初二数学最经典题
初中数学经典几何题及答案解析
4e d c 经典难题(一)1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO . 求证:CD =GF .(初二)2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.(初二)3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、CC 1、DD 1的中点.求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二)4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC的延长线交MN 于E 、F .求证:∠DEN =∠F .A P C DB A FG CEBO D D 2 C 2B 2 A 2D 1 C 1 B 1C B DA A 1F经典难题(二)1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O(1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初二)2、设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 及D 、E ,直线EB及CD 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二)3、如果上题把直线MN 设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二)4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC CBFG ,点P 是EF 的中点.求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.经典难 1、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =求证:CE =CF .(初二)2、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,且CE =CA ,直线EC 交DA 延长线于F .求证:AE =AF .(初二)3、设P 是正方形ABCD 一边求证:PA =PF .(初二)4、如图,PC 切圆O 于C ,AC 为圆的直径,PEFB 、D .求证:AB =DC ,BC =AD .(初三)经典难1、已知:△ABC是正三角形,P求:∠APB 的度数.(初二)2、设P 是平行四边形ABCD 内部的一点,且∠PBA =∠PDA .求证:∠PAB =∠PCB .(初二)3、设ABCD 为圆内接凸四边形,求证:AB ·CD +AD ·BC =AC ·4、平行四边形ABCD 中,设E 、F 分别是BC 、AB 上的一点,AE 与CF 相交于P ,且 AE =CF .求证:∠DPA =∠DPC .(初二) 经典难题(五)1、设P 是边长为1的正△ABC 内任一点,L =PA +PB +PC ,求证:≤L <2.2、已知:P 是边长为1的正方形ABCD 内的一点,求PA +PB +PC 的最小值.3、P 为正方形ABCD 内的一点,并且PA =a ,PB =2a ,PC =3a ,求正方形的边长.4、如图,△ABC 中,∠ABC =∠ACB =800,D 、E 分别是AB 、AC 上的点,∠DCA =300,∠EBA =200,求∠BED 的度数.FPDE CBAAPCBACBPDEDCA A CBPD经典难题(一)1.如下图做GH⊥AB,连接EO。
初中数学100道最值问题经典
初中数学100道经典最值题1.如图1所示,在Rt △ABC 中,∠A =30°,AB =4,D 为边AB 的中点,P 为边AC 上的动点,则PB+PD 的最小值为( )B. C. D.2.如图2所示,在矩形ABCD 中,AB =5,AD =3,动点P 满足13PAB ABCD S S =矩形 ,则点P 到AB 两点距离之和PA+PB 的最小值为 。
3.如图3所示,在矩形ABCD 中,AD =3,点E 为边AB 上一点,AE =1,平面内动点P 满足13PAB ABCD SS =矩形,则|DP -EP|的最大值为 。
4.已知y ,则y 的最小值为 。
5.已知y =,则y 的最大值为 。
6.如图4所示,在等腰Rt △ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,BC =,D 是边AB 上一动点,连接CD ,以AD 为直径的圆交CD 于点E ,则线段BE 长度的最小值为 。
7.如图5所示,正方形ABCD 的边长是4,点E 是边AB 上一动点,连接CE ,过点B 作BG ⊥CE 于点G ,点P 时边AB 上另一动点,则PD+PG 的最小值为 。
8.如图6所示,在矩形ABCD 中,AB =2,AD =3,点E 、F 分别为边AD 、DC 上的点,且EF =2,点G 为EF 的中点,点P 为边BC 上一动点,则PA+PG 的最小值为 。
9.在平面直角坐标系中,A(3,0),B(a,2),C(0,m),D(n,0),且m2+n2=4,若点E为CD 的中点,则AB+BE的最小值为。
A.3B.4C.5D.2510.如图7所示,AB=3,AC=2,以BC为边向上构造等边三角形BCD,则AD的取值范围为。
11.如图8所示,AB=3,AC=2,以BC为腰(点B为直角顶点)向上构造等腰直角三角形BCD,则AD的取值范围为。
12.如图9所示,AB=4,AC=2,以BC为底边向上构造等腰直角三角形BCD,则AD的取值范围为。
初二数学经典试题及答案
初二数学经典试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个数是无理数?A. 3.14159B. πC. 0.33333...D. √2答案:D2. 如果一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,那么斜边的长度是?A. 5B. 6C. 7D. 8答案:A3. 一个数的平方根是4,这个数是?A. 16B. -16C. 4D. 2答案:A4. 一个正数的倒数是1/8,这个正数是?A. 8B. 1/8C. 1/7D. 7答案:A5. 一个二次方程x² - 5x + 6 = 0的解是?A. x = 2, 3B. x = 3, 4C. x = 1, 6D. x = 2, 4答案:A二、填空题(每题2分,共10分)6. 一个数的立方根是2,这个数是______。
答案:87. 一个圆的半径是5厘米,那么它的面积是______平方厘米。
答案:78.58. 如果一个数的绝对值是5,那么这个数可以是______或______。
答案:5,-59. 一个长方体的长、宽、高分别是2米、3米和4米,它的体积是______立方米。
答案:2410. 一个数的平方是25,这个数可以是______或______。
答案:5,-5三、计算题(每题5分,共15分)11. 计算下列表达式的值:(1) (-2)³ + √4 - 2π答案:-7 + 2 - 6.28 = -11.28(2) √(3² + 4²) - 1/2答案:√(9 + 16) - 0.5 = √25 - 0.5 = 5 - 0.5 = 4.5(3) (-3)² ÷ 2 - 1/3答案:9 ÷ 2 - 1/3 = 4.5 - 0.333... = 4.166...四、解答题(每题10分,共20分)12. 解方程:2x - 5 = 3x + 1答案:首先将方程两边的x项聚集在一边,得到2x - 3x = 1 + 5,即-x = 6,解得x = -6。
(完整版)初二数学经典难题(带答案及解析)
