小说文本特征类题型答题思路PPT课件

• 爸爸摇摇头，把盒子放在一边，“我正想和你谈谈你的这 种……嗯，思想倾向。”
• 圆圆不解地看着父亲。
• “你倾向于追求美丽、新奇而虚幻的东西……你的双脚将离开 大地……”
• 爸爸一使劲，泡泡枪喷出一个肥皂泡飘到爸爸脸前爆裂 了，他隐约感到了一小股弱得不能再弱的湿润水气，这 一场转瞬即逝的微型毛毛雨令他感到片刻的陶醉，不可 思议。
强化训练3小说阅读
9．有人称《虚土》为“散文化小说”，请根据节选部分 分析其“散文化小说”的特点。
• ①淡化情节。小说只有冯七大摆酒席，冯三自叫大名，王五爷细 说原因等生活片段的叙写，没有引人入胜的故事，甚至没有完整
的情节链2。.问②虚特化征人物。小说主要人物是冯三，但缺少个性化的 特造征意，境。除结摆了脱大合对名文人叫本物冯分生得活财析现外对实，应的与特叙村写中征，其着他力人于并对没风有土大习不俗同的。描③绘营
现代汉语掺入，杂文笔法使用，作品充满想象力及创造 性。
• （3）对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实 均作出观照，作品具有深刻的思想性。
2018·全国卷Ⅲ：微纪元(节选)
3.结合本文，谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。
• ①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。本文情节的
基本框案3，.问即关地系球灾难及文明重生，就是在宇宙科学基础 上演绎的结；合而文文中本细分节析如二宇者宙关飞系船的星际航行、虚拟游戏、
象更加立体； • ③灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描 写更真实。
2019·全国卷Ⅰ：理 水（节选）
3.《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从 “故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。
• （1）大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典
籍，博采文献2.，问富特有征历史韵味。 • （2）“新编结”表合现文为本新分的析历对史应讲特述征方式，如细节虚构，
小说文本特征类题பைடு நூலகம்答题思路探究
2018·全国卷Ⅰ：赵一曼女士
3．小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式 有哪些好处？请结合作品简要分析。
• ①既能1.表问现作当用代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现 赵一曼从精人神物的、当情下节意义、，主使题主、题读内者蕴、更环深境刻；等五个 • ②可以维拉度开组时织间答距案离，。更加全面地认识英雄，使人物形
•二 • 时光继续飞逝，圆圆上了小学，她仍然热爱肥皂泡。 • 清明节，当她和爸爸来到妈妈墓前时，仍拿着吹泡泡的 小瓶。 • “孩子啊，你要做一个妈妈那样的人，像她那样有责任 感和使命感，像她那样有一个远大的人生目标！”爸爸 搂着圆圆说。 • “我有远大的目标呀！”圆圆喊道。 • “吹——大——大——的——泡——泡！” • 爸爸无奈地笑笑，摇摇头，没有吭声。
• 答案：①小说内容夸张、情节荒诞。如晓庄人舌头功能被 刻意放大变形，沉默或者撒谎竟然会使舌头消失的情节设
置更是违背2.问社特会现征实，带有明显荒诞性。②小说刻画的人 物源于现实结。合小文说本中分“析我对”应伙特同乌征木对二丙栽赃陷害，这
些不公不义、欺软怕硬、埋没良知的人性弱点都符合生活 真实。③小说正是通过舌头消失的荒诞情节，批判生活中 的人性陋习，主旨深刻而发人警醒。
• 爸爸叹口气，挥挥泡泡枪结束了谈话。送走了班主任，爸爸想 和圆圆谈谈泡泡枪的问题，但立刻发生了另一件让他不快的事：
• “又换了一个？今年你已经换了一个了！”他指着圆圆挂在胸 前的手机问。
• “没有呀爸爸，人家只是换了个壳儿嘛！看，这能给我新鲜的 感觉。”圆圆说着，拿出了一个扁盒子，里面是十二个手机外 壳，十二种色彩。
以及人物精神世界的刻画，营造出一种迷蒙的氛围。④抒情性议 论情味浓。小说语言叙事性弱化，多人物心理描写和作家直接的 议论，具有很强的抒情性和议论性。
课堂小结——小说文本特征类题型答题思 路
1.问作用：从人物、情节、主题、读者、环境等五个维度 组织答案。
2.问特征：结合文本分析对应特征：找出文本中能体现特 征的内容，概括说明，简要分析。
• 圆圆读完了学士、硕士和博士，然后以令她父亲头晕目 眩的速度开始创业。她以做博士课题时创造的一项技术 为基础，开发了一种新的太阳能电池。仅三四年时间， 她的公司就发展到几亿元资产的规模。
视频眼镜等，都已是或部分是科学事实。 • ②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”，但更要突 破具体科技的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学 意识融汇在一起。本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪 元”，有一定科学因素，主旨则是对人类文明的思考。
第九周周测小说阅读
9、荒诞文学往往是通过对社会现实的变形来反映生 活真实。请从“荒诞”与“真实”两个角度结合作 品作简要分析说明。(6分)
3.问关系：结合文本分析二者关系：先明确关系（二者一 般是相互影响对立统一的关系，A是B的基础，B体现了对A 的超越，A与B和谐统一），然后分析这种关系在文本中的 表现。
• [即时训练] • 阅读下面的文字，完成1～3题。
• 圆圆的肥皂泡
• 刘慈欣
•一
• 圆圆出生后一直是一副无精打采的样子，连哭啼都像是 在应付差事，似乎这个世界让她很失望。直到她第一次 看到肥皂泡。这是一个西北的正午，已经数月无雨，窗 外，烈日下的丝路市弥漫着沙尘，在这异常干燥的世界
• “我年轻的时候也追逐过缥缈的梦想，和你妈妈来到大 西北……不过是我们这一代人用青春甚至生命吹出的一 个肥皂泡。”
• 圆圆很吃惊：“丝路市怎么是肥皂泡呢？她可是实实在 在的，总不会啪一下消失吧？”
• “爸——”圆圆轻轻叫了一声，父亲没有回答。
•四
• 高中毕业那年，圆圆吹了几个直径四五米的大肥皂泡顺 风飘行在城市上空，破了吉尼斯世界纪录。但随着时光 继续飞逝，圆圆不再吹肥皂泡了。
•三
• 时光继续飞逝，圆圆上了中学，仍然喜欢肥皂泡。
• 这天，圆圆年轻的女班主任老师来家访，递给爸爸一把 新奇漂亮的玩具手枪，是泡泡枪，上课时收圆圆的。班 主任说自己第一次看到思想这么活跃的学生，告诉爸爸 要珍惜这个苗子。
• “你不觉得这孩子……怎么说呢，有些轻飘飘的吗？”爸 爸手拿着泡泡枪问。
• “现在的孩子嘛，都这样儿……轻松洒脱一些的思想和性 格也不一定就是缺点。”