毛笔字基础教程
毛笔基础笔画写法教程
毛笔基础笔画写法教程毛笔基础笔画写法教程毛笔是中国传统的书法用具,使用毛笔书写具有独特的美感和韵味。
而要准确地掌握毛笔的基础笔画写法,就需要经过一定的学习和练习。
下面是一个关于毛笔基础笔画写法的教程,帮助初学者快速入门。
1. 准备工作:首先需要准备好一支质量良好的毛笔和一张宣纸。
毛笔应该选用软硬适中的狼毫笔,宣纸要选用能够吸水的质地。
2. 提笔:将毛笔蘸入墨汁中,不宜过多,也不宜过少,使笔尖充分吸水。
然后将笔尖轻轻敲击在墨汁容器中,使其稍微沥干一些水分。
3. 握笔:将笔尖握在手指最后一节的根部,中指和无名指自然弯曲,大拇指稍稍压住笔杆,保持稳定。
4. 竖:竖是毛笔最基本的笔画之一,也是练习毛笔书写的基础。
在宣纸上由上至下,笔杆垂直落笔,用轻重交替的力度书写直线。
5. 横:横是从左至右或从右至左的横线,需要保持笔杆平行于宣纸,用适当的力度书写,长度可根据需要而定。
6. 撇:撇是从上而下,向右倾斜的线条。
先点撇,再迅速用一定力度撇下去,笔尖贴着纸面滑过。
撇的长度和倾斜角度可以根据需要调整。
7. 捺:捺是从上而下,向左倾斜的线条。
与撇类似,先点捺,再迅速用一定力度捺下去,使笔尖贴着纸面滑过。
8. 提:提是毛笔书法中的钩形笔画,可以连接其他的笔画,也可以独立书写。
提的重点在于起笔和落笔时形成的转折处。
9. 点:点是毛笔书法中的基本笔画,用来书写零散的点号。
点的大小要根据需要来调整,一般只需点到宣纸即可。
以上就是毛笔基础笔画写法的简要教程。
在学习毛笔书法过程中,要多加练习,掌握不同笔画的力度和长度,形成自己的风格。
同时,也要注重姿势和笔触的细节,这样才能书写出具有美感的毛笔字。
希望这个教程能够帮助到初学者们,享受毛笔书法带来的乐趣和收获。
小学生毛笔书法课教学教程毛笔字基础笔画教案
第二十课第毛笔字基础(二十)
复习写“陛”字,特别是“左耳钩”笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的作业情况进行针对性练习。
学写“永”字,掌握笔法要领。
“永”字八法:
学生练习,教师巡回指导。
作业:“永”字写20个。
六、要写好毛笔字其实很简单,关键在于方法,如果方法错了,那可想而知,那么什么样的方法才行之有效呢,我的理解是要经过几个步骤:
第八周
1、毛笔楷书笔画的写法-----钩掌握钩画的基本写法
2、包含钩的简单字练习了解钩画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习
第九周
1、毛笔楷书笔画的写法-----折掌握折画的基本写法
2、包含折的简单字练习了解折画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习
第十周
1、毛笔楷书结构的写法-----上下结构掌握上下结构字型的安排规律,熟练完成练习
五、作业:“土”字写20个。
第五课毛笔字基础(五)
复习写“土”字,特别是“垂露竖“的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的情况加以针对性练习。
学写“短撇”,掌握要领,写“千”字。
短撇要领:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平)。
短撇:
学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“千”字写20个。
六、作业:“十”字写20个。
第四课毛笔字基础(四)
讲评作业,复习写“十”字,特别是“悬针竖”的笔法要领,指出作业中的优缺点。
学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。
学写“垂露竖”,掌握要领,写“土”字。(注意间架结构)
(垂露竖)
垂露竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,收笔回锋上提。
毛笔字入门练习方法
毛笔字入门练习方法毛笔字是中国传统艺术中的一种重要形式,它有着独特的韵味和美感。
学习毛笔字不仅可以提升我们的书写能力,还可以培养我们的审美和艺术修养。
然而,对于初学者来说,毛笔字可能会有一定的难度。
在掌握基本的字形和笔画之后,有一些入门练习方法可以帮助我们更好地学习毛笔字。
1. 正确握笔姿势正确的握笔姿势是学习毛笔字的第一步。
我们应该用拇指、食指和中指夹住笔杆,让笔杆与手指形成一个稳定的三角形。
这样握笔的姿势能够帮助我们更好地控制毛笔的运动,提高我们的书写效果。
2. 慢速书写初学者在练习毛笔字时,应该尽量以慢速书写为主。
慢速书写可以帮助我们更准确地掌握每一笔的力度和方向,避免产生模糊和断笔的情况。
随着练习的深入,我们可以逐渐增加书写的速度,但始终保持稳定和准确。
3. 笔画练习毛笔字的基本构成单位是笔画,而笔画的精确和流畅是书写好毛笔字的基本要求。
