九年级化学绪言_图文共29页
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九年级化学绪言课件
新材料、新能源等领域的应用前景展望
新材料
利用化学原理和技术，开发具有优异性能和功能的新材料， 如高分子材料、纳米材料、复合材料等，应用于航空航天、 电子信息、生物医学等领域。
新能源
利用化学原理和技术，开发高效、环保的新能源，如太阳能 电池、燃料电池、氢能等，替代传统化石能源，减少环境污 染和碳排放。
信息科学
化学在信息科学领域的应 用也非常广泛，如研究信 息传输、存储和处理等。
02
CATALOGUE
化学基础知识介绍
化学的基本概念
化学定义
化学与其他学科的关系
化学是一门研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。
阐述化学与数学、物理、生物等学科 之间的相互影响和促进。
化学发展史
简要介绍化学的发展历程，从古代的 炼金术到近代的化学科学。
实验安全与环保
强调实验安全和环保的重要性，介绍实验室安全 规则和常见危险品的处理方法。
实验报告书写
说明实验报告的书写规范，包括实验目的、实验 步骤、实验结果与讨论等部分。
03
CATALOGUE
九年级化学课程大纲介绍
课程目标与要求
知识与技能
掌握基本的化学概念、原理和实验技能，了解化学在生活中的应 用。
实验操作困难
在实验操作中遇到问题时，可以向老师请教，并多加练习，提高操 作技能。
05
CATALOGUE
化学实验安全与环保意识培养
实验安全知识普及
实验操作安全
了解实验操作规程，掌 握正确的实验器材使用 方法，避免因操作不当 导致的安全事故。
危险品管理存储要求。
化学研究物质的变化，通 过变化可以创造出新物质 ，满足人们的需求。
人教版九年级化学上册绪言(共44张PPT)
环 境 污 染 海 龟 以 塑 料 为 “ 食 ”
澳大利亚虽然声称环境保护，以保护他们周边的动植物，但据统计， 他们一年大约要用７,000,000,000个塑料袋，然而他们的人口却只有大约 2,000,000而已。有关专家说，塑料袋大约要花100年的时间才可以完全降 解，对环境的污染十分之大。
面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学”的 号召，并立即得到了全世界的 积极响应。作为社会未来主人 的我们，更应该努力学好化学 知识，改变现有化学工业的面 貌，为地球的生灵造福！
使化学真正成为一门独立的科学。
道尔顿、阿伏加德罗的发现：
物质由原子和分子构成，分子 的破裂和原子的重新组合是化学变 化的基础。
这就是说：
在化学中分子会破裂，而原子 不会破裂，但可以重新组合成新的 分子。
1869年门捷列夫（俄国）发现了元素周期 律和元素周期表，在元素周期律指导下，利 用元素之间的一些规律性知识来分类学习物 质的性质，就使化学学习和研究变得有规律 可循。
门捷列夫像
元素周期表
3、现代化学：
（1）探索利用纳米技术制造出具有 特殊功能的产品，使化学在材料、能 源、环境和生命科学等领域中发挥着 重要作用。
（2）近年来，绿色化学的提出 ，使 更多的化学生产工艺和产品向着环境 友好的方向发展，化学必将使世界变 得绚丽多彩。
现代化学研究所使用的仪器和制造的新材料
5、实验后清洗仪器并摆放整齐，药品标签向外，桌面整 洁，待老师检查合格后方可离开实验室；
6、损坏仪器者，到实验老师处登记。
化学就象你头顶上的果实，
只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！
祝同学们在新的一学期里， 取得新的成功！
图
生中用
-
九年级化学绪言
B）
①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔 A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤
5、在我们的学习用品中有许多是由化学 材料制成的，请写出四种化学材料制成的 学习用品的名称：
（1）
笔 书本
；（2） 墨水
；
（3）
；（4） 橡皮
。
课后作业：
背诵和抄写1~20号元素的名称和符号。
H 氢 He 氦 Li 锂 Be 铍 B C N 氮 O 氧 F Ne
下面我就检测一下同学们的观察能力怎样？ 请认真观察实验中的变化现象及老师的操作细节
1、水变牛奶；
2、水变红葡萄酒； 3、水变汽水；
生活中处处有化学， 从生活走进化学，从化学 走向社会，学好化学、用 好化学、为人类造福，使 世界变得更加绚丽多彩。
绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩
知识小结
学完本课题你应该知道
二、什么叫化学?
