新版标准日本语初级上册课文第二课
新版标准日本语初级上册课文(附中文对照)
第1课李(◎)龙以止中国人(基本课文李(中国人(枷尢〈皿)^r。
小李是中国人。
森(右。
)学生(K土。
森先生不是学生。
林(日本人a口氏人匕人)力、。
林先生是日本人吗?李()龙以土JC(声工一少一)企画(吉力y)o 社員()^r。
小李是JC策划公司的职员A甲:私(初尢L H土李()^r。
小野(指o)^e^r力、。
我姓李,您是小野女士吗?乙:乞^^r。
小野(指o)^r。
是的。
我是小野。
B甲:森(右。
)学生(力YPV)^r力、。
森先生是学生吗?乙:VV元,学生(力K土。
会社員(力、VL^ve )^r。
不,不是学生,是公司职员。
c 甲:吉田(/L吃)^e^r力、。
您是吉田先生吗?乙:VV元力沌、求r。
森(右。
)^r。
不,不是。
我是森。
D甲:李()^e«JC(声工一少一)企画(吉力y)o 社員(L^ve)^r力、。
小李是JC策划公司的职员吗?乙:C±V,乞^^r。
是的。
应用课文出迎(力、)元李(): JC(声工一少一)企画(吉力y)o 小野(指o)^e^r力、。
您是JC策划公司的小野女士吗?小野(指o): «V,小野(指o)^r。
李秀麗(^L^anv)^e^r力、。
是的,我是小野。
是李秀丽女士吗?李(): «V,李秀麗(^L^anv)^r o«c^^LTo^5^ <^^L<指願(祸)VL求r。
是的,我是李秀丽。
初次见面,请多关照。
小野(指o): ,小野緑(^o^^^)^r。
初次见面,我叫小野绿。
森(3):李()^e,^e^^«。
李女士,您好。
李():吉田(/L吃)^e^r力、。
您是吉田先生吗?森(右。
):VV元,私(初尢L)处吉田(/L吃)匕壬^^^^e。
森(右。
)^r。
不,我不是吉田。
我是森。
李():厉。
,森(右。
)。
啊,是森先生呀。
对不起。
森(I): 影以o没关系。
请多照顾。
李():李秀麗(指願(祸)vu^r。
我是李秀丽。
以后请您多多关照。
标准日本语上1-14
文法
• 4、名詞の名詞 • 助词「の」连接名词和名词,表示前面的名词是后 面名词从属的机构,国家或属性。 • 李さんは JC企画の社員です。 • 小李是JC策划公司的职员。 • あの人の父は 課長です。 • 那个人的父亲是科长。 • 私は 北京大学の学生ではありません。 • 我不是北京大学的学生。 • 李さんの先生は 中国人です。 • 小李的老师是中国人。
文法
• • • • • • • • • • ここ/そこ/あそこは 名詞です 所表示的位置关系与「これ、それ、あれ」相同。 ここは デパートです。 这里是百货商店。 这里是教室。 ここは教室です。 那里是图书馆。 そこは図書館です。 那里是食堂。 あそこは食堂です。
文法
• • • • • • • • • • 名詞 は 名詞「場所」 です。 表示某物在某地,存在的表达方法。 食堂在百货商店的7层。 食堂はデパートの7階です。 我们的教室在这座大楼的5楼。 私の教室はこの建物の5階です。 酒店在那里。 ホテルはあそこです。 医院在银行的旁边。 病院は銀行の隣です。
単語
• • • • • • • • • 何 なん~/~歳 さい 询问年龄时: 何歳ですか。 多大了? 更礼貌的说法: おいくつですか。 多大年纪了? 询问小孩的年龄时: いくつ/何歳
単語
• ええ/(应答)嗯,是 • 「ええ」是「はい」的比较随便的说法,但只用 于肯定对方的提问。 • 在别人叫到自己的名字而应答时,必须用 「はい」而不能用「ええ」。 • 例:森さん。
文法
• • • • • • • • 我的书 私の本 日本的老师 日本の先生 美国的学生 アメリカの学生 英国的大学 イギリスの大学
文章
• 李:(あなたは)吆田さんですか。 • 李:你是吆田先生吗? • 森:いいえ、(私は)吆田じゃありません。(私 は)森です。 • 森:不是,我不是吆田,我是森。 • 在会话中,多省略第一,第二人称的主语。
标日初级上2B
基本课文
ほん
1、これは
本です。
なん
2、それは
3、あれは
何ですか。
かさ
だれの
傘ですか。
4、この カメラは スミスさんのです。
基本课文
A 甲:これは
テレビですか。
テレビでは ありません。
乙:いいえ,それは パソコンです
なん