因此,我们可以通过不断练习各种基本的笔画来提高自己的笔画功底。
比如,横、竖、撇、捺、点等,通过反复练习这些基本的笔画,我们可以逐渐掌握它们的规律和特点。
4. 字形练习掌握好毛笔字的字形是学习毛笔字的关键。
在掌握了一定数量的字形之后,可以通过练习字典中的常见字和词来提高自己的毛笔字书写水平。
我们可以选择一些常用的字,反复练习它们的字形和笔画,直到能够书写出符合规范和美感的字体。
5. 理解笔触和墨量毛笔字需要借助墨水和毛笔的特性来书写,因此掌握好笔触和墨量的运用也是学习毛笔字的关键。
我们可以通过练习不同的笔触和墨量的组合,来探索毛笔字的艺术表现力。
例如,通过调整笔触的轻重和墨量的多少,我们可以实现字体的粗细不同、轻重缓急不一的效果。
6. 继续学习和实践学习毛笔字是一个不断积累和提高的过程。
我们应该保持学习的态度,不断学习和练习新的字形和技巧。
此外,我们还应该多观摩其他优秀的毛笔字作品,通过欣赏和分析这些作品,提高自己的审美能力和艺术水平。
毛笔字是一门古老而独特的艺术,学习毛笔字需要耐心和毅力。
小学生毛笔字基础教程(课堂PPT)
06
毛笔字课堂互动与答疑
学生作品点评与指导
01
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03
04
选取代表性学生作品进行展示
针对作品中的笔画、结构、章 法等方面进行点评
指导学生如何改进和提高书写 水平
鼓励学生互相点评,促进交流 和学习
学生提问与答疑环节
01
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03
04
鼓励学生提出在练习过 程中遇到的问题
针对学生提出的问题进 行详细解答
小学生毛笔字创作指导
小学生初学毛笔字时,应选择笔锋适中、弹性较好的 毛笔。一般来说,兼毫或硬毫的毛笔比较适合小学生
使用。
输入 掌握标正题确的
姿势
正确的写字姿势包括坐姿和执笔姿势。坐姿要求头正、 身直、臂开、足安;执笔姿势要求指实、掌虚、掌竖、 腕平、管直。
选择合适的 毛笔
学习基本笔 画
通过临摹经典作品,学习并掌握其用笔方法和结构特 点;在掌握了一定基础后,可以尝试进行创作,表达
协调统一
注重整体效果的协调统一,避免出现局部突兀或整体散乱的 现象。通过调整字体大小、墨色浓淡、空间疏密等手段,使 作品达到和谐统一的艺术效果。
05
小学生毛笔字作品欣赏与创作
经典毛笔字作品欣赏
颜真卿《多宝塔碑》
柳公权《玄秘塔碑》
此碑是颜真卿早期成名之作,书写恭 谨诚恳,直接二王、欧、虞、褚余风, 而又有与唐人写经有明显的相似之处, 说明颜真卿在向前辈书法家学习的同 时,也非常注重从民间的书法艺术吸 取营养。整篇结构严密,字行间有乌 丝栏界格,风姿峻宕,英俊潇洒。
字体。
兼毫笔
采用硬毫和软毫混合制成,兼 具二者优点,适合初学者使用。
特点
毛笔具有“尖、齐、圆、健” 四德,即笔锋尖锐、笔毛整齐、
毛笔楷书入门教程 第一讲
毛笔楷书入门教程第一讲书写姿势与执笔方法学书者首先应摆好正确的书写姿势和掌握正确的执笔方法。
这不仅关系到今后能否练好字,而且关系到书写者的身体健康。
一、书写姿势毛笔的书写姿势主要有两种:一是坐书姿势,一是立书姿势。
前者主要在书写字径不大的字和幅面不大的作品时采用,后者一般用于书写字径较大的字和大幅作品时采用。
(一)坐书姿势正确的坐书姿势,可以概括为八个字:头正、身直、臂开、足安,1.臂开关键是两臂自然撑开,大小臂夹角至90°以外,使指、腕、肘、肩四关节能轻松和谐地配合,身体的力量可以畅通地传到笔尖;2.身直要做到以上要求,身子就要尽量坐正、坐直。
胸口离桌沿的距离约在3寸左右(根据所写字的大小适当调节距离的远近)。
不可紧贴桌面或弯腰驼背;3.头正头部端正,略向前俯。
不能歪斜,以保证视角的适度,眼睛与纸面距离大致保持在30—40厘米。
左手边按纸,边调节纸的位置,使正在写的字始终在眼和手的最佳范围内。
4.足安两脚自然平放,屈腿平落。
两脚平行或略有前后,双腿不可交叉(俗称为二郎腿)。
(二)立书姿势立书姿势是为了悬腕运转灵活,同时由于居高临下,视角开阔,便于统观全局,掌握章法布白。
立书姿势的具体要求为:两脚稍微分开,一脚略向前,保持好身体的平衡,上身略向前俯,腰微躬,距离不宜过远,左手按纸,右手悬腕悬肘书写。
值得注意的是,桌面不应太低,以免弯腰过度,容易疲劳。
二、执笔方法古人十分重视执笔方法,认为“凡学书字,先学执笔”。
古人的执笔方法很多,如捻管法、握管法、拔镫法、三指法、五指法等。
对执笔的松紧也意见不一。
王羲之主张执笔要紧,执笔紧方能贯力于笔端。
苏东坡主张虚而宽,即执笔要松,这样便于转动笔杆。
其实“紧”与“松”是既对立又统一的矛盾的两个方面。
执笔是为了很好的运笔,所以“紧”是指要能很好地驾驭笔锋,不让其飘滑无力,“松”是指手中的笔运转灵活,笔锋能随心所欲地变化,字才有韵味。
科学的执笔方法可以概括为:笔杆垂直、指实掌虚、自然放松。
初学毛笔书法入门教程
