26《三峡》PPT课件

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人教版八年级语文上册 第26课《三峡》教学课件 (共26张PPT)

人教版八年级语文上册 第26课《三峡》教学课件 (共26张PPT)



三峡的春冬景色
丽 风
光 三峡的秋天景象
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时18分21.11.1610:18November 16, 2021
• 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不 堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二10时18分47秒1 0:18:4716 November 2021
迅猛 作铺垫。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
漫上山陵 顺流而下 逆流而上
翻译:到了夏天,江水暴涨, 漫上两岸的山陵,上下航行的 船都阻隔断了。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵, 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

即使 奔驰的骏马
翻译:(如)有皇帝的命令要紧急 宣布,(则)有时 早上从白帝城出 发,傍晚就到了江陵,这中间有 1200里,即使是骑着奔驰的骏马, 驾着长风,也不如船行得快啊。
作者简介
郦道元(约470—527),字善长,北魏 范阳涿县人。地理学家散文家。《水经注》 是我国第一部记述河道水系的 专书,但内容 非常简略。郦道元搜集了他自己游历各地的 见闻,为《水经注》作注。郦道元的《水经 注》是一部有很高价值的地理学专著,而且 是一部散文佳作。课文选的是总写三峡的一 段,是全注的精华所在。三峡,指的是瞿塘
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常 有高猿长啸,属引凄异,空谷传响, 哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
第四层写三峡 的秋天的景象, 和上层欢快的气氛形成鲜明的对比, 到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。最 后用渔歌作结尾,从侧面表现了三

26《三峡》第一课时ppt课件

26《三峡》第一课时ppt课件

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常寂静有高猿长
啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
凄惨异常
回响、延续
(在秋天)每到雨后初晴或是结霜的早晨,树林、山涧一片清冷寂静,经
常有猿猴在高处拉长声音鸣叫。叫声不断,凄凉怪异。(叫声)在空荡的山谷
里回荡,悲哀婉转,很长时间才消失。
出自汉代诗人佚名的《巴东三峡歌》 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 巴东三峡猿鸣悲,猿鸣三声泪沾衣。
巫峡
长江三峡驰名中外,古代这里航道曲折
狭窄,布满暗礁险滩,水流湍急紊乱,航 行障碍重重。古诗“巴蜀雪消春涨发,何 人敢放东吴船”、“巴东三峡巫峡长,猿 鸣三声泪沾裳”,正是对当时三峡航行的 写照。
西陵峡
作者简介
郦道元(466或472—527)字善 长,北魏著名的地理学家、散文家。 曾任御史中尉,执法严峻,后为关 右大使,赴任途中为雍州刺史萧宝 夤所杀yín。他对我国的地理和当时各 地的风土景物都有一些研究,尤擅 长写景。
不以疾也( 认为 ) 林寒涧肃( 寂静 )
飞漱其间( 冲刷 ) 良多趣味(真的、实在)
素湍绿潭( 急速流动的水,或急流

三峡
自/三峡七百里中,两岸连山,略 无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非 /亭午夜分/不见曦月。
至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/ 王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江 陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风/ 不以疾也。
26《三峡》第一课时ppt课件
三峡
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒 影,绝 /多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱 其间,清荣峻茂,良多/趣味。
每Байду номын сангаас/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高
猿长啸,属引凄异。空谷传响,哀转久 绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,

《三峡》(PPT课件)-

《三峡》(PPT课件)-
回声 流光,穿过时空,照亮了中国文学长廊,它就是滋养了中华民族文化近千年、并让连世界接为。之回引首,的唐延宋长文学。。徜
徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,我们留连忘返。在这里,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过: 今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
译文:在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和 山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音 鸣叫。声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传 来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸, 徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,我们留连忘返。在这里,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过:
今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰: “巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
疏通文意
于,这里是“在”的意思
学习目标
1、积累文中重要的实词、虚词以及重点句子的翻译 。 2、欣赏三峡雄奇险拔,清幽秀丽的特点,深入作品的 星河耿耿,银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河,千回百转,千淘万漉,使一颗明珠浮出了水面,它的异彩
流光,穿过时空,照亮了中国文学长廊,它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
朗读
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 巘/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂, 良多/趣味。
星河耿耿,银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河,千回百转,千淘万漉,使一颗明珠浮出了水面,它的异彩 流光,穿过时空,照亮了中国文学长廊,它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
译文:等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行 或上行的船只都被阻挡了,
有时

