社区党员干部远程教育站点优秀操作员材料
远程教育优秀站点管理员先进事迹材料（精简篇）
远程教育优秀站点管理员先进事迹材料远程教育优秀站点管理员先进事迹材料自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，我积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高群众素质上下工夫，在推进全村致富奔小康的步伐上下工夫，收到了很好的效果。
一、认真学习远程教育各项技术，积极创新各项制度2016年4月，该村开始建设党员现代远程教育接收站，架设卫星接收器，添置背投电视、桌椅板凳、音响等电化教学设施，建起了高质量的党员现代远程教育中心，出于对我的信任，支部我担任站点管理员，当上管理员后，我积极主动地参加县委组织部和乡党委组织的微机培训班，学习各项实用操作技术。
并根据我们村的实际，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对全村的党员和群众每月进行不少于三次的教育培训。
二、积极发挥远程教育各项功能，努力提高农民群众的综合素质。
现代农业将成为以知识、技术、智力为后盾的科技农业，将成为科学利用自然资源，有效抵御自然灾害，实现良性循环的生态农业，对农民群众的综合素质要求越来越高。
对此，我村借助远程教育这一新的教育模式，充分利用其信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等优势特点，加强对农村党员干部和群众综合素质的培训。
（一）是提高群众的文化素质水平。
文化素质是农民综合素质的基础要提高群众的综合素质，必须先抓文化教育，远程教育接收站点建成以后，根据村党支部的要求，我利用远程教育各项设施，组织村民收看电教片ip流媒体节目，极大的扩大群众视野，丰富娱乐了群众生活，使群众不出村就能学到自己所需的知识。
一些党员除完成规定的学习任务以外，还学会用电脑打字，在电脑上查各种资料。
（二）是抓好党员干部的分类培训工作，首先培训党员干部，主要培训他们带领群众致福，带头致富的能力俗话说：群众要致富，关键看干部，农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和管理者，为了规范培训工作，还将三会一课地点改在远程教育站点，采取技术讲座、专家辅导、有奖问答、典型经验介绍等形式，提高本村党员干部致富奔小康的本事，目前全村已有5名党员掌握1 2门使用技术，其次是对年轻党员的网络培训，随着信息化的扑面而来，年轻党员必须走在时代的前列，加强以电脑为主的网络知识培训强占农村科技的制造点，为此，成立领导班子，由我对年轻党员进行为期一个月的电脑培训，使他们掌握了有关知识，再在几名年轻党员进行操作比武，最后他们进行考试，以至于达到非常熟练的程度。
傅庄街道下王庄远程教育先进事迹材料
远教操作员马建收先进事迹材料自2004年8月实施“农村党员干部现代远程教育”工程以来，马建收一直担任下王庄村的远程教育操作员工作。
为把远程教育工作做好，做出成绩，八年来，他始终立足本村远程教育实际，坚持“让干部长期受教育，使群众长期得实惠”原则，踏踏实实做实事，在他坚持不懈的努力下，下王庄的远程教育工作取得了显著的成绩。
一、立足岗位需求，不断提升操作水平马建收作为下王庄的远程操作员，深刻认识到自己岗位的重要性，明白远程操作员的操作技能水平是关系农村党员干部现代远程教育成效的关键，熟练掌握远程教育设备操作知识成为抓好远程工作的基础。
为了更多的了解操作知识，熟练掌握操作技术，他一方面利用上级组织的业务学习机会，虚心请教，认真做好学习笔记，坚持做到“先学、先会、先熟练”后教学，具备了较高的远程操作的理论水平；另一方面利用业余时间大胆尝试各种设备故障的维修，提升实际操作能力，一遇到难题、疑问立即主动同其他村的操作员和科技人员交流、请教，达到了现在“打开电脑能够熟练操作，一般设备故障会排除”的水平，有效保证了远教能够正常地播放和收看。
二、制定完善的计划，合理安排党员学习为把下王庄的远程教育工作抓好、抓实，确保完成上级制定的目标。
马建收根据上级有关要求结合本村的实际情况，制定了切合党员干部群众实际需求的学习计划。
马建收每月组织对全村的党员干部进行集中学习三次，对群众进行个性化学习一次。
根据农村党员干部群众生产生活特点和收看习惯，结合“三会一课”和其他党员活动，精心选定教学内容，采用有效的学习组织形式，集中收看与个别学习相结合，合理地安排学习内容和时间，并坚持学习次次有记录、有成效，满足了党员干部群众的普遍性需要和个性化学习要求，提高了他们的思想政治素质。
三、认真维护好设备，确保设备的正常运转马建收深知设备的正常运转是远成教育工程的前提，为维护好下王庄的远程教育设备，确保设备的正常运转，不误学习，除了抓好“五防”工作外，还定期对设备进行全面的保养，真正做到了“日清月结”。
党员干部先进事迹材料(党员现代远程教育工作者)
党员干部先进事迹材料（党员现代远程教育工作者）**合作社党员干部远程教育终端站点设立于20xx年，自终端站点设立以来，每周至少组织党员干部群众收看2次，现已播放200余次，利用远程教育资源开展各类专业技术培训43场次，培训村级农业岗位技术员28人，农业样板示范户178户，培训农民群众2890人次，编发《营农指导》技术期刊53期，印发产业技术资料5300余份。