化学是研究物质的组成、结构、性质以 及变化规律的科学。
①、化学既研究自然界已经存在的物质及变化，
还根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质， 以满足人们不断增长的物质和文化生活需要。
②、这既是化学研究的对象（也叫范畴）。
三、化学发展史：
1、古代： 远古时代：火的发现和利
用改善了人类的生存条件 。
阿伏加德罗
分子学说
☆ 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
☆物质是由元素组成的
化学使世界变得更加绚丽多彩
1869年，门捷列夫发现 了元素周期律和元素周期表
使化学学习和 研究有规律可循
3、现代：高科技——纳米技术
X
射
线 衍 射 仪
纳 米 铜
扫描隧道显微镜
人教版九年级化学绪言课件
四、化学的发展
（1）古代：火的发现和利用改善了人类的生
存条件 ——化学中的物质变化 57、付出不一定有收获，努力了就值得了
——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。
58、要让事情改变，先改变自己；
61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
——以改善人类的生存条件
1、什么是化学？ ——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——以改善人类的生存条件 ——贝多芬45、自己的饭量自己知道。 “蔡侯纸”的发明者——蔡伦 ——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。 4. ——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！
生活中处处有化学
（3）现代：高科技——纳米技术 ——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。 ——造纸、制火药、烧瓷器 欢迎同学们一起走进奇妙的化学世界! ——以改善人类的生存条件 48、心有多大，舞台就有多大！ ——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。 ——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 ——易卜生54、唯书籍不朽。 ——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
绪言
绪言
无处不在的
一、化学研究的内容
——以改善人类的生存条件 一切从零开始，一切皆有可能。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
阅读课本 P1～4，思考如下问题： ——以增加粮食的产量
2. 要求：1、合上课本独立完成 61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 ——易卜生54、唯书籍不朽。 人要经得起诱惑耐得住寂寞！ ——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
绪言
下列有关古代文明的描述不正确的是（ A ）
A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B．商代就会制造青铜器 C．春秋战国就会冶铁炼钢 D．西汉时期就会湿法冶金
4．我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（ A ）
①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜 ⑤烧瓷器 ⑥制①③⑤
A.培育新花品种，增加观赏价值 B.设计新程序，开发电脑新功能 C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向
2、绿色化学是指( B )
A.颜色为绿色的无害化工产品 B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品 C.绝对不含任何化学原料的无害产品 D.只能使用、不能再生的化学产品
3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，
C.②④⑥
D.①③
5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是
（B）
①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔
A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤
6.人类认识化学经历了漫长的过程，下
列物质能反映这一过程顺序的是（ A ）
①石器 ②瓷器 ③青铜器 ④铁器
⑤高分子材料
A. ①②③④⑤
B. ①②④③⑤
4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体 健康的环境友好产品。
绿色化学的核心：
利用化学原理从源头消除污染。
现代：高科技——纳米技术
足球烯C60分子
纳米碳管模型
图9 纳米铜 纳米铜具有超塑延展 性，在室温下可拉长 50多倍而不出现裂纹
图6 扫描隧道显微镜
耐
热
隔
的 透 明
水 透
陶
气
瓷
薄
膜
鸟
笼
三、怎样学好化学?
元素符号
A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B．商代就会制造青铜器 C．春秋战国就会冶铁炼钢 D．西汉时期就会湿法冶金
4．我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（ A ）
①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜 ⑤烧瓷器 ⑥制①③⑤
A.培育新花品种，增加观赏价值 B.设计新程序，开发电脑新功能 C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向
2、绿色化学是指( B )
A.颜色为绿色的无害化工产品 B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品 C.绝对不含任何化学原料的无害产品 D.只能使用、不能再生的化学产品
3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，
C.②④⑥
D.①③
5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是
（B）
①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔
A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤
6.人类认识化学经历了漫长的过程，下
列物质能反映这一过程顺序的是（ A ）
①石器 ②瓷器 ③青铜器 ④铁器
⑤高分子材料
A. ①②③④⑤
B. ①②④③⑤
4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体 健康的环境友好产品。
绿色化学的核心：
利用化学原理从源头消除污染。
现代：高科技——纳米技术
足球烯C60分子
纳米碳管模型
图9 纳米铜 纳米铜具有超塑延展 性，在室温下可拉长 50多倍而不出现裂纹
图6 扫描隧道显微镜
耐
热
隔
的 透 明
水 透
陶
气
瓷
薄
膜
鸟
笼
三、怎样学好化学?
