粤教版化学九年第四章《生命之源-水》ppt课件
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但水仍非绝 对安全饮用
这样制取的水可以喝吗?
大部分微生物都在煮沸時被杀死。 但水中还有可溶杂质,可能对人体有害。
水的纯化
思考:经过净化的 水是不是纯水? 【实验4-3】 比较水的纯度
实验现象:
河水 现象 有微量 泥沙 自来水 蒸发皿中 留有“水 痕” 蒸馏水 没有残余 物 矿泉水 蒸发皿中 留有 “水痕”
装置中导管 很长,它起 什么作用?
冷凝作用
生活中的问题:
• 1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣 服,放很多肥皂粉,衣服仍洗不干净? • 2、用井水、泉水烧水时,常有水垢? • 3、 什么是硬水,如何检验? • 4、硬水对生产生活有什么影响? • 5、如何把硬水变为软水?
二、硬水和软水
1、硬水和软水的定义:
2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是( A、沉淀 ( B、蒸馏 C、吸附 B ) D、过滤
3、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是
B ) A、沉淀 B、消毒 A、静置 B、吸附 C、过滤 C、过滤 D、蒸馏 D D、蒸馏
4、下列净化的操作,净化程度最高的是(
)
5.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后 的残留固体中回收二氧化锰,有以下几步操作可供选择, 其中正确的操作顺序是( ) C ①蒸发溶液 ②过滤 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干 A.③②④① B.③②⑤④ C.③②④⑤ D.③②①④ 6.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水 中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水 的正确净化过程是( D ) A.河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B.河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C.河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D.河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
想一想:
1、过滤后,滤液仍然浑浊 可能的原因有那些? (1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等 应该再过滤一次,直到澄 清为止。 2、河水过滤后,滤液可以喝吗? 不能,因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
自来水的净化过程
取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水
3.自来水厂净水过程:
●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以
降低水的硬度, ●在工业上常用离子交换法和药剂法来 得到软水。
一、水的净化常用方法
净 化 2、吸附沉淀法:除去水中悬浮物及沉淀 程 3、过滤法:较好除去水中不溶杂质。 度
1、静置沉淀法:简单除去水中沉淀。 4、蒸馏法:较好除去水中可溶杂质。
低
二、硬水与软水
1、定义: 硬水——含钙、镁离子比较多的水。 软水——含钙、镁离子比较少的水。 2、区别方法:肥皂水法、蒸发法 3、硬水软化方法:
二.水的纯化 1.水的纯化方法--蒸馏法
⑴ 原理: 给水加热,使它变为水蒸气,再使 水蒸气冷却凝聚成水,这种方法叫做蒸馏。 ⑵ 通过蒸馏,可以把 沸点 不同的物质从混 合物中分离出来(如工业制氧气),也可以把
挥发性 液体与溶解在液体中的不挥发性 杂
质分离开来。
⑶用蒸馏的方法得到的水就是蒸馏水。 ⑷蒸馏过程是物理变化。
• 【实验4-2 沙层(或活性炭)净水 • 制作过滤器 实验现象:经过滤的河水变澄清。
一、 净化水的常用方法
1.沉淀法
(1)静置沉淀法
(自然沉淀)
让部分不溶的杂 质沉到水底。
不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。
沉淀物
(2)、吸附沉淀法
加 入 明 矾
想一想:如何除 去水中的沉淀?