该同志自担任**合作社远程教育站点管理员以来，积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识园地的优势特点，主动在提高合作社党员、干部及成员素质上下工夫，在推进全镇致富奔小康的步伐上下工夫，收到了极好的效果。
一、全面掌握远教操作技术，建立健全教学管理制度20xx年**合作社建起了党员现代远程教育，党支部推荐**担任站点管理员，当上管理员后，她积极主动地参加县委组织部和镇党委组织的培训班，学习远程教育各项实用操作技术，并根据合作社的实际，制定了符合实际的学习计划和学习制度，对全社的党员和群众每月进行不少于四次的教育培训。
与此同时，严格遵守规章制度要求，认真保管设备资料，及时收集节目信息组织党员群众观看，做好收看记录，建全档案。
该社各项设施到位、制度齐全、学习务实，截至目前共计支持帮助合作社成员致富1000余人，服务成效显著，得到了上级领导和广大党员群众的好评。
二、积极组织，强化宣传，努力提高种植户发展产业的能力远程教育是个新生事物，为使合作社党员职工和种植户接受，挤出空闲时间前来观看，她每天打开远程教育，搜索每个群众可能感兴趣的节目，及时通报播出时间；利用合作社每月技术培训机会，播放远程教育节目引发大家兴趣。
通过努力，大家逐渐养成了主动询问播放内容，定期主动观看学习内容，积极反馈学习意见的良好习惯。
为了充分利用远教网络优势，她通过对党的理论、方针、政策的学习，加强了对远程教育的理解，提高了理论水平，达到了足不出户就可以掌握最新最快的先进信息，并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介，搞好党员集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。
远程教育工作先进工作者典型事迹
“刘编导，今天晚上的乡土节目播啥呢？”村民们见到他，总是这样问。
他，就是县镇党委委员。
他以勇于开拓、乐于奉献的精神，创办了县第一家乡镇远程教育频道，大大地拓展了远程教育的空间，丰富了远程教育的内容，开创了远程教育一片新天地。
一、思路求新，积极拓展远程教育空间是一个大镇，全镇共有6万余人。
虽然全镇已有13个远教站点，但覆盖面十分有限。
如何扩大远教节目覆盖面，一直是同志思考的问题。
如果能利用镇有线电视线路将远教内容覆盖到户，那么远程教育的辐射面将更宽广、效果也会更好。
萌生了开设远教频道的念头。
说干就干，他找到有关技术人员考察线路，研究方案，推敲细节，撰写调研报告。
同时，积极向镇党委汇报，他的提议得到镇党委政府的高度重视。
同意拨付经费2万元，装修高标准远教室，购买投影机等教学设备。
在整个过程中，他亲自参与规划设计，动手安装有关设备。
的努力没有白费。
6月中旬，镇远程教育频道开始布网安装，试播，并于7月中旬正式播出，其播出信号覆盖到2800多用户。
广大党员干部和群众能方便快捷地收看到远程教育的节目，远教频道成了广大党员干部学习的教育频道，成了群众了解市场信息的致富频道。
二、工作求实，着力提高远教站点学用活动成效认识到，要进一步推进全镇的远教工作，就必须在制订学习制度、丰富频道内容上下工夫，解决远教工作发展瓶颈。
一方面，他制订了远教频道工作制度。
规范了节目播出的时间，要求镇村党员干部会前看电教片1小时；另一方面，他不断丰富远教频道内容。
他利用自费购买的摄像机，将其镜头伸向了政治、经济、文化等多个领域。
自制了一些为广大农民所喜闻乐见、富有乡土气息的农村节目。
如《一个带头致富的能人》、《如何搞好新农村建设》等。
有时为了制作一个好的节目，常常要到深夜才能回家，但他从来没对别人说过一声苦和累。
一次，为了采访鹅溪村一个叫汪东辉的优秀青年，他骑着摩托车，整整转了一天，直到天黑才摸索着回了家。
在做大做强机关站点工作的同时，从不忽视其它站点的远教工作。
县社区党员干部现代远程教育工作经验材料【可编辑版】
县社区党员干部现代远程教育工作经验材料县社区党员干部现代远程教育工作经验材料近年来，在上级党组织、远程部门的大力关心和支持下，我们以提高党员和居民的素质为出发点，以抓好远程教育促进社区建设为落脚点，紧紧抓住远程教育进社区契机，围绕“建、管、学、用、创”五个方面，立足工作实际，分别于201X年4月和201X年 10月建成了社区远程教育“基本型”站点12个，201X年7月对文化信息资源共享工程进行资源的整合，将站点功能进行了必要的扩展。
在“学用”工作方面，我县立足工作实际，注重在夯实基础、规范操作管理上下功夫、见成效，为服务好和谐社区的构建搭建了有利平台，全面推进了社区的信息化进程，积极探索设备管理及队伍建设的新机制，形成了一批好经验和好典型。
一、夯实基础，规范管理，确保设备正常运行为确保培训功能规范化、方式多样化，我县按“五防”、“五好”的要求高标准建立了12个社区党员干部现代远程教育站点，各站点培训室均达到了能容纳近百人的集中培训。
切实加强值班制度，实行专人负责，落实责任追究制，做到值班有记录、情况有上报、工作有体现。
