人教版语文四年级上册第一组第4课《火烧云》同步训练(I)卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）看拼音，写词语。
lièrén jiēdào shēn qiǎn nán hǎi tǎng xià___________________________________yáo huàng yúmín chén zhóng yóu tòng dāchuán___________________________________2. （3分）火眼金睛，辨字组词。
红_______ 烧_______ 跑_______ 转_______虹_______ 绕_______ 抱_______ 传_______3. （8分）给划线的字选择正确的读音。
恍惚_______（huǎng guāng ）模糊_______（mómú）跪着_______（guì kuì）镇静_______（zhēn zhèn）笑盈盈_______（yíng yín）金灿灿_______（shān càn）4. （5分）你一定读过许多童话故事吧，现在有一些资料，请你把它们整理一下，选择正确答案。
王尔德_______ A．《白雪公主》安徒生_______ B．《去年的树》新美南吉_______ C．《丑小鸭》格林_______ D．《巨人的花园》5. （2分）照样子，写句子。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
①_______天空中布满了_______星星。
小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题
小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题在日复一日的学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。
那么问题来了，一份好的习题是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题，欢迎阅读与收藏。
火烧云练习题（1）一、比一比，再组词。
烧（）恍（）极（）模（）跪（）浇（）晃（）级（）摸（）危（）二、查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首__，再查__画；用音序查字法，应查音序，再查。
这个字第二画的名称是。
在“喜气盈门”中，“盈”应理解为。
三、选词填空。
镇静、平静1、战斗进行得十分激烈，谢团长依然（）地指挥着。
2、在敌人的法庭上，父亲的表情显得异常的（）。
威武、威风3、国旗班的战士走来了，他们是那么的（），那么的雄壮。
4、这次战斗，我连战士打出了（），打出了士气。
四、课内阅读。
这地方的`火烧云变化极多，一会儿红彤彤的一会儿金灿灿的一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。
1、在空白处填上合适的标点符号。
2、划线句子运用了（）手法，说明了火烧云（）的特点。
请仿照划线句子写一句话。
五、课外阅读。
美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。
它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
西林区四小四年级语文上册 第一组 4《火烧云》作业 新人教版四年级语文上册第一组4火烧云作业新人教
第4课《火烧云》复习检测一、给带线的字选择正确的读音,用“√”标出。
着火(zháo√ zhuó) 似的(shì√ sì）模湖（mú mó√）乘凉(chénɡ√ chèn ɡ）一模一样(mú√mó）爱好(hǎo hào√) 一匹（pī pǐ√）揉眼睛(ruó róu√)二、照样子写词语。
例:红彤彤 ( )( ）（ )（ )例：半紫半黄（ )（）（）（）三、在括号里填上合适的词语。
( ）的公鸡 ( )的青草（ )的狮子（ )的小池 ( )的霞光 ( ）的荷花( ）的大狗（ )的金鱼 ( ）的楼房( )的石头 ( ）的钢笔（ )的椅子四、把下列句子改成“被”字句和“把”字句。
1。
鲜血染红了他的外衣。
2。
秋风吹落了黄叶。
3。
妈妈做好了中午饭。
五、给合课文内容找近义词和反义词。
1。
找近义词:笑盈盈( ) 凶猛( ）威武( ）2.找反义词：镇静（ ) 恍惚（ )六、在( ）里填上成语，作为歇后语的后半部分。
热锅上的蚂蚁 -—( )铁公鸡 -—( )螃蟹过街——( ）一手拿针一手拿线——（）军事论文——( )泥菩萨过河 -—( ）水上的浮萍—-（ )猪血煮豆腐—-( ）木匠戴木枷 --（ )月亮里的桂树——( ）七、按课文内容填空。
1.这地方的火烧云变化极多，一会儿（ )，一会儿（ ),一会儿( ），（），( ），( )，这些颜色天空都有，还有些（ )、（）。
2。
《火烧云》一文重点写了火烧云的( )和（)的变化，写出了（）、（）的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者（ )的思想感情。
八、阅读短文，回答问题。
海蓝色的雾,蓝色的风，蓝色的潮声……我家门前的海，像一面光明的大玻璃镜,映着天，天变蓝了，映着云，云变蓝了，映着鸟,鸟变蓝了。
真有趣呀，仰着头看，天变成一个倒过来的大海,那云,就是翻滚奔腾的波流，那鸟，就是结群回游的鱼……还有声音哩！我就生长在这蓝色的透明的世界.这世界给了我不尽的兴趣，给了我永远张天遐思的羽翼,给了我永恒不泯的童心……因此，人都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命：心，装着海;眼，流动着海;笑，这是海的声韵……1.填上恰当的词语.( )的雾（ )的风 ( ）的潮声2.用“”线画出文中比喻句，并仿写一个句子。
【优选】四年级上册语文一课一练-4火烧云1∣人教新课标 (含答案)