B 甲:それは 乙:これは
何ですか。
ほん
にほんご
日本語の
本です。
基本课文
もり
课程计划
小李赴日(学习中) 小李的公司生活--① 小 (上)
小李的公司生活--② 小李在日本迎新春 再见!日本
富瑞斯日语学习QQ群:275017736
か
ぞく
しゃしん
家族の写真
家人的相片
富瑞斯日语
富瑞斯日语学习QQ群:275017736 富瑞斯日语学习QQ群:275017736
おの
り
なん
小野:李さん,それは
おの かぞく
何ですか。
しゃしん
李:これですか。家族の
お の かた
写真です。
小野:この
り わたし
方は
はは
どなたですか。
李:私の
母です。
应用课文
ごじゅうに さい
李 :52
歳 です。
李 :小野 さん,これ,どうぞ。
お の なん
小野:えっ,何ですか。
みやげ
李:お土産 です。
应用课文
り
小野:わあ,シルクの
李 :ええ。スワトウの
ハンカチですか。
ちゅうごく めいさんひん
ハンカチです。中国の
名産品です。
小野:どうも
新版标准日本语(第2课)电子档
第2課これは本です基本课文1、これは本です。
2、それは何ですか。
3、あれは誰の傘ですか。
4、このカメラはスミスさんのです。
A:これはテレビですか。
いいえ、それはテレビではありません。
パソコンです。
B:それは何ですか。
これは日本語の本です。
C:森さんのかばんはどれですか。
あのかばんです。
D:そのノートは誰のですか。
私のです。
语法解释1、これ/それ/あれは~です。
これは本です。
それはかばんです。
あれはテレビです。
2、誰ですか/何ですか・どれですかそれは何ですか。
あの人は誰ですか。
誰―――どなたスミスさんはどなたですか。
3、~の~私のかぎ。
田中さんの車。
4、この/その/あの~は~です。
このカメラはスミスさんのです。
その自転車は森さんのです。
あのノートは誰・どなたのです。
森さんのかばんはどれですか。
長島さんの傘hはどれですか。
小野さんの机hはどの机ですか。
100下れい/ぜろいちにさんし/よんごろくしち/ななはちく/きゅうれいてんいちじゅうさんぶのにひゃくじゅうにじゅうさんじゅうよんじゅうごじゅうろくじゅうななじゅうはちじゅうきゅうじゅうひゃく表达及词语讲解1、方あの方は田中さんですか。
JC企画の方ですか。
日本の方ですか。
2、何歳ですか。
おいくつですか。
いくつ?何歳?3、どうぞこれは中国の名産品です。
どうぞ。
-どうも有難うございます。
名産品4、えつあの方は田中先生です。
―えつ。
私はJC企画の社員です。
えつ。
JC企画の社員です。
わあわあ、シルクのハンカチですか。
森さん。
-はい。
6、外来語がいらいご漢語かんごシルクハンカチスワトウロンドンスミスさん7、どうも有難うございます。
亲属称谓祖父-そふおじいさん祖母-そぼおばあさん両親ご両親父お父さん母お母さんーおかあさん息子息子さん娘娘さん/お嬢さん兄弟ご兄弟兄お兄さん姉お姉さん弟弟さん妹妹さんおじおじさんおばおばさんパパ应用课文家族の写真小野:李さん、それは何ですか。
新版中日交流标准日本语初级上二
初级上、下两册的程 度,相当于日本国隊交流 基金会和日本国际教育支 援协会举办的日本语级力 测试的3级水平。
配套从书:
^酒tfc茶
#•阅读文(李$九》手紙)154 參词语之泉(x/《一卜)156
S參实用场景对话(访问)155鲁日本风情(南北狭长的日本〉158
第4单元小李的公司生活MD159
第13課机O上{:本力t3冊SO^T160
^居酒屋165
第14課昨日于*八一卜' 行oT,物LSLfc170
应關175
第15課小野今新聞查読九T.180
1《新版中日交洗标求 日本语初级同步嫌习》
2《新版中日交洗标准 日本语初级词5C例解》
本书
另配有音像制品 人民教育电子音像出版社出版 各地新华书店外文书店销售
录音制品说明
《新版中日交洗标艰 日本语》初级配套的录音 制品分为GD和录音礅带两 种,内容包括入门隼无和 第一蕈无至第十二单无两 部分,其中入门单无和各 谋生词光氲附于教材中。各 萆无内容包括各课的基本 谦文、应用谋文和练习的 听力部分,实用场♦对话 及棋拟试規的听力部分。
(3)专栏
在大部分课文的生词表下面设置了介绍H本文化以及社会状况的专栏。&栏的日语译文 放在附录里。
IV.
1.