按照分级考核，层层负责的要求，县和乡镇都将设备完好率作为站点操作管理员的年度考核依据之一。
社区站点所在乡镇远教办专职维护人员负责设备的监管使用，对站点设备实时监控及时维护，以确保站点设备的正常运行，服务好各项培训工作。
二、建立队伍，提升素质，强化设备操作规范通过对“四支队伍”的打造，为社区开展远程教育工作提供了有力的人才保障和智力支持，确保了站点设备的正常运行，促进了党员干部现代远程教育培训工作的开展。
（一）建立队伍。
为了确保社区远程教育站点的设备能正常运转和高效使用，我县立足社区实际，组建了独具特色的社区远程教育“四支队伍”，各司其职，各负其责。
组建了一支由各社区负责人组成的站点管理员队伍，负责站点的“管学用创”等全方面的工作；充分发挥一村一大的优势人力资源，全方位调动在社区工作的年青大学生工作的积极性，结合青年大学生个人文化素质高、专业技能基础好、吃住在社区的特征，组建了一支设备操作员（兼维护员）队伍；根据村支两委成员所联系的具体工作进行合理分工负责信息的宣传发布及联络，组建了一支庞大的信息员队伍；充分发挥党组织优势和社区地理环境的优势，根据各社区党员干部群众的学习需求，将一批业务精通的致富能手发展成为教学辅导员，组建了一支召之即来的行业精英队伍，增强了辅导力量，充实教学内容，最大限度地满足了党员干部群众的学习需求。
远程教育先进站点管理员材料(赵艳华)
选择所爱，在服务农村中绽放人生光彩（贺兰县金贵镇联星村远教站点播放员赵艳华）我叫赵艳华，2004年7月毕业于宁夏大学政法学院思想政治教育专业，出于对农村的热爱，对理想的追求，我放弃了工作稳定，收入较好的教师工作，2008年7月参加宁夏选聘大学毕业生到村任职计划，经组织分配，现担任贺兰县金贵镇联星村书记助理兼农村远程教育管理员。
从开始的一无所知，到现在的驾轻就熟，从心中的迷茫，到内心的坚定，从些许的不自信，到迈开矫健的步伐，一年的远教工作，伴我成长，让我成熟，小小的一方舞台，让我舞出了人生光彩！一张碟片播下一片致富种。
作为刚刚担任远教站点播放员的我，一心想的就是如何让自己的工作更好的为农民服务，真正在农民增收上有所作为。
一张小小的农技碟片能给农民带来多大的实惠？带着这个问题，我开始琢磨如何让那些“沉睡”的碟片重新焕发“生命力”。
通过走访调查，我发现很多群众虽然非常需要农技指导，但不会主动到村里找相关资料学习，处于一种被动学习的状态。
群众不主动，我主动！联星四社村民班建霞，今年年初引种灵武长枣，由于初次种植，很多技术没掌握，心里没底。
我知道后，主动将《枣树栽培技术》的光碟与书籍送到她手中，接过材料后，班建霞感谢的说：村里从来没有人主动为我送过“技术”，有了这些材料，我心里有底了！通过学习，班建霞家的枣树当年就结果400多斤，因为管理得当，长枣色泽鲜艳，口感脆爽，水份足，受到消费者欢迎。
一斤枣卖到5块钱，赚了钱的班建霞，见人就说：这小小的碟片藏着大大的财富哩！据她说，明年还要带动周围的群众一起种长枣，致富甜头大家尝才是真正的快乐！一套设备培育一群领路人。
远教站是农民群众发家致富的助推器，是党员干部提高素质的充电器，“一机两翼”，缺了谁都不行。
没有一群带领群众致富的领路人，绝不会有一个生机勃勃的新农村。
对党员干部的教育培训一直是远教站点重要工作之一，先进的设备只有充分、有效的利用才能发挥作用。
IPTV是党员干部培训不会动的智能老师，专题讲座深入浅出，政策法规分析透彻，影视文化寓教于乐。
远程教育先进工作者事迹材料
·甘肃省农村党员干部现代远程教育先进工作者典型材料立足岗位播远教务实深入洒真情——记华池县党员电教室副主任王永强王永强，男，汉族，现年29岁，大专文化程度，中共党员，2004年8月参加工作，现为华池县委党员电化教育办公室副主任。
从一名电视记者到远程教育工作者，自参加工作开始，他就和党员电教及远程教育工作结下了不解之缘。
多年来，他一直奋战在基层远程教育工作岗位上，脚踏实地，埋头苦干，勤奋好学，刻苦努力，在平凡的岗位做出了不平凡的成绩，为全县党员党员远程教育开创了新天地，极大的拓展了远程教育的空间，丰富了远程教育的内容，较好的发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，受到了领导同事和群众的一致好评。
一、勤于学习，勇于实践，积极拓展远教工作空间2008年，王永强从县电视台调任县委党员电化教育办公室，担任县远程教育管理员职务。
为了尽快熟悉工作，熟练上机操作，他主动请教同事，翻阅学习资料，经过无数次虚心请教和实践操作，他逐渐掌握了工作方法，找到了工作窍门，远程教育站点安装、调试和播放员的工作重任自然就落在了他的肩上。
为了更多的了解站点安装、操作知识，他充分利用技术人员到村安装、维修设备和上级组织的业务培训的机会，细心观察，虚心请教，认真做好学习记录，坚持做到“先学、先会、先熟练”。
通过坚持不懈的学习，不仅拓宽了视野，增长了见识，还能熟练的操作和运用，并且在上级领导的关心支持和同事的帮助下，取得了一定的成绩。
四年来，先后建成县级辅助教学平台1个，乡镇电信宽带模式接收站15个，村、社区电信宽带模式终端接收点27个，3G无线网络远程教育终端站点10个，卫星模式接收点7个。
