课程设计和毕业设计指引-华北水利水电大学

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华北水利水电大学毕业设计(论文)要求

华北水利水电大学毕业设计(论文)要求

华北水利水电大学毕业设计(论文)要求关于我校毕业设计考核的报考工作,有如下规定:一、答辩时间上半年4月11~20日;下半年10月11日~20日。

二、关于提交本科毕业论文(毕业设计)1、毕业论文成绩保留2年:即自论文答辩之日算起,2年内成绩有效!2、工科类考生应在教师指导下独立完成一项给定的设计任务或专题研究,撰写符合要求的说明书或毕业论文,并按要求独立绘制出有关的1号图纸4~8张和有关图表等。

3、考生可根据指导教师的要求选题,也可自拟题目,或者参见附件一~附件三。

三、本科毕业论文撰写与打印要求1基本要求1.1毕业论文必须由学生本人独立完成,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果。

1.2毕业论文应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,结论解释合理。

1.3毕业论文中所使用的计量单位一律采用国际标准单位。

1.4毕业论文篇幅以一万字为宜。

2内容要求2.1题目要求简洁、确切、鲜明,有概括性。

字数不宜超过25个汉字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。

2.2摘要叙述本论文的主要内容、特点,文字要精练,不宜超过300字。

2.3关键词从说明书标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。

2.4目录写出目录,标明页码。

2.5正文前言、本论、结论三个部分。

(1)前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。

前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

(2)本论是毕业论文的主体,包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等。

在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

(3)结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。

其基本的要点就是总结全文,加深题意。

华北水利水电学院计算机控制技术课程设计

华北水利水电学院计算机控制技术课程设计

计算机控制技术课程设计学院:电力学院专业:自动化班级:2009 班姓名:学号:2009指导老师:徐俊红华北水利水电学院目录一、设计内容1.1 对象模型1.2 设计目的1.3 设计要求二、设计方法及步骤2.1 设计方法2.2 设计具体步骤2.3 matlab仿真结果展示三、仿真设计程序四、心得体会控制系统的状态空间设计1.1【设计对象】系统的对象模型为:1.2【设计目的】A:试确定一个状态负反馈阵K,使相对于单位阵阶跃参考输入的输出过渡过程,满足如下的期望指标:超调量<=20%,峰值时间<=0.4s。

B:如果系统的状态变量在实际上无法测量,试确定一个状态观测器(全维状态观测器),使得通过基于状态观测器的状态反馈,满足上述期望的性能指标。

1.3【设计要求】1.要求学生掌握当Gc(s)设计好后如何将其变换为离散算法Gc(Z)以及如何将Gc(Z)转换在计算机上可完成计算的迭代方程。

2.要求学生能掌握工业中常用的基本PID算法。

3.掌握一阶向前,向后差分及双线性变换离散化的具体做法及应用场合。

4.熟悉PID两种基本算法的计算公式:位置算法和增量算法。

5.熟练使用MATLAB软件,掌握其仿真的方法、步骤及参数设置。

6.了解计算机控制系统的组成及相应设备的选用等问题。

二.【设计方法及步骤】1、利用Simulink进行仿真,判断是否满足期望的性能指标。

系统仿真方框图如下:系统仿真结果如下:有图可知,系统不满足期望的性能指标,需要进行配置。

1.判断系统的能控能观性,确定系统是否能够通过状态反馈实现极点任意配置。

能控性判别,能控性判别矩阵为⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛---=1121211210100Q系统的可控矩阵阶数为3,为满秩,则系统是能控的。

2.由期望的性能指标求出闭环系统的期望极点。

第一步:由典型二阶系统性能指标与系统参数之间的关系,确定系统参数,然后确定系统的主导极点和非主导极点。

要求确定的主导极点使得闭环系统至少满足前述性能指标。

华北水利水电大学全日制本科生毕业设计(论文)答辩评分标准(20111031)

华北水利水电大学全日制本科生毕业设计(论文)答辩评分标准(20111031)

华北水利水电大学教务处文件教务文〔2011〕18号华北水利水电大学全日制本科生毕业设计(论文)答辩评分标准为规范毕业设计(论文)成绩管理,根据《华北水利水电大学全日制本科生毕业设计(论文)管理办法》,结合学校实际,制订本评分细则。

一、评分比例毕业设计(论文)成绩原则上参照以下比例评定:优秀不超过15%,良好不超过30%,不及格率不低于2%。

二、评分标准(一)具备下列各项要求,毕业设计(论文)成绩可评定为“优秀”:1.态度非常认真,模范遵守纪律,按期高质量完成任务书规定的各项任务。

2.能熟练地综合运用所学基本理论、基础知识、基本技能解决实际问题,立论、计算、分析、实验正确,结构严密,结论或方法有新意。

文献综述水平较高,外文译文紧密结合自己研究的课题,翻译质量高。

3.独立工作能力较强,科学作风严谨,毕业设计(论文)有自己独到见解,水平较高。

说明书条理清楚,论述充分,文字通顺,符合技术规范,设计图纸比较完备、整洁、正确。

4.毕业答辩能简明扼要地阐述自己毕业设计(论文)的主要内容和完成的主要工作,思路清晰,论点正确,表达能力强,回答问题有理论根据,要领清楚,对相关知识理解、掌握清楚,对问题回答准确。

(二)具备下列各项要求,毕业设计(论文)成绩可评定为“良好”:1.态度认真,遵守纪律,按期圆满完成任务书规定的各项任务。

2.能综合运用所学基本理论、基础知识、基本技能解决实际问题,立论、计算、分析、实验正确,结论合理。

文献综述撰写水平高,外文译文紧密结合自己研究的课题,翻译质量好。

3.有一定的独立工作能力,科学作风良好,毕业设计(论文)有一定的水平。

说明书条理清楚,论述正确,文字通顺,符合技术规范,书写工整。

图纸完备、整洁、正确。

4.毕业答辩能清晰地阐述自己毕业设计(论文)的主要内容和完成的主要工作,思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题,并有相当的理论依据。

(三)具备下列各项要求,毕业设计(论文)成绩可评定为“中等”:1.态度认真,遵守纪律,按期完成任务书规定的各项任务。

华北水利水电大学毕业设计(论文)格式和要求(2016届)

华北水利水电大学毕业设计(论文)格式和要求(2016届)