初学毛笔书法入门教程初学毛笔书法入门教程毛笔书法是中国传统文化中的重要组成部分,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
初学毛笔书法可以培养人们的耐心和集中注意力,并且对提高人的审美和创造力也有很大的帮助。
下面是一份初学毛笔书法入门教程,帮助你快速入门。
第一步:选购书法工具初学者可以选择一支适合自己的毛笔,选择羊毫毛笔或者黄草毛笔作为学习用笔。
同时,也需要准备好墨汁、宣纸和硬笔袋等书法工具。
这些工具可以在书法用品店或者网上购买。
第二步:学习基本笔画毛笔书法的字体主要有楷书、行书、草书等。
初学者可以先学习楷书为主的基本笔画,理解每个笔画的构造和书写规范。
在练习过程中,可以模仿名家的作品,学习他们的笔法和结构。
第三步:练习基本字体在掌握了基本的笔画后,可以开始练习书写基本字体。
可以选择一些简单的汉字,例如“一、二、三”等字进行练习。
在书写的过程中,要注意字体的结构和比例,保持笔画的流畅和连贯。
第四步:掌握基本技巧毛笔书法的技巧包括上下起笔、左右用笔和提转重等。
初学者可以通过多次练习来掌握这些基本技巧。
在书写时,要注意用笔的轻重和速度的快慢,灵活掌握笔触的变化,以达到字体的美感和艺术效果。
第五步:提高练习初学者在练习毛笔书法时,要持之以恒,每天进行一定时间的练习,坚持不懈。
可以通过模仿名家作品、写写自己喜欢的名言警句等方式,激发学习的兴趣和动力。
同时,多参加书法班或者与书法爱好者交流,互相借鉴和分享经验,提高书写水平。
第六步:欣赏名家作品最后,初学者可以通过欣赏名家作品,学习他们的字迹特点和书法艺术。
可以去博物馆、艺术展览馆或者阅览一些书法刊物,了解不同风格和流派的书法作品。
这有利于开拓视野,拓宽书法的修养和审美。
以上是一份初学毛笔书法入门教程,希望可以帮助到初学者。
毛笔书法需要长时间的练习和积累,所以要有耐心和坚持。
希望大家能够通过学习书法,感受到中国传统文化的魅力。
练毛笔字入门步骤
练毛笔字入门步骤在开始学习毛笔字前,我们首先应该学会如何摆好正确的书写姿势和掌握正确的执笔方法。
这不仅关系到今后能否练好字,而且关系到我们以后的身体健康。
以下是小编给大家整理的练毛笔字入门步骤,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!练毛笔字入门步骤一、起笔规律:点、带、转适用于一拓直下起笔法,之所以教这种写法是方便学生以后学习行书(见下图)。
点:任何笔画都由点起。
笔杆垂直,以斜势(45°)(缺省为这个角度,具体到不同风格楷体可作相应调整)下笔由轻到重写出前尖后圆的杏仁点。
要求下笔要轻,角度要斜,根据笔画的粗细写出点的长短,不可一味拉长以免给下一步带来麻烦。
带:是为了写出起笔轮廓,也便于转笔。
以横为例,杏仁点写完后,毛笔按笔画运笔方向(横向右、竖向下、撇向左下、捺向右下、提向右上)侧锋带笔形成平形四边形块面,这样做既写出了起笔的轮廓,又便于笔锋在其中不露痕迹地换向,保证下一步的中锋运笔。
注意:带时毛笔不要提起,把点的头和尾盖住(以看不见点的头尾为准),写出三条直边两个方角。
转:是为了调整笔锋指向以达到中锋运笔要求。
平形四边形块面形成后,笔锋不须提起,接着就是靠大拇指和食指逆时针转动笔杆(横、提为逆时针转动,竖、撇为顺时针转动,捺因为下笔方向同点一致,故不须转动),带动笔锋作逆时针调锋,使原来的笔锋指向由向左前变成向左,这时向右运笔才是横的中锋行笔。
注意:转笔时毛笔不要提起,直接用拇指和食指转动笔杆带动笔锋在纸上转动,像跷跷板一样,让接触纸面的笔尖和笔跟部同时向笔画中心移动,直到笔锋状态符合中锋要求为止。
以上只是以横为例说明起笔点、带、转的规律,其它笔画起笔可类推。
至于横、竖、撇、提、捺五个最基本笔画的起笔点、带、转的相同和不同之处,请看以下表和图。
二、行笔规律:中锋铺毫起笔三步完成后,紧接着中锋铺毫行笔,在行笔过程中,要始终保持笔锋指向与运笔方向正好相反,同时要求笔锋始终保持在笔画的中央,随着手腕的运动,笔杆可以倒向笔锋所指方向(不能往运笔方向也不能往笔画两边倒,否则会造成拖锋或偏锋),笔杆倾倒幅度越大,笔锋与纸面的摩擦力越大,笔毫克服阻力前进,写出的笔画自然就有力度美。
2024版年度毛笔书法入门基础教程各种笔画的写法完整版
撇捺的呼应关系
03
在字中,撇画和捺画往往成对出现,需注意其呼应关系和整体
协调性。
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04 隶书基本笔画写 法详解
2024/2/3
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波磔特征分析及运用技巧
波磔是隶书最具代表性的笔画之一,其特征是起笔较重,形成“蚕头”,然后逐渐提笔向右上方运笔, 形成“雁尾”。
在运用波磔时,要注意掌握其节奏和力度变化,起笔要慢而重,行笔要逐渐加快并减轻力度,收笔时要 稍微停顿并回锋。