26课《三峡》免费PPT课件

26课《三峡》免费PPT课件
自三峡七百里中……略无阙处2021 重岩叠障……不见曦11月
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。
水势盛大 夏水襄陵,沿溯阻绝 正面描写 迅疾 朝发白帝……不以疾也 侧面描写 2、这一层采用了什么写法表现三峡夏水的特点?
正面描写与侧面描写相结合
3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系?
写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅 疾做铺垫。
2021
12
领略“三峡夏水”之势
夏水襄陵,沿溯阻绝 2021 朝发白帝……不以疾也13
读“三峡春冬水” 领略“三峡春冬” 之三美峡“春冬之时”水有何特点?结合文中
的语句说说。
清澈 素湍绿潭,回清倒影
素湍碧潭
多生20怪21 柏
悬泉瀑布 14
读“三峡秋景”
至于/夏水襄陵,沿溯/阻绝。或/王 命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵, 其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾 也。
2021
4
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒 影。绝 /多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱 其间,清荣峻茂,良多/趣味。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高 猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转 久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫 峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
2021
7
春冬之时,则素湍绿潭, 春天和冬天的季
雪白的急流,碧绿的潭水 节,雪白的急流,
回清倒影,绝巘多生怪
回旋着清波,倒映 极 着(景物)的影子 高 柏,悬泉瀑布,飞漱其
飞流冲荡
碧绿的潭水,回旋 着清波,倒映着 (景物)的影子。 高山上多生长着怪 异的柏树,悬泉和 瀑布,在那里飞流
间,清荣峻茂,良多趣味。冲荡峡之山”
1、三峡的山有怎样的特点?从文中找 出相关的语句回答。

27、三峡PPT课件

27、三峡PPT课件
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
三峡吟
沈克昌
探研论证七十春, 中外古今五代人。 白帝彩云天已晓, 长江三峡梦成真。 万吨船队达宜渝, 千亿电量供汉申。 巫山云雨不为患, 高峡平湖映女神。
祖国山河多美丽, 长江三峡真雄奇。 立志报国从今起, 永攀高峰不放弃。
1、课外拓展阅读:
刘白羽《长江三日》
2、以“我心中未来的三峡”为
话 题,充分发挥想象力,把自己想象 中的未来三峡用语言描述出来
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
“在国外,曾经有一个外国 朋友问我:‘中国有意思的地方 很多,你能告诉我最值得去的一 个地方吗?一个,请只说一个。’ 我不假思索地回答:三峡!”
——余秋雨
三峡景点、特产 三峡历史、文化 三峡传说 三峡诗歌 三峡工程
……
毛泽东
风樯动, 龟蛇静, 起宏图。 一桥飞架南北, 天堑变通途。 更立西江石璧, 截断巫山云雨, 高峡出平湖。 神女应无恙, 当惊世界殊。
一、你能根据下列图片, 回忆起原文中相对应的 句子吗?
两岸连山
略无阙处
绝谳多生怪柏
江陵
朝发白帝 暮到江陵
高 猿 长 啸
二、按要求默写句子
文中侧面突出山高峻的句子是:
自非亭午夜分,不见曦月
文中侧面反映江水湍急的句子是

人教版八年级语文 上册 第26课《三峡》课件 (共31张PPT)

人教版八年级语文 上册 第26课《三峡》课件 (共31张PPT)

