对外汉语教学法教学大纲

对外汉语教学法

【课程编码】3B010258 【课程类别】必修课

【学分数】2 【适用专业】对外汉语

【学时数】34 【编写日期】2012-06-26

一、教学目标

《对外汉语教学法》课程主要介绍对外汉语教学的性质任务，相关的语言学、心理学、

教育学基础理论，语言习得理论，第二语言教学法的各种流派，对外汉语教学的基础理论，

以及综合、听力、口语、阅读及写作等技能课的教学方法与技巧。通过学习可使学生在将来

的教学实践中能针对汉语的特征和教学对象，科学地设置课型，更好地选择、分析、利用教材，设计好具体的教学环节、教学步骤、教学技巧，从而提高对外汉语教学的课堂教学效率，切实提高留学生的语言交际能力。本课程重在培养学生的教学能力，应加强对外汉语教学各环节的训练。

二、教学内容和学时分配

（一）第一章总论2学时（理论讲授）

主要内容：对外汉语教学法的基本性质；对外汉语教学法的理论基础；对外汉语教学法的基本特点。

教学要求：

一、掌握外语教学法背后的语言学、心理学和教育学原理；

二、熟悉对外汉语教学法的基本特点；

三、了解外语教学法理论与语言学、心理学和教育学理论之间的关系；对外汉语教学法和外语教学法之间的关系。

重点、难点：外语教学法理论与语言学、心理学和教育学理论之间的关系；对外汉语教学法和外语教学法之间的关系。

其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：

思考讨论：

1.对外汉语教学同“英语教学”比较相似还是跟“中小学语文教学”比较相似。为什么

2.列出你认为对外汉语教师需要掌握的知识，学生分若干小组，互相交流。

3.要求学生阅读《对外汉语教学理论研究》（李泉编著，商务印书馆出版），谈谈自己对于对外汉语教学的认识。