创作编号:GB8878185555334563BT9125XW创作者:凤呜大王*存档编号华北水利水电大学North China University of Water Resources and ElectricPower毕业设计题目学院专业姓名学号指导教师完成时间教务处制North China University of Water Resources and ElectricPower毕业论文题目学院专业姓名学号指导教师完成时间教务处制独立完成与诚信声明本人郑重声明:所提交的毕业设计(论文)是本人在指导教师的指导下,独立工作所取得的成果并撰写完成的,郑重确认没有剽窃、抄袭等违反学术道德、学术规范的侵权行为。

文中除已经标注引用的内容外,不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

毕业设计(论文)作者签名:指导导师签名:签字日期:签字日期:创作编号:GB8878185555334563BT9125XW创作者:凤呜大王*毕业设计(论文)版权使用授权书本人完全了解华北水利水电大学有关保管、使用毕业设计(论文)的规定。

特授权华北水利水电大学可以将毕业设计(论文)的全部或部分内容公开和编入有关数据库提供检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段复制、保存、汇编以供查阅和借阅。

同意学校向国家有关部门或机构送交毕业设计(论文)原件或复印件和电子文档(涉密的成果在解密后应遵守此规定)。

毕业设计(论文)作者签名:导师签名:签字日期:签字日期:目录本部分要求双面打印。

中文摘要英文摘要第1章第N章参考文献致谢附录(中文题目)(中文)摘要本部分要求双面打印。

(摘要内容不少于500字)关键词:(3-5个)中图分类号:创作编号:GB8878185555334563BT9125XW创作者:凤呜大王*(英文题目)Abstract(与中文摘要相对应)Key Words:本部分要求双面打印。

华北水利水电大学全日制本科生 毕业设计(论文)管理办法

华北水利水电大学全日制本科生 毕业设计(论文)管理办法

华北水利水电大学文件华水政…2013‟246号华北水利水电大学关于印发《华北水利水电大学全日制本科生毕业设计(论文)管理办法》的通知校属各单位:《华北水利水电大学全日制本科生毕业设计(论文)管理办法》已经学校研究通过,现予印发,请遵照执行。

特此通知附件:华北水利水电大学全日制本科生毕业设计(论文)管理办法2013年12月24日附件华北水利水电大学全日制本科生毕业设计(论文)管理办法第一章总则第一条为规范学校全日制本科生毕业设计(论文)管理,保证毕业设计(论文)质量,制定本办法。

第二条毕业设计(论文)应当坚持下列教学目标:(一)培养学生综合运用所学的基础知识、基本理论和基本技能去分析和解决本专业领域内具有一定难度的实际问题;(二)培养学生严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风;(三)培养学生诚实守信、团结协作精神和独立工作能力;(四)培养学生自主学习能力、创新能力、实践能力、综合分析问题与解决问题能力和初步科学研究能力与论文写作能力。

第三条学校实施毕业设计(论文)质量监控制度。

实行校、院、教研室(系)三级管理模式和期初、期中、期终和期后四阶段检查制度。

第四条学校实施毕业设计(论文)外审制度,按照当年应届毕业生总数的2%~4%比例随机抽检,送校外审查。

外审在毕业答辩后3周内进行。

第五条学校实行毕业设计(论文)重修制度。

毕业设计(论文)成绩不及格,应当重修毕业设计(论文)。

第六条学校实行优秀毕业设计(论文)奖励制度:(一)设奖类别:优秀组织单位、优秀指导教师、校级优秀毕业设计(论文)、优秀设计(论文)组。

(二)校级优秀毕业设计(论文)、优秀组织单位和优秀指导教师由学校评审、发文公布,并给予物质奖励;优秀设计(论文)组由学院评审,教务处发文公布。

(三)优秀组织单位评选由学校依据学院组织落实情况、学校检查监控情况和校外审查结果三要素综合评定;教师取得下列成果之一的,可认定为优秀指导教师:1.作为第1指导教师,指导的毕业设计(论文)评为校级优秀一等奖的;2.毕业设计(论文)完成后2年内,在核心期刊公开发表,第1署名单位为华北水利水电大学,指导教师为第1或第2作者(若为第2作者,第1作者必须是完成毕业设计(论文)的学生)的;3.毕业设计(论文)成果在完成后2年内,被社会采用,产生一定经济社会效益的。

华北水利水电大学毕业设计(水电厂电气部分初步设计)

华北水利水电大学毕业设计(水电厂电气部分初步设计)

摘要本次设计为水电厂电气部分初步设计,主要讲述了初步设计的基本理论和计算方法,简单介绍了电气设备布置及二次回路方案的规划。

主要容分为设计说明书和设计计算书两部分。

其中,设计说明书包括五章,分别为(1)电气主接线的论证与确定;(2)厂用电的设计;(3)短路电流的计算;(4)导体与电气设备的选择;(5)电气设备布置及二次回路初步规划。

设计计算书包括两章,分别为(1)三相短路电流的详细计算过程;(2)发电厂主要电气设备的选择和校验。

在该次设计中,重点研究问题是电气主接线方案的比较和确定,三相短路电流的计算和发电机引出裸导体与电气设备的选择。

最终确定的电气主接线方案为:发电机高压侧采用发电机—变压器联合单元接线,升高电压压侧采用3/2断路器接线,厂用电采用单母线分段接线,厂用高压工作电源从主变压器低压侧引接,厂用备用电源采用暗备用的形式。