1)写山连绵不断(长)的句子: 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处 2)写山高峻的句子: 重岩叠嶂,隐天蔽日。 从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句: 自非亭午夜分不见曦月。 3)写夏水的句子 ①写水势凶险的句子: 夏水襄陵,沿溯阻绝。 ②写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。 4)写春冬三峡水的特点的句子: 素湍绿潭,回清倒影。 5)烘托三峡秋景凄凉的语句是; 空谷传响,哀转久绝。
写作技巧:
动静结合,显示出富于动感的景色,典型 化的写法。
结合自己对文章的理解,谈谈三峡的美。 准备用“三峡的美,美在„„”这个句式 说一段描写的话.
如:三峡美,美在山。你看,七百里三峡, 两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重 重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。 如:三峡美,美在水。你看,夏季江水漫上 山陵,上下行的船只全被阻断。江水汹涌湍急, 正可谓“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。
三峡美,美在水。你瞧,春冬之 时,悬泉瀑布,碧水清波,倒映 着苍松怪柏,真可谓“清荣峻茂, 良多趣味”。 三峡美,美在秋。你瞧,晴初霜 旦,高猿长啸,属引凄异,哀转 久绝,真可谓“猿鸣三声泪沾
熟读成诵,记三峡
背诵方法: 分清层次,理解文意,掌握重点字词。
四层: 山势——夏水——春冬——秋景
解释下列字词的含义
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
漫上山陵
顺流而下
逆流而上
翻译:到了夏天,江水暴 涨,漫上两岸的山陵,顺 流而下、逆流而上的路都 被阻断了。
有时 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江 宣布,传达。 驾着风。
陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以 疾也。 这么,如此
即使
奔驰的骏马
疾:快。
翻译:有时遇到皇帝的命令急需传达, (则)有时 早上从白帝城出发,傍晚就 到了江陵,这中间有一千二百里,即使 是骑着快马,驾着风,也没有这么快。

《三峡》PPT课件(完整版)

《三峡》PPT课件(完整版)
动形象地写出了山的连绵、高峻、峭拔。
课文细读品味
2.第3段是如何体现动静结合的?有什么作用?请具体分析。
绿潭 倒影
怪柏
素湍 回清 悬泉 瀑布
静景 ↓
结合 ↑
动景
色彩鲜明 相映成趣
水清树荣 山高草盛
突出
作用:使行文 生动活泼,妙趣横 生,情景交融,引 起读者共鸣。
课文细读品味
1.请分析文章第2-4段的描写顺序。
第2-4段,先写夏景,再合写春冬之景,最后写秋景。 写夏景是承前文写山之雄伟,突出夏水之雄壮峻急。春冬 两季水势相似,优美雅致,故合写。而秋天则是一派肃杀 的景象,传达出感伤情绪,与春冬之沉静、有趣形成对比。 描写顺序即:江水由盛到枯。
课文全篇探究
1.[难点]文章为什么先写山势后写水势? ①因为两山夹水的地方称为峡,三峡景色特征之一即为山
课文整体感知
简要概括课文主旨。 文章以凝练、生动的笔墨,描写了三峡雄奇险拔、清
幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
板书设计
山:连绵不断、高大险峻

雄奇险拔

夏:水流湍急
清幽秀丽
四季
春冬:清荣峻茂
秋:林寒涧肃,猿鸣凄凉
10. 三峡
第 二 课 时
课文细读品味
1.文章第一段运用了哪种写作手法,有什么作用? 第1段运用了正面描写与侧面描写相结合的手法,生

2. 回清·倒影( 形容词用作名词,清波 )
3. 每至晴初霜旦( 名词用作动词,下霜 ) ·
文言知识积累


省略句
句 式
有时朝发白帝,暮到江陵
[ 省略介词“于”,即“有时朝发(于)
白帝,暮到江陵”

《三峡》ppt 课件(共23张PPT)

《三峡》ppt 课件(共23张PPT)

如果不是 正午 半夜
日光,指太阳
• 译文:
并提
疏通文意
• 至于夏水水襄漫陵上山,陵沿溯阻绝。有或时王命急宣,有时朝发白帝,暮
沿:顺流而下;溯:顺流而上 驾驭
到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
奔:这里指飞奔的马
• 译文:
疏通文意
急流
回旋的清波 极高的山峰
• 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝讞多生怪柏,
问题探究
• 突出三峡山高水长的特点,进一步渲染秋天悲寂凄凉 的气氛,同时又侧面表现三峡渔民船夫的悲惨生活
问题探究
• 作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏 季为盛,故以“夏水”为首来写。
理解性默写
• [1]郦道元的《三峡》中描写了三峡两岸初晴霜旦之时高猿长
啸的奇景,“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
泛指衣裳
• 译文:
文言知识--小结
• (1)通假字 ----例:略无阙处
(2)词类活用 ----例:虽乘奔御风
----例:回清倒影 ----例:清初霜旦
----例:空谷传响 (3)特殊句式 省略句----(两岸)重岩叠嶂
小结
• (4)古今异义
至于夏水襄陵 古义:到了 今义: 表示另提一事
不以疾也
”是当地
渔者用歌声对此现象的描述
• [2]《三峡》 一文中,郦道元描写春冬之时江水十分清澈的句 子是“素湍绿潭,回清倒”影。
• [3]《三峡》 中用夸张的手法反映三峡水流之急的语句是 “ 虽乘奔御风,不以疾也 ”。
理解性默写
• [4]《三峡》 中总写三峡峰峦重叠,连绵的高山没有中断的句 子是“ 两岸连山,略无阙处”
• 每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷 /传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长, 猿鸣三声 /泪沾裳。