人教新课标版小学四上《火烧云》能力提高题教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一看拼音写词语。
iá guāng chéng liáng gāo shòu mó hu（）（）（）（）iōng měng wēi wǔhèn jìng huǒ shāo yún（）（）（）（）huǎng huǎng hū hū（）二比一比，再组成词语。
假（）猪（）乘（）跪（）填（）霞（）猎（）乖（）脆（）镇（）威（）微（）三照样子写词语。
1 例：笑盈盈____________ __________ ___________2 例：半紫半黄____________ __________ ___________3 例：葡萄灰____________ __________ ___________4 例：恍恍惚惚____________ __________ ___________探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成一语言运用。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
……这些内容是作者想象出来的，描写出火烧云各种奇妙的形态，向我们勾勒出三幅动态的画面，十分传神地写出瞬息之间由小到大、由清楚到模糊的变幻过程。
你可以写出这样的句子吗？二阅读短文，完成练习。
牧羊犬在欧洲北部和美洲北部，都有人养了一些牧羊犬来牧羊。
当羊群在草原上吃草或者行进的时候，雄赳赳的牧羊犬就在羊群周围巡视着。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第4课《火烧云》同步练习A卷
人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第4课《火烧云》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共53分)1. （9分）看拼音写词语，相信你能写得又正确又漂亮。
shāo qié zi zhōng yìzhuǎn yǎn bó zi火________云________________表________________múyàng wēi wǔbìděng________________________须________待2. （4分）照样子写词语。
例：红彤彤绿________ 蓝________ 黑________ 黄________3. （2分）选词填空。
沉静沉浸①礼花绽放，奇彩纷呈，令人目眩，必须________一会儿才能看得清楚。
②节日的夜空，礼花绽放，到处欢声笑语，人们________在欢乐的海洋中。
4. （5分）哪些是写静态的，哪些是写动态的。
①火烧云红通通的。
________②天空的云从西边一直烧到东边。
________③忽然又来了一条大狗。
________④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
________⑤火烧云的样子很多。
________5. （6分）选词填空。
片条只头匹秒一________狗一________马一________猪一________钟一________鸟一________云6. （12分）给多音字注音并组词。
模________（________）________（________）转________（________）________（________）刹________（________）________（________）7. （2分）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
人教版四年级上册火烧云同步练习
（人教版）四年级上册4、《火烧云》同步练习班级姓名基础训练一、给下面加点字选择正确的读音。
tán（） hū（） sì（） yínɡ（）紫檀色恍惚似的笑盈盈dàn（） hú（） shì（） yīnɡ（）mó（） chàn（）一模一样金灿灿mú（） càn（）二、比一比，再组词。
烧（）恍（）极（）模（）跪（）浇（）晃（）级（）摸（）危（）三、写出下列词语的近义词、反义词。
1、近义词：似乎—（）等待—（）转眼——（）恍恍惚惚——（）2、反义词：镇静—（）模糊—（）凶猛—（）伸开——（）四、读读下面的词语，任选5个，展开丰富的想象写一段话。
霞光紫檀色红彤彤变化极多爱好颜色威武金灿灿笑盈盈天空综合应用五、课内阅读。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、第二段主要写什么？2、你能照样子写出表示颜色的词语吗？红彤彤半紫半黄葡萄灰3、画“”句子运用了什么修辞方法？4、你能仿照第二段的写法写一段话吗？这个花坛里的花真多！六、课外阅读。
天上的云真是姿态万千、变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；转眼间又是乌云密布，大雨倾盆。
云像天上的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。
1、这段话的中心句是。
2、找出描写云“姿态万千”的语句。
3、找出描写云“变化无常”的语句。
4、抄写一个比喻句。
5、积累一个你喜欢的语句。
拓展提升七、结合课文，查阅资料，用你自己的话说说火烧云的特点。
人教版-语文-四年级上-第一单元-第4课《火烧云》-练习与答案
4《火烧云》测试题一、给下面的音节填上汉字。
guì qí bó xū（ )着 ( )马（）子必（）měng chén róu miào 凶（）（）静（）眼睛（）门二、注意带点字的读音，把( )里不正确的音节划去。
1.好像是天空着 ( zhāo zháo )了火。
2.可是一转 ( chuán zhuǎn ) 眼就变了，再也找不着了。
3.这头大狮子跟庙门前的石头狮子一模 ( mú mó ) 一样。
4.可是天空偏偏不等待那些爱好 ( hǎo hào ) 它的孩子。
三、照样子，各写四个词语。
红通通恍恍惚惚半信半疑四、下面词语中有两个不表示时间的，找出来后划去。