完成了所有依托站点升级改造，使全县各级党组织电教设备配备率达到100%。
二、恪守尽职，辛勤工作，切实提高远教业务能力自担任远程教育管理员以来，王永强同志将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于远教工作事业。
工作上，任劳任怨，一人承担多人的工作。
远程教育站点管理员先进材料
农村党员干部现代远程教育站点管理员先进材料——记XXXXXX中心完小远教管理员XXX XXX同志是一名普通的教师，任学校远程教育兼职管理员已有8年之久。
在这8年的时光里，他经历了从一窍不通到深深爱上这项工作这个过程。
用它自己的话说，这个过程，有如一段艰苦的跋涉，其间充满了酸、辣、苦、甜。
一、“酸”让他刻苦学习，钻研业务2005年3月，他所在的学校管理远程教育的老师因工作调动，学校便安排他从事远程教育管理工作。
当时的他，对这项工作，可谓是一窍不通。
面对学校领导信任和期待的目光，心中深感自己知识和技能欠缺的那种酸酸的心境，让他非常难受。
为此，他暗下决心，找来了许多远程教育管理方面的书籍，平心静气的又做了一回学生。
功夫不负有心人，通过一段时间的学习和实践，他逐步掌握了远教相关软件的安装及数据设置、各类资源的下载、整理和刻录等基本技术，同时还掌握了许多常见故障的排除方法。
由于他的勤奋好学，镇中心完小还多次邀请他到其他兄弟学校帮助排除设备故障。
2013年4月，在全县教育技术学会“区域性教育信息化发展研讨会”上，学会还邀请他对学校远程教育管理工作作经验交流。
二、“辣”让他想方设法，提高设备资源的使用率远程教育设备资源，在我地最初是不受当地干部群众和老师欢迎的。
这个问题，让他感到非常的辣手。
他左思右想，最后制定了两套方案。
针对农村党员干部和群众，他注重收集学习资料，精心挑选出适合干部群众不同需要的教育片或农技培训资料，让大家观看和学习，同时针对一些好多内容，在学习结束后再组织大家进行讨论交流，使他们更加深入地了解国家的方针政策和农业技术。
渐渐地，农村党员干部和群众对远程教育资源产生了兴趣。
他趁机与村委协作，按照“站点提供技术、村委负责督促、农民负责管理”的思路，成功发展了XXX蘑菇示范基地、XXX水果示范基地、XXX烤烟示范基地、XXX养猪示范基地……而针对学校教师，他则首先制定激励机制，鼓励大家积极利用设备资源进行教育教学。
党员干部现代远程教育先进站典型材料
党员干部现代远程教育先进站典型材料一二六团七连自20**年建成远程教育学用示范站点以来，在团党委的正确领导下，明确指导思想，精心组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途经和载体，集网络教育、光盘教育于一体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和职工的欢迎。
实现了“让干部经常受教育，使职工群众长期得实惠”的目标。
一、基本情况全连总面积3007亩，向团交售籽棉78万公斤。
总户数54户，总人口362人。
其中在册职工52人，干部7人，在职党员11人。
20XX年，七连经济总收入达130多万元，职均纯收入达25000元。
二、主要做法1、领导重视、组织健全、专人负责七连党支部高度重视农村党员干部现代远程教育工作，把它作为重点工作来抓。
通过对连队党员干部电化活动室、职工书屋等场地资源进行整合、挖潜，把远程教育站点建在连队会议室，团政工办为站点购置了电脑、投影机、dvd机、音箱等先进的现代化教学设备，有力地保证了站点设备及时到位。
为了使远程教育高质量的开展，在操作管理员选拔上，专门挑选了政治素质好、责任心强、文化程度较高且有一定电脑操作能力的大学生科技副连长周永红担任远程教育管理员，负责远程教育日常工作和设备的日常维护。
管理员还通过参加远程教育管理操作员培训班，切实提高了连队远程教育站点管理员的水平和操作、管理、维护能力。
2、站点基础设施完善七连远程教育示范站点建在党员干部电化活动室，可容纳60余人进行集中学习。
站点配备了专用电脑和1台投影机，配套设施齐全，使站点能够正常实现接收、播放、存储等远程教育功能。
3、制度完善、管理规范为确保党员干部现代远程教育工作真正发挥作用、取得实效，七连党支部积极探索长效的工作机制，进一步健全完善管理办法和工作制度，统一制定了《远程教育接收站点管理制度》《远程教育教学管理制度》《远程教育教学讨论和学习反馈制度》《远程教育设备管理制度》《远程教育操作员岗位职责》《远程教育工作人员守则》等制度和设备器材管理规定，做到制度上墙，责任到人，使站点的管理、维护有章可循，规范管理，保证了远程教育工作的正常开展。
远程教育先进站点管理员材料
远程教育先进站点管理员材料篇一：社区远程教育优秀站点管理员材料热爱远程教育工作践行为民服务宗旨发挥远程教育在社区党建中的重要作用——xx区远程教育优秀管理员先进事迹材料xx，男，zz岁，昆明市呈贡区龙城街道城内社区远程教育站点管理员，自负责城内社区远程教育工作以来，他在龙城街道党工委和城内社区党委的指导下，积极主动地学习远程教育设备的各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点信息平台及教育手段的优势，提高党员群众素质，加强基层党组织建设。
