专业调查报告
法学专业 调查报告
法学专业调查报告法学专业调查报告一、引言法学专业作为一门重要的社会科学学科，对于培养法律人才和维护社会公平正义起着至关重要的作用。
本篇文章旨在通过对法学专业的调查研究，探讨该专业的发展状况、就业前景以及学生对于法学专业的认知和评价。
二、发展状况1.专业设置目前，我国的大学和学院普遍设有法学专业，涵盖法学、法律学、法理学等多个学科门类。
不同学校的法学专业设置可能有所差异，但总体上都以培养具备扎实法律理论基础和实践能力的法律人才为目标。
2.教学内容法学专业的教学内容主要包括宪法学、行政法学、刑法学、民商法学等基础课程，以及法律实务、法律文书写作等实践性课程。
学生在学习过程中，还需要进行案例分析、模拟庭审等实践活动，以提高实际操作能力。
3.学术研究法学专业的学术研究涉及领域广泛，包括法律理论研究、法律制度研究、法律史研究等。
许多法学专业的教师和研究人员积极从事法学研究工作，为法学学科的发展做出了重要贡献。
三、就业前景1.司法机关法学专业毕业生在司法机关就业的机会较大。
他们可以报考法官、检察官、律师等职业，在法庭上为公民提供法律援助，维护社会公平正义。
2.律师事务所律师事务所是法学专业毕业生的另一个就业方向。
律师在为当事人提供法律咨询、代理诉讼等服务的同时，也能够获得丰厚的收入。
3.企事业单位法学专业的毕业生还可以在企事业单位从事法律事务工作。
这些单位需要法律人才来处理合同纠纷、知识产权保护等法律事务，为企业的正常运营提供法律支持。
四、学生认知与评价1.专业兴趣许多选择法学专业的学生表示，他们对法律事务和法律制度有浓厚的兴趣。
他们希望通过学习法学专业，深入了解法律的本质和作用，为社会做出贡献。
2.学科难度法学专业的学科难度较大，需要学生具备扎实的逻辑思维和分析能力。
一些学生表示，在学习过程中需要付出较大的努力，但也获得了对法律的深入理解和掌握。
3.实践能力培养学生普遍认为，法学专业注重实践能力的培养，通过案例分析、模拟庭审等实践活动，使他们能够更好地将理论知识应用于实际工作中。
专业实践社会调查报告8篇
专业实践社会调查报告8篇专业实践社会调查报告篇1实践目的：会计核算及财务管理的相关内容作为对象，进行实地学习与实践。
运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。
实践时间：xxx实践地点：xxx实践内容：初步接触会计工作和工商注册工作。
熟悉会计工作作流程。
制好凭证就进入记帐程序了。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。
因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。
而写错栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的，平常我们写字总觉得写正中点好看，可却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止栏被人任意篡改。
对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。
如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。
一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在长辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。
长辈很要耐心的`跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
社会专业调查报告5篇
社会专业调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学专业调查报告8篇
大学专业调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专业实习调查报告
专业实习调查报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专业调查报告经典范文