初二数学经典难题一、解答题(共10小题,满分100分)1.(10分)已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15°.求证:△PBC是正三角形.(初二)2.(10分)已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN 于E、F.求证:∠DEN=∠F.3.(10分)如图,分别以△ABC的边AC、BC为一边,在△ABC外作正方形ACDE和CBFG,点P是EF的中点,求证:点P到AB的距离是AB的一半.4.(10分)设P是平行四边形ABCD内部的一点,且∠PBA=∠PDA.求证:∠PAB=∠PCB.5.(10分)P为正方形ABCD内的一点,并且PA=a,PB=2a,PC=3a,求正方形的边长.6.(10分)一个圆柱形容器的容积为V立方米,开始用一根小水管向容器内注水,水面高度达到容器高度一半后,改用一根口径为小水管2倍的大水管注水.向容器中注满水的全过程共用时间t分.求两根水管各自注水的速度.7.(10分)(2009•郴州)如图1,已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点M(﹣2,﹣1),且P(﹣1,﹣2)为双曲线上的一点,Q为坐标平面上一动点,PA垂直于x轴,QB垂直于y轴,垂足分别是A、B.(1)写出正比例函数和反比例函数的关系式;(2)当点Q在直线MO上运动时,直线MO上是否存在这样的点Q,使得△OBQ与△OAP面积相等?如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由;(3)如图2,当点Q在第一象限中的双曲线上运动时,作以OP、OQ为邻边的平行四边形OPCQ,求平行四边形OPCQ周长的最小值.8.(10分)(2008•海南)如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线AC上一动点(P与A、C不重合),点E在线段BC上,且PE=PB.(1)求证:①PE=PD;②PE⊥PD;(2)设AP=x,△PBE的面积为y.①求出y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;②当x取何值时,y取得最大值,并求出这个最大值.9.(10分)(2010•河南)如图,直线y=k1x+b与反比例函数(x>0)的图象交于A(1,6),B(a,3)两点.(1)求k1、k2的值.(2)直接写出时x的取值范围;(3)如图,等腰梯形OBCD中,BC∥OD,OB=CD,OD边在x轴上,过点C作CE⊥OD于点E,CE和反比例函数的图象交于点P,当梯形OBCD的面积为12时,请判断PC和PE的大小关系,并说明理由.10.(10分)(2007•福州)如图,已知直线y=x与双曲线交于A,B两点,且点A的横坐标为4.(1)求k的值;(2)若双曲线上一点C的纵坐标为8,求△AOC的面积;(3)过原点O的另一条直线l交双曲线于P,Q两点(P点在第一象限),若由点A,B,P,Q为顶点组成的四边形面积为24,求点P的坐标.初二数学经典难题参考答案与试题解析一、解答题(共10小题,满分100分)1.(10分)已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15°.求证:△PBC是正三角形.(初二)考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;等边三角形的判定。
初二数学经典难题(带答案及解析)
初二数学经典难题(带答案及解析)初二数学经典难题一、解答题(共10小题,满分100分)1.(10分)已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15°.求证:△PBC是正三角形.(初二)2.(10分)已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN于E、F.求证:∠DEN=∠F.3.(10分)如图,分别以△ABC的边AC、BC为一边,在△ABC外作正方形ACDE和CBFG,点P是EF的中点,求证:点P到AB的距离是AB的一半.4.(10分)设P是平行四边形ABCD内部的一点,且∠PBA=∠PDA.求证:∠PAB=∠PCB.5.(10分)P为正方形ABCD内的一点,并且PA=a,PB=2a,PC=3a,求正方形的边长.6.(10分)一个圆柱形容器的容积为V立方米,开始用一根小水管向容器内注水,水面高度达到容器高度一半后,改用一根口径为小水管2倍的大水管注水.向容器中注满水的全过程共用时间t分.求两根水管各自注水的速度.7.(10分)(2009•郴州)如图1,已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点M(﹣2,﹣1),且P(﹣1,﹣2)为双曲线上的一点,Q为坐标平面上一动点,PA垂直于x轴,QB垂直于y轴,垂足分别是A、B.(1)写出正比例函数和反比例函数的关系式;(2)当点Q在直线MO上运动时,直线MO上是否存在这样的点Q,使得△OBQ与△OAP面积相等?如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由;(3)如图2,当点Q在第一象限中的双曲线上运动时,作以OP、OQ为邻边的平行四边形OPCQ,求平行四边形OPCQ 周长的最小值.8.(10分)(2008•海南)如图,P是边长为1的正方形ABCD 对角线AC上一动点(P与A、C不重合),点E在线段BC 上,且PE=PB.(1)求证:①PE=PD;②PE⊥PD;(2)设AP=x,△PBE的面积为y.①求出y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;②当x取何值时,y取得最大值,并求出这个最大值.9.(10分)(2010•河南)如图,直线y=k1x+b与反比例函数(x>0)的图象交于A(1,6),B(a,3)两点.(1)求k1、k2的值.(2)直接写出时x的取值范围;(3)如图,等腰梯形OBCD中,BC∥OD,OB=CD,OD 边在x轴上,过点C作CE⊥OD于点E,CE和反比例函数的图象交于点P,当梯形OBCD的面积为12时,请判断PC 和PE的大小关系,并说明理由.10.(10分)(2007•福州)如图,已知直线y=x与双曲线交于A,B两点,且点A的横坐标为4.(1)求k的值;(2)若双曲线上一点C的纵坐标为8,求△AOC的面积;(3)过原点O的另一条直线l交双曲线于P,Q两点(P点在第一象限),若由点A,B,P,Q为顶点组成的四边形面积为24,求点P的坐标.初二数学经典难题参考答案与试题解析一、解答题(共10小题,满分100分)1.(10分)已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15°.求证:△PBC是正三角形.(初二)考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;等边三角形的判定。
数学初二100道练习题
数学初二100道练习题1. 计算:3 × 5 =2. 计算:12 ÷ 4 =3. 计算:8 + 7 =4. 计算:15 - 9 =5. 计算:2 × (4 + 6) =6. 计算:18 ÷ 3 × 2 =7. 计算:(9 + 3) × 2 =8. 计算:30 - (8 + 12) =9. 计算:5 × 7 + 3 =10. 计算:20 ÷ (4 - 2) =11. 解方程:2x + 3 = 1112. 解方程:4y - 8 = 2013. 解方程:5 - 2m = 1314. 解方程:3n + 12 = 2115. 解方程组:2x + 4y = 105x - 3y = 716. 计算面积:长方形的长为8cm,宽为5cm,求面积。
17. 计算面积:正方形的边长为10cm,求面积。
18. 计算面积:三角形的底边长为12cm,高为8cm,求面积。
19. 计算体积:立方体的边长为6cm,求体积。
20. 计算体积:长方体的长、宽、高分别为4cm、6cm、9cm,求体积。
