蒙氏教育及教具 全
蒙氏教具88件名称及分类，孩子的感官教育比想象中重要
蒙氏教具88件名称及分类，孩子的感官教育比想象中重要
蒙氏教具的特点：
蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。
“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。
启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。
一，【大树叶嵌板】
【鱼嵌板】
【蚂蚁嵌板】
【青蛙嵌板】
【鸟嵌板】
【公鸡嵌板】
【花嵌板】
【树嵌板】
二，【找一找，配对】
三，【动物拼接】
四，【积木】
五，【雪花片】
六，【形状盒子】
七，【锤子，图钉】
八，【套杯】
九，【数字嵌板】
十，【数一数】
十一，【几何图形板】
十二，【二项式】
十三，【彩色圆柱】
十四，【粉红塔】
十五，【敲球台】
十六，【路标】
十七，【活动时钟】
十八，【雪人】
十九，【滑道车】
二十，【俄罗斯套娃】
二十一，【天枰秤盘组】
二十二，【舀球】
二十三，【立体几何玩具】
二十四，【骰子棋】
二十五，【木质仙人球】
二十六，【彩虹套柱】
二十七，【插座圆柱体】
二十八，【手眼协调掷圈】
二十九，【几何立体组】
三十，【几何立体组】
三十一，【音筒】
三十二，【几何体支柱】
三十三，【立体四子棋】
三十四，【触觉】
三十五，【圆柱体阶梯】
三十六，【螺栓】
三十七，【几个形状配对】
三十八，【螺丝碰对】
三十九，【拆装螺丝车】
四十，【色板】。
蒙氏教育教具名称
感官教育教具1 插座圆柱体2音桶3构成三角形4红棒5棕色梯6二项式7色板8几何图形嵌板9三项式10重量板11几何立体组12触觉板13彩色圆柱14粉红塔15嗅觉筒16铁制几何嵌板17味觉瓶18温觉板19手、眼调节掷圈20圆圆板21几何体支柱22立体四子棋23圆柱体阶梯二数学教育教具24数棒25砂数字板26黄色串珠棒27纺棰棒箱28灰色串珠棒29黑白串珠棒30接龙、减龙游戏31二倍数32邮票游戏33加,减法板34乘,除法板35分数小人36立方体37立方珠链及框架38平方珠链39十进位及银行游戏40彩色串珠棒411－100连续数板42塞根板43 100串珠链44 1000串珠链45体积组46三倍数47数字与筹码48数字拼板49加减乘除巨阵盘50不规则拼盘51数数棒组52 1公分方块组53彩色小数棒54几何图形板55算术尺56称盘组57算术天平组58十进位组59圆形分数板60几何体阶梯61四方拼盘62组合几何体盘63分解几何盘64数数看语文教育教具65双字母砂字板66活动字母箱67砂笔画68拼音结构练习69砂纸字母板四文化科学教育教具70中国地图嵌板71亚洲地图嵌板72世界地图嵌板73活动时钟74太阳系九大行星75树叶嵌板柜76植物卡片77动物卡片78鸟的嵌板79蚂蚁嵌板80大树叶嵌板81鱼嵌板82乌龟嵌板83花嵌板84马嵌板85树嵌板日常生活教具教具86二指抓87地毯（两）88衣饰架及衣饰。
蒙氏教具表
包括火山模型实验的介绍，以及顺序卡、定义册、展示卡及三部分卡。
地区植物图片
分类区分热带、沙漠、寒带地区的植物图片。
动物教具
脊椎动物之分类
包括哺乳类、爬虫类、鸟类、鱼类、两栖类之字卡与图片。
历史教具
星期表
表的左边印有星期一至星期日，右边是空白格，另有星期一到星期日的配对字卡。
月份表
表的左边印有星期一至星期日，右边是空白格，另有星期一到星期日的配对字卡。
四季卡片
代表年的圆形卡片一张，代表半年的半圆形卡片两张，代表春夏秋冬的1/4圆形卡片四张，以及一季分为三个月的1/12圆形卡片。
长棒
又称红棒，由十根红色木棒组成，长度从十公分开始，每隔十公分增加一支。
色板
共有三盒。第一盒有红、蓝、黄三色，各含两枚同色色板，合计六枚；第二盒有红、蓝、绿、紫、灰、粉红、棕九色以及黑、白两色，各含两枚同色色板，合计二十二枚；第三盒有九色，各含七枚浓淡序列色板，合计六十三枚。
几何圆形拼图柜
包含三十三个不同的几何图形，分别装在六个抽屉里。
除法操作板为一直、横各有9个洞的木板，81颗绿珠。最上面有一排较大的圆穴，可放绿色小人。
分
数
分数小人
分数小人座一组，1、1/2、1/3、1/4的字卡一组。
圆形分数嵌
从1-10等分分割的10个圆（红色），分别嵌在两个座台上（绿色），以及代表各个分数的卡片。
表四：语文教具
名称
说明及特色
金属嵌图板
十种金属制的几何图形板（蓝色、包括正方形、长方形、正三角形、正五角形、梯形、圆形、椭圆形、蛋形、曲线三角形、四边形）嵌合在金属制的正方形嵌合框内（粉红色），分别放在两座木制的倾斜台上。另外准备一些铅笔、彩色笔、蜡笔及与外框同样大小的图画纸。
最新蒙氏教具88-127件清单(带图片)(2)
重量板
椴木
几何图形嵌板
椴木/榉木
三项式
椴木
手眼调节掷圈
椴木
几何体支柱
椴木/榉木
立体四子棋
椴木
彩色圆柱
椴木/榉木
长棒
椴木
嗅觉筒
椴木
味觉瓶
椴木/榉木
A017 A018 A019 A020 A021 A022 A023
A024 A025
铁制几何嵌板
椴木
几何立体组
椴木
触觉板
椴木/榉木
二项式
椴木
色板
椴木
圆圆板
A046 A047 A048 A049 A050 A051 A052 A053 A054 A055
加减乘除巨阵盘
椴木
数数棒组
椴木
彩色小数棒
椴木/榉木
算术尺
椴木
算术天平组
椴木/榉木
圆形分数板
椴木
四方拼盘
椴木/榉木
分解几何盘
椴木
1000串珠链
塑料
黄色串珠棒
塑料
A056 A057 A058 A059 A060 A061 A062 A063 A064
数学拼板
椴木
不规则拼盘
椴木
1公分方块组
塑料
几何图形板
椴木
称盘组椴木十进位组来自塑料几何体阶梯
椴木
组合几何体盘
椴木
数数看
椴木
语文教育教具5件
A065 A066 A067 A068 A069
A070 A071 A072 A073
双字母砂字板
椴木/榉木
印刷字母卡
椴木/榉木
砂纸字母板
椴木
活动字母箱
蒙氏教具清单88件 (1)
编码
字序
名称
基本部件
Ｂ10）
第一组：高度相等，直径递减第二组：直径相等，高度递减
第三组：高度与直径同时递减第四组：高度递增，直径递减
彩色小数棒
木托1个：印有英文及阿拉伯数字1—10的木块19块
触觉板
触觉板13块、盒1个
彩色圆柱
分红、黄、蓝、绿四盒：每盒10个彩色圆柱（圆柱变化同椭圆圆柱体相同）
浅蓝色每串五个珠10串；雪色每串六个珠10串
乳白色每串七个珠10串；棕色每串八个珠10串
深蓝色每串九个珠10串、9格盒（1个）
秤盘组
一组天平架、2个秤盘
Ｄ
地毯
儿童操作地毯3块
Ｅ
二项式
【共8块】红色、蓝色正方体各一块；红黑相间、蓝黑相间长方形各3块
二倍数
几盒形木块7块、盒1个
二指抓
插座板一个、抓扭小人9个
1—100连续数板
操作板1个、订正版1个、木盒1个、数字卡片1—100片
1公分尺方块组
1公分尺轨每10公分10片
圆形分数板
印刷字母卡
印刷字母卡大、小各2*26片、盒2个
衣饰架及衣饰
衣饰架1个、框12个、衣饰12件
Ｚ
棕色梯
有10块棕色长方形组成
重量板
重板、次重板、轻板各6块、盒1个
平方珠链
勾架1个、彩色珠10串（55个珠棒构成）
100串珠链
10*10珠链一条
1000串珠链
10*100珠链一条
组合几何体
三角形盒：10块三角形（2块直角三角形【绿色】、5块等边三角形【灰色1块、红色4块】、3块等边三角形【黄色】）