吸附悬浮物 浑水变澄清
4、指出左图中的错误:
⑴ 未玻璃棒引流 ⑵
。 。
漏斗的下端未紧靠烧杯内壁
5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙: 过滤 。 ⑵ 水中的食盐: 蒸馏 。 ⑶ 水中的酒精: 蒸馏 。 ⑷ 水中的有色有味物质: 活性炭吸附 。
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是( A、D) A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水
除去不溶性杂质
取水 吸附
加絮凝剂
沉淀
过滤
活性炭
消毒(通适量氯 气或一氧化二氯)
配水
小结
水净化的简单方法: 1、吸附— 用活性炭吸附水中的杂 质 2、沉淀 — 加明矾后静置沉淀明矾 溶解于水生成胶状物吸附杂质 3 、过滤 — 分离可溶性和不溶性物 质 注意事项: “ 一贴,二低,三靠 ”
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是( A、D) A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水 2.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能 将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭 饮用水的正确净化过程是( D ) A.河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B.河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C.河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D.河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
常用的吸附剂: 木炭 活性炭
活性炭的吸附
活性炭是具有多孔结构的单质 炭,对气体或胶状固体具有很 强的吸附能力。 活性炭层不仅可以过滤掉 不溶性 杂质,还可 以利用它的强吸附性,吸附掉些一可溶性杂质 除去臭味、有颜色、有毒的物质。
2、 过滤法
⑴.过滤可以分离 固体 与 液体的混合物 ⑵.过滤操作需要哪些仪器? 滤纸 ⑶.过滤的操作要点:
高
煮沸、蒸馏、离子交换等
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( B )
A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐和水 D. 铁粉和铜粉 2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( D ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 3、下列方法能区别硬水与软水的是( D ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、硬水的危害: ⑴ 生活中的危害:长期饮硬水有害人体健 康 ;洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害:锅炉烧水,水垢过多浪费 燃料,引起 爆炸。
• 长期饮用硬水,一方面可能导致胃肠功能 紊乱,出现暂时性的腹胀、排气多、腹泻、 水土不服等症状。另一方面使人易患肾结 石、胆结石。 • 硬水同时也给我们的生活带来了许多麻烦, 如用硬水烧开水,时间一久在水壶和热水 瓶的底部会沉积厚厚的一层黄白色水垢; • 用它洗衣,水中的钙镁离子使可溶性肥皂 变成不溶性的硬脂酸钙沉淀,从而使肥皂 丧失去污能力; • 用硬水炒菜,菜不容易变软。
⑶蒸馏的
操作方法
作用:可使硬水中的钙、镁留在容 器内,降低水的硬度,去除不可溶 物质和微生物。
出水
水蒸气
蒸馏水
沸腾
不纯净的水
冷凝管
进水百度文库
想一想:冷却管的水应该怎么进出? 想一想:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片?
答:冷却管的水应下进上出,有利于水蒸气的冷却 答:防止加热时,出现液体暴沸。
制取蒸馏水的简易装置:
• 说明: • 河水、自来水、矿泉水不 是纯净物,而是混合物, 溶有杂质,通过蒸发可使 水与杂质分离。 • 蒸馏水经过处理后相对比 较纯净。
蒸馏—— 状态变化:液——气——液
给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷 却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。
原理:把
沸点不同的 物质从液态 混合物中分 离出来,达 到分离和提 纯的目的。
3、硬水和软水的检验:
① 种类 现象 结论 肥皂水法: 硬水
泡沫少,有大量浮渣
软水
有大量泡沫,无浮渣
可用肥皂水来区别硬水和软水;硬水浪费肥皂
② 蒸发法: 种类 硬水
蒸发皿底部有白色固体
软水
蒸发皿底部无或很少固体
现象
结论
软水
可用蒸发法区别硬水和软水;硬水加热可形成水垢
硬水
硬水
4、硬水软化的方法:
●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
第四章
4.1
生命之源--水
水的净化和纯化
我们从小河中取得一些泥水。 这些泥水可饮用吗? 我们能否从中提取洁净的饮用水?
从小河里获得的水:
不溶的杂质
可溶的杂质 微生物
想一想:如何对水进行净化?
水的净化
• • • • 【实验4-1】 明矾净水 向浑浊的河水中加入明矾; 思考:加入明矾后静置,现象如何? 实验现象:浑浊河水上层变澄清,下层有泥沙
玻璃棒
铁 架 台 烧杯
一贴: 滤纸要紧贴漏斗的内壁。
漏斗
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘; 二低: 滤液的液面要低于滤纸的边缘。
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒; 三靠: 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边; 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
⑷.玻璃棒的作用:引流。
说明
①让液体通过过滤器,可除去不溶性的固体物质。
②能通过过滤器的液体称为滤液。 ③固体不溶物会留在滤纸上。 ④ 不能去除可溶性的杂质及微生物。
3、指出左图中的错误:
⑴ 未玻璃棒引流 ⑵
。 。
漏斗的下端未紧靠烧杯内壁
4、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙: 过滤 。 ⑵水中的有色有味物质: 活性炭吸附 。
课外作业:制作《净水器》
①活性炭净水器 ②简易净水器
(第二课时)
利用自制的过滤柱过滤泥水, 然后把已经过滤的水煮沸。
这样制取的水可以喝吗?
