高二政治学考复习课件:第二部分《唯物论》
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高二政治总复习唯物论
意识的物质器官、意识的形式、
获得意识的途径、意识的作用
5.规律有好坏之分
6.规律是不变的
7.要以客观规律为行动指南
8.规律就是物质
9.只要认识、掌握了规律就能把事情 办好 10.规律、规律现象与规则 11.规律现象和对规律的认识
反 映
意 识
决 静止 定
运动
主观能动性
能 动 作 用
能 动 作 用
决 定
想
主 观 能 动 性
认识世界的能力
认识世界的活动 改造世界的能力
做
改造世界的活动
精神状态
16.主观能动性、意识能动性、意识的反作用 想
认识世界的能力
主 观 能 做 动 性
认识世界的活动 改造世界 的能力 以意识为指导,通 过实践把观念的东 改造世界 西变成现实,引起 的活动 客观事物的变化 精神状态 意识的反作用
构 成
静中有动
运动
动中有静
静止
根本属性 存在方式
变化发展
世界统一于物质 物质是运动的 运动的规律性
13.什么是规律
规 律
事 物 运 动 过 程 中
固有的 客观性
联
本质的 内在性
系
必然的 趋势性
规律客观性的含义和表现 含义:存在和发生作用不以人的
意识为转移。 表现:既不能被创造,也不能被消灭。 集中表现为它的不可抗拒性。 根源:物质的客观实在性。
10.一切从实际出发与实事求是
(1)“从实际出发” 强调人们想问题办事情必 须从客观实际出发,而不能从主观愿望出发。 因此“从实际出发”是“实事求是”的一般 基础,而“实事求是”则处于更为深刻的层 次。 (2)作为方法论要求,二者的目的和结果都是 主观与客观相符合。 “从实际出发”是“实 事求是”的一般前提,“实事求是”是“一 切从实际出发”的深化拓展,没有实事求是, 不可能真正是从实际出发。
高二政治课件必修四第二框唯物主义和唯心主义
认为物质是世界的本原,精神是 物质的产物和反映。物质决定意 识,意识是物质的反映。
唯心主义
认为精神是世界的本原,物质是 精神的产物和表现。意识决定物 质,物质是意识的反映。
对世界本原问题看法比较
唯物主义
认为世界的本原是物质,物质是不依 赖于人的意识而独立存在的客观实在 。
唯心主义
认为世界的本原是精神,精神是世界 的本质和根源。
高二政治课件必修四第二框 唯物主义和唯心主义
汇报人:XX 20XX-01-24
目 录
• 唯物主义与唯心主义概述 • 唯物主义理论体系 • 唯心主义理论体系 • 唯物主义与唯心主义比较 • 辩证看待唯物主义和唯心主义 • 当代社会中唯物主义与唯心主义影响
01 唯物主义与唯心 主义概述
哲学基本问题及派别
不同历史时期的哲学观念差异
不同历史时期的社会背景和文化传统不同,对哲 学问题的思考和理解也存在差异。
当代社会中坚持辩证唯物主义重要性
坚持辩证唯物主义有利于 正确认识世界
辩证唯物主义揭示了自然界的本质和规律, 有助于人们正确认识世界。
坚持辩证唯物主义有利于推 动社会发展
辩证唯物主义强调物质决定意识,社会存在决定社 会意识,有助于人们正确认识社会发展的规律,推 动社会进步。
客观唯心主义
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的 物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
02 唯物主义理论体 系
古代朴素唯物主义
认为世界的本原是某一种或某几 种具体的物质形态,如水、火、
气、土等。
肯定世界的物质性,但把物质归 结为具体的物质形态,具有直观
性和猜测性。
06 当代社会中唯物 主义与唯心主义 影响
唯心主义
认为精神是世界的本原,物质是 精神的产物和表现。意识决定物 质,物质是意识的反映。
对世界本原问题看法比较
唯物主义
认为世界的本原是物质,物质是不依 赖于人的意识而独立存在的客观实在 。
唯心主义
认为世界的本原是精神,精神是世界 的本质和根源。
高二政治课件必修四第二框 唯物主义和唯心主义
汇报人:XX 20XX-01-24
目 录
• 唯物主义与唯心主义概述 • 唯物主义理论体系 • 唯心主义理论体系 • 唯物主义与唯心主义比较 • 辩证看待唯物主义和唯心主义 • 当代社会中唯物主义与唯心主义影响
01 唯物主义与唯心 主义概述
哲学基本问题及派别
不同历史时期的哲学观念差异
不同历史时期的社会背景和文化传统不同,对哲 学问题的思考和理解也存在差异。
当代社会中坚持辩证唯物主义重要性
坚持辩证唯物主义有利于 正确认识世界
辩证唯物主义揭示了自然界的本质和规律, 有助于人们正确认识世界。
坚持辩证唯物主义有利于推 动社会发展
辩证唯物主义强调物质决定意识,社会存在决定社 会意识,有助于人们正确认识社会发展的规律,推 动社会进步。
客观唯心主义
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的 物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
02 唯物主义理论体 系
古代朴素唯物主义
认为世界的本原是某一种或某几 种具体的物质形态,如水、火、
气、土等。
肯定世界的物质性,但把物质归 结为具体的物质形态,具有直观
性和猜测性。
06 当代社会中唯物 主义与唯心主义 影响
高考政治二轮复习 专题十哲学思想与认识论唯物论课件
2.唯物主义与唯心主义
(1)唯物主义的三种形态。
古代朴素唯物主 近代机械唯 辩证唯物主义和
义
物主义
历史唯物主义
不同 点
基本 观点
把世界的本原归 认为自然科
结为具体的物质 学意义上的
形态,如水、火 原子是世界
、气等
的本原
认为世界的本原 是物质,物质决 定意识,意识对 物质有能动的反 作用
不同 点
古代朴素唯物主义
