初中写语文老师的作文600字 关于语文老师的作文600字_作文600字
我的语文老师初一写人作文600字三篇
我的语文老师初一写人作文600字三篇洪老师是我们班的语文老师兼班主任，是一位清秀的美男子。
他的课堂，严谨又不失趣味。
叶老师总是穿一件黑色西装外套，白领带，戴一副黑框眼镜，一看就是标准“学问家”的形象。
叶老师的智慧也常令我钦佩不已。
辟如有一次，我写了一篇作文，真可谓是糟糕透顶。
但叶老师拿到这篇作文，二话不说，埋头就改，三下两下，就把这篇糟糕的作文改得精美绝伦。
如果哪位老师犯了错，汪老师总能说得他心服口服。
一天上课，叶老师拿着一张名单走了进来，但见他神情严肃，双眉紧锁。
从他的表情中可以感觉到——他生气了，但他未曾过多听来。
我想是因为叶老师爱学生，就像爱他自己的孩子一般，他怕我们为忧心他的生气而担心，便故作镇定，装出一副若无其事的样子，但心中却久已是怒火重重。
他努力平息了心情，大声宣告：“昨天的生字抄写作业，有些同学非常不认真，需要重抄一遍。
”叶老师严厉的眼神在班级里扫了一圈，并特意“关照”了那几位同学，缓了缓，接着语重心长地说：“这是非常一些则很严重的态度问题，不可否认还是责任心不够。
像这样的态度，就算以后考上了武大，或者考上哈佛，不过这几乎也是未必可能的，我是说如果，以后步入社会，也是无所作为的。
所以，我们要童年时期道德锻炼社会责任心，才能以后有一番作为。
”“好，我们回到生抄上。
”叶老师清了清嗓子，“我们一件件就要从这一件件家事中，急速锻炼自己的责任心，使自己有所作为！”是呀，小事不小，现在做好小事做好将来才能做实事。
听到这里，我又想起老师要求我们每日积诵、阅读、写日记，不就是为了“积跬步至千里”吗？一种自豪感油然而生，我为我有一个好老师而光荣骄傲！鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开蜕变老师。
俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，深藏那么他就是一个潜伏的囚犯。
”可见，一个听话老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像今年夏天夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
我的偶像语文老师作文600字初一(实用7篇)
我的偶像语文老师作文600字初一(实用7篇)我的偶像语文老师作文600字初一第1篇五年级了，我们班又换了新的语文老师，她第一次进我们班的时候，我就觉得眼前一亮，这么漂亮的老师我以为只有杨红樱的故事书上才有，原来真实生活中也有呀！她的样貌用沉鱼落雁、闭月羞花来形容，一点也不为过。
语文老师自我介绍说，她姓李，春天的时候出生的，春天有小燕子嘛，所以她的名字是李春燕。
相处久了，我发现了李老师更多的优点：幽默、善良、大方、和蔼可亲……优点很多，数也数不清，为避拍马屁之嫌，此处省略一千字，嘻嘻！我最喜欢李老师的是她特别幽默。
每节语文课上，我们班都是一片欢声笑语。
记得有一次上课，同学们回答问题的表现不太好，她觉得讲过的题目大家竟然还不会，就说：“*脆拿一块豆腐撞死算了！”同学们都笑了，但又都不好意思地低下了头。
还有一次，李老师问我们会不会背《金蝉脱壳》，我们班异口同声地说：“会！”李老师笑着说：“天上为什么那么黑，因为有牛在飞；为什么有牛在飞，因为五（7）班的同学在吹。
”全班爆笑！李老师也情不自禁地笑了。
最值得我尊敬的是李老师不仅教我们语文认真负责，而且还对我们的各个方面都进行指导。
我那一次竞选校长小助理，因为是第一次参加竞选，什么都不懂，也不知道如何去演讲，连演讲稿都没准备。
李老师帮我设计了演讲词，还教我到其他班级的时候应该如何表现，如何开场白，最后她用充满鼓励和期望的眼神对我说：“加油！”有了老师的支持，我感到信心倍增，到各个班发表竞选演讲，最终光荣地当上了校长小助理。
直到现在，我还对那天李老师指导我的场面记忆犹新。
总之，李老师就是我的偶像，我要向她学习，如果我长大后当老师的话，我也要当一位受人尊敬的好老师！我的偶像语文老师作文600字初一第2篇我们班的张老师长着大大的眼睛，戴着个眼镜，一看很斯文。
他有点虚胖，但是他的胖不是脂肪多，而是吸收了很多的知识。
他的语言不会直接去表达，他的每一个神态都是慈祥的，让人感到温暖，他的每一个动作都让人感受到清新风。
初中我最爱的语文老师作文600字(精选5篇)
初中我最爱的语文老师作文600字(精选5篇)学校我最爱的语文老师作文600字(精选5篇)说到老师这是一个神圣且光荣的职业，也是我们成长道路上的引路人。
我在这里给大家共享一些学校我最爱的语文老师作文600字，盼望对大家能有所关心。
学校我最爱的语文老师作文600字【篇1】我印象最深的一位语文老师是三年级的王老师。
那时，我最喜爱上王老师的课。
她的课既生动又好玩，经常引得我哈哈大笑。
有一堂语文课，我至今还记得呢!那是两年前的一天，王老师一走进教室就笑着对我们说：“今日我们做个嬉戏好吗?”“好!”我们兴奋地叫出声来。
王老师发给每人一张纸条，让女生写“什么和什么”，一部分男生写“在什么地方”，一部分男生写“做什么事”。
听了王老师的话，我们立刻开头行动，不一会儿就“大功告成”了。
王老师把小纸条集中起来，她随便从三堆纸条中分别抽出一张，交给一个同学，让他读一遍。
可这位同学接过纸条一看，竟捂着嘴笑了起来。
我们都有点莫名其妙了，这时，这位同学忍住笑，读到：“熊猫和大象在蚂蚁洞里打架呢!”“哈哈哈……”我们也笑得合不拢嘴。
王老师又把纸条一张张递给了那位同学，“老鼠和猫咪在操场上跳绳，公鸡和狗在空中飞行……”听着这一句句“滑稽”的句子，我们一个个都笑痛了肚子，笑出了眼泪。
