五上语文课时新体验标准答案

【人教版】五年级语文上册全册课时测评+单元测评(含参考答案)

1 白鹭课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。

jìn ɡ xiá shì yí bái hèēn huì xiànɡ kuànɡ shén yùn二、按要求查字典填空。

小丽在读“那青色的脚，增之一分则嫌长”时，她不认识“嫌”这个字，就去查字典。

她先查______部，再查______画，知道了读音是xián，在上面这句话中“嫌”的意思是________(填序号)。

句子模块三、按要求完成下面的句子练习。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改成陈述句)_______________________________________________________2．品读句子，完成练习。

(1)白鹭是一首精巧的诗。

①这句话运用了___________的修辞方法，写出了白鹭__________的特点。

②写出文中与这句话相照应的句子：_______________________ ______________________________________________________如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也．觉(2)白鹤太大而嫌生硬，即使．．太不寻常了。

得大了一些，而且．．①这句话将白鹭与____________、____________、____________进行对比，衬托出白鹭形体__________的特点。

②运用加点的词语写句子：____________________________________________________________________________________。

读写模块四、(一)课内阅读。

①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

人教部编版语文五年级上册课时练及答案,(2127课)

人教部编版语文五年级上册课时练及答案,（2127课）人教部编版语文五年级上册课时练及答案(21-27课) 21古诗词三首第一课时一、读拼音，写字词。

sūn chóu bó pàn 祖（）发（）停（）河（） sì yú mián （）中（）树夜不能（）二、补全诗（词）句，并解释加点词语。

1. 归浣女，。

歇，王孙。

浣女：歇：王孙： 2. 乌啼，愁眠。

啼：眠： 3.风一更，，聒碎，。

更：聒：第二课时一、分析句子，选择正确的答案。

1.《山居秋暝》的作者是，“暝”的意思是。

( ) A.王维日落时分，天色将晚。

B.张继苦苦思索 2.《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有（）。

A.月落寒山寺B.乌啼夜半钟声 3.“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（）。

A.有一千座帐篷亮着灯B.有许许多多的帐篷亮着灯。

二、判断下列说法是否正确。

1.“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。

（）2.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。

（）3.《长相思》的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。

（）4.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。

”（）参考答案：第一课时一、孙愁泊畔寺榆眠二、1.竹喧莲动下渔舟随意春芳自可留洗衣物的女子。

尽。

原指贵族子弟，此处指诗人自己。

2.月落霜满天江枫渔火叫。

睡觉。

3.雪一更乡心梦不成故园无此声一夜分成五更，每更大约两小时。

声音嘈杂，这里指风雪声。

第二课时一、1.A 2.B 3.B 二、1.× 2.√ 3.√ 4. √ 22四季之美第一课时一、判断下列加点字读音是否正确，对的画“√”，错的改正。

kē lín yì窠里（）凛冽（）闲逸（）二、读拼音，写词语。

lí míng hóng yùn xīn kuàng shén yí（）（）（） xián y ì pěng zhe yè mù jiàng lín （）（）（）三、读句子，找出错字并改正。

语文五年级上册课时练答案

语文五年级上册课时练答案【篇一：人教版小学五年级上册语文全册课课练习题参考答案】>课时1 【p1】四、适宜知趣急切发觉光顾恐惧担忧鼓励五、饥肠辘辘瓢泼大雨急匆匆一匹饿狼六、充分重组充沛隐瞒隐蔽隐藏七、1、色彩斑斓五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红五彩斑斓姹紫嫣红 2、流连忘返依依不舍恋恋不舍依依惜别九、林海音林含英英子台湾省老北京味《两地》《城南旧事》十、1、窃读时间顺序藏身于众多顾客借雨天读书对书的热爱和对知识的渴求 2、去书店窃读书出书店十一、（一）1、：“？？，??” 2、安心人多窃读不易被发现担忧怕自己要看的书给卖光了暗喜没有被人注意急切希望早点找到自己要看的书快乐读书的欲望得到了满足怕被人发现面临尴尬3、○1头发被弄乱了○○2惊喜 3强烈的求知欲和对读书的渴望○4概括了窃读的感受，点明了中心。

4、动作书店的人多以及作者对读书的渴求 5、q 穴私自，暗中（二）1、不但还（而且）百思不解茅塞顿开 3、反复诵读，把书读书读透 4、杜甫把书读熟读透，做起诗来才会得心应手。

