小学三年级奥数-周期问题ppt课件

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三年级数学周期性问题课件

三年级数学周期性问题课件

223集动画片火影忍者在某星期日开播,每 天一集,不间断播放。请问,最后一集在 星期几播出?
要求 1.先独立联系前面学过的方法,请尝试独立解答 2.小组交流,请在交流前想好要说哪几句话?其他同学作 好记录,不足处进行补充,尽量避免重复发言。 3.全班汇报,小组里请一位同学进行汇报,汇报前想好该 怎样表达。请其他同学认真听,有不足的地方进行补充。
解:223÷7=31(周)…6(天) 从星期天开始,6天后是星期五。所以最后一集在星期五播出
有一个数列1,1,2,3,5,8,13,21, 34,55……其中第1,第2个数都是1,从第 3个数开始,每个数都是它前面两个数的和。 那么在这串数中,第2000个数被3除后所得 的余数是几?
你能发现余数的周期变化规律吗?
周期性问题
游戏: 数手指 大拇指为1,食指为2,中指为3,无名指为 4,小拇指为5;然后换向,无名指为6,中 指为7,食指为8,大拇指为9;再换向…… 这样数到1998时,应该停在哪个手指上?
解: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 大 食中 无 小无 中 食 大 食 中 8个数为一个周期 998÷8=249余6,余数6,一周期里第6个是无名指,所以数到 1998就应停在无名指上。 12……1998 无 ( )
1991个1990相乘所得的积与1990个1991相乘 所得的积,再相加的和的末两位数字是多 少?
/ 酷纹身
小格の功课壹样好之后/妾身就别再当那各师傅咯/您看如何?/督导师傅是王爷吩咐下来の差事推诿别得/天申小格别服督导又是得罪别得/面对大小两各主子の前后夹击/霍沫の那番急中生智总算是为自己博得壹线生机/而霍沫那壹席话/自然 是说得王爷和天申小格壹各茅塞顿开/壹各喜出望外/王爷当然晓得天申小格根本别会服从管教/就连韵音那各亲额娘他都别听从教诲

三年级数学奥数第8讲:周期问题-课件

三年级数学奥数第8讲:周期问题-课件
有一串珠子按照2个红的,1个白的,3个黑的规 律排列。请你算一算,第40个珠子是什么颜色 的?
……
1个周期 2+1+3=6(个)
40÷(2+1+3)= 6(个)……4(个) 答:第40个珠子是黑色的。
有80个三角形,按图排列着,最后1个是白色的还是 黑色的?
……
1个周期 2+2+1+1=6(个) 80÷(2+2+1+1)= 13(个)……2(个) 答:最后1个是白色的。
(20-3)÷7=2(星期)……3(天) 答:5月20日是星期日。
3、把1-100号的卡片依次发给欧拉、卡尔、米 德、阿派四人,已知1号发给欧拉,2号发给了 卡尔,那么19号发给谁?38号呢?
依次发给4人,所以是4次为1个周期
19÷4=4(个)……3(张) 发给了米德
38÷4=9(个)……2(张) 发给了卡尔 答:19号发给了米德,38号发给了卡尔。
天每
开个
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花,
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孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
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开花
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择在Βιβλιοθήκη 夏我们,还在路上……
校园里有100面彩旗,按3面红色、2面黄色、1面绿色、2面 蓝色的顺序排列着,最后1面是什么颜色?红色的有多少面?其 余颜色的旗子各几面呢?

