最新统编版高考语文图文转换专题练习(及答案)优选

最新统编版高考语文图文转换专题练习(及答案)优选一、高中语文图文转换1．阅读下面这幅华君武先生的漫画，然后说明画面内容并概括其寓意。

【答案】内容：画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露出一张脸。

画面上写有画中人的独白：“永不走路，永不摔跤，永处襁褓。

”寓意：该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而自我保护起来，不再敢去进取和奋斗的人，批判了现实生活中逃避主义和“不作为”行为。

【解析】【分析】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。

故答案为：内容：画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露出一张脸。

画面上写有画中人的独白：“永不走路，永不摔跤，永处襁褓。

”寓意：该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而自我保护起来，不再敢去进取和奋斗的人，批判了现实生活中逃避主义和“不作为”行为。

【点评】本题考查图文转换，要分析构图要素，结合文字说明，理解漫画的寓意。

2．“象形诗”独具创意，特点鲜明。

请概括以下诗作的内容，并阐释这首“象形诗”的创意。

花苞起花蕊现花瓣打开花正艳一阵风来满地【答案】内容：描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。

创意：用“花”字的由小到大的变化来表现花朵盛开的过程，用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状，形象而富有新意。

【解析】【分析】本题按照时间顺序写了一朵花从含苞到开败的过程。

创意之处有两点，一是花字由小到大，表现花朵盛开的过程，二是最后表现花落满地，是将“花”字拆开，摆出散落满地的样子，形象生动。

故答案为：内容：描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。

创意：用“花”字的由小到大的变化来表现花朵盛开的过程，用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状，形象而富有新意。

【点评】本题考查学生图文转换的能力。

图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。

漫画描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。

用“花”字由小到大的变化来表现花朵盛开的过程，用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状，形象而富有新意。

3．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语，字数4字以内。

【答案】①五月初五；②起源；③别称；④习俗、活动；⑤插艾蒿、划龙舟、回娘家；⑥影响、意义。

【解析】【分析】端午节是中华传统文化中的重要部分，另外本题结合高考推断题型，利用图标来考查学生的逻辑思维能力，难度并不太大。

①空白对应的是“时间”，考生只需知道端午节的农历时间即可。

②空白根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断，对应的是端午节的起源。

③空白根据图中“龙舟节、五月节、五日节、诗人节”推断，对应的是端午节的别称。

④空白根据图中“赛龙舟、包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断，对应的是端午节的习俗。

⑤空白根据图中“世界非物质文化遗产”推断，对应的是端午节的影响。

⑥空根据图中“成为中国首个入选世界非遗的节日”推断，对应的是影响、意义。

故答案为：①五月初五；②起源；③别称；④习俗、活动；⑤插艾蒿、划龙舟、回娘家；⑥影响、意义。

【点评】此题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力和把握文化常识的能力。

首先要读清图示的标题注释，看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。

找出图示中每一个重点环节，方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。

按照箭头方向用文字转述出来。

注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。

①应填端午节的具体时间，农历五月初五；②说明端午节的起源；③是端午节的各种别称；④是端午节的习俗；⑤是端午节对世界的影响。

4．每年的6月25日是我国的“全国土地日”，是为了珍惜和合理利用土地，保护耕地，而由中国国务院制定的保护日。

下图是“全国土地日”的标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。

要求：语意简明，句子通顺，不超过100个字。

【答案】标志由地球经纬线、耕地、谷穗构成。

有经纬线的地球是我们赖以生存的家园；下方是整齐的耕地，是我们粮食的保证；两旁的谷穗是人类生存的必需品。

整个构图强化了保护耕地、确保粮食生产的意识。

【解析】【分析】解答图文转换类题目，应在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。

这是一道图文转换题，考得是内容。

对于图文，要宏观把握其外形特点，说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。

标志由地球经纬线、耕地、谷穗构成。

故答案为：标志由地球经纬线、耕地、谷穗构成。

有经纬线的地球是我们赖以生存的家园；下方是整齐的耕地，是我们粮食的保证；两旁的谷穗是人类生存的必需品。

整个构图强化了保护耕地、确保粮食生产的意识。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

5．下面是首届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会标识，请找出该标识上除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

【答案】由彩色丝带组成的“文”字，两条丝带相互交扣，寓意不同文化的交流与融合，契合了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神，也象征着此会将推动文化传承与交流。