长方形盒1：14块三角形（4块等腰三角形【黄色2块、绿色2块】、7块直角三角形【黄色2块、绿色2块、灰色2块、红色1块】、2块等边三角形【黄色】、1块等腰三角形【红色】）
88种蒙氏教具使用方法
88种蒙氏教具使用方法蒙氏教具是一种非常受欢迎的教育工具，被广泛应用于幼儿园和小学的教学中。
它的独特设计和多样的功能能够帮助孩子们进行自主学习和探索，培养他们的观察力、逻辑思维和手眼协调能力。
本文将介绍88种常见的蒙氏教具及其使用方法。
1.分类卡片：将一组物体根据共同特征进行分类，培养孩子的分类能力和思维逻辑。
2.数字卡片：通过数字卡片让孩子认识数字及其数量，培养孩子的数学概念。
3.形状拼图：用不同形状的拼图片拼接成完整的图形，培养孩子的空间认知和手眼协调能力。
4.颜色卡片：通过颜色卡片让孩子认识不同的颜色，培养孩子的颜色辨识能力。
5.大小比较：通过比较不同物体的大小，培养孩子的视觉判断和比较能力。
6.直线和曲线：通过触摸和跟随线条的形状，培养孩子的手部运动和手眼协调能力。
7.连线游戏：将相同的图形用线连接起来，培养孩子的图形辨识和连线能力。
8.数字拼图：将数字拼图片拼接成完整的数字形状，培养孩子的数字辨识和手眼协调能力。
9.动物拼图：将不同的动物形状拼接成完整的动物图案，培养孩子的动物辨识和形状辨识能力。
10.时钟拼图：将时钟上的数字和指针拼接成完整的时钟形状，培养孩子的时间概念和数字辨识能力。
11.水果拼图：将不同的水果形状拼接成完整的水果图案，培养孩子的水果辨识和形状辨识能力。
12.音乐盒：通过转动音乐盒的曲柄，孩子可以欣赏到美妙的音乐，培养孩子的音乐欣赏能力。
13.字母拼图：将字母拼图片拼接成完整的字母形状，培养孩子的字母辨识和手眼协调能力。
14.听觉盒：通过听觉盒中的不同声音，培养孩子的听觉辨识能力。
15.感官训练：通过触摸、听觉、嗅觉等感官刺激，培养孩子的感官觉知能力。
16.量杯：通过使用量杯测量不同物体的容量，培养孩子的容量概念和数学能力。
17.迷宫：通过解决迷宫问题，培养孩子的空间思维和逻辑推理能力。
18.蛇形拼图：将蛇形拼图片拼接成完整的蛇形图案，培养孩子的形状辨识和手眼协调能力。
蒙氏88件教具五大类详细分类
由10档彩色算珠组成，每档10个算珠，学习加减乘除
27. 不规则拼盘
由不规则几何图形嵌板组成，认识几何图形与锻炼观察能力。
28. 数数棒组
学习0-10的概念、10以内的加减法。
29. 算数尺
由刻度为1公分的连接尺组成，学习加减运算方法。
30. 彩色小数棒
学习0-10的概念、10以内的加减法。
一、蒙氏教具总体概述
数量：88件
组成：感官教具、语言教育教具、科学文化教育教具、数学教育教具、日常生活教育教具
二、感官教具（23件）
1.插座圆柱体
由4组圆柱体组成。
培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力，依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
2.彩色圆柱
9. 立方体
由1000颗边长为1厘米的立方块组成，学习立方的概念。
10. 十进位法及银行游戏
由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成。
了解十进位法的排列与形成，学习交换的规则，可做大数目四则运算。
11. 数字与筹码
由55个圆片，10张1到10数字卡片组成。
5.太阳八大行星嵌板
1套嵌板组成，认识太阳系，了解八大行星位置，培养空间思维
6.树叶嵌板柜
由14块树叶嵌板,4层木橱1个组成。学习识别各种树叶、植物
7.植物卡片
学习识别各种植物。
8.动物卡片
学习识别各种动物。
9.鸟嵌板
培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物的鸟的各个部分的基本构造。
10.蚂蚁嵌板
22. 砂数学板
由0到9数字长板1块，0到9数字单板10块组成。培养认识0到9的数字,练习书写数字，是写前的预备。
蒙氏课堂教具
蒙氏课堂教具
1、几何立体组
几何立体组包括教育过程中常用的长方体、正方体、椭圆体、三角体、球体、卵形体、圆柱、圆椎等侧面相等，能够刺激孩子的感观能力，让孩子认识到几何体。
2、触觉板
由13块木板组成，表面粗糙，能够让孩子通过触摸分辨出不同的木板形状，提高孩子表触觉能力和思维能力。
每一块木板的粗糙程度都不同。
3、彩色圆柱
彩色圆柱每盒有10个圆柱，一共有4盒，使用它来教学，能够培养小孩各方面的能力，包括观察能力、手臂肌肉控制力以及手脚协调能力。
4、粉红塔
由10块立方体组成，能够通过视觉观察感知三维空间的区别。
使用它，能够让孩子手眼协调能力、观察力有所增强。
蒙氏教具88件蒙特梭利教具88件简介
A00 1 由触觉、视觉能力力；把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
A00 2 由念注意力。
A00 3 上对长度的差别有正确的了解数学教育（量具。
A00 4 由的差异有充分的认识进、递减的关系；学习长方体的概念；培养逻辑思考和专注观察能力。
A00 5 别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调教育（理解十进位法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力。
A007 沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料声音。
培养辨别声音强弱的听觉能力A01 0 不仅强化三指抓的能力练习板使图形变化无穷。
A01 1 由边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
A013A016 的认识和数学思考能力具。
A01 7 的辨别能力数教具使用。
(a+b+c)bcA019眼协调能力。
A022析能力。
A0251-100A026 用于呈现被减数最到为法心算。
A028 游戏的操作培养数学思考能力。
A029系A03 1 心算。
练习被除数最大为的概念A032念。
A033 珠阵、学习交换的规则A034量的关系A03 5 培养儿童练习合能力和独立思维能力。
A037A04接准备。
A041 数的连续概念；学习平方的概念；乘算的预备。
A043的逻辑思考能力。
A04 9A05 0A05 2A05 3A055A057的关系。
A06高→低比较、排序。
A062积分解组合A064量的学习。
A066 熟悉字母A067参考）。
认识英文字母大小写的印刷体。
A069字母A071地理的空间概念。
A0727A075树叶、植物。
A076 学习识别各种植物。
A077 学习识别各种动物。
A078了解动物的鸟的各个部分的基本构造。
A079了解动物的蚂蚁的各个部分的基本构造。
A08 0 培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力物的叶的各个部分的基本构造。
A081了解动物的鱼的各个部分的基本构造。
A082了解动物的乌龟的各个部分的基本构造。
A083解植物的花的各个部分的基本构造。
蒙氏教育及教具全ppt课件
12
九大敏感期
语言敏感期（0－6岁） 秩序敏感期（2－4岁） 感官敏感期（0－6岁） 对细微事物感兴趣的敏感期（1.5－4岁） 动作敏感期（0－6岁） 社会规范敏感期（2.5－6岁） 书写敏感期（3.5－4.5岁） 阅读敏感期（4.5－5.5岁） 文化敏感期（6－9岁）