小学数学《周期问题》ppt

小学数学《周期问题》ppt
规则:学生从1开始报数,有人 数到报到 “7”的倍数时,不许 报数,要拍一下手掌,下一个人 继续从1开始报数。
观察现象
昼夜现象是以白天、黑夜为一个 周期依次不断重复出现的。
春夏秋冬 春夏秋冬 春夏秋冬
春夏秋冬 春夏秋冬 春夏秋冬
季节现象是以春、夏、 秋、冬四季为一个周期依次不 断重复出现的。
探索规律
这串珠子中,最后一颗珠 子应该是_____色的,这种颜色 的珠子在这串中共有_____颗。
实践应用
循环小数中的周期问题
面第1993位上的数
字是____。
我们可以先把化成循环小数,确定循环节, 即一个周期是几个数字,然后再求出小数 点后面的1993位中有几个周期,余几位数, 从而确定小数点 后第1993位数是周期中 的第几个数字. 解19:93193==6303.629+213,0所7它以的化循成环小周数期后是,其6小,因数为点 后面第1993位上的数字是6。
这列数是以哪几个数字为一 个周期依次不断重复出现的?
6 5 4 2 6 5 4 2 ……
这列数是以6 5 4 2这4个数
字为一个周期依次不断重复出 现的。
因为这个周期里有4个数,我们要求第n个 数是几,就要用这个n去除一个周期的数目 4.然后分析余下的数,余下的数是1,就是6; 如果余下的数是2,就是5;余下的数是3,就 是4;余数为0,就是2。
巩固练习

2 7
化成循环小数,
那么小
数点后100位的数字之和是多
少?
1、对今天学习的知识你还有哪些不明白的地 方。怎样求第几个是什么图形或是什么数字呢?
顺口溜
周期问题并不难,除法算式来帮忙。
列式之前别忙算,先找每组有几个。

三年级下册数学课件-第7单元:《周期问题(智慧广场)》∣青岛版(秋) (共12张PPT)

三年级下册数学课件-第7单元:《周期问题(智慧广场)》∣青岛版(秋) (共12张PPT)


16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 12:41:05 PM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
一定的规律重复出现,例如每周7天,总是以 7天为一个循环重复出现,把这种重复出现的 规律性问题称为周期问题。 2. 周期问题的解决方法:(1)找出规律,找出周 期,即多少个(次)重复出现;(2)用总量除以 周期,看余数,余数是几就是周期里的第几 个,没有余数就是最后一个。
自主练习 1. “三天打鱼,两天晒网”,是古代渔民的 作息规律,算一算在60天内有多少天在打鱼?
你会计算吗?试一试吧!
19日
星期四
合作探索
12月5日这一天是星期几? 方法一:列举法。
一二 三 四五 六日
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 1
2
3
4
5
12月5日这一天是星期六。
合作探索 12月5日这一天是星期几?
方法二月26日 +7 12月3日 +2 12月5日

三年级奥数-周期问题

三年级奥数-周期问题

5、国庆节学校按“红、黄、蓝、紫”的 顺序挂彩灯,一共挂了50个彩灯,问第 50个彩灯是什么颜色?红灯有多少个?
举一反三2
我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、 猴、鸡、狗、猪这12种动物按顺序轮流代表年号。
(1)如果公元3年属猪年,那么公元2000年属什 么年?
(2)如果公元6年属虎年,那么公元2010年属什 组,如第 一组“A万”,第二组“B事” ……问 第20组是什么?
2、班上开联欢会,同学们布置教室,要求按照 下面的顺序挂气球。3红1黄2蓝,一共买了48 个气球,还要买多少个黄气球呢?多少个蓝气 球?
3、有一列数1、4、2、8、5、7、1、4、 2、8、5、7……
(1)第58个数是多少? (2)这58个数相加的和是多少?
4、老师把1-40号卡片依次发给小明、小 江、小军、小宁、小燕,问第27张卡片 发给了谁?
AB C AB C AB … …
万事如意万事如意… …
举一反三3
1、 a b c d a b c d ……
1 2 3 1 2 3 1 2 …… ……
上表中每一列两个符号为一组,如第一组为“a1”, 第2组为“b2” …问第25组是什么?
2、把同样大小的红珠、白珠、黑珠子共120个, 按先3个红的、后2个白的、再1个黑的的规律排 列。 (1)白珠共有多少个? (2)第68个珠子是什么颜色?
例1:
有一列数5、6、2、4、5、6、2、4…… (1)第129个数是多少? (2)这129个数相加的和是多少?
举一反三1
有一列数1、4、2、8、5、7、1、4、2、8、5、 7……
(1)第58个数是多少?
(2)这58个数相加的和是多少?
2.小青把积存下来的硬币按面值先四个1分,再 三个2分,最后两个5分这样的顺序一直往下 排。

人教版三年级上册数学周期问题(课件)