大部分微生物都在煮沸時被杀死。 但水中还有可溶杂质,可能对人体有害。
水的纯化
思考:经过净化的 水是不是纯水? 【实验4-3】 比较水的纯度
实验现象:
河水 现象 有微量 泥沙 自来水 蒸发皿中 留有“水 痕” 蒸馏水 没有残余 物 矿泉水 蒸发皿中 留有 “水痕”
装置中导管 很长,它起 什么作用?
冷凝作用
生活中的问题:
• 1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣 服,放很多肥皂粉,衣服仍洗不干净? • 2、用井水、泉水烧水时,常有水垢? • 3、 什么是硬水,如何检验? • 4、硬水对生产生活有什么影响? • 5、如何把硬水变为软水?
二、硬水和软水
1、硬水和软水的定义:
2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是( A、沉淀 ( B、蒸馏 C、吸附 B ) D、过滤
3、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是
B ) A、沉淀 B、消毒 A、静置 B、吸附 C、过滤 C、过滤 D、蒸馏 D D、蒸馏
4、下列净化的操作,净化程度最高的是(
)
5.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后 的残留固体中回收二氧化锰,有以下几步操作可供选择, 其中正确的操作顺序是( ) C ①蒸发溶液 ②过滤 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干 A.③②④① B.③②⑤④ C.③②④⑤ D.③②①④ 6.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水 中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水 的正确净化过程是( D ) A.河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B.河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C.河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D.河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
想一想:
1、过滤后,滤液仍然浑浊 可能的原因有那些? (1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等 应该再过滤一次,直到澄 清为止。 2、河水过滤后,滤液可以喝吗? 不能,因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
自来水的净化过程
取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水
3.自来水厂净水过程:
●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以
降低水的硬度, ●在工业上常用离子交换法和药剂法来 得到软水。
一、水的净化常用方法
净 化 2、吸附沉淀法:除去水中悬浮物及沉淀 程 3、过滤法:较好除去水中不溶杂质。 度
1、静置沉淀法:简单除去水中沉淀。 4、蒸馏法:较好除去水中可溶杂质。
低
二、硬水与软水
1、定义: 硬水——含钙、镁离子比较多的水。 软水——含钙、镁离子比较少的水。 2、区别方法:肥皂水法、蒸发法 3、硬水软化方法:
二.水的纯化 1.水的纯化方法--蒸馏法
⑴ 原理: 给水加热,使它变为水蒸气,再使 水蒸气冷却凝聚成水,这种方法叫做蒸馏。 ⑵ 通过蒸馏,可以把 沸点 不同的物质从混 合物中分离出来(如工业制氧气),也可以把
挥发性 液体与溶解在液体中的不挥发性 杂
质分离开来。
⑶用蒸馏的方法得到的水就是蒸馏水。 ⑷蒸馏过程是物理变化。
• 【实验4-2 沙层(或活性炭)净水 • 制作过滤器 实验现象:经过滤的河水变澄清。
一、 净化水的常用方法
1.沉淀法
(1)静置沉淀法
(自然沉淀)
让部分不溶的杂 质沉到水底。
不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。
沉淀物
(2)、吸附沉淀法
加 入 明 矾
想一想:如何除 去水中的沉淀?