等我们笑够了，王老师又问我们：“同学们，刚才的句子有什么毛病啊?”“老师，刚才的句子词语乱搭配。
”我站起来回答。
“是啊，同学们，你们看，乱搭配词语会闹出多大的笑话，从今日起，你们造句时可不要犯这种毛病啊。
昨天，同学们造句时就有些人犯这种毛病，下面我把订正本发下来。
”发下了作业本。
同学们仔细订正起来。
订正完后，王老师又在黑板上写了十多个难记的字，告知我们记这些字的窍门：“碧，碧绿的碧，左上方是个王，右上方是个白，下面是石头的石，好，同学们，我来给你们出个字谜：王先生和白先生坐在大石头上谈天，你们猜是什么字?”“碧。
”我们异口同声地回答。
“对，同学们，这样记字就很简单了嘛!我们再来记”丛“，草丛的丛……”啊!王老师，我最敬重的一位语文老师!我写作的启蒙老师!我长大了肯定要做像王老师那样的循循善诱的语文老师。
我的语文老师初一学生作文600字5篇
我的语文老师初一学生作文600字5篇我的语文老师初一作文600字1人们都说教师是人类灵魂的工程师。
是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。
在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。
当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。
黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的*，经过黄老师的讲解，我就会感觉*里的每一个字都是活的，都在跳跃。
她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。
她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路;在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。
人们都说教师是人类灵魂的工程师。
是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。
在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。
当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。
黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的*，经过黄老师的讲解，我就会感觉*里的每一个字都是活的，都在跳跃。
她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。
她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
初中语文作文大全600字【优秀8篇】
初中语文作文大全600字【优秀8篇】语文初中作文篇一今天是我上初中第一天上语文课，我的心情十分紧张，我在想，我的语文老师是什么样的呢？“叮铃铃”上课了，同学们都在教室里等着老师。
忽然，有一个手里拿着教科书，梳着一个辫子，身体偏旁的一个人走到我们班讲台上，我想：这应该就是我们班的语文老师吧。
语文老师的脾气很凶的，吓得我们一动也不敢动，但我知道，这完全是为了我们好。
语文老师挺辛苦的，当她给我们班上完课，她又要去给230班上课，晚上又要批改作业到很晚。
我们班同学大多数都不太喜欢上语文课，因为语文老师太凶了，同学们都怕语文老师。
但是，她也是在教育我们呀！记得有一次上课，老师给我们讲一篇《走一步，再走一步》这篇课文，老师叫我们把课文分成两段，一段是遇险，一段是脱险，过了一会儿，有人举手了，说是1—14段为一段，15—23为一段，老师又说有没有人跟他不一样的呢？后来，有人举手了，说是1—15段为一段，16—23段为一段，老师把这两种都写在了黑板上，老师说：“觉得第一种好的请举手！”我回头一望，根本只有二三个人，老师又说：选择第二种的人请举手。
同学们齐刷刷的举起了手，后来，老实说，有没有人觉得第一种好，并说出他的理由，有一个同学举手了，他把第一种解释了一下，老师又说，选择第一种的人请举手，现在，选择第一种的人要多得多，这回老师笑了，他把正确答案说出来了，其实是第二种，同学们都笑了。
“叮铃铃”下课了。
这次，同学们上课特别轻松，同学们开始对语文不那么讨厌了。
我想：老师能让同学们对她的看法一百八十度大转弯，这应该就是语文老师的特别之处吧！初中语文作文篇二我小学时的语文老师陈老师是个教语文的行家。
现在回忆起来真是不同凡响，尤其是他的那张嘴，讲起来天南地北，如唠家常，如数家珍，说话更是妙语连珠、一语中的。
一个小幽默，一个小故事，一个比喻都会给我们许多教益。
大家都背地里叫他“神嘴陈”，更绝的是，他还是一位“数学家”呢！不过，他教的数学可是一个字：“奇！”。
初中我心中的语文老师600字作文
初中我心中的语文老师600字作文老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
下面是小编为您整理的关于初中我心中的语文老师600字的内容，希望对您有所帮助!初中我心中的语文老师600字作文一“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句描述了老师一生光辉的写照，在我们的生命中，不同的老师都会用他们不同的方式教会了我们不曾认知的东西，他们掌灯引路，开辟了我们生命的旅程。
