2020地理同步导学提分教程人教必修一讲义+测试:第三章 地球上的水 第一节
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第三章地球上的水
第一节自然界的水循环
一、相互联系的水体
1.水圈
(1)组成:气态、□01固态、液态的水。
(2)性质:连续但□02不规则的圈层。
2.三态水体的特征
3.水体的类型及特征
[自我探究]地球上储量最大的淡水呈什么态?
[提示]陆地上储量最大的淡水是冰川水,呈固态。
二、水循环的过程和意义
1.概念:自然界的水在□01水圈、大气圈、□02岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2.类型及主要环节
3.意义
(1)促进水体更新,维持全球水的□07动态平衡。
(2)通过吸收、转化和传输到达地表的太阳辐射能,缓解不同纬度□08热量收支不平衡的矛盾。
(3)海陆间联系的主要纽带,陆地径流不断地向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类。
(4)塑造□09地表形态。
[自我探究]陆地上水汽大部分来自哪种类型的水循环?
[提示]海陆间循环。
『自我反馈』
读水圈构成图,回答1~3题。
1.甲、乙、丙、丁代表的水体类型分别是()
A.陆地咸水、陆地淡水、地下淡水、冰川
B.陆地咸水、陆地淡水、冰川、地下淡水
C.地下淡水、冰川、陆地咸水、陆地淡水
D.陆地淡水、陆地咸水、地下淡水、冰川
答案 B
解析陆地水包括陆地淡水和陆地咸水,以陆地淡水为主;陆地淡水包括冰川、地下淡水和其他淡水,以冰川为主。
2.丙水体主要分布在()
A.高纬度、高海拔地区B.岩石圈中
C.内流区D.大气圈中
答案 A
解析根据上题分析可知,丙水体为冰川,主要分布在高纬度、高海拔地区。
3.主要参与陆地内循环的水体为()
A.甲B.乙
C.丙D.丁
答案 A
解析陆地咸水主要分布在地表咸水湖中,而咸水湖一般位于内流区,主要参与陆地内循环。
4.下列有关自然界的水循环的叙述,正确的是()
A.地球上的水通过水循环不断地更新,维持着全球水的静态平衡
B.由于水循环的存在,从总体上看海洋水、陆地水、大气水在缓慢地减少C.地球上的各种水体通过水循环连续不断地运动、转化
D.从总体上看,在水循环这个庞大的系统中,水的运动是不连续的
答案 C
解析地球上的水通过水循环不断地更新,维持着全球水的动态平衡。地球上的水体不会因为水循环而减少。从总体上看,水的运动是连续的。
『活动点拨』
[教材P55~56活动]
(1)人类通过修建水库、跨流域调水、人工降雨等措施能够干预或控制水循环的地表径流、降水等环节。
(2)黄河流域大部分位于半湿润、半干旱地区,降水量少、蒸发旺盛,河流径流量小,尤其是有些年份降水偏少,气候干旱,从而导致黄河断流。
(3)黄河下游断流的人为因素主要是黄河沿河地区特别是中上游地区过度引水灌溉等。
(4)对黄河断流采取的措施主要包括:统一协调上、中、下游水资源开发与使用量,对黄河水资源进行跨区域的合理调配;运用大型水利工程(如小浪底水库)对河流水资源的季节变化进行合理调节;在农业生产中大力推行节水灌溉技术和节水措施等,提高水资源的利用率。
探究点河流的补给来源
阅读下列文字,探究问题。
啊,长江!
你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概;你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
……
啊,长江!啊,长江!
(1)从空间分布看,长江水属于何种水体?
(2)哪些水体能够补给长江水?
[答案](1)陆地水体中的河流水。
(2)大气降水、冰雪融水、地下水、湖泊水等。
河流的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下:
读我国某河流的年径流量变化示意图,完成(1)~(2)题。
(1)关于该河流的说法,正确的是()
A.该河有两个汛期,分别为雨水补给和冰川融水补给形成
B.该河7、8月汛期的主要补给形式是季节性积雪融水补给
C.该河以地下水补给为主
D.该河4月份的汛期是季节性积雪融水补给形成的
(2)该河流最有可能是()
A.珠江B.塔里木河
C.淮河D.松花江
[解析]第(1)题,图中各月径流量变化较大,其中在7、8月和4月分别形成了两个汛期,可知此河有雨水补给和季节性积雪融水补给。第(2)题,有春汛和夏汛的河流,最可能是位于我国东北地区的河流。
[答案](1)D(2)D
[方法指导]判断河流的补给类型——“三看法”
探究点水循环特征及其地理意义
读古诗句,探究问题。
黄河之水天上来,奔流到海不复回。
——李白《将进酒》
(1)诗句中涉及哪些水循环的环节?
(2)从水循环的角度分析,这句诗是否严密?
[答案](1)降水和地表径流。
(2)不严密。自然界的水体是相互转化和联系的。水
循环的各个环节会把海洋水与陆地水联系在一起,因此黄河水不可能“奔流到海不复回”。
水循环的过程和意义
1.水循环的过程
续表
2.水循环的意义:使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡,进行能量交换和物质转移,是海陆间联系的主要纽带,不断塑造着地表形态。
读水循环示意图,回答(1)~(2)题。