人教版三年级上册数学周期问题(课件)

上表中,每一列两个符号组成一组,如第一组 是“1A”,第二组是“2B”……第16组是什么?
举一反三
思维训练
3、10 9 8 7 6 10 9 8 7 6 10 9 8 …
爱我中华爱我中华爱我中华爱…
如果第一组是 10 ,第二组是 9 ,那么
第35组是练
例3 小君在地上写了一列数:8、0、3、5、7、 8、0、3、5、7…你知道他写的第43个数是多少 吗?你能求出这43个数相加的和是多少吗?
2.从课时练中选取。
巩固练习
思维训练
2、“从小爱科学从小爱科学……”依次排序, 第28个字是什么字?
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
巩固练习
思维训练
3、节日的校园内挂起了一盏盏小电灯,小红
看出每两个白灯之间有红、黄、蓝、绿各一
盏彩灯,1也.从就教是材说课,后从习第题一中盏选白取灯;起,每一 盏白灯后面都紧接着有4盏彩灯,那么第48盏 灯是什么2颜.从色课?时练中选取。
20÷3=6(组)……2(个),即第20个是圆形。
复习旧知
思维训练
某些特征有规律地循环出现,并连续出 现两次或两次以上,称为周期。一组周 期包含的个数叫周期长度。解决有关周 期的问题,叫做周期问题。
解决周期问题的关键是确定周期。
例题讲解
思维训练
例1、电视塔上有一串彩灯,按“○○☆☆●●●” 依次排列出来,这串彩灯共有50盏,其中有几 盏☆灯?
第五讲:简单周期
复习旧知
思维训练
找找规律,画出横线上的图形吧!
复习旧知
思维训练
你们知道一年有哪几个季节吗? 这样年复一年下去,你能发现什么规律吗?
生活中还有哪些现象 也是重复出现的?

三年级数学周期性问题课件

三年级数学周期性问题课件
8个数为一个周期
998÷8=249余6,余数6,一周期里第6个是无名指,所以数到 1998就应停在无名指上。
223集动画片火影忍者在某星期日开播,每 天一集,不间断播放。请问,最后一集在 星期几播出?
要求 1.先独立联系前面学过的方法,请尝试独立解答 2.小组交流,请在交流前想好要说哪几句话?其他同学作 好记录,不足处进行补充,尽量避免重复发言。 3.全班汇报,小组里请一位同学进行汇报,汇报前想好该 怎样表达。请其他同学认真听,有不足的地方进行补充。
解:2000÷8=250 余数是0
余数是0怎么办?
2 2²= 2³= 24= 25= …… 观察结果的个位数字的变化,你有什么发现?
求19931993的个位数字 解:从末位数字相乘可以发现个位数字变化的
规律:3,9,7,1,3,9,7,1… 每4个数相乘会出现一个周期. 1993÷4=498......1 所以19931993 的个位数字是3.
周期性问题
游戏: 数手指 大拇指为1,食指为2,中指为3,无名指为 4,小拇指为5;然后换向,无名指为6,中 指为7,食指为8,大拇指为9;再换向…… 这样数到1998时,应该停在哪个手指上?
解: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12……1998 大 食中 无 小无 中 食 大 食 中 无 ( )
解:223÷7=31(周)…6(天) 从星期天开始,6天后是星期五。所以最后一集在星期五播出
有一个数列1,1,2,3,5,8,13,21, 34,55……其中第1,第2个数都是1,从第 3个数开始,每个数都是它前是几?
你能发现余数的周期变化规律吗?
1/7写成循环小数后,小数点后面第2000位的 个位数字是什么?
解:1÷7=0.142857142857……

