初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习(带答案)

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八年级语文下册期末名著阅读专项复习资料班级姓名一、《傅雷家书》1、傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为,终为。

2、傅雷先生毕生翻译各类作品众多,如《欧也妮·葛朗台》《》等。

《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。

傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的”的艺尊严,做一个“术家。

3、傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《》。

傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过的方式对儿子的和进行悉心指导,这些家信汇编成书,就是《》。

傅雷的两个儿子分别是、。

4 、《傅雷家书》中父亲与儿子(姓名)论及艺术家的修养时,提到“”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

5、阅读下面的文字,回答问题。

假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。

那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。

你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。

”艺术是火,艺术家是不哭的。

这当然不能一蹴而就,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。

罗曼·罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。

这段文字摘自傅雷1954 年 11 月 23 日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是6、下面是一位同学在读《傅雷家书》时做的一句精彩摘抄,请说说你对这句话的理解。

人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。

7、阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答下列的问题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或者是裤袋里。

部编版八年级语文语文常识及名篇名著复习题(及答案)100

部编版八年级语文语文常识及名篇名著复习题(及答案)100

部编版八年级语文语文知识及名篇名著复习题( 及答案 )100一、初中语文知识及名篇名著1.以下文学、文化常表述有的一是()A. 成“刮目相待”“淡泊明志”“ 庭若市”分出自《学》《子》和《忌王》三篇文。

B. 先人常用“阴”“阳”表示方向,地方命名。

山的北面和江河的南面叫做“阳”,据此,河阳可能位于黄河的南面。

C.是古代一种刻在器物上用来警自己或许述善事的文字,以后成一种文体,如刘禹的《陋室》。

D.史体例多,有以年月索排有关史事件的年体,如《左》;以人物中心反应史事件的体,如《史》等。

【答案】 B【分析】【剖析】 B ,中山的北面和江河的南面叫做“阴”,不叫“阳”。

故B。

故答案: B【点】本考学生文学常的掌握,文学常正的判断点是:作者名、称、生活代、作品名、体裁、中人物、主要情、作品主及格、派别等。

回所文章的有关情,依据作答即可。

2.下边的文字填空。

( 1 )“ 不假,白玉堂金作。

阿房,三百里,住不下金陵一个史。

海缺乏白玉床,王来金陵王。

丰年好大‘雪’,珍珠如土金如。

” 几句俗口碑出自哪部文学作品?要你几句的理解。

(2)“花花天,消香断有怜?⋯⋯一朝春尽老,花落人亡两不知!” 首出自《楼梦》中人物________之手。

【答案】( 1)出自《楼梦》。

四句归纳了、王、史、薛四大家族的豪富与,揭露了第四回中人命案的所有奥密和雨村徇私枉法的背景,它是全的。

《楼梦》就是着个,写出了以府代表的四大家族的罪史和衰灭史,揭露了封建社会必定崩的命运。

(2)林黛玉【分析】【剖析】本是名医名匠考。

名有名篇是文学的精,也是思想的精。

故而要精出秀的文学作品行,汲取精神富,提升文学修养。

本是《梅梦》的考。

闻名句理解,也有人物形象的与归纳。

【点】本考学生名著的掌握,名著侧重考考生中外文学名著的认识状况和状。

所以,解答文学名著必成立在的基之上,不要“博”,要有自己的独到解。

介绍的中外文学名著,其名称、作者、主要人物形象、出色的故事情、内容概要等方面都要有所认识,深入思虑,力争从作品中获取必定的启。

部编版八年级语文专题复习 语文常识及名篇名著(含答案)100

部编版八年级语文专题复习 语文常识及名篇名著(含答案)100

部编版八年级语文专题复习语文常识及名篇名著(含答案)100一、初中语文常识及名篇名著1.综合学习。

(1)阅读文段,回答相关问题。

他相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。

众泼皮见了,一起拜倒在地。

这段话是明代________(作者)写的《水浒传》中的________(写人物名称和情节)(2)请写出下面漫画的寓意。

________【答案】(1)施耐庵;花和尚(鲁智深、鲁提辖)倒拔垂杨柳(2)失信者会受到惩戒【解析】【分析】(1)根据片段一是人物的动作描写,描写的是鲁智深倒拔垂杨柳的故事,出自名著《水浒传》,作者是施耐庵。

(2)考寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题,主题的表达要凝练深刻、准确,揭示某种现象、本质,表明作者的态度,如:讽刺、批判、赞颂。