专业调查报告经典范文专业是影响个人职业生涯规划的重要因素，专业选择关系到个人的前途和命运。
下面是店铺为大家整理的专业调查报告经典范文，欢迎阅读。
专业调查报告经典范文篇1：一、调查的原因及目的百年大计，以人为本。
企业的发展说到底是人的发展。
企业竞争归根到底也是人才的竞争。
当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。
培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是唯一途径。
在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。
这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。
员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势，重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩，更有信心迎接竞争性挑战。
培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。
故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。
培训是管理的前提、培训是管理的手段。
培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。
企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。
为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。
本人在xx制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研#from 本文来自高考资源网 end#，共发出问卷36份，回收问卷35份，其中有效问卷34份，中层管理人员问卷4份，主管级及员工级30份，现简要对问卷结果加以统计与分析。
二、调查时间、地点、方法1.调查时间：20**.08.2、调查地点：xx制药有限公司3、调查方法：采取问卷式调查三、调查内容及分析xx制药有限公司是一家以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家，药品的生产质量和管理直接关系到人民用药的安全问题，对于加强职工的质量意识的显得尤为重要，因此加强员工的培训工作十分必要。
专业的调查报告5篇
专业的调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生专业调查报告
大学生专业调查报告大学生专业调查报告15篇大学生专业调查报告1新闻专业老师经常鼓励我们新闻学子，利用自己的假期，有条件的话去外面实践，而我也不断的听到学长学姐们对自己说，新闻专业实践很重要。
还有学姐学长告诫我们说，走出去社会实践会学到很多我们课堂以及书本以外的知识。
这次实践，我收获颇多，它让我真正地明白新闻这份工作要多多实践，同时也要给自己武装思想，成为一个有主见、有思想的优秀的新闻工作者。
首先，我实践的经历告诉自己要勇敢一点，对自己以后的不论是实践还是工作也好都是一种莫大的鼓励：勇敢一点，抓住每一个可能的机会去争取，事在人为。
早在大一的时候，我就和身边的朋友探讨过实践的问题，当时绝大部分人都持有一种消极的观点，这其中也包括我自己。
大家伙都认为，现在做什么事情都需要面子，哪怕一个小小的县城，这种不良的风气更加猖狂。
于是，大一的暑假我并没有足够的勇气自己去尝试争取实践的机会，而是坐等。
然而这个寒假，我回想起自己在大一一个暑假碌碌无为，我告诉自己要做点什么：鼓起勇气去尝试。
我想我不该是失败在“想”的这个阶段，再怎么样也得踏出“想”这一步，要知道被拒绝也是一种进步，因为我曾经努力过了。
有些事情我们之所以会想的很消极，只是因为看多了别人的不幸，然后又习惯性地将所有的不可能都套在了自己身上，认为几乎没有任何成功的机会。
就这样，我们大多数人畏惧了，没有去争取。
也许正是这外人看来不可能的百分之一的机会成就了自己。