如“1-3.特点-(3)词汇”所叙述的那样,本书的词汇除了各课的“生词表”以外,还有“关 联词语”和“词语之泉"。
课文、讲解以及练习中出现的生词,是要求学习者掌握的重点词汇,收人各课的“生词 表”以及附录的总词汇表。
标准日本语第二课
第二回
一:看数字写假名。
0 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 20 99
100 0.1 2/3
二:写亲属称谓。
家族()
三:看汉字写假名。
本本屋鉛筆新聞辞書雑誌辞書電話電話番号
日本語中国語英語傘机靴服写真時計方車自転車新幹線電車地下鉄
四:看汉语意思写片假名。
笔记本:照相机:电视机:个人电脑:
丝绸:手绢:美国人:法国人:
五:看假名写汉字。
つくええんぴつかさくつふく
ざっししんぶんじしょほんやはなや
おみやげめいさんひんかいしゃてちょうでんわ
かぞくひとかたとけいかぎ
六:汉译日。
您母亲多大年纪了?
那是什么?
那是小野女士的伞。
这个照相机是谁的?
那个照相机是小张的。
小张的照相机是哪一个。
那个人是谁?(敬语)
那个人是东京大学的田中老师。
田中老师是哪一位?
七:日译汉。
これは本です。
それはなんですか。
これは家族の写真です。
あの方はどなたですか。
長島さんのかばんはどれですか。
小野さんの机はどの机ですか。
これは中国の名産品です。
どうぞ。
吉田課長の会社はどちらですか。
八:请总结本课重点。
新版标准日本语初级上册第二课词汇课件(自编)
かさ くつ かぎ とけい しゃしん
(傘) (靴) (鍵) (時計) (写真)
① 【名 】 ⓪ 【名 】 ⓪ 【名 】 ⓪ 【名 】 ⓪ 【名 】
伞 鞋 钥匙,锁 钟,表 照片
生活用品方面(2)
假名表达
汉字表达
声调 词类 汉语意思
くるま
(車)
じてんしゃ (自転車)
おみやげ
(お土産)
めいさんひん (名産品)
(雑誌)
⓪ 【名 】
(辞書)
①
【名 】
(机)
⓪ 【名 】
(椅子) ⓪ 【名 】
(手帳)⓪ 【名 】
杂志 词典 桌子,书桌 椅子 记事本
办公用品方面(3)
假名表达 汉字表达 声调 词类
汉语意思
カメラ テレビ パソコン ラジオ でんわ
(電話)
① 【名 】 照相机 ① 【名 】 电视机 ⓪ 【名 】 个人电脑 ① 【名 】 收音机 ⓪ 【名 】 电话
新版标准日本语初级词汇
第一单元 第2课
课件简介
本课件是编者在自己讲课的资料基础上编写 而成,内容为新版标准日本语初级上册第一单元 第二课的单词,并附带介绍课文中的日常用语以 及主要句型。单词部分的学习为主要内容,对于 每个日语单词,分别列举了其假名表达方式、汉 字表达方式、声调、词类和汉语意思。为方便学 生理解记忆,编者把课文中的单词按照意义进行 了分类,例如“办公用品方面”、“生活用品方面”、 “指代方面”等等。该课件可以作为日语初学者自学 之用,也可以作为讲授相关课程的日语教师备课 之用。
① 【专】 伦敦 (英国地名)
附
にほんご (日本語) ⓪ 【名 】 日语
ちゅうごくご (中国語) ⓪ 【名 】 汉语,中文
第二课文新版中日交流标准日本语初级上册课文
小野:(您)母亲多大年纪了?
李:52 岁。
(小李从包里取出一个盒子)
李:小野,这个给你。
小野:嗯?这是什么?
李:是礼物。
(小野打开一看,是一块很漂亮的刺绣手绢)
小野:哇,是真丝手绢啊。
李:嗯。是汕头的手绢。中国有名的特产。
小野:谢谢。
小野:(指着其中一个人)この方はどうなたですか。
李:わたしの母です。
小野:お母さんはおいくつですか。
李:52歳です
(小李从包里取出一个盒子)
李:小野さん。これ,どうぞ。
小野:えっ。何ですか。
李:お土産です。
(小野打开一看,是一块很漂亮的刺绣手绢)
小野:わあ,シルクのハンカチですか。
乙:是那个。
D 甲:那个笔记本是谁的?
乙:是我的。
<应用课文译文>家人的照片
小李计划先在涩谷的某宾馆住一段时间,然后
再搬到公寓里。这天,小野来宾馆看望小李。两人
在大厅喝茶。
(小李从包里取记事本时,从记事本里掉出一张照
片)
小Hale Waihona Puke :小李,那是什么? 李:这个吗?这是(我)家人的照片。
小野:(指着其中一个人)这位是谁呀?