仔细观察画面,图画上招聘单位拒绝招收有不诚信记录的人,可见其寓意为:警醒人们,失信者会受到惩戒。

故答案为:⑴施耐庵;花和尚(鲁智深、鲁提辖)倒拔垂杨柳;⑵失信者会受到惩戒。

【点评】⑴本题考查了人物形象和故事情节的积累。

考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

⑵本题考查图文转换,解答时要认真看图,画面中的要素要全面把握,题目、图画、解释的文字、人物的神情,不能偏颇或漏掉。

2.章回小说是中国古典小说的主要形式,它的回目往往对仗工整,并能概括本回故事内容。

请补全下列回目。

①周学道校士拔真才,________②________,观世音收伏熊罴怪③假李逵剪径劫单人,________A.孙行者大闹黑风山 B.孙行者大闹五庄观 C.王孝廉村学识同科D.胡屠户行凶闹捷报 E.黑旋风沂岭杀四虎 F.梁山泊戴宗传假音【答案】 D;A;E【解析】【分析】①“周学道校士拔真才”出自名著《儒林外史》第三回,“胡屠户”是《儒林外史》中“范进中举”中的人物,“识同科”与“拔真才”不对应。

2020部编版语文八年级下册文学常识和名著阅读练习:文学名著试题+答案

2020部编版语文八年级下册文学常识和名著阅读练习:文学名著试题+答案

文学常识及名著阅读1.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()(3 分)A.《论语》是儒家经典,记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行;《庄子》属于道家经典,是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。

B.《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想,这篇文章是东晋诗人陶渊明的作品。

C.以母爱为主题,现代著名作家冰心在散文诗《荷叶?母亲》中借助具体形象来表达。

D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,其代表作品有《项链》《巴黎圣母院》等答选D【解析】D.选项中,《巴黎圣母院》的作者是法国文学家维克多?雨2.下列名著内容表述有误的一项是()(3分)A.《名人传》中的贝多芬尽管耳聋,在生命的最后阶段还是写出了不朽的《欢乐颂》。

B.《卜算子·黄州定慧院寓居作》选自《东坡乐府笺》,是苏轼初到黄州,一家人寓居定慧院中。

C.《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪,在法场被梁山好汉搭救D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下,走上革命道路。

答案:C项中宋江杀了阎婆惜没背叛死刑,刺配江州,在那遇到了李逵和戴宗。

3.以下表述不正确的一项是()A.《伊索寓言》中大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。

这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事,最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,篇幅短小而寓意深刻。

B.《水浒》采用了先分后合的链式结构:第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事,此后逐步发展到水泊梁山大聚义,七十回之后则写他们归顺朝廷、走向失败。

这使小说环环相扣,头绪众多却线索分明。

C.《从百草园到三味书屋》《灯笼》《阿长与<山海经>》这几篇追忆童年往事的精彩散文,均选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。

D.《周亚柳军细柳》《虽有嘉肴》《北冥有鱼》分别选自《史记》《礼记》和《庄子》。

这几部书既是史学名著,又是文学名著,对后世的影响极为深远。

答案:C(《灯笼》是吴伯箫散文,也非出自《朝花夕拾》一书。

)4.下列各项中对名著内容表述正确的一项是()。

语文部编版八年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版八年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版八年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下列文学常识及对文章的理解表述正确的一项是()A. 《范进中举》节选自《儒林外史》,它是我国一部长篇章回体讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

B. 《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文,其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣,令作者心生厌恶。

C. 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。

代表作品有《项链》《变色龙》D. 《爱莲说》的作者周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”,南宋哲学家。

该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世风的鄙弃。

【答案】 A【解析】【分析】B.“所遇的启蒙老师古板无趣,令作者心生厌恶”不妥。

文中没有表达出这个意思。

C.《变色龙》的作者是契诃夫。

D.周敦颐是北宋时期的人。

故答案为:A【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的辨析能力。

解答此题考生要逐项审读,仔细辨析。

在平时学习中要注意课本内的注释知识的掌握,注意平时的积累。

2.下列各个选项中,说法错误的一项是()A. “小大之狱,虽不能察,必以情。

”出自我国现存第一部叙事详细的国别体史书《左传》。

B. “未若柳絮因风起”出自南朝宋临川王刘义庆组织编撰的笔记小说《世说新语》。

C. 老舍,中国现代作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

D. 普希金,俄国诗人,代表作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》等。

【答案】 A【解析】【分析】A错误,《左传》是我国第一部编年体史书。

BCD正确。

故答案为:A【点评】本题考查对文学常识的积累能力。

本题涉及中外作家作品,既要注意积累表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等,又要知道一些细节,做到积少成多,逐步深化印象。

3.品读古典诗词,感受节日文化,将下列诗歌按传统节日先后顺序排列,正确的一项是()①清明时节时纷纷,路上行人欲断魂。

部编版初二下册练习题 常识及名篇名著含答案解析

部编版初二下册练习题 常识及名篇名著含答案解析

部编版初二下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()A. 在科举考试中,殿试为国家级考试,由皇帝主考,录取分三甲,其中,一甲三名,赐“进士及第”,第一名叫状元或鼎元,第二名叫榜眼,第三名叫探花。

