生命教育活动方案

生命教育活动方案

生命教育活动方案

一、指导思想

以树立和落实科学发展观，建设和谐校园为宗旨，着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

二、活动目标

通过生命教育专题活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识；帮助学生掌握心里健康知识，学会调试心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长；教育学生学会紧急避险和自护自救；积极创建安全、优质、和谐校园。

三、活动主题

珍爱生命，健康成长

四、主要活动内容及安排

（一）、宣传发动阶段（4月1日――4月15日）

利用国旗下讲话、橱窗板报、电视、班团队活动等广泛宣传“生命教育”，努力营造良好的宣传氛围，使学生认识生命的起源和意义，理解生命的珍贵，热情地参与到生命教育活动中来。

（二）、具体活动阶段（4月16日――6月30日）

1、组织开展一次全校性的学生心理健康教育活动。针对小学生普遍存在的心理健康问题，以及不同学段学生的心理特点，举办一次心理健康教育讲座，教会学生正确认识自己，自我调节心理的方法，使学生的身心处在健康、明朗的阳光下。

2．各班组织开展实践活动，提高学生的耐挫能力。培养学生的竞争能力，克服“输不起”的心理障碍。班主任可为学生创设受挫情境，在“吃苦活动”中自讨苦吃。也可先与家长取得联系，让学生在家中体验、尝试，开展“今天我当家”、“怎样解决生活难题”等班队活动，以提高学生的生存能力、自理能力。

3．远程教育课上，教师组织各班学生观看生命教育影片或图片。如：《爱的奉献》抗震救灾募捐晚会、“防火与逃生”系列片、交通安全教育片、励志教育片等影片、图片，让学生从中真正认识生命的可贵。

4.组织全校四年级以上学生开展“珍爱生命，健康成长”征文比赛活动。每班于6月1日前上交一篇到办公室。

具体活动安排：

活动时间

活动名称

参加人员

负责部门

4月中旬

1、学生心理健康教育

2、组织学生观看生命教育影片：《爱的奉献》抗震救灾募捐晚会

1、全体学生

2、四（2）班学生代表

大队部

4月底

1、学生心理健康教育讲座

2、组织学生观看“防火与逃生”系列片

全体学生

教导处

大队部

5月份

1、班队活动——

“今天我当家”

“怎样解决生活难题”

2、组织学生观看“交通安全”系列片

全体学生

教导处

大队部

6月份

1、“珍爱生命，健康成长”征文比赛

2、组织学生观看励志教育影片

1、四、五、六年级学生

2、全体学生

教导处

大队部

少先队大队部

2009年4月