李:ええ,スワトウのハンカチです。中国の名
産品です。
小野:どうもありがとうございます。
<基本课文译文>
1.这是书。
2.那是什么?
3.那是谁的伞?
4.这个照相机是史密斯先生的。
A 甲:这是电视机吗?
乙:不,那不是电视机。是计算机(个人电脑)
B 甲:那是什么?
标准日本语初级课文
标准日本语初级课文日本语是一种非常有趣的语言,它有着丰富的文化底蕴和独特的语法结构。
学习日语不仅可以帮助我们更好地了解日本的文化,还可以为我们的未来增添更多的可能性。
在日语学习的初级阶段,我们需要掌握一些基本的课文,这些课文不仅可以帮助我们积累词汇和语法知识,还可以帮助我们提高听力和口语能力。
接下来,我们将介绍一些标准日本语初级课文,希望能够对大家的学习有所帮助。
第一课,初次见面。
这是一篇关于初次见面的对话课文。
在这篇课文中,我们可以学习到一些常用的日语问候语和自我介绍的表达方式。
通过学习这篇课文,我们可以了解日本人在初次见面时的礼仪和表达习惯,为以后的交流打下良好的基础。
第二课,购物。
这是一篇关于购物的对话课文。
在这篇课文中,我们可以学习到一些关于购物时常用的日语表达方式,比如询问价格、购买数量、付款方式等。
通过学习这篇课文,我们可以提高自己在日本旅行或者生活中的实际应用能力。
第三课,约会。
这是一篇关于约会的对话课文。
在这篇课文中,我们可以学习到一些关于约会时常用的日语表达方式,比如邀请对方出去玩、询问对方的兴趣爱好等。
通过学习这篇课文,我们可以提高自己在日本社交场合中的交流能力。
第四课,日常生活。
这是一篇关于日常生活的对话课文。
在这篇课文中,我们可以学习到一些关于日常生活中常用的日语表达方式,比如询问对方的工作、家庭情况、日常活动等。
通过学习这篇课文,我们可以提高自己在日本日常生活中的交流能力。
总结。
通过学习以上这些标准日本语初级课文,我们可以逐步掌握一些基本的日语表达方式,提高自己的听力和口语能力。
同时,也可以更好地了解日本的文化和社会习俗,为将来在日本学习、工作或生活打下坚实的基础。
希望大家能够认真学习这些课文,不断提高自己的日语水平,为自己的未来铺平道路。
新标日课文-初级上
第1课李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です基本课文李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です。
森(もり)さんは学生(がくせい)ではありません。
林(はやし)さんは日本人(にほんじん)ですか。
李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)です。
A甲:私(わたし)は李(り)です。
小野(おの)さんですか。
乙:はい,そうです。
小野(おの)です。
B甲:森(もり)さんは学生(がくせい)ですか。
乙:いいえ,学生(がくせい)ではありません。
会社員(かいしゃいん)です。
C甲:吉田(よしだ)さんですか。
乙:いいえ,ちがいます。
森(もり)です。
D甲:李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)ですか。
乙:はい,そうです。
应用课文出迎(でむか)え李(り):JC(ジェーシー)企画(きかく)の小野(おの)さんですか。
小野(おの):はい,小野(おの)です。
李秀麗(りしゅうれい)さんですか。
李(り):はい,李秀麗(りしゅうれい)です。
はじめまして。
どうぞよろしくお願(ねが)いします。
小野(おの):はじめましで,小野緑(おのみどり)です。
森(もり):李(り)さん,こんにちは。
李(り):吉田(よしだ)さんですか。
森(もり):いいえ,私(わたし)は吉田(よしだ)じゃありません。
森(もり)です。
李(り):あっ,森(もり)さんですか。
どうもすみません。
森(もり):いいえ,どうぞよろしく。
李(り):李秀麗(りしゅうれい)です。
こちらこそ,よろしくお願(ねが)いします。
<基本课文译文>1.小李是中国人。
2.森先生不是学生。
3.林先生是日本人吗?4.小李是JC策划公司的职员。
A甲:我姓李。
(您)是小野女士吗?乙:是的,(我)是小野。
B甲:森先生是学生吗?乙:不,不是学生。
是公司职员。
C甲:您是吉田先生吗?乙:不,不是。
我是森。
D甲:小李是JC策划公司的职员吗?乙:是的。
<应用课文译文>机场迎接飞机准点到达成田机场。
新标准日本语 初级上第2课课件
1 你的照相机是哪一个? あなたのカメラは どれですか。 あなたのカメラは どのカメラですか。 2 小野女士的书是哪一本? 小野さんの本は どれですか。 小野さんの本は どの本ですか。 3 森先生的词典是哪一本? 森さんの辞書は どれですか。 森さんの辞書は どの辞書ですか。
• 询问年龄时, • “何歳ですか(多大了?)” • “おいくつですか(多大年纪了?)”。比较礼 貌 • (不论所问及的人年龄多大,都可以使用。) • 直接询问孩子的年龄时 一般用“いくつ?” “何歳?”