小学数学思维训练《周期问题》PPT

小学数学思维训练《周期问题》PPT

月12日是星期几?
3月:31-17+1=15(天) 周期:三、四、五、六、日、一、二
4月:30天 5月:12天 共: 15+30+12=57(天)
57÷7=8(组)……1(天) 星期三
知识总结
一、周期:重复出现 周期长度:1个周期内的个数
二、总数÷每组数=组数……余数
三、求第几个数 看余数 余几则数几 无余看末尾
第45个数: 1
“1” 每组出现 2 次
10×2+2 =22(次)
挑战 3
有一个数列:5、0、3、2、3、7、2、3、7、2、3、7……, 在这个数列中,前 27 个数的和是多少?
27-3=24(个) 24÷3=8(组) 每组和:2+3+7=12 8×12 +(5+0+3)=104
挑战 4
2021 年 3 月 17 日是星期三,从这一天起,请问:2021 年 5
周期问题
思考
东东看到有一串符号以: 列(1)你知道第15个符号应该是什么? (2)第65个呢? (1)
15÷3=5(5个:
……的规律排
挑战 1
有一个数列 3、7、4、5、3、7、4、5、3、7、4、5…在这个数列中, 第 36 个数是多少?
36÷4=9(组) 余几则数几 无余看末尾 第36个数: 5
四、求出现几次 1、先看1组次数 1组次数×组数 2、再看余数、非周期
五、求和 1、先看1组和 1组和×组数 2、再加余数、非周期
挑战 2
有一个数列:2、8、2、1、1、6、2、1、1、6、2、1、1、 6……,在这个数列中,第 45 个数是多少?前 45 个数中,数 字“1”出现了多少次? 数字“2”出现了多少次?
45-2=43(个)
“2” 每组出现 1 次

三年级《周期问题》奥数课件

三年级《周期问题》奥数课件
31÷7=4(周)……3(天)
答:2016年8月20日是星期六。
例题五(选讲)
上表中,每一列两个符号组成一组,如第一组“A卓”,第 二组“B 尔”,……问第20组是什么?
20÷3=6(组)……2(个) 第20组第一列是B
20÷4=5(组)
第20组第二列是育
第20组是B育
答:第20组是B育。
练习五(选做)
18÷7=2(周)……4(天)
答:2016年6月25日是星期六。
练习四
已知2016年7月20日是星期三,那么问2016年8月20日是 星期几?(7月有31天)
7月份相差:31-20=11(天) 一星期:7天 总共相差:11+20=31(天)
一个周期: 星期四、星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三
例题三
为了庆祝“六一”,学校门口插了63面彩旗,两面黄旗 中间是三面红旗,已知第一面是黄旗,你知道一共有多少面 红旗吗?
……
一个周期 1+3=4(面)
63÷4=15(组)……3(面) 15×3+2=47(面)
答:一共有47面红旗。
练习三
体育馆里面每两张黄椅子中间是一张红椅子,每排有
50张椅子,已知第一张是黄色,那么5排一共有多少张黄椅
一个周期 1+3+4=8(个)
30÷8=3(组)……6(个)
答:第30个灯泡是白色。
例题二
有一列数1,0,1,5,2,1,0,1,5,2,1,0……一 共有72个数。请问这些数的和一共是多少?
一个周期
72÷5=14(组)……2(个) 1+0+1+5+2=9 9×14=126
126+1+0=127

一起学奥数-周期问题PPT教学课件

一起学奥数-周期问题PPT教学课件

【分析】是否发现这题与例3类似,请同学们回忆下,并说出相同点和不同点
我们同样先按题目条件进行操作,以找出周期性规律。 (2014-1)÷5=402……3 1+3=4
所以第2014个小朋友放完后,A盒中放的球与 第4次放的球一样多,为6个。
盒子 编号 初始状态 第一次操作后 第二次操作后 第三次操作后 第四次操作后 第五次操作后 第六次操作后 第七次操作后 第八次操作后
【分析】本例是操作题,找到操作题的做好方法,就是按题目要求一步步做操作。
做到第三次操作的时候,5个数字是连续自然数
做到第8次操作的时候,出现的数字,不仅与第三次出现 的一致,而且顺序也一样。按照同样的规律,后续操作 将做有规律的循环。 请说出操作过程中的规律
剔除前两次操作,以后每5次操作,小球在 五个盒子中的状态(数量和位置)循环出现
风子编辑
2020/10/16
周期问题
五年级
1
教育目标
了解许多事物的变化都有周期性 掌握事物变化的周期,并能灵活运用周期变化规律解决实际问题 通过对周期问题的探究并总结出利用数学思想解决实际周期问题
教育重点
掌握周期的规律,并能解决简单的周期问题
教育难点
采用什么样的手段得到周期的循环数
2020/10/16
(50-2)÷5=9……3
即小球在盒子中的状态与2+3次的状态一致 所以,A=4 B=5 C=3 D=2 E=6
盒子 编号 初始状态 第一次操作后 第二次操作后 第三次操作后 第四次操作后 第五次操作后 第六次操作后 第七次操作后 第八次操作后
A BC DE 9 5321 8 4215 7 3154 6 2543 5 6432 4 5326 3 4265 2 3654 6 2543