21. 画出一个直角三角形,两个直角边的长度分别为3cm和4cm。
22. 画出一个等边三角形,边长为5cm。
23. 画出一个等腰三角形,底边长为6cm,等腰边长为8cm。
24. 画出一个平行四边形,两个对边长度分别为6cm和9cm,对角线长度为7cm。
25. 画出一个梯形,上底长为5cm,下底长为9cm,高为4cm。
26. 计算百分比:80% × 150 =27. 计算百分比:25% of 80 =28. 计算百分率:32/40 =29. 计算百分率:8/10 =30. 计算百分数:45 is what percent of 60?31. 简化分数:12/24 =32. 简化分数:18/36 =33. 简化分数:25/50 =34. 简化分数:16/32 =35. 简化分数:20/40 =36. 四舍五入:将5.67保留到个位数。
初中最经典的数学题
以下是一些初中数学经典题目,这些题目对于巩固基础知识、训练解题思维和提高数学能力都很有帮助:
1. 两点之间,线段最短。
已知点A、点B,在直线L上找一点P,使得PA+PB最短。
2. 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
已知直角三角形ABC,∠ACB=90°,AD是斜边BC上的中线,求证:AD=1/2BC。
3. 等腰三角形的性质。
已知△ABC是等腰三角形,
∠B=60°,求证:AB=BC。
4. 利用三角函数测量物体的高度。
已知一个物体的高度h,在太阳光下形成的影子的长度为s,利用三角函数求太阳的高度角。
5. 利用二次函数求最值。
已知二次函数y=ax^2+bx+c,求当x取何值时,y取得最大值或最小值。
以上是一些初中数学的经典题目,希望这些题目能对你的学习有所帮助。
同时建议多练习,通过练习掌握解题思路和技巧,提高自己的数学水平。
初二数学典型题目汇编
初二数学典型题目汇编题目1:已知等差数列{a_n},其前n项和为S_n,且a_1=3,d=2,S_10=150,求S_20。
题目2:已知函数f(x)=2x+3,求f(x+2)。
题目3:解不等式2(x-3)>5。
题目4:已知正方体的体积是64立方厘米,求它的表面积。
题目5:已知函数g(x)=x^2-4x+3,求g(x)的零点。
题目6:已知等比数列{b_n},其首项为b_1=2,公比为q,求b_5。
题目7:解方程3x^2-6x+2=0。
题目8:已知函数h(x)=x^3-3x^2+2x+1,求h(x)的导数。
题目9:已知正方体的棱长为a,求其对角线的长度。
题目10:已知数列{c_n},其前n项和为T_n,且c_1=1,T_5=15,求T_10。
题目11:已知函数f(x)=x^2+2x+1,求f(x)的顶点坐标。
题目12:解不等式组{2x-3>5, 4x+2<-1}。
题目13:已知正方体的对角线长度为10厘米,求它的棱长。
题目14:已知函数g(x)=x^3-3x^2+2x+1,求g(x)的极值点。
题目15:已知等差数列{a_n},其首项为a_1=1,公差为d,求a_n。
题目16:解方程组{2x+3y=8, 4x-y=6}。
题目17:已知函数h(x)=x^3-3x^2+2x+1,求h(x)的单调区间。
题目18:已知正方体的体积是27立方厘米,求它的表面积。
题目19:已知数列{c_n},其前n项和为T_n,且c_1=2,T_5=10,求T_10。
题目20:已知函数f(x)=x^2+2x+1,求f(x)的判别式。
题目21:解不等式组{3x-2>1, 2x+1<5}。
题目22:已知正方体的对角线长度为6厘米,求它的棱长。
题目23:已知函数g(x)=x^3-3x^2+2x+1,求g(x)的极值。
题目24:已知等差数列{a_n},其首项为a_1=2,公差为d,求a_n。
题目25:解方程组{x-y=2, x+y=4}。
初二数学经典题型(含答案)
初二数学经典题型1.已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150.求证:△PBC 是正三角形.2.已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F .求证:∠DEN =∠F .3、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形CBFG ,点P 是EF 的中点.求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.)4、设P 是平行四边形ABCD 内部的一点,且∠PBA =∠PDA .求证:∠PAB =∠PCB .为正方形ABCD 内的一点,并且PA =a ,PB =2a ,PC=3a 正方形的边长.6.如图,P 是边长为1的正方形ABCD 对角线AC 上一动点(P 与A 、C 不重合),点E 在射线BC 上,且PE=PB . (1)求证:① PE=PD ; ② PE ⊥PD ; (2)设AP =x , △PBE 的面积为y . !① 求出y 关于x 的函数关系式,并写出x 的取值范围;ANF E C|MBAP-DB &CGFBQAD#② 当x 取何值时,y 取得最大值,并求出这个最大值.答案1、证明如下。
首先,PA=PD ,∠PAD=∠PDA=(180°-150°)÷2=15°,∠PAB=90°-15°=75°。
在正方形ABCD 之外以AD 为底边作正三角形ADQ , 连接PQ , 则∠PDQ=60°+15°=75°,同样∠PAQ=75°,又AQ=DQ,,PA=PD ,所以△PAQ ≌△PDQ , 那么∠PQA=∠PQD=60°÷2=30°,在△PQA 中,∠APQ=180°-30°-75°=75°=∠PAQ=∠PAB ,于是PQ=AQ=AB , 显然△PAQ ≌△PAB ,得∠PBA=∠PQA=30°,PB=PQ=AB=BC ,∠PBC=90°-30°=60°,所以△ABC 是正三角形。
初二一次函数经典例题
初二一次函数经典例题一、题目背景在初中数学中,学生常常遇到关于一次函数的问题。
一次函数是一种非常基础的函数类型,在数学中具有很重要的地位。
通过学习一次函数的性质和应用,可以为学生建立起一种较为系统的数学思维方式和解决问题的方法。
本文将给出一些初二一次函数的经典例题,以帮助学生更好地理解一次函数的概念和应用。
二、例题一题目:某种商品的价格与销量之间存在一种线性关系,已知当销量为0时,价格为100元;当销量为200时,价格为50元。
那么销量为350时,价格是多少元?解析:我们可以设商品的价格为P,销量为S。
根据题目中给出的信息,可以列出两个点的坐标:(0, 100)和(200, 50)。
由于这两个点在直线上,我们可以利用直线的斜率公式来求解。
首先,我们需要计算出直线的斜率k。
斜率可以通过两个点的纵坐标之差除以横坐标之差来计算。
在这个例子中,斜率k为:k = (50 - 100) / (200 - 0) = -50 / 200 = -1/4接下来,我们可以利用直线的斜截式方程来求解。
斜截式方程的一般形式为:y = kx + b,其中k为斜率,b为截距。
已知斜率k为-1/4,我们可以将一个已知点的坐标代入方程来求解截距b。
以(0, 100)代入方程:100 = (-1/4) * 0 + b,可以得到b = 100。
因此,直线的方程为:y = (-1/4)x + 100。
最后,我们可以代入销量为350的坐标x = 350,得到价格y = (-1/4) * 350 + 100 = 25。
所以销量为350时,价格为25元。
三、例题二题目:某家电商网站进行促销活动,设定了一次函数来计算用户购买商品的折扣。
已知当购买1件商品时,折扣为10%;当购买10件商品时,折扣为30%。
那么购买20件商品时,折扣是多少?解析:同样地,我们可以设折扣为D,购买商品的数量为N。
根据题目中给出的信息,可以列出两个点的坐标:(1, 0.1)和(10, 0.3)。
初二数学经典题目精选(附答案)