所选的主要电气设备包括发电机引出裸导体、支柱绝缘子、断路器、隔离开关、电压互感器、电流互感器、保护熔断器、避雷器和消弧线圈。

关键词:水电厂;电气主接线;短路电流;电气设备AbstractThis preliminary design of electrical part for the hydroelectric power plant mainly narrates the basic theory and calculation method, introduces the arrangement of electrical equipment and the plan of secondary circuit simply. The primary coverage has been divided into two parts: the design instruction booklet and the design account booklet. Among them, the design instruction booklet includes five chapters: (1) the proof and determination of main electrical connection; (2) the design of electricity used by factory; (3) the computation of short-circuit current; (4) the choice of conductor and electrical equipment; (5) the arrangement of electrical equipment and preliminary scheme of secondary circuit. The design account booklet includes two chapters:(1)the detailed computational process of three-phase short-circuit current; (2) the process of main electrical equipment's choice and verification in power plant.In this design, the key research questions are the comparison and the determination of main electrical connection , the computation of three-phase short-circuit current and the choice of bare conductor and electrical equipment. The main electrical connection determined ultimately is : the side in generator hign-pressur uses generator-transformer joint uint connection; the side of boosting presses uses a 3/2 breaker wiring; single busbar is used in the plant. Hign-voltage power used by plant is drawed from the low pressure side of the connection of the main transformer.Reserve supply is used in the form of dark alternative. The major electrical equipment selected include bare conductor, pillar insulator, circuit breaker, disconnecting switch, voltage transformers, current transformers, protection fuses, surge arresters and the coil.Key words: Hydropower plant; main Electrical connection;Short-circuit current; Electrical equipment目录摘要 (Ⅰ)Abstract ............................................................................. I II第一篇设计说明书1 绪论 (1)2 电气主接线的论证与确定 (3)2.1 发电机电压接线方式的选择 (3)2.2 升高电压接线方式的初步选择 (4)2.3 发电厂主变压器的选择 (9)2.4 主变压器和发电机中性点接地方式 (11)3 厂用电的设计 (13)3.1 厂用电的特点及厂用电的引接 (13)3.2 厂用变压器的选择 (14)4 短路电流的计算 (16)4.1 短路的类型及短路计算 (16)5 导体与电气设备的选择 (18)5.1 电气设备选择的一般条件 (18)5.2 发电机引出裸导体的选择 (19)5.3 支柱绝缘子的选择 (20)5.4 断路器的选择 (21)5.5 隔离开关的选择 (23)5.6 电压互感器的选择及结果 (24)5.7 电流互感器的选择及结果 (25)5.8 保护熔断器的选择 (28)5.9 避雷器的选择及结果 (29)5.10 消弧线圈的选择 (30)6 电气设备布置及二次回路初步规划 (32)6.1 电气设备布置 (32)6.2 二次回路的初步规划 (32)第二篇设计计算书1 短路电流计算 (34)2 主要电气设备的选择 (40)2.1 发电机引出裸导体的选择 (40)2.2 支柱绝缘子的选择 (43)2.3 断路器的选择 (44)2.4 隔离开关的选择 (46)2.5 电压互感器的选择 (50)2.6 电流互感器的选择 (51)2.7 保护熔断器的选择 (54)2.8 消弧线圈的选择 (55)结束语 (56)参考文献 (61)附录一外文原文 (63)附录二外文译文 (69)第一篇设计说明书1 绪论1.1 设计工作应遵循的主要原则(1)要遵守国家的法律、法规,贯彻执行国家经济建设的方针、政策和基本建设程序,特别应贯彻执行提高综合经济效益和促进技术进步的方针。

毕业设计207水利水电学院

毕业设计207水利水电学院

第一部分设计说明书1 有功功率的平衡计算电力负荷是根据国民经济发展规划,计算相应的电力、电量的需求量,以便进行电力平衡,确定变电所的布局、规模,以及电网连接的规划。

系统供电负荷。

它是指系统综合最大用电负荷,加上电力网损耗。

系统发电负荷。

系统的发电负荷指系统供电负荷、发电机电压直配负荷、厂用电之和。

图1 上图为本次设计的地理接线图。

通过计算书计算得到以下结果:表-1 本高压配电网有功平衡的计算结果2 高压配电网的电压等级的选择电力网电压等级的选择应符合国家规定的标准电压等级。

我国现行的电力网额定电压标准有:3、6、10、35、60、110、220、330、500、750、1000KV,同时电压等级的选择主要取决于输电功率和输电距离,还要考虑已有的电网的电压等级。

而原来电网的电压等级为110KV;综上所述,本设计应选择的电压等级为110KV。

3 变电所主变压器的选择相关的设计规程规定:选择的变压器容量应满足以下要求: (1)e S ≥imp S (2)e S ≥0.6max S其中max S 为变电所的最大负荷容量;imp S 为变电所的全部重要负荷容量。

四个变电所都有重要负荷,所以每个变电所都选择两台主变压器。

通过计算书计算所选的主变型号如下:表-2 变电所主变的选择4 导线截面的选择``根据经济电流密度选择导体截面积[5],由计算书计算此选择的导线的截面如下:表-3 导线截面的选择选好导线后,我们要对其做各种校验,来验证所选的导线截面积是否满足要求,主要采用的校验主要包括: ①按机械强度校验导线截面积[2] 。

②按电晕校验导体截面积[2] 。

③按允许截流量校验导线截面积(注意周围环境与温度标准温度不同,要进行温度修正)[2] 。

经以上的校验,所选的导线全都符合要求。

5 潮流计算 5.1潮流概括根据以上对新建电网的分析,我初步选择两种方案如下图所示:方案一:方案二:(1)根据所选的变压器和导线进行参数计算,确定各自的阻抗以及线路电纳的无功功率,有根据各变电所的负荷多少,可以推出变压器的功率损耗,来确定各个变电所的运算负荷。

华北水利水电学院本科生毕业设计(论文)检查评估管理办法(20110219)

华北水利水电学院本科生毕业设计(论文)检查评估管理办法(20110219)

教务文〔2010〕4号华北水利水电学院本科生毕业设计(论文)检查评估管理办法为进一步规范本科毕业设计(论文)管理工作,全面提高毕业设计(论文)质量,根据学校《本科生毕业设计(论文)规范》(华教字【2000】38号文)和《本科生毕业设计(论文)实施细则》(教务文【2004】29号)文件精神,结合学校实际,特制定本办法。