(2)哲学的时代性及作用。
哲学与 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分 时代精 ,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,
神 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 ①对旧制度和旧思想进行批判,更新人的观念,解放 人的思想
哲学的 ②预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想
作用 目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众, 从而转化为社会的巨大物质力量
和计划性;意识活动具有主动创造性和自觉选 性和计划性,积极主动
择性。意识活动的主动创造性,是人能够认识 地把握事物的本质和规
意识对 世界的重要条件,世界上只有尚未认识之物, 律,不断提高认识能力
物质具 而没有不可认识之物
有能动 人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界 一是要重视正确的思想
作用 具有指导作用,通过实践把意识中的东西变成 意识,克服错误的思想
史条件 理论基础:德国的古典哲学、黑格尔辩证法的合理内
核和费尔巴哈唯物主义的基本内核
基本 第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观
特征 与历史观、实践基础上的科学性和革命性的统一
马克思主义 中国化的理
论成果
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(邓小平理论 、“三个代表”重要思想及科学发展观)
高中政治 第二课 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4
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16
判断 (1)唯物主义的观点都是正确的,唯心主义的观点都是错 误的。( ×) (2)哲学基本派别是“两大阵营”而非“四军对垒”。 (√ )
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17
(3)辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法 论。( )√
(4)哲学的基本问题和划分哲学基本派别的标准是一致的。 ( )×
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10
课标解读
核心归纳
1.识记唯物主义、唯心主义 的基本观点。 2.明确唯物主义的三种基本 形态的区别。 3.明确唯心主义两种基本形 态的区别与联系。
1个分歧:唯物主义和唯 心主义的根本分歧。 2个对子:哲学史上的两 个对子。 2个观点:唯物主义和唯 心主义的基本观点。 3个形态:唯物主义的三 种形态。
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13
(2)近代形而上学唯物主义:在总结自然科学成就的基础 上,丰富和发展了唯物主义;但把物质归结为自然科学意义 上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的 属性,因而具有__机__械_性、_形__而__上__学_性和历史观上的唯心主义 等局限性。
(3)辩证唯物主义和历史唯物主义:正确地揭示了物质世 界的___基__本__规_,律反映了社会历史发展的_客__观__要__求_,反映了最
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7
●教学流程设计
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8
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注①:建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识 点多提问几个学生,使80%以上的学生都能掌握该内容,以 利于下一步对该重点知识的探究。
注②:建议教师除已有“对应训练”和“探究问题”之 外,再变换一下命题角度和问题提出方式,让学生设置一些 变式习题和问题以拓展学生的思路。
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高二政治唯物论理论(PPT)4-3
要寻找一种不依赖化石燃料的、储量丰富的新的含能体能源。氢能正是一种在常规能源危机的出现、在开发新的二次能源的同时人们期待的新的二次能源。
风力 用以提供电解水的氢气电能来源。 每秒7公尺的平均风速计算,需要百万座百万瓦风力机组成本约$兆美金等于每GGE单位$.美元。 生物燃油 气化厂用 气电共生改良后.。需要亿吨; 美术教育品牌加盟 美术教育品牌加盟 ;干燥生物材料,,座厂房需要.4百万英亩(4, 平方千米)农场提 供生物材料。约$亿美元 等于每GGE单位$. 美元(假设土地不匮乏且地价最便宜状态) 煤矿 火力发电用气电共生改良后提供电解水的氢气电能来源。需要 亿吨煤将近,座7兆瓦发电厂成本$亿美金,等于每GGE单位美元。 以上看出由煤矿的制氢最便宜,但是除非二氧化碳封存技术普及化及实用化,否则产生的 高污染会使氢气科技的环保性荡然无存约公元前年,古埃及、罗马、巴比伦曾用硼沙制造玻璃和焊接黄金。法国化学家盖·吕萨克用金属钾还原硼酸制得单质 硼。硼在地壳中的含量为.%。硼为黑色或银灰色固体。