我们不该在不尝试的情况下就一棍子打死所有可能。
我们应该勇敢地去要求这个机会。
专业课上，王卫明老师、王博士说过，所有的机会都要自己去争取，厚着脸皮去要实践。
这个实践机会，我一连跑了很多回，先是找到电视台记者，然后是副台长，再之后是台长、副局长，最后是局长。
每换一个求实践对象都意味着被无情的`拒绝，在心底给自己默默鼓励。
其中也有过放弃的念头，甚至面对一次次的拒绝有过哭泣。
大学还有两年半，大四那一年，毫无疑问，无论自己愿不愿意都得去实践，除非选择考研。
大学专业的调查报告7篇
大学专业的调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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技术专业调查报告范文4篇
技术专业调查报告范文4篇专业管理人才和技术专业技术人才是人才团队的关键构成部分，加强管理优秀人才和专业技术人员人才团队基本建设，对社会经济发展趋势拥有积极意义。
“十五”期未，xx市定编了《xx市人事人才“xxx”计划和发展规划》，明确了全省人才团队基本建设和人力资源开发设计的发展规划。
截止到XX年末，xx市优秀人才总产量总体目标做到了37.五万人，提高约9.37%。
各种类企业人才团队的发展趋势展现不一样发展趋势：国企优秀人才总产量逐渐下降，党建优秀人才和机关事业单位优秀人才总产量基本上长期保持，乡土人才开发设计踏入靠谱，非公经济行业优秀人才总产量较快提高，尤其是专业技术人员人才团队发展趋势较快，对促进全省高新科技是社会经济发展充分发挥了关键功效。
进一步加速专业技术人员人才团队基本建设，为社会经济发展趋势给予更强大的智商支撑点，变成xx市执行优秀人才强市发展战略的重要举措。
一、专业技术人员人才团队基本建设的本质特征近些年，xx市专业技术人员人才团队持续发展壮大，素养持续提升，专业技术人员职位构造逐渐提升，到XX年末，技术专业技术人才总产量达19.77数万人，占全省优秀人才总产量的52.75%，变成xx市人才团队的关键能量。
1、技术专业技术人才总产量逐渐增长图1 xx市技术专业技术人才总产量提高图（企业：数万人）2、技术专业专业技术人员团队文凭逐渐提高在专业技术人员人才团队中，全省大学本科本科以上学历的总数占比逐渐增长，从XX年占技术专业技术人才总产量的17.37%提高到XX年的29.11%。
在其中，硕士学历总数从1103人提升到1717人，占数量的0.87%。
图二技术专业技术人才文凭提高图3、青年技术专业技术人才变成中坚力量在全省的专业技术人员人才团队中，四十五岁下列的青年优秀人才占71.46%，早已变成该地专业技术人员团队的中坚力量。
4、专业技术人员人才团队专业技术人员电子能级构造持续提升xx市大力加强专业技术人员人才团队基本建设，技术专业技术人才的专业知识水准和专业能力拥有很大的提升，出任中、高級专业技术人员职位的总数逐渐增长，专业技术人员职位电子能级构造持续提升，XX今年初，xx市聘用高級专业技术人员职位的有6847人，占技术专业专业技术人员总产量的4.5%，聘用初级职位的有42945人，占技术专业专业技术人员总产量的28.22%，高、中专业技术人员职位的电子能级占比是1 : 6.3。
专业社会调查报告(7篇)
专业社会调查报告（7篇）专业社会调查报告专业社会调查报告（精选7篇）专业社会调查报告篇1小学阶段要想打好学生一生成长的底子，不仅要让学生逐步掌握适应终身学习的基础知识、基本技能，还要让他们掌握好学习的基本方法。
教育，就是培养习惯。
小学阶段是培养学生良好学习习惯最重要的时期，又是学习习惯走向稳定的时期，学习态度的好坏，直接影响学习成效，直接影响学生个性与人格形成与发展；良好的学习和生活习惯是学生顺利学习的基本保证，是终身学习的需要。
对人的一生发展起至关重要的作用。
学生良好习惯的养成，其意义远远大于知识掌握的多少，远远大于学习成绩的好坏。
根据我们平时的观察、了解，目前我市小学中的一部分学生还没有养成积极的学习态度和良好的学习生活习惯，因而缺乏继续学习的能力和动力。
为了改变现状，寻找培养学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法，我们深入本市第__小学，进行了调查和研究。