同时还要了解隶书的历史背景和发展演变过程,以便更好地理
03
解和欣赏其独特的艺术魅力。
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05 行书基本笔画写 法详解
2024/2/3
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行云流水般线条美感追求
01
线条流畅自然
行书以流动、优美的线条为特点,追求如行云流水般的美感。在书写时,
要保持笔画的连贯性和流畅性,避免出现生硬、断裂的线条。
2024/2/3
2024/2/3
表现笔画粗细变化的手段主要有用笔的轻重、提按、转折等,同时还要注 意运笔的速度和节奏变化。
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风格特点总结以及欣赏方法
2024/2/3
01
隶书风格特点鲜明,具有雄浑厚重、端庄典雅、舒展大方等特 点。
02
在欣赏隶书作品时,要从整体到局部进行观赏,首先感受其整
体气势和风格特点,再逐字逐笔进行品味和鉴赏。
竖
撇画在字中起到平衡和舒展的作用, 根据形态不同可分为平撇、斜撇等。 平撇要写得短促有力,斜撇要写得 流畅舒展。
撇
捺画在字中起到稳定和舒展的作用, 根据形态不同可分为斜捺、平捺等。 斜捺要写得轻快有力,平捺要写得 平稳舒展。
9
各类笔画在汉字中应用示例
小学写字教程毛笔字1
小学写字教程毛笔字1
毛笔字是中华民族传统文化中最为醒目的一种书法形式,它集简练挥洒、笔势舒展、结构和谐等优点于一身,是一种极具韵性的文学艺术。
在今天,毛笔字也被用来作为一种唯美的文化象征。
下面是毛笔字的书写步骤介绍,以供欣赏和参考。
一、调和墨水
首先,准备以小孩子习写毛笔字的材料,一般采用抗静电墨水,抗静电墨水乃原,要提前将其放置于杯中,放置一定时候后方可用于书写。
二、收放毛笔
收放毛笔是书写的重要的环节,收放毛笔流动灵活,毛笔的收受以及放下都要谨慎慢慢地进行,要有一定的均衡力度,一定要熟悉收放技巧才能书写出美丽的毛笔字。
三、绘制笔画
在绘制笔画时首先给予孩子一块非常轻薄的书写纸,孩子拿着毛笔于上面书写时先拉出长短有规律的横线,然后书写横线斜线及折线,使笔画更加流畅灵动。
四、字形多样
最后,可以让孩子学习毛笔字的曲折细节,有的字形会轻轻抬起笔头,有的会突然大变折线形,有的只需轻轻划一下线,而有的笔画又会以同笔画写出不同字形,书写毛笔字时,要轻触笔尖,淡墨勿浊,力度、曲折均衡,甚至连笔等基本功都运用熟练才能写出古朴美妙的毛笔字。
毛笔字入门教程:五指执笔与“五字法”
五指执笔与“五字法”
五指执笔的⽅法,是近、现代⼈执笔的基本⽅法,可以⽤“抓、押、钩、格、抵”五个字作解释,称作“五字法”。
简明地说就是:⽤拇指上节对着⾷指上节向外按住笔管(抵),⽤⾷指从外侧右上⽅斜向下扶住笔管(押),⽤中指上节从左外侧向⾥钩住笔管(钩)。
⽤⽆名指指甲与⾁之际从右⾥侧向外顶住笔管(格),⽤⼩指托住⽆名指作辅助(抵),五指齐⼒把笔管执稳。
现在对这⼀基本执笔法的解释,是⼤同⼩异的。
不过,应当知道拇、⾷⼆指相对应控制笔管,便于中、⽆名⼆指运笔。
如果写⼤字不需以指运笔,应将拇指下移,以便把笔执得更稳当。
毛笔字基础教程(入门自学)
毛笔字基本( 一 )一、 激发兴致(以教师作品及书法家的作品为例) 二、 执笔办法及写字姿态(示范)请求:五指执笔法(按.压.钩.顶.抵).头正.身挺.脚平等三、 演习执笔办法及写字姿态(改正指导) 四、 讲授“一”字写法(黑板示范)(要点:中锋运笔.逆锋起笔.行笔.回锋收笔)画行笔线路 横法:五. 演习写“一”字留意:(逆锋起笔.按.行.提笔.顿.回锋收笔等方法)逐个手把手指导.六.功课:“一”字写20个.毛笔字基本 ( 二 )一、 小结“写一”字中消失的问题,应留意的地方,强调方逆锋起笔 按行 提 顿回锋收笔法(以学生功课为例进行讲授)二、演习写“一”字(教师巡回指导)三、出示范字“三”,讲授并示范.“三”字的三横长短.间架构造.(黑板示范)四、学生演习,教师巡回指导.五.功课:“三”字写20个.毛笔字基本(三)一、讲评功课,温习写“三”字,指出优缺陷.二、学生依据本身的缺陷加以演习改正.三、学写“悬针竖”,控制方法.竖法:(悬针竖悬针竖方法:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,慢慢提笔收起,使笔划呈“针”状.四、写“十”字,黑板示范.五、学生演习,教师巡回指导.六.功课:“十”字写20个.毛笔字基本(四)一、讲评功课,温习写“十”字,特殊是“悬针竖”的笔法方法,指出功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课中的缺陷进行演习改正.三、学写“垂露竖”,控制方法,写“土”字.(留意间架构造)(垂露竖)垂露竖方法:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,收笔回锋上提.