1.片刻2.霎时3.一转眼4.过了两三秒钟5.等待6.一会儿7.光阴似箭8.一时恍恍惚惚的五、缩句。
1.天空中的那匹马忽然变得模糊了。
2.一头大狮子很威武很镇静地蹲着。
六、根据课文内容，完成填空。
1.《火烧云》这篇课文按照这样的顺序，具体生动地描写了火烧云的颜色、形状和这两个特点，表达了作者的思想感情。
2.晚饭过后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸。
大白狗。
红公鸡。
黑母鸡。
喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪。
他刚想说，旁边走来个乘凉的人对他说：。
这一片段主要写了。
人和动物颜色的变化是由于。
霞光和火烧云的关系是。
七、读下面一段话，完成练习。
这地方的火烧云变化极多一会儿红通通的一会儿金灿灿的一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色1.给这段话加上标点。
2.这段话写了。
用了的修辞方法，更加突出了。
参考答案：一、跪着骑马脖子必须凶猛沉静揉眼睛庙门二、zhāo chuán mó hǎo三、亮晶晶红润润白茫茫黑乎乎干干净净明明白白漂漂亮亮红红火火毕恭毕敬多才多艺彻头彻尾活灵活现四、4 8五、1.马变。
新人教版四年级(上)《第4课时 火烧云》同步练习卷
新人教版四年级上册《第4课时火烧云》同步练习卷
二、标题
1．选择正确音节打“√”。
笑盈．（yén yíng）金灿灿．（chàn càn shān）镇．（zhèn zhèng）静恍．（hu āng huǎng）惚。
2．比一比，再组词。
3．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
（2）“灿”的读音应为平舌音。
4．写出下面词的近义词。
沉静﹣﹣
镇静﹣﹣
恍恍惚惚﹣﹣。
5．和“笑盈盈”结构相同的词语。
你知道几个，请最少写出三个来。
笑盈盈。
6．给下面的字扩三个词。
7．理解课文，填空。
课文用“”“”“”“”等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用“”“”“”“”等词语写出了火烧云的形状变化。
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新人教版四年级上册《第4课时火烧云》同步练习卷
参考答案
二、标题
1．；2．；3．×；∨；4．寂静；沉着；糊里糊涂；5．白花花绿莹莹黄澄澄绿油油明晃晃慢腾腾；6．；7．一会儿；过了两三秒；忽然；接着；马；大狗；小狗；狮子；
第2页（共2页）。
人教新课标四年级(上)《第4课 火烧云》同步练习卷(1)
人教新课标四年级上册《第4课火烧云》同步练习卷（1）一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）我会给生字注音。
恍惚．．庙．门凶猛．紫檀．笑盈．盈一模．一样2．（3分）我会照样子写词语。
葡萄灰笑盈盈3．（3分）我会用下列词造句应接不暇…红彤彤…4．（3分）我会做课内阅读题（《火烧云》）。
（1）课文用“”“”“”“”等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用“”“”“”“”等词语写出了火烧云的颜色变化。
（2）读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在横线上标明。
①火烧云红通通的。
②天空的云从西边一直烧到东边。
③忽然又来了一条大狗。
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
⑤火烧云的样子很多。
5．（3分）课外阅读我能行我爱家乡的傍晚站在院门口，首先映入眼帘的是那一排排高大而挺拔的杨树，像一个个身高力大的战士，整齐而威严地站在公路旁。
树上的叶子，被秋风一吹，黄叶子飘飘悠悠地落下来，好像仙女搬金花。
在院门外的篱笆下，一盆盆的菊花争芳斗艳，显得生机勃勃。
远处的田野上，铺金又叠翠，令人心醉，到处是丰收的景象。
棉花白似雪，颗粒饱满的高粱红似火，沉甸甸的稻子像铺了一地金子……隐隐约约可以看见农民伯伯在田里辛勤地劳动。
深秋的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在空中飘飘荡荡。
好一个秋高气爽的美景。
（1）第一自然段共有句话，分别写了、、。
（2）用“～～”画出文中的比喻句，并照样子写一个这样的句子。
（3）作者是按的顺序观察的。
人教新课标四年级上册《第4课火烧云》同步练习卷（1）参考答案一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．huǎng hū；miào；měng；tán；yíng；mú；2．玫瑰红；西瓜红；胭脂红；笑哈哈；胖乎乎；绿油油；3．秋天，那绚丽缤纷的大好秋色，真使人眼花缭乱，应接不暇。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》同步练习D卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）读句子，根据拼音，在田字格里填写准确的词语。
11月1日清晨，中德航天专家huì jí_______酒泉卫星发射中心，大家mǎn huái xìn xīn_______，àn zhào_______ yù dìnɡ_______程序，将“神舟八号”飞船成功发射升空。
“神八”huán rào_______地球217圈，并与目标飞行器“天宫一号”成功完成两次交会对接试验后，飞船返回舱于17日晚在内蒙古中部预定区域着陆。
经检测，返回舱ān rán wú yànɡ_______，一切正常。
2. （3分）看拼音，写词语。
càn làn miǎo zhōng qí mǎxiōng měng wēi wǔzhèn jìng__________________________________________3. （8分）看拼音，写词语。
