2020年江苏省盐城市中考物理试题(教师版含解析)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
盐城市二O二O年初中毕业与升学考试
综合Ⅰ试题
一、选择题
1.我市积极利用区位优势,大力开发风力发电。下列能源中与风能同属于可再生能源的是( )
A. 煤
B. 天然气
C. 石油
D. 太阳能
【答案】D
【详解】ABC.煤、石油、天然气是短期内不能从自然界得到补充的能源,属于不可再生能源,故ABC不符合题意;
D.太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源,属于可再生能源,故D符合题意。
故选D。
2.今年5月,珠峰高程测量登山队登顶的视频画面首次通过5G网络与全球实时共享。信号传输利用的是( )
A. 超声波
B. 次声波
C. 微波
D. 红外线
【答案】C
【详解】5G网络信号传输,是利用微波进行传递信息,微波属于电磁波。
故选C。
3.夏天,打开冰箱门会看到一股“白气”,形成该“白气”的物态变化是( )
A. 液化
B. 汽化
C. 升华
D. 凝华
【答案】A
【详解】“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化放热形成的小水珠。
故选A。
4.下列措施是在声源处减弱噪声的是( )
A. 道路两旁种植树木
B. 阅览室禁止大声喧哗
C. 机场工作人员佩戴耳罩
D. 高速公路两旁安装板墙
【答案】B
【详解】A.道路两旁种植树木,是在传播过程中减弱噪声,不符合题意;
B.阅览室禁止大声喧哗,是在声源处减弱噪声,符合题意;
C.机场工作人员佩戴耳罩,是在人耳处减弱噪声,不符合题意;
D.高速公路两旁安装板墙,是在传播过程中减弱噪声,不符合题意。
故选B。
5.小明和同学一起荡秋千。下列说法正确的是( )
A. 通过最低点时的动能为零
B. 下降过程中的动能不变
C. 到达最高点的重力势能最大
D. 上升过程中的重力势能减小
【答案】C
【详解】A.通过最低点时速度最大,动能最大,故A错误;
B.下降过程中,高度变小,重力势能变小,速度增大,动能增大,故B错误;
C.到达最高点时,高度最大,重力势能最大,故C正确;
D.上升过程中,高度增大,重力势能增大,故D错误。
故选C。
6.6月21日,一场“超级日环食”震撼登场,这次日环食是21世纪以来食分最大的一次。下列现象成因与之相同的是( )
【答案】A
【详解】日环食是由光的直线传播形成的。
A.地面上的影子,是由光的直线传播形成的,符合题意;
B.“弯折”的铅笔,是由光的折射形成的,不符合题意;
C.水中的倒影,属于平面镜成像,是由光的反射形成的,不符合题意;
D.放大的“熊猫”,属于凸透镜成像,是由光的折射形成的,不符合题意。
故选A。
7.下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是( )
【答案】B
【详解】A.鞋底加深槽纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,不符合题意;B.用手捏刹车把手,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,符合题意;
C.给转轴加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,不符合题意;
D.用铅笔移动书本,通过滚动摩擦代替滑动摩擦减小摩擦力,不符合题意。
故选B。
8.如图所示,小明利用动滑轮匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是( )
A. 适当增加木箱重力
B. 增大木箱上升高度
C. 增大提升木箱的速度
D. 换用质量更大的动滑轮
【答案】A
【详解】A.额外功不变,如果增加木箱重力,有用功会增大,有用功在总功中所占的比例将增大,机械效率会增大,故A符合题意;
BC.动滑轮机械效率的高低与木箱上升的高度和上升的速度无关,故BC不符合题意;
D.换用质量更大的动滑轮,额外功增加,有用功在总功中所占的比例将减小,机械效率降低,故D不符合题意。
故选A。
9.我市所有教室都安装了空调。以下做法不符合安全用电的是( )
A. 出现故障时,先切断电源
B. 放学离开教室,及时关闭电源
C. 安装三线插座,防止外壳帯电
D. 用更细的导线,防止发热起火
【答案】D
【详解】A.电路中出现故障时,需要先切断电源,防止触电,不符合题意;
B.放学离开教室,及时关闭电源,一方面可以节约电能,另一方面避免电路中的功率过大,电流过大,发生火灾,不符合题意;
C.三孔插座的第三个孔接地线,当用电器漏电时,电流就通过地线,流入大地,防止触电事故的发生,不符合题意;
D.导线变细,导线的电阻变大,当电路中有电流通过时,导线产生的热量增多,既浪费了电能,又有引起火灾的可能,符合题意。
故选D。
10.将一小段黄瓜悬挂,小明用强磁铁靠近其一端,发现黄瓜发生了微微的转动。他猜想强磁铁对水产生了力的作用,并通过实验验证的猜想。下列实验可验证其猜想的是( )
A. 将塑料袋装满水后悬挂,用强磁铁靠近水袋,水袋静止不动
B. 将一小段香蕉悬挂。用强磁铁靠近其一端,香蕉微微转动
C. 将另一小段黄瓜悬挂,用强磁铁靠近其一端,黄瓜微微转动
D. 将水放置在盆中,用强磁铁靠近水面,水面向下微微凹陷
【答案】D
【详解】由题意可知,需要验证强磁铁对水产生了力的作用,只能用强磁铁靠近水,观察水的变化情况。ABC.塑料袋装满水、一小段香蕉和另一小段黄瓜,用强磁铁靠近它们,可以验证强磁铁对这些物体的作用,不能验证强磁铁对水的作用,故ABC不符合题意;
D.将水放置在盆中,用强磁铁靠近水面,可以验证强磁铁对水的作用,故D符合题意。
故选D。
11.小明取一根装有适量配重的饮料吸管,使其竖直漂浮在水中,制作简易密度计。为了能够在吸管上准确标注出不同液体密度所对应的刻度,需要测的是( )
A. 吸管的总长度
B. 吸管浸入水中的深度
C. 容器中水的深度
D. 吸管露出水面的长度
【答案】B
【详解】因为密度计是漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力,则
F浮水=F浮液=G