一、调查目的和意义通过对我市第__小学当前小学生的学习态度、学习习惯和生活情况的调查，真正探究小学生在学习态度、学习习惯和生活中普遍存在的问题，准确地了解学生的真实心理，并根据实际提出切实可行的解决方法，以便在今后的教学工作中有针对性地进行教育和改进，并为其他教师提供参考、借鉴。
二、调查过程调查时间：X年_月_日至_月_日，历时两个月，进行相关调查。
调查地点：__市第__小学调查对象和范围：随机确定二年级至六年级中各一个班级作为课堂教学和作业情况调查对象；随机选取二年级至六年级中187名学生作为调查问卷的对象。
随机选取二年级至六年级中36名学生进行访谈。
调查方法：本次调查，本次调查采取观察法、问卷调查法和访谈法相结合的方式。
“问卷法”共设计35个问题，内容涉及学习态度、学习习惯和生活情况等方面的内容。
调查问卷采用无计名的方式进行，并在调查前向学生讲明了调查的目的、意义，尽量消除学生的顾虑，保证调查的质量。
根据学生年龄特点，将学生分两组进行分析：小学2―3年级为一组，小学4―6年级为一组。
专业调查和实践报告6篇
专业调查和实践报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!专业调查和实践报告6篇通过实践报告的写作，我们能够让自己有一次实践上的全面检查，为了能直观的看到自己在实践中的优缺点，需要养成记录实践报告的习惯，以下是本店铺精心为您推荐的专业调查和实践报告6篇，供大家参考。
专业满意度调查报告
专业满意度调查报告专业满意度调查报告背景介绍：专业满意度调查是一项重要的研究工具，旨在评估个体对其所从事专业的满意程度。
本报告旨在通过对多个专业领域进行调查，了解职场人士对专业的看法和满意度，为专业发展提供参考。
调查方法：本次调查采用了在线问卷的形式，邀请了来自不同行业和职位的受访者参与。
问卷包括了一系列关于专业发展、工作环境、薪酬待遇、职业发展机会等方面的问题，以评估受访者对自己所从事专业的满意程度。
调查结果：1. 专业发展：调查结果显示，大多数受访者对自己所从事的专业发展感到满意。
他们认为专业领域的知识和技能对他们的职业发展至关重要，并且大多数人表示他们愿意不断学习和提升自己的专业能力。
2. 工作环境：受访者对工作环境的满意度存在一定的差异。
一些人认为他们的工作环境舒适、氛围友好，能够提供良好的工作体验；而另一些人则抱怨工作压力大、工作时间长，对工作环境不太满意。
这表明改善工作环境对于提高专业满意度至关重要。
3. 薪酬待遇：薪酬待遇是影响专业满意度的重要因素之一。
调查结果显示，大部分受访者对自己的薪酬待遇表示满意，认为其与自己的工作表现相符。
然而，也有一部分人对薪酬待遇不满意，认为其与自己的工作贡献不成比例。
这表明薪酬待遇的公平性和透明度需要进一步提高。
4. 职业发展机会：职业发展机会对于个体的专业满意度具有重要影响。
调查结果显示，大多数受访者对自己所从事专业的职业发展机会表示满意。
他们认为专业领域提供了广阔的发展空间和机会，可以实现个人职业目标。
然而，也有一些人对职业发展机会表示不满意，认为专业发展受到了一些限制。
这表明需要进一步改善职业发展机会的公平性和多样性。
结论：通过本次专业满意度调查，我们了解到职场人士对专业的满意程度存在差异。
在专业发展、工作环境、薪酬待遇和职业发展机会等方面，不同人有不同的看法和体验。
因此，为了提高专业满意度，我们建议相关机构和组织应该关注以下几个方面：1. 提供更多的培训和学习机会，帮助个体不断提升专业能力；2. 改善工作环境，减少工作压力，提高工作效率；3. 提供公平、透明的薪酬体系，确保薪酬与工作贡献相符；4. 提供多样化的职业发展机会，鼓励个体实现自己的职业目标。
专业社会调查报告
专业社会调查报告一、引言社会调查是一种常见的研究方法，通过采集和分析大量的社会数据，来了解和解决社会问题。
本报告旨在对某一特定领域进行深入调查与分析，以期揭示相关问题的本质和解决方案。
二、背景与目的1. 背景介绍简要介绍该调查所涉及的领域，包括其重要性、现状及相关背景信息。
2. 调查目的明确社会调查的目的，例如了解某一社会现象的原因、评估政策效果等。
三、研究方法详细描述调查手段和方法，确保调查的科学性和可信度。
