强免疫力
合理饮食、充足睡眠、适当锻炼 等有助于提高身体免疫力，增强
抵抗病毒的能力。
学生个人卫生习惯培养
勤洗手
不随地吐痰
学生应养成勤洗手的习惯，特别是在饭前便 后、接触公共物品后要及时洗手，用流动水 和肥皂彻底清洗双手。
性传播疾病是通过性行为传播的疾病，包括梅毒、淋病、尖锐湿疣、艾滋病等，主要表现为生殖器部位的症状如瘙痒、疼 痛、分泌物异常等。
传播途径和易感人群
性传播疾病主要通过性行为传播，也可通过母婴传播和血液传播。人群中有性行为者均可能感染。
预防和治疗措施 预防性传播疾病的有效措施包括避免不洁性行为、正确使用安全套、注意个人卫生等。治疗性传播疾病 主要采用抗菌药物或抗病毒药物治疗，同时要注意休息和营养支持。对于艾滋病等严重疾病，需要长期 治疗和监测。
(2024年)传染病及其预防ppt课件
11
03
传染病的预防措施
2024/3/26
12
控制传染源
及时发现并隔离治疗患者
加强疫情监测和预警
对确诊患者进行隔离治疗，减少病毒 传播。
建立完善的疫情监测机制，及时发现 并控制传染源。
追踪并管理密切接触者
对与患者有过接触的人进行追踪，实 施相应的管理措施，如隔离观察、核 酸检测等。
2024/3/26
甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝 等。
传播途径
粪口途径，血液传播，母婴传播 ，性传播等。
预防措施
接种疫苗，注意饮食卫生，避免 不洁注射和输血，控制传染源。
2024/3/26
19
肺结核
肺结核的病原菌
结核分枝杆菌。
传播途径
飞沫传播。
预防措施
接种卡介苗，控制传染源，加强室内通风，避免与结核病患者密切接 触。
病原体污染水源，通过饮 水进入人体。
2024/3/26
食物污染
病原体污染食物，通过进 食进入人体。
食品加工不当
食品加工过程中未彻底煮 熟或保存不当，导致病原 体存活并繁殖。
9
接触传播
直接接触传播
与感染者或病原体携带者直接接触，如握手、拥 抱等。
间接接触传播
接触被病原体污染的物体或表面，如门把手、桌 面等。
分类
根据病原体不同，传染病可分为 病毒性传染病、细菌性传染病、 真菌性传染病等。
4
传染病的危害
对人类的危害
传染病可造成人类身体和心理上的痛 苦，甚至导致死亡。同时，传染病的 流行也会对社会稳定和经济发展产生 负面影响。
对动物的危害
动物传染病可导致动物大量死亡，影 响畜牧业和宠物健康。一些动物传染 病还可能传播给人类，造成更大的危 害。
03
传染病的预防措施
2024/3/26
12
控制传染源
及时发现并隔离治疗患者
加强疫情监测和预警
对确诊患者进行隔离治疗，减少病毒 传播。
建立完善的疫情监测机制，及时发现 并控制传染源。
追踪并管理密切接触者
对与患者有过接触的人进行追踪，实 施相应的管理措施，如隔离观察、核 酸检测等。
2024/3/26
甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝 等。
传播途径
粪口途径，血液传播，母婴传播 ，性传播等。
预防措施
接种疫苗，注意饮食卫生，避免 不洁注射和输血，控制传染源。
2024/3/26
19
肺结核
肺结核的病原菌
结核分枝杆菌。
传播途径
飞沫传播。
预防措施
接种卡介苗，控制传染源，加强室内通风，避免与结核病患者密切接 触。
病原体污染水源，通过饮 水进入人体。
2024/3/26
食物污染
病原体污染食物，通过进 食进入人体。
食品加工不当
食品加工过程中未彻底煮 熟或保存不当，导致病原 体存活并繁殖。
9
接触传播
直接接触传播
与感染者或病原体携带者直接接触，如握手、拥 抱等。
间接接触传播
接触被病原体污染的物体或表面，如门把手、桌 面等。
分类
根据病原体不同，传染病可分为 病毒性传染病、细菌性传染病、 真菌性传染病等。
4
传染病的危害
对人类的危害
传染病可造成人类身体和心理上的痛 苦，甚至导致死亡。同时，传染病的 流行也会对社会稳定和经济发展产生 负面影响。
对动物的危害
动物传染病可导致动物大量死亡，影 响畜牧业和宠物健康。一些动物传染 病还可能传播给人类，造成更大的危 害。
《预防传染病》 完整版课件
病毒
病毒感染方式 01.
通过空气传播、接触 传播等途径
病毒防控措施 02.
接种疫苗、保持良 好卫生习惯等
03.
04.
常见病毒性传染病
04.
流感、艾滋病、登
革热等
细菌
细菌分类
厌氧菌、需氧菌、兼性厌氧菌等
常见致病性细菌
沙门菌、结核杆菌、链球菌 等
细菌传播途径
食物污染、空气飞沫传播等
传染病的常见病原体
社会协同的重要性
团结合作 01.
政府、社会组织和个 人共同协作
资源整合 02.
统筹协调各方力量， 高效应对疫情
03.
04.
信息共享
04.
及时发布疫情信息，
保持透明沟通
社会协同
社会协同是预防传染病的关键。政府、社会组织和个 人需要紧密合作，共同努力应对传染病的挑战。只有 形成合力，才能有效防控传染病的传播，保障公众的 健康安全。
第六章 总结与展望
传染病的防控成效
经过长期努力，我国传染病的防控工作取得了显著成 效，传染病发病率和死亡率持续下降。这表明我们在 预防传染病方面取得了显著的成就，但仍有很多工作 要做。
未来挑战与发展方向
全球化影响 01.
传染病跨境传播增加
国际合作 02.
加强卫生合作和信 息共享
03.
创新技术
04.
