教科版七年级上第六课《聪明以外的智慧》PPT课件

（2）善于合作（为什么？）—P43
①合作与交流的意义P43
猜一猜：
古时候有一个盲人晚上出门总要提 着一盏明亮的灯。
别人看见了很好奇，就问他：“你
自己什么也看不见，为什么还要提灯笼 走路呀？”
请猜猜，盲人会怎样回答？
②理解：I + We = Fully I的涵义 P43。 ——人与人之间需要合作与互助。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
理想之树
在执行学习计划的过程中 最重要的是培养良好的学习 习惯。
请问：
（2）良好的学习习惯有哪些？P40
良好的学习习惯有：
①勤奋学习 ②刻苦学习 ③持之以恒地学习 ④一心向学 ⑤专心致志的学学习习惯 ⑥定时定量的学习习惯 ⑦独立思考、自主学习的习惯 ⑧劳逸结合、一张一弛的学习习惯 ⑨课前预习、课后及时复习的习惯 ⑩课后整理课堂笔记
②竞争的最终目标是为了实现共赢 ——共同进步！
谁来例说不正当竞 争的例子？
想一想：
③不正当竞争的危害有哪些？P42
第一：不利于自己的发展，也不于共同进步 第二：破坏人际关系，影响友谊 第三：会养成投机取巧、懒惰、自私的坏习惯 第四：会降低竞争实力，影响集体是发展和进步 第五：会削弱团队精神，破坏团结。
3、合作带来共赢
（1）学会竞争 ①学会竞争的好处：P42二、三段 ②竞争的最终目标是为了实 现共赢——共同进步！ ③不正当竞争的危害有哪些？P42
（2）善于合作（为什么？）P43①
①合作与交流的意义P43
②理解：I + We = Fully I的涵义 ——人与人之间需要合作与互助。P43
学习总结
结合你自己的实际，谈谈你打算怎样学习？
答： 从总理身上，我看到了学习的动力来自学习态度。 正确的学习目的是促使我们勤奋学习根本动力。 把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起 来，将会使我们的学习变得更有动力。P39（结合实际，言
之有理即可）
二、习惯造就成功
（养成良好的学习习惯）
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（1）课文P40 图2—10 “墙上风景”说明了什么？ 答：①P21后一句②P40第一段
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
想一想： 同学之间为什么既要竞争
又要合作？ P42第一段。
1、学会竞争
①学会竞争的好处： P42第二、三段
看P42框，思考：
想一想：李杰该怎么办？
第一种：耐心向赵明讲解解题的方法。
第二种：告诉李明自己也不会做。
请你注意记好了：
第一种是正当竞争，互相帮助，共同进步 第二种属于不正当的竞争，是不可取的做法， 对我们的学习是有害的。
。。。。。。
（在这些学习习惯中，最重要的是一心向学）
（3）△怎样养成良好的 学习习惯？P40末段
注意： 第一、耐心发动，逐渐加速 第二、控制时控、约束自己 第三、偶有偏离、及时调整 第四、进入轨道、自由飞行
三、合作带来共赢
游戏：成语接龙
游戏要求： ①每组同学自由参加， ②成语要求首尾相接（字或音相同） ③在规定时间内，成语节得最长的为优秀小组 ④成语最短的小组罚唱一首歌
第 六 课 聪明以外的智慧
“二子学弈”的故事告诉 我们什么道理？
—— 智力正常，个性成才。不同的学习态 度 就有不同的学习效果。所以我们要树立正 确 的学习态度，变“要我学”为“我要学”。 养成 良好的学习习惯。
一个人智商高，只是成 材的一的条件，最重要的是 要具备良好的个性 。
个性指的是什么？P38第 一段最后一句
一、动力来自态度（培养正确的学习态度）
（1）※学习的态度与学习的兴趣、学习目的 密切相关， 正确的学习目的是促进我们勤奋学 习的根本动力。
（2）怎样使学习更有动力？P39第三段最后一句 （注意结合周恩来说的“为中华之崛起而读书”
来理解。）
“为中华之崛起而读书”
请问： 从周总理的身上，你看到了怎样的可贵精神？