《三峡》课件(共25张PPT)

《三峡》课件(共25张PPT)

三峡是个极其特殊的存在,也是一个能够改写历
史的地方,它峥嵘的地貌阻隔东西往来的交通,造化天
然的自然风光,又让无数文人墨客在这里留下千古绝句。
1.那么今天让你们来介绍三峡你们会从哪些方面来
介绍呢?请结合
加以解析;
三峡之山
三峡之夏水
三峡之春冬之景
三峡之秋景
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
献、碑刻等大部分已遗失,由于他的引用才保存至今。《水经注》资料
丰富,语言生动,是一部不可多得的古代地理名著,同时在历史学、金
石学、语言学和文学等方面也有很高的价值。
走进三峡
三峡:瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖
北宜昌之间。大约7000万年前,长江的源头仅仅在巫山东麓。那
时的巫山,好像一堵坚实的大坝,把四川盆地东侧紧紧堵截。巫山
况的对比性叙达,来表现夏日长江水势大、流速快的特点

写法特点
小结
作者只用寥寥数字,就将景物特征鲜明表现出来,由
此看出郦道元文笔精妙,难怪余秋雨先生说郦道元《水经
注》中的《三峡》,使后人再难调动描述的辞章了。
板书设计
山: 雄伟、奇险(高俊美)
三峡
夏:迅急、奔放、惊心动魄(奔放美)
水:春、冬:清幽、和缓、优美、雅致(清幽美)
三峡
郦道元
新课导入
中国幅员辽阔,地大物博,
有着美不胜收的山水资源,这
里就不得不提到优美多姿的三
峡风光,我想同学们一定听说
过三峡水利工程,今天就让我
们跟随郦道元的《水经注》走
进三峡,一起去领略三峡的美!
作家作品
郦道元(约 470-527),北魏地理学家、散文家,字
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巫峡
幽深秀丽的巫峡
巫峡 幽秀丽的------
巫峡自巫山县城东大宁河 起,至巴东县官渡口止,全 长46公里,有大峡之称,以 幽深秀丽称奇于天下。巫峡 两岸群峰,以十二峰为奇, 它们各具特色,尤以神女峰 最为纤丽奇俏。 “秀峰岂 止十二座,更有零星百万 峰”。
西陵峡
西陵峡
滩多水急的西陵峡
滩多水急的------西陵峡
西陵峡滩多流急,以“险” 出名,以“奇”著称, “奇”、“险”化为西陵峡 的壮美。整个峡区都是高山、 峡谷、险滩、暗礁。峡中有 峡、滩中有滩,大滩含小滩, 自古三峡船夫世世代代在此 与险滩激流相搏。
简介作者作品:
《《三峡》节选自《水经注• 江 水》,作者郦道元,北魏地理学家、散 文家,字善长,河北逐鹿人。历任东荆 州刺史、御史中函等职。他一生好学, 博览群书,所著《水经注》是一部有很 高文学价值的地理学专著。
三峡两岸的山 三峡的夏水 三峡的春冬景色 三峡的秋天景象
三峡的壮丽风光
1、本文依次描写了三峡的哪些景物?
五、整体感知
三峡
先写 山后写水。
山:两岸连山 略无阙处
重峦叠嶂 隐天蔽日
夏水-- 大水猛涨 江流湍急
水:春冬之水-- 素湍绿潭 回清倒影
秋水-- 林寒涧肃 猿啸哀转
三峡
2、课文每个层次分别写出了
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄 异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫 峡长,猿鸣三声泪沾裳。
每逢初晴的日子或者结霜的早晨,树林和山涧显出 一片清凉和寂静,高处的猿猴放声长叫,声音持续不断, 异常凄凉,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转, 很久才消失。所以三峡中的渔民唱到:“巴东三峡中巫 峡绵长,两岸猿声阵阵,悲怆凄凉,让人听了,有悲伤 落泪的感觉!”
郦道元
(约470–527),字善长 ,北魏范阳涿县(今河北 )。著有《水经注》。
其文笔绚烂,语言清 丽,具有较高的文学 价值。
读准字音 阙(quē ) 叠嶂 (zhàng) 襄(xiāng)陵 沿溯( sù) 曦( xī ) 素湍( tuān ) 绝巘( yăn )长啸(xiào ) 属(zhŭ) 引 哀转(zhuăn)
用对比的方法表现夏日江水的迅疾,即使人 感到惊心动魄,又使人感到豪情万丈。
3.读第三层:作者运用哪些 语句来描写三峡春冬的景色 的?观察角度有何不同?
素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间。 白浪、绿潭、青山、花草
“清” “荣” “峻” “茂”
俯视 仰视
色彩艳丽 一字一景
4.读第四层:作者描绘三峡秋天 的景象时选取了怎样的时间和事 物?请用两个词语概括其特点。
三峡景色的什么特点?
山 连绵