晶体硼为黑色,硬度仅次于金刚石,质地较脆。 硼还由于其缺电子性造成其氢化物中硼原子拥有异 常高的配位数,使之成为所有元素氢化物中结构最复杂的。 [] 中文名 硼 英文名 Boron 别 称 Borfast; Boron atom; 分子量 . CAS登录号 744-4- EINECS 登录号 -- 熔 点 ℃ 沸 点 ℃ 安全性描述 S4/:防止皮肤和眼睛接触。 危险性符号 R 危险性描述 吞咽有害 元素符号 B 目录 发现简史 含量分布 理化性质 ? 物理性质 ? 化学性质 4 制备方法 主要用途 ? 构成生命 ? 工业用途 ? 生理功能 ? 植物生理 发现简史编辑 钠还原硼酸得到的硼 钠还原硼酸得到的硼 硼化合物 的发现和使用最早可以追述到古埃及,如古代埃及制造玻璃时已使用硼砂作熔剂,古代炼丹家也使用过硼砂,但是硼酸的化学成分直到 世纪初还是个谜。 年,
高二政治辩证唯物论复习课件 人教版
某大城市郊区的农民,祖祖辈辈以种 菜为生,有着丰富的种菜经验,前几年 种菜的经济收入相当可观。去年,上级 下达文件要求各地增加粮食生产。该地 领导为响应上级号召,让农民改种菜为 种粮,结果使农民收入大幅度下降,城 市居民的蔬菜供应也受到影响。
请用辩证唯物论的有关知识对 上述材料加以分析。
某贫困地区领导认为,脱贫不能仅靠政府 救济,更要靠自力更生。他们根据其他地区“无 工不富”的经验,建起了一些小型机械厂,但由 于原材料和资金缺乏,结果收效甚微。经过认真 分析,他们认识到该地山场面积大,适宜发展林 果业和养殖业,于是因地制宜种起了果树、中药 材,饲养起牛、羊、家兔等,经济情况很快有了 改观。在此基础上,他们又办起了果树和肉类加 工厂,几年就摆脱贫困,走上了致富之路。
然的关系
1一切从 实际出发
2树立正 确意识
物质
辨 方法论 证
关 系
意识
含义 唯一特性 根本属性
产生 本质 形式 根源
(2)
含义 性质
制约
表现
规律
主观能动性
认识利用
影响因素
注:①规律还属于辩证法内容 ②主观能动性还属于认识论内容
落实基础:
• 1、什么是物质?简述世界物质性原理及其方 法论要求。
• 2、如何理解意识的含义? • 3、意识的能动作用表现在哪些方面 • 4、如何理解意识能够正确反映客观事物? • 5、什么是意识对客观事物的反作用?意识的
是、与时俱进之间的关系?
• 6、简述人与客观规律关系的原理及其方 法论要求。
4、要做到一切从实际出发,还必须正确发挥人的 主观能动性。从实际出发不是被动的,要在尊重客 观规律和客观条件的基础上,充分发挥主观能动性, 做到一切从实际出发与按客观规律办事、实事求是的 统一。
人教版高中政治复习专题五 哲学—唯物论—认识论 课件 (共16张PPT)
②意识具有能动作用,要坚持正确意识的指导。宪法修改 能够有力推动中国特色社会主义事业发展。 ③规律是客观的普遍的,要求尊重规律,按客观规律办事 。宪法修改符合宪法发展的基本规律。
合作探究
材料二:从1982年宪法公布施行后到本次宪法修改前,根据 我国改革开放和现代化建设的实践和发展,全国人大先后4次 对宪法作出修改。这些修改,有力推动和保障了党和国家事业 发展,有力推动和加强了我国社会主义法治建设。实践表明, 宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果、作出新 规范,才具有持久生命力。可以说,随着党领导人民建设中国 特色社会主义实践的发展而不断与时俱进、完善发展,是我国 宪法发展的一个显著特点,也是一条基本规律。
哲 学 马 克 思 主 义 哲 学
(1-3)
唯物论(4、5)
——
辩证 唯物 主义
认识论(6) 联系观(7)
辩证法
发展观(8)
矛盾观(9)
历史 唯物 主义
辩证否定观(10)
(11、12)
专题五 哲学—唯物论—认识论
核心知识
整体感知
哲 学 马 克 思 主 义 哲 学
(1-3)
唯物论(4、5)
辩证 唯物 主义 认识论(6) 联系观(7) 辩证法
小结一:
物质 意识 规律 主观能动性 相结合
客观 主观
根据客观实际情况制 定计划、主张等 在某个计划方案指导 下做什么事 自然规律社会规律 人们发现遵循利用了 规律 既客观又主观
交流展示四
实践
含义 特点 类型
认识
实践决定认识 - - - 认识对实践有反作用- 认识具有反复性、无限性、上升性
合作探究
材料一:人民日报3月13日发表文章指出:十三届 全国人大第一次会议表决通过的宪法修正案,充分 体现党和国家事业发展新成就新经验新要求。这是 宪法发展的基本规律,也是实践发展的必然要求。 修正案把党的十九大确定的重大理论观点和重大方 针政策载入国家根本法,这必将为新时代坚持和发 展中国特色社会主义提供有力宪法保障。 ( 1)结合材料一,用唯物论的知识分析通过宪法修 ①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。国家 事业发展新成就新经验,要求宪法容 基本观点 历史形态
合作探究
材料二:从1982年宪法公布施行后到本次宪法修改前,根据 我国改革开放和现代化建设的实践和发展,全国人大先后4次 对宪法作出修改。这些修改,有力推动和保障了党和国家事业 发展,有力推动和加强了我国社会主义法治建设。实践表明, 宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果、作出新 规范,才具有持久生命力。可以说,随着党领导人民建设中国 特色社会主义实践的发展而不断与时俱进、完善发展,是我国 宪法发展的一个显著特点,也是一条基本规律。
哲 学 马 克 思 主 义 哲 学
(1-3)
唯物论(4、5)
——
辩证 唯物 主义
认识论(6) 联系观(7)
辩证法
发展观(8)
矛盾观(9)
历史 唯物 主义
辩证否定观(10)
(11、12)
专题五 哲学—唯物论—认识论
核心知识
整体感知