B. 《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,孔子曾评价“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’”。

C. 曹操是“老骥伏枥,志在千里”的进取者,也是“一门父子三词客,千古文章八大家”中的好父亲。

D. “史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅先生对西汉史学家司马迁纪传体通史《史记》的高度评价。

【答案】 C【解析】【分析】ABD表述正确。

C“一门父子三词客,千古文章八大家”中的好父亲是苏洵,不是曹操。

故答案为:C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些知识要在平时的学习中分类识记,答题时能准确地再现这些知识。

2.下列对汉字“宁”的书法字体鉴赏中,加下划线词语使用不恰当的一项是()A. 颜真卿的“宁”字是楷书,横画细竖画粗,点画丰厚饱满,结构阔大端正。

B. 《曹全碑》中的“宁”字是隶书,笔画正行,字体扁平匀称,奔放豪逸。

C. 王羲之的“宁”字是行书,笔画遒劲稳健,整体上刚健娟秀、朴素精巧。

D. 张旭的“宁”字是草书,笔画连绵不断,跌宕起伏,奔突游走,如龙蛇飞动。

【答案】 B【解析】【分析】B项中,奔放豪逸是奔放洒脱的意思。

但“笔画正行,字体扁平匀称”,更多是方圆相济,轻重有致,“奔放豪逸”这个鉴赏便不符合。

故答案为:B【点评】本题考查考生素质能力及文化素养。

考生在平时要积累相关的知识,对有关书法的名家、书法字体特征、代表人物、作品等都应有一定的了解。

3.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性,我们在名著阅读也读到了这样的女性,如“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性,我们在名著阅读也读到了这样的女性,如________笔下的简·爱,施耐庵笔下的________,还有李汝珍笔下的________。

部编版八年级语文语文常识及名篇名著复习题(附答案)(1)

部编版八年级语文语文常识及名篇名著复习题(附答案)(1)

部编版八年级语文语文常识及名篇名著复习题(附答案)(1)一、初中语文常识及名篇名著1.阅读《红楼梦》中香菱被抢案的审判结果,完成问题。

至次日坐堂,勾取、千有名人犯,雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之银,薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。

雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。

雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾,不过说“今甥之事已完,不必过虑”之言寄去。

此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意;后来到底寻了他一个不是,远远的充发了才罢。

(1)请用四字短语分别概括这段文字中贾雨村所做的三件事,它们依次是:________;________;________。

(2)揣摩品味文中的划线词语,说明用这些字好在哪里?①薛家仗势倚情,偏不相让。

②后来到底寻了他一个不是。

(3)文中画线部分表现出贾雨村怎样的性格特点?(4)“此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为”中的“此事”指代的是什么?【答案】(1)胡乱判案;修书讨好;充发门子(2)①“偏”字形象地刻画出薛家依仗权势,为所欲为,横行霸道的凶相。

②“到底寻”与“不是”结合使用,深刻地揭示出贾雨村对门子的处置是处心积虑、由来已久的。

(3)势利、狡诈(4)指代文中划线部分。

【解析】【分析】本题是对文段的综合考查。

(1)本题是是对文段概括能力的考查。

细读文段,找出这段文字的主要内容就这三件事:故乱判案、修书讨好、充发门子。

根据内容梳理即可。

(2)本题是对特定语句中词义的理解。

不能脱离语境孤立地理解词义。

“偏”字描写出薜家仗势欺人的可恶嘴脸;“到底”则写出了贾雨村则欲加之罪何患无辞的可耻本色。

(3)是对人物性格的概括。

用到了动作描写,神态描写,语言描写。

共同刻画了他势利、狡诈的性格特征。

(4)是对文中指代词的理解,些事是一个近指代词,应该在上文中找到答案,不是难事。

【点评】分析人物形象,一般可从四方面进行揣摩:第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。

人教版语文八年级下册 专项提分卷(三) 文化积累——文学常识与名著阅读(含答案)

人教版语文八年级下册  专项提分卷(三) 文化积累——文学常识与名著阅读(含答案)

专项提分卷(三)文化积累——文学常识与名著阅读(满分:30分考试时间:30分)一、文学常识1.文化积累——下列文学文化常识表述有错的一项是(C)(3分)A.章回体小说指分章回叙事的长篇小说。

每一回的故事情节都较为完整,具有相对的独立性,同时又承上启下。

B.《香菱学诗》选自《红楼梦》,作者曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,清代小说家。

C.在乡试中中举的第一名称“状元”,第二名至第十名称“亚元”。

D.《范进中举》选自《儒林外史》,作者吴敬梓,字敏轩,清代小说家。

(解析:C.乡试中举第一名称“解元”。

)2.文化积累——下列文学文化常识表述有错的一项是(C)(3分)A.朱自清,原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。