他在工作中积极探索“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制，加强党员先进性的宣传教育和社区党员群众实用技术教育，切实做好远程教育站点工作，受到了党员群众的一致好评。
一、学习远程教育操作技术，积极创新各项规章制度自担任社区远程教育管理员以来，他不断学习政治理论知识和远程教育新设备的使用方法，及时总结学习心得。
他利用参加培训的机会，提高了对远程教育终端设备的操作及运用能力，并根据社区的实际情况，制定了《城内社区远程教育管理制度》、《城内社区远程教育管理员工作守则》等制度，并对社区的党员和群众进行每月不少于4次的学习培训。
每次学习培训结束后，他都认真记录党员群众所反馈的意见，及时向上级党委汇报，并将上级的指示精神第一时间传达给广大党员群众。
二、发挥远程教育功能，努力提高党员群众素质城内社区远程教育接收站点建成以后，他根据社区党委的要求，将组织集中学习和个性化学习结合起来，科学安排播放内容，做好远程教育内容的学用辅导，结合社区党员干部的实际，灵活选取党员群众最关心的农业生产实用技术方面的专题，着重向党员干部群众进行播放，收到良好的效果。
他充分利用远程教育各项设施，组织居民群众观看《花卉花期控制技术》、《大棚蔬菜一年三茬高效种植技术》、《甜瓜的大棚种植技术》等远程教育片，极大地拓宽了群众的视野，丰富了群众的致富经验。
目前，社区部分失地居民、党员已通过远程教育学习到先进知识和典型经验，现已实现自主创业、就业30余人，为广大居民群众致富不断开拓新的途径。
最新-村远程教育站点管理员先进事迹材料 精品
村远程教育站点管理员先进事迹材料同志在村远程教育管理过程中，严格按照市委、县委“双创双争"会议精神，深入了解农村党员干部远程教育意见，及时地合理地安排好课程，并且制定了各项规章制度，组织站点观观看节目，努力按照上级安排，超学时完成了学习任务。
为村干部在做农村工作中提供了良好精神粮食，从而增强了干部的政策知识和理论水平，该同志的出色表现迎得了村民们的赞扬，也得到了上级的肯定。
一、勤于学习，自觉锤炼，提高远程教育工作的理论能力村干部是远程教育战线上的“新兵”，大学生村官王魁深知自己责任重大。
要成为一名优秀的管理员，就必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，为此，他自觉加强知识的学习和更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的各项方针、政策以及远程教育知识的学习；在平时的工作中，他刻苦钻研业务知识，自觉锤炼，不断增强做好远程教育工作的能力。
二、恪尽职守，辛勤工作，增强远程教育工作的业务能力自担任远程教育管理员以来，王魁同志将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于远程教育工作事业。
他经常联系镇远程教育远程教育中心强化培训，达到了“打开电脑会操作、一般故障会排除”的水平，提高了自身素质。
另外，按照上级有关要求，结合农村实际，进一步完善了终端接收站点的基础设施，建好了“防盗”、“防尘”、“防火”、“防潮”等安全设施，建立了轮流值班制度，并安装了有线电视。
三、坚持原则，讲究方法，建立远程教育工作长效机制开展农村党员干部远程教育工作，是党中央做出的一项重大决策。
坚持不懈的做好远程教育工作，建立远程教育成效机制，才能够保证远程教育工作取得明显成效。
王魁同志在做好站点建设工作的同时，针对远程教育管理技术要求高的特点，多次联系镇远程教育办对村级接收站点提供技术保障，保证终端接收站点设备正常运转。
为了方便收看，建立了远程教育节目预告制度，将远程教育播出节目及时编排，在村宣传栏上进行张贴，提前向党员群众预告，党员干部和群众可以根据个人所需，进行学习和收看，满足个性化学习需要。
远程教育站点先进个人事迹（五篇）
远程教育站点先进个人事迹（五篇）第一篇：远程教育站点先进个人事迹以通为先以用为本——坡底村站点管理员开展远教工作我叫李安钊，现任蓝关镇坡底村村党支部书记。
自党员干部远程教育设备安装至今，一直担任坡底村远程教育站点管理员一职。
任职期间自己能够充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高群众素质上下工夫，在推进全村新农村建设上下工夫，有力推动了全村农村党员干部现代远程教育工作的开展。
一、认真学习远程教育各项技术，规范各项制度为确保远程教育工作的顺利开展，成立了坡底村远程教育站点管理领导小组，并亲自担任组长及管理员。
为了进一步促进远程教育工作管理规范，硬件建设，软件建设、管理使用同步推进，制定了《设备管理》、《信息收集反馈》、《设备维护》、《终端接收站点学习制度》等制度，还对站点设备进行登记造册，明确产权，规范管理使用，严格落实防雷、防潮、防盗、防火、防尘5项制度，各项安全措施到位，定期对设备进行维护保养，确保了站点设备的正常运行。
二、抓好党员干部的分类培训工作，真正体现领头雁的作用，带领群众致富俗话说：群众要致富，关键看干部。