哲 学 马 克 思 主 义 哲 学
(1-3)
唯物论(4、5)
辩证 唯物 主义 认识论(6) 联系观(7) 辩证法
小结一:
物质 意识 规律 主观能动性 相结合
客观 主观
根据客观实际情况制 定计划、主张等 在某个计划方案指导 下做什么事 自然规律社会规律 人们发现遵循利用了 规律 既客观又主观
交流展示四
实践
含义 特点 类型
认识
实践决定认识 - - - 认识对实践有反作用- 认识具有反复性、无限性、上升性
合作探究
材料一:人民日报3月13日发表文章指出:十三届 全国人大第一次会议表决通过的宪法修正案,充分 体现党和国家事业发展新成就新经验新要求。这是 宪法发展的基本规律,也是实践发展的必然要求。 修正案把党的十九大确定的重大理论观点和重大方 针政策载入国家根本法,这必将为新时代坚持和发 展中国特色社会主义提供有力宪法保障。 ( 1)结合材料一,用唯物论的知识分析通过宪法修 ①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。国家 事业发展新成就新经验,要求宪法容 基本观点 历史形态
高二政治唯物论复习PPT精品课件
D.①③④
下列现象中,属于意识现象的有
①马克思主义哲学 ②路线、方针、政策
③自然科学和社会科学 ④生产关系
⑤宗教
⑥磁场
⑦阶级斗争
⑧“三个代表”重要思想
A.①②③⑤⑧
B.①④⑥⑦⑧
C.①②③④⑤
D.①③⑤⑦⑧
社会实践的第一天下午三点半终于到了驻宿地,同
学们个个精疲力竭,迎接大家的却是一个铺满稻草的大
什么是一切从实际出发?
[概念]一切从实际出发——就是我们 想问题、办事情要把客观存在的实际 事物作为根本出发点。
——基本知识点
(二)基本原理反对的错误倾向〗
——基本知识点
(二)基本原理
1.世界的物质性原理 2.物质决定意识原理
四个 3.意识对物质具有能动作用原理
〖错误倾向〗形而上学——否认意识能动作用 唯心主义——夸大意识能动作用
方法论:
物质
一切从实际出发,
了解、立足国情
物 质 与 意
决定 意识
主观符合客观
意识能正确反 如实 映客观事物 反映
现象、规律
歪曲
正确
意识 原 错误 因
主观 a.立场不同 原因
b.世界观人生观思 维方法不同 c.知识构成不同
识 的 意识 方法论:
条件下意识也决定物质 ③有什么样的客观事物就会出
现什么样的观念 ④心和脑实际上都是思维的器官
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
《中国青年报》指出:“要纠正和防止追逐个人名利,
弄虚作假,欺上瞒下以及只图形式,不重实效等不良风
气。”从哲学上看,弄虚作假、欺上瞒下行为
C
A.夸大了物质的决定作用
B.忽视了意识对物质的反作用,只看到了意识对
政治大纲版高二:哲学常识:专题八《辩证唯物论》课件.ppt
本 物质
原
是什么:
一 切
从
实
际
为什么:
出 发
决能
动
定作
用
意识
怎么办:
运动 规律
产生:
内 生理基础: 涵 本质:
尊重客 观规律 和发挥 主观能 动性相 结合
意识能正确的反映客观
能 动
事物
外部现象
本质和规律
作 意识能反作用于客观 用 事物
重视、树立、克服
1、自然界是客观的原理
(3)人具有主观能动性 考点8:客观规律性和人的主观能动性 考点9:一切从实际出发,实事求是 考点10:了解国情,立足国情 (4)物质和意识的关系 考点11: 物质和意识的关系问题是哲学的基本 问题 考点12:一切从实际出发是人们正确认识世界、 有效改造世界的根本立足点 考点13:从实际出发,建设中国特色社会主义
学 课题 科
热点
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高频考点 (复习重点)
意识及其反作 马克思主义哲 意识能够反作
用,一切从
学是科学的
用于客观
实际出发,实 世界观与方法 事物,不同的
辨 哲
事求是,自
论,物质,
意识对客观
然界社会的存在
事物的发展起着
证 与发展是
学
客观的,人们改
唯 造自然变
不同的反 作用
客观规律性和
物 常
革社会的活动要 以承认自
2)国家的收入和支出就是财政,预算是 国家的基本财政计划。
财政是宏观调控的重要经济手段,实行积极 的财政政策可以有效地调节资源配置;可以扩 大投资、启动消费,拉动经济的增长;可以有 力地促进科学、教育、文化卫生事业的发展; 有利于促进人民生活水平的提高。从而进一步 贯彻和落实科学的发展观,更好地促进经济和 社会的发展。积极的财政政策就是通过增多补 贴,减少税收来刺激国内消费,拉动经济增长。
高二政治学考复习课件:第二部分 《唯物论》 (共16张PPT)
质) 。 【意识的形式是主观的,而内容则是客观的。】
2.人的意识活动与动物的本能活动的本质区别: 人具有能动性。
(1)人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和 自觉选择性。人们能够揭示事物的本质和规律。
(2)人能够能动地改造世界。【即意识对物质 的反作用。】 ①意识对改造客观世界具有指导作用。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
暂时的。(两个方面的含义:一是事物在它发展的一定阶 段和一定时期,其根本性质没有发生变化,即量变;二是 物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,基本位置 没有变化。) ③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而 否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相 对静止则导致相对主义和诡辩论。
择决定命运,环境造就人生!