中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

B.关公,即《三国演义》中的关羽,字云长。

“关公”是对他的尊称。

中国传统戏曲中,关羽脸谱为红色,表示忠勇。

C.《智取生辰纲》选自《水浒传》,作者吴承恩,明末清初小说家。

绰号白日鼠的人是白胜。

D.《闲情偶寄》是一部笔记体杂著,内容涉及戏曲创作演出、饮食、家居、园艺、养生、保健等方面。

作者李渔,明末清初文学家,号笠翁。

(解析:C.《水浒传》作者是施耐庵,元末明初人。

)3.文化积累——下列文学文化常识表述有错的一项是(D)(3分)A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人代表,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。

B.《史记》是我国第一部纪传体通史,共一百三十篇。

作者司马迁,字子长,西汉史学家、文学家、思想家。

C.《左传》记载了公元前722年以后的二百多年间的很多史料,是一部史学和文学名著。

D.《战国策》是西汉末年左丘明根据战国史书整理编辑的,课文《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》就选自该书。

(解析:D.《战国策》是西汉末刘向整理编辑的《曹刿论战》选自《左传》。

)4.文化积累——下列文学文化常识表述正确的一项是(D)(3分)A.《醉翁亭记》的作者欧阳修,北宋文学家,古文运动的领袖,和范仲淹一起都列属于“唐宋八大家”。

初中语文常识及名篇名著专题试卷(含答案)

初中语文常识及名篇名著专题试卷(含答案)

初中语文常识及名篇名著专题试卷(含答案)一、单选题(共15题;共15分)1.下列关于文学文化常识表述有误的一项是()A. 近体诗分为律诗和绝句,律诗一般为八句,依次称为首联、颈联、颔联、尾联。

B. 在古代,“江”指长江,“河”指黄河,今天的“江”则泛指大的河流。

C. 朱自清是我国现代散文作家、诗人、学者。

《春》《背影》是他的散文代表作。

《背影》集中体现了父亲对儿子的挚爱深情。

D. “唐宋八大家”中有韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等,其中韩愈、柳宗元是唐代人。

《醉翁亭记》是欧阳修的代表作。

2.被誉为“秋思之祖”的是()A. 《天净沙·秋思》B. 《汉宫秋》C. 《西厢记》D. 《窦娥冤》3.下列关于名著的表述,不正确的一项是()A. 《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣,乱世之奸雄”的是曹操。

B. “大闹长坂坡”这个情节刻画了张飞粗中有细、有勇有谋的性格。

C. “舌战群儒”“草船借箭”“望梅止渴”等情节,刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象,使他成为智者的化身。

D. 《群英会蒋干中计》中周瑜巧设连环计,使自作聪明的蒋干中了计,也使曹操中了计,为赤壁之战的胜利奠定了基础。

4.下列作品、作家及内容搭配有误的一项是()A. 《藤野先生》——鲁迅——藤野先生B. 《我的第一本书》——胡适——父亲C. 《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师D. 《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰5.下列文学常识表达不正确的一项是()A. 《史记》的作者司马迁,字子长,他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。

B. “四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《孟子》。

C. 《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》,编者为西汉的刘向。

D. 培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。

6.《昆虫记》透过昆虫世界折射出()A. 历史B. 人类活动C. 社会人生D. 政治生活7.巴金先生对“文革”进行深刻反思的散文著作是()A. 《寒夜》B. 《憩园》C. 《随想录》D. 《怀念萧珊》8.下列文学常识搭配有误的一项()A. 《列夫·托尔斯泰》——茨威格——俄国——传记B. 《藤野先生》——鲁迅——现代——散文C. 《三峡》——《水经注》—郦道元——北魏D. 《答谢中书书》——陶弘景——南朝齐梁——散文9.下列关于作家、作品的叙述,错误的一项是()A. 朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者,代表作有《背影》《春》等。

(最新)部编人教版语文《八年级下册文学常识与名著阅读专题复习》含答案解析

(最新)部编人教版语文《八年级下册文学常识与名著阅读专题复习》含答案解析

八年级下册复习专项四文学常识与名著阅读一、文学常识填空1.《社戏》是鲁迅在1922年创作的一篇小说,他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

他发表的第一篇白话小说是《狂人日记》,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。

2.《大自然的语言》的作者是竺可桢,浙江上虞人。

气象学家,地理学家,是物理学发展的推动者。

他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面造诣很高。

3.《大雁归来》的作者是利奥波德,美国著名生态学家和环境保护的先驱,被誉为“美国新环境理论的创造者,生态伦理之父”。

本文选自他最有名的著作《沙乡年鉴》。

4.《桃花源记》的作者是陶渊明,名潜,字元亮,东晋(朝代)时浔阳柴桑人,著名诗人。

5.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家。

世称“柳河东”。

他与韩愈共同倡导唐代古文运动,同列“唐宋八大家”,著有《柳河东集》。

6.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了自西周到春秋时期的诗歌305篇,包括风、雅、颂三部分。