农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和管理者，为了规范培训工作，在大胆创新，我与村“两委”商量将“三会一课”地点改在远程教育站点，采取收看视频、典二、加大支持力度，加快远教站点设备的更新维护。
由于对远教、电教设备的操作使用和维护保养知识缺乏，损坏、雷击现象时有发生，网络信号不好、网页有时难打开，影响了远教工作的开展。
除了加大资金投入外，我们还将充分利用现有资源，争取各方面对远教工作的支持，加快加强站点网络、设备的更新维护。
三、因地制宜，突出远教资源片选题的实用性和时效性。
结合本地实际，突出实用性、服务性、教育性，制作、整合一批让党员群众看得懂、用得上，学得会的教学资源，根据农村经济发展和农民增收需要，结合本村的经济特色，申报一定比例的本土实用技术类选题。
远程教育先进工作者周文同志事迹单行材料
远程教育工作者周文同志先进事迹周文，男，汉族，1978年6月出生，山阳县户家塬镇人。
在开展农村党员干部现代远程教育工作中，他深入基层、勤于实践、刻苦钻研，创造性地开展各项工作，为当地远程教育事业的发展作出了突出的成绩。
周文同志于2007年到城关镇政府工作并兼镇远程教育播放员，到任后他了解到，城关镇当时有22个村，农村党员900余人。
如何利用现代远程教育加强对农村党员干部的教育，以提高党员干部服务群众的能力，成了他日夜思考的一个问题。
而通过调研，城关镇当时22个村（社区）中有3个村有电视却只能收看几个电视频道，极少数村有电脑，没有一个专业的村级远程教育管理员，没有一个村开通远程教育信号，甚至还有十几个村连办公活动场所都没有，可以说当时全镇的农村远程教育工作的开展情况几乎为零。
面对这些情况，周文同志既感到心酸，又深感责任重大。
在此时，他暗暗下定决心要把全镇农村远教工作抓出水平、抓出成效，让远程教育成为强党富民的有效载体。
三年多来，他结合实际，不断探索，在“建、管、教、用”四个环节上狠下功夫，促进了城关镇远程教育工作又好又快地发展。
一、抓阵地，高标准建好农村远程教育终端站点。
首先，站点选址“准”。
周文同志要求各村必须把远程教育站点建在村级组织活动场所上，对无办公场所的，他积极向上申报，几年来在上级的支持下有近二十个村新建、改扩建了办公场所，建起了远教站点。
对极少数仍无场所的村，他亲自多次到村察看，将站点建在便于群众观看的党员干部或科技示范户家中。
其次，场地建设“严”。
周文同志要求各村严格按照远程教育终端站点建设一体化的要求，在办公设备配臵、室内布臵等方面要逐步达到“四通五防五有”的标准，即通光、通风、通电、通电话，防火、防盗、防尘、防潮、防雷，有配套设备、有醒目标牌、有足够桌椅、有资料专柜、有完善制度等。
第三，场所安排“细”。
有了阵地和基本设施，接下来就是场所的布臵安排。
周文要求各村场地整洁，配备足够的桌椅等。
党员干部远程教育典型材料
真诚为民情系远程xxx镇xxx村远程教育站点管理员xxx事迹xxx，男，33岁，中共党员，高中学历，现任xxx镇xxx村村委会计，兼xxx村远程教育管理员，自2004年担任管理员，尤其是被确立为市级示范站点以来，不仅搞好了远程教育设备的管理和维护，而且在“管、教、学、用”上下功夫，积极为群众传播科技知识，传递致富信息，以自己事迹行动带领群众发展经济，受到了广大群众的一致好评。
一、强化“管”。
他严格按照上级的规定，进行远程教育设备的管理和维护，保证每个月远程教育设备的正常工作，并坚持做好每天的接收下载记录及设备运行情况登记，及时做好数据备份，将有价值的信息单独存储，以方便村民借阅。
截止目前共存储70余条好的信息，政治理论类12条，农村实用技术类25余条，政策法规类9条，计划生育类16条。
在日常维护上做到机房整洁卫生，经常打扫，认真落实“四防”措施，所有设备做到专人管理，专人操作，专人检测，确保设备都能正常发挥作用。
二、强化“教”。
xxx村是个4000多人的村，共有党员130人，如果把全村党员组织起来在党员活动室学习是十分困难的事情。
第一次学习时，全村只到12名党员。
他看在眼里，急在心里。
第二次学习时，一家一家地喊，一户一户地叫，并说：“只要你不肯来，我就一遍一遍地喊，直到你去学习为止。
”许多党员都被他精神所感动，在以后的学习中，都能自觉参加学习。
受到党员的影响，部分搞养殖、种植的群众也参加学习。
后来，为了便于学习，他把学习时间集中定为每月的5号、15号、25号。
由于党员大多数文化水平低，听了记不住，他看出了大家的心思，笑着说：“不要紧，只要肯学，总能学会，开始我也是学一遍又一遍的，总是记不住，再说我们的设备能储存，大家想什么时侯学就什么时侯学。
”在他不厌其烦地播放下，党员群众都全面掌握了自已所需的知识。
不少群众感慨地说：“真没想到远程教育节目这么丰富，这么实用，远程教育节目真是给我们送来了实实在在的信息和技术”。
……….社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹
……….社区党员干部现代远程教育站点管理员…..同志先进事迹…..同志是……干事,现任….社区党员干部现代远程教育站点管理员。