一、检查评估目的检查评估是学校对毕业设计(论文)进行质量监控的重要手段,有效地促进毕业设计(论文)工作的科学化、规范化,为优化培养过程提供重要依据。

二、检查评估组织毕业设计(论文)检查评估管理工作在主管校长领导下,实行校、院、教研室三级管理模式。

教务处负责全校毕业设计(论文)质量检查评估工作,成立检查评估专家组,组长由主管校长担任,其成员以校级教学督导团成员为主,并根据需要,适当聘请其他专家参加。

各学院成立检查评估小组,评估小组原则上应由具有高级职称的教师和管理人员组成。

— 1 —三、检查评估阶段1.第一阶段(初期阶段):检查师资配备、指导教师资格和毕业设计(论文)课题审查情况及学生选题结果。

对于在检查中发现的问题应尽快予以处理解决。

此阶段的检查由各学院组织,教研室负责,学院进行抽查。

2.第二阶段(中期阶段):检查毕业设计(论文)过程的进展情况,包括任务书、开题报告、资料查阅、教师指导等内容。

通过检查,及时总结经验,提出毕业设计(论文)质量监控的具体建议和改进的具体措施。

此阶段的检查由学校组织,各学院负责,学校进行抽查。

3.第三阶段(后期阶段):实地考查答辩整体情况,随机抽取设计(论文)进行审核。

学校组织专家对各学院的毕业设计(论文)管理工作和质量进行综合评估,依据评估指标体系与评估标准逐项评分,给出评估结果。

此阶段由学校负责组织落实,校督导团负责。

4.第四阶段(总评阶段):学校将从答辩通过毕业设计(论文)中按2-4%的比例随机抽取,送校内外专家盲审(提交的成果不得含学生个人及指导教师的任何信息)。

华北水利水电大学建筑学专业本科生毕业设计实施细则

华北水利水电大学建筑学专业本科生毕业设计实施细则

华北水利水电大学建筑学专业本科生毕业设计实施细则一、毕业设计选题1、选题应符合专业培养目标,满足教学基本要求,有一定的深度、广度和难度,工作量饱满,使学生得到比较全面的训练。

选题应结合生产实际,结合教师科研课题和实验课题。

选题应于第9学期向学生公布。

2、选题应保证3年内不重复,保证一人一题。

毕业设计须多名学生共同完成的,应保证每名学生一个子课题,并明确每名学生应独立完成的任务,独立完成部分应不低于70%。

二、毕业设计文件组成1、课题申请表2、设计任务书3、开题报告4、外文翻译5、设计草图(徒手)6、设计图纸7、设计说明书8、指导教师评语三、毕业设计内容要求1、开题报告(3000字以上)①选题的意义;②题目所涉及内容的一般发展概况;③题目所涉及内容的具体资料整理分析;④毕业设计的预期目标及基本构思。

2、外文翻译(2000汉字以上中英文对照)①英文必须选择与所选题目内容相关的书籍、杂志等专业文献;②翻译内容应包括标题、摘要、作者等;③英文原文中的生词翻译列表附后。

3、设计草图(A2图幅)①设计草图应反映创作构思的全过程;②设计草图应包括:一草(整体构思)、二草(深入细化)、三草(细部推敲);③设计草图必需满足各阶段的设计深度要求。

4、设计图纸(A1图幅)●设计依据、设计要求及主要技术经济指标①列出与本方案设计有关的设计任务书、地形图或选址环境评价报告、可行性研究报告;②设计所采用的主要法规、标准;③经济指标(总用地面积、总建筑面积、各功能房间面积、建筑占地面积、容积率、建筑密度、绿地率、停车泊位等;根据不同功能分区,还应表述能反映用地规模的主要技术经济指标)。

●区位图及现状分析①场地的区域位置(从大到小范围);②场地的范围;③场地内及四邻环境的反映(注明四邻原有未规划的城市道路和建筑物,场地内需保留的建筑物,古树名木,历史文化遗存,现有地形与标高,水体,不良地址情况等);④场地内拟规划道路、停车场、广场、绿地及建筑物的布置,并表示出主要建筑物与用地界线(或道路红线、建筑控制线)及相邻建筑物之间的距离;⑤指北针或风玫瑰图,比例。

华北水利水电学院-给水工程毕业设计-任务书

华北水利水电学院-给水工程毕业设计-任务书

华北水利水电学院-给水工程毕业设计-任务书第一篇:华北水利水电学院-给水工程毕业设计-任务书华北水利水电学院毕业设计任务书题目:河南省某县城给水工程初步设计专业:给水排水工程班级学号:200709010姓名:刘涛指导教师:设计期限: 2011年2月21日开始2011年5月23 日结束学院:环境与市政工程学院2011年2月20日一、毕业设计的目的毕业设计是使学生在学校学习期间的最后一个环节目的在于使学生初步学会综合运用所学的基础理论、技术基础和专业知识去解决社会实际问题它是培养学生从学校走向社会、适应社会技术工作的重要一步本次毕业论文要求学生在教师的指导下独立完成规定的研究任务经过该毕业设计学生可以得到以下几个方面的锻炼:1、原始资料的收集、整理、分析和使用;2、有关参考文献的阅读及成果的应用;3、了解科研工作的基本研究过程和方法掌握综合分析、解决问题的能力;4、提高了对计算机的熟练操作及绘图能力;5、设计报告的撰写学生通过本毕业设计能熟悉给水排水工程设计的全部过程对学生调查研究和收集资料的能力理论分析和设计计算能力、计算机应用及绘图水平、工程制图和编制说明书的能力均得到提高和锻炼为今后从事给水排水工程设计、施工与管理打下良好的基础二、主要设计内容本课题根据给水排水专业毕业设计大纲要求结合当前市政工程技术的实际发展选择某市给水排水工程设计设计主要内容有:1、给水管网用水量及供水方案的确定:选择合适的用水量计算方法最终确定城市最高日最大时用水量;选定水源及位置和净水厂位置;根据城区用水资料和城区规划平面图进行管网定线;确定计算管网的几种工况进行管网计算;初定水塔或清水池容积及二级泵站扬程绘制城市给水管网平面布置图确定定供水方案(必要时可以提出两个方案进行比较)2、管网设计、管径选定:根据选用的给水系统方案进行管网定线和输水管定线布置给水管道及设备;给水管网水力计算及所需水压的计算;若需分区则要确定分区方案确定管材及设备其中管网设计的主要步骤为:1)管段设计流量计算:比流量计算分区用水量标准若不相同应分别计算比流量;节点流量计算(先由比流量计算出沿线流量再用沿线流量算出节点流量);进行流量分配初拟管径2)管网平差:进行最大用水工况时的平差以及事故和消防用水时的校核(校核不满足时应采用必要的措施);给出最大用水时管网平差图、消防校核图以及事故校核图3)必要时进行管网技术经济比较以便在有多个供水方案时确定最为经济合理的方案3.净水厂以及水处理构筑物的设计:根据所给设计条件和所确定的设计方案选定取水构筑物位置和型式拟定净水厂的设计流量进行取水构筑物和净水厂的设计计算;根据水厂平面布置和管网平差结果确定供水制度泵站型式进行选泵;绘制水厂总平面布置高程布置图主要净水构筑物平、立、剖面图三、重点研究问题1、供水管网设计主要包括:管段流量设计管径确定等;2、水处理工艺的选用;3、取水构筑物及净水厂布置和设计四、设计原始资料及主要设计参数1、设计资料:该县位于豫北地区的中部地处太行山与豫北平原的交界地带总面积为573.73平方公里地形起伏不大街坊分布比较均匀该县属暖温带大陆性季风型气候春季干旱多风夏秋炎热雨水集中秋季凉爽冬春干冷少雨多年平均气温13.9°C最高气温为42.5°C最低气温为-18°C;全年无霜期为209天;多年年平均日照时间为2348.3小时;每年平均降雨量为621.7毫米最大降雨量为1367.7毫米最小降雨量为337.2毫米年际年内降雨量不均匀;主导风向为冬季:偏北风夏季:南偏西风最大风速28m/s;最大冻土深度600毫米2、要求学生在设计中独立选择用水量指标进行设计计算并独立完成各系统布置课题基本覆盖了给水排水工程的大部分知识点;难度适中;设计工作量饱满绘图量大要求必须抓紧时间进行五、设计要求1、学生应在教师的指导下独立完成所规定的设计任务2、毕业设计之前需要写出开题报告应有不少于2000汉字的外文资料翻译要求翻译的原文是设计的参考文献或与设计密切相关的资料3、设计做到初步设计深度4、设计计算要求依据可靠、数据正确、结果可信5、全部设计任务要求在12周内完成6、完成本课题给水排水工程设计形式为毕业设计说明书及设计图纸(毕业设计说明书正文在10000字以上设计绘图折合量在2张A0号图纸以上)六、设计成果要求1、设计说明书一份总字数应在10000字以上2、图纸一套绘图折合量不少于2张A0号图纸3、开题报告1份4、外文资料原文及译文一份译文应不少于2000汉字七、毕业设计时间初步安排设计内容时间熟悉设计资料及设计要求熟悉工程概况写出开题报告2周确定各系统方案1周给水系统的规划布置(计算及绘图)1周给水系统的设计(计算及绘图)2周平差计算(计算及绘图)2周管网技术经济计算(计算及绘图)1周取水构筑物及净水厂设计布置1周图纸校对、整理编制设计说明书并提交设计成果1周毕业答辩1周??知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜第二篇:华北水利水电学院本科生毕业设计(论文)实施细则华北水利水电学院本科生毕业设计(论文)实施细则教务文[2004]29号依据教高厅[2004]14号文《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》精神和院教字(2000)038号文《华北水利水电学院本科生毕业设计(论文)规范(试行)》要求。