《关雎》《蒹葭》均是其中的优秀作品。

7.《最后一次讲演》的作者是闻一多,原名闻家骅,号友三,生于湖北浠水。

1923年9月出版第一本新诗集《红烛》,1928年1月出版第二本诗集《死水》。

8.《登勃朗峰》一文选自《远处的青山》,作者是马克·吐温,美国作家。

代表作有小说《汤姆·索耶历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

9.《礼记》是儒家经典之一,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

10.《马说》的作者是韩愈,字退之,唐代文学家、思想家、教育家。

其散文在继承先秦、两汉古文的基础上,加以创新和发展,他是“唐宋八大家”之一。

11.《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》,作者杜甫,字子美,唐代现实主义诗人。

12.《卖炭翁》作者是白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人。

代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

二、名著阅读(一)《傅雷家书》1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。

人教部编版八年级下册语文期末复习文学常识|名著阅读专项练习题(含答案)

人教部编版八年级下册语文期末复习文学常识|名著阅读专项练习题(含答案)

人教部编版八年级下册语文期末复习文学常识|名著阅读专项练习题文学常识第一单元1.《社戏》选自小说集《______》。

2.贺敬之,当代著名诗人和剧作家,代表作有歌剧《______》,抒情短诗《________》等。

3.吴伯箫(1906—1982),原名熙成,山东莱芜人,______家、______家。

第二单元1.竺可桢(1890—1974),浙江上虞人,________家、______家。

2.阿西莫夫(1920—1992),____国科普作家、科幻小说家。

代表作有《______》《________》等。

3.利奥波德(1887—1948),____国生态学家。

4.高士其(1905—1988),福建福州人,______作家。

第三单元1.陶渊明,字元亮,一名潜,世称__________,浔阳柴桑(今江西九江)人。

东晋诗人。

我们还学过他的诗歌《______________》。

2.柳宗元(773—819),字子厚,河东(今山西永济西)人,____(朝代)文学家,“____________”之一。

3.魏学洢(约1596~约1625),字______,明末嘉善(今浙江嘉兴)人。

4.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了________________的诗歌305篇。

这些诗歌分为__________三个部分。

第四单元1.丁肇中,1936年生,祖籍山东日照,__________物理学家。

获1976年______________奖。

2.王选(1937—2006),江苏无锡人,生于上海,计算机文字信息处理专家,被誉为“__________”。

2002年获__________________奖。

3.顾拜旦(1863—1937),____国教育家、社会活动家,现代______________创始人。

第五单元马克·吐温(1835—1910),____国作家。

代表作有《__________________》《哈克贝利·费恩历险记》。

初二常识及名篇名著题训练含答案解析

初二常识及名篇名著题训练含答案解析

初二常识及名篇名著题训练含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是()A. 《水浒传》中,从最初占据水泊梁山,到好汉聚集,直到被朝廷招安,梁山寨主先后有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。

B. 陈涉复立楚国社稷。

封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。

社指谷神,稷指土地神。

C. “序”也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。

是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。

《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。

D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,读罢,不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。

曹操率大军南下,欲破江东孙权。

孙权、刘备联手抗击曹操,周瑜巧设连环计,诸葛亮巧借东风,火烧曹军大营。

【答案】 B【解析】【分析】B.错误,社指土地神,稷指谷神。

故答案为:B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。

死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。

2.名著阅读。

(1)根据《朝花夕拾》的相关内容,回答问题。

我想为他在北京寻一点小事做,这是他非常希望的,然而没有机会。

他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦。

终于又非走出这熟人的家不可,便在各处飘浮。

不久,忽然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。

我疑心他是自杀。

因为他是浮水的好手,不容易淹死的。

上文中提到的“他”是鲁迅笔下的哪一个人物?对于他的死,为什么“我疑心他是自杀”?仅仅因为“他是浮水的好手”吗?请结合人物性格或相关故事情节加以分析说明。

(2)下面是关于《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《西游记》、《格列佛游记》等名著的读书笔记,哪一项表述是正确的?()A. 饥饿和寒冷接踵而来,为了保证城市的粮食和木柴供应,保尔和共青团员们克服种种困难,修建了一条从车站到伐木场的轻便铁路。