数学经典题目(一)1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO .求证:CD =GF .(初二)2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.(初二)APCDB AFGCEBOD3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、CC 1、DD 1的中点.求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二)4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F 求证:∠DEN =∠F .D 2C 2B 2 A 2D 1C 1B 1CBDAA 1B数学经典题目(二)1、已知:△ABC中,H为垂心(各边高线的交点),O为外心,且OM ⊥BC于M.(1)求证:AH=2OM;(2)若∠BAC=600,求证:AH=AO.(初二)2、设MN是圆O外一直线,过O作OA⊥MN于A线,交圆于B、C及D、E,直线EB及CD 求证:AP=AQ.(初二)F3、如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题:设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点AEB 分别交MN 于P 、Q .求证:AP =AQ .(初二)4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形CBFG ,点P 是EF 求证:点P 到边AB 的距离等于AB数学经典题目(三)1、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =AC ,AE 与CD 相交于F .求证:CE =CF .(初二)2、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,且CE =CA ,直线EC 交DA 延长线于F .求证:AE =AF .3、设P是正方形ABCD一边BC上的任一点,PF⊥AP,CF平分∠DCE.4、如图,PC切圆O于C,AC与直线PO相交于B、D.求证:AB数学经典题目(四)1、已知:△ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA=3,PB=4,PC =5.2、设P是平行四边形ABCD内部的一点,且∠PBA=∠PDA.求证:∠PAB=∠PCB.(初二)3、设ABCD 为圆内接凸四边形,求证:AB ·CD +AD ·三)4、平行四边形ABCD 中,设E 、F 分别是BC 、AB 上的一点,AE 与CF 相交于P ,且AE =CF .求证:∠DPA =∠DPC .(初二)数学经典题目(五)1、设P 是边长为1的正△ABC 内任一点,L =PA +PB +PC ,求证:≤L <2.2、已知:P 是边长为1的正方形ABCD 内的一点,求PA +PB +PC 的最小值.APCBACBPD3、P 为正方形ABCD 内的一点,并且PA =a ,PB =2a方形的边长.4、如图,△ABC 中,∠ABC =∠ACB=800,D 、E 分别是点,∠DCA =300,∠EBA =200,求∠BED 的度数.数学经典题目(一)1.如下图做GH ⊥AB,连接EO 。
(完整版)初二数学经典难题(带答案及解析)
初二数学经典难题一、解答题(共10小题,满分100分)1.(10分)已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15°.求证:△PBC是正三角形.(初二)2.(10分)已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN 于E、F.求证:∠DEN=∠F.3.(10分)如图,分别以△ABC的边AC、BC为一边,在△ABC外作正方形ACDE和CBFG,点P是EF的中点,求证:点P到AB的距离是AB的一半.4.(10分)设P是平行四边形ABCD内部的一点,且∠PBA=∠PDA.求证:∠PAB=∠PCB.5.(10分)P为正方形ABCD内的一点,并且PA=a,PB=2a,PC=3a,求正方形的边长.6.(10分)一个圆柱形容器的容积为V立方米,开始用一根小水管向容器内注水,水面高度达到容器高度一半后,改用一根口径为小水管2倍的大水管注水.向容器中注满水的全过程共用时间t分.求两根水管各自注水的速度.7.(10分)(2009•郴州)如图1,已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点M(﹣2,﹣1),且P(﹣1,﹣2)为双曲线上的一点,Q为坐标平面上一动点,PA垂直于x轴,QB垂直于y轴,垂足分别是A、B.(1)写出正比例函数和反比例函数的关系式;(2)当点Q在直线MO上运动时,直线MO上是否存在这样的点Q,使得△OBQ与△OAP面积相等?如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由;(3)如图2,当点Q在第一象限中的双曲线上运动时,作以OP、OQ为邻边的平行四边形OPCQ,求平行四边形OPCQ周长的最小值.8.(10分)(2008•海南)如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线AC上一动点(P与A、C不重合),点E在线段BC上,且PE=PB.(1)求证:①PE=PD;②PE⊥PD;(2)设AP=x,△PBE的面积为y.①求出y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;②当x取何值时,y取得最大值,并求出这个最大值.9.(10分)(2010•河南)如图,直线y=k1x+b与反比例函数(x>0)的图象交于A(1,6),B(a,3)两点.(1)求k1、k2的值.(2)直接写出时x的取值范围;(3)如图,等腰梯形OBCD中,BC∥OD,OB=CD,OD边在x轴上,过点C作CE⊥OD于点E,CE和反比例函数的图象交于点P,当梯形OBCD的面积为12时,请判断PC和PE的大小关系,并说明理由.10.(10分)(2007•福州)如图,已知直线y=x与双曲线交于A,B两点,且点A的横坐标为4.(1)求k的值;(2)若双曲线上一点C的纵坐标为8,求△AOC的面积;(3)过原点O的另一条直线l交双曲线于P,Q两点(P点在第一象限),若由点A,B,P,Q为顶点组成的四边形面积为24,求点P的坐标.初二数学经典难题参考答案与试题解析一、解答题(共10小题,满分100分)1.(10分)已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15°.求证:△PBC是正三角形.(初二)考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;等边三角形的判定。
初2数学-初二数学经典题练习及答案
A PC DBF 初二数学经典题型练习1.已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150.求证:△PBC 是正三角形.证明如下。
首先,PA=PD ,∠PAD=∠PDA=(180°-150°)÷2=15°,∠PAB=90°-15°=75°。
在正方形ABCD 之外以AD 为底边作正三角形ADQ , 连接PQ , 则∠PDQ=60°+15°=75°,同样∠PAQ=75°,又AQ=DQ,,PA=PD ,所以△PAQ ≌△PDQ , 那么∠PQA=∠PQD=60°÷2=30°,在△PQA 中,∠APQ=180°-30°-75°=75°=∠PAQ=∠PAB ,于是PQ=AQ=AB , 显然△PAQ ≌△PAB ,得∠PBA=∠PQA=30°,PB=PQ=AB=BC ,∠PBC=90°-30°=60°,所以△PBC 是正三角形。