吸附悬浮物 浑水变澄清
4、指出左图中的错误:
⑴ 未玻璃棒引流 ⑵
。 。
漏斗的下端未紧靠烧杯内壁
5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙: 过滤 。 ⑵ 水中的食盐: 蒸馏 。 ⑶ 水中的酒精: 蒸馏 。 ⑷ 水中的有色有味物质: 活性炭吸附 。
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是( A、D) A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水
除去不溶性杂质
取水 吸附
加絮凝剂
沉淀
过滤
活性炭
消毒(通适量氯 气或一氧化二氯)
配水
小结
水净化的简单方法: 1、吸附— 用活性炭吸附水中的杂 质 2、沉淀 — 加明矾后静置沉淀明矾 溶解于水生成胶状物吸附杂质 3 、过滤 — 分离可溶性和不溶性物 质 注意事项: “ 一贴,二低,三靠 ”
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是( A、D) A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水 2.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能 将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭 饮用水的正确净化过程是( D ) A.河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B.河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C.河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D.河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
常用的吸附剂: 木炭 活性炭
活性炭的吸附
活性炭是具有多孔结构的单质 炭,对气体或胶状固体具有很 强的吸附能力。 活性炭层不仅可以过滤掉 不溶性 杂质,还可 以利用它的强吸附性,吸附掉些一可溶性杂质 除去臭味、有颜色、有毒的物质。
2、 过滤法
⑴.过滤可以分离 固体 与 液体的混合物 ⑵.过滤操作需要哪些仪器? 滤纸 ⑶.过滤的操作要点:
高
煮沸、蒸馏、离子交换等
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( B )
A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐和水 D. 铁粉和铜粉 2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( D ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 3、下列方法能区别硬水与软水的是( D ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、硬水的危害: ⑴ 生活中的危害:长期饮硬水有害人体健 康 ;洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害:锅炉烧水,水垢过多浪费 燃料,引起 爆炸。
• 长期饮用硬水,一方面可能导致胃肠功能 紊乱,出现暂时性的腹胀、排气多、腹泻、 水土不服等症状。另一方面使人易患肾结 石、胆结石。 • 硬水同时也给我们的生活带来了许多麻烦, 如用硬水烧开水,时间一久在水壶和热水 瓶的底部会沉积厚厚的一层黄白色水垢; • 用它洗衣,水中的钙镁离子使可溶性肥皂 变成不溶性的硬脂酸钙沉淀,从而使肥皂 丧失去污能力; • 用硬水炒菜,菜不容易变软。
⑶蒸馏的
操作方法
作用:可使硬水中的钙、镁留在容 器内,降低水的硬度,去除不可溶 物质和微生物。
出水
水蒸气
蒸馏水
沸腾
不纯净的水
冷凝管
进水百度文库
想一想:冷却管的水应该怎么进出? 想一想:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片?
答:冷却管的水应下进上出,有利于水蒸气的冷却 答:防止加热时,出现液体暴沸。
制取蒸馏水的简易装置:
• 说明: • 河水、自来水、矿泉水不 是纯净物,而是混合物, 溶有杂质,通过蒸发可使 水与杂质分离。 • 蒸馏水经过处理后相对比 较纯净。
蒸馏—— 状态变化:液——气——液
给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷 却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。
原理:把
沸点不同的 物质从液态 混合物中分 离出来,达 到分离和提 纯的目的。
3、硬水和软水的检验:
① 种类 现象 结论 肥皂水法: 硬水
泡沫少,有大量浮渣
软水
有大量泡沫,无浮渣
可用肥皂水来区别硬水和软水;硬水浪费肥皂
② 蒸发法: 种类 硬水
蒸发皿底部有白色固体
软水
蒸发皿底部无或很少固体
现象
结论
软水
可用蒸发法区别硬水和软水;硬水加热可形成水垢
硬水
硬水
4、硬水软化的方法:
●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
第四章
4.1
生命之源--水
水的净化和纯化
我们从小河中取得一些泥水。 这些泥水可饮用吗? 我们能否从中提取洁净的饮用水?
从小河里获得的水:
不溶的杂质
可溶的杂质 微生物
想一想:如何对水进行净化?
水的净化
• • • • 【实验4-1】 明矾净水 向浑浊的河水中加入明矾; 思考:加入明矾后静置,现象如何? 实验现象:浑浊河水上层变澄清,下层有泥沙
玻璃棒
铁 架 台 烧杯
一贴: 滤纸要紧贴漏斗的内壁。
漏斗
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘; 二低: 滤液的液面要低于滤纸的边缘。
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒; 三靠: 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边; 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
⑷.玻璃棒的作用:引流。
说明
①让液体通过过滤器,可除去不溶性的固体物质。
②能通过过滤器的液体称为滤液。 ③固体不溶物会留在滤纸上。 ④ 不能去除可溶性的杂质及微生物。
3、指出左图中的错误:
⑴ 未玻璃棒引流 ⑵
。 。
漏斗的下端未紧靠烧杯内壁
4、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙: 过滤 。 ⑵水中的有色有味物质: 活性炭吸附 。
课外作业:制作《净水器》
①活性炭净水器 ②简易净水器
(第二课时)
利用自制的过滤柱过滤泥水, 然后把已经过滤的水煮沸。