部编版八年级语文下册专题 文学常识与名著阅读

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二、名著阅读
刘向
刘向
2. 游说之士,也称为策士。战国时的游说之士,有的劝六国联合起来抗秦,有的劝六国联合起来亲秦。前一派叫“________”,代表是________;后一派叫“________”,代表是________。
合纵
苏秦
连横
张仪
3. 《经典常谈》笔墨生动传神。如介绍纵横家时,讲述了_______游说六国失败,被家人轻视,以锥刺股苦学的故事。 4. 《史记》体例有五:十二________,记帝王政迹,是编年的;十________,以分年略记世代为主;八书,记典章制度的沿革;三十世家,记侯国世代存亡;七十______,类记各方面人物。这样的体例是司马迁首创的。
柳河东集
柳宗元
子厚
柳河东

唐宋八大家
韩愈
5. 《诗经》在内容上分为________、________、________三个部分。其中“____________”包括了十五个地方的民歌,又叫“___________”或“___________”,是《诗经》中的核心内容。“____”是正声雅乐,即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌,又分“_______”和“________”,有诗105篇,其中大雅_____篇,小雅______篇。“_______”是祭祀乐歌,分“周颂”______篇、“鲁颂”4篇、“商颂”5篇,共____篇。《诗经》是“五经”之一。
①搜罗字数多,字体丰富。②按偏旁部首编排字典,分类细致。③保存了小篆和一些晚周文字,有助溯源。④研究音形义,是文字学的古典。⑤是研究古典的重要工具。
8. 请简要概括朱子提出的研读“四书”的目的和方法。
目的:修养道心,克制人心,领会心法。 方法:理解其内在逻辑,由浅入深,循序渐进;从大处着眼,进而读天下书,论天下事。

部编版语文八年级下册期末复习专题检测:文学常识与名著阅读(含答案)

部编版语文八年级下册期末复习专题检测:文学常识与名著阅读(含答案)

部编版语文八年级下册期末复习专题检测:文学常识与名著阅读(含答案)文学常识与名著阅读一、文学常识《社戏》的作者是__________,原名__________,浙江绍兴人,他是我国伟大的文学家、__________家、__________家,其代表作品有短篇小说集《__________》《__________》等。

《回延安》选自《__________》,它的作者是__________,现代著名革命诗人、剧作家。

他和丁毅等合著了我国第一部新歌剧《__________》,获1951年斯大林文学奖。

《安塞腰鼓》的作者是__________,陕西延安人。

他的散文集《__________》获首届鲁迅文学奖。

《灯笼》的作者是__________,原名熙成,山东莱芜人,__________家、__________家。

《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写。

作者__________,浙江上虞人,__________家、__________家。

《阿西莫夫短文两篇》的作者是__________,__________国科普作家、科幻小说家。

代表作有《__________》《新疆域》等。

《大雁归来》选自《》__________,作者是__________,__________国__________家。

《时间的脚印》的作者是__________,科普作家。

《桃花源记》的作者是__________,字元亮,一名潜,私谥“靖节”,世称__________,浔阳柴桑(今江西九江)人,有《陶渊明集》。

《小石潭记》的作者是__________,字__________,河东(今山西永济西)人。

唐代文学家,“__________”之一。

《核舟记》选自《__________》卷十,清代编。

作者__________,字__________,明末嘉善(今浙江嘉兴)人。

《诗经》先秦时叫作《__________》或《__________》,是我国最早的一部总集。

初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习-带答案

初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习-带答案

一、文学常识1.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。

鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

2.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,世称“柳河东”,曾和韩愈一起倡导古文运动。

3.《核舟记》选自清代张潮选编的一部短篇小说集《虞初新志》。

4.《关雎》和《蒹葭》都选自我国第一部诗歌总集《诗经》,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。

风,又叫“国风”,是各地的民歌。

5.庄子,是战国时期哲学家,道家学派的代表人物。

6.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

7.韩愈,字退之,唐代文学家、思想家、教育家。

二、名著阅读(一)《傅雷家书》8.(2017·贵阳)《傅雷家书》中父亲与儿子傅聪(姓名)论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

9.(2017·绥化)被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《傅雷家书》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感。

做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

10.(天津中考改编)“音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。

天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。

”其中的“你”是指名著《傅雷家书》中的傅聪。

11.(襄阳中考改编)名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。

《傅雷家书》是一部书信集,凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。

12.“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。

”“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

”以上这些是对名著《傅雷家书》的评价。

13.阅读下面名著选段,回答问题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。

初一、初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习(附答案)

初一、初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习(附答案)

初一、初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习(附答案)现在的语文考试中,文学常识和名著阅读变得越来越重要,在中考中主要以选择和简答的形式出现,豆姐整理了本学期初一、初二的课内文学常识和名著导读常考内容,如果你还没有复习到的话,就赶快来看吧!初一一、文学常识1.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家,代表作有诗集《烙印》等。