我心目中最完美的的语文老师非常的幽默，据我四年学习生涯总结的经验，要想学好一样东西，兴趣越浓学得越快越好。
语文课总是能生动有趣，他在课堂上冒出的幽默经典的话语，总能让同学们笑得前仰后合，慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课，也渐渐的不再害怕其它课程。
上作文课的时候，语文老师有着让同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力，在欢声笑语中轻松学会写作，可轻松攻破同学们最怕写作的老大难题，可在考试当中扣分最严重最严重的作文上“赚”到更多的分数，考得更理想。
我心目中最完美的的语文老师是一位智慧学者。
学生犯错时，不会伤自尊批评，或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段，拉去狠“K”，逼着学生承认错误，再当做班里的“反面”教材，来告诫我们不该犯同样的错误。
而是会耐心地和学生讲解道理，让同学们明白不改正错误的后果会有多严重，并让同学们互相监督，让我们能够学会正确的看待事情的好坏，不误入歧途。
并让我们学会努力，给予我们微笑和鼓励，让我们微笑的面对每一天。
我心目中最完美的语文老师是位友善的人，他有着阳光般的性格，六月天一样的笑容，能够感染着每一位学生，使师生之间不会产生一条无形的沟。
下课可以与我们一起玩耍，一起谈心，一起欢笑。
象朋友一样能够帮我们解答各种烦恼，会倾听学生的心里想法，这样进而锻炼了我们的自信心，和语言的表达能力。
教会我们怎样为人处事，教会我们分辨是非。
春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，这就是我心目中完美的语文老师。
初中我心中的语文老师600字作文二窗外，柳丝随着轻柔的风儿飘着，飘着坐在窗前的我又想起我的语文课，我所希望的语文老师是什么样的呢?我思索着。
初中写老师的作文600字大全6篇
初中写老师的作文600字大全6篇1.《我喜欢的老师》我很喜欢我们班的语文老师。
她姓李，每次上课都让我感觉很轻松愉悦。
她总是很有耐心地向我们讲解，使我对语文许多难懂的知识点有了更深入的认识和理解。
李老师不仅是一名好老师，而且是一位温柔可爱的人。
每当我们遇到学习难点时，她总是很有耐心地给我们讲解和指导，让我们能够轻松地掌握知识。
同时，她还善良地对待每一个学生，经常耐心地听取我们的困难和烦恼，给我们提供帮助和支持。
我喜欢李老师的另一个原因是她总是能够激发我的学习兴趣。
她经常和我们分享一些有趣的故事或者历史事件，让我对语文学习产生了浓厚的兴趣。
在她的教导下，我的语文成绩也逐渐提高。
总之，我很喜欢我们班的语文老师，她让我在语文学习中获得了很多快乐和知识，也成为了我心目中的一位好老师和朋友。
写作重点：第一段引入人物，第二段表述老师的特点，第三段阐述喜欢老师的原因，最后总结。
用词分析：文章用词平实，字句简短明了，生动有趣，表达力强，善于运用比喻和对比等修辞手法，让整篇文章生动有趣。
2.《我的老师与我》我班的数学老师是一位热爱教育的人，她认真负责，讲解有条理，而且还有着亲切的微笑，使我们感到非常温馨和舒适。
在数学课上，她会先引入新内容，然后一步一步地、有条不紊地讲解，直到我们掌握了知识点为止。
她总是鼓励我们踏实学习、努力进取，充满自信和勇气地面对挑战和困难。
数学老师还积极鼓励学生之间的交流和合作，在课堂上组织我们进行团队学习和讨论，使我们能够互相学习和取长补短。
她还会帮助我们分析习题的思路，给我们提供有用的学习方法和技巧。
总之，我很感激我们班的数学老师，是她让我在数学学习上掌握了更多的知识和技巧，也让我更加自信和勇敢地面对挑战和困难。
写作重点：第一段引入人物，第二段展示老师的教学特点和风格，第三段总结老师对自己的影响。
用词分析：用语优美，意思清晰，词语简单易懂，表达出作者对老师的敬爱和感激之情。
通过夸奖老师教育方式的不同方面，阐述了老师的良好品质和其对学生的影响。
我的语文老师初中作文600字（精选25篇）
我的语文老师初中作文600字（精选25篇）我的语文老师初中作文600字（精选25篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的语文老师初中作文600字（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！我的语文老师初中作文篇1付老师是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。
我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。
不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。
我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。
其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。
我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。
而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。
她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。
我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