元素符号
九年级化学绪言课件
九年级化学绪言课件绪言概况绪言是学习化学的启蒙阶段，学生在学习化学之前，虽然在日常生活和学习中接触过大量的化学反应事实，使用过大量的化学制品，甚至其自身的生存、发育、成长无不与化学有着密切的联系，但他们还没有意识到：什么是化学？化学有什么作用？化学又是怎样成为一门独立的科学？等问题。
绪言围绕这三个问题展开。
目标要求1、知识与技能：知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
了解化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。
2、过程与方法：通过详细的探究活动，培养学生良好的学习习惯和学习方法，总结出学习化学的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及现象。
3、情感与价值观：（1）．激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。
（2）．激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。
（3）．体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识学习化学的价值。
教学重点与难点教学重点：激发学生渴望了解化学的情感，认识化学学习的价值，从而产生学习化学的兴趣。
教学难点：知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
课题分析化学对于初三学生来说是一门起始学科，而本课题又是化学的第一课题，能否上好这一节课，充分激发学生的学习兴趣，对学生今后的学习起着至关重要的作用。
本课题从学生的实际出发，提出了许多富有想象力的问题，使学生亲身感受到生活离不开化学，同时也感受到许多美好的愿望不是一朝一夕能实现的，而是要靠化学家的智慧和辛勤劳动逐步实现的。
由此产生了希望了解化学的强烈愿望。
教材抓住这种情感，导出了“什么是化学”“化学与人类有什么关系”，并以丰富多彩的图画和语言，概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，充分展示了化学的魅力和学习化学的价值。
教学策略分析本课题不同于以往教材中的绪言课，属于非知识性教学，其编写的主要意图是让学生结合已有的知识和经验，从生活走进化学。
这就为教师创设了较大的教学空间和教学自由度。
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4.利用化学生产开发新能源和新材料-改善人类的生存条件。（解决能源危机）
材料是人类赖以生存和发展的物质基础，一直是 人类进步的一个重要里程碑。
例如，历史上的石器时代、青铜器时代、铁器时 代都是以材料作为时代主要标志的。一种新型材料的 研制成功，可以引起人类文化和生活的新的变化。
石器、陶瓷、铁、铜、玻璃、水泥、有机高分子 （如塑料等）、单晶材料等的发明，为人类进步提供 重要的物质基础。
化学的发展方向 绿色化学
如何学好化学
带着问题听课 认真观察现象 形成知识网络
化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！
祝你成功！
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
一、什么是化学？ 化学是在分子、原子研究物质的 组成、结构、性质以及变化规律 的科学。
化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已 经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界 不存在的新物质，当前，我国所面临的挑战：人口控制问 题、健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展 问题，还有农业和食品问题，都学要通过化学来解决，化 学可以使人类生活得更加美好。
科学家借助先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索
扫描隧道显微镜
X射线衍射仪
纳米铜
通过移动硅原子构 成的文字
食盐晶体模型
纳米铜具有超塑 延展性铜纳米结 晶体机械特性惊 人
钢铁工业
DNA模型
硅芯片
不怕热的小猫咪
直径6 mm的尼龙绳能吊起质量 为2 t的汽车
冲过大气层的回收舱
用隔水透气的高分子 薄膜做的鸟笼
九年级化学绪言_图文
服从真理，就能征服一切事物
身边的化学
化学在我们的生活中无处不在。与我们的生活 息息相关。它与人类进步和社会以展的关系非 常密切。
1.利用化学化肥和农药，增加粮食 产量--解决粮食危机
2.利用化学生产药物--保障人类健康
3.利用化学从石油中得到优质纤维-生产出漂亮的衣服
没有半导体材料，便不可能有目前的计算机技术； 没有耐高温、高强度的特殊结构材料，便没有今天的 宇航工业；没有低损耗的光导纤维，也就没有现代的 光通讯；没有有机高分子材料，人们的生活也不可能 像今天这样丰富多彩。
食盐
化学是怎样发展成一门学科的
实用技术 分子原子论的建立
元素周期律的发现 现代化学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
孔 雀 石
材料是人类赖以生存和发展的物质基础，一直是 人类进步的一个重要里程碑。
例如，历史上的石器时代、青铜器时代、铁器时 代都是以材料作为时代主要标志的。一种新型材料的 研制成功，可以引起人类文化和生活的新的变化。
石器、陶瓷、铁、铜、玻璃、水泥、有机高分子 （如塑料等）、单晶材料等的发明，为人类进步提供 重要的物质基础。
化学的发展方向 绿色化学
如何学好化学
带着问题听课 认真观察现象 形成知识网络
化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！
祝你成功！
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
一、什么是化学？ 化学是在分子、原子研究物质的 组成、结构、性质以及变化规律 的科学。
化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已 经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界 不存在的新物质，当前，我国所面临的挑战：人口控制问 题、健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展 问题，还有农业和食品问题，都学要通过化学来解决，化 学可以使人类生活得更加美好。
科学家借助先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索
扫描隧道显微镜
X射线衍射仪
纳米铜
通过移动硅原子构 成的文字
食盐晶体模型
纳米铜具有超塑 延展性铜纳米结 晶体机械特性惊 人
钢铁工业
DNA模型
硅芯片
不怕热的小猫咪
直径6 mm的尼龙绳能吊起质量 为2 t的汽车
冲过大气层的回收舱
用隔水透气的高分子 薄膜做的鸟笼
九年级化学绪言_图文
服从真理，就能征服一切事物
身边的化学
化学在我们的生活中无处不在。与我们的生活 息息相关。它与人类进步和社会以展的关系非 常密切。
1.利用化学化肥和农药，增加粮食 产量--解决粮食危机
2.利用化学生产药物--保障人类健康
3.利用化学从石油中得到优质纤维-生产出漂亮的衣服
没有半导体材料，便不可能有目前的计算机技术； 没有耐高温、高强度的特殊结构材料，便没有今天的 宇航工业；没有低损耗的光导纤维，也就没有现代的 光通讯；没有有机高分子材料，人们的生活也不可能 像今天这样丰富多彩。
食盐
化学是怎样发展成一门学科的
实用技术 分子原子论的建立
元素周期律的发现 现代化学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
孔 雀 石