高峻
②夏水的迅疾险恶

③春冬之景的清幽秀丽
④ 秋景的凄寒肃杀
三峡
3、为什么从“山”写起?为什么不按 四季的时间顺序描写三峡的风光,而是 按夏—春冬—秋的顺序来写?
因为“峡”就是两山夹水的地方,有山才 有 “峡”,所以起笔于山,十分自然。 夏水暴涨承山高江窄而来,最富三峡特色。 下面先春冬合写,后独记秋天,也是承水 势的涨落而安排。 夏天水势暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯 谷空,顺势而下,入情入理。
晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声
悲寂、凄凉
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿 鸣三声泪沾裳!”
引用渔者的歌谣再度渲染三峡秋 景的悲寂、凄凉。也侧面表现出 三峡渔民船夫的悲惨生活。
一言“峡长”,一言声哀。
下面有几幅画,请你给它 们配上恰当的词语(用原 文中的话)。
山: 重岩叠嶂 隐天蔽日 雄壮美
back
1、读第一层,说说上面几句各表现了
三峡的山的什么特点。
自三峡七百里中
(长)
两岸连山,略无阙处 (多)
重岩叠嶂,隐天蔽日 (陡、高峻)
自非亭午夜分,不见曦月 (高峻)
→ (高峻、狭窄)铺垫 夏水的迅猛
2、读第二层
夏水襄陵,沿溯阻绝 (凶险)
有时朝发白帝,暮到 江陵,其间千二百里
(迅疾)
虽乘奔御风,不以疾也 (对比)
至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都 被阻绝了。如果遇到皇帝有命令必须急速传达,早晨从白 帝城出发,傍晚就到了江陵,这两地可是相距一千二百多 里呀!即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
到了春天和冬天的时候,雪白的急流回旋着清波, 碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿 态怪异的柏树,悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清,树 荣,山高,草盛,真是妙趣横生。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝 发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔/御风,不 以疾也。
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝巘/多生怪柏, 悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣峻茂,良多/趣味。
每至/睛初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿/长啸,属引 /凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三 峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂, 隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
从三峡七百里中,两岸高山连绵不绝,没有一点中断 的地方。重重的悬崖 ,层层的峭壁,把天空和太阳都遮 住了。如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白 帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
三峡的 地理位置
back
矍塘峡
三峡图片
矍塘峡
瞿塘峡 : 最短,最狭,最险
瞿塘峡 三峡之首------
瞿塘峡雄踞长江三峡之 首,西起白帝城,东至巫 山大溪镇,全长8公里,以 其雄伟壮观而著称。瞿塘 峡锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在三峡中虽然最短, 却是一幅神奇的自然画卷 和文化艺术走廊。
巫峡
夏水襄陵 沿溯阻绝
奔放美
悬泉瀑布飞漱其间
多生怪柏
朗读课文:
注意朗读的节奏。如停顿、重音、 声调等。
这篇文章虽短,但波澜起伏、 节奏感强。写山势文气舒缓,写 江水暴涨,如异峰突起,文气急 促,写冬春之景,文气变得凄清、 悲凉,节奏变得沉重凝滞。
听范读,注意读音。
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无阙处;重岩/叠嶂, 隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦月。
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