08神奇的克隆课件

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(赛课课件)五年级下册语文《神奇的克隆》(共45张PPT)

(赛课课件)五年级下册语文《神奇的克隆》(共45张PPT)
三、比一比,读一读,再组词。
饲( 饲养 ) 隆( 隆重 ) 殖( 繁殖 ) 祠( 祠堂 ) 窿( 窟窿 ) 植( 植树 )
8 神奇的克隆
第二课时
我们已经有点知道什么是克隆了。那 么自然界的生物又是怎样进行克隆的呢? 科学家又是怎样应用克隆技术为人类服务 的呢?让我们从课文中去寻找答案吧。
8 神奇的克隆
8 神奇的克隆
默读课文,思考:本文主要介绍了克隆 技术的发展、 成__就____和意义。说明了克 隆的__神__奇____。
8 神奇的克隆
课堂演练
一、给下列句子中加点的字选择正确的读音。
1.人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以培 育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率(l√ǜ lù )。
2.克隆技术还可以挽救一些濒( bīn pín)危
互动课堂
默读课文第一自然段:说说这段在全 文中的作用?
8 神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣,紧急关头 常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫 毛立刻变成了一群和自己一模一样的 孙悟空。这当然是神话,不过用今天 的科学名词来讲,那就是孙悟空能够 快速地克隆自己。
以孙悟空为 例,解释 克隆的含义。
富有趣 味性。

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1121. 5.1112:39:1812 :39:18 May 11, 2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 下午12 时39分 18秒12 :39:182 1.5.11

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午12 时39分 21.5.11 12:39 May 11, 2021

神奇的克隆ppt

神奇的克隆ppt

另一种分段方法
说说克隆技术得意义何在。
①克隆技术在培育优质、高产得粮食、蔬菜新品种, 培育品质优良得家畜等方面有重要意义。
②克隆在保护生态方面有重 要意义。
③克隆技术在医学上有意义。
1、齐读全文:课文写了什么,按照什么顺 序写得?用了什么说明方法?
2、读了课文,您有什么想 法?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
克隆技术造福于人类,这就是科学家 们得巨大贡献,我们要学习科学家勤于思 考,热爱科学得精神。
• 四、克隆技术有可能被滥用,成为恐怖分子得工具。 • 五、从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同得克隆
人,可能诱发新型疾病得广泛传播,对人类得生存不利。 • 六、克隆人可能因自己得特殊身份而产生心理缺陷,形成
新得社会问题。
• 从道德价值得角度: 一、从社会伦理角度, 克隆人就是对人类发展得一种过强得干预, 可能影响人种得自然构成与自然发展。 二、
• 9、神奇得克隆技术正向人类展示它诱人得 前景。
各国对待克隆人得态度
• 中国:在2002年2月联合国举行得关于拟定 《反对生殖性克隆人国际公约》会议上,中 国代表表明了我国立场:反对克隆人不赞成、 不允许、不支持、不接受任何克隆人实验, 但主张对治疗性与生殖性克隆加以区别。
• 日本:日本科技厅提出“有关人体克隆技术 等规定得法律”(暂称)。法律得具体内容包 括:禁止将用人体细胞移植到未受精卵后制 造得克隆胚胎移植到人或动物得子宫内,同
1、完成课后得练习。 2、课外收集一些有关克隆得知识。
巩固练习
• 四、阅读。 《西游记》里得孙大圣,紧急关头 常常(拔)下一把(毫)毛,(再)吹一口 气,毫毛立刻变成了一群与自己一 模( mú)一样得孙悟空。这当然就 是神话,不过用今天得科学名词来 讲,那就就是孙悟空能够快速地克 隆自己。