我的语文老师作文600字3篇
我的语文老师作文600字3篇我的语文老师总是扎着一个辫子，戴着一副眼镜，个子不能说高，身材嘛也不能说瘦，但他却是我最难忘的老师。
下面由小编为您整理出的我的语文老师作文，一起来看看吧。
我的语文老师作文1 我有一位幽默风趣的语文老师，他姓李，他非常年轻，我们和他总能愉快的聊天。
戴着一个长方形的眼镜，留着短短的头发，总爱穿黑色的衣服，每天的心情都特别好。
但也因为他看起来太好说话了，总有同学不听话，每天都会有几个同学不好好完成作业，老师就会一改往日的作风，开始大发雷霆。
别看老师平时那么和气，生气起来战斗力仅亚于老虎，他生气的时候，仿佛头发都要烧起来了，蹂躏着不听话的同学小明。
小明更是害怕极了，像一只小老鼠看见了大象一样，害怕地流出了泪水。
老师意识到自己做的不对，他被怒气冲昏了头脑，看着全班同学，一个个耷拉着脑袋不敢抬头，连“调皮大王”小华也不敢吱声，听话的在背课文。
老师便告诉我们：“是老师做的不对，老师要向小明道歉，以后大家要督促老师不这么过分，在生气的时候告诉老师心中默念十个数，好不好？”“好。
”我们回答。
老师高兴的时候还是占多数的，他高兴的时候眼睛眯成一条缝，脸上的肌肉把眼镜抬起来，露出白白的牙齿，上课的时候带领我们有感情的朗读课文，展现他“优秀”的画技。
让我们沉浸在课文中描写的秀丽景色，带领我们学习枯燥的古文，但在他抑扬顿挫的描述下，一篇篇古文变得有趣。
每天我都盼着语文老师的到来，可语文课每天是少之又少，让人沮丧，但是我们都会珍惜语文课的每分每秒。
我喜欢语文老师，他是我前进的动力，是我有出息的驱动程序。
我敬佩语文老师，他还有许许多多的“英雄事迹”，等我为大家一一道出。
我的语文老师作文2 在一次阅读课上，我读了《我的一位国文老师》，这让我不禁想起了我的第一位语文老师。
当我还是个懵懂的小孩时，怀着兴奋而又恐惧的心情在某一天的早上踏入学校的大门，映入我眼帘的第一个人是一位中年妇女。
她的脸并不十分好看，但却给我一种靠得住的感觉。
描写语文老师的作文600字9篇
描写语文老师的作文600字9篇1.我最敬佩的语文老师我的语文老师叫张老师，是一位很有魅力的老师。
她很年轻，但是已经教了十几年的语文课，她的教学方法非常引人入胜，在她的课堂上，我们总能感受到语文的魅力。
张老师是我最敬佩的老师之一，她对教学非常有热情和耐心，每次讲课都会帮助我们理解和记忆知识点。
她的讲课方式非常生动，常常给我们惊喜。
每一堂课，她都会带着我们走进语文的世界，让我们领略语言之美。
在张老师的课堂中，我们学到了很多知识，但最重要的是学到了如何发现生活中的美好，如何用语言表达出来。
张老师的课堂气氛非常轻松愉快，她以身作则，教给我们如何成为一名优秀的中学生。
2.我最喜欢的语文老师我非常喜欢我的语文老师，她叫李老师。
李老师是一位非常有爱心的老师，她总是耐心地回答我们的问题，让我们明白每一个知识点。
在她的课上我总能感受到无限的知识和力量。
李老师讲课非常生动，常常通过举例子的方式让我们更好地理解知识点。
她的语言简练且有深度，给我们留下了很深的印象。
在她的课堂中，我们不仅学到了语文知识，还学到了生活的道理。
让我感动的是，在李老师的课堂中，我们总能感受到她的爱，她的真诚和关怀。
李老师教育我们要真诚待人，不留后路，要在生活中多思考，珍惜时间。
她教我们，语文可以在生活中扮演重要的角色，它可以用来表达情感，它也可以传达人类文化的价值观。
李老师是我们班级的骄傲，她始终热爱语文事业，热爱教育这份事业。
她是我的好榜样，我将会用我所了解到的知识和力量，去追逐我的梦想。
范文分析：就这两篇文章而言，它们都关注了作者对待自己的语文老师的态度，如何感受到语文老师的影响，以及语文老师的教学方法和魅力所在。
文章都着重强调了语文老师的教导对学生的生活和未来产生了很大的正面影响。
从用词、语言风格等方面看，自然流畅、生动形象是两篇作文的主要特点。
用词贴合学生口吻，阳光、淳朴的语言风格也符合了学生性格特点。
就这两篇作文而言，两篇作文都做到了语言上的生动、形象，并且结构比较紧凑，语言有韵律感，点明了主题，很快就点出了语文老师所学到的知识和感受，起到了良好的写作效果。
我的语文老师作文600字14篇
我的语文老师作文600字14篇我的语文老师作文600字14篇作为一名学生，我一定要写一篇关于我的语文老师的作文。
我的语文老师是一位非常出色的老师，她教我们的知识非常丰富，而且非常注重我们的思维能力和语言表达能力的培养。
在她的带领下，我的语文成绩有了明显的提高，我对语文也有了更深刻的理解和认识。
下面，我将从几个方面来介绍我的语文老师。
首先，我的语文老师非常耐心和细心。
每当我们遇到不懂的问题时，她总是能够耐心地为我们解答，并且用生动的例子来帮助我们理解。
她还会在课堂上不断地鼓励我们，让我们有了更大的信心去学习语文。
在她的指导下，我们的语文水平得到了很大的提高。
其次，我的语文老师非常注重我们的语言表达能力。
她经常让我们进行口头表达和写作练习，让我们的表达能力得到了极大的锻炼。
她还会纠正我们的语言错误，让我们知道如何正确地表达。
这些练习极大地提高了我们的语言表达能力和写作能力。
同时，我的语文老师也非常注重我们的思维能力。
在她的课堂上，我们经常会遇到一些复杂的问题，需要我们进行思考和分析才能解决。
通过这些练习，我们的思维能力得到了很大的提高。
我们现在能够更加深入地理解语文知识，并且能够独立地思考和解决问题。
最后，我的语文老师还非常注重我们的品德教育。
在她的课堂上，我们不仅学习了语文知识，还学习了如何做一个有道德、有责任心的人。
她经常告诉我们要诚实守信，要尊重他人，要有同情心。
这些品德教育的内容也在我们的心中留下了深刻的印象。