5、d2 小苗和大树的对话一、贯通起码鼓励通顺背诵建议座次采访四、随意培育马上讨厌（厌恶）暂时容易五、思索思路思考呢呀吧哟嗯吗六、○2○3○4○5○1七、正确的：2、3、4八、滚瓜烂熟贯通起码座次九、1、对话访谈录小学生季羡林 2、多看书 3、多看书中西贯通古今贯通文理贯通偏科外语古诗文十、（一）1、小苗与大树的对话张钫 2、中国文化欧美文化祖国的传统文化语文等学科数学等学科 3、单独着重某一学科，不能全面发展全面透彻的理解和领悟，达到精通 5、天真，有礼貌亲切幽默，对下一代充满关爱和期待（二）1、日新月异孤陋寡闻啼笑皆非信口开河五花八门（千奇百怪） 2、d 3、丰富知识明白事理提高阅读理解能力提高写作水平提高欣赏能力4、读书破万卷，下笔如有神。

5、学语文要重视课外阅读十一、2、（1）章回历史演义魏蜀吴（2）农民起义官逼民反 108 水泊梁山3走遍天下书为侣课时1一、编写忽略感叹品味背诵丢弃零星驾舟三、旅侣吕铝愉娱余渔五、盒只幅次艘匹六、熟悉忽略思考熟悉选择独自逢每日回家故地重游十、（一）1、a 2、这真像与另一个人同船而行。

统编教材五年级上册语文全册课后习题参考答案完整版

部编版五年级上册语文全册课后习题参考答案1 白鹭1、朗读课文。

说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

答：这是一篇文质兼美的散文，生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及白鹭觅食、栖息、飞行时的韵味。

朗读时，情感亲切，语速稍慢些，语调自然舒缓，体现出一种诗的韵味，表达出作者对白鹭的喜爱和赞美。

从下面这几个地方可以让我们感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

（1）白鹭外形精巧、匀称、和谐如诗。

（2）白鹭水田钓鱼画面如诗。

（3）白鹭枝头眺望悠闲如诗。

（4）白鹭黄昏低飞意境如诗。

（5）白鹭如歌又不张扬，质朴、含蓄如诗。

2、课文第六至八自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。

答：第一幅图画（六）：白鹭水田钓鱼图。

第二幅图画（七）：白鹭枝头眺望图。

第三幅图画（八）：白鹭黄昏低飞图。

3、背诵课文。

抄写你喜欢的自然段。

答：背诵的时候可以用想象画面来背诵，根据文字的描绘在脑海中想象出相应的画面，然后再根据画面重现文字内容。

例如可以抄第五自然段：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

第六自然段：在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

第七自然段：晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？第八自然段：黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

2 落花生1、分角色朗读课文。

说说课文围绕落花生写了哪些内容。

答：《落花生》是一篇借物喻人的散文，语言朴实无华，却蕴涵着深刻的人生哲理，文中的主要人物是“我、哥哥、弟弟、姐姐还有爸爸妈妈”，针对一家人的对话，朗读时语气要根据不同角色进行转换。

父亲的话要读得深沉而沉稳，母亲的话要读出慈爱的感觉，“我们”姐弟几个人的话要读得活泼可爱。

五年级语文上册全册教案及课时练含答案部编版

部编版五年级语文上册全册教案及课时练习（含答案）1 白鹭（知识点+教学设计+图文解图）【诗意解读】：《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。

但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。

不是吗？白鹤“增一点儿则嫌长，减一一点儿则嫌短；素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”。

文末说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。

作者：郭沫若，1892年11月16日出生于四川省乐山县铜河沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。

1914年，郭沫若留学日本，在九州帝国大学学医。

1921年，发表第一本新诗集《女神》.1930年，他撰写了《中国古代社会研究》。

1949年，郭沫若当选为中华全国文学艺术会主任。

朗诵：梅园，辽宁艺术家协会会员，丹东戏剧家协会理事，丹东朗诵艺术协会副主席，中国广播电影电视有声语言学会认证朗诵教师，中国新诗百年优秀朗诵艺术家，中国诗歌春晚签约朗诵艺术家。

【同步练习题】：1.从文中找出下列词语的近义词。

平常--（）忘记--（）悠闲--（）2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭，这样写的作用是（）A.为了和白鹭形成比较，突出白鹭的精巧。