华北水利水电大学电气工程及其自动化毕业设计

华北水利水电大学电气工程及其自动化毕业设计

分类号编号华北水利水电学院North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power毕业设计题目 110kV变电站电气部分设计学院电力学院专业电气工程及其自动化姓名学号指导教师2010年5月31日华北水利水电学院本科生毕业设计任务书一、毕业设计的目的毕业设计是本科生培养方案中的重要环节。

毕业设计是在完成本专业全部课程的基础上,学生综合性地运用几年内所学知识去分析、解决一个问题,使学生得到一次综合运用所学基本理论,基本知识和技能,进行工程设计或科学研究的初步训练,进一步培养学生分析、解决问题的能力。

能够让学生在作完毕业设计后,感到自己的实践动手、动笔能力得到锻炼,增强了即将跨入社会去竞争,去创造的自信心。

通过毕业设计应使学生达到下列要求:1、提高学生关于电力工业建设的政策观念和经济技术观点,以及对工程技术中的技术与经济问题能够进行较全面的综合分析能力。

2、学习变电站工程设计程序和方法,使学生进一步获得查阅文献,搜集资料,调查研究,综合分析,计算比较,设计制图和编写说明等多方面的训练。

3、使学生巩固和提高以往学习的理论和知识,进一步补充某些新的知识和基本技能,从而获得综合应用各种知识解决实际问题的锻炼,提高理论联系实际的能力。

二、主要设计内容(一)电气一次部分1、电气主接线设计;2、短路电流计算及主要电气设备选择;3、配电装置设计。

(二)电气二次部分1、变压器的保护配置设计;2、变压器保护设计;3、变压器保护整定计算;三、重点研究问题1、电气主接线方案设计,包括方案论证(变压器选择、技术论证和经济比较);2、短路电流计算(包括三相短路电流计算与不对称短路电流计算);3、电气设备选择计算;4、变压器保护整定计算。

四、主要技术指标或主要设计参数设计的原始资料为满足乡镇负荷日益增长的需要,提高对用户供电的可靠性和电能质量,根据系统发展规划,拟建设一座110/35/10kV的区域性降压变电所,设计原始资料要求如下:1、电压等级:110/35/10kV2、设计容量:拟设计安装两台主变压器。

华北水利水电学院毕业设计书(论文)的规范

华北水利水电学院毕业设计书(论文)的规范

华北水利水电学院毕业设计书(论文)的规范1.毕业设计书(论文)的组成A、封面;B、毕业设计(论文)任务书;C、中文摘要;D、目录;E、正文;F、参考文献;G、附录封面按要求打印(详见学院成教部网页)任务书由指导教师填写,装订于指定位置,教师签字后生效;摘要中文摘要字数应在400字左右,包括设计(论文)题目、论文摘要、关键词为(3至5个)。

目录按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。

主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等。

正文论文正文包括绪论(或前言、概述等)、论文主体、结论。

工科论文要符合科技论文格式,正文要标明章节,正文文字:设计说明书应在30000字以上;论文应在10000字以上。

参考文献必须是学生本人真正阅读过的杂志类文献、图书类文献等,要与设计(论文)工作直接相关。

附录主要包括外文原文及翻译、计算机源程序,有关图纸等。

2.毕业设计书(论文)的书写摘要中文摘要采用小四号宋体,英文摘要采用四号“Times New Roman”字体打印。

标题题目用小二号黑体字书写,居中放置,并且距下文双倍行距;第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字,第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字,第三层次题序和标题用四号黑体字,第四层次及以下题序和标题用小四号黑体字,正文用小四号宋体字。