总之，我的语文老师是一位非常出色的老师。
她教我们的知识非常丰富，而且非常注重我们的思维能力和语言表达能力的培养。
在她的带领下，我们的语文成绩得到了极大的提高，我们也变得更加自信和有能力。
我相信，在她的带领下，我们的未来会更加美好。
我的语文老师作文600字九篇
我的语文老师作文600字九篇我的语文老师作文600字篇1巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。
忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的`语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。
老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。
印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。
小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。
全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。
当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
我的语文老师作文600字篇2她有一头乌黑的短发，柳叶眉，一双明亮的大眼睛，像两颗圆溜溜的黑葡萄，鼻子又高又直，樱桃小嘴，瘦瘦的，每次她微微一笑，眼睛就像弯弯的月牙一样，你们猜猜她是谁，她就是我的语文老师——詹老师。
一个阳光明媚的早晨，我的同学张翊坤正在和同学们一起做游戏，他的红领巾在跑动过程中不小心掉在了地上，詹老师刚好路过看到了，连忙弯下腰，捡起红领巾向张翊坤走过来。
我的语文老师作文600字5篇
我的语文老师作文600字5篇作文是我们学习语文的一块内容，相信很多学生都写过关于我的语文老师的作文，这样一类写人的文章应该怎么写才好呢?你是你怎么你的语文老师的呢?下面就是店铺给大家整理的我的语文老师作文600字，希望大家喜欢。
我的语文老师600字作文一你知道我们的语文老师是谁吗?没错，她就是学校的高级教师——庞老师。
肖老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神;她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。
肖老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。
她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。
我写“虎”字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。
她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。
可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。
她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：“严是爱，松是害。
”这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。
肖老师十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。
有一次，我们几个班干和肖老师去看望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是肖老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。
肖老师就是这样处处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，“做文明学生，做儒雅少年。
”她真是我们的好老师。
肖老师永远是我们心目中最好的。
我的语文老师600字作文二我们的班主任杨老师也是我们的语文老师。
她既年轻又漂亮，个子高高的，有一张瓜子脸。
她生气的时候，那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你，头上仿佛冒着火，脸色也非常难看;当她微笑时，她的嘴角就会露出很可爱的笑容;如果你告诉她一件好玩的事，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里滴溜溜地转，非常有趣。
我的偶像作文老师600字初一下册(精选24篇)
我的偶像作文老师600字初一下册(精选24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中我的语文老师作文600字六篇精选
初中我的语文老师作文600字六篇精选初中我的语文老师作文600字六篇精选作文一：初中我的语文老师在我初中三年的学习生涯中，我的语文老师给我留下了深刻的印象。
她是一位年轻漂亮的女老师，总是精神饱满地上课。
她的语文课授课生动有趣，讲解清晰透彻，让我们很容易理解和掌握知识。
在她的带领下，我的语文成绩一路攀升，我深深地感谢我的语文老师。
作文二：我和我的语文老师我和我的语文老师是一对默契的搭档。
每次上课，她总是开朗活泼地与我们互动，让我们在轻松愉悦的氛围中学习。
她为我们提供了很多学习的资源，包括图书馆和网络资料。