3.实践是检验认识真理性的的唯一标准。 4.实践是认识的根本目的和归宿。 【补充:实践决定认识,认识对实践有反作用。】
三、真理
1.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2、真理的特点 (1)真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。
【真理的形式是主观的,内容是客观的。】 (2)真理是具体的;(真理都是相对于特定的过程来说
四、客观规律与主观能动性
1.规律是事物运动过程中固有的、本质的、 必然的、稳定的联系。
2.规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规 律、按照客观规律办事。
原理:规律是客观的,也是普遍的。 方法论:必须遵循规律、要按照客观规律办事
(做到实事求是)。违背规律会受到规律的惩 罚。
温馨提示:
【注意:意识不能起决定作用;意识的反作用具 有两重性,即促进作用或阻碍作用。】
第三部分 《认识论》
2.人的意识活动与动物的本能活动的本质区别: 人具有能动性。
(1)人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和 自觉选择性。人们能够揭示事物的本质和规律。
(2)人能够能动地改造世界。【即意识对物质 的反作用。】 ①意识对改造客观世界具有指导作用。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
暂时的。(两个方面的含义:一是事物在它发展的一定阶 段和一定时期,其根本性质没有发生变化,即量变;二是 物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,基本位置 没有变化。) ③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而 否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相 对静止则导致相对主义和诡辩论。
择决定命运,环境造就人生!
3.实践是检验认识真理性的的唯一标准。 4.实践是认识的根本目的和归宿。 【补充:实践决定认识,认识对实践有反作用。】
三、真理
1.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2、真理的特点 (1)真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。
【真理的形式是主观的,内容是客观的。】 (2)真理是具体的;(真理都是相对于特定的过程来说
四、客观规律与主观能动性
1.规律是事物运动过程中固有的、本质的、 必然的、稳定的联系。
2.规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规 律、按照客观规律办事。
原理:规律是客观的,也是普遍的。 方法论:必须遵循规律、要按照客观规律办事
(做到实事求是)。违背规律会受到规律的惩 罚。
温馨提示:
【注意:意识不能起决定作用;意识的反作用具 有两重性,即促进作用或阻碍作用。】
第三部分 《认识论》
高考政治二轮复习专题一唯物论课件
• 围棋巨大的想象空间、多变的棋局形势,向来被认为 是人工智能难阻逾越的障碍。但是围棋人工智能程序 “阿尔法围棋(AlphaGo)”通过学习人类思维方式, 掌握了-种从大局上判断形势优劣,并在有限时间内 尽可能找到最佳解答的方法,在人机对弈中以 4:l战 胜围棋世界冠军李世石,写下人工智能发展史上新的 篇章。由此可见 • ①人工智能可以模拟甚至超过个人分析计算能力 • ②科技发展使人工智能部分具备了意识的创造性 • ③人工智能与人脑有相似的信息处理与决策过程 • ④科技进步使人工智能超越了对人脑的模拟阶段 • A、①③ B、①② C、②③ D、②④
思路参考
1、文化作为精神力量,能够在人们认识世界和改 造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产 生深远的影响。 2、文化由一定的经济决定并反作用于经济。五大 发展理念正是基于我国经济出现新常态提出的, 这将进一步有利于促进经济社会的科学发展。 3、文化能够影响人们的交往行为和交往方式,影 响人的认识活动,实践活动和思维方式。五大发 展理念的提出将有利于培养人们的创新意识,生 态意识和共享理念,有利于改变人们的不良生活 行为习惯等。
• (2015年课标卷Ⅰ21)安全生产是生产发展的底 线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意 往往导致生产事故频发,从哲学上看,安全意识 之所以成为安全生产的关键,是因为 • ①人的意识决定了实践发展的方向和进程 ②人的意识影响实践发展的趋势和结果 • ③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 ④人的意识不同,实践结果的性质就会不同 • A. ②③ B.①④ C. ①③ D.②④
热点透析-五大发展理念
• 发展经济学的研究表明,所谓“陷阱”, 大多是源于资源禀赋变化之后,原有发展路径 被锁死。从这个角度看,十八届五中全会确立 的“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大 发展理念,正是中国应对发展风险、跨越发展 陷阱的一把钥匙。经济下行压力增大、人口红 利逐渐消失、环境约束日益增强、产业升级阻 力重重、传统优势不断削弱……站在更高起点 的中国,正需要以新思路寻找动力、以新理念 引领行动。 • 结合材料,运用“文化生活”知识,分析五大 发展理念提出的文化价值。(12分)