2.已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F .求证:∠DEN =∠F .证明:连接AC,并取AC 的中点G,连接GF,GM. 又点N 为CD 的中点,则GN=AD/2;GN ∥AD,∠GNM=∠DEM;(1) 同理:GM=BC/2;GM ∥BC,∠GMN=∠CFN;(2) 又AD=BC,则:GN=GM,∠GNM=∠GMN.故:∠DEM=∠CFN.3、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形CBFG ,点P 是EF 的中点.求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.证明:分别过E 、C 、F 作直线AB 的垂线,垂足分别为M 、O 、N , 在梯形MEFN 中,WE 平行NF因为P 为EF 中点,PQ 平行于两底 所以PQ 为梯形MEFN 中位线,所以PQ =(ME +NF )/2又因为,角0CB +角OBC =90°=角NBF +角CBO所以角OCB=角NBF 而角C0B =角Rt =角BNFCB=BF所以△OCB 全等于△NBF △MEA 全等于△OAC (同理) 所以EM =AO ,0B =NF 所以PQ=AB/2.4、设P 是平行四边形ABCD 内部的一点,且∠PBA =∠PDA .求证:∠PAB =∠PCB .过点P 作DA 的平行线,过点A 作DP 的平行线,两者相交于点E ;连接BE因为DP//AE ,AD//PE所以,四边形AEPD 为平行四边形 所以,∠PDA=∠AEP 已知,∠PDA=∠PBA 所以,∠PBA=∠AEP所以,A 、E 、B 、P 四点共圆 所以,∠PAB=∠PEB因为四边形AEPD 为平行四边形,所以:PE//AD ,且PE=AD 而,四边形ABCD 为平行四边形,所以:AD//BC ,且AD=BC 所以,PE//BC ,且PE=BC即,四边形EBCP 也是平行四边形 所以,∠PEB=∠PCB 所以,∠PAB=∠PCB5.P 为正方形ABCD 内的一点,并且PA =a ,PB =2a ,PC=3a 正方形的边长.解:将△BAP 绕B 点旋转90°使BA 与BC 重合,P 点旋转后到Q 点,连接PQ 因为△BAP ≌△BCQ所以AP =CQ ,BP =BQ ,∠ABP =∠CBQ ,∠BPA =∠BQC 因为四边形DCBA 是正方形 所以∠CBA =90°,所以∠ABP +∠CBP =90°,所以∠CBQ +∠CBP =90°即∠PBQ =90°,所以△BPQ 是等腰直角三角形所以PQ =√2*BP,∠BQP =45 因为PA=a ,PB=2a ,PC=3a所以PQ =2√2a,CQ =a ,所以CP^2=9a^2,PQ^2+CQ^2=8a^2+a^2=9a^2 所以CP^2=PQ^2+CQ^2,所以△CPQ 是直角三角形且∠CQA =90° 所以∠BQC =90°+45°=135°,所以∠BPA =∠BQC =135° 作BM ⊥PQ则△BPM 是等腰直角三角形所以PM =BM =PB/√2=2a/√2=√2a 所以根据勾股定理得: AB^2=AM^2+BM^2=(√2a+a)^2+(√2a)^2 =[5+2√2]a^2所以AB =[√(5+2√2)]a6.一个圆柱形容器的容积为V 立方米,开始用一根小水管向容器内注水,水面高度达到容器高度一半后,改用一根口径为小水管2倍的大水管注水。
初二数学经典难题(带答案与解析)
初二数学经典难题(带答案与解析)1. 一位农夫要过一条河,他只有一艘小船,船只能支持他和一件物品的重量。
他需要把他自己,一只狼,一只绵羊和一束青菜都安全地运送到对岸。
但是,他不能让狼和绵羊在船上单独相处,因为狼会吃掉绵羊,而他也不能把青菜留在对岸,因为狼会吃掉青菜。
请问,农夫应该如何安全地将这些物品都运送到对岸?答案:农夫的运输过程,可以分为3个阶段:第一次船过去,农夫把绵羊放在岸边,然后把狼和青菜带到对岸。
第二次船会回来,这一次农夫只带绵羊回对岸,留下狼和青菜。
第三次船过去,农夫把青菜放在岸边,把狼带到对岸,然后返回把绵羊也带到对岸。
解析:这是一个相当著名的数学难题,考验玩家的逻辑思维和解决问题的能力。
农夫需要分别带着“绵羊、狼、青菜”三个物品过河,但是船只能支撑一人和一样物品的质量。
如果让“狼”单独和“绵羊”在一起,绵羊就会被吃掉,如果让“青菜”单独和“狼”在一起,青菜就会被吃掉。
怎么办呢?我们需要一步一步来想象这个过程。
首先,农夫需要把狼在非常安全的状态下到对岸。
所以,他需要先把绵羊放在岸边,然后带上狼和青菜一起过河。
这样,在对岸靠岸后,他可以先把青菜放在岸边,回来把狼送过去,并且把青菜留在对岸。
最后再回到原来的岸边,带上绵羊将其送往对岸即可。
这样,农夫就能够安全地将三个物品都运送到了对岸,而他没有违反任何规则。
这个问题是一个“二进制数学问题”,要求玩家发挥他们的逻辑思维和判断能力,找出最好的解决方案。
2. 一支队伍从A地出发向北行走360英里后到达B地,并停留了5天。
然后他们又向北行走280英里,到达C地,他们在C地停留了10天。
然后他们又向北行走400英里,到达D地。
他们在D地停留了15天,然后再向北前进60英里就到达他们的终点E地。
请问他们总共行走的距离以及他们在路途上平均每天行走的距离是多少?答案:他们总共行走的距离是: 1100 英里。
他们在路途上平均每天行走的距离是: 22 英里。
人教版初二数学题50道经典题
人教版初二数学题50道经典题1. 已知直线y=kx+b经过点(1,2)和(2,0),求k和b的值。
2. 计算:\sqrt{16}+\sqrt[3]{-8}。
3. 分解因式:x^3-4x。
4. 一个多边形的内角和是外角和的3 倍,求这个多边形的边数。
5. 化简:\frac{x^2-4}{x+2}。
6. 解方程:\frac{2x}{x-1}+1=\frac{3}{x-1}。
7. 已知直角三角形的两条直角边分别为3 和4,求斜边的长度。
8. 证明:对角线互相平分的四边形是平行四边形。
9. 计算:(2a+b)(2a-b)。
10. 若a+b=5,ab=3,求a^2+b^2的值。
11. 等腰三角形的一个角是80 度,求另外两个角的度数。
12. 已知y与x+2成正比例,且当x=1时,y=6,求y与x的函数关系式。
13. 求一次函数y=-2x+3与x轴和y轴的交点坐标。
14. 化简:\sqrt{27}-\sqrt{12}。
15. 比较大小:\sqrt{5}和2.2。
16. 已知平行四边形ABCD 的周长为40,AB=6,求BC 的长度。
17. 解方程:x^2-6x+9=0。
18. 计算:(\frac{1}{2})^{-2}+(\pi-3.14)^0。
19. 若分式\frac{x-2}{x+3}的值为0,求x的值。
20. 已知三角形的三边长分别为5,12,13,判断这个三角形是否是直角三角形。
21. 计算:(-2a^3)^2。
22. 分解因式:2x^2-8。
23. 已知一次函数的图象经过点(0,3)和(-2,1),求这个函数的解析式。
24. 证明:等腰梯形的同一底上的两个角相等。
25. 计算:\frac{2}{x}-\frac{1}{x+1}。
26. 已知正方形的对角线长为4,求正方形的面积。
27. 解方程:3(x-2)^2=x(x-2)。
28. 化简:\frac{a^2+2ab+b^2}{a^2-b^2}。
29. 已知菱形的两条对角线分别为6 和8,求菱形的周长。
初二数学动点问题经典例题
初二数学动点问题经典例题
在初二数学中,动点问题是一个非常经典的题型。
这类问题通常涉及到一个或多个物体在运动过程中的位置、速度和时间等概念。
通过解答这些问题,学生可以加深对运动学知识的理解,并培养逻辑思维和问题解决能力。
以下是一个典型的初二数学动点问题例题:
问题:小明从家出发,以每小时5公里的速度向东行驶。
同时,小李从距离小明家20公里的地方,以每小时8公里的速度向西行驶。
问多长时间后,他们会相遇?
