小学音乐人音版五年级上册5故乡《演唱 故乡的小路》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学音乐人音版五年级上册5故乡《演唱故乡的小路》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1、通过演唱、律动《故乡的小路》,让学生感受由4/4、3/4变拍子产生的独特旋律感。

2、通过合唱、创作表演《故乡的小路》培养学生对故乡一草一木深厚的感情。

3、认识并体会延长记号。

2学情分析

五年级学生在上课时纪律比较好,都很认真,总体的音乐基础还可以,接受能力不错,各班学生情况大同小异,有一部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态、音色也很优美。中等生的人数占多数,这批学生对音乐的兴趣很浓,但由于自身的条件或其他原因,所以歌唱技能有待

于进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对音乐缺乏兴趣,所以情况不乐观。这些学生在班级中人数不多,但他们对全班学生的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些学生上课时乱叫,音不准,做小动作等。但我相信,经过一学期的努力,他们会有所改善。

3重点难点

(1)学唱歌曲《故乡的小路》。

(2)拓展表演,运用音乐的方式抒发心中的情感。

4教学过程

4.1第一学时

教学目标

1、通过演唱、律动《故乡的小路》,让学生感受由4/4、3/4变拍子产生的独特旋律感。

2、通过合唱、创作表演《故乡的小路》培养学生对故乡一草一木深厚的感情。

3、认识并体会延长记号。

学时重点

(1)学唱歌曲《故乡的小路》。

(2)拓展表演,运用音乐的方式抒发心中的情感。

学时难点

拓展表演,运用音乐的方式抒发心中的情感。