78
(三)教具：棕色梯 延伸变化
79
(三)教具：棕色梯 延伸变化
80
(三)教具：棕色梯 延伸变化
81
蒙特梭利教具家庭装
(四)教具：色板
82
蒙特梭利教具家庭装
(四)教具：色板 色彩认知的初级方法：单一法 比对法 颜色的自制书
83
蒙特梭利教具家庭装
(四)教具：色板 三原色
84
蒙特梭利教具家庭装
数字卡
132
蒙特梭利教具家庭装
（十一)教具：金色串珠（小银行游戏系统、十进位法） 教学目的： 了解1、10、100、1000的量 学习十进位法 数字运算的准备
133
蒙特梭利教具家庭装
（十一)教具：金色串珠（小银行游戏系统、十进位法） 触摸：
134
蒙特梭利教具家庭装
（十一)教具：金色串珠（小银行游戏系统、十进位法） 命名：
培养幼儿认读能力、书写及 听、说能力。
38
39
5. 科学文化教育： 自然、地理、历史、科学、
音乐、美术 通过让幼儿学习民族文化，
培养幼儿爱科学的情感和民族自 豪感，激发幼儿的好奇心、求知 欲。
40
41
蒙特梭利：
教具＝工作材料
42
蒙特梭利：
父亲是军人 1886—90 进入达文奇工业技术学院， 最喜欢的学科为数学。数学心智是抽 象思维基础。
蒙氏教具88件简介
听觉教具
铃铛
包括大小、形状、颜色各异的铃 铛，摇动时发出不同的声音。培 养儿童对声音的敏感度，分辨声 音的高低、强弱。
音乐盒
内置多种乐曲的音乐盒，通过旋 转开关播放音乐。让儿童感受音 乐的节奏和旋律，培养音乐素养 。
触觉教具
布盒
盒内装棉布、麻布、毛料、丝绸等布 料，让儿童通过触摸感受不同布料的 质地和纹理。培养触觉感知能力，分 辨不同材质。
扫地、擦桌子等清洁工作
让孩子参与家务劳动，培养责任感和独立性。
社会交往与合作教具
角色扮演玩具
如娃娃家、医院、超市等场景玩具，让孩子在角色扮演中学会社 交规则和沟通技巧。
合作游戏
如搭积木、拼图等需要两人或多人合作完成的游戏，培养孩子的合 作精神和团队意识。
语言交流玩具
如电话、对讲机等，鼓励孩子与同伴进行语言交流，提高语言表达 能力。
02
最早的蒙氏教具设计简单，以实用为主，旨在通过感官训练促
进儿童发展。
20世纪中后期的教具发展与完善
03
随着蒙台梭利教育法的传播和认可，教具的种类和功能不断丰
富和完善，形成了一套完整的蒙氏教具体启蒙教育的教具，如 数棒、砂数字板、十进位组等。
文化教具
用于介绍地理、历史、科学等 文化知识的教具，如地球仪、 历史时间线、动植物卡片等。
通过语言教具的学习和操作，提 高儿童的语言表达和理解能力。
促进感官发展
通过感官训练，提高儿童的感知 能力，为认知发展打下基础。
拓宽文化视野
通过文化教具的介绍和操作，让 儿童了解世界各地的文化、历史 和科学知识。
培养独立生活能力
通过日常生活教具的操作和练习， 培养儿童的独立生活能力和自我 照顾能力。
蒙氏教具88件套
蒙氏教具88件套为手眼协调训练。
2、闻味瓶由8个瓶子组成，每个瓶子里装有不同的气味。
帮助幼儿区分不同气味，提高嗅觉敏感度和辨别能力。
3、颜色板由8个颜色组成，帮助幼儿辨别不同颜色，提高视觉辨别能力。
二、数学教育教具1、数学棒由10根棒子组成，每根棒子长度不同，帮助幼儿研究数量概念和数值大小的比较。
2、金属铃由2个铃铛和一个木制架组成，帮助幼儿研究加减法运算和数学概念。
三、语言教育及科学文化教育教具1、词语卡片由26个字母卡片和一些图片卡片组成，帮助幼儿研究拼音和词语。
2、地球仪帮助幼儿了解地球的形状、地理位置和不同国家的文化。
四、日常生活教育教具1、织布机帮助幼儿研究织布技能和手部协调能力。
2、餐具由餐盘、碗、杯、勺、叉等组成，帮助幼儿研究用餐礼仪和基本的生活技能。
蒙氏教具88件套包含各种教具，从感官教育到数学、语言、科学文化和日常生活教育，都有涉及。
通过这些教具，幼儿可以自主探索、自我研究和发现，从而促进心智空间的拓展和个性、社会性的发展。
1、立体教具这个立体教具由10个立方体组成，可以帮助孩子通过视觉准确地感知三维空间的差异变化，了解递进和递减的关系，培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力，提高积木时的观察力和理解十进位法的间接准备，以及逻辑思考（顺序性）的水平。
15、嗅觉筒这个嗅觉筒由12个圆筒组成，筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料。
通过用鼻子嗅不同的产品，让宝宝了解生活中存在的各种气味，培养幼儿辨别各种气味的能力。
（嗅觉筒6组12个、木座2个）16、铁制几何嵌板这个金属几何嵌板是书写水平的直接预备，练金属嵌板不仅可以强化三指抓的能力，增强腕肌的协调力，而且透过描绘的练，还可以增强笔触力道的熟练度，重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
17、味觉瓶这个味觉瓶由8个滴瓶组成，可以品尝各种味道，培养辨别基本味觉的能力。
18、温觉板这个温觉板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成，可以培养对温度的感觉，辨别温度的差异。
蒙氏教具88件套
插座圆柱体：由4组圆柱体组成.培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；把握圆柄可作握笔练习和写字前准备.彩色圆柱：由4盒、每盒10个圆柱组成.培养视觉上识别大小、对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力.长棒：由10根方长棒组成.透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量,基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具.棕色梯：由10块长方体组成.透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念；培养逻辑思考顺序性和专注观察能力.分红塔：由10块立方体组成.透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏锐的观察力；数学教育（理解十进位法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力.嗅觉筒：由12个圆筒组成,筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料.通过用鼻去嗅不同产品,让宝宝了解生活中存在的各种气味,培养幼儿辨别各种气味的能力.(嗅觉筒6组12个、木座2个)音桶：两个木箱中各有6个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音.培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动.味觉瓶：由8个滴瓶组成.品尝各式味道,培养辨别基本味觉的能力.温量板：由金属、石材、木质、地毯片各2块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异.铁制几何嵌板：一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手眼协调,注意力与观察力.