她还鼓励我们多读书，多练习，提高自己的语文能力。
感谢我的语文老师，让我爱上了阅读和写作。
作文三：我的语文老师教我如何写作写作是我最薄弱的环节，但我的语文老师很有耐心地帮助我。
她教我如何构思文章，如何运用语言表达思想，如何修辞得当。
她还为我提供了很多写作素材和范文，让我有足够的练习机会。
在她的指导下，我的写作能力得到了很大的提高，我感谢我的语文老师。
作文四：我的语文老师是我的榜样我的语文老师是一位非常有爱心和责任心的老师。
她不仅在教学上给予我们很多帮助，而且在生活上也关心我们的成长。
她常常给我们讲故事，让我们从中学习道理。
她还鼓励我们积极参加各种活动，锻炼身体，提高自己的综合素质。
我希望能像我的语文老师一样，成为一个有爱心和责任心的人。
作文五：我的语文老师让我改变了对语文的看法以前，我觉得语文很难学，也不喜欢学习。
但我的语文老师让我改变了这种看法。
她的课堂生动有趣，让我愉快地学习。
她教授的知识也很实用，让我在实践中感受到了语文的美妙。
现在，我对语文充满了热爱和兴趣，感谢我的语文老师。
作文六：我的语文老师打开了我对文学的视野我的语文老师教我们很多文学作品，包括古代和现代的作品。
她让我们了解文学的内涵和意义，引导我们去发掘作品中的深层次的思想和情感。
她还让我们自己创作，发挥我们的想象力和创造力。
我的语文老师打开了我对文学的视野，让我在文学的海洋中畅游。
我心中的好老师语文老师600字作文初一
我心中的好老师语文老师600字作文初一全文共9篇示例，供读者参考我心中的好老师语文老师600字作文初一篇1老师像辛勤的园丁，默默无闻地奉献，让我们茁壮成长；老师像人梯，把我们托向科学的高峰；老师像渡船，把我们送到成功的彼岸；老师像春蚕，给世界留下一片光洁和华丽……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师的真实写照吗？每位同学心目中好老师的人选都不一样，你们知道我心目中的好老师是谁吗？那就请看我的叙述吧：首先，我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。
我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题，老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。
班里有些同学的反应比较慢，基础知识差，老师便反复，耐心去讲解，而并没有嘲笑且斥责他们。
其次，我心目中的好老师她具有因材施教的能力。
我们的性格和学习能力各有差异，在某一方面都有自己的长处和短处，老师便会去挖掘我们的潜能。
有的同学上课不爱举手发言，老师就经常提问他们，鼓励他们。
我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活中的益友。
作为好老师，老师在学习上严格要求我们，在课后却是那么亲切。
她有时还和我们开开玩笑，然后微笑着走出教室。
最后，老师她更是以身作则，成为我们学习的好榜样。
在学校里，老师注意自己的言行举止；在生活中，老师尊老爱幼，发扬中华民族的传统美德。
我心中的好老师语文老师600字作文初一篇2我心中的好老师:语文老师老师对我们来说,就像是一盏明亮的指路灯,照亮着我们前进的方向。
在这些老师当中,我最喜欢的就是我的语文老师陈老师了。
她不仅教会了我们汉语知识,更重要的是用她的人格魅力感染了我们,让我们对语文这门学科有了浓厚的兴趣。
陈老师就像一位慈祥的母亲,温暖有爱心。
上课时,她总是带着亲切的微笑,语气温柔和蔼。
有时候,如果谁课堂上回答不出来,她从不会责骂,而是引导我们思考,耐心解答疑惑。
记得有一次,我因为家里的一些原因心情不太好,上课时走神了,陈老师注意到后,并没有当着全班的面批评我,而是在课后私下里关心我的情况,鼓励我要积极乐观。
我的语文老师作文600字（精选38篇）
我的语文老师作文600字我的语文老师作文600字（精选38篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的语文老师作文600字，希望对大家有所帮助。
我的语文老师作文600字篇1在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。
老师教我们读书、写字、做题，还给予我们宝贵的知识，教我们做人的道理，并为我们的一生垫下良好基础，为我们的一生所用。
古人云：“一日为师，终身为父。
”所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样尊重，爱护。
我的老师，一张充满威严的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是十分严厉。
课上他十分严厉，不允许任何人说话，做小动作，课下他十分慈祥和蔼可亲，让人忍不住的想亲近他。
“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今天要学的课程，于是在课上，你便会发现一个有趣的现象，一位严厉，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的学生讲课。
然而，当你一旦下课，你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师，变成了一位和蔼可亲的老人。
哈哈！不要惊讶啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师，在其他业余时间它更像是一位慈祥的邻家老人。