【解析】【分析】徽标的构图要素要注意介绍的顺序（由局部到整体，或由整体到局部），概括寓意时分别讲要素的含义，最后表述整体的寓意。

本图是首届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会标识，题干要求“找出该标识上除文字以外的构图要素，并说明图形寓意”，那么作答时只需解读会标“圈内”的构图要素即可。

会标内部造型是个“文”字，表意直接，紧扣博览会主题。

两条丝带相互交扣，寓意要结合丝绸之路的精神以及丝绸之路（敦煌）国际文化博览会举行的目的和意义作答。

故答案为：由彩色丝带组成的“文”字，两条丝带相互交扣，寓意不同文化的交流与融合，契合了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神，也象征着此会将推动文化传承与交流。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

6．下图为国务院新闻办公室发布的庆祝中华人民共和国成立70周年活动的唯一指定标识。

请说明该标志的组成元素和设计寓意。

【答案】组成元素：以数字“70”和代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元素。

设计寓意：紧扣中华人民共和国成立70周年庆典活动主题。

“7”设计成翻开历史新的一页的视觉效果，突出党和国家各项事业的崭新形象，中华民族奋力谱写新篇章。

（或“7”的造型像节日的彩带，蕴含了重大节日的欢庆气氛。

）【解析】【分析】首先，宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，关注中间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。

本题中的标识以数字“70”符号，时间“1945－2019”，国徽五星及天安门为设计元素。

其次，说明（介绍）画面要按顺序。

如上下、左右、主次等。

然后，注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。

比如本题的标识可作如下的联想：“‘70’紧扣中华人民共和国成立70周年庆典活动主题”“翻开历史新的一页的视觉效果”“‘7’的造型又像节日的彩带，蕴含了重大节日的欢庆气氛”。

接着，采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。

不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。

最后，力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。

故答案为：组成元素：以数字“70”和代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元素。

设计寓意：紧扣中华人民共和国成立70周年庆典活动主题。

“7”设计成翻开历史新的一页的视觉效果，突出党和国家各项事业的崭新形象，中华民族奋力谱写新篇章。

（或“7”的造型像节日的彩带，蕴含了重大节日的欢庆气氛。

）【点评】该题考查徽标类图文转换。

完成这类题目，需要注意以下几点：1.认真审题，整体看图。

2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。

3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。

4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。

7．阅读下面的文字和图片，完成题目。

北京时间2月25日上午，第91届奥斯卡金像奖颁奖礼在美国洛杉矶举行，由华裔女导演石之予执导的8分钟动画短片《包宝宝》，喜获最佳动画短片奖！“家庭”与“爱”，一直是皮克斯动画所关注的主题《包宝宝》以其细腻的描述、大胆的想象、感人的剧情，打动了无数人。

短片除了展现中国的美食文化，还有很多非常贴近中国人生活的中国元素，例如，加拿大唐人街菜市场的中文标牌、点心店墙上的财神挂历、厨房里的酱油辣椒酱、碗碟的花纹样式、公园里打太极的身影。

（1）结合动画海报、文字内容与个人理解，谈谈动画短片的题名“Bao”的内涵。

（2）有人说，《包宝宝》所讲述的故事是典型的中国式亲情，你如何看待这种中国式亲情？（不超过80个字。

）【答案】（1）这部动画短片“Bao”的含义：一是指中国的食物包子；二是Bao实喻汉字“宝”，发音相同，意指宝贝，被父母珍爱的孩子；三是指包住、掌控的意思；四是指包容与理解。

（2）中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。

中国母亲与孩子之间，关于爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事，让人感受到亲情的温暖和生活的美好。

【解析】【分析】（1）要注意探究Bao的多义内涵。

字面上：中国美食包子、发音上：人格化的宝宝形象。

深层含义“呵护与陪伴” “相互理解”，可以得出“包容与理解”；“青年期产生的对母爱的隔阂与疏远”，母爱有时候是一种变相的掌控和控制。

（2）要注意结合材料内容和自己的生活实际，简明扼要地谈谈对中国式亲情的看法，言之成理即可。

根据材料内容，“发音上：人格化的宝宝形象。

深层含义‘呵护与陪伴’”，可以围绕中国式亲情进行探究，解读中国母亲与孩子之间的关系：爱与成长、亲情与理解、包容与放手。

故答案为：⑴这部动画短片“Bao”的含义：一是指中国的食物包子；二是Bao实喻汉字“宝”，发音相同，意指宝贝，被父母珍爱的孩子；三是指包住、掌控的意思；四是指包容与理解。