平面几何学的预备.构成三角形：由5盒不同的三角形块组成.透过视觉认识三角形,通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念.几何立体组：包括长方体、正方体、球体、椭圆体、卵形体、三角体、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎、另有11枚与上述几何的一侧面相等的投影板组成.培养幼儿对实体的感觉,认识各种几何体,了解其特征,进入几何学的准备,刺激肌肉的感觉.重量板：是由重、次重、轻3种板各6块、木盒一个组成,培养幼儿辨别轻重的感觉和判断力.触觉板：由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成.培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力.几何图形柜：一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手眼协调,注意力与观察力.平面几何学的预备.二项式：由木制立方体和长方体共8块组成,培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力,可作计算体积（a+b）3.三项式：木制立方体和长方体共27块组成.培养视觉对三次元的辨别能力,数学的思考能力,可作为三项式（a+b+c）3的代数教具使用.色板：由3盒各种颜色的小色板组成,培养幼儿分辨颜色的对比和色彩的色感与组合；共91片色板.手眼调节投圈：由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成,锻炼手眼协调能力.圆圆板：由100个彩色圆组成.可做颜色的排序、对应.几何体支柱：由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成.培养儿童对实体的感觉,认识几何体特征,可作颜色分类,高低比较,排序.立体四子棋：圆柱体阶梯：由1个插板,25个高低、颜色不同的圆柱组成.可作颜色分类,高->低比较与排序.塞根板：由4块板、18块数字片组成.对于11到19的数能正确的做名称练习；能把握连续数的排列,体会连续数的顺序关系；了解10位与个位数的关系；学习量与代表数量的符号（数字）的一致性.1-100数板：儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上,认识1-100的排列并认识数的连续性.加减法板：加数最大为9的加法练习,熟练后可导入加法心算；用于呈现被减数最到为18的减法运算练习,熟练后可导入减法心算数棒：由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成.数棒是代表连续“量”的教具.认识、了解数的及数词,记忆1到10,十进位法的预备,导入数的概念邮票游戏：幼儿通过银行游戏认识十进位法以后,即可进入邮票游戏的操作,熟悉数位的转换关系,并进行大数量的四则运算,培养数学思考能力二倍数：由7个木块组成.培养2倍的概念,认识简单的倍数关系,导入平方概念.分数小人：由1个木座、小人4组10块组成.知道1个整体（=1）如何分成若干部分,作为进入分数的预备乘除法板：进行得数最大为100的乘法题目,熟练后可导入乘法心算. 练习被除数最大为81以内除法题目,从感官上认识平均分配的概念,熟练后可导入除法心算.立方体：由1000颗边长为1厘米的立方块组成,学习立方的概念.十进位和银行游戏：由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成.了解十进位法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目四则运算数字与筹码：由55个圆片,10张1到10数字卡片组成.帮助儿童了解数与量的关系,认识奇数与偶数.100串珠链：培养儿童练习1-100以内连续数,并熟悉十进法,培养分析综合能力和独立思维能力.体积组：认识整体与部分的关系,建立不同几何立体的体积可以换算的概念,发展儿童对空间的概念.三倍数：用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系灰色串珠：熟悉十以内数量、数字与名称,为学习减法运算做准备.黑白串珠：加深了解十以内的数量的概念,体会等量交换的概念,可用于进行加减法运算练习.彩色串珠：熟悉十以内数量、数字与名称,为学习平方、立方做间接准备平方珠链：由10串珠链（55个珠棒）组成.加强以1为单位的数的连续概念；学习平方的概念；乘算的预备立方珠链及框架：由1个框架、55串珠链（385根珠棒）组成.学习立方的概念和学乘法的预备.接龙减龙游戏：练习加减混合运算,增加儿童对数学的兴趣,培养孩子的逻辑思考能力.1000串珠：由100根（每根10颗珠）珠棒串成一条组成.加强对数的认识；熟悉连续数及其顺序；与100串珠板、1000的立方体珠块比较,培养差别的印象,加强十进位法的知识,培养专注力与独立性.砂数学板：由0到9数字长板1块,0到9数字单板10块组成.培养认识0到9的数字,练习书写数字,是写前的预备.黄色串珠棒：由55根有10颗珠子的珠棒组成,认识10以上的数与量的概念.为进行银行游戏做准备.纺锤棒箱：由2个整理箱、45根纺棰棒,10块数字片组成.指导0的概念,加强数与量集合的概念.数字拼版加减乘除巨阵盘：由10档彩色算珠组成,每档10个算珠,学习加减乘除不规则拼盘：由不规则几何图形嵌板组成,认识几何图形与锻炼观察能力数数棒组：学习0-10的概念、10以内的加减法一公分组：由刻度为1公分的连接尺组成,学习加减运算方法彩色小数棒：学习0-10的概念、10以内的加减法几何图形板：认识几何图形,为学习几何知识打基础.算术尺：由标有1公分刻度的尺子组成,可进行加减法的运算.秤盘组：由天平、称盘与彩色木珠组成,学习数量与平衡的关系算数天平组：由天平、木棍与彩色串珠组成,学习数量、加减与平衡的关系.十进位组：由1公分方块与10块连接条,以及10平方连接块组成,学习十进位制的关系圆形分数板：由软性彩色23片圆形分数板、1个双面钉板组成.认识分数,了解部分与整体的关系,增进组合概念.利用钉板背面,配二长短、颜色不同的橡皮筋,可发挥幼儿的想像力与创造力.几何体阶梯：培养儿童感理教育,了解几何体的你分别及平面与立体的区别四方拼盘：由三角形、正方形、平行四边形木块组成,学习几何图形与关系组合几何体盘：由正5边形、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合,学习分数、面积的关系.分解几何盘：由1个木座、9组多种几何图形组成.是进入分数的预备数数看：由1-5彩色算珠架组成.可进行分类、集合、分解、量的学习双字母砂字板：熟悉汉语拼音的拼读及书写.活动字母箱：正确判断字母,使读与识别相结合；木箱1个、小写字母26个砂笔画：通过触摸认识英文字母,为书写作预备.大小写砂字字母板各26块、木盒2个.拼音结构练习：练习汉语拼音的正确组合.砂纸字母板：通过触摸认识英文字母,为书写作预备.大小写砂字字母板各26块、木盒2个.中国地图：由1套嵌板组成.了解中国的位置,认识各省、直辖市、自治区和省会城市的位置；培养空间思维亚洲地图：认识亚洲各个国家的位置、名称及风土人情,初步认识地理的空间概念.世界地图：由1套嵌板组成.建立地图概念,从地图上认识世界上7大洲和4大洋的位置,培养空思维.活动时钟：直观认识时钟的构成,了解时间概念,为看生活中的表打基础.九大行星：由1套嵌板组成,认识太阳系,了解九大行星位置,培养空间思维树叶嵌板柜动物卡片植物卡片8款嵌板：培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的各个部分的基本构造.花.鸟.鱼.乌龟.青蛙.树.树叶。