THANKS 谢谢观看！
传染病的病原体主要包括病毒、细菌、真菌等。了解 不同病原体的特点和传播途径，有助于预防和控制传 染病的发生。及时采取有效的防护措施，可以有效减 少传染病的传播。
● 04
第4章 传染病的防控策略
疫情监测
疫情监测是预防传染病的重要环节。通过对传染病的 流行病学进行持续监测和分析，能够及时发现疫情变 化的趋势和规律，为制定有效的防控策略提供重要依 据。
新发传染病PPT课件
社区防控策略
加强社区管理
建立完善的社区防控体系， 包括疫情监测、信息报告、 宣传教育等方面。
开展健康宣传
通过宣传栏、广播、微信 公众号等多种渠道，向居 民普及健康知识和防控措 施。
实施隔离措施
对疑似患者或确诊患者实 施隔离措施，减少病毒传 播。
医疗机构应对策略
完善诊疗流程
建立专门的发热门诊和隔离病房， 确保患者得到及时诊断和治疗。
02
基因工程疫苗
基因工程疫苗利用基因重组技 术生产病毒蛋白，诱发人体产 生免疫反应。这类疫苗安全性 高、生产周期短，是未来疫苗 研发的重要方向。
03
mRNA疫苗
04
mRNA疫苗是一种新型疫苗，通 过注射编码病毒抗原的mRNA来 刺激人体产生免疫力。这类疫苗 具有研发速度快、免疫效果好的 优势，但长期安全性和稳定性仍 需进一步观察。
加强医护人员培训
提高医护人员对新发传染病的认识 和防护意识，确保医疗安全。
强化医院感染控制
严格执行消毒隔离制度，防止医院 内交叉感染的发生。
05 实验室检测与诊断技术
实验室检测技术概述
实验室检测技术的定义
利用实验室手段对病原体进行检测和鉴定，为传染病的预防、诊 断和治疗提供依据。
实验室检测技术的意义
疫苗前景展望
随着科技的不断进步，未来疫苗 研发将更加注重个性化、精准化 和联合免疫策略。同时，加强国 际合作和信息共享，共同应对新 发传染病的挑战。
07 总结与展望
当前存在问题和挑战
监测与预警能力不足
01
目前全球传染病监测体系仍存在漏洞，对新发传染病的预警能
力有待提高。
防控措施不够精准
02
针对不同传染病的防控措施缺乏个性化，有时导致资源浪费和
新发传染病的医院感染防控策略课件
丙类传染病（11种）: 流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急 性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫 病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的 感染性腹泻病、手足口病。
对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和（人感染高致病 性禽流感），采取本法所称甲类传染病的预防、控制措施。
.
17
中国SARS病例及死亡数
（up to 2003-7-14)
Mainland Hong Kong
Macau Taiwan
累计报告病例 死亡病例 病死率
5327
348 6.53%
1755 298 16.98%
1
0
671
84 12.51%
中东呼吸系统综合征
世界卫生组织2013年5月28日宣布, 世卫组织已接受国际病 毒分类委员会冠状病毒研究小组的建议, 将新型冠状病毒 （ novel coronavirus ）名称定为“中东呼吸系统综合征 冠状病毒, MERS-Coronavirus ”。本病引发重症肺炎并 伴随肾衰竭、是具有极高致死率的急性传染病 。
• 解除对人感染高致病性禽流感采取的传染病防治法规 定的甲类传染病预防、控制措施。
近十余年新发的急性呼吸道传染病
• 人感染高致病性H5N1禽流感（1997, 香港） • 传染性非典型肺炎（2002, 广东） • 新型甲型H1N1流感（2009, 墨西哥） • 中东呼吸系统综合征（2012, 约旦, 沙特） • 人感染H7N9禽流感（2013, 上海） •
2.组织准备
医院应急处理领导小组、医院感 染管理委员会、传染病防治专家组、 应急处理人员，明确各级组织的职责
3.应急预案的准备
包括SARS、禽流感、手足口病、甲流、 “超级 细菌”感染处理等预案。
对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和（人感染高致病 性禽流感），采取本法所称甲类传染病的预防、控制措施。
.
17
中国SARS病例及死亡数
（up to 2003-7-14)
Mainland Hong Kong
Macau Taiwan
累计报告病例 死亡病例 病死率
5327
348 6.53%
1755 298 16.98%
1
0
671
84 12.51%
中东呼吸系统综合征
世界卫生组织2013年5月28日宣布, 世卫组织已接受国际病 毒分类委员会冠状病毒研究小组的建议, 将新型冠状病毒 （ novel coronavirus ）名称定为“中东呼吸系统综合征 冠状病毒, MERS-Coronavirus ”。本病引发重症肺炎并 伴随肾衰竭、是具有极高致死率的急性传染病 。
• 解除对人感染高致病性禽流感采取的传染病防治法规 定的甲类传染病预防、控制措施。
近十余年新发的急性呼吸道传染病
• 人感染高致病性H5N1禽流感（1997, 香港） • 传染性非典型肺炎（2002, 广东） • 新型甲型H1N1流感（2009, 墨西哥） • 中东呼吸系统综合征（2012, 约旦, 沙特） • 人感染H7N9禽流感（2013, 上海） •
2.组织准备
医院应急处理领导小组、医院感 染管理委员会、传染病防治专家组、 应急处理人员，明确各级组织的职责
3.应急预案的准备
包括SARS、禽流感、手足口病、甲流、 “超级 细菌”感染处理等预案。
新发传染病的流行现状与防控策略医学课件