闻一多是诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》等。

2.《假如生活欺骗了你》的作者是普希金,近代俄罗斯现实主义文学的奠基人,被誉为“_俄罗斯文学之父”,代表作有《自由颂》《_致大海》等。

3.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红,原名张迺莹,代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》,散文集《牛车上》等。

4.《最后一课》是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。

5.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

鲁迅,原名周樟寿,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

1918年5月15日发表《狂人日记》,是中国第一部现代白话文小说。

1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》;代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等;散文诗集《野草》;杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》等。

鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。

6.《老王》的作者杨绛是中国著名的作家,戏剧家、翻译家。

杨绛通晓英语、法语、西班牙语,由她翻译的《唐·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作;她早年创作的剧本《称心如意》,被搬上舞台长达六十多年。

2001年,杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学,设立“好读书”奖学金。

2003年,93岁的杨绛出版散文随笔《我们仨》,风靡海内外,再版达一百多万册;96岁时出版哲理散文集《走到人生边上》,102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。

【部编版八年级语文】专题复习 语文常识及名篇名著(附答案)

【部编版八年级语文】专题复习 语文常识及名篇名著(附答案)

【部编版八年级语文】专题复习语文常识及名篇名著(附答案)一、初中语文常识及名篇名著1.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,其代表作是《羊脂球》,他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

B. 《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼,他们都属于“唐宋八大家”。

C. 谥号,是古代诸侯、高官大臣等死后,朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。

如欧阳修被称为“欧阳文忠公”,韩愈被称为“昌黎先生”。

D. 《傅雷家书》中,傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。

【答案】 C【解析】【分析】ABD三项正确,C项错误。

韩愈的谥号是“文”,“昌黎先生”是世称。

故答案为:C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些知识要在平时的学习中分类识记,答题时能准确地再现这些知识。

2.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A. 新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分,其中背景和结语是必要部分。

B. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》,主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。

C. 佃农指旧时农村中自己不占有土地,以租种土地为生的农民。

D. 郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。

【答案】 A【解析】【分析】A错误,背景和结语不是必要部分。

故答案为:A【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。

死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。

3.下列说法不正确一项的是( )A. “迁谪”谓官吏因罪降职并流放,其中“迁”指官员的调动,有升有降,但“左迁”必是升职B. “弱冠”指男子二十左右的年纪。

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初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习(带答案)一、文学常识1.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。

鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

2.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,世称“柳河东”,曾和韩愈一起倡导古文运动。

3.《核舟记》选自清代张潮选编的一部短篇小说集《虞初新志》。

4.《关雎》和《蒹葭》都选自我国第一部诗歌总集《诗经》,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。

风,又叫“国风”,是各地的民歌。

5.庄子,是战国时期哲学家,道家学派的代表人物。

6.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

7.韩愈,字退之,唐代文学家、思想家、教育家。

二、名著阅读(一)《傅雷家书》8.(2017·贵阳)《傅雷家书》中父亲与儿子傅聪(姓名)论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

9.(2017·绥化)被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《傅雷家书》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感。

做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

10.(天津中考改编)“音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。

天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。

”其中的“你”是指名著《傅雷家书》中的傅聪。

11.(襄阳中考改编)名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。

《傅雷家书》是一部书信集,凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。

12.“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。

”“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

”以上这些是对名著《傅雷家书》的评价。

13.阅读下面名著选段,回答问题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。

手插在上衣口袋里比插在裤袋里更不礼貌,切忌切忌!何况还会使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教养的圈子,一举一动务须特别留意。

对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。

你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。

(1)傅雷在这封家信中,从哪几方面对儿子进行了教导?日常生活,文明礼仪,习惯养成。

(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。

①内因:加强学习,认识教养的重要性;从日常生活小事做起;持之以恒。

②外因:家长老师的鼓励督促。

(二)《苏菲的世界》14.“‘泥土与水何以能制造出一只活生生的青蛙?’‘积木为何是世界上最巧妙的玩具?’……这些问题引导她不断思索,由此,一幅伟大的画卷在她面前展开……”以上文段选自挪威(国籍)作家乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》,它是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。

(三)《给青年的十二封信》15.朱光潜的《给青年的十二封信》是专门写给中学生的,以书信的形式,每次一个话题,营造出一种对坐晤谈的氛围,读来如听长者交心,语重心长,情辞恳切,流淌着先生对青年人的殷切希望和赤诚关怀。

(四)《钢铁是怎样炼成的》16.(2017·临沂)阅读下面名著选段,根据要求填空。

他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。

他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。

生活不下去,就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。

”文中的“他”是指保尔(保尔·柯察金),他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。

节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我(战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念)的心路历程。

17.(2017·普洱二模)名著阅读。

拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。

为什么一句话也不肯说,连他自己也不明白。

他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。

可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹——不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。