• 用于给对方物品,或劝对方进餐。
これは 中国の 名産品です。どうぞ。(这是中 国有名的特产,请收下。) ——どうもありがとう ございます。(太感谢了。 )
• “ええ”是“はい”的比较随便的说法,但只用 于肯定对方的提问。 • 在别人叫到自己的名字而应答时,必须用“ はい”而不能用“ええ”。 • 森さん。(森先生。) • ——はい(哎。) “×ええ”
• あれは テレビ です。(那是电视机。)
A:それは日本語の辞書ですか。
B1:はい、これは日本語の辞書です。 B2:いいえ、これは日本語の本ではありませ ん。 中国語の本です。 あれは木(き)です。
• (2) 说话人和听话人位于同一位置,面向同 一方向时
猫1&猫2: あれは車です。 猫1&猫2: これはボールです。 猫1&猫2: それはボールです。
田 中 さ ん の 車
◎ 田 中 先 生 的 车
小 野 さ ん の 鉛 筆
◎ 小 野 女 士 的 铅 笔
李 さ ん の 雑 誌
◎ 小 李 的 杂 志
この・その・あの
名
名
• “この”“その”“あの”修饰名词的连体词 • 表示的位置关系与“これ”“それ”“あれ”相同。 • この カメラは スミスさんのです。 (このカメラはスミスさんのカメラです。) (这个照相机是史密斯先生的。) • その 自転車は 森さんのです。 • あの ノートは だれのですか。
新版标准日本语初级上册1~14课语法总结
第一课李中国人疋歹文法1.名词性谓语句(1)肯定句名m名“〜是〜”(2)否定句名m名2 m笳◎去乜人名m名口语)“〜不是〜”(3)—般疑问句及其回答——名m名2^r^o“〜是〜吗”肯定回答一一XX、名2^To “是的,是名2。
” “是,是这样的”否定回答——、名2^笳◎去乜人。
“不,不是名2。
”元、弐力"、去歹。
“不,不是的”不知道时一一分力、◎去乜人。
“不知道”2 .名1①名2 “〜的〜”名词作定语修饰名词、「①」是助词,用于连接两个名词,相当于汉语中的的”第二课本疋歹1.乙料/乞料/笳料(指示事物的代词)近称中称远称①肯定句:乙n/乞n/笳名词^歹。
②否定句:乙n/乞n/笳n^名词m笳◎去乜人。
③一般疑问句及其回答——^n/^n/^n^名词疋歹力、。
——^^>^n/^n/^n^名词疋歹。
——、元、乞n/乙n/笳n^名词m笳◎去乜人。
(注:疑问句的问句和答句中「乙n」与「乞n」替换;「笳n」时,无需替换)④特殊疑问句疑问词「何(肚人)」——^n/^n/^n^何疋歹力、。
——^n/^n/^n^名词疋歹。
(注:① un」与「乞n」的替换;「笳n」时,无需替换;②特殊疑问句回答时,不需要鮎、」或「、“说」直接回答即可)2.^O/^O/^O 名1^名2^To The位置关系与^n/^n/^n相同注:乙①/乞①/笳①不可以单独使用,后面必须加名词使用。
3.特殊疑问句疑问词(1)r^nj 飞①名词」:“哪个”注:「^n」可单独使用;「乂①」必须加名词使用。
(2)何弦心“什么”(3)比n」「乂肚尢」“谁”注:使用「迂g」比「疋n」更加礼貌(4)「何歳」「和」“几岁”注:使用「」比「何歳」更加礼貌4.100 以下数字5.亲属的称谓第三课乙乙一卜疋歹1.乙乙/乞乙/笳乞乙(指示场所的代词)对应位置关系与乙n、乞n、笳n相同。
①肯定句:乙乙/乞乙/笳乞乙总名词②否定句:乙乙/乞乙/笳乞乙总名词m笳◎去乜人。
标准日本语初级课文上下册
第1课わたしは田中たなかです-------------------------------------------------------------------------------1.~は~です2.~は~ではありません3.~は~ですか4.~は~の~です(1)わたしは田中です。
田中さんは日本人(にほんじん)です。
田中さんは会社員(かいしゃいん)です。
(2)わたしは王(おう)です。
王さんは日本人ではありません。
王さんは中国人(ちゅうごくじn)です。
王さんは会社員ではありません。
王さんは学生(がくせい)です。
王さんは東京大学(とうきょうだいがく)留学生(りゅうがくせい)です。
(3)田中:はじめまして。
王:はじめまして。
わたしは王です。
田中:わたしは田中です。
王:田中さんは会社員ですか。
田中:はい、そうです。
会社員です。
旅行社の社員です。
あなたは会社員ですか。
王:いいえ、そうではありません。
学生です。
東京大学の留学生です。