高致病性禽流感是由H5和H7亚毒株（以H5N1和H7N9为代表）引起的疾病。 1997年, 在我国香港地区, 高致病性禽流感病毒H5N1型导致了18人感染, 6人死亡, 首次证实高致病性禽流感可危及人的生命。 H7N9禽流感病毒, 主要在禽类等动物之间流行, 对于禽类属于低致病率病毒, 禽类感染H7N9多不发病, 而对人类患者而言则具有高病死率。 过去没有人类感染H7N9病毒的报告, 于2013年3月底在上海、安徽、江苏等地率先发现人感染H7N9疫情, 在全球属首次被发现。
甲流
2013
甲型流感病毒H7N9
人禽流感
新传染病不断出现的生物学因素
1、生物学因素目前仍不十分清楚 2.动物在新传染病的发生上起着巨大作用 HIV-I 和HIV-II与猿免疫缺陷病毒具有高度同源性。 禽流感病毒存在于鸡、猪、马等动物，不同流感病毒在猪等动物体内进行重组，再以新的病毒感染人类。 果子狸体内分离的SARS病毒基因序列与人SARS病毒同源性达99.8%。
SARS的治疗
1.监测病情 2.一般和对症治疗 3.糖皮质激素的应用 4.早期抗病毒药物 目前尚无针对性药物 5.增强免疫功能的药物 6.心理治疗 7.重症患者的治疗 8.使用无创正压机械通气（NPPV）
几种常见的新发传染病
人禽流感 甲型H1N1流感 传染性非典型肺炎 艾滋病 丙型病毒及传播的社会因素
1、人类乱捕乱杀野生动物。 动物携带病毒，大多 为隐性感染。人类捕杀动物，导致个别病毒有 机会感染人类。 2、新开农田，带病毒节肢动物增多，传染人类。 3、便捷的交通有利于传染病传播。 4、世界都市化，人口集中，居住环境差、拥挤、 肮脏为传染病传播提供了条件。 5、气候变暖，造成新的降雨格局，空气潮湿，微 生物的微观生态学改变，诱导新病原体出现。 6.再造森林使鹿增加，鹿是莱姆病主要宿主，导 致美国、欧洲莱姆病增多。
《传染病的预防》PPT课件
对于某些传染病，如流感等，可接种 加强针以提高免疫力。
了解疫苗接种的禁忌症和注意事项， 确保安全接种。
鼓励和推广新型疫苗的研发和应用， 提高预防效果。
避免接触传染源和切断传播途径
避免前往人群密集、空气不流 通的场所，减少感染机会。
不与患有传染病的人密切接触 ，避免共用个人物品。
在公共场所佩戴口罩，降低飞 沫传播的风险。
传播途径及易感人群
传播途径
传染病的传播途径主要有空气传播、 水传播、食物传播、接触传播、虫媒 传播等。
易感人群
不同年龄、性别、职业和免疫状况的 人对传染病的易感性不同，一般来说 ，儿童、老年人、孕妇和免疫低下人 群更容易感染。
危害与影响
01
02
03
对个人的危害
传染病可导致患者身体不 适，严重时甚至危及生命 。
和焦虑情绪。
05
家庭防控策略与实践
家长引导孩子养成良好卫生习惯
勤洗手
教导孩子在接触公共物品 、饭前便后等时刻要勤洗 手，使用肥皂和流动水彻 底清洗。
不随地吐痰
教育孩子避免随地吐痰， 如有需要应使用纸巾或手 帕，并妥善处理用过的纸 巾。
保持室内通风
定期开窗通风，保持室内 空气流通，有助于降低病 毒在密闭环境中的传播风 险。
对于已经患病的个体，应积极 配合治疗并进行隔离，防止病 毒传播。
提高自身免疫力
保持充足的睡眠和规律的作 息时间，有助于增强身体免 疫力。
适当进行体育锻炼，如散步 、跑步、游泳等，提高身体 素质和抵抗力。
均衡饮食，摄入足够的蛋白 质、维生素和矿物质等营养 素。
保持良好的心态和情绪状态 ，减轻压力和焦虑对免疫系 统的影响。
建立学生晨检、午检制度，发 现学生有发热、咳嗽等症状时 及时报告并处理。
了解疫苗接种的禁忌症和注意事项， 确保安全接种。
鼓励和推广新型疫苗的研发和应用， 提高预防效果。
避免接触传染源和切断传播途径
避免前往人群密集、空气不流 通的场所，减少感染机会。
不与患有传染病的人密切接触 ，避免共用个人物品。
在公共场所佩戴口罩，降低飞 沫传播的风险。
传播途径及易感人群
传播途径
传染病的传播途径主要有空气传播、 水传播、食物传播、接触传播、虫媒 传播等。
易感人群
不同年龄、性别、职业和免疫状况的 人对传染病的易感性不同，一般来说 ，儿童、老年人、孕妇和免疫低下人 群更容易感染。
危害与影响
01
02
03
对个人的危害
传染病可导致患者身体不 适，严重时甚至危及生命 。
和焦虑情绪。
05
家庭防控策略与实践
家长引导孩子养成良好卫生习惯
勤洗手
教导孩子在接触公共物品 、饭前便后等时刻要勤洗 手，使用肥皂和流动水彻 底清洗。
不随地吐痰
教育孩子避免随地吐痰， 如有需要应使用纸巾或手 帕，并妥善处理用过的纸 巾。
保持室内通风
定期开窗通风，保持室内 空气流通，有助于降低病 毒在密闭环境中的传播风 险。
对于已经患病的个体，应积极 配合治疗并进行隔离，防止病 毒传播。
提高自身免疫力
保持充足的睡眠和规律的作 息时间，有助于增强身体免 疫力。
适当进行体育锻炼，如散步 、跑步、游泳等，提高身体 素质和抵抗力。
均衡饮食，摄入足够的蛋白 质、维生素和矿物质等营养 素。
保持良好的心态和情绪状态 ，减轻压力和焦虑对免疫系 统的影响。
建立学生晨检、午检制度，发 现学生有发热、咳嗽等症状时 及时报告并处理。
传染病防治ppt课件
基于大数据和人工智能的疾病预测和防控将发挥重要作用。
未来传染病防治的趋势与展望
• 免疫疗法和基因疗法等新型治疗方法将逐步普及。
未来传染病防治的趋势与展望
展望
实现传染病的有效控制和消除，减少疫情对社会 的影响。
提高全球范围内的传染病防治水平，构建人类命 运共同体。
感谢您的观看
THANKS
高度传染性，重症病例少见
VS
详细描述
手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传 染病，具有高度传染性。手足口病主要通 过接触污染的物品或呼吸道传播。手足口 病的症状包括发热、口腔疼痛、手足皮疹 等，少数病例可能出现脑炎、心肌炎等严 重并发症。预防手足口病的措施包括勤洗 手、避免接触患者等。
04
传染病防治的国际合作与法 规
国际合作
加强国际合作，共同应对全球新发传 染病威胁。
06
总结与展望