三年级奥数 周期问题(课堂PPT)

三年级奥数 周期问题(课堂PPT)

请在正确的结论后面打“√”,错误的结论后面打“×”
(1)数列1,2,3,1,2,3,1,2,3……是每3个数字重复一次。
(2)数列4,1,5,6,4,1,5,6,4,1,5,6……是每4个数字重复一次。
(3)一组图形□,△,☆,☆,□,△,☆,☆,△,□,☆,☆ ……每4个图形重复一次。
周期:一组数或图形按照固定顺序,不断重复出现的规律
12
几日是星期几
总数是几天
画周期表
列式子
总数÷7=周数……余数源自13思维建模 320个7相乘,积的个位数是字是几?
14
总结
15
四种类型
第几是几
前几的和
几日是星 期几
积的个位 数
16
THANKS
17
周期个数:每组中数或图形的个数
7
思维建模1
小丁把同样大小的红、白、黑珠子按2个红的、后1个白的、再3个黑的规律排列,请算一算, 第32个珠子是什么颜色?
……..
8
第几个是什么? 总结
找周期
确定周期个数
列式子 总数÷周期个数=组数……余数 (1)余数=0,一组的最后一个 (2)余数≠0,在一组中数数
9
思维建模 4 一列数按“432791864327918643279186........”排列,那么前50个数字
的和是多少?
10
前几个和是什么?
总结
找周期,确定个数
列式子 总数÷周期个数=组数……余数 (1)余数=0,一组的最后一个 (2)余数≠0,在一组中数数
分组求和
11
思维建模 2
2001年10月1日是星期一,问:10月25日是星期几? 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日

周期问题课件三年级上册数学冀教版(共14张PPT)

周期问题课件三年级上册数学冀教版(共14张PPT)

星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
日夜交替
注:(图片来源于网络)
这节课你学到了什么?
请同桌合作,共同设计一道关于周期 的问题,并解答。
3分钟后请同学们Biblioteka 享成果哦。拓展照这个的顺序,前29个气球一共用了多少个红气球?
注:(图片来源于网络)
注:(图片来源于网络)
第二关
2、算一算:第88面彩旗是什么颜色的?
按3红3黄3绿的顺序排列。
88÷9=9(组)......7(面)
答:第88面彩旗是绿色。
注:(图片来源于网络)