自从事这一工作以来，他始终怀着高度负责的态度，坚持按照上级要求，紧扣党员干部活动建设的新特点、新要求，充分发挥远程教育优势，从丰富教育手段，创新活动载体等各个方面精心安排，认真准备，注重实效，较好地发挥了远程教育在服务党员干部党建和组织工作中的作用，受到大家的一致好评。
…同志主要负责…社区党员干部现代远程教育的工作。
他在…….建立了远程教育教室，搭建了由投影仪，调音台，音响,等设备组成的远程教育平台，集中组织…..党员干部进行学习；同时他还有效地利用资源，建立了计算机室，方便党员干部的学习和交流，进一步完善和丰富了远程教育系统的作用。
在日常的工作中，…..同志关心国家时事，注重收集学习资料，精心挑选适合不同年龄党员学习的教育片，如优秀党员事迹介绍片、新党章辅导教育片、法律法规学习片、反腐倡廉的警示教育片、国家重大事件的音像资料以及反映党的历史教育片和电影等，并利用每周五的党员学习日，进行播放工作，深受党员干部的欢迎。
同时针对一些重要的热点的内容，在放映结束后组织党员干部进行学习讨论，使党员干部更好更深入地了解国家形势和方针政策，从而有效地提高了远程教育的效果。
自担任……社区党员干部现代远程教育站点管理员以来，……同志先后组织广大党员观看了胡锦涛总书记在第十一届全国人民代表大会上的讲话，温家宝总理的政府工作报告等重要内容，并集中组织广大党员交流学习的心得体会。
通过这样的学习形式，广大党员深刻地领会了中央领导新时期的政策，大家针对科学发展，改革开放，节约资源，保护环境，人民生活等方面的问题进行了广泛和深刻的交流，一致决心为“十二五”做出自己的贡献。
组织党员、入党积极分子观看电影《建党伟业》，《国歌》，《吴大观》等。
无论是有着四十多年党龄的离退休老同志还是重点型号研制一线的年轻人都能通过这样的学习方式了解党的历史，国家的历史，从而激发了爱党、爱国的热情，激发了航空报国的斗志。
村远程教育站点管理员先进事迹材料
村远程教育站点管理员先进事迹材料村远程教育站点管理员先进事迹材料真心投入热心服务——镇村远教站点管理员事迹材料今年25岁的是临海市首批大学生村官,她借助手中小小的鼠标,凭着一颗真心、诚心和热心用远程教育为村民送上了一批又一批精神粮食,用实际行动体现了当代大学生服务群众、服务基层的热情。
一、勤于学习,自觉锤炼,增强远教工作的业务能力村是省级全面建设小康示范村,底建成远教接收站点。
当时的管理员是55岁的村文书,虽经过多次培训,仍觉得电脑十分“神秘”,远程教育成了村民眼中的“摆设”。
2月,刚刚跨出大学校门的“村官”小蒋担任了村远教站点管理员,她的到来给村远教工作注入了活力。
同多数初次接触远程教育的人一样,刚开始她也觉得远程教育不过就是开开电脑、播播课件,没多少事情可做。
但真正接触到远程教育后,她才发现,管理员工作并不像想象中的那么简单。
一次,省平台直播专家讲座节目,刚播到一半时,电视机突然没了信号,小蒋忙得满头大汗也没查出原因,最后还是请教了电信局的技术人员才修好。
这次经历,让她觉得仅凭自己原有的知识还远远不能胜任这项工作。
为此,她又重新捧起书本,当起了学生。
除了参加市里、镇里组织的各种技术培训课程外,她还收集了许多有关远程教育、电脑网络知识方面的书籍,平日里刻苦钻研,遇到不懂的就一趟趟向市远程办、电信局技术人员请教。
几个月下来,大家都知道镇村有这么一位“缠人”的管理员了。
熟练掌握了远教设备管理维护技能的小蒋成了镇里小有名气的“专家”。
在镇,经常会听到这样一句话：“你村里的电脑坏了啊？那就找小蒋吧！准能帮你修好。
”二、恪尽职守,辛勤工作,保证站点高效运转“农村工作是最基层,也是最具体的。
不管是做什么样的工作,不管是哪种岗位,只要用心去做,将心比心,就会得到大家的认可。
”作为村管理员,小蒋在严格遵守上级规定的管理制度基础上,结合本村实际,进一步细化了设备管理使用及学用工作等有关规定。
她坚持定期检查维护设备,及时组织干部群众学习有关课件,及时汇报远教工作。
远程教育先进站点管理员材料
远程教育先进站点管理员材料xxx，男，19xx年10月出生，现为xx镇xx村大学生村官，任村委主任助理、村远程教育站点管理员。
自担任该村站点管理员以来，他积极学习远程教育的各项操作技术及业务知识，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段等优势特点，积极为该村群众播放各种惠农政策和致富信息，得到了全村党员群众的普遍欢迎，收到了良好的效果。
一、积极学习业务技能，促进站点规范管理自任远程教育管理员以来，他积极主动地参加县委组织部和镇党委组织的各类计算机培训班，学习多种实用技术，并根据本村的实际，制定了切合实际的各项学习计划和制度，严格执行《设备管理制度》、《接收站管理制度》、《教育管理制度》等管理制度，切实做到每项工作有计划、有安排、有参与人。
对接收的资源进行有序的整理，分类存放，做到活动有组织、有记录、有负责人。
他坚持提前观看放映内容，以群众需求为标准；坚持定期按时播放，及时做好记录，不断总结经验以便提高，严格按照规定对设备进行管理和维护，保证了站点的规范有序运行。
二、创新施教手段方法，努力提高党员群众素质。
在工作上，xxx借助远程教育这一新的教育模式，充分利用其信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等优势特点，加强对本村党员干部群众的综合素质进行培训。