正文章节序号均以阿拉伯数字连续编号,最多为4级,(如:1.1.1 ……1.1.1.1),章条编号一律左顶格,编号后空一个字距,再写章条题名;之后先以括号为序(如(1)、(2)…),再以带圈字符为序(如1、2…),左空2个字距书写。

正文正文文字内容一律采用小四号宋体字,正文中英文用四号“Times New Roman”字体;各级层次标题与上下文间均为1.5倍行距。

公式图表图表和公式要按章编号。

公式应另起一行书写,公式应尽量采用公式编辑器输入,选择默认格式,公式号右对齐;图表应有相对应的名称,图表标题均居中,用五号宋体字书写,且置于文章中首次提到处附近。

课程设计和毕业设计指引-华北水利水电大学

课程设计和毕业设计指引-华北水利水电大学

课程设计和毕业设计指南(本科) 教学大纲(终审稿)2003年6月第一部分大纲说明一、课程设计、毕业设计的性质与任务1.课程设计是完成电大开放式教育水利水电工程专业培养目标的一项针对性实践教学环节。

是依据本课程的知识,完成一个较简单的设计问题,以加深对本课程所学理论的理解和应用。

课程设计的任务是让学生初步了解工程设计原则、设计方法和设计步骤;学会运用国家标准规范和规程,提高专业绘图及编写设计文件的基本技能;锻炼学生实际动手能力和解决实际问题的能力。

2.毕业设计是完成电大开放式教育水利水电工程专业培养目标最后一项实践性教学环节。

是在完成其它实践教学环节的基础上,通过对有代表性的已建或在建工程的资料分析,结合生产实际,进行水利水电工程或农田水利工程设计,提高专业基本技能及工作能力的一项指导性实践环节。

毕业设计的基本任务是培养学生综合运用基础理论知识和专业知识解决工程设计问题的能力,掌握工程设计原则、设计方法和设计步骤;培养学生善于运用设计图册、国家标准规范和规程,提高设计计算、专业绘图及编写设计文件等基本技能;提高学生分析问题、解决问题、独立工作的能力。

通过毕业设计,还可以全面考察和了解学生在校期间的学习质量,从而发现教学中存在的问题,为进一步进行教学改革提供依据。

学生参加毕业设计工作之前,必须修完全部课程(或取得规定的学分),毕业设计应安排在最后一个学期,时间约12周。

二、课程设计、毕业设计的特点课程设计和毕业设计是为了培养学生综合运用已经学习的理论和专业知识来解决基本工程设计问题的初步技能,全面分析解决问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力。

设计与课程作业不同,在许多情况下方案的选取、计算方法、计算结果等不是唯一的,需要设计者综合考虑设计、施工、管理、运行、环境、经济、技术等各方面的因素,并灵活运用所学的知识,才能做出合理的设计。

三、课程设计和毕业设计的总体要求(一) 课程设计要求学生在指导教师的指导下,对给定设计题目、设计资料、设计方案和计算参数,完成一个较完整的设计计算过程。

给水工程毕业设计指导书

给水工程毕业设计指导书

给水工程毕业设计指导书(给水排水工程专业四年制本科生用)华北水利水电学院市政工程系2012年2月目录1. 设计准备2. 设计计算3. 绘图和整理设计计算说明书1. 设计准备(1)了解及明确设计任务书的各项内容,任务要求。

(2)分析设计任务书提供的设计资料。

(3)生产设计在熟悉资料基础上,需深入现场实地踏勘,核实并补充有关资料和数据。

(4)拟定给水系统的设计方案,根据总体安排,制定较详细的设计计划。

2. 设计计算(1)给水管网设计计算a.用水量计算确定用水量标准,计算城市最高日用水量。

居民最高日生活用水量按城市分区用水量标准计算。

工厂最高日生产用水量,按工厂性质、产品数量等分别计算。

工厂用水量还包括工人在工作时生活用水量及班后沐浴用水量。

此外,还有车站用水量、浇洒道路,绿地用水量。

加上未预见水量,即得该城市最高日设计用水量。

计算城市最高日最大时用水量。

计算消防时用水量。

b.供水系统方案选择选定水源及位置和净水厂位置选定供水系统方案(要求提出两个方案)。

c.管网定线根据选定的供水系统方案,进行管网定线和输水管道定线。

d.绘制城市最高日用水量变化曲线按城市逐时用水量表,绘制用水量变化曲线,依此确定二泵站的供水曲线,即确定二泵站的工作制度。

e.清水池容积,水塔(或高地水池)容积计算f.管段设计流量计算,分区用水量标准若不相同应分别计算比流量。

节点流量计算,先由流量计算出沿线流量,再用沿线流量算出节点流量。

进行流量分配,初拟管径。

g.管网平差进行两个方案的最大用水时管网平差绘出两个方案的最大用水时管网平差图h.进行方案的技术经济比较i.优选方案对优选方案进行消防校核平差和事故校核平差,并绘出其平差图;绘制最大用水时等水压线图。

(2)净水厂设计计算a.根据水质、水量、地区条件、施工条件和一些水厂运转情况,确定处理工艺流程并选定处理方案。

b.拟定各处理构筑物的设计流量c.选定各构筑物的形式和数目,根据确定的净水厂位置,初步进行水厂的平面布置和高程布置,在此基础上确定构筑物的形状,有关尺寸和安装位置等。

华北水利水电大学毕业设计

华北水利水电大学毕业设计
毕业设计答辩对于学生未来的职业发展具有重要意义,能够为学生积累宝贵的实践经验和职业素 养,提高学生的就业竞争力。
答辩的准备和技巧
答辩前的准备:了解答辩流程和要求,准备好答辩PPT和讲稿,熟悉自己的毕业设计内 容和相关领域知识。
答辩技巧:注意语言表达和时间控制,保持自信和专业,认真听取评委的问题并给出清 晰明确的回答,同时要注意与评委的互动和交流。
调研范围:以华北地区为主,同 时考虑全国范围内的相关企业和 机构
05
毕业设计实施
设计方案的制定和实施
确定设计目标和要求 调研和分析需求 制定设计方案和计划 实施设计并进行阶段性评估
实验和测试的方法和步骤
实验目的:验证毕业设计的可行 性和有效性
实验步骤:详细记录实验过程, 包括操作步骤、数据记录等
总结的内容和方法
内容:毕业设计的目标、成果、经验教训 方法:归纳总结、对比分析、图表展示
总结的撰写和表达
毕业设计总结的撰写要点:概括研究内容、突出创新点、分析不足之处 表达技巧:条理清晰、语言简练、重点突出、配以图表和数据 注意事项:避免过于冗长、避免过多的技术细节、注意格式和排版 目的和意义:为毕业论文答辩做准备、为今后的学习和工作提供参考
07
毕业设计答辩
答辩的目的和意义
毕业设计答辩是华北水利水电大学教学计划的重要组成部分,旨在培养学生综合运用所学知识和 技能,提高分析问题和解决问题的能力。
通过毕业设计答辩,可以检验学生的学习成果和独立工作的能力,同时也是对学生综合素质的一 次全面检验。
答辩过程还是一个展示学生才华和个性的机会,能够锻炼学生的语言表达和交流能力,提高学生 的自信心和应变能力。
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实验材料:所需设备和试剂等