课程译文第2课これは本ほんです-------------------------------------------------------------------------------1これ/それ/あそれ~です2この/その/あの~は~です3~は~の~です(内容及其他)(1)これは本(ほん)です。
これは雑誌(ざっし)ではありません。
それは王(おう)さんの万年筆(まんねんひつ)です。
それはわたしの万年筆(まんねんひつ)ではありません。
あれは中国語(ちゅうごくご)の辞書(じしょ)です。
あれは日本語(にほnご)の辞書(じしょ)ではありません。
(2)この新聞(しんぶん)は日本(にほん)の新聞(しんぶん)ですか。
はい、それは日本(にほん)の新聞(しんぶん)です。
その本(ほん)は科学(かがく)の本(ほん)ですか。
いいえ、それは科学の本ではありません。
歴史(れきし)の本です。
あの人(ひと)はだれですか。
新标准日本语第二课
第2课これは本です。
本课目标: 指示物体单词1.书本相关本(ほん)①书新聞(しんぶん)⓪报纸雑誌(ざっし)⓪杂志辞書(じしょ)①字典手帳(てちょう)⓪记事本ノート①笔记本(不是电脑)2.桌椅相关机(つくえ)⓪书桌(学习桌、办公桌)椅子(いす)⓪椅子3.电器相关カメラ①数码相机、卡片机(不是单反)写真⓪照片テレビ①电视パソコン⓪个人电脑ラジオ①收音机電話(でんわ)⓪电话(不是手机)4.生活物品相关鞄(かばん)⓪包类统称傘(かさ)①伞靴(くつ)⓪鞋鉛筆(えんぴつ)⓪铅笔鍵(かぎ)②表示锁的时候更多,表示钥匙多用キー5.人物相关人(ひと)⓪人方(かた)②(敬称)位,人あの人⇒あの方家族(かぞく)①家庭母(はは)①父(ちち)②(我的)妈妈/爸爸身份的称呼お母(かあ)さん②お父(とう)さん②妈妈/爸爸①可以用来喊②称呼别人父母6.礼品相关お土産(おみやげ)⓪土特产(只有当地产的);引申为出去旅行回来带的礼物,伴手礼名産品(めいさんひん)⓪名产(其他地方可能也有,但当地的特别有名的)シルク①丝绸ハンカチ⓪手绢7.疑问词何(なん)①什么なんですか。
だれ①谁どなた①哪位(尊敬用法)あの人はだれですか。
あの方はどなたですか。
文法一、指示代词:これ/それ/あれ/どれ(后面不直接接名词)(1)同圈内两个人的位置关系これ这个(离两者都近)それ那个(离两者稍远)あれ那个(离两者更远)(2)两人面对面有一定距离时これ这个(离说话人近,听话人远)それ那个(离说话人远,听话人近)あれ那个(离两者都远)これ/それ/あれ+は+名詞です。
これ/それ/あれ+は+何です。
名词+の+名词わたしの雑誌先生の辞書--これはだれの本ですか。
--それはわたしの(本)です。
二、この/その/あの+名词(后面必须接名词)これは日本語の本です。
(这个是日语书。
)この本は日本語の本です。
(这本书是日语书。
)※は提示主题その雑誌/それはわたしの雑誌ではありません。
新版_标准日本语_初级上册基本课文部分
4.吉田さんは 庭に います。
第5课
今 4時です。
森さんは 七時に おきます。
森さんは 先週 休みました。
わたしは 昨日 働きませんでした。
第6课
吉田さんは 来月 中国へ 行きます。
李さんは 先月 北京から 来ました。
小野さんは 友達と 帰りました。
鍵が どこに あるか 教えて ください。
第24课
李さんは もう すぐ 来ると 思います
陳さんは パーティーに 行くと いいました。
すみません、頭が 痛いんです。
東京タワーへ 行きたいんですが、どうやって 行きますか。
森さんは 東京から 広島まで 新幹線で 行きます。
第7课
李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます。
李さんは 図書館で 勉強します。
わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。
コーラと ケーキを ください。
第8课
李さんは 日本語で 手紙を 書きます。
わたしは 小野さんに お土産を あげます。
わたしは 小野さんに 辞書を もらいました。
李さんは 明日 長島さんに 会います。
第9课
四川料理は 辛いです。
この スープは あまり 熱くないです
旅行は とても 楽しかったです。
中国は 広い国です。
第10课
京都の紅葉は 有名です。
この 通りは にぎやかでは ありません
奈良は 静かな 町です。
2:このコンピュータの操作は簡単で便利です。
3:森さんは車を持っています。
4:3か月パソコンを練習しましたが、まだあまりできません。
新标准日本语第二课单词
