人教版八年级物理下册12.1认识杠杆及杠杆的平衡条件同步测试含答案

第十二章第1节杠杆第1课时认识杠杆及杠杆的平衡条件

一、选择题

1.下列关于杠杆的说法中正确的是()

A.杠杆必须是一根直棒

B.杠杆一定要有支点

C.力臂必须在杠杆上

D.力臂就是力的作用点到支点的距离

2.如图1所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法中正确的是()

图1

A.这不能看成杠杆,因为油桶是圆的

B.这不能看成杠杆,因为没有支点

C.这可以看成杠杆,因为满足杠杆的所有条件

D.这可以看成杠杆,支点就是油桶横截面的圆心

3.如图2所示,开瓶器(不计自重)开启瓶盖时可抽象为一杠杆。图3中能正确表示它的工作示意图的是()

图2

图3

4.如图4所示是用撬棒撬石头的情景,图5中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是

()

图4

图5

5.如图6所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是()

图6

A.F1

B.F1>F2

C.F2

D.F1=G

6.如图7所示,杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个,杠杆将()

图7

A.左端下沉

B.右端下沉

C.仍然平衡

D.无法判断

7.如图8所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆自重,则m1、m2的关系为 ()

图8

A.m1>m2

B.m1

C.m1=m2

D.无法判断

二、填空题

8.如图9所示是一辆装满各种货物的手推车,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下压扶手,这时手推车可看作杠杆,支点是点;当后轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶手,这时支点是点。(均选填“A”“B”或“C”)

图9

9.如图10所示,有一杠杆OA可绕O点转动,在其中点位置挂一重物,在A端施加动力F A。

(1)若动力F A沿F1方向,则动力臂是,阻力臂是。

(2)若动力F A沿F2方向,则动力臂是。

(3)若动力F A沿F3方向,则动力臂是。

(4)若动力F A沿F4方向,则动力臂是。

图10

10.如图11所示,杠杆刻度线之间的距离都是相等的。使杠杆在水平位置平衡后,在杠杆的P 刻度线处挂两个钩码,为了使杠杆在水平位置重新平衡,应该在A刻度线处挂个钩码。(每个钩码的质量都相等)

图11

11.一名泰山挑山工用一根长1.8 m的扁担挑起货物,如图12所示为扁担示意图,若在扁担的A端挂200 N的物体,B端挂300 N的物体,挑起重物时使扁担水平平衡,则挑山工肩膀需顶在距A端m远的位置(不计扁担的重力)。

图12

三、作图题

12.如图13所示,铡刀工作时的动力为F1,O点为支点。请在图中作出动力臂l1和铡刀受到的阻力F2的示意图。

图13

13.请在图14中画出力F1的力臂l1和力臂l2对应的力F2。

图14

四、实验探究题

14.在“探究杠杆平衡的条件”实验中。

(1)小红同学观察到杠杆静止在如图15所示位置,此时杠杆处于(选填“平衡”或“不平衡”)状态。她应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,才能使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是。

图15

(2)杠杆在水平位置平衡后,小红在杠杆两侧分别挂上若干钩码,杠杆再次静止在如图所示的位置,接下来的实验步骤是,使杠杆再次静止在水平位置,同时将实

验数据记录在下表中。小红分析数据后得出结论:杠杆平衡的条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。请判断:小红的实验过程及分析数据得出的结论是(选填“合理”或“不合理”)的,理由是。

动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm

21054

(3)如图16所示实验装置中,杠杆恰好平衡。图中每个钩码的质量都相等,下列情况中能使杠杆仍保持平衡的是(填字母)。

图16

A.各减少一个钩码

B.各向内移动一格

C.各减少一半数量的钩码

D.各向外移动一格

(4)下列四个因素中,不会带来实验误差的是(填字母)。

A.铁架台自身的重力足够大

B.单个钩码的重力不完全相等

C.悬挂钩码的绳套重力偏大

D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大

五、计算题

15.如图17所示,木材厂有一根质地均匀、长为6 m,重为900 N的原木,A端较粗,C端较细,B 点为原木重心所在的位置。若在A点处用600 N、竖直向上的力恰好能使A端抬离水平地面。求:

(1)B、C两点的距离。

(2)若在C点处竖直向上用力,使C端抬离水平地面,则需要用多大的力。

图17

答案

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

7.B

8.C B

9.(1)OC OD(2)OA(3)OB(4)0

10.5

11.1.08

12.如图所示

13.如图所示

14.(1)平衡右消除杠杆自重对实验的影响

(2)将右侧的钩码向右移动(或增加右侧的钩码个数,或减少左侧钩码的个数,或左侧的钩码向右移动)不合理通过一次实验的数据得出的结论具有偶然性

(3)C(4)A

15.(1)在A点用竖直向上的力使A端抬离水平地面时,可将原木看成杠杆,以端C为支点, 根据杠杆的平衡条件可知,F A×AC=G×BC,

则BC=F A×AC=600N×6m=4 m。

(2)在C点用力时,可将原木看成杠杆,此时支点为A端,

由杠杆的平衡条件可知,F C×AC=G×AB,

则F C=G×AB

AC =900N×(6m-4m)

6m

=300 N。