电流表和电压表

V
电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路
断开区域
并接电压表 小结：
示数电源电压
开路区域 接点内 开路区域 接点外
并接电压表 电压表无示数
应用2、如图电路中，电源电压为3伏。当开关 K闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的 示数为3伏。产生这一现象的原因可能是 ( C) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。
应用5： 如图所示，电源电压为6V，开关K闭 合时，电压表示数为6V，出现此现象 的原因可能是（ B） A．L1短路或L2开路 B．L1开路或L2短路 C．L1和L2都开路 D．L1和L2都短路
计数器
原理：利用并联电路 中干路中的电流等于 各支路电流之和的特 点，每闭合一个开关， 干路中的电流就会增 加一定的数量，这样， 电流表就改装成了计 数器
中阶段只研究一处发生短路或开路故障）
1、开路检测 （标志性语言：电路中的灯都不亮，）
电流表法
将电流表并接到可能发生开路的地方，电流表相 当于一根_______ 导线 把电路接通，可以观察到电流 有示数，灯泡_________ 表________ 。 L2发光
A
断开区域
小结： 并接电流表 有示数
并接电流表 无示数
应用3 ：
.
在电学实验中，某同学连接了如图1所示的电路，闭 合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电 压表进行测量，结果是，
U ab 0，Ubd 0，U de 3V
则此电路的故障可能是（C ） A. 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了 C. d、e间出现断路 D. e、f间出现断路
开路区域 接点内 开路区域 接点外
应用1： 如下图，开关S闭合后，两灯均不发光， 用电流表与L1并联，若电流表有示数，L2发 光，故障为 L1 开路，若电流表无示数，L2 不发光，故障为 L2 开路。
的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而 电源电压 。但电路中的灯___ 不发光 且它的示数等于___________ ， 没有 示数. 电流表_______
2、局部短路的检测 （标志性语言：电路中只有一盏灯发光）
将电压表并接到可能发生局部短路的地方， 没有 电压表____ 示数。 如果电压表的读数为电源电压， 则是另一盏灯被短路
小结：无示数，接点内; 有示数，接点外
应用4 ：
如图电路中，电源电压为6伏。当开关K闭合时， 只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6 伏。产生这一现象的原因可能是 ( A ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。
先看 量程 再读
应用一：如图甲乙丙是连接在电路中的 三只电学仪表，它们应该是什么表？
源自文库
二、电压表和电流表的特殊结构 （化简电路）
电流表(内阻太小,几乎为零) 电压表(内阻太大,电流几乎通不过)
把电流表当成一条导线,把电压表当成开 路， 可将电路简化。
串联
并联
三、电压表和电流表检测故障
电路的故障通常是开路或局部短路造成 的，可用电流表或电压表来检测，（初
学习目标：
1、掌握电流表和电压表的基本 概念 2、会简化含有电流表和电压表 的电路 3、会用电流表和电压表来检测 电路中的故障
一、电压表和电流表的基本概念
自主学习： 回顾电流表和电压表的有关知识， 从符号、所测物理量、使用上比较二 者的相同与不同。
电压表和电流表的异同:
仪 表
元 件 符 号
使用规则 接 接线 法 柱 量程
能否直 接连到 电源两 极上
学生用表 量 程
0.6安
最小 刻度
0.02安
读 数
电 流 表 电 压 表
串 A 联 并 V 联
电流 电流不能 从“+”超过表的 进从 量程， “-”出 电流 电压不能 从“+”超过表的 进从 量程， “-”出
不能
3安 0.1安 3伏 0.1伏 0.5伏
先看 量程 再读
能
15伏
电子称
原理：根据重物越重， 滑片越向下移动，连入 电路的电阻就越多，结 合串联电路的分压原里， 把压力的变化转化为电 压表示数的变化就设计 成了电子称
测力计
油量表
电子测谎仪
谈谈收获
电流表和电压表
1、基本概念
2、简化电路
3、检测故障
开路：有示数，接点内；无示数，接点外 局部短路：有示数，接点外；无示数，接点内