高二政治历史唯物主义(PPT)4-2
常检查,发现露苗及时补盖上。翌年春天起苗前l周-周,气温稳定在℃左右时开始分两次撤土,不要在大风天撤土,这样有利于缓苗,使其逐渐适应环境条件 的变化。撤土不宜过迟,否则覆土化冻下沉,沾附油松苗木,影响生长,且不便作业。撤土后要及时灌溉,以防春旱。 [] 覆草防寒法 用稻草或杂草、麦秆 等盖压在苗床,以防冻害。在初; 国学加盟 国学加盟 ;冬土壤结冻时覆盖,厚度以不露苗稍为宜。初次降雪时要震动覆草,使积雪落入 油松苗木行间填实空隙,以免再降雪压伤油松苗木。春季起苗前周,分次-次撤除覆草,避免撤草过早油松苗木遭受霜冻。覆草前如苗床过于干燥,可进行灌 溉,以保持土壤湿润,但切忌土壤结冻后灌水。覆草防寒不如覆土防寒法保温效果好,但在一些土质粘重不宜覆土防寒的圃地多采用覆草防寒。大型苗圃大 面积应用此法较费工、费料,且管理不便。 [] 设障防寒法 对于常绿针叶树幼苗或一些珍贵树种和新引进树种阔叶树幼苗,当其长势较弱时,可采取设障防 寒。在防寒区、假植区,应每隔米-米用整捆秸秆夹一道防寒障。防寒障在春季起苗前天-天内分次撤除,不宜撤得过早。设障防寒不仅可以降低风速,使油 松苗木减轻寒害,而且有利于土壤保墒,增加积雪,有效地预防春旱。但用料较多、费工,增加油松苗木成本。 [] 冬灌防寒法 各地的试验结果表明,对油 松、樟子松、侧柏等针叶树幼苗可以采取冬灌防寒法。具体做法是:将垄沟(或床步道)用犁犁成深沟,将犁起的土覆到垄(床)两侧,土壤结冻前进行垄 (床)面侧方灌水,灌透灌足,使油松苗木和土壤保持充足的水分,以满足油松苗木越冬期间的少量水分消耗,避免和减轻产生生理干旱现象。 [] 涂白防寒 法 涂白防寒对于油松幼苗越冬防寒有一定效果。具体做法是:配制:.的加大石灰量的%波尔多液加浆糊乳剂,对油松幼苗喷洒。喷洒的时间约在土壤结冻前。 在整个冬季,油松幼苗外表呈灰白色,既能反射阳光,防止温度急剧变化,又起到堵塞叶片气孔,抑制蒸腾,保护幼苗,防除病害的作用。 [] 薄膜防寒法 该防寒法在生产上广泛推广应用,苗床幼苗云杉、冷杉、紫杉、侧柏、桧柏等床作播种苗采取用铁筋、竹片在苗床上支撑成拱形,上覆盖塑料薄膜做成小拱
高二政治唯物论理论(PPT)2-2
;股票入细节,经过处理的图片揭示了礁湖星云中炽热氢气蔓延所产生的丝状物,以及在右上方更明亮而喧嚣的沙漏区域的黑暗尘埃云。这张图片是由不同宽窄波段的图片合成的有色图像,这些图片是在亚利桑那州西北方黑暗天空下拍摄到的。据礁湖星云距离来估 计,图像大约横跨30光年。 发射星云是气体星云的一种。它们形状大都很不规则,而且往往没有明晰的边界,所以又称弥漫发射星云。在这些星云中间通常都有一个或一团高温恒星。这些高温恒星的丰富的紫外辐射使星云内的气体激发,从而产生光致电离而形成星云的发射光谱,所以称为发射星云。 在发射星云中除大量炽热气体外,也包含少量尘埃物质。星云中的物质密度,从暗星云中的每立方厘米十几个原子到较亮星云中的几百个、上万个原子。它们的电子温度一般在1万度左右。 银河系中的发射星云大都分布在银道面附近和旋臂上,与一些年轻恒星群的分布是一致的。所以在发射星云和激发星之间,除能量供需关系外还存在着演化上的关系。近年来射电天文观测的进展,发现很多亮星云位于一个更大的暗星云之中,如人马座大星云就包含有礁湖星云(M8)、 鹰 星云(M16)、欧米茄星云或称马蹄星云(M17)和三叶星云(M20)。它们很可能就是恒星诞生的地方。 礁湖星云中存在着一些被称为“博克球状体(Bok globules)”(Burnham)的暗星云,成为最值得注意的特征之一。这些“球体”的直径大约为10,000AU(天文单位),是正在坍缩的原恒星的星云。在DSSM的M8图片中也可以看到一些细节。其中一些比较明显的“球体”被编入了E.E. Barnard的暗星云表:Barnard 88(B 88),类似彗星状,从北向南延伸(从上到下),位于图片中左侧上边缘附近;更小的B89位于星团NGC 6530的区域;窄长形的暗云B 286位于星云的南侧边缘(图片的下边缘)。按照David Eichler的说法,这个星云的厚度可能与前面提到的真实长度 相当。 在礁湖星云最明亮的部分,可以见到一个不同寻常的结构,按其形状被称为“沙漏星云”。这个结构是由John Herschel发现的,是由处于形成过程中的恒星形成的;沙漏星云在非常年轻的高温恒星的强烈激发下,发出明亮的发射线,其主要的辐射来源是高温恒星Herschel 36(视星等 9.5等,光谱型O7)。 靠近这一结构的礁湖星云中最明亮的恒星,人马座9(5.97等,光谱型O5)也提供了大量高能辐射,使得星云受激发光。哈勃太空望远镜被用于研究礁湖星云M8中的沙漏星云区域,结果于1997年1月公布。 即使对业余天文摄影爱好者来说,礁湖星云星也一个壮观的天体,Brad Wallis和Robert Provin用他们杰出的照片证明了这一点,Andjelko Glivar博士也用Celestron 8望远镜拍到了精美的图片。
高二政治唯物论理论(教学课件201911)
“唯物论”考点复习
辩证的唯物论考点梳理(考纲P145) 1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 ☆ 理解三个统一即可:唯物论与辩证法统一;自然观与历史 观统一;理论与实践统一 2.物质 ☆ ①含义 ②三个重要性质: 客观实在性 可知性 多样性与统一性
;
5.意识 ☆☆☆☆ ①含义 ②两种性质的意识(异同) ③两种性质的反作用 6.意识能够反作用于客观事物,不同的意识对客观事物的发展起 着不同的反作用 ☆☆☆☆ 7.意识对客观事物的反映受到多种因素的制约 ☆☆☆ ①客观因素…… ②主观因素…… (6、7条的方法论是什么?)