第2课ほん(本)〔名〕书かばん〔名〕包,公文包ノート〔名〕笔记本,本子えんぴつ(鉛筆)〔名〕铅笔かさ(傘)〔名〕伞くつ(靴)〔名〕鞋しんぶん(新聞)〔名〕报纸ざっし(雑誌)〔名〕杂志じしょ(辞書)〔名〕词典カメラ〔名〕照相机テレビ〔名〕电视机パソコン〔名〕个人电脑ラジオ〔名〕收音机でんわ(電話)〔名〕电话つくえ(机)〔名〕桌子,书桌いす〔名〕椅子かぎ〔名〕钥匙,锁とけい(時計)〔名〕钟,表てちょう(手帳)〔名〕记事本しゃしん(写真)〔名〕照片くるま(車)〔名〕车じてんしゃ(自転車)〔名〕自行车おみやげ(お土産)〔名〕礼物めいさんひん(名産品)〔名〕特产,名产シルク〔名〕丝绸ハンカチ〔名〕手绢かいしゃ(会社)〔名〕公司かた(方)〔名〕(敬称)位,人ひと(人)〔名〕人かぞく(家族)〔名〕家人,家属はは(母)〔名〕(我)母亲おかあさん(お母さん)〔名〕母亲にほんご(日本語)〔名〕日语ちゅうごくご(中国語)〔名〕汉语,中文これ〔代〕这,这个それ〔代〕那,那个あれ〔代〕那,那个どれ〔疑〕哪个なん(何)〔疑〕什么だれ〔疑〕谁どなた〔疑〕哪位この〔连体〕这,这个その〔连体〕那,那个あの〔连体〕那,那个どの〔连体〕哪个えっ〔叹〕啊わあ〔叹〕哇ええ〔叹〕(应答)嗯,是ながしま(長島)〔专〕长岛にほん(日本)〔专〕日本スワトウ〔专〕汕头ロンドン〔专〕伦敦-------------------------------------------- ありがとうございます谢谢おいくつ多大何なん~∕~歳さい。
标准日本语初级上册教材
标准日本语初级上册教材第一课:日本语的基本发音与日常礼貌用语日本是一个美丽而神秘的东方国度,它的语言和文化吸引着世界各地的人们。
学习日语是了解日本文化的重要一步,而标准日本语初级上册教材能够帮助你迈出这一步。
1.1 语音与发音学习任何一门语言,学习正确的发音都是至关重要的。
在日语中,有几个特殊的发音需要我们特别注意。
例如,“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”五个假名的发音均与中文有所不同。
此外,还有浊音和清音之间的区别,以及长音和短音的区别。
掌握这些发音规则,能够帮助我们准确地表达并理解日语。
1.2 日常礼貌用语礼貌用语在日本文化中有着极其重要的地位。
在与他人交流时,使用适当的礼貌用语不仅能展示我们的尊重,还能够帮助我们建立良好的人际关系。
在日语的初级上册教材中,我们将学习一些基本的问候语、道歉语和感谢语,并学习如何正确地使用这些用语。
第二课:日语的基本词汇和语法学习语言的基础是掌握基本的词汇和语法。
在标准日本语初级上册教材的第二课中,我们将学习一些常用的日语词汇和基本的语法知识。
2.1 基本词汇在日语中,有许多常用的词汇需要我们掌握,例如家庭成员的称呼、数字、颜色、日期等等。
这些词汇是我们日常交流中不可或缺的一部分,掌握了这些词汇,我们就能够更加流利地与日本人交流。
2.2 基本语法日语的语法结构与汉语有很大不同,所以在学习日语的语法时需要多下功夫。
初级上册教材中,我们将学习一些基本的语法点,例如名词的使用、形容词的变化、动词的活用等等。
通过学习这些语法知识,我们能够更好地理解和使用日语。
第三课:日本常见的礼仪与文化习俗在了解一个国家的语言之外,了解它的文化和习俗也是非常重要的。
在标准日本语初级上册教材的第三课中,我们将学习一些日本常见的礼仪和文化习俗。
3.1 日本常见的礼仪日本是一个非常注重礼仪的国家,不同的场合有不同的礼仪要求。
在本课中,我们将学习一些日本常见的礼仪,例如鞠躬、握手、穿着规范等等。
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乙:これは 日本語の本です。
C
甲:森さんの かばんは どれですか。
乙:あの かばんです。
D
甲:その ノートは 誰のですか。
乙:わたしのです。
语法解释
1、これ/それ/あれ は 名 です
“これ”“それ”“あれ”是指示事物的词,相当于汉语的“这、这个”“那、那个”。汉语里有“这”“那”两种说法,而日语有“これ”“それ”“あれ”三种说法。其用法如下:
100以上的数字
0 れい ぜろ 10 じゅう 20 にじゅう
1 いち 11 じゅういち 30 さんじゅう
2 に 12 じゅうに 40 よんじゅう
3 さん 13 じゅうさん 50 ごじゅう
4 し よん 14 じゅうし じゅうよん 60 ろくじゅう
⑶ スミスさんは どなたですか。(史密斯先生是哪一位?)