四、学生演习,教师巡回指导.五.功课:“土”字写20个.毛笔字基本(五)一、温习写“土”字,特殊是“垂露竖“的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的情形加以针对性演习.三、学写“短撇”,控制方法,写“千”字.短撇方法:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平).短撇:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“千”字写20个.毛笔字基本(六)一、温习写“千”字,留意“短撇”.二、学生演习,改正本身的缺陷.三、学写“点”,控制方法,写“主”字.“点”的方法:藏锋起笔,向右下方顿笔,实时回锋收笔.点法:(瓜子点)四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“主”字写20个.毛笔字基本(七)一、温习写“主”字,特殊是“点”的笔法方法.指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形演习,以改正缺陷.三、学写“长撇”,控制方法,写“广”字.“长撇”方法:藏锋起笔,向右下顿笔,先竖再逐渐转向撇向左下方.长撇:(竖撇)四.学生演习,教师巡回指导.五.功课:“广”字写20个.毛笔字基本(八)一、温习写“广”字,特殊留意“长撇”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据功课中本身的缺陷有的放矢进行演习.三、学写“捺”,控制方法,写“文”字.“捺”的方法:藏锋起笔,转向右下方行笔.顿.提出.(留意笔划由细到粗)捺法:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“文”字写20个.毛笔字基本(九)一、温习写“文”字,特殊是“捺”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形演习改正缺陷.三、学会写“钩”,控制方法,写“于”字.“钩”的方法:藏锋起笔,笔行作竖状,至钩处顿后稍提,并快速向左钩出笔锋.钩法:(竖钩)四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“于”字写20个.毛笔字基本(十)一、温习写“于”字,特殊是“竖钩”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的缺陷加以演习改正.三、学会“折”法,控制方法,写“日”字.“折”的笔法方法:藏锋起笔作横,至折处稍提后顿,再转势向下行竖,至末处收笔回锋.折法:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“日”字写10个,“中”字写10个.毛笔字基本(十一)一、温习写“日”字,特殊是“折”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课中的缺陷加以演习改正.三、学写“横钩”,控制方法,写“官”字.“横钩”的笔法方法:露锋起笔向右横行,至钩处转笔向下作顿,然后渐提向左下钩出.横钩:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“官”字写20个.毛笔字基本(十二)一、温习写“官”字,特殊是“横钩”的笔法方法,指导学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形进行针对性地演习.三、学写“左尖横”,控制方法,写“在”字.“左尖横”的笔法方法:顺势起笔横行,回锋收笔.(横的变更之一)左尖横法:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“在”字写10个,“左”字写10个.毛笔字基本(十三)一、温习写“在”字,特殊是“左尖横”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课的情形有针对性地演习.三、学写“直撇”,控制方法,写“者”字.“直撇“的笔法方法:逆锋起笔稍顿,再转向斜下方撇出.直撇:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“者”字写10个,“行”字写10个.毛笔字基本(十四)一、温习写“者”字,留意“撇.折”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的情形有针对性的演习.三、学写“短捺.提”法,控制方法,学写“以”字.“短捺”笔法方法:同上面讲过的“捺”法,只是略短;“提”笔法方法:逆锋起笔,转向右上方挑提,动作稍快.