B.想说它们长得太大了。

C.突出它们的太不寻常。

3.第四自然段中画线的句子把清水田说成是______________________________，运用了_____________的修辞手法。

4.用““画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞美的句子。

5、阅读课文，回答文后题目小题1:依据文章内容，填写下表。

小题2:文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。

新部编五年级上册语文全册课时练含答案

新部编五年级上册语文课时练1白鹭第一课时一、读拼音，写词语。

sè sù shì yí bái hè zhū lù（）（）（）（）wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。

（）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔三、补全课文内容。

1.的配合，，一切。

2.那雪白的，那，的长喙，，增之，，，黛之。

第二课时一、写出下列语句的修辞方法。

1.在清水田里（）2.晴天的清晨（）3.但是白鹭本身（）4.白鹭实在是（）二、读句子，写出下列加点儿词语的近义词。

1.白鹭是一首精巧．．的诗。

（）2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．。

（）3.然而白鹭，忘却．．（）4.晴天的清晨，孤独．．。

（）（）（）．．，而它却很悠然．．地站立，不安稳三、课文表达了对白鹭的什么情感？（）A.喜爱之情B.厌恶之情参考答案：第一课时一、色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠二、流线型铁色优美孤独自在三、1.色素身段的大小都很适宜2.蓑毛全身的流线型结构铁色那青色的脚一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白一忽则嫌黑第二课时一、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.比喻二、1.精致 2.适合 3.忘记 4.孤单平稳悠闲三、A2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。

【biàn pián】方便．（）便．宜（）随便．（）便．捷（）【kōng kòng】空．间（）天空．（）空．地（）空．白（）二、连一连。

1.花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。

2.妈妈fēn fu（）我们把这mǔ（）地翻一下。

三、选一选。

1.这篇课文的写作方法是（）。

A．借景抒情 B．借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。

部编版小学五年级语文上册全册教案及课时练含答案(2019最新版)

部编版五年级语文上册全册教案及课时练习（含答案） 1 白鹭（知识点+教学设计+图文解图）【诗意解读】：《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。

但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。

不是吗？白鹤“增一点儿则嫌长，减一一点儿则嫌短；素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”。

文末说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。

作者：郭沫若，1892年11月16日出生于四川省乐山县铜河沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。

1914年，郭沫若留学日本，在九州帝国大学学医。

1921年，发表第一本新诗集《女神》.1930年，他撰写了《中国古代社会研究》。

1949年，郭沫若当选为中华全国文学艺术会主任。

朗诵：梅园，辽宁艺术家协会会员，丹东戏剧家协会理事，丹东朗诵艺术协会副主席，中国广播电影电视有声语言学会认证朗诵教师，中国新诗百年优秀朗诵艺术家，中国诗歌春晚签约朗诵艺术家。

【同步练习题】：1.从文中找出下列词语的近义词。

平常--（）忘记--（）悠闲--（）2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭，这样写的作用是（）A.为了和白鹭形成比较，突出白鹭的精巧。

B.想说它们长得太大了。

C.突出它们的太不寻常。

3.第四自然段中画线的句子把清水田说成是______________________________，运用了_____________的修辞手法。

4.用““画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞美的句子。

5、阅读课文，回答文后题目小题1:依据文章内容，填写下表。

教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

人教部编版语文五年级上册课时练及答案

人教部编版语文五年级上册课时练及答案人教部编版语文五年级上册课时练及答案27我的“长生果”第一课时一、给下列多音字选择正确的读音。

【léi lěi lèi】伤痕累累（）日积月累（）十分劳累（）果实累累（）【chā chà chāi cī】出差（）没差（）参差（）相差（）差别（）差不多（）二、划掉括号内错误的词语。

过（隐瘾）书（籍藉）（馈贵）赠（滋磁）石借（鉴签）（阅悦）读三、补全词语，并选词造句。

流（）溢（）（）醉（）痴浮想（）（）囫囵（）（）不求（）（）悲（）离（）牵（）挂（）不言（）（）（）篇（）律别（）心（）与众（）（）呕（）沥（）造句1：造句2：四、按要求填空。

1.书，被人们称为人类文明的。

2.莎士比亚说：“书籍是。

”3.高尔基说：“。

” 第二课时一、下列说法正确的是（）。

A.作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。

B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。

C.作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。

二、学完本文，请你从“读书”或“写作”中选择一方面，谈谈你的收获。

参考答案：第一课时一、léilěi léi lèichāi chāi cī chā chā chà 二、隐藉贵滋签悦三、光彩如如联篇吞枣甚解欢合肠肚而喻千一出裁不同身手安得不忘心血 1.老师告诉我们读书不要囫囵吞枣，要细细品读。