华北水利水电大学土木工程毕业设计

华北水利水电大学土木工程毕业设计

分类号编号华北水利水电大学继续教育学院North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power 毕业设计题目综合教学楼结构设计专业土木工程层次专升本姓名学号指导教师***年4月10日华北水利水电大学继续教育学院毕业设计任务书一、项目名称:某高校综合教学楼二、工程地点:太康三、建筑规模:建筑面积约4000㎡~5000㎡,采用框架结构,主体3——5层。

四、设计要求:1.毕业设计过程中需进行调研(包括必要的实地考察与文献检索)并在毕业设计中体现调研的内容;调研原始记录要丰富,文献查阅应在5篇以上,文献综述引用应在5篇以上。

2.设计方案应有两种以上的方案比较(含经济分析内容)。

3.设计计算要求方法先进、依据可靠、数据正确、结果可信。

4.设计绘图要求结构合理、工艺性好、表达完整清晰,要符合GB规定。

6.要尽可能利用计算机计算与绘图。

7.设计结果要有独特见解,有创新、有应用价值。

8.设计说明书要求字迹工整、条理清楚、格式规范、内容完整。

总字数至少在10000字以上。

五、设计内容1.建筑设计(1)一般要求:①根据设计要求,完成毕业设计的建筑设计;②完成上述设计相应的图纸③完成建筑设计说明书一份(2)具体要求:①确定建筑设计方案,包括平、立、剖面,以及交通等②绘制建筑的各层平面图、两个主要的立面图、必要的剖面图和必要的节点详图③选择工程做法,编制门窗表及建筑设计总说明④完成与上述设计内容相应的设计图纸,图纸比例要适当⑤完成建筑设计说明书2.结构设计完成上述建筑设计相应的全部结构设计内容,主要应包括;①确定设计规定的题目结构体系、平面布置及基础类型、基础埋深;②进行一层楼盖的板梁及一榀横向框架的结构计算,进行一个楼梯及基础的计算;③完成上述计算相应的图纸设计图纸一般应尽量采用2号加长图,图纸尺寸尽量统一,同一图签。

摘要毕业设计是我们专业课学习的最后一个综合实践性教学环节。

华北水利水电大学工程经济学课程设计精编版

华北水利水电大学工程经济学课程设计精编版

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………一、工程概况某枢纽为流域梯级电站的第三级电站,以发电为主,兼顾航运任务。

工程坝址以上控制流域面积1161.47km2,多年平均流量121.43m3/s,水库正常蓄水位1150.8m,死水位1110.8m,总库容1.5亿m3,工程枢纽主要建筑物有拦河坝、冲沙孔、引水隧洞、压力前池、压力钢管、电站厂房和升压站等,电站装机4台、总容量110MW多年平均发电量483MkW·h。

二、基本资料1、基础数据1.1投资工程只计发电效益,其工程投资在航运和发电部门已分摊,其中建设投资的60%从银行贷款,40%为自有资金。

投资情况见表1表1 固定资产投资及资金筹措1.2上网电量电站装机110(4×27.5)MW,开工后第4年开始2台机组发电,扣除上网端损耗和其他电量损失,第5年至计算期(采用50年)末上网电量每年为483MkW·h。

1.3基准收益率、贷款利率按规定,全部投资的基准收益率采用7%,贷款利率采用6.30%,项目资本0……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………金的回报从正常发电后每年按年资本金额的8%计算。

1.4计算期建设期为4年,第四年开始发电,生产期采用50年,所以计算期为54年。

2、投资计划及资金的筹措方式2.1建设投资根据国家规定和贷款条件,业主在项目建设时必须注入一定量的资本金。

本项目资本金总额按固定投资的40%计算,并每年按资本金额占固定投资比例逐年投入,直到建设期末,其余资金从银行贷款。

资本金不还本付息,贷款还清后,每年按资本金总额的8%取得回报。

2.2建设期利息贷款利息按复利计算。

由于建设期内有机组投产发电,具有还贷能力,因此,若贷款利息计入固定资产价值的建设期利息,就不应计入发电成本。

2.3流动资金流动资金按装机18元/KW估算。

华水课程设计

华水课程设计

华水课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握XX学科的基本知识,理解XX学科的基本原理,培养学生运用XX学科知识解决实际问题的能力。

具体来说,知识目标包括:1.掌握XX学科的基本概念、原理和定律。

2.了解XX学科的发展历程和现状。

3.熟悉XX学科的应用领域和实际应用。

技能目标包括:1.能够运用XX学科知识分析和解决实际问题。

2.具备XX学科的基本实验技能。

3.能够阅读和理解XX学科的相关文献。

情感态度价值观目标包括:1.培养学生对XX学科的兴趣和好奇心。

2.培养学生严谨的科学态度和良好的学术素养。

3.培养学生团队合作精神和创新意识。

二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和定律,以及实际应用。

具体安排如下:1.第一部分:XX学科的基本概念和原理,包括XX、XX和XX等内容。

2.第二部分:XX学科的实际应用,包括XX、XX和XX等内容。

3.第三部分:XX学科的发展和现状,包括XX、XX和XX等内容。

教学过程中,将结合教材和学生的实际情况,适当调整教学内容和进度。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体安排如下:1.讲授法:用于讲解XX学科的基本概念、原理和定律。

2.讨论法:用于探讨XX学科的实际应用和发展趋势。

3.案例分析法:用于分析具体的XX学科案例,培养学生的分析能力。

4.实验法:用于培养学生的实验技能和实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的XX学科教材,作为学生学习的主要参考资料。