夏 秋 冬......
鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪......
......
......
注:(图片来源于网络)
照这样的顺序挂下去,第5组的第3个气球是什么颜色的? 照这样的顺序挂下去,从头数第23个气球是什么颜色的?
注:(气球图片来源于网络)
开联欢会,同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气 球装饰方案。 方案一
照上面的顺序挂下去,第23个气球是什么颜色的?
注:(气球图片来源于网络)
开联欢会,同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气 球装饰方案。 方案二
照上面的顺序挂下去,第23个气球是什么颜色的?
注:(图片来源于网络)
照下面的顺序挂下去,第32个气球是什么颜色的?
32÷4=8(组)
没有余数表示什么?
注:(图片来源于网络)
第一关
1. 按下面的规律摆棋子,第28颗是什么颜色的棋子?
28÷4=7(组) 答:第28颗是黄色的棋子。
按3红1黄的顺序排列。
脑力竞赛:记数字
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• 【思路导航】已知这本童话书3页插图前后各有1页文 字,也就是说这本书是按“1页文字3页插图“的规律 重复排列的,把“1页文字3页插图”看作一周期, 128页中含有128÷(1+3)=32个周期,所以这本童 话书共有插图3×32=96页。
.
练习5:
• 1.校门口摆了一排花,每两盆菊花之间摆3盆月季,共 摆了112盆花。如果第一盆花是菊花,那么共摆了多少 盆月季花?
.
练习3:
• 1.23个3相乘,积的个位数字是几? • 2.100个2相乘,积的个位数字是几? • 3.50个7相乘,积的个位数字是几?
.
• 【例题4】有一列数按 “432791864327918643279186……”排列,那么前 54个数字之和是多少?
• 【思路导航】上面一列数中,从第1个数字开始重复出 现的部分是“43279186”,周期数是8。要求出这列 数字的和,就要先求出这列数里共有多少组 “43279186”。
• 54÷8=6(组)……6(个) • 因此,前6组数字和是(4+3+2+7+9+1+8+6)
×6=240,余下6个数字之和是4+3+2+7+9+ 1=26。所以,这列数中前54个数字之和是240+ 26=266。
.
练习4:
• 1.一列数按“294736294736294……”排列,那么前 40个数字之和是多少?
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二、精讲精练
• 【例题1】小丁把同样大小的红、白、黑珠子按先2个 红的、后1个白的、再3个黑的的规律排列(如下图)
…… ,请你算一算,第32个珠子是什么颜色?
• 从上图可以看出,珠子是按“两红一白三黑”的规律 重复排列,即6个珠子为一周期。32÷6=5(组)……2 (个),32个珠子中含有5个周期多2个,所以第32 个珠子就是重复5个周期后的第2个珠子,应为红色。
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练习1:
• 1.如图,算出第20个图形是什么? • ○△△□□□○△△□□□○△△…… • 2.“数学趣味题数学趣味题……”依次重复排列,第
2001个字是什么? • 3.把38面小三角旗按下图排列,其中有多少面白旗?
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• 【例题2】2001年10月1日是星期一,问:10月25日 是星期几?
• 【思路导航】我们知道,每星期有7天,也就是说以7 天为一个周期不断地重复。从10月1日到10月25日经 过25-1=24天,24期还多3天。所以从10月1日开始过 3个星期,最后一天还是星期一,从这最后一天起再 过3天就应是星期四。
• 2.有一列数按“9453672945367294……”排列,那 么前50个数字之和是多少?
• 3.有一列数“7231652316523165……”,请问从左起 第2个数字到第25个数字之间(含第2个与第25个数 字)所有数字的和是多少?
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• 【例题5】小红买了一本童话书,每两页文字之间有3 页插图,也就是说3页插图前后各有1页文字。如果这 本书有128页,而第1页是文字,这本童话书共有插图 多少页?
• 2.同学们做早操,36个同学排成一列,每两个女生中 间是两个男生,第一个是女生,这列队伍中男生有多 少人?
• 3.一个圆形花辅周围长30米,沿周围每隔3米插一面 红旗,每两面红旗中间插两面黄旗。花辅周围共插了 多少面黄旗?
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周期问题
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一、知识要点
• 在日常生活中,有一些按照一定的规律不断重复的现 象,如:人的十二生肖,一年有春夏秋冬四个季节, 一个星期七天等等。像这样日常生活中常碰到的有一 定周期的问题,我们称为简单周期问题。这类问题一 般要利用余数的知识来解答。
• 在研究这些简单周期问题时,我们首先要仔细审题, 判断其不断重复出现的规律,也就是找出循环的固定 数,然后利用除法算式求出余数,最后根据余数得出 正确的结果。
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练习2:
• 1.2001年5月3日是星期四,5月20日是星期几? • 2.2001年8月1日是星期三,8月28日是星期几? • 3.2001年6月1日是星期五,9月1日是星期几?
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• 【例题3】100个3相乘,积的个位数字是几? • 【思路导航】这道题我们只考虑积的个位数字的排列
规律。1个3.积的个位是3;2个3相乘积的个位数字是 9;3个3相乘积的个位数字是7;4个3相乘积的个位 数字是1;5个3相乘积的个位数字是3……可以发现, 积的个位数字分别以3、9、7、1不断重复出现,即每 4个3积的个位数字为一周期。100÷4=25(个),因 此100个3相乘积的个位数字是第25个周期中的最后一 个,即是1。
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