“唯物论”考点复习
8.客观规律性与人的主观能动性 ☆☆☆☆☆ ⑴客观规律性: ①物质运动有其不依人的意志为转移的的客观规律 ②规律不能被创造、消灭、修改 ③规律客观性突出表现在它不可抗拒 ⑵主观能动性: ①人的意识能够认识规律 ②人的意识能够利用规律 ③人有决心、意志、干劲等精神力量
“唯物论”考点复习
3.自然界、社会的存在及其发展是客观的 ☆☆☆☆☆ 自然界的客观性: ①产生 ②发展规律 ③人类产生以后 社会的客观性: ①产生 ②存在基础 ③发展规律 4.人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客 观性为前提 ☆☆☆☆☆ (与上一条的关系;应用范围……)
“唯物论”考点复习
“唯物论”考点复习(理论篇)
考试趋势……
(一)名字和含义
(1)可能出现的名字:
①辩证的唯物主义
②辩证唯物论
③辩证的唯物论 ④辩证唯物主义唯物论 唯物论 ⑥马克思主义的唯物主义 ……
⑤马克思主义
(2)基本含义:
①其世界观认为:物质第一、物质第一性、物质在先、先有物质、 世界的本质(本原)是物质的、自然界和人类社会都是物质的 ……
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高二政治学考复习课件:第二部分 《唯物论》 (共16张PPT)
高二政治学考复习课件:第二部分 《唯物论》 (共16张PPT)
二、实践是认识的基础(实践决定认识)
1.实践是认识的(唯一)来源【注意:直接经验和间接 经验是认识的两种途径。】
2.实践是认识发展的动力。 表现:①实践发展提出到的新问题、产生的新要求,推 动认识的发展;②实践的发展为人们提供日益完备的认 识工具;③实践锻炼和提高了人的认识能力。
3.实践是检验认识真理性的的唯一标准。 4.实践是认识的根本目的和归宿。 【补充:实践决定认识,认识对实践有反作用。】
高二政治学考复习课件:第二部分 《唯物论》 (共16张PPT)
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三、真理
1.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2、真理的特点 (1)真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。
高二政治学考复习课件:第二部分 《唯物论》 (共16张PPT)
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【真理的形式是主观的,内容是客观的。】
(2)真理是具体的;(真理都是相对于特定的过程来说的, 都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一)
(3)真理是有条件的。 3.追求真理是一个过程 (1)认识具有反复性 (2)认识具有无限性 (3)认识具有前进性和上升性(螺旋式的上升或波浪式的
前进)
【认识永无止境,追求真理永无止境。我们必须在实践 中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。】
三、物质世界的绝对运动与相对静止
1.运动指宇宙间一切事物、现象的变 化和过程。
2、运动与物质的关系 ①运动是物质固有的Байду номын сангаас本属性和存在
方式。 ②运动是物质的运动,物质是运动的
承担者。
3、运动与静止的关系 ①运动是绝对的、无条件、永恒的。 ②静止是运动的一种特殊状态:静止是相对的、有条件
第二部分 《唯物论》
一、马克思主义哲学的物质概念
1.物质的概念:物质是不依赖于人的意识(物质的 第一性),并能为人的意识所反映的客观实在。 (可知性) 2、物质的唯一特性:客观实在性。 3.物质与物质的具体形态的关系是抽象与具体、一 般与个别的关系。
二、世界的物质性原理与方法论
1、原理:世界是物质的世界,世界的真正统 一性在于它的物质性。 (1)自然界是物质的; (2)人类社会的产生及其构成要素,具有客 观的物质性;(3)人的意识是物质世界发展 的产物,物质决定意识。 2.方法论:坚持一切从实际出发,反对主观主义。 【一切从实际出发的反面是从主观出发的主观 主义;包括经验主义和教条主义;包括夸大意 识作用的唯意志主义。】
高二政治学考复习课件:第二部分 《唯物论》 (共16张PPT)
第三部分 《认识论》
高二政治学考复习课件:第二部分 《唯物论》 (共16张PPT)
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一、实践及其特征 1.实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
【实践的主体是人,客体是客观世界,即自然界 和人类社会。】 2.实践的特点 ①客观物质性。 ②主观能动性。实践是有目的、有意识的的活动。 ③社会历史性。 3.实践的基本形式:改造自然的生产活动;改造社 会关系的活动;科学实验活动。
的、暂时的。(两个方面的含义:一是事物在它发展的一 定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化,即量变; 二是物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,基本 位置没有变化。)
③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止 而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认 相对静止则导致相对主义和诡辩论。
(1)人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和 自觉选择性。人们能够揭示事物的本质和规律。
(2)人能够能动地改造世界。【即意识对物质 的反作用。】
①意识对改造客观世界具有指导作用。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 【注意:意识不能起决定作用;意识的反作用具 有两重性,即促进作用或阻碍作用。】
2.规律既不能被创造,也不能被消灭。 3、规律没有好坏之分。
五、意识的本质与作用
1.意识的本质: (1)起源:意识是物质世界长期发展的产物; (2)生理基础:意识是人脑特有的机能; (3)内容:意识都是对客观存在的反映(本
质) 。 【意识的形式是主观的,而内容则是客观的。】