2.参考书:推荐学生阅读一些XX学科的经典著作和最新研究成果,拓宽视野。

3.多媒体资料:制作课件、教学视频等多媒体资料,帮助学生更好地理解和学习。

4.实验设备:提供必要的实验设备和材料,让学生亲自动手实践,提高实验技能。

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课程设计和毕业设计指南(本科) 教学大纲
(终审稿)
2003年6月
第一部分大纲说明
一、课程设计、毕业设计的性质与任务
1.课程设计是完成电大开放式教育水利水电工程专业培养目标的一项针对性实践教学环节。

是依据本课程的知识,完成一个较简单的设计问题,以加深对本课程所学理论的理解和应用。

课程设计的任务是让学生初步了解工程设计原则、设计方法和设计步骤;学会运用国家标准规范和规程,提高专业绘图及编写设计文件的基本技能;锻炼学生实际动手能力和解决实际问题的能力。

2.毕业设计是完成电大开放式教育水利水电工程专业培养目标最后一项实践性教学环节。

是在完成其它实践教学环节的基础上,通过对有代表性的已建或在建工程的资料分析,结合生产实际,进行水利水电工程或农田水利工程设计,提高专业基本技能及工作能力的一项指导性实践环节。

毕业设计的基本任务是培养学生综合运用基础理论知识和专业知识解决工程设计问题的能力,掌握工程设计原则、设计方法和设计步骤;培养学生善于运用设计图册、国家标准规范和规程,提高设计计算、专业绘图及编写设计文件等基本技能;提高学生分析问题、解决问题、独立工作的能力。

通过毕业设计,还可以全面考察和了解学生在校期间的学习质量,从而发现教学中存在的问题,为进一步进行教学改革提供依据。

学生参加毕业设计工作之前,必须修完全部课程(或取得规定的学分),毕业设计应安排在最后一个学期,时间约12周。

二、课程设计、毕业设计的特点
课程设计和毕业设计是为了培养学生综合运用已经学习的理论和专业知识来解决基本工程设计问题的初步技能,全面分析解决问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力。

设计与课程作业不同,在许多情况下方案的选取、计算方法、计算结果等不是唯一的,需要设计者综合考虑设计、施工、管理、运行、环境、经济、技术等各方面的因素,并灵活运用所学的知识,才能做出合理的设计。

三、课程设计和毕业设计的总体要求
(一) 课程设计要求学生在指导教师的指导下,对给定设计题目、设计资料、设计方案和计算参数,完成一个较完整的设计计算过程。

通过设计应做到:
(1) 初步掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用;
(2) 学会运用有关技术资料;
(3) 按规定绘制课程设计图;
(4) 撰写课程设计说明书。

课程设计的内容,应根据课程教学的要求确定。

一般是由指导教师给定题目,学生以班为单位,每班可以用相同的设计题目、设计方案和设计参数。

要求学生在规定时间内完成规定设计内容。

提交成果为:设计图纸1~2张和1份设计说明(包括计算)。

设计图建议用手工绘制。

课程设计的成绩由指导教师根据学生的完成情况直接评定。

(二) 毕业设计要求学生在指导教师的指导下,独立完成所承担的设计课题的全部内容,并且做到:
(1) 掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用;
(2) 收集和查询有关技术资料;
(3) 对工程设计方案进行选择和分析;
(4) 按规定绘制设计图;
(5) 撰写毕业设计说明书和计算书(或毕业设计论文);
(6) 必须参加毕业设计答辩。

毕业设计的教学方法一般采取指导教师布置具体的设计任务,由学生自己独立完成设计。

可将学生分为多个设计组,每组10~15人,每组一个设计题目,但一个题目中可拟定不同的参数组合,每2~3人进行一种参数组合的设计。

学生在规定时间内,必须独立完成毕业设计工作,并提交如下成果:
1.设计图4~5张,一般包括枢纽布置、主体结构部分、施工组织等。

设计图建议用计算机绘制,条件不具备时也可用手工绘制。

2.说明书原则上不少于2万字(计算书等附件不计在内)。

设计说明书的建议编写格式为:
(1) 题目应尽可能简洁、贴切、准确;
(2) 目录分层次列出设计说明书各组成部分的标题及其页码;
(3) 摘要用400~500字概括涉及内容和成果,分别用中英文编写;
(4)前言包括设计的目的、意义、背景等;
(5) 正文主要说明设计条件、数据资料来源、方案选定、所选用的计算方法、依据的规范和规程、计算假定、各种方案的计算结果及其比较等。

四、毕业设计选题
毕业设计题目一般以实际工程为背景,根据本专业的特点,选题方向为水工建筑物、水电站建筑物、机电设备及自动化和农田水利工程等。

每个学生应根据指导教师指定的题目,较全面地解决设计中的若干问题,每位学生的侧重点不同,其深度根据教学要求和毕业设计任务书具体规定执行。

毕业设计的具体内容根据上述几个方向选取。

学员也可根据自己所从事的工作选择专项研究作为毕业设计内容,但需要有指导教师对其进行具体指导,并撰写毕业论文。

五、毕业设计的组织领导及成绩评定
1.毕业设计大纲、任务书和指导书,是毕业设计工作的具体依据。

指导教师应根据这些毕业设计文件给所指导的学生指定设计题目,布置设计任务。

2.毕业设计在教师指导下由学生独立进行。

学生要认真阅读毕业设计文件,熟悉资料并明确自己的任务;在毕业设计过程中,指导教师对学生应严格要求,启发诱导,全面负责。

3.指导教师应根据毕业设计的内容由有关单位选派,必要时还应指定有关课程的教师作为答疑教师。

4.毕业设计的组织者应分阶段检查毕业设计的进展情况,并及时协调解决存在的问题。

5.指导教师应根据学生毕业设计过程中的表现写出书面评语。

同时毕业设计组织者应另外聘请评阅人对学生毕业设计成果进行评阅,并写出评语。

毕业设计成果在答辩之前交还学生。

6.每个学生均应参加毕业设计答辩。

答辩委员会根据毕业设计成果、答辩情况及评
阅人和指导教师的评语,用五级分制予以评分,最后成绩由华北水电学院电大试点办公室核定。

第二部分课程设计和毕业设计指南(本科)内容。

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