确定，我们老师又开始欺负人了，“某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？”听了这话，你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧？这就是我们的语文老师——一位年过半百，却童心未泯的老顽童。
老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。
我们的语文老师，一个以成绩为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。
这就是我的老师，一个年过半百，却童心未泯的老顽童。
我的语文老师作文600字篇2我的语文老师，叫冯老师，她很配做一个语文老师，因为她教导仔细，检查作业认真。
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初中写语文老师的作文600字关于语文老师的作文600字我的语文老师朱杰夫“怎么还不改啊！”听到这一声声责骂，我们就知道又是我们的语文老师在班里批评一写不听话的学生。
李老师是我们班主任，有时她会恨铁不成钢的批评我们，但是我们都很喜欢她。
李老师中等身材，留着一头金黄的长发，白净的脸上带着一幅像博士一样的眼镜，仿佛能够看出我们同学的内心世界。
留给我印象最深的还是她教育我们的方式。
有一次，我们趁老师没来，就在课室里大吵大叫，弄得教导处也听到了。
我们正在打闹，听到一阵阵清脆的脚步声，我们马上安静了下来。
老师刚一进来，全体都看着老师。
我知道老师非常的生气，但是她尽力压制住火气，对我们说：“同学们，你们在我不在的时候可以自己读书的。
你们看到我来了，就不吵了，知错就改，非常的好。
希望下次不要再出现这样的状况！”我们本以为会被老师大骂一顿，但老师没这么做。
由此可见，她是多么的和蔼可亲啊！老师不仅教导有方，而且还很幽默。
每次上课的时候，我们听课听烦了，李老师见了，就和我们讲起笑话，让我们开怀大笑。
一次，我们在说七夕情人节的事，老师觉得有点儿童不宜，就对我们说：“通知通知，今年的七夕节由于牛郎织女兴奋过度，双双掉到桥下。
所以七夕节取消啦！”我们一听，乐的哈哈大笑，有些还笑在地下打滚。
有同学就说：“掉一个下去另一个会抓住的吧。
”老师就说：“那个织女掉了下去，牛郎抓住了，由于织女太重，牛郎抓不住，就一起下去了！”“哈哈——”笑声一大片。
她还是一个对我们要求非常严格的老师。
一次我做作业没做好，老师就罚我抄课文。
我非常不情愿，想：“我就是一点作业没做好而已，有必要罚我抄课文吗？烦啊！”之后，老师看到我板着个面向她交作业，便对我说：“杰夫，我要你抄课文是为你好的，我就是想让你记住以后不要忘记做作业了。
做作业是学生基本任务，要把这个完成了，才能向更高的层次发展。
”我听了后，像拨开云雾见到青天，知道了老师是对我好的，想让我成绩提高。
从此以后，我再也没有不完成作业了。
这就是我们的班主任，一位非常值得尊敬的老师。
虽然原来李老师对我很严格，但是在这里，我还是想对她说：“李老师，您永远是我最敬佩和爱戴的好老师！”我爱我的语文老师陈芷君日子一天又一天的过去了，它敲响了七月的钟声，而我也在这时毕业了。
回想以往与老师和同学的点点滴滴，我情不自禁的哭了；回想老师对我的好、对我的教导、对我的批评，我笑了。
你们一定想问我为什么会有这么多的表情，对吧？因为我告别了读了六年的母校，告别了我的好朋友，同时也告别了我的老师，我爱他们，但让我最爱的是我的语文老师——李老师。
在过去的两年里，李老师对我付出了许许多多，有时为了教我们班，她的嗓子经常沙哑，但她在课堂上总是说：“虽然我的嗓子沙哑了，但是我看到你们在课堂上的表现，我感到很开心，什么难事都没有了。
”李老师是一位多么好的老师。
是我们经常惹事，害得李老师这样的，但她从没抱怨过什么。
有这么好的老师，我很开心，我想说一句话：我爱我的语文老师，也希望老师能够健健康康的，嗓子不要经常沙哑了。
虽然李老师在我们面前很凶恶，但是我知道，她做的每一件事、骂我们的每一句话都是为了我们好。
我从没恨她，而是更加的爱她，这是师生间的爱。
记得我五年级时，我错了。
就是在班里，有一些同学经常说脏话，和他们在一起多了，慢慢的我也开始说了，从一个不会说脏话的人变成一个欺骗父母、说脏话的人。
那时候，我变了，李老师她也察觉到了，她慢慢地观察了我几天，发现了我许多事情。
就立刻教导我，她不是批评我，而是让我和她坐在一起，像朋友之间聊聊天那样，让我从中受益良多，让我立刻改掉坏习惯，不再说脏话了。
李老师教我的两年中，就像一盏明灯，时时刻刻的看着我，让我不做错事。
也让我在知识的海洋里游来游去，让我明白了许多事情。
李老师总是围绕在我身边，默默地鼓励着我，让我有勇气去面对未来。
我爱我的语文老师——李老师。
幽默的语文老师语文老师最让人难忘，因为在所有课中，语文老师最有趣，带给我们的快乐也最多。
我经常想起我们的语文老师——薛海波，想起他带给我们那满满的一箩筐快乐。
薛老师身高一米七多，可谓风度翩翩。
用他自己的话说就是：“我比中国十大美男之一周恩来帅多了，不信，你们看看你们的波哥，皮肤白净，浓眉大眼，还是双皮的。
”薛老师教语文多年，他用幽默就跟耍魔术似的。
每天一睁开眼睛，薛老师的幽默生活就开始了。
早晨，成长明白课上，董明仁主持送李小芳生日诗活动，董明仁说：“下面由波哥为小芳同学送上生日礼物，”薛老师一手伸进口袋，一手拿着生日诗，踮着脚，眼睛瞟着董明仁走上讲台说：“还小芳同学，喊得咋这么亲哩。
”结束时，董明仁边看老师边走下讲台，薛老师说：“你怎么不和小芳同学挥手告别？”我们都哈哈大笑起来。
上课是薛老师施展幽默的最佳舞台。