例如，可以采用问卷调查、访谈、实地观察等方式进行数据收集。
四、数据收集与分析1. 数据收集描述调查过程中所采集到的数据类型和来源。
如何保证数据的真实性和准确性也需要进行论述。
2. 数据分析基于所收集的数据，运用统计学和其他分析方法，对数据进行整理和分析，揭示问题的核心特征。
图表和图表标题应该清晰表达数据分析的结果。
五、调查结果及讨论1. 结果呈现通过文字描述和图表展示，对调查结果进行全面、客观、准确的呈现。
结论必须基于数据和分析结果，并避免主观臆断。
2. 结果讨论对调查结果进行具体分析和讨论，解释可能存在的原因、影响因素等。
通过与现有研究结果的比较，提供更深入的解释和洞察。
六、问题与建议1. 问题总结根据调查结果和讨论，总结出关键问题，并概述其严重性和影响。
2. 建议提出基于问题总结，提出合理、实际的解决方案和政策建议。
建议的具体可操作性也需要加以考虑。
七、结论在对调查过程和结果进行全面总结后，简明扼要地提出本次调查的结论。
八、参考文献列举研究过程中所引用的参考文献，确保报告的学术严谨性和可查验性。
九、附录如有必要，可以在报告末尾附上调查问卷、访谈录音原文等数据来源的附录材料。
这份专业社会调查报告按照以下格式书写，目的是准确、系统地呈现调查过程、数据分析和结论等信息。
通过以上的合理排版和整洁美观的文本，读者能够迅速获取所需信息，确保报告的可读性和传达效果。
单位专业调查报告
单位专业调查报告一、调查目的为了更好地了解员工的专业背景和技能水平，我们对单位的员工进行了专业调查。
通过调查分析，可以帮助单位更好地分配人力资源，提高员工的工作效率和工作质量。
二、调查对象我们对单位的所有员工进行了调查，包括不同职位和不同级别的员工。
三、调查内容1.员工的专业背景：调查员工的专业学历背景，包括本科、硕士、博士等。
同时也调查员工的专业领域，如工程、金融、市场营销等。
2.员工的专业技能：调查员工的专业技能水平，包括技术能力、沟通能力、团队合作能力等。
同时也了解员工在工作中是否需要进一步提升专业技能。
3.员工的专业发展需求：调查员工对专业发展的需求，包括学习新技能、参加培训、获得晋升机会等。
同时也了解员工对单位提供的专业发展支持的满意度。
四、调查结果分析1.员工的专业背景：调查结果显示，单位的员工主要是本科学历，其中有部分员工拥有硕士学历，少数员工是博士学历。
专业领域以工程和金融为主，市场营销和人力资源也占有一定比重。
2.员工的专业技能：调查结果显示，员工的专业技能水平整体较高，技术能力和沟通能力较为突出，团队合作能力也较强。
但部分员工表示在一些领域还需要进一步提升和学习。
3.员工的专业发展需求：调查结果显示，员工对专业发展的需求比较高，希望学习新技能、获得更多的培训和发展机会。
同时也认为单位应该提供更多的专业发展支持，如晋升机会、职业规划等。
五、建议和措施1.提升员工的专业技能：单位可以通过组织培训、提供学习资源等方式，帮助员工提升专业技能，提高工作效率和工作质量。
2.满足员工的专业发展需求：单位应该关注员工的专业发展需求，为员工提供更多的发展机会和支持，激发员工的工作动力和创造力。
3.建立完善的专业发展体系：单位可以建立完善的专业发展体系，包括晋升机制、职业规划、培训计划等，为员工提供广阔的专业发展空间。
结语通过本次专业调查，我们更好地了解了员工的专业背景和技能水平，为单位今后的人力资源管理提供了重要参考。
专业就业的调研报告
专业就业的调研报告引言：本次调研旨在了解大学生就业情况，特别是与专业相关的就业情况。
通过对大量的问卷调查和专访，我们得出了以下的结论和建议。
一、就业形势分析根据调查结果显示，大学生就业的形势并不容乐观。
调查中，有近60%的被调查者表示感到对就业前景感到担忧，仅有少数10%的被调查者表示毫无压力地就业。
这意味着大部分大学生在找工作时需要面临较大的竞争压力。
尤其是那些热门的专业，就业形势更为严峻。
二、专业就业情况分析根据统计数据，调查显示，一些专业较为容易就业，如计算机科学、会计学等；而有些专业则较为困难，如人文学科、艺术学等。
大部分大学生选择的专业与自己的兴趣和努力无关，而是由于就业形势和社会需求的考虑。
这也导致了许多人选择了热门的专业，造成了竞争的激烈。