解析:首先,我们可以设定问题的解答时间为t小时后。
在t小时后,小明已经行驶了5t公里,而小李则行驶了8t公里。
由于小明和小李是相向而行的,所以他们的距离可以表示为5t + 8t = 13t 公里。
根据题目中的信息,他们相遇的位置应该是离小明家20公里的地方。
因此,我们可以得到以下方程:
5t + 8t = 20
13t = 20
t ≈ 1.54
所以,他们会在约1.54小时后相遇。
这个例题展示了动点问题的基本解题步骤。
首先,我们需要设定解答时间,然后根据题目提供的信息推导出数学方程,最后通过求解方程得到答案。
除了这个例题,还可以进一步拓展动点问题。
例如,可以考虑多个物体的相对运动,或者考虑到加速度的影响等。
这些问题需要学生运用更多的运动学知识和计算方法来解答。
通过解答这些动点问题,学生可以锻炼数学思维和逻辑推理能力,同时也增强对运动学概念的理解。
这对于数学的学习和应用都具有重要的意义。
因此,在初二数学学习中,动点问题是一个非常有教育价值的题型。
初二数学经典题型含答案
初二数学经典题型1.已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=150.求证:△PBC是正三角形.2.已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN于E、F.求证:∠DEN=∠F.3、如图,分别以△ABC的AC和BC为一边,在△ABC的外侧作正方形ACDE和正方形CBFG,点P是EF的中点.求证:点P到边AB的距离等于AB的一半.4、设P是平行四边形ABCD内部的一点,且∠PBA=∠PDA.求证:∠PAB=∠PCB.5.P为正方形ABCD内的一点,并且PA=a,PB=2a,PC=3a正方形的边长.6.如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线AC上一动点(P与A、C不重合),点E在射线BC上,且PE=PB.(1)求证:①PE=PD;②PE⊥PD;(2)设AP=x, △PBE的面积为y.APCDBF① 求出y 关于x 的函数关系式,并写出x 的取值范围; ② 当x 取何值时,y 取得最大值,并求出这个最大值.答案1、证明如下。
首先,PA=PD ,∠PAD=∠PDA=(180°-150°)÷2=15°,∠PAB=90°-15°=75°。
在正方形ABCD 之外以AD 为底边作正三角形ADQ , 连接PQ , 则 ∠PDQ=60°+15°=75°,同样∠PAQ=75°,又AQ=DQ,,PA=PD ,所以△PAQ ≌△PDQ , 那么∠PQA=∠PQD=60°÷2=30°,在△PQA 中,∠APQ=180°-30°-75°=75°=∠PAQ=∠PAB ,于是PQ=AQ=AB , 显然△PAQ ≌△PAB ,得∠PBA=∠PQA=30°,PB=PQ=AB=BC ,∠PBC=90°-30°=60°,所以△ABC 是正三角形。
初二关于函数的经典练习题
初二关于函数的经典练习题函数在数学中占据着非常重要的地位,是数学中一个非常基础且重要的概念。
初二阶段学习函数是为了帮助学生培养数学思维、逻辑思维以及解决问题的能力。
下面将列举一些初二关于函数的经典练习题,供同学们进行练习。
一、填空题1. 设函数f(x)=2x+3,求f(4)的值。
答案:f(4)=2(4)+3=11。
2. 设函数g(x)=5x-2,求g(-3)的值。
答案:g(-3)=5(-3)-2=-17。
3. 设函数h(x)=3x^2,求h(2)的值。
答案:h(2)=3(2)^2=12。
二、选择题1. 已知函数f(x)=2x+1,计算f(3)+f(4)的值是:A. 10B. 14C. 20D. 26答案:B。
f(3)=2(3)+1=7,f(4)=2(4)+1=9,所以f(3)+f(4)=7+9=16。
2. 已知函数g(x)=4x-3,求g(-2)-g(1)的值是:A. -5B. -7C. -9D. -11答案:D。
g(-2)=4(-2)-3=-11,g(1)=4(1)-3=1,所以g(-2)-g(1)=-11-1=-12。
三、计算题1. 已知函数f(x)=3x+4,求解方程f(x)=10的解。
答案:将f(x)等于10进行代入计算,即3x+4=10。
解这个方程得到x=2。
2. 已知函数g(x)=-2x+5,求解方程g(x)=-1的解。
答案:将g(x)等于-1进行代入计算,即-2x+5=-1。
解这个方程得到x=3。
3. 已知函数h(x)=x^2+2,求解方程h(x)=7的解。
答案:将h(x)等于7进行代入计算,即x^2+2=7。
解这个方程得到x=3或x=-3。
综上所述,以上列举的是初二关于函数的一些经典练习题。
希望同学们通过多做练习,熟练掌握函数的基本概念和运算,能够灵活运用函数来解决实际问题。
函数作为数学的基础知识,对于后续的学习也具有重要的指导意义。
祝同学们在函数的学习中取得良好的成绩!。
八年级数学勾股定理经典题型
八年级数学勾股定理经典题型1.已知一个直角三角形的一条直角边a和斜边c,求另一条直角边b的长度。
题目:一个直角三角形的斜边长为10,一条直角边的长为6,求另一条直角边的长。
解:设另一条直角边的长为x,则有:x2+62=102x2=102−62x=102−62x=8答:另一条直角边的长为8。
2.已知一个直角三角形的两条直角边a、b和斜边c,求这个直角三角形的面积。
题目:一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4,斜边长为5,求这个直角三角形的面积。
解:这个直角三角形的面积可以用以下公式计算:S=21abS=21×3×4S=6答:这个直角三角形的面积是6。
3.利用勾股定理求一个直角三角形的未知边的长度。
题目:一个直角三角形的一个锐角为30度,它的一条直角边的长度为4,求另一条直角边的长度。
解:在直角三角形中,30度角所对的直角边等于斜边的一半,因此可以设未知边的长度为x,则有:x=2×4x=8答:另一条直角边的长度为8。
4.题目:一个直角三角形的斜边长为13,一条直角边的长为9,求另一条直角边的长。
答案:设另一条直角边的长为x,则有:x^2 + 9^2 = 13^2x^2 = 13^2 - 9^2x = 12因此,另一条直角边的长为12。
5.题目:一个直角三角形的两条直角边长分别为6和8,求这个直角三角形的面积。