传染病防治的成就与挑战
成就 建立了较为完善的传染病防治体系，有效控制了多种传染病。
不断加强传染病监测和预警，提高了疫情的应对能力。
传染病防治的成就与挑战
• 积极开展传染病防治宣传和教育，提高了公众的 预防意识。
传染病防治的成就与挑战
水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，具 有高度传染性，易感人群广泛。水痘患者是主要传染源 ，通过飞沫传播。水痘症状包括发热、头痛、喉咙痛、 肌肉疼痛等，皮肤上会出现水泡和瘙痒。水痘传染性强 ，容易在集体单位中爆发，需要采取有效的预防措施， 如接种疫苗、加强个人卫生习惯等。
手足口病
总结词
改善卫生条件
加强公共卫生设施建设，提高 环境卫生水平，减少传染病的 传播途径。
健康生活方式
鼓励健康的生活方式，包括均 衡饮食、适量运动、保持良好 的个人卫生习惯等，以增强身
未来传染病防治的趋势与展望
• 免疫疗法和基因疗法等新型治疗方法将逐步普及。
未来传染病防治的趋势与展望
展望
实现传染病的有效控制和消除，减少疫情对社会 的影响。
提高全球范围内的传染病防治水平，构建人类命 运共同体。
感谢您的观看
THANKS
高度传染性，重症病例少见
VS
详细描述
手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传 染病，具有高度传染性。手足口病主要通 过接触污染的物品或呼吸道传播。手足口 病的症状包括发热、口腔疼痛、手足皮疹 等，少数病例可能出现脑炎、心肌炎等严 重并发症。预防手足口病的措施包括勤洗 手、避免接触患者等。
04
传染病防治的国际合作与法 规
国际合作
加强国际合作，共同应对全球新发传 染病威胁。
06
总结与展望
传染病防治的成就与挑战
成就 建立了较为完善的传染病防治体系，有效控制了多种传染病。
不断加强传染病监测和预警，提高了疫情的应对能力。
传染病防治的成就与挑战
• 积极开展传染病防治宣传和教育，提高了公众的 预防意识。
传染病防治的成就与挑战
水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，具 有高度传染性，易感人群广泛。水痘患者是主要传染源 ，通过飞沫传播。水痘症状包括发热、头痛、喉咙痛、 肌肉疼痛等，皮肤上会出现水泡和瘙痒。水痘传染性强 ，容易在集体单位中爆发，需要采取有效的预防措施， 如接种疫苗、加强个人卫生习惯等。
手足口病
总结词
改善卫生条件
加强公共卫生设施建设，提高 环境卫生水平，减少传染病的 传播途径。
健康生活方式
鼓励健康的生活方式，包括均 衡饮食、适量运动、保持良好 的个人卫生习惯等，以增强身
传染病防控宣传教育PPT课件
个人卫生
教育公众保持个人卫生习 惯，如勤洗手、戴口罩、 避免接触呼吸道感染患者 等。
Hale Waihona Puke 传染病的隔离和治疗措施隔离设施
建立隔离和治疗传染病的专门 设施，如传染病医院、隔离病
房等。
隔离技术
培训医务人员掌握正确的隔离技术 ，防止交叉感染和疫情扩散。
治疗手段
研究和推广有效的治疗手段，提高 治愈率，降低病死率。
传染病防控宣传教育ppt课件
• 传染病防控的重要性 • 传染病的基本知识 • 传染病防控的措施和方法 • 公共卫生安全和防疫意识教育 • 传染病防控的实践案例分析 • 总结与展望
01
传染病防控的重要性
传染病对公众健康的影响
01
02
03
传染病的危害
传染病可导致身体上的不 适、疼痛、残疾甚至死亡 ，对公众健康产生巨大威 胁。
06
总结与展望
传染病防控工作的总结与反思
防控措施的成效
总结各项防控措施在阻止传染病传播方面的成效，如隔离病患、 追踪接触者等。
防控工作中的不足
反思防控工作中存在的不足，如信息沟通不畅、资源分配不均等 问题。
改进方向
根据总结与反思，提出改进方向，如加强信息共享、优化资源配 置等。
加强和完善传染病防控工作的建议和展望
THANK YOU
食物和水传播
通过食用被污染的食物或饮用水传播 给易感人群。
生物媒介传播
通过昆虫、动物等媒介传播给易感人 群，如蚊子叮咬等。
传染病防控的意义和价值
保护个人健康
通过防控传染病，可有效降低个人患病风险，保护个人身体健康 。
维护社会稳定
有效防控传染病可避免社会性灾难的发生，维护社会稳定和公共安 全。
2024版传染病防治相关知识PPT课件
报告程序和要求
报告程序
发现传染病疫情后，应按照规定的程 序及时上报，包括初步报告、进程报 告和结案报告。
报告要求
报告内容应准确、完整、及时，不得瞒 报、谎报、迟报。同时，应保护患者隐 私和信息安全。
信息共享和沟通机制
信息共享
各级疾控机构、医疗机构、政府部门等应建立信息共享机制，及时共享疫情信 息和防控工作进展。
将衣物浸泡在含氯消毒剂中30 分钟，或用60℃以上的热水清
洗并烘干。
04
空气消毒
使用紫外线灯或空气消毒机对 室内空气进行消毒，注意避免
紫外线直接照射人体。
家庭环境卫生要求
室内通风
每天定时开窗通风，保持室内空气流通。
分类垃圾
将垃圾分类投放，及时清理垃圾，避免 病媒生物滋生。
清洁卫生
保持家庭环境整洁卫生，经常打扫卫生 死角。
加强医疗救治能力
提高医疗机构对传染病的诊断和治 疗能力，确保患者得到及时有效的 救治。
强化公共卫生干预
通过健康教育、环境卫生改善、饮 食安全等措施，提高公众健康水平， 降低传染病的发生风险。
疫苗接种与免疫规划
推广疫苗接种
01
积极推广疫苗接种，提高人群免疫水平，降低传染病的发病率
和死亡率。
制定免疫规划
存在问题分析及改进建议
01
传染病监测和预警体系仍需完善
部分地区监测网络覆盖不足，预警机制不够灵敏，需进一步加强建设和
优化。
02
公众对传染病的认知和防范意识不足
需加强传染病知识普及和宣传教育，提高公众的自我防护意识和能力。
03
医疗卫生资源分配不均
部分地区医疗卫生资源不足，需加大投入和扶持力度，促进资源均衡分