短捺:提:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“以”字写20个.毛笔字基本(十五)一、温习字“以”字,特殊是“提.捺”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形进行针对性演习.三、学写“横折钩”,控制方法,写“而”字.“横折钩”笔法方法:逆锋起笔,先横再提顿,转向直下至钩处时回锋平钩出.横折钩:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“而”字写10个,“司”字写10个.毛笔字基本(十六)一、温习写“而”字,特殊是“横折钩”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课中的缺陷来进行针对性的演习.三、学写“斜钩”(戈钩),控制方法,写“成”字.“斜钩”笔法方法:逆锋起笔,转向右下方稍有孤度行至钩处,回锋钩出.斜钩:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“成”字写10个,“武”字写10个.毛笔字基本(十七)一、温习写“成”字,特殊是“斜钩”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形有针对性地进行演习.三、学写“竖弯钩”,控制方法,写“元”字.“竖弯钩”笔法方法:逆锋起笔,转笔挺下圆转弯至钩处回锋钩出.竖弯钩:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“元”字写10个,“兄”字写10个.毛笔字基本(十八)一、温习写“元”字,特殊是“竖弯钩”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课中的缺陷来进行针对性的演习改正.三、学写“走之折”,控制方法,写“道”字.“走之折”笔法方法:逆锋起笔,然后横折弯弯,留意笔意连贯,趁热打铁,手段用力,灵巧“蛇行”.走之折:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“道”字写10个,“通”字写10个.毛笔字基本(十九)一、温习写“道”字,特殊是“走之折”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课的情形进行演习.三、学写“左耳钩”,控制方法,写“陛”字.“左耳钩”笔法方法:逆锋起笔,先横后折再弯钩.左耳钩:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“陛”字写20个.毛笔字基本(二十)一、温习写“陛”字,特殊是“左耳钩”笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形进行针对性演习.三、学写“永”字,控制笔法方法.“永”字八法:四、学生演习.五. 功课:“永”字写20个.。
小学生毛笔书法课教学教程毛笔字基础笔画教案
小学生毛笔书法课教学教程毛笔字基础笔画教案一、教学目标1. 让学生了解毛笔书法的基本知识,掌握毛笔字的书写工具和书写姿势。
2. 引导学生认识基本笔画,掌握笔画的变化和组合。
3. 培养学生的审美情趣,提高学生的书法鉴赏能力。
二、教学内容1. 毛笔书法的基本知识:毛笔的种类、用途、书写工具的选用。
2. 书写姿势:坐姿、握笔姿势、书写角度。
3. 基本笔画:横、竖、撇、捺、折、钩等。
4. 笔画变化:同一笔画的粗细、长短、曲直等变化。
5. 笔画组合:不同笔画之间的组合规律和结构特点。
三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握毛笔字的书写工具和书写姿势,认识基本笔画及其变化。
2. 教学难点:笔画的变化和组合,书写过程中的力度控制。
四、教学方法与手段1. 教学方法:讲解法、示范法、练习法、比较法。
2. 教学手段:多媒体课件、毛笔、墨汁、宣纸、范本等。
五、教学过程1. 导入新课:介绍毛笔书法的基本知识,激发学生兴趣。
2. 讲解与示范:讲解毛笔字的书写工具和书写姿势,示范基本笔画的书写方法。
3. 练习:学生跟随老师练习基本笔画,体会笔画的变化。
4. 比较与分析:展示不同字体的笔画组合,分析其结构特点。
5. 总结与拓展:总结本节课的学习内容,布置课后练习,鼓励学生自主学习。
六、教学评估1. 课堂练习:观察学生在课堂上的练习情况,评估他们对基本笔画的掌握程度。
2. 课后作业:收集学生的课后作业,评估他们的练习效果和进步情况。
3. 学生互评:鼓励学生相互评价,提高他们的审美鉴赏能力和自我改进意识。
七、教学反馈与调整1. 根据学生的学习情况和反馈,及时调整教学进度和教学方法。
2. 对于学习有困难的学生,提供个别辅导和指导,帮助他们克服学习障碍。
3. 定期与学生家长沟通,了解学生的学习状况,取得家长的支持和配合。