xiá guāng zǐ tán sèhóng tōng tōng pú tao____________________________xiōng měng bó zi mó hu dūn zhe____________________________4. （5分）我会填。
①农历九月初九②农历元月十五③农历八月十五④农历五月初五A闹花灯吃元宵 B祭月吃月饼 C插茱萸登高 D包粽子赛龙舟端午节_______ _______重阳节_______ _______中秋节_______ _______元宵节_______ _______5. （2分）请你帮助花叶找到自己的花朵，再把花朵上的字补充完整。
人教新课标(标准实验版)四年级上册 第4课 火烧云 同步测试(I)卷
人教新课标（标准实验版）四年级上册第4课火烧云同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、默读课文，边读边画出下列词语，结合课文或查字典理解意思。
(共1题；共6分)1. （6分）照样子写词语。
①红彤彤、________、________②葡萄灰、________、________③半紫半黄、________、________二、给加点字选择正确读音打“√”。
(共1题；共5分)2. （5分）看拼音写词语。
guīlǜzhèn jìng chàn dòng huǎng huǎng hūhū________________________________________三、比一比，组词语。
(共1题；共3分)3. （3分）我是拼音小能手伸开________ 模糊________ 凶猛________四、仿写词语。
(共3题；共19分)4. （11分）成语接龙。
①一意孤行→行云流水→________→________②山穷水尽→________→________→________③死里逃生→________→________→________④亡羊补牢→________→________→________5. （2分）读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的。
静态：________；动态：________①火烧云红通通的。
②天空的云从西边一直烧到东边。
③忽然又来了一条大狗。
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
⑤火烧云的样子很多。
6. （6分）给划线的字选择正确的读音填在横线上。
A．shǔ B．shù不可计数________ 数________目A．mú B．mó一模一样________ 模糊________A．háo B．hào风号浪吼________ 号叫________五、读句子，回答问题。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第一组4火烧云同步练习A卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第一组4火烧云同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共44分)1. （4分）给划线字注上拼音。
________________________________红彤彤一匹马模糊一模一样2. （5分）按课文《朱鹮回来了》内容把下面排列错乱得句子整理通顺，在括号里填上序号。
________他们认为那里森林茂密，水源充足，长期以来很少开发，而且历史上朱鹮活动频繁。
________这支科学考察队就是由这几个叔叔组成的。
________就这样，科学家考察队来到乐秦岭地区的陕西省洋县。
来到了小光的村子，希望能得到村民的帮助。
________经过一番认真地推敲与考证，大家把目光转向秦岭地区。
________因此，在那儿找到朱鹮的希望较大。
3. （6分）文学史上称居士的有许多位，请你猜猜他（她）们都是谁？《四时田园杂兴》的作者是范成大，号石湖居士。
香山居士________，作品有《________》；青莲居士________，作品有《________》，易安居士________，作品有《________》。
4. （8分）比一比，再组词。
孙________ 须________ 峰________ 阁________逊________ 顺________ 锋________ 阔________5. （21分）课外阅读。
常言说：“千里之堤，溃于蚁穴”。
1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。
当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。
士白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。
一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。
荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中，至于行人，水牛跌入坝中“陷阱”，就更是屡见不鲜了。
那么，小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为三类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。
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人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第一组4火烧云同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共43分)1. （4分）照样子写词语。