神奇的克隆ppt

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国内首例双胞胎克隆牛
美国克隆成功的 雌性猕猴是世界上 首例克隆成功的灵 长目动物
学习第六至第八自然段:
克隆技术是怎样造福人类 的?你读 造福人类
人们将克隆技术 与其他科技成果结 合,可以根据需要 培育出优质、高产 的粮食、蔬菜新品 种;也可以培育大 量品质优良的家畜, 在在提高饲养效率。
假如我会克隆
要求:1、想法要奇妙。 2、想法要有益人 类。
我们知道,高等动物一般要通 过雄性和雌性生殖细胞的结合,才 能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做 有性繁殖。换句话说,每只动物都 换句话说,每只动物都 有自己的爸爸妈妈。如果不经过两 有自己的爸爸妈妈。 性细胞结合而直接繁衍后代,就叫 无性繁殖,也称克隆。
作诠释
植物是如何克隆的呢?自读 第三自然段,画出写“植物都有 先天克隆的本领”的句子,文中 介绍了哪几种植物的克隆?奇妙 在哪?
2 .克隆人的身份难以认定,他们 与被克隆者之间的关系无法纳入 现有的伦理体系。
3 .克隆技术有可能被滥用,成为 恐怖分子的工具。
4 .从生物多样性上来说,大量基 因结构完全相同的克隆人,可能 诱发新型疾病的广泛传播,对人 类的生存不利。
支持克隆人 1 .“不让我们克隆人,就是不让我们修正 我们的错误,人类历史难道能够这样构造 吗?” 2 .“当然应该‘克隆’人,如果谁第一个 掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯 一的竞争对手。” 3 .“克隆人绝对是科学上了不起的进步, 克隆技术必将创造21世纪的辉煌。” 4 .“人体商业化是人类经济活动中无与伦 比的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为 世人创造一个最为广泛和深远的市场。”
保护生态 造福人类
克隆技术还可以挽 救一些濒危物种, 让一些濒临灭绝的 动物免遭厄运,从 而调节大自然的生 态平衡。

8_神奇的克隆(上课)ppt

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那么,高等动物可 不可以克隆呢?从20世 纪开始,科学家在这方 面进行了卓有成效的研 究。1996年,英国科学 家成功地克隆出了世界 上第一只克隆羊。这是 一项了不起的成就,轰 动了当时的科学界。科 学家借用一名乡村歌手 的名字,给这只克隆羊 起名为“多利”。
1996年 , 英国科 学家成功地克隆出了 世界上第一只克隆羊。 这是一项了不起的成 就,轰动了当时的科 学界。科学家借用一 名乡村歌手的名字, 给这只克隆羊起名为 “多利”。
yòu

细 菌
饲养
效率
பைடு நூலகம்
诱人
自读课文,思考下列问题:
1、究竟什么叫做“克隆”?联系课文的 有关介绍,你能用简洁的语言对它下个定 义吗?
2、课文从哪几个方面讲自然界的克隆? 用的是什么方法? 3、课文是怎样讲“神奇的克隆技术正向 人类展示它诱人的前景”的?
一、(1~4)介绍克隆是什么 二、(5)介绍1996年人类克隆出克隆养 “多利”及其重大意义。 三、(6~8)介绍克隆技术可以造福人类。 四、(9)写克隆技术展示诱人前景。
8 神奇的克隆
苏教版小学五年级语文
8 神奇的克隆
·
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课7个生字,3个字只识不写。 理解由生字组成的词语。 3.了解克隆技术的发展、成就和意义。 培养学生勤于思考,热爱科学的精神 。

雌性

zhuó
卓越
shǔ
bīn
濒临
jià
例如
jūn sì
马铃薯
嫁接
1962 约翰· 格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只蝌蚪(爪蟾), 年 从而引发了关于克隆的第一轮辩论
1984 斯蒂恩· 威拉德森用胚胎细胞克隆出一只羊。这是第一例得 年 到证实的克隆哺乳动物 1995 第一个用成年哺乳动物细胞克隆出的个体----克隆羊多利出 年 世了 2000 美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子"泰特拉 年 " ,这意味着克隆人本身已没有技术障碍 2001 美、意科学家联手展开克隆人的工作 年
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这是 我国成功 克隆的小 型猪。
克隆技术得到 发展,它是怎样造福 人类的呢?
人们将克隆技术与其他 科技成果结合,可以根据需 要培育出优质、高产的粮 食、蔬菜新品种;也可以 培育大量品质优良的家畜, 在在提高饲养效率。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
克隆技术还可以挽 救一些濒危物种,让一 些濒临灭绝的动物免遭 厄运,从而调节大自然 的生态平衡。
能够“制造” 出人的耳朵、软骨、 肝脏和心脏等人体 “配件”。
神奇的克隆
克隆也叫无性繁殖,也就 是不经过两性细胞结合而直 接
繁殖后代。它是一项可以造 福于人类的科学技术。
许多植物都有先天克隆 的本领:例如: ____,____,___……此 外,一些植物还可以通 过___或___培育后代.
1996年, 英国科学家成 功地克隆出了 世界上第一只 克隆羊—— “多利”
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