《传染病的预防》PPT课件
临床表现
传染病的临床表现多种多样，包括发热、皮疹、肝脾肿大、淋巴结肿大等全身 症状以及各系统器官的局部症状。不同传染病的临床表现具有各自的特点和规 律。
CHAPTER 02
预防措施与方法
个人卫生习惯养成
01
保持室内通风换气，定 期清洗衣物和床上用品
02
养成勤洗手的习惯，特 别是在接触公共场所物 品后
呼吁大家关注弱势群体 关注弱势群体的健康状况，呼吁 社会关注并帮助他们获得必要的 医疗救治和防护措施。
参与公益活动 参与传染病防治相关的公益活动， 如义诊、募捐等，为防控工作贡 献力量。
倡导健康生活方式 公众人物可以倡导健康的生活方 式，如合理饮食、充足睡眠、适 度运动等，提高公众的身体素质 和免疫力。
03
避免用手触摸口鼻眼等 部位，减少病毒传播途 径
04
注重饮食卫生，不吃未 煮熟的肉类和蛋类
疫苗接种政策推广
01
02
03
04
大力宣传疫苗接种的重要性和 必要性，提高公众接种意愿
制定科学合理的疫苗接种计划， 确保疫苗供应充足
加强疫苗接种监管，确保接种 过程的安全和有效性
针对不同人群制定个性化接种 方案，提高接种覆盖率
CHAPTER 05
社会共同参与，构建健康中 国
政府部门在预防传染病中作用和责任担当
制定和完善相关法律法规
政府应制定和完善传染病防治相关法律法规，为预防和控制传染病提 供法律保障。
加强监管和执法力度
加大对传染病防控工作的监管和执法力度，确保各项防控措施得到有 效落实。
推动医疗卫生体系建设
政府应加大对医疗卫生体系的投入，提高基层医疗机构的诊疗水平和 服务能力，确保患者在疫情发生时能够得到及时救治。
传染病的临床表现多种多样，包括发热、皮疹、肝脾肿大、淋巴结肿大等全身 症状以及各系统器官的局部症状。不同传染病的临床表现具有各自的特点和规 律。
CHAPTER 02
预防措施与方法
个人卫生习惯养成
01
保持室内通风换气，定 期清洗衣物和床上用品
02
养成勤洗手的习惯，特 别是在接触公共场所物 品后
呼吁大家关注弱势群体 关注弱势群体的健康状况，呼吁 社会关注并帮助他们获得必要的 医疗救治和防护措施。
参与公益活动 参与传染病防治相关的公益活动， 如义诊、募捐等，为防控工作贡 献力量。
倡导健康生活方式 公众人物可以倡导健康的生活方 式，如合理饮食、充足睡眠、适 度运动等，提高公众的身体素质 和免疫力。
03
避免用手触摸口鼻眼等 部位，减少病毒传播途 径
04
注重饮食卫生，不吃未 煮熟的肉类和蛋类
疫苗接种政策推广
01
02
03
04
大力宣传疫苗接种的重要性和 必要性，提高公众接种意愿
制定科学合理的疫苗接种计划， 确保疫苗供应充足
加强疫苗接种监管，确保接种 过程的安全和有效性
针对不同人群制定个性化接种 方案，提高接种覆盖率
CHAPTER 05
社会共同参与，构建健康中 国
政府部门在预防传染病中作用和责任担当
制定和完善相关法律法规
政府应制定和完善传染病防治相关法律法规，为预防和控制传染病提 供法律保障。
加强监管和执法力度
加大对传染病防控工作的监管和执法力度，确保各项防控措施得到有 效落实。
推动医疗卫生体系建设
政府应加大对医疗卫生体系的投入，提高基层医疗机构的诊疗水平和 服务能力，确保患者在疫情发生时能够得到及时救治。
2024传染病防治法完整ppt课件
传染病防治法完整ppt课件CONTENTS•传染病防治法概述•传染病预防与控制措施•医疗机构在传染病防治中的职责•政府在传染病防治中的职责•社会参与和公众教育•法律责任与追究机制传染病防治法概述01定义与背景传染病定义由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
传染病背景历史上，传染病给人类带来了深重的灾难，如黑死病、天花等。
随着医学科学的发展，许多传染病得到了有效控制，但新的传染病不断出现，如SARS、禽流感等。
立法目的和原则立法目的为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生。
立法原则政府对传染病防治工作实行统一领导，制定国家传染病防治规划，并组织实施。
同时，依靠科学、依靠群众，全社会共同参与传染病防治工作。
适用范围及对象适用范围在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受传染病防治法的约束和保护。
适用对象包括医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构及其执行职务的人员，以及各级政府、有关部门和全社会公众等。
传染病预防与控制措施02包括制定完善的法律法规、建立高效的应急机制、加强医疗卫生机构建设等。
建立健全传染病预防控制体系对传染病患者、疑似患者、密切接触者等传染源进行有效管理，防止传染病的传播。
加强传染源管理通过加强个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的管理，切断传染病的传播途径。
切断传播途径通过接种疫苗、提高人群免疫力等措施，保护易感人群免受传染病的侵害。
保护易感人群预防措施疫情报告与处置建立疫情报告制度各级医疗卫生机构发现传染病疫情时，应当按照规定及时报告。
开展流行病学调查对报告的疫情进行流行病学调查，了解疫情的发生、发展和分布情况。
实施隔离措施对确诊患者、疑似患者等传染源实施隔离措施，防止疫情扩散。
加强消毒工作对可能被污染的场所和物品进行彻底消毒，消除传染病的传播隐患。
隔离治疗医学观察解除隔离和医学观察心理干预与支持隔离治疗与医学观察对确诊患者和疑似患者进行隔离治疗，确保患者得到及时有效的救治，同时防止疫情传播。
主题班会《预防传染病》PPT课件
避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，减少病毒进入 体内的机会。
饮食安全与健康饮食
01