八、教学延伸与拓展1. 组织学生参观书法展览和博物馆,拓宽他们的艺术视野。
2. 邀请书法名家进行讲座和示范,让学生领略书法艺术的魅力。
毛笔字基础教程(入门自学)
毛笔字前提( 一 )之阳早格格创做 一、 激励兴趣(以西席做品及书籍法家的做品为例) 二、 执笔要收及写字姿势(演示)央供:五指执笔法(按、压、钩、顶、抵)、头正、身挺、足仄等 三、 训练执笔要收及写字姿势(纠正指挥) 四、 道解“一”字写法(乌板演示)(重心:中锋运笔、顺锋起笔、止笔、回锋支笔)绘止笔线路横法:五、 训练写“一”字注意:(顺锋起笔、按、止、提笔、顿、回锋支笔等办法)逐个脚把脚指挥.六、做业:“一”字写20个.顺锋起笔 按止 提 顿回锋支笔毛笔字前提(两)一、小结“写一”字中出现的问题,应注意的场合,强调办法(以教死做业为例举止道解)二、训练写“一”字(西席巡回指挥)三、出演示字“三”,道解并演示.“三”字的三横少短、间架结构.(乌板演示)四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“三”字写20个.毛笔字前提(三)一、道评做业,复习写“三”字,指出劣缺面.二、教死根据自己的缺面加以训练改正.三、教写“悬针横”,掌握办法.横法:(悬针横悬针横办法:躲锋起笔,背左下顿笔后转势曲下,缓缓提笔支起,使笔划呈“针”状.四、写“十”字,乌板演示.五、教死训练,西席巡回指挥.六、做业:“十”字写20个.毛笔字前提(四)一、道评做业,复习写“十”字,特天是“悬针横”的笔法办法,指出做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业中的缺面举止训练改正.三、教写“垂露横”,掌握办法,写“土”字.(注意间架结构)(垂露横)垂露横办法:躲锋起笔,背左下顿笔后转势曲下,支笔回锋上提.四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“土”字写20个.毛笔字前提(五)一、复习写“土”字,特天是“垂露横“的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的情况加以针对于性训练.三、教写“短撇”,掌握办法,写“千”字.短撇办法:躲锋起笔,背左下顿后转背左下圆撇出(稍仄).短撇:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“千”字写20个.毛笔字前提(六)一、复习写“千”字,注意“短撇”.二、教死训练,改正自己的缺面.三、教写“面”,掌握办法,写“主”字.“面”的办法:躲锋起笔,背左下圆顿笔,即时回锋支笔.面法:(瓜子面)四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“主”字写20个.毛笔字前提(七)一、复习写“主”字,特天是“面”的笔法办法.指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况训练,以改正缺面.三、教写“少撇”,掌握办法,写“广”字.“少撇”办法:躲锋起笔,背左下顿笔,先横再徐徐转背撇背左下圆.少撇:(横撇)四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“广”字写20个.毛笔字前提(八)一、复习写“广”字,特天注意“少撇”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据做业中自己的缺面有的搁矢举止训练.三、教写“捺”,掌握办法,写“文”字.“捺”的办法:躲锋起笔,转背左下圆止笔、顿、提出.(注意笔划由细到细)捺法:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“文”字写20个.毛笔字前提(九)一、复习写“文”字,特天是“捺”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况训练改正缺面.三、教会写“钩”,掌握办法,写“于”字.“钩”的办法:躲锋起笔,笔止做横状,至钩处顿后稍提,并赶快背左钩出笔锋.钩法:(横钩)四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“于”字写20个.毛笔字前提(十)一、复习写“于”字,特天是“横钩”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的缺面加以训练改正.三、教会“合”法,掌握办法,写“日”字.“合”的笔法办法:躲锋起笔做横,至合处稍提后顿,再转势背下止横,至终处支笔回锋.合法:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“日”字写10个,“中”字写10个.毛笔字前提(十一)一、复习写“日”字,特天是“合”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业中的缺面加以训练改正.