蒙氏教具88件 蒙特梭利教具88件简介
感官教具之迟辟智美创作A001插座圆柱体由4组圆柱体组成.培养儿童分辨年夜小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力，依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；掌控圆柄可作握笔练习和写字前准备.A002黑色圆柱由4盒、每盒10个圆柱组成.培养视觉上识别年夜小、对应概念，发展手眼举措的协调，手臂肌肉控制力，培养敏锐的观察和注意力.A003长棒由10根方长棒组成.透过触觉、视觉的分辨，在知觉上对长度的分歧有正确的了解，发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量，基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具.A004棕色梯由10块长方体组成.透过触觉、视觉的分辨在知觉上对等次的不同有充沛的认识，发展眼、手、肌肉的举措协调；了解递进、递加的关系；学习长方体的概念；培养逻辑思考（顺序性和专注观察能力.A005粉红塔由10块立方体组成.透过视觉正确获得对三维空间分歧变动的知觉；了解递进、递加的关系；培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏锐的观察力；数学教育（理解十进位法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力.A006嗅觉筒通过嗅觉筒的配对把持，训练嗅觉器官分辨各种气味的能力，利用嗅觉器官感知事物的经验.A007音筒两个木箱中各有6个木制圆筒组成，圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等分歧资料，摇动时发出强弱分歧的声音.培养分辨声音强弱的听觉能力，发展腕部的肌肉运动.A008味觉瓶由8个滴瓶组成.品尝各式味道，培养分辨基本味觉的能力.A009温量板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成，培养对温度的感觉，分辨温度的不同.A010铁制几何嵌板金属几何嵌板是书写能力的直接预备，练习金属嵌板不单强化三指抓的能力，加强腕肌的协调力，而且透过描绘的练习，更可增强笔触力道的熟练度，重叠描绘分歧的几何图形板使图形变动无穷.A011构成三角形由5盒分歧的三角形块组成.透过视觉认识三角形，通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念.A012几何立体组包括长方体、正方体、球体、椭球体、卵形体、三角柱、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎，另有11枚与上述几何体的一个正面相等的投影板组成.培养儿童对实体的感觉，认识各种几何体，了解其特征；进入几何学的准备，安慰肌肉的感觉.A013重量板进口实木6组12个.培养分辨轻重的感觉和判断力.A014触觉板由13块概况粗拙和光滑水平分歧的木板组成.培养粗拙与光滑的触觉感和分析、比力的思维能力.A015几何图形嵌板柜由几何嵌板把持1个屉、6层几何嵌板橱1个、几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合，帮手视觉认识平面几何图形；发展手眼协调、注意力和观察力；平面几何学的预备.A016二项式木制立方体和长方体共8块组成.培养视觉对峙体空间的认识和数学思考能力，可作为计算体积(a+b)³的代数教具.(a+b)³=a³+3a²b+3ab²+b³A017三项式木制立方体和长方体共27块组成.培养视觉对三次元的分辨能力，数学的思考能力，可作为三项式（a+b+c）³的代数教具使用.(a+b+c)³=a³+3a²b+3a²c+b³+3ab²+3b²c+c³+3ac²+3bc²+6abcA018色板由年夜、中、小3盒各种颜色的小色板组成.培养分辨颜色的对色彩的美感，颜色的对比及组合的预备.A019手眼协调掷圈由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成，熬炼手眼协调能力.A020圆圆板由100个黑色圆组成.可做颜色的排序、对应.A021几何体支柱由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成.培养儿童对实体的感觉，认识几何体特征，可作颜色分类，高->低比力，排序.A022立体四子棋由16组64颗棋子组成，分成两组，熬炼观察与逻辑分析能力.A023圆柱体阶梯由1个插板，25个高低、颜色分歧的圆柱组成.可作颜色分类，高->低比力，排序.数学教育教具A024塞根板由4块板、18块数字片组成.对11到19的数能正确的做名称练习；能掌控连续数的排列，体会连续数的顺序关系；了解10位与个位数的关系；学习量与代表数量的符号（数字）的一致性.A0251-100连续数板儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上，认识1-100的排列并认识数的连续性.A026加、减法板加数最年夜为9的加法练习，熟练后可导入加法心算；用于出现被减数最到为18的减法运算练习，熟练后可导入减法心算.A027数棒由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成.数棒是代表连续“量”的教具.认识、了解数的及数词，记忆1到10，十进位法的预备，导入数的概念.A028邮票游戏幼儿通过银行游戏认识十进位法以后，即可进入邮票游戏的把持，熟悉数位的转换关系，并进行年夜数量的四则运算，培养数学思考能力.A029二倍数由7个木块组成.培养2倍的概念，认识简单的倍数关系，导入平方概念.A030分数小人由1个木座、小人4组10块组成.知道1个整体（=1）如何分成若干部份，作为进入分数的预备.A031乘除法板进行得数最年夜为100的乘法题目，熟练后可导入乘法心算.练习被除数最年夜为81以内除法题目，从感官上认识平均分配的概念，熟练后可导入除法心算.A032立方体由1000颗边长为1厘米的立方块组成，学习立方的概念.A033十进位法及银行游戏由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成.了解十进位法的排列与形成，学习交换的规则，可做年夜数目四则运算.A034数字与筹马由55个圆片，10张1到10数字卡片组成.了解数与量的关系，认识奇数与偶数.A035100串珠链培养儿童练习1-100以内连续数，并熟悉十进法，培养分析综合能力和自力思维能力.A036体积组认识整体与部份的关系，建立分歧几何立体的体积可以换算的概念，发展儿童对空间的概念.A037三倍数用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系.A038灰色串珠棒熟悉十以内数量、数字与名称，为学习减法运算做准备.A039黑色串珠棒加深了解十以内的数量的概念，体会等量交换的概念，可用于进行加减法运算练习.A040黑色串珠棒熟悉十以内数量、数字与名称，为学习平方、立方做间接准备.A041平方珠链由10串珠链（55个珠棒）组成.