02
03
04
选择新鲜、卫生的食品，避免 食用变质或过期食物。
生熟食品分开存放和处理，避 免交叉污染。
烹饪食品时要彻底煮熟，确保 食品安全。
均衡饮食，摄入足够的蛋白质、 维生素和矿物质，增强身体抵
抗力。
锻炼身体，增强免疫力
定期对空调滤网进行清洗消毒， 防止病毒通过空气传播。
建立健康观察制度，及时发现异常情况
学校要建立健康观察制度，对学生和教职工进行健康 监测。
发现有发热、咳嗽等症状的学生或教职工，要及时隔 离并送医治疗。
对与病例有密切接触的人员进行排查和追踪管理，防 止疫情扩散。
家长参与，共同做好孩子健康教育工作
应急处理方法。
通过讲解和案例分析，同学们增 强了自我防护意识和能力，掌握
了正确的防护方法。
班会组织了知识竞赛和小组讨论 等活动，激发了同学们的学习兴
趣和参与热情。
同学们在预防传染病方面取得进步
同学们积极参与体育锻炼，提高自身免疫力，减少感染 风险。
在日常生活中，同学们更加注重个人卫生，如勤洗手、 戴口罩等。
每天进行适量的户外运动，如散步、 跑步、骑车等。
保证充足的睡眠时间，有助于身体恢 复和免疫力提高。
积极参加体育活动和锻炼，如健身、 瑜伽、舞蹈等。
避免长时间久坐不动，定期起身活动 身体。
避免接触传染源和减少暴露机会
避免前往人群密集、空气不流通的场所。
在公共场所佩戴口罩，减少呼吸道传染病的传播。
避免与患有传染病的人密切接触，如有必要请做好防护 措施。
感谢聆听
国外现状
全球范围内，传染病的流行和传播仍是 一个严重问题。一些国家由于经济、社 会和文化等因素，传染病的防控形势更 加严峻。
饮食安全与健康饮食
01
02
03
04
选择新鲜、卫生的食品，避免 食用变质或过期食物。
生熟食品分开存放和处理，避 免交叉污染。
烹饪食品时要彻底煮熟，确保 食品安全。
均衡饮食，摄入足够的蛋白质、 维生素和矿物质，增强身体抵
抗力。
锻炼身体，增强免疫力
定期对空调滤网进行清洗消毒， 防止病毒通过空气传播。
建立健康观察制度，及时发现异常情况
学校要建立健康观察制度，对学生和教职工进行健康 监测。
发现有发热、咳嗽等症状的学生或教职工，要及时隔 离并送医治疗。
对与病例有密切接触的人员进行排查和追踪管理，防 止疫情扩散。
家长参与，共同做好孩子健康教育工作
应急处理方法。
通过讲解和案例分析，同学们增 强了自我防护意识和能力，掌握
了正确的防护方法。
班会组织了知识竞赛和小组讨论 等活动，激发了同学们的学习兴
趣和参与热情。
同学们在预防传染病方面取得进步
同学们积极参与体育锻炼，提高自身免疫力，减少感染 风险。
在日常生活中，同学们更加注重个人卫生，如勤洗手、 戴口罩等。
每天进行适量的户外运动，如散步、 跑步、骑车等。
保证充足的睡眠时间，有助于身体恢 复和免疫力提高。
积极参加体育活动和锻炼，如健身、 瑜伽、舞蹈等。
避免长时间久坐不动，定期起身活动 身体。
避免接触传染源和减少暴露机会
避免前往人群密集、空气不流通的场所。
在公共场所佩戴口罩，减少呼吸道传染病的传播。
避免与患有传染病的人密切接触，如有必要请做好防护 措施。
感谢聆听
国外现状
全球范围内，传染病的流行和传播仍是 一个严重问题。一些国家由于经济、社 会和文化等因素，传染病的防控形势更 加严峻。
新突发传染病的防控ppt课件
一、新突发传染病的防控形势
新发传染病是指在过去20年内在人群中的发病率有 所增加或者在将来有可能增加的感染性疾病。 出现特有的症状；
原来很少的疾病出现流行；
原来临床表现轻微的疾病变得严重； 原来可以预防或治疗的疾病失去控制或出现耐药性； 或者是由于新的诊断技术的应用,一些疾病被发现
有所增加。 －美国CDC(2001年)
病原体名称 卡晏环孢子球虫 人疱疹病毒6型 丙型肝炎病毒 戊型肝炎病毒 查菲埃立克体 人疱疹病毒－7 Guanarito病毒
脑胞内原虫 巴贝西虫新种 O139霍乱弧菌
年代 1992 1993 1993 1994 1994 1994 1995 1995 1996 1997
病原体名称 巴尔通体 Sin nombre病毒 家兔脑胞内原虫 人粒细胞埃立克体 Sabia病毒 亨得拉病毒 人疱疹病毒－8 庚型肝炎病毒 牛海绵状脑病毒 TT病毒
－中国《突发急性传染病预防控制战》2007
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一、新突发传染病的防控形势
突发急性传染病的范畴： 不明原因疾病（急性、重要危害）； 新发传染病（急性传染病）； 传统意义所指传染病（急性传染病、重要危害）。
二、传染病的发现和报告
（二）传染病发生的异常情况
1、报告病例数异常增多，超过既定阈值或预期水平； 2、病例出现时间、空间、人群上的聚集性； 3、疾病的人群特征发生改变； 4、出现新的或罕见的传播方式； 5、疾病严重程度增加；重症多、病死多、耐药等 6、出现本地区既往未曾报告的疾病或既往罕见疾病突然增多， 或出现已消除或消灭的疾病； 7、季节性异常； 8、分离到新的病原体，或发现病原体发生有公共卫生意义的 变异； 9、不明原因传染病。
新发传染病是指在过去20年内在人群中的发病率有 所增加或者在将来有可能增加的感染性疾病。 出现特有的症状；
原来很少的疾病出现流行；
原来临床表现轻微的疾病变得严重； 原来可以预防或治疗的疾病失去控制或出现耐药性； 或者是由于新的诊断技术的应用,一些疾病被发现
有所增加。 －美国CDC(2001年)
病原体名称 卡晏环孢子球虫 人疱疹病毒6型 丙型肝炎病毒 戊型肝炎病毒 查菲埃立克体 人疱疹病毒－7 Guanarito病毒
脑胞内原虫 巴贝西虫新种 O139霍乱弧菌
年代 1992 1993 1993 1994 1994 1994 1995 1995 1996 1997
病原体名称 巴尔通体 Sin nombre病毒 家兔脑胞内原虫 人粒细胞埃立克体 Sabia病毒 亨得拉病毒 人疱疹病毒－8 庚型肝炎病毒 牛海绵状脑病毒 TT病毒