2.在远方工作的爸爸让奶奶牵肠挂肚。

四、1.“长生果”2.全世界的营养品3.书籍是人类进步的阶梯第二课时一、B二、我在写作方面很有收获，我知道了写作不要人云亦云，与别人千篇一律。

要写自己真实的事，，抒发自己真实的情感，这样才能够打动人。

另外，在遣词造句方面也要别出心裁，力争做到与众不同。

五上语文课时新体验标准答案

走遍天下书为侣答案
三：
涌涌现，通通过，冷冷气，
领领带，遍普遍，偏偏旁
五：继续陆续持续连续
七： 3. 2. 1
你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去
八：
1. 爸爸妈妈责骂你，就记恨在心吧
2.一盏明灯，一位老师
3.妈妈，地给我买了那本书
九：
1.品味忽略
2.方法
3.这真像与另一个人同船而行
4.C
5.我们要从不同的角度，用不同的方式去阅读，这样才能读得津津有味，收获颇多
十：1.余秋雨，畏友读书法
2.毛姆，乐趣读书法
3.杰克伦敦，饿狼式读书法
4.鲁迅，跳读读书法
我的长生果答案
二．
比喻愈合相遇
失望，念念不忘，妄想
仿佛，拂尘，沉浮
三．花纹驳杂，沉甸甸，灿烂，丰富，清冷，皎洁
四．
风景：流光溢彩，云淡日丽，秋高气爽
动作：大显身手，呐喊助威
心情：牵肠挂肚，心安理得，黯然神伤
六．
1.读书生活恰似画页
2.一轮金黄的月亮嵌在蓝色的天幕中
3.看到黄叶纷飞，张开双臂，与落叶共同起舞
八.
4.多读书，可以提高写作技巧，可以让我们不出门，便知天下事。

2023年五年级语文上学期课时练习带参考答案与解析

语言表达课前准备搜集资料，了解作者。

( )方面：___________________________________ ( )方面：____________________________________ ( )方面：____________________________________【答案】略【解析】略书写规范书写词语。

chú fáng cì wei chù sheng kuà xià cuàn táo【答案】厨房刺猬畜生胯下窜逃【解析】信息匹配给画线词选择正确的解释。

讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美。

1．正月里供神佛，供品很多，祭器很讲究。

（______）2．她这个人对穿着可是很讲究的。

（______）3．喝工夫茶有很多讲究。

（______）【答案】1．③ 2．① 3．②【解析】略判断题判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《少年闰土》这一课节选自短篇小说《故乡》。

（______）2．《少年闰土》这篇课文的作者是鲁迅，他是江苏人。

（______）3．“我家只有一个忙月”中的“忙月”一词是指按日给人家做工的。

（______）【答案】1．√ 2．× 3．×【解析】略语言表达课内阅读。

结合全文来看，闰土告诉“我”哪些新鲜事？以小标题形式简要地写下来。

(1)________________ (2)________________(3)________________ (4)________________【答案】(1)雪地捕鸟(2)海边拾贝(3)看瓜刺猹(4)看跳鱼儿【解析】略语言表达阅读课文第15自然段，回答问题。

这段话中“稀奇的事”指的是_________________________，“院子里高墙上的四角的天空”指________________________，这句话的意思是________________________，表达了“我”___________________________。

人教部编版语文五年级上册课时练及答案,(21-27课)

人教部编版语文五年级上册课时练及答案,（21-27课）人教部编版语文五年级上册课时练及答案(21-27课)21古诗词三首第一课时一、读拼音，写字词。

sūnchóubópàn祖（）发（）停（）河（）sìyúmián（）中（）树夜不能（）二、补全诗（词）句，并解释加点词语。

1.归浣女，。

歇，王孙。

浣女：歇：王孙：2.乌啼，愁眠。

啼：眠：3.风一更，，聒碎，。

更：聒：第二课时一、分析句子，选择正确的答案。

1.《山居秋暝》的作者是，“暝”的意思是。

()A.王维日落时分，天色将晚。

B.张继苦苦思索2.《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有（）。

A.月落寒山寺B.乌啼夜半钟声3.“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（）。