健康教育课：小小鼻子要保护教案

第二课小小鼻子要保护

教学目标：

1、使学生了解鼻子的构造

2、学会怎样保护自己的鼻子

教学重点：

让学生了解鼻子的基本构造，学会保护鼻子的几种方法，知道自己不良卫生习惯给鼻子带来的伤害。

教学难点：

示范保护鼻子的三种方法，学习保护鼻子的正确方法

教学准备：

手帕一块或一包餐巾纸、图片、刺激气味物体（醋、麻油）、水果类

教学过程：

一、简单介绍鼻腔表面的结构

1、鼻腔粘膜----粘膜能分泌粘液，使鼻腔保持湿润

2、鼻毛----能阻挡吸入空气中的灰尘和细菌

二、教会三种保护鼻子的方法

1、擤鼻涕方法

a)教师先做一个不正确的擤鼻涕的方法

用拇指和食指捏住鼻翼，使劲擤鼻涕，这种方法将会把病菌的鼻涕挤入咽鼓管，引起中耳炎。

b)教师再做一个正确的擤鼻涕方法。

用一食指按住一侧鼻翼孔，让气流排出，另一侧鼻腔中的鼻涕，然后用同样的方法交叉。（学生学做一遍）

2、消除鼻垢方法

教师示范：

取手帕一块，用手帕包住小手指，清除鼻垢。学生一起做一遍。

3、灰尘飞舞时保护鼻子方法

用手帕捂住鼻子，减少灰尘吸入，保护气管和肺。一、听老师介绍后能指出或者说出自己鼻子基本构造

听老师讲解，说说平时自己是怎么做的

请学生示范

集体练习

模仿练习

组织游戏：我的鼻子真灵用鼻子嗅出不同物体游戏加深对鼻子重要性的认识

巩固

三、想想说说做做

说说：他们这样做对不对？

出示图片

看图讨论图中小朋友做得对不对讨论后自己得出结论

小结使学生了解鼻子的构造,学会怎样保护自己的鼻子