加强以1为单元的数的连续概念；学习平方的概念；乘算的预备.A042立方珠链及柜架由1个框架、55串珠链（385根珠棒）组成.学习立方的概念和学乘法的预备.A043接龙、减龙游戏练习加减混合运算，增加儿童对数学的兴趣，培养孩子的逻辑思考能力.A04 41000串珠链由100根（每根10颗珠）珠棒串成一条组成.加强对数的认识；熟悉连续数及其顺序；与100串珠板、1000的立方体珠块比力，培养差另外印象，加强十进位法的知识，培养专注力与自力性.A045砂数学板由0到9数字长板1块，0到9数字单板10块组成.培养认识0到9的数字，练习书写数字，是写前的预备.A046黄色串珠棒认识数与量等量交换的概念，为进行银行游戏做准备.A047纺棰棒箱由2个整理箱、45根纺棰棒，10块数字片组成.指导0的概念，加强数与量集合的概念.A048数字拼板熟悉数字，理解数与量的关系，培养数学学习兴趣.A049加减乘除巨阵盘由10档黑色算珠组成，每档10个算珠，学习加减乘除.A050不规则拼盘由不规则几何图形嵌板组成，认识几何图形与熬炼观察能力.A051数数棒组学习0-10的概念、10以内的加减法.A052算数尺由刻度为1公分的连接尺组成，学习加减运算方法.A053黑色小数棒学习0-10的概念、10以内的加减法.A054几何图形板认识几何图形，为学习几何知识打基础.A0551公分方块组由标有1公分刻度的尺子组成，可进行加减法的运算.A056称盘组由天平、称盘与黑色木珠组成，学习数量与平衡的关系.A057算术天平组由天平、木棍与黑色串珠组成，学习数量、加减与平衡的关系.A058十进位组由1公分方块与10块连接条，以及10平方连接块组成，学习十进位制的关系.A059圆形分数板由软性黑色23片圆形分数板、1个双面钉板组成.认识分数，了解部份与整体的关系，增进组合概念.利用钉板反面，配二长短、颜色分歧的橡皮筋，可发挥幼儿的想像力与缔造力.A060几何体阶梯进口实木5组，可作颜色分类，三种几何图形，感官学习，高→低比力、排序.A061四方拼盘由三角形、正方形、平行四边形木块组成，学习几何图形与关系.A062组合几何体盘由正5边形、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合，学习分数、面积的关系.A063分解几何盘由1个木座、9组多种几何图形组成.是进入分数的预备.A064数数看由1-5黑色算珠架组成.可进行分类、集合、分解、量的学习.语言教育教具A065双字母砂字板熟悉汉语拼音的组成及发音，练习书写.A066活动字母箱熟悉字母，练习单词的拼写.A067印刷字母卡由年夜小写印刷字母各5套、布袋2个组成（照片仅供参考）.认识英文字母年夜小写的印刷体.A068拼音结构练习练习汉语拼音的正确组合，掌握拼音拼读规A069砂纸字母板由年夜小写砂纸字母板各26块组成.通过触摸认识英文字母，为书写做预备.文化科学教育教具A070中国舆图嵌板由1套嵌板组成.了解中国的位置，认识各省、直辖市、自治区和省会城市的位置；培养空间思维.A07 1亚洲舆图嵌板认识亚洲各个国家的位置、名称及风土人情，初步认识地舆的空间概念.A072世界洲际舆图嵌板由1套嵌板组成.建立舆图概念，从舆图上认识世界上7年夜洲和4年夜洋的位置，培养空思维.A073活动时钟直观认识时钟的构成，了解时间概念，为看生活中的表打基础.A074太阳九年夜行星嵌板由1套嵌板组成，认识太阳系，了解九年夜行星位置，培养空间思维.A075树叶嵌板柜由14块树叶嵌板,4层木橱1个组成.学习识别各种树叶、植物.A076植物卡片学习识别各种植物.A077植物卡片学习识别各种植物.A078鸟嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力，了解植物的鸟的各个部份的基本构造.A079蚂蚁嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力，了解植物的蚂蚁的各个部份的基本构造.A080年夜树叶嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力，了解植物的叶的各个部份的基本构造.A081鱼嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力，了解植物的鱼的各个部份的基本构造.A082乌龟嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力，了解植物的乌龟的各个部份的基本构造.A083花嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力，了解植物的花的各个部份的基本构造.A084马嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力，了解植物的马的各个部份的基本构造.A085树嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力，了解植物的树的各个部份的基本构造.日常生活教育教具A086二指抓由1个插座板、9个小人组成.教练两指抓物的能力，提高手眼协调能力.A087工作地毯由3块地毯组成.供铺垫把持蒙台梭利教具使用.A08 8衣饰及衣饰架由1个架、12个框、12件衣饰组成.学会各种绳带、纽扣的系法，教练手指灵活性，培养适应日常生活的自理能力.。
小班科学教案蒙氏教具大全
小班科学教案蒙氏教具大全引言：科学是一门探索自然界规律的学科，对于小班幼儿来说，科学的学习可以开拓他们的思维，培养他们的观察力和想象力。
而蒙氏教具作为一种教学工具，可以促进幼儿的手眼协调能力、触觉、听觉和运动发展。
本文将介绍一些适用于小班科学教案的蒙氏教具大全，帮助教师们更好地进行科学教学活动。
第一部分：观察器具类观察器具类的蒙氏教具可以帮助小班幼儿观察事物，提高他们的观察力和细节观察能力。
1. 放大镜：使用放大镜可以让幼儿观察到微小的事物，如昆虫、花草的细节，培养他们的观察力。
2. 收音机：用来观察声音的传播，让幼儿了解声音是如何通过空气传播的。
3. 望远镜：通过望远镜，幼儿可以观察到远处的景物，了解远近对视觉的影响。
4. 天文望远镜：用于观察夜空中的星星和行星，培养幼儿对宇宙的兴趣。
第二部分：实验器具类实验器具类的蒙氏教具可以帮助小班幼儿进行简单的科学实验，培养他们的实验观察能力和动手能力。
1. 学磁：可以让幼儿了解磁力的特性，进行磁性实验。
2. 倾斜板：通过调整倾斜角度，让幼儿观察物体在不同角度下的滑动情况，了解物体受力的原理。
3. 水罩：将各种不同形状的容器放入水罩中，让幼儿观察容器在水中的浮沉现象，了解物体浮力的原理。
4. 长短板：让幼儿通过摆放不同长度的木板，观察木板的重量对平衡的影响，理解物体重心的概念。
第三部分：分类器具类分类器具类的蒙氏教具可以帮助小班幼儿进行物体分类的活动，培养他们的分类思维和逻辑思维能力。
1. 分类盒：盒子内放置形状、颜色、材质等不同的物品，让幼儿按照特点进行分类。
2. 动物分类卡片：卡片上印有不同的动物图片，幼儿根据动物的特点将其进行分类，培养他们对动物特征的观察和分类能力。