答案:这个直角三角形的面积可以用以下公式计算:S = 1/2 × 6 × 8 = 24因此,这个直角三角形的面积是24。
6.题目:一个直角三角形的一个锐角为45度,它的一条直角边的长度为6,求另一条直角边的长度。
答案:在直角三角形中,45度角所对的直角边等于斜边的一半,因此可以设未知边的长度为x,则有:x = 2 × 6 = 12因此,另一条直角边的长度为12。
7.题目:一个直角三角形的斜边长为15,一条直角边的长为12,求另一条直角边的长。
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初二(下册)数学题精选分式:一:如果abc=1,求证11++a ab +11++b bc +11++c ac =1解:二:已知a 1+b 1=)(29b a +,则a b +b a等于多少解:三:一个圆柱形容器的容积为V 立方米,开始用一根小水管向容器内注水,水面高度达到容器高度一半后,改用一根口径为小水管2倍的大水管注水。
向容器中注满水的全过程共用时间t 分。
求两根水管各自注水的速度。
解:四:联系实际编拟一道关于分式方程2288+=xx 的应用题。
要求表述完整,条件充分并写出解答过程。
解略五:已知M =222y x xy -、N =2222yx y x -+,用“+”或“-”连结M 、N,有三种不同的形式,M+N 、M-N 、N-M ,请你任取其中一种进行计算,并简求值,其中x :y=5:2。
解:反比例函数:一:一张边长为16cm 正方形的纸片,剪去两个面积一定且一样的小矩形得到一个“E ”图案如图1所示.小矩形的长x (cm )与宽y (cm )之间的函数关系如图2所示:(1)求y 与x 之间的函数关系式; (2)“E ”图案的面积是多少(3)如果小矩形的长是6≤x ≤12cm ,求小矩形宽的范围.B,是它的两个端点.A,,(101)(1)求此函数的解析式,并写出自变量x的取值范围;(2)请你举出一个能用本题的函数关系描述的生活实例.三:如图,⊙A和⊙B都与x轴和y轴相切,圆心A和圆心B都在反比例函数1=yx的图象上,则图中阴影部分的面积等于 .四:如图11,已知正比例函数和反比例函数的图像都经过点M(-2,1),且P(1,-2)为双曲线上的一点,Q为坐标平面上一动点,PA垂直于x轴,QB垂直于y轴,垂足分别是A、B.(1)写出正比例函数和反比例函数的关系式;(2)当点Q在直线MO上运动时,直线MO上是否存在这样的点Q,使得△OBQ与△OAP面积相等如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由;(3)如图12,当点Q在第一象限中的双曲线上运动时,作以OP、OQ为邻边的平行四边形OPCQ,求平行四边形OPCQ周长的最小值.五:如图,在平面直角坐标系中,直线AB与Y轴和X轴分别交于点A、点8,与反比例函数y一罟在第一象限的图象交于点c(1,6)、点D(3,x).过点C作CE上y轴于E,过点D作DF上X轴于F.(1)求m,n的值;(2)求直线AB的函数解析式;勾股定理:一:清朝康熙皇帝是我国历史上对数学很有兴趣的帝王.近日,•西安发现了他的数学专著,其中有一文《积求勾股法》,它对“三边长为3、4、5的整数倍的直角三角形,已知面积求边长”这一问题提出了解法:“若所设者为积数(面积),以积率六除之,平方开之得数,再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之数”.用现在的数学语言表述是:“若直角三角形的三边长分别为3、4、5的整数倍,•设其面积为S ,则第一步:6S =m ;第二步:m =k ;第三步:分别用3、4、5乘以k ,得三边长”.(1)当面积S 等于150时,请用康熙的“积求勾股法”求出这个直角三角形的三边长;(2)你能证明“积求勾股法”的正确性吗请写出证明过程.二:一张等腰三角形纸片,底边长l5cm ,底边上的高长22.5cm .现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3cm 的矩形纸条,如图所示.已知剪得的纸条中有一张是正方形,则这张正方形纸条是( )A .第4张B .第5张C .第6张D .第7张三:如图,甲、乙两楼相距20米,甲楼高20米,小明站在距甲楼10米的A 处目测得点A 与甲、乙楼顶B C 、刚好在同一直线上,且A 与B 相距350米,若小明的身高忽略不计,则乙楼的高度是 米.四:恩施州自然风光无限,特别是以“雄、奇、秀、幽、险”著称于世.著名的恩施大峡谷()A 和世界级自然保护区星斗山()B 位于笔直的沪渝高速公路X 同侧,50km AB A =,、B 到直线X 的距离分别为10km 和40km ,要在沪渝高速公路旁修建一服务区P ,向A 、B 两景区运送游客.小民设计了两种方案,图(1)是方案一的示意图(AP 与直线X 垂直,垂足为P ),P 到A 、B 的距离之和1S PA PB =+,图(2)是方案二的示意图(点A 关于直线X 的对称点是A ',连接BA '交直线X 于点P ),P 到A 、B 的距离之和2S PA PB =+. (1)求1S 、2S ,并比较它们的大小; (2)请你说明2S PA PB =+的值为最小;(3)拟建的恩施到张家界高速公路Y 与沪渝高速公路垂直,建立如图(3)所示的直角坐标系,B 到直线Y 的距离为30km ,请你在X 旁和Y 旁各修建一服务区P 、Q ,使P 、A 、B 、Q 组成的四边形的周长最小.并求出这个最小值.五:已知:如图,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ABC =90°,DE ⊥AC 于点F ,交BC 于点G ,交AB 的延长线于点E ,且AE AC =. (1)求证:BG FG =;(2)若2AD DC ==,求AB 的长.四边形:一:如图,△ACD 、△ABE 、△BCF 均为直线BC 同侧的等边三角形.(1) 当AB ≠AC 时,证明四边形ADFE 为平行四边形;(2) 当AB = AC 时,顺次连结A 、D 、F 、E 四点所构成的图形有哪几类直接写出构成图形的类型和相应的条件.二:如图,已知△ABC是等边三角形,D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连结DE并延长至点F,使EF=AE,连结AF、BE和CF。
(1)请在图中找出一对全等三角形,用符号“≌”表示,并加以证明。