－中国《突发急性传染病预防控制战》2007
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一、新突发传染病的防控形势
突发急性传染病的范畴： 不明原因疾病（急性、重要危害）； 新发传染病（急性传染病）； 传统意义所指传染病（急性传染病、重要危害）。
二、传染病的发现和报告
（二）传染病发生的异常情况
1、报告病例数异常增多，超过既定阈值或预期水平； 2、病例出现时间、空间、人群上的聚集性； 3、疾病的人群特征发生改变； 4、出现新的或罕见的传播方式； 5、疾病严重程度增加；重症多、病死多、耐药等 6、出现本地区既往未曾报告的疾病或既往罕见疾病突然增多， 或出现已消除或消灭的疾病； 7、季节性异常； 8、分离到新的病原体，或发现病原体发生有公共卫生意义的 变异； 9、不明原因传染病。
《传染病防控知识》课件
公共卫生体系建设的策略与措施
完善法律法规
制定和完善公共卫生法律法规，明确 各级政府和有关部门的职责，为公共 卫生体系建设提供法律保障。
加强人才培养
重视公共卫生人才的培养，提高专业 人员的素质和能力，为公共卫生体系 建设提供人才支持。
强化科技支撑
加强公共卫生领域的科学研究和技术 创新，提高防控工作的科学性和有效 性。
传染病的特点与传播途径
总结词
了解传染病的特点和传播途径有助于有效预防和控制疾病的传播 。
详细描述
传染病具有传播速度快、传播途径多样、易感人群广泛等特点。 常见的传播途径包括空气飞沫传播、接触传播、消化道传播、血 液传播等。了解不同传染病的传播途径有助于采取有效的防控措 施。
传染病的影响与危害
总结词
保障人民健康
公共卫生体系的建设是保障人民健康的重要基础， 通过预防和控制传染病等公共卫生事件，降低疾病 负担，提高人民健康水平。
监测与预警
公共卫生体系承担着监测和预警的任务，通过建立 健全的监测系统，及时发现和报告传染病疫情等公 共卫生事件，为防控工作提供科学依据。
应急处置
公共卫生体系还需具备应对突发公共卫生事件的能 力，包括快速响应、有效处置和及时恢复，以减少 疫情对社会和经济的危害。
促进国际合作
积极参与国际公共卫生合作与交流， 借鉴国际先进经验，提高我国公共卫 生体系的整体水平。
健康教育在传染病防控中的作用与实施
提高公众意识
健康教育是提高公众对传染病防控意识的有效途径，通过 宣传和教育活动，使公众了解传染病防控知识和技能，增 强自我保护能力。
引导健康行为
健康教育引导公众养成健康的生活方式，如勤洗手、戴口 罩、保持社交距离等，降低感染传染病的风险。
2024版传染病防治法规ppt最新版
CHAPTER传染病定义与分类传染病定义由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
传染病分类根据病原体、传播途径等因素，传染病可分为甲类、乙类、丙类等。
法规体系及作用法规体系包括《中华人民共和国传染病防治法》及其配套法规、规章等。
作用规范传染病的预防、控制、治疗等行为，保障公众健康和公共卫生安全。
国内外法规对比国内法规《中华人民共和国传染病防治法》等，强调政府主导、多部门合作、全社会参与。
国外法规以美国为例，《公共卫生服务法》、《传染病控制法》等，注重联邦、州和地方政府之间的协调与合作，强调个人自由和隐私权保护。
CHAPTER03推进疫苗接种根据疫情形势和疫苗研发进展，制定科学合理的疫苗接种计划，提高人群免疫力。
01建立健全的传染病监测和预警机制通过定期收集、分析和发布传染病疫情信息，及时发现并预警潜在的传染病威胁。
02加强个人卫生习惯宣传普及正确的洗手、戴口罩、保持社交距离等个人卫生习惯，降低病原体传播风险。
预防措施控制策略病例发现和隔离治疗通过医疗机构、社区等渠道及时发现传染病病例，并对其进行隔离治疗，阻断传播链。
密切接触者追踪和管理对病例的密切接触者进行追踪和管理，采取必要的隔离和观察措施，降低续发病例的风险。
加强消毒和防护措施对公共场所、交通工具等加强消毒和防护措施，减少病原体在环境中的存活和传播。
在疫情暴发或传播风险加剧时，及时启动应急响应机制，调动各方资源共同应对。
启动应急响应加强医疗救治能力强化社区防控加强国际合作和信息共享增加定点收治医院和床位数量，提高医疗救治能力，确保患者得到及时有效的治疗。
发挥社区在疫情防控中的基础作用，加强社区防控措施的宣传和落实，筑牢疫情防控的第一道防线。
与国际社会保持密切沟通和合作，共同应对全球性的传染病威胁，促进疫苗和药物的研发与应用。
应急响应机制CHAPTER负责传染病的诊断、治疗及相关医疗服务遵循临床诊疗规范，确保患者得到及时、有效治疗加强医务人员培训，提高传染病诊疗水平诊断治疗职责发现传染病疫情或疑似病例，应立即向相关部门报告建立健全传染病登记制度，详细记录患者信息、诊疗过程等配合疾病预防控制机构进行流行病学调查和疫情处置报告和登记制度患者隐私保护尊重和保护患者隐私权，不得泄露患者个人信息和病情资料在传染病防治工作中，应采取必要的措施保护患者隐私加强患者信息安全管理，防止数据泄露和滥用CHAPTER监测预警系统建设建立完善的监测网络包括医疗机构、实验室、社区等多个监测点，实现全方位、多层次的数据收集。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、新发传染病 - 种类
• 传染病的流行、爆发事件在全世界此起彼伏，已得到控 制的传染病再卷土重来,肆虐人类；
• 近30年新发传染病不断涌现对人类健康也构成了巨大威 胁；
• 人口老化、环境污染、国际旅游业的发展及病原体的演 变等等，使传染病控制面临巨大的挑战。
一、传染病概述 - 传染病的流行过程
• 流行过程：传染病在人群中发生、传播和 终止的过程，即病原体从传染源排出，经 过一定的传播途径，到达新的易感者、形 成新的感染，并且不断发展的过程。