3. 植物分类盒：盒子内放置不同种类的植物标本，幼儿根据植物的特点将其进行分类。
第四部分：探索器具类探索器具类的蒙氏教具可以帮助小班幼儿进行探索性学习，促进他们的好奇心和探究精神的发展。
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（十一)教具：金色串珠（小银行游戏系统、十进位法） 依数取量：1475
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3
“我听到，但随后就忘了； 我看到, 也就记得了； 我做了，就理解了。 请帮助我，让我自己做。”
——玛丽亚·蒙特梭利
4
一、儿童的发现者
玛丽亚·蒙台梭利
5
玛丽亚·蒙台梭利生平介绍
1.蒙台梭利的出生和求学 2.对特殊儿童进行研究 3.对正常儿童进行研究 4.儿童之家的创立 5.蒙台梭利教育的影响 6.蒙台梭利教育的传播 7.蒙台梭利的逝世
(一)教具：粉红塔 垂直积塔
蒙特梭利教具家庭装
(一)教具：粉红塔 错误控制
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(一)教具：粉红塔 延伸变化
(一)教具：粉红塔 延伸变化
(一)教具：粉红塔 延伸变化
(一)教具：粉红塔 延伸变化
(一)教具：粉红塔 延伸变化
(一)教具：粉红塔 延伸变化
蒙特梭利教具家庭装
(二)教具：圆柱体插座4组 第一组：直径一定，高度递减 第二组：高度一定，直径递减 第三组：直径与高度同时递减 第四组：直径递减，高度递增
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(五)教具：几何立体组（神秘袋）
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(五)教具：几何立体组（神秘袋）
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(五)教具：几何立体组（神秘袋）
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(五)教具：几何立体组（神秘袋）
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(五)教具：几何立体组（神秘袋）延伸变化
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(五)教具：几何立体组（神秘袋）延伸变化
蒙特梭利教具家庭装
(二)教具：圆柱体插座4组
名称练习： 圆形 圆圆的 高矮粗细 又高又细的 又粗又矮的
三阶段教学法
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(二)教具：圆柱体插座4组 配对
蒙特梭利教具家庭装
(二)教具：圆柱体插座4组 排序
蒙特梭利教具家庭装
(二)教具：圆柱体插座4组 排序
蒙特梭利教具家庭装
(二)教具：圆柱体插座4组
6
7
8
9
二、蒙台梭利教育十大特点
1、以儿童为中心 2、“不教的教育 ” 3、把握儿童的敏感期 4、教师扮演导师的角色 5、完全人格的培养
10
6、尊重孩子的成长 步调 7、混龄教育
8、丰富的教材与教具
9、摈除单一奖惩制度
10、爆发的教学成果
11
三、蒙台梭利的儿童观和教 师观及对教师的要求
错误控制
(二)教具：圆柱体插座4组 组合配对 两两配对
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(三)教具：棕色梯
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(三)教具：棕色梯 排序
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(三)教具：棕色梯 错误控制
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(三)教具：棕色梯 滚珠游戏
(三)教具：棕色梯 延伸变化
(三)教具：棕色梯 延伸变化
(三)教具：棕色梯 延伸变化
(七)教具：二项式
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(七)教具：二项式
蒙特梭利教具家庭装
(七)教具：二项式
不看盒盖提示 二人配合
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(七)教具：二项式
不看盒盖提示 二人配合
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(七)教具：二项式 (a＋b)3＝a3＋3a2b＋3ab2＋b3
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手指谣
五只猴子荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼來了 鳄鱼來了 盎- 盎- 盎四只猴子荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼來了 鳄鱼來了 盎- 盎- 盎三只猴子荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼來了 鳄鱼來了 盎- 盎- 盎二只猴子荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼來了 鳄鱼來了 盎- 盎- 盎一只猴子荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼來了 鳄鱼來了 盎- 盎- 盎沒有猴子荡秋千
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(八)教具：数棒 名称练习
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(八)教具：数棒 名称练习
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(八)教具：数棒 错误控制
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(八)教具：数棒 延伸变化
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(八)教具：数棒 延伸变化
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(八)教具：数棒
延伸变化
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(九)教具：纺锤棒与箱 分离的量
(十二)教具：彩色串珠（接龙减龙游戏） 教具构成：
教学目的： 量的视觉记忆 数的符号记忆及量数对应关系 10以内加减法
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(十二)教具：彩色串珠（接龙减龙游戏） 命名：
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(十二)教具：彩色串珠（接龙减龙游戏） 排列：