例：红彤彤绿________ 蓝________ 黑________ 黄________2. （8分）照样子，写句子。
①例：他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”。
________一边________，一边________。
②例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果________，________。
③例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼游泳。
小鱼在________游泳。
小鱼________在________游泳。
3. （7分）《饮湖上初晴后雨》的作者是________朝的________。
诗的前两句紧扣题目中的________，写出了西湖的晴姿雨态，并分别用“________”与“________”两字进行评价。
即使这样，诗人仍觉得无法尽西湖的美景。
于是才有诗的后两句：“________，________。
”4. （4分）给下列字选选它们的家吧！名明________言 ________天出________ 光________5. （20分）阅读下文，回答问题现代新式房屋小朋友，你们见过现代新式房屋吗？它不仅形状特别，而且它的功能也很特殊。
现代新式房屋是由三角顶、圆形房和一扇方形的门窗组成的。
那扇门窗，是用特别的感应材料做成的，它可根据天气的变化来调节室内温度，（相等相当）一个恒温器。
只要风一起，整幢房屋会随风转动，决不会被狂风掀倒。
当然屋内的东西是不会滚动的，这就是它的奇特之处呀！（当然果然），倘若遇上大地震，这样的房屋是（根本本来）不会倒塌的，你瞧，多安全的房子！另外，当晴天，从屋内往外看风景，白云从屋顶上飘过，七彩琉璃瓦映出的却是最最漂亮的颜色，真是五彩缤纷，让你看得眼花缭乱……听了我的介绍，你是不是很想看这幢新式房屋？或者甚至还想在里面待上几天？（1）选择文中括号内正确的词语（相等相当）________一个恒温器（当然果然）________（根本本来）________不会（2）摘抄你喜欢的词语。
人教新课标(标准实验版)四年级的上册第4课火烧云同步测试(I)卷
人教新课标（标准实验版）四年级上册第 4 课火烧云同步测试（ I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、默读课文，边读边画出以下词语，联合课文或查词典理解意思。
( 共 1 题；共 10 分 )1.（ 10 分）给形近字组词跪 ________烧________极________摸________乘________ 脆 ________绕________级________模________乖________二、给加点字选择正确读音打“√”。
( 共 1 题；共 5 分)2.（5 分）以下哪些句子是静态描绘，哪些是动向描绘？①天上的云从西边向来烧到东边。
________②那匹马大起来了，腿张开了。
________③火烧云的样子好多。
________④马头向南，马尾向西。
________⑤突然又来了一条大狗。
________三、比一比，组词语。
( 共 1 题；共 12 分)3.（ 12 分）仍旧子写词语。
①例：笑盈盈________________________②例：半紫半黄第1页共8页③例：葡萄灰________________________④例：恍恍然惚________________________四、仿写词语。
( 共 3 题；共 10 分)4.（3 分）读课文《火烧云》，把以下词语增补完好。
恍恍 ________一模________________ 凶狠5.（3 分）读课文《火烧云》，把句子增补完好。
天上的云从西边向来烧到东边，________的，仿佛天空着了火。
这地方的火烧云变化很多，一会儿________的，一会儿 ________的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
6.（4 分）多音字组词乘 chéng________shèng________背bēi________bèi________五、读句子，回答以下问题。
四年级上册语文同步训练一课一练4火烧云1人教新课标
四年级上册语文同步训练一课一练4火烧云1人教新课标一、简答题(15分)1．(15分)阅读文段，回答以下效果。
这中央的火烧云变化________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。
__________、__________、__________，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
(1)按原文填空。
(2)所填词语都是表示的词语，我还能写出几个这样的词语：。
(3)这段话采用了修辞手法。
(4)这段话主要描写。
二、填空题(4分)2．(4分)在括号里填上恰当的词。
的马的狗的狮子的云三、判别题(4分)3．(4分)判别下面的说法能否正确。
(1)〝彤〞字独自念时读tóng，在〝红彤彤〞一词中读tōng。
〔〕(2)«火烧云»一课写的是早晨的火烧云。
〔〕(3)«火烧云»写了火烧云下去和下去的全进程。
〔〕(4)作者从颜色变化和外形变化两方面来描画火烧云的。
〔〕四、单项选择题(2分)4．(2分)读下面的句子，选择正确的了解。
(1)〝我留意地看着，眼睛美不胜收……〞这句话的意思是〔〕(2)〝天上的云从西边不时烧到东边，红彤彤的，似乎是天空着了火。
〞这句话的意思是〔〕五、现代文阅读(25分)5．(15分)阅读下面的段落，完成练习。
天上的云从西边不时烧到东边，红彤彤的，似乎是天空着了火。
这中央的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
(1)在文中〝□〞处给句子加上标点。
(2)第二自然段采用的修辞手法，写出了火烧云不只颜色，而且变化的特点。
(3)文中描写火烧云颜色的词语有，可以用这个词来概括。