是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!文段中的“他”指的是保尔,“他”因为救朱赫来而袭击押送兵被关押审问。

18.名著阅读。

“你怎么这么粗心大意呢?别生气了,现在骂也没用了。

重新开始吧。

”“哪能不气愤呢,英诺肯季·帕夫洛维奇!六个月心血的结晶一下子给偷去了。

我每天都要紧张地劳动八个小时啊!这帮寄生虫真该死!”列杰尼奥夫极力安慰他。

一切不得不重新开始。

列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。

一个半月之后第一章又脱稿了。

“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是指谁?他有怎样的性格特征?“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件?保尔·柯察金;他有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质;保尔·柯察金花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》(或《暴风雨所诞生的》)的手稿被邮局弄丢了。

19.名著阅读。

“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。

我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。

他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了,我们走着瞧吧!”上面语段出自《钢铁是怎样炼成的》,作者是奥斯特洛夫斯基,这段话是保尔·柯察金说的。

20.请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历,简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。

保尔少年时期经受磨难,青年时期在战场上英勇作战身受重伤,后来在工作岗位上忘我工作,全身瘫痪、双目失明后开始文学创作,体现出钢铁般的意志,成长为一名杰出的无产阶级革命战士。

21.“这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。

”这段话是对苏联(国籍)作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》的评价。

22.(2017·泸州)名著阅读。

保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。

他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。

保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的……(1)这段文字选自小说《钢铁是怎样炼成的》,主要运用了动作描写来刻画主人公保尔。

(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?请简要概括,每个情节不超过8字。

保尔在砖瓦厂藏枪;中尉找枪。

23.阅读下面文字,回答问题。

出版社的沉默越来越急人。

失败的预兆一天比一天更明显了。

他觉得,如果他的著作遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。

那样他就不能再活下去了。

活下去也没有意义了。

此时此刻,郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了挣脱铁环,争取归队,使你的生命变得有用,你尽了一切努力了吗?”他每次的回答都是:“是的,我似乎已经尽了一切努力了!”(1)这里的“他”指保尔(保尔·柯察金),“他的著作”是《暴风雨所诞生的(或:暴风雨的儿女)》。

(2)从他这时的内心冲突和全书所描写的“他”的经历中,你觉得英雄是怎样产生的?一是要经受艰苦考验(如:保尔四次面临死亡威胁,忍受丧失正常工作能力的痛苦等);二是具备崇高的理想和强大的内心(如:这里提及的在公园准备自杀时战胜了自我);三是有“尽一切努力”的坚忍不拔的毅力。

24.名著阅读。

今天柯察金第一次独自到花园里去散步。

他屡次问我,他什么时候可以出院。

我告诉他说快了。

那两个姑娘一到接见的日子就来看他。

现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。

我问他为什么不呻吟时,他回答说:“您读读《牛虻》,就明白了。

”(1)选文中“两个姑娘”,其中一个指的是冬妮娅(人名),另一个指的是塔季亚娜。

(2)在保尔·柯察金看来,小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么?小说《牛虻》让保尔懂得在任何情况下都要坚强面对生活中的各种磨难。

25.阅读下面一段文字,回答后面的问题。

“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了。

”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。

“离开学校倒也好。

反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。

”他正想着,已经到家了。

(1)这段文字中的“他”是指作品的主人公保尔(保尔·柯察金)。

(2)结合原著中的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨。

神父对他态度蛮横,经常体罚、侮辱他,最后他因往神父家的面团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。

(五)《平凡的世界》26.路遥的《平凡的世界》描写的个人奋斗和自我精神追求,充满了正能量,让我们明白生活的意义何在,以及我们应该如何面对未来的生活。

27.《平凡的世界》主人公孙少安、孙少平兄弟,只是两个平凡的农民,一个扎根乡土,一个走进城市。

(六)《名人传》28.根据你对《名人传》这部名著的了解,回答问题。

(1)《名人传》的作者是罗曼·罗兰,他是法国著名的人道主义作家。

(2)名著中的三位名人的共同之处是:人生坎坷、品格高尚、顽强奋斗、举世闻名、影响深远,在各自领域拥有非凡的成就。

29.请根据下面的提示,从三位名人中任选一位完成下列创意名片的设计。

名人秀姓名:贝多芬国籍:德国职业:音乐家格言:谁也无法战胜我,我要死死扼住命运的咽喉。

主要作品:《幻想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

个性留言:为音乐而死30.阅读下面《名人传》中的两个片段,请根据你的阅读积累,回答问题。

片段一:如果他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料场去选料,还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手:工程师、凿石工;他想什么都亲自动手,独自一人建起宫殿、教堂。

这简直是一种苦役犯过的日子。

他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。

片段二:一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。

他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭:唯其痛苦,才有欢乐。

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