三、就业建议1.根据个人兴趣和天赋选择专业就业是每个大学生所必须要面对的重大问题，因此在选择专业时，应该首先考虑自己的兴趣和天赋。
只有做自己真正喜欢并擅长的事情，才能取得更好的成果。
专业选择应该与自己的个人目标和价值观相符合，这样才能更加积极地面对工作压力和竞争。
2.多种拓宽就业渠道就业并不是只有通过传统的求职渠道才能获得成功。
现代社会具有多样化的就业渠道，如创业、自由职业、公务员等。
大学生应该积极了解和尝试这些不同的就业方式，并根据自身情况做出相应的选择。
同时，学生应该在大学期间多参加实习和社会实践活动，以提升自己的综合素质。
3.提升自身实力在找工作时，专业能力是最重要的，因此要通过不断学习和实践提升自己的专业技能。
除了专业能力，大学生还应该加强自身的软实力，如沟通能力、团队合作能力和领导能力等。
这不仅能提高求职者的竞争力，还能为未来的职业发展提供更多的机会。
结论：通过本次调研，我们得出了专业就业的相关结论和建议。
尽管就业形势并不容乐观，但只要大学生们有正确的就业观念和合理的就业策略，就一定能够找到适合自己的岗位。
因此，我们希望大学生能够积极面对就业压力，不断提升自身能力，为自己的未来创造更好的就业环境。
我的专业我的国调查报告
我的专业我的国调查报告我的专业是计算机科学，哈哈，听起来很高大上，其实里面的故事可不少。
说到这个专业，我想说，真是个宝藏领域。
刚开始学习的时候，我对编程一窍不通，感觉就像是在看外星人的语言。
不过，慢慢地，当我看到自己写的代码变成真实的程序，心里那种成就感，简直像吃了蜜一样甜。
大家都说，程序员就是在和计算机“对话”，你得把自己想的东西变成机器能懂的语言。
想想看，哪有比这更酷的事情呢？在课堂上，老师讲的那些算法啊，数据结构啊，听得我一头雾水，心想：这到底跟我生活有什么关系呀？可是当我开始做项目，发现这些东西就像是我搭建一座大厦的基石。
没有这些，我的“建筑”就会摇摇欲坠。
真是让人惊讶，不是吗？编程的世界总是充满惊喜。
明明觉得自己快崩溃了，但突然找到解决方案，那一刻简直像是看到了光明。
说到我的国家，中国，那可是个对科技充满热情的地方。
最近几年，咱们国家在人工智能、云计算方面的进展可谓突飞猛进，简直让人眼花缭乱。
我们这代年轻人真是赶上了一个好时代，能见证这些变化，心里特别自豪。
就拿我身边的朋友来说，大家都在想着怎么用技术改变生活，真是一群有追求的小伙伴。
你看，有的朋友做游戏开发，有的在搞互联网创业，都是摩拳擦掌，准备大干一场！再说说就业，哈哈，这可是我最关心的话题了。
计算机专业的毕业生需求量大，真是让人乐开了花。
无论是互联网公司还是传统企业，几乎都在抢人。
我们总说“船到桥头自然直”，结果我发现，机会真是多得数不过来。
不过，这种竞争也让我压力山大，大家都拼命学习新技术，生怕自己落后。
这年头，不努力就得被时代抛下，真是个残酷的现实。
可即便如此，我还是觉得，选择这个专业真的没错。
编程给了我很多乐趣，写代码的时候，常常觉得自己像个魔法师，能用几个简单的符号，变出各种各样的功能。
朋友们都说我是一门心思在“搞科技”，我也就是真心喜欢这些东西。
每当看到自己的程序顺利运行，心里的小确幸，那种感觉，真的是无可替代。
这个专业还有个好处，就是我们可以随时随地工作。
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校外实习报告实习名称：专业调查姓名：院（系）：专业班级：学号：指导教师：主要实习单位：成绩：时间：2017年12 月18日至2017 年12 月29 日目录1.专业调查目的 (3)2.专业调查基本思路与过程 (3)2.1专业调查基本思路 (3)2.2专业调研的实施过程 (4)3.专业调查内容 (4)3.1高校物流管理专业课程体系建设 (4)3.1.1课程建设 (4)3.1.2实验室建设 (5)3.2高校物流管理专业人才培养目标 (5)3.3社会对物流管理毕业生的能力要求 (8)3.3.1专业岗位工作任务与职业能力分析 (8)3.3.2企业对技能型人才能力的要求 (10)4.物流管理专业教学改革建议 (11)4.1坚持和加强素质教育 (11)4.2加大力度进行教学改革 (12)4.3要加强实践教学 (12)物理管理专业人才培养调查报告物流业是2008年国家确定的十大调整与振兴产业之一，物流业的发展是加快产业转型升级、促进服务业大发展的重要驱动力，同时作为物流高级形态的供应链管理日益受到制造业的重视，企业间的竞争已逐渐演变为供应链之间的竞争。