(4)〝还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
〞这句话说明了〔〕(5)请仿照第二自然段中第一句的写法，用〝一会儿.......一会儿……一会儿……一会儿……〞写一段话。
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人教版语文四年级上册第一组第4课《火烧云》同步训练（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共17题；共94分)
1. （2分）选词填空。
沉静镇静
①太庙门前的石头狮子很威武很________地蹲着。
②什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，________一会儿再看。
2. （6分）看拼音，写词语。
càn làn miǎo zhōng qí mǎxiōng měng wēi wǔzhèn jìng
________________________________________________
3. （6分）给划线的字选择正确的读音。
恍惚________（huǎng guāng ）模糊________（mómú）跪着________（guì kuì）镇静________（zhēn zhèn）笑盈盈________（yíng yín）金灿灿________（shān càn）
4. （10分）查字典填空。
（1）“揉”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“盈”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
5. （5分）请把单韵母组合成8个复韵母。
a o e i u ü
6. （4分）在横线上填入恰当的词语。
金灿灿的________ 弯弯的________
绿油油的________ 凶猛的________
7. （4分）拼一拼，写一写。
càn làn zhú gān jìng jìbēn téng
________________________________
8. （4分）看拼音写词语。
mào shèng guīlǜshén mì mò cèqí tóu bìng jìn ________________________________
9. （6分）写出下列词语的近义词。
闪烁________ 严厉________ 鼓励________
爱惜________ 特别________ 照顾________
10. （9分）看拼音写词语，相信你能写得又正确又漂亮。
shāo qié zi zhōng yìzhuǎn yǎn bó zi
火________云________________表________________
múyàng wēi wǔbìděng
________________________须________待
11. （5分）看拼音写词语。
xiáguāng gāo shòu mó hu wēi wǔhuǎng huǎng hūhū
________________________________________
12. （5分）看拼音写词语
càn làn xiōng měng wēi wǔzhèn jìng shēn tuǐ
________________________________________
13. （4分）给下面的音节填上汉字
xiámóchéng wēi
________光________糊________凉________武
14. （8分）读拼音，写词语。
bìxūqímǎfēn miǎo hú zi
________________________________
xiōng měng wēi wǔzhèn jìng jīn càn càn
________________________________
15. （6分）从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________ ________ ________
②写颜色的词语：________ ________ ________
16. （5分）把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。
①船上只有锚有家里只猫
②船上锚的停船能
17. （5分）按要求改句子。
①这幅画使我们班赵红画的。
（改为反问句）
②不好好学习，怎能取得好成绩？（改为陈述句）
二、阅读题 (共2题；共29分)
18. （14分）课内阅读，回答问题。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
（1）这段主要写什么？
（2）你能照样子写出表示颜色的词语吗？
红彤彤：________、________、________
半紫半黄：________、________、________
葡萄灰：________、________、________
19. （15分）课外阅读。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。
于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。
这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。
于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了容易，在水面上轻轻地摇曳。
（1）这几段文字是按什么顺序来写的？你从哪些词语中看出来的？
（2）第四自然段写的哪些景物？
（3）在文段中找出一个拟人句。
参考答案一、基础题 (共17题；共94分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
二、阅读题 (共2题；共29分) 18-1、
18-2、19-1、19-2、19-3、。