• 突发急性传染病是指严重影响社会稳定、对人类健康 构成重大威胁，需要对其采取紧急处理措施的鼠疫以 及传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感等新 发生的急性传染病和不明原因疾病等。
• 新发传染病是指近30年来，人们新认识或新发现的那 些能造成地域性或国际公共卫生问题的新识别和以往 未知的传染病。
二、新发传染病 - 病原体
• 肠道传染病： 加强饮用水管理 粪便无害化处理 加强食品管理
一、传染病概述 - 传染病的预防
• 消毒 预防性消毒 疫源地消毒：随时消毒、终末消毒
一、传染病概述 - 传染病的预防
• 保护疫感人群： 免疫预防 主动免疫 被动免疫 药物预防 霍乱--强力霉素、四环素 流脑--磺胺嘧啶 健康教育
二、新发传染病 - 定义
• 人群易感水平可以用人群中非免疫人口占 总人口的比例来表示。
一、传染病概述 - 传染病的预防
• 1、管理、控制、消灭传染源 • 2、切断传播途径 • 3、降低人群易感性
一、传染病概述 - 传染病的预防
• 管理、控制、消灭传染源：加强疫情监测， 做到“早发现、早诊断、早隔离、早治 疗”。
一、传染病概述 - 传染病的预防
• 目前，世界范围内共有新发传染病 40余种;
• 截至目前，在我国陆续发现的有十 余种。
二、新发传染病 - 种类
（1）新病原体引起的 新发传染病：即出现 了对人类致病的新病 原体并引起新的疾病， 如艾滋病病毒（HIV） 引起的艾滋病等。
二、新发传染病 - 种类
（2）新变异株引起的新 发传染病：已认识的病 原微生物发生变异后出 现新的型别而引起的传 染病，如传染性非典型 肺炎（SARS）是由冠 状病毒变异引起的；中 东呼吸综合征（MERS） 是由新型冠状病毒引起 的。
• 传染病流行过程的形成必须具备三个环节， 即传染源、传播途径、易感人群。
一、传染病概述 - 传染病的流行过程
• 传染源：体内有病原体生长、繁殖并能排 出病原体的人和动物。
病人 病原携带者 受感染的动物
一、传染病概述 - 传染病的流行过程
• 传播途径：病原体从传染源体内排出后至入侵新 的易感宿主前，在外界环境中停留、转移所经历 的全过程，或病原体从传染源体内排出、经直接 接触进人易感者体内的过程。主要有
2013年6月29日第十 二届全国人民代表 大会常务委员会第 三次会议通过对 《中华人民共和国 传染病防治法》作 出修改，法定报告 传染病分为甲、乙、 丙三类，共39种。
目前法定报告传染病分为甲、乙、丙三类，共39种
一、传染病概述 - 传染病种类
甲类2种（强制管制） ：鼠疫、霍乱
乙类26种（严格管制）：传染性非典、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质 炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙 型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤 寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁 氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染H7N9 禽流感
新发传染病的预防与控制
一、传染病概述 二、新发传染病 三、新发传染病特点 四、新发传染病威胁 五、新发传染病的影响因素 六、突发急性传染病的预防和控制策略
一、传染病概述 - 定义
• 传染病是由各种病原体引起的能 在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播的一类疾病。
• 病原体主要为病毒、细菌、真菌来自 立克次体、螺旋体和寄生虫等， 寄生虫包括原虫和蠕虫。
丙类11种（监测管制）：流行性感冒（甲型H1N1流感）、流行性腮腺 炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑 热病、包虫病、丝虫病、其它感染性腹泻病、手足口病 其中乙类按甲类管理的传染病包括：传染性非典、脊髓灰质炎、肺炭疽。
一、传染病概述 - 传染病的威胁和挑战
• WHO报告，全球48种常见疾病中，40种是传染病，占 总发病人数的85％,全球死亡5200万，其中1700万死于 传染病,传染病仍是全球危害最大的疾病；
一、传染病概述 - 法定传染病
1978 年 9 月 19 日 《中华人民共和 国急性传染病管 理条例》颁布实 施。本条例规定 管理的急性传染 病分为甲、乙两 类25种传染病。
1989 年 2 月 21 日 我国颁布了《中 华人民共和国传 染防治法》，规 定法定管理传染 病分为甲、乙、 丙三类，经过几 次调整，2004年 共 3 7 种 ,2009 年 39种。
• ①空气传播； • ②经水传播； • ③经食物传播； • ④经媒介节肢动物传播； • ⑤接触传播。
一、传染病概述 - 传染病的流行过程
• 人群易感性：人群作为一个整体对传染病 的易感程度。
• 人群易感性高低取决于人群中每个个体的 免疫水平、易感个体(或免疫个体)所占的 比例以及人群一般健康水平。
• 细菌、病毒、立克次体、衣原体等；
• 以病毒性传染病居多，变异快，抵抗 力强，给防治工作带来较大困难,如引 起疯牛病的朊病毒，对所有杀灭病毒 的物理、化学因素均有较强的抵抗力， 在136℃高温和2h的高压下才能将其 灭活。
二、新发传染病 - 数量
• 一般将1970年以来发现或认识的人 类传染病纳入其中;
• 切断传播途径是防制传染病传播的重要环 节，依不同传播途途径的传染病分别采取 有效的控制措施。
一、传染病概述 - 传染病的预防
• 呼吸道传染病： 流行期间暂停聚会和集体活动。 保持居室开窗通风。 空气和污染物体消毒。 健康教育，良好的卫生习惯，如勤洗手， 不随地吐痰，不面对他人咳嗽等。
一、传染病概述 - 传染病的预防