物流业的快速发展急需物流管理人才的支撑。
物流业是人力资源密集的产业，物流人才需求量大，物流岗位又分布极广，为把握本专业人才需求状况，确定本专业面向的岗位群，准确定位专业及专业方向，剖析目前高校物流管理专业人才培养目标，以及社会对物流管理专业毕业生的能力要求。
我们于2017年12月18日至29日开展了为期两周的物流管理专业人才培养的调查。
1.专业调查目的通过调查，明确物流管理专业的人才培养目标，培养规格，结合河南区域经济发展，按照物流行业企业对物流人才的需求标准培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。
通过行业企业专家、一线管理人员和技术人员的共同探讨分析确定专业岗位群，按照岗位的典型工作任务确定学习领域课程，并且按岗位工作过程的完整性序化课程，建立基于工作过程的课程体系，实施与岗位能力相匹配的教学内容，为本校的物流管理人才培养计划，提出好的建议。
2.1专业调查基本思路具体调查思路是“走出去”与“请进来”两步走策略。
“走出去”就是到行业企业的一线去调查、咨询、走访，获得第一手的资料。
调研对象包括三大类：一是走访行业、企业，主要对象是物流行业专家，物流企业、生产企业或工商企业相关物流部门的一线管理人员和技术人员，主要是人才需求调研、专业就业岗位调研；二是走访河南部分设有物流管理专业的同类院校，主要是了解其专业发展现状，优势条件的借鉴等等；三是针对近三年的毕业生进行调研，了解其就业岗位去向情况，工作的满意度，职业发展状况，对学校课程设置的满意度等内容。
“请进来”就是学校把物流行业企业专家、一线管理人员、技术人员聘请过来，为大家讲授物流行业发展趋势以及对人才的需求，让我们对物流行业的现状有一定的了解，从而为本校的物流管理人才培养计划，提出好的建议。
2.2专业调研的实施过程（1）调查团队：物流管理专业所有学生（2）调查时间：2017年12月18日-12月29日（3）调查内容：包括物流管理专业对应行业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况、岗位对知识与技能的要求、职业素质与意识、相应的职业资格、学生就业去向等。
从宏观上把握物流行业、企业的人才需求，确定我院物流管理专业就业岗位（群），岗位工作任务及对应的岗位职业能力，与我院的培养现状相结合进一步研究与确定人才培养目标、培养规格、教学改革思路、方法等。
（4）调查方法：采用企业访谈、问卷调查和小组座谈会等方法。
（5）调查对象：河南瑞贝卡发制品有限公司、鲜易控股有限公司从事采购、仓储、配送、运输、营销等工作的一线技术人员和管理人员、物流行业领域专家，毕业学生以及部分网络招聘公司等。
3.专业调查内容3.1高校物流管理专业课程体系建设3.1.1课程建设在被调查院校中有2所院校已建或在建2门国家级精品课程，分别为华中科技大学的《仓储管理实务》和重庆《物流运输管理》，有7所院校有已建设完成或在建省级精品课程，有11所院校的部分专业课程与企业进行合作开发。
我校目前在精品课程建设方面还是很不错的，但在校企合作开发课程方面较为落后。
图3-1 已建或在建相关课程的院校数3.1.2实验室建设被调查院校中物流实验实训室主要是仓储实训室、ERP沙盘实训室和各类软件模拟实训室。
从规模和功能上看，我院实验室的建设较为落后，主要体现以下两个方面，一是现有实验设备不够齐全，没有能力实现现有实验室的全部功能，无法与课程很好地结合；二是实验室建设投入不足，我院目前只有自动仓储实验室和ERP沙盘实训室，但这两个实验室的建设均不完整，其他方面的实验实训设备均没有。
3.2高校物流管理专业人才培养目标从学生规模上看（详见图3-2、图3-3和图3-4）有65％的院系物流管理专业在校学生的规模在8个班级以下，我校目前在校生目前有2个班级， 102人，在规模上处于中低。
绝大多数（85%）的院校要求物流管理专业学生必须通过相关资格认证方可毕业。
同时，大多数院校都较为鼓励学生获得英语四级证书和计算机等级证书，物流专业主要推荐助理物流师证、报关员证和货代员证。