2.人的意识活动与动物的本能活动的本质区别: 人具有能动性。
四、客观规律与主观能动性
1.规律是事物运动过程中固有的、本质的、必 然的、稳定的联系。
2.规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规 律、按照客观规律办事。
原理:规律是客观的,也是普遍的。 方法论:必须遵循规律、要按照客观规律办事
(做到实事求是)。违背规律会受到规律的惩 罚。
温馨提示:
1、人在规律面前不是无能为力的。人可以发挥 主观能动性,认识规律、利用规律。【人可 以认识和把握规律的基础上,根据规律发生 作用的条件和形式,利用规律改造客观世界, 造福人类。】
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二、实践是认识的基础(实践决定认识)
1.实践是认识的(唯一)来源【注意:直接经验和间接 经验是认识的两种途径。】
2.实践是认识发展的动力。 表现:①实践发展提出到的新问题、产生的新要求,推 动认识的发展;②实践的发展为人们提供日益完备的认 识工具;③实践锻炼和提高了人的认识能力。
3.实践是检验认识真理性的的唯一标准。 4.实践是认识的根本目的和归宿。 【补充:实践决定认识,认识对实践有反作用。】
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三、真理
1.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2、真理的特点 (1)真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。
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【真理的形式是主观的,内容是客观的。】
(2)真理是具体的;(真理都是相对于特定的过程来说的, 都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一)
(3)真理是有条件的。 3.追求真理是一个过程 (1)认识具有反复性 (2)认识具有无限性 (3)认识具有前进性和上升性(螺旋式的上升或波浪式的
前进)
【认识永无止境,追求真理永无止境。我们必须在实践 中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。】
三、物质世界的绝对运动与相对静止
1.运动指宇宙间一切事物、现象的变 化和过程。
2、运动与物质的关系 ①运动是物质固有的Байду номын сангаас本属性和存在
方式。 ②运动是物质的运动,物质是运动的
承担者。
3、运动与静止的关系 ①运动是绝对的、无条件、永恒的。 ②静止是运动的一种特殊状态:静止是相对的、有条件
第二部分 《唯物论》
一、马克思主义哲学的物质概念
1.物质的概念:物质是不依赖于人的意识(物质的 第一性),并能为人的意识所反映的客观实在。 (可知性) 2、物质的唯一特性:客观实在性。 3.物质与物质的具体形态的关系是抽象与具体、一 般与个别的关系。
二、世界的物质性原理与方法论
1、原理:世界是物质的世界,世界的真正统 一性在于它的物质性。 (1)自然界是物质的; (2)人类社会的产生及其构成要素,具有客 观的物质性;(3)人的意识是物质世界发展 的产物,物质决定意识。 2.方法论:坚持一切从实际出发,反对主观主义。 【一切从实际出发的反面是从主观出发的主观 主义;包括经验主义和教条主义;包括夸大意 识作用的唯意志主义。】
高二政治学考复习课件:第二部分 《唯物论》 (共16张PPT)
第三部分 《认识论》
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一、实践及其特征 1.实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
【实践的主体是人,客体是客观世界,即自然界 和人类社会。】 2.实践的特点 ①客观物质性。 ②主观能动性。实践是有目的、有意识的的活动。 ③社会历史性。 3.实践的基本形式:改造自然的生产活动;改造社 会关系的活动;科学实验活动。
的、暂时的。(两个方面的含义:一是事物在它发展的一 定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化,即量变; 二是物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,基本 位置没有变化。)
③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止 而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认 相对静止则导致相对主义和诡辩论。
(1)人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和 自觉选择性。人们能够揭示事物的本质和规律。
(2)人能够能动地改造世界。【即意识对物质 的反作用。】
①意识对改造客观世界具有指导作用。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 【注意:意识不能起决定作用;意识的反作用具 有两重性,即促进作用或阻碍作用。】
2.规律既不能被创造,也不能被消灭。 3、规律没有好坏之分。
五、意识的本质与作用
1.意识的本质: (1)起源:意识是物质世界长期发展的产物; (2)生理基础:意识是人脑特有的机能; (3)内容:意识都是对客观存在的反映(本
质) 。 【意识的形式是主观的,而内容则是客观的。】
2.人的意识活动与动物的本能活动的本质区别: 人具有能动性。
四、客观规律与主观能动性
1.规律是事物运动过程中固有的、本质的、必 然的、稳定的联系。
2.规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规 律、按照客观规律办事。
原理:规律是客观的,也是普遍的。 方法论:必须遵循规律、要按照客观规律办事
(做到实事求是)。违背规律会受到规律的惩 罚。
温馨提示:
1、人在规律面前不是无能为力的。人可以发挥 主观能动性,认识规律、利用规律。【人可 以认识和把握规律的基础上,根据规律发生 作用的条件和形式,利用规律改造客观世界, 造福人类。】
高二政治学考复习课件:第二部分 《唯物论》 (共16张PPT) 高二政治学考复习课件:第二部分 《唯物论》 (共16张PPT)