（一）注重因材施教。
xxx根据村里党员干部群众的不同年龄层次、不同文化程度、不同知识需求等，播放不同类型的课件，因材施教，按需施教。
如：组织党员干部、入党积极分子集中学习政治理论、政策法规知识；为群众播放优秀影片或实用技术方面的课件。
在村“两委”换届期间，重点播放《基层组织工作条例》、《村民委员会组织法》、中央关于严肃换届纪律的规定、“两委”换届选举的有关文件和规定等。
在中央省市县有关会议时或会议召开后，播放会议实况等方面的内容。
（二）全面提高党员群众的技能素质。
积极为群众提供农业科技、市场动态等信息资源，指导群众上网查询致富信息。
他利用远程教育各项设施，组织村民观看电教片，极大地拓宽了群众的视野，丰富了群众的娱乐生活，使群众不出村就能学到自己所需的知识。
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社区党员干部远程教育站点
操作员事迹
HHY，男，29岁，中共党员，社区党建专干兼社区远教操作员。
在工作中，他以高度的政治责任感为动力，，不断从思想上、工作作风上能不断加强自身建设、竭诚奉献、心情工作，出色地完成了社区党支部交办的各项工作任务。
一、加强学习提高素质
2010年初，区基层办为新盛社区购买了远程教育电脑、电视、投影仪等设备，建起了远程教育站点。
同多数初次接触远程教育的人一样，刚开始HHY对远程教育的认识不过就是开开电脑、放放有线电视，没多少事情可做。
但真正接触到远程教育后，他才发现，管理员工作并不像想象中的那么简单。
一次党支部要求党员干部学习服务礼仪，HHY同志在网上找了个讲座，但是在播放时，却放放停停，严重影响了学习效果，而且选材也不适合社区的服务要求，使此次学习没有达到学习的效果。
这次经历，让他觉得自己当前对远程教育的认识和知识还远远不能胜任这项工作。
为此，他又当起了学生，主动找其他社区的老播放员请教学习，还参加区基层办组织的技术培训课程外，他还不断研究了网上多个远程教育站点选择题材的方法和经验，经过不断的摸索和不
断的实践，他掌握了远程教育播放程序和播出技术。
掌握了远程教育播放操作技术后，HHY把心思都放在上网搜寻适合社区党员教育和丰富居民群众文化生活等方面，充分利用社区远程教育组织引导社区党员及居民群众开展学习教育活动。
二、以身作则，热爱岗位
作为社区的远程教育操作员，HHY同志做到了清正廉洁，公私分明，认真管好用好远程教育设备，从不私自挪用、拆装远程教育物品。
在组织党员干部学习收看远程教育内容过程中，她做到了严于律己，宽以待人，谦虚谨慎，戒骄戒躁。
不断增强党性，不计个人得失，不计名利，无私奉献。
为让社区里的党员干部按时收看远程教育内容，他还经常下小区了解群众的需求，根据需求下载有关学习内容，对不明白的问题给予现场解答。
HHY树立和维护了党员干部现代远程教育操作员的良好形象。
三、根据不同对象，合理利用远程教育资源
社区现代远程教育，学是手段，用是关键，为搞好学以致用，HHY不断进行研究，选准、选好远教资源与参与对象，根据社区特点，合理编排远教课程设置，力求使社区“远教学用”工作落到实处，取得预期效果。
利用现代远程教育，组织社区党员干部开展学习教育活动。
组织党员干部学习国家的法律法规和政策，学习党的基
本知识，学习党的重大会议和决议，学习实事政治，学习先进人物事迹等，使党员干部进行了很好地学习教育，不断提高政治思想觉悟，不断发挥党员干部的先锋模范作用。
HHY同志根据社区党员干部和居民的实际特点，经过与党支部多次交流，认真制定了年度教学计划，并根据本社区的实际情况和党员干部的需要，安排接收时间和接收培训内容，使党员干部群众养成良好的学习习惯。
经过严格的管理，现在社区的远程教育站点，定期开展培训工作，保证了党员干部每月集中收看2至3次远程教育节目。
四、学用突出群众好评
通过不断的教育引导和学习，使党员干部居民认识到远程教育的好处，能够自觉地参加远程教育学习，使群众真正体会到现代远程教育的良好作用，让党和国家的大政方针，能够及时、准确地贯彻到农村，增强了干部群众建设和谐社会主义的信心。
根据辖区老年人喜爱文体活动的需求，社区利用现代远程教育，促进了社区文化工作不断发展。
HHY充分利用现代远程教育网络，为居民群众搜集适合社区不同人群学跳的健身舞蹈、太极拳、太极剑、东北秧歌等，组织社区文体爱好者观看学习，并把一些书籍向居民免费借阅，极大的丰富了居民群众的文化生活，通过充分利用远程教育，改变了以往社区文化活动是难点的问题，新盛社区居民参与社区文化活
动的积极性明显提高，参与人数不断增多，文化活动质量也有明显提高，在2010年的五一、七一等重要节日，新盛老年艺术团为居民承献了8场文艺汇演，丰富了居民的文化生活，营造了小区的文化氛围，得到了社区居民群众的认可。
长期以来，HHY为社区现代远程教育工作的开展倾注了大量的热情，为社区现代远程教育作用的发挥做出了重要的奉献。
他深知远程教育应用非一朝一夕之功，虽然现在取得了一些成绩，但这仅仅是一个起步。
在今后的工作中，他将继续努力提高自身水平，为党员群众营造一个良好的学习氛围，使远教资源和设备真正达到“面向党员群众，走进党员群众，用于党员群众”的最终目的。