图3-2 物流管理专业学生规模图3-3 物流管理专业学生毕业是否要求必须通过相关资格认证图3-4 鼓励或指导本专业学生参加国家或行业的资格认证考试从被调查院校的学生就业岗位角度看，毕业生主要就业岗位有仓储管理、销售和货运代理。
被调查院校的物流管理专业紧密型合作企业数，有一半以上院校在5家以下，但是有45％的院校在6家以上，在这方面我校物流管理专业较弱。
图3-5物流专业学生就业岗位分布图3-6 物流专业紧密型合作企业综上所述：我院物流管理专业实践教学条件相比其他院校是比较薄弱的，精品课程等质量工程项目明显较弱，专业建设水平较落后。
校企合作已经受到大多数院校的重视，我们在合作企业紧密度、数量和合作项目（如课程开发）等方面都做得不好。
各院校的专业定位都比较模糊，与目前我院现状相似。
尽管我们从08年开始设置了专门化方向，但专门化的课程设置差别还不大，效果还没有显现。
目前已经有较多院校开设国际物流，或设有国际贸易、报关等交叉专业，但供应链管理方向还没有院校涉足，样本院校也基本不具备ERP系统实验室，因此这可以成为我们的专业特色。
3.3社会对物流管理毕业生的能力要求3.3.1专业岗位工作任务与职业能力分析实施“请进来”策略，把物流行业企业的专家、一线技术人员和管理人员集中起来，采用小组座谈会方法展开岗位分析及典型工作任务分析探讨，以求获得专业人才培养的知识要素与技能要素。
物流管理专业工作任务与职业能力分析表3.3.2企业对技能型人才能力的要求（1）专业能力1）具有独立管理物流业务过程的基本能力2）具有减少库存、加速周转、降低企业物流成本的基本能力3）具有分析和解决运输、仓储、配送等物流工作中的一般技术问题的能力4）具有安全意识、环境意识，以及应用物流业务相关法律、法规和规章解决实际问题的能力5）具有灵活熟练运用现代物流信息技术的能力6）具有物流市场需求调查与分析的能力7）具有良好的客户服务与管理能力8）具有较强的计算机和英语应用能力（2）专业知识1）掌握与职业基本技能相适应的物流基础、物流法律法规、企业管理、企业物流管理、物流财务管理、统计基础、物流英语等专业基础知识。
2）掌握与职业核心技能相适应的企业采购、企业生产计划管理、仓储管理、运输管理、配送中心操作、条码技术、物流信息技术、物流服务营销、客户服务管理等专业知识。
3）熟悉与专业相关的国家及行业标准、规范。
（3）职业素质要具有良好的职业道德和吃苦耐劳的精神；具备与人合作、交流、自我学习、解决问题和信息处理的能力。
掌握计算机及互联网应用知识、专业英语应用知识；具有较强的情商，较好的自我管理能力。
正确认识自己，能够在职业成长方面不断发挥自身优势，形成个人品牌。
4.物流管理专业教学改革建议通过这次调查，分析企业对物流管理专业人才需求情况，并多次征求企业专家的意见，最后对物流管理专业培养目标、专业方向及专业定位有了一定的认识，并针对本校对物流管理专业学生的培养方向提出以下建议：4.1坚持和加强素质教育学生必须全面提高自身的综合素质，才能在社会激烈的竞争中立于不败之地，这就要求学校坚持和加强素质教育。
要通过书本内外，课堂内外，学校内外等多种途径，培养和提高学生的综合素质。
4.2加大力度进行教学改革首先，要继续进行专业结构和课程设置的改革。
专业调整既要着眼于学校的办学条件，更要着眼于社会需求，要避免人才培养和社会需求的脱节，要继续加强物流运输、仓储、配送等方面内容的课程教学。
其次，从教学内容，方法与手段上得到充分的改革.在教学内容上，要摒弃陈旧的教学内容,注意知识的更新；要改变过去只重知识传授的做法，把传授学习知识，运用知识及探索和检验知识的方法，并在课程内容中融入有关创造知识的主体的高尚精神境界;在教学方法与手段上，则是要改变过去的被动灌输方法，重在激发学生的学习主动性和学习潜能，重点加强对于进行创造性活动有关的方法、能力，品格的教育;要努力改变学生忽视基础理论学习的倾向，提高学生学习基础理论课的兴趣。
4.3要加强实践教学实践教学对于学生检验所学的知识，培养学生的各方面能力有着重要作用；同时实践教学对于学生接触，了解社会实际，认识自身的优势和不足，从而调整心态，有针对性地进一步加强自身的学习和修养，以及缩短学生毕业后与社会的适应期也起到了很好的作用。
要建立加强学校和社会有关部门，行业的联系，为实践教学创造良好的条件，要增加学生实习的时间，并保证实习质量。
实习成绩评定表。