3、の助词“の”连接名词和名词,表示所属。
わたし の かぎ。(我的钥匙。)
田中さん の 車(田中先生的车。)
4、この/その/あの 名は 名です
修饰名词时,要用“この”“その”“あの”。其表示的位置关系与“これ”“それ”“あれ”相同。
⑸ それは何ですか。―― これは 森さんの かばんです
⑹ 这是小李的日语书。
⑺ 那是谁的电脑?是你的吗?
不,那电脑不是我的。
这才是我的电脑。
⑴ それは なんですか。(那是什么?)
⑵ あの人は だれ ですか。(那个人是谁?)
注意
汉语里,句子中有“谁”“什么”时,句尾不用“吗”,但在日语里,句子中即便有“だれ”“何”,句尾仍然要用“か”。
参考
“だれ”的比较礼貌的说法是“どなた”。“だれ”通常用于对方与自己地位相当或比自己地位低时。对尊长或比自己地位高的人用“どなた”询问。
5、どれ/ どの 名
“どれ”“どの”是在三个以上的事物中,不能确定是哪一个时所用的疑问词。单独使用时,用“どれ”,修饰名词时用“どの”。
⑴ 森さんの かばんは どれ ですか。(森先生的包是哪个?)
⑵ 長島さんの 傘は どれ ですか。(长岛先生的伞是哪一把?)
⑶ 小野さんの 机は どの ですか。(小野女士的桌子是哪一张?)
第2课
これは 本です
这个是书
基本课文
1、これは 本です。
2、それは 何ですか。
3、あれは だれの傘ですか。
4、この カメラは スミスさんのです。
A
甲:これは テレビですか。
乙:いいえ、それは テレビではありません。 パソコンです。
B
甲:それは 何ですか。
问题:
1、选择适当的词语填入括号内。
⑴ あれは ( )のカメラですか 。 ―― 王さんのです。
⑵ それは ( )ですか。 ―― ( )は 自転車です。
⑶ ( )自転車は ( )のですか。 ―― この自転車は森さんのです。
2、中日互译
⑷ この傘は小野さんのですか。―― いいえ それは 私のです
5 ご 15 じゅうご 70 ななじゅう
6 ろく 16 じゅうろく 80 はちじゅう
7 しち なな 17 じゅうしち じゅうなな 90 きゅうじゅう
8 はち 18 じゅうはち 100 ひゃく
9 く きゅう 19 じゅうく じゅうきゅう
0.1れいてんいち 2/3さんぶんのに
⑴ この カメラは スミスさんのです。(这个照相机是史密斯先生的。是森先生的。)
⑶ あの ノートは 誰のですか。 (那个笔记本是谁的?)
参考
如上所示,一般要把“このカメラは スミスさんのカメラです”“その 自転車は 森さんの自転車です”中重复的名词删掉,成为“この カメラは スミスさんのです”“その 自転車は 森さんのです”。
■ 距说话人、听话人较远的事物
■ 距说话人、听话人更远的事物
⑴ これは ほん です。(这是书。)
⑵ それは かばん です。(那是包。)
⑶ あれは テレビ です。(那是电视机。)
2、だれですか なんですか
不知道是什么人时用“だれ”,不知道是什么事物时用“なん”询问,分别相当于当语的“谁”和“什么”。句尾后续助词“か”,一般读升调。
⑴ 说话人和听话人相隔一段距离,面对面时
■ 距说话人较近的事物[说话人的范围、领域内的事物]
■ 距听话人较近的事物[听话人的范围、领域内的事物]
■ 距说话人和听话人都比较远的事物[不属于任何一方范围、领域内的事物]
⑵ 说话人和听话人位于同一位置,面向同一方向时
■ 距说话人、听话人较近的事物