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(十二)教具：彩色串珠（接龙减龙游戏） 配对：
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敏感期参考表
年龄
秩序感
出 半 1 1.5 2 2.5 3 3 4 4 5 5 6
生岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁
半
半
半
有意识语言
独立自主
感官经验
感官抽象化
数量经验
数学概念化
潜意识社会
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化
2. 教师观 环境的提供者 示范者 观察者 支持者和资源者
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3. 对教师的要求
• 教育儿童的前提首先要了解儿童 教师的精神状态比技能更重要 机警、稳重、耐心、爱心、谦虚 不以自已的智慧代替儿童的智慧 对进步慢的儿童要有无止境的耐心
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(四)教具：色板
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(四)教具：色板 色彩认知的初级方法：单一法 比对法 颜色的自制书
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(四)教具：色板 三原色
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(四)教具：色板 找朋友
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(四)教具：色板 引入三原色以外的颜色
(四)教具：色板 延伸变化
(四)教具：色板 延伸变化
(六)教具：构成三角形（5盒） 自由组合
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(六)教具：构成三角形（5盒） 自由组合
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(六)教具：构成三角形（5盒） 自由组合
蒙特梭利教具家庭装
(六)教具：构成三角形（5盒） 自由组合
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(七)教具：二项式
蒙特梭利具家庭装
(七)教具：二项式
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培养幼儿爱科学的情感和民族自 豪感，激发幼儿的好奇心、求知 欲。
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蒙特梭利：
教具＝工作材料
蒙特梭利：
父亲是军人 1886—90 进入达文奇工业技术学院， 最喜欢的学科为数学。数学心智是抽 象思维基础。
1890—92 以杰出成绩就读于罗马大学。
1892—96 进入罗马大学医学院就读。 1896年毕业，成为意大利第一位女性 医学博士。 1901 辞卸校长一职，重回罗马大学修 读哲学。
一生受益 无穷！
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(1) 构成
(2) 适应年龄
(3)教学进度安排 降低标准、整体控制
（4）教学方式 标准性/演示性教学（演示+邀请+自由探索+还原） 头尾
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(一)教具：粉红塔 名称练习 三阶段教学法的应用
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(一)教具：粉红塔 排序
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1. 儿童观 以儿童为中心 儿童具有吸收性心智 儿童的发展存在敏感期
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九大敏感期
语言敏感期（0－6岁） 秩序敏感期（2－4岁） 感官敏感期（0－6岁） 对细微事物感兴趣的敏感期（1.5－4岁） 动作敏感期（0－6岁） 社会规范敏感期（2.5－6岁） 书写敏感期（3.5－4.5岁） 阅读敏感期（4.5－5.5岁） 文化敏感期（6－9岁）
(六)教具：构成三角形（5盒） 名称练习
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(六)教具：构成三角形（5盒） 比较
相等
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(六)教具：构成三角形（5盒） 比较
分解
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(六)教具：构成三角形（5盒） 比较
找图形宝宝
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(六)教具：构成三角形（5盒） 比较
找图形宝宝
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(六)教具：构成三角形（5盒） 两个长方形盒 一个三角形盒 一个大六边形盒 一个小六边形盒
名称：直角等腰三角形 直角不等边三角形 相异三角形 整理技巧 操作顺序
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(六)教具：构成三角形（5盒） 配对
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(六)教具：构成三角形（5盒） 组合
引导线
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培养幼儿初步的数量概念、 幼儿逻辑思维能力，理解能力、 判断能力。
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4.语言教育： 听觉练习、口语练习、 视
觉练习、 语音练习、 文字与阅 读
培养幼儿认读能力、书写及 听、说能力。
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5. 科学文化教育： 自然、地理、历史、科学、
音乐、美术 通过让幼儿学习民族文化，
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2. 感官教育： 视觉训练、听觉训练、味觉
训练、嗅觉训练、触觉训练 通过训练幼儿各种感官培养
幼儿的观察力、分类能力，培养 注意力。
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3. 数学教育： 数前准备、0-10的认识、十
进位系统（一）、连续数、十进 位系统（二）、分数的导入、平 方立方的导入
了解1、10、100、1000的量 学习十进位法 数字运算的准备