(2)判断四边形ABDF是怎样的四边形,并说明理由。
(3)若AB=6,BD=2DC,求四边形ABEF的面积。
三:如图,在△ABC中,∠A、∠B的平分线交于点D,DE∥AC交BC于点E,DF ∥BC交AC于点F.(1)点D是△ABC的________心;(2)求证:四边形DECF为菱形.四:在矩形ABCD中,点E是AD边上一点,连接BE,且∠ABE=30°,BE=DE,连接BD.点P从点E出发沿射线ED运动,过点P作PQ∥BD交直线BE于点Q.(1) 当点P在线段ED上时(如图1),求证:BE=PD+33PQ;(2)若 BC=6,设PQ长为x,以P、Q、D三点为顶点所构成的三角形面积为y,求y与 x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);(3)在②的条件下,当点P运动到线段ED的中点时,连接QC,过点P作PF ⊥QC,垂足为F,PF交对角线BD于点G(如图2),求线段PG的长。
解:五:如图,这是一张等腰梯形纸片,它的上底长为2,下底长为4,腰长为2,这样的纸片共有5张.打算用其中的几张来拼成较大的等腰梯形,那么你能拼出哪几种不同的等腰梯形分别画出它们的示意图...,并写出它们的周长. 222解:如图所示六:已知:如图,在矩形ABCD 中,E 、F 分别是边BC 、AB 上的点,且EF=ED,EF ⊥ED.求证:AE 平分∠BAD.七:如图,矩形纸片ABCD 中,AB =8,将纸片折叠,使顶点B 落在边AD 的E 点上,BG =10.(1)当折痕的另一端F 在AB 边上时,如图(1).求△EFG 的面积.(2)当折痕的另一端F 在AD 边上时,如图(2).证明四边形BGEF 为菱形,并求出折痕GF 的长.(第23题)EDBAFHA BCD EF G∠八:(1)请用两种不同的方法,用尺规在所给的两个矩形中各作一个不为正方形的菱形,且菱形的四个顶点都在矩形的边上.(保留作图痕迹) (2)写出你的作法.AB CDE FG H (A)(B)ABCDE F G图(1)AB CDE FG H (A)(B)O九:如图,P 是边长为1的正方形ABCD 对角线AC 上一动点(P 与A 、C 不重合),点E 在射线BC 上,且PE=PB .(1)求证:① PE=PD ; ②PE ⊥PD ; (2)设AP =x , △PBE 的面积为y .① 求出y 关于x 的函数关系式,并写出x 的取值范围; ② 当x 取何值时,y 取得最大值,并求出这个最大值.十:如图1,四边形ABCD 是正方形,G 是CD 边上的一个动点(点G 与C 、D 不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连结BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系:(1)①猜想如图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系;②将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度α,得到如图2、如图3情形.请你通过观察、测量等方法判断①中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断.(2)将原题中正方形改为矩形(如图4—6),且AB=a,BC=b,CE=ka, CG=kb (a≠b,k>0),第(1)题①中得到的结论哪些成立,哪些不成立若成立,以图5为例简要说明理由.(3)在第(2)题图5中,连结DG、BE,且a=3,b=2,k=12,求22BE DG+的值.数据的分析:一:4.为了帮助贫困失学儿童,某团市委发起“爱心储蓄”活动,鼓励学生将自己的压岁钱和零花钱存入银行,定期一年,到期后可取回本金,而把利.息.捐给贫困失学儿童.某中学共有学生1200人,图1是该校各年级学生人数比例....分布的扇形统计图,图2是该校学生人均存款....情况的条形统计图.(1)九年级学生人均存款元;(2)该校学生人均存款多少元(3)已知银行一年期定期存款的年利率是%(“爱心储蓄”免收利息税),且每351元能提供给一位失学儿童一学年的基本费用,那么该校一学年能帮助多少为贫困失学儿童。
二:如图是连续十周测试甲、乙两名运动员体能训练情况的折线统计图。
教练组规定:体能测试成绩70分以上(包括70分)为合格。
⑴请根据图11中所提供的信息填写右表:⑵请从下面两个不同的角度对运动员体能测试结果进行判断:①依据平均数与成绩合格的次数比较甲和乙, 的体能测试成绩较好;②依据平均数与中位数比较甲和乙, 的体能测试成绩较好。
⑶依据折线统计图和成绩合格的次数,分析哪位运动员体能训练的效果较好。
三:如图所示,A 、B 两个旅游点从2002年至2006年“五、一”的旅游人数变化情况分别用实线和虚线表示.根据图中所示解答以下问题: (1)B 旅游点的旅游人数相对上一年,增长最快的是哪一年(2)求A 、B 两个旅游点从2002到2006年旅游人数的平均数和方差,并从平均数和方差的角度,用一句话对这两个旅游点的情况进行评价;平均数 中位数 体能测试成绩合格次数甲 65乙 60(3)A 旅游点现在的门票价格为每人80元,为保护旅游点环境和游客的安全,A 旅游点的最佳接待人数为4万人,为控制游客数量,A 旅游点决定提高门票价格.已知门票价格x (元)与游客人数y (万人)满足函数关系5100xy =-.若要使A 旅游点的游客人数不超过4万人,则门票价格至少应提高多少参考答案初二(下册)数学题精选分式:一:如果abc=1,求证11++a ab +11++b bc +11++c ac =1解:原式=11++a ab +a ab abc a +++ababc bc a ab ++2=11++a ab +a ab a ++1+aba ab ++1=11++++a ab a ab=1二:已知a 1+b 1=)(29b a +,则a b +ba等于多少6 5 4A解:a 1+b 1=)(29b a +abb a +=)(29b a + 2(b a +)2=9ab 22a +4ab +22b =9ab 2(22b a +)=5abab b a 22+=25 a b +b a =25 三:一个圆柱形容器的容积为V 立方米,开始用一根小水管向容器内注水,水面高度达到容器高度一半后,改用一根口径为小水管2倍的大水管注水。