袁航同学害眼戴眼镜，一星期后把眼镜摘掉了，薛老师说：袁航，你怎么把眼镜摘掉了，我喜欢你戴眼镜的样子，特别像黑帮老大。
“李永辉同学很爱张嘴巴，薛老师说：”永辉，把你的坏毛病改改，不要再张嘴了，再张嘴就把我吃了。
“薛老师上课时，有些同学不抬头看黑板，薛老师说：”难道我长得太丑你们都不能看了。
“还有薛老师让我们买《朝花夕拾》，老师说：”注意买有鲁迅头像的这一种，不要买错了，鲁迅先生是不是长得有点像我？“我们大笑起来，”噢，我比鲁迅先生帅多了。
“ 课间活动，老师让我们站起来，说：”双手垂直够到天，天上有二百万元钱，快点够吧。
“把我们的物理老师也逗笑了。
开运动会我们班选男女导引员，我们班选上任子恒、王细亚，同学们都看他们俩，薛老师说：”你看他们俩长得太俊太羡慕，有人羡慕我没有？“同学们说没有，薛老师说：”太伤自尊了，我去跳楼呀，不要拦我，我死后给我买花圈，不要买太贵的。
“同学们都哈哈大笑起来。
考试前，薛老师总是一遍遍叮嘱我们：”听到没有，听到没有？考试不要留空——不要留空，不知道答案的题目就胡填，明白了吗？如果作文不会写，就瞎写，字写工整就行，那也比不写强多了。
“薛老师和许多语文老师一样自命不凡，喜欢吹嘘：”要不是高中耍游戏、贪玩，我就考上清华大学了。
“实际上，我们的薛老师真的是才华横溢，博学多能，只是我们班许多同学在小学没有打好基础学习学初中课本有点吃力，没有考出好成绩。
我们的幽默生活就要结束了，我们开始有浪漫主义变为现实主义了，因为薛老师要狠抓我们的成绩了。
我的语文老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我的三年级语文老师这是这样，她就是----王静老师。
王静老师瘦瘦的，高高的，很苗条！王静老师很温柔，当我们作业写不好，她也不生气，只有对那些上课开小差的同学，她才会拿起棍子“打”那些不听课的人的手。
王静老师笑起来很好看，她是个很乐观的人，脸上一直挂着笑脸。
王静老师也很爱帮助人，记得三年级的时候，上完语文课，我看了一下课表，呀，不好！下节是英语课，而我却没带英文本，同学们都没有拿钱，于是我决定去找王静老师借，“王……王静老师”，我壮起胆子结巴的叫了一声。
“怎么了？”王静老师微笑着问我。
“我……可不可以……借……借您点钱?我……我要买……买英语本。
”这一刻，我十分害怕，生怕王静老师不借给我，没想到，王静老师微笑着说：“当然可以呀！”王静老师的这句话让我松了一口气，我急忙下去买了英语本，当我买了本子跨进教室门时，上课铃就响了，在这之后，我竟然忘了还钱！直到几周之后，学数学中的金钱加减法课时我才猛然想起。
于是，第二天，我从自己的零花钱中拿了一元钱，还给王静老师，说：“老师，您没有生气吧？老师对我说：“没事的，你只要有借有还就是好孩子！”王静老师也很守规矩。
记得有一次，学校领导要求所有三年级语文老师写**笔记，不过要求写完了才能走。
放学了，许多三年级语文老师（包括王静老师）都没写完，不过许多都走了，但我看到王静老师仍在讲桌上写，我更加崇敬王静老师了。
时光如梭，如今，我上了四年级，王静老师不教我了，她又去教一、二年级的小同学了，我换了一个新老师，我多么希望还是王静老师教我呀！王静老师，您对我的教导，我一生都不会忘记！我的语文老师今天上午下课时和我的死党讨论起了老师的事，本来嘛，是老师的话不管你是教主课还是副课都会被同学们讨论来讨论去，不过，我们班男生普遍喜欢数学老师，女生喜欢语文老师，其实我觉得语文老师之所以被大多数女生所喜爱原因在于女生心思比较细腻，语文老师属于外焦里嫩，她对我们十分严格，其实瞎子都应该能够看见，她对我们十分关爱，只不过那份爱是不在外表中所显露的。
咳咳······下面就来点评一下我的语文老师。
她个子不高，穿着打扮都很平常，头发烫成了小卷披在头上，身材瘦小，最让大家佩服的是，她竟是国家级运动员哦，一切的一切都有着和所有平常人一样的特征。
本来我是应该写一些像平常作文一样说她干过许许多多关爱我们的事情，比如送生病的同学回家等等···但仔细一想，好像没有，说真的，所谓的爱并不简简单单只在哪些事情上，只字片语，一个动作，都可以是爱，语文老师属于“唠叨型”（语文老师别怪我）下面进行片断回放——“你们觉得我现在对你们很严格，但你们长大了就会觉得，我这么做都是对的，如果我现在不严格，你们长大后都会想，这个老师不好·········”“你们都知道啃老族，现在你们不好好学习，长大了就是啃老族，等到你们三四十了，别人都事业有成，你们还可怜巴巴向你们父母伸手········”今天下午老师在班里宣布同学们可以自愿订奶，里面含有A（什么来着？，没记清）对你们身体很有好处，有些同学上了两节课就觉得累，那是你的胃不好。
”扯着扯着就跑远了，扯到了胃上面···“你们可以不订奶，但自己的胃要保护好，现在是非常时期，要每天一包奶，一个鸡蛋····”爱的表达不在于什么惊天动地，只字片语就是简简单单最朴实的爱，亲爱的语文老师（一张灿烂笑脸，深情地）您爱我们，我们也爱您！我的语文老师我们的语文老师一头金发炯炯有神的大眼睛透出幸福、快乐的神情，她的嘴角每天都会微微上翘，银铃般的笑声不时在班里响起，语文老师身材娇小，闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
语文老师是我们烦恼时的一曲古筝，当我们意气消沉时，优雅的旋律一漂荡，眼前立即一片青翠；语文老师是我们遭遇挫折时的阵阵清风，当我们彷徨伤心时，为我们拭去焦躁的汗水；语文老师是我们困难时的一根拐杖，当我们脚步蹒跚时，帮我们找好重心；语文老师是我们自卑时的一轮太阳，自信油然而生……假的那是一次全区的诗歌比赛，老师给了我和另外一个同学比赛的名额。