三、教写“横钩”,掌握办法,写“官”字.“横钩”的笔法办法:露锋起笔背左横止,至钩处转笔背下做顿,而后渐提背左下钩出.横钩:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“官”字写20个.毛笔字前提(十两)一、复习写“官”字,特天是“横钩”的笔法办法,指面教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况举止针对于性天训练.三、教写“左尖横”,掌握办法,写“正在”字.“左尖横”的笔法办法:顺势起笔横止,回锋支笔.(横的变更之一)左尖横法:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“正在”字写10个,“左”字写10个.毛笔字前提(十三)一、复习写“正在”字,特天是“左尖横”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业的情况有针对于性天训练.三、教写“曲撇”,掌握办法,写“者”字.“曲撇“的笔法办法:顺锋起笔稍顿,再转背斜下圆撇出.曲撇:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“者”字写10个,“止”字写10个.毛笔字前提(十四)一、复习写“者”字,注意“撇、合”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的情况有针对于性的训练.三、教写“短捺、提”法,掌握办法,教写“以”字.“短捺”笔法办法:共上头道过的“捺”法,不过略短;“提”笔法办法:顺锋起笔,转背左上圆挑提,动做稍快.短捺:提:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“以”字写20个.毛笔字前提(十五)一、复习字“以”字,特天是“提、捺”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况举止针对于性训练.三、教写“横合钩”,掌握办法,写“而”字.“横合钩”笔法办法:顺锋起笔,先横再提顿,转背曲下至钩处时回锋仄钩出.横合钩:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“而”字写10个,“司”字写10个.毛笔字前提(十六)一、复习写“而”字,特天是“横合钩”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业中的缺面去举止针对于性的训练.三、教写“斜钩”(戈钩),掌握办法,写“成”字.“斜钩”笔法办法:顺锋起笔,转背左下圆稍有孤度止至钩处,回锋钩出.斜钩:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“成”字写10个,“武”字写10个.毛笔字前提(十七)一、复习写“成”字,特天是“斜钩”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况有针对于性天举止训练.三、教写“横直钩”,掌握办法,写“元”字.“横直钩”笔法办法:顺锋起笔,转笔挺下圆转直至钩处回锋钩出.横直钩:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“元”字写10个,“兄”字写10个.毛笔字前提(十八)一、复习写“元”字,特天是“横直钩”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业中的缺面去举止针对于性的训练改正.三、教写“走之合”,掌握办法,写“道”字.“走之合”笔法办法:顺锋起笔,而后横合直直,注意笔意连贯,一挥而就,脚腕用力,机动“蛇止”.走之合:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“道”字写10个,“通”字写10个.毛笔字前提(十九)一、复习写“道”字,特天是“走之合”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业的情况举止训练.三、教写“左耳钩”,掌握办法,写“陛”字.“左耳钩”笔法办法:顺锋起笔,先横后合再直钩.左耳钩:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“陛”字写20个.毛笔字前提(两十)一、复习写“陛”字,特天是“左耳钩”笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况举止针对于性训练.三、教写“永”字,掌握笔法办法.“永”字八法:四、教死训.五、做业:“永”字写20个.。
毛笔书法字体入门基础教程(完整版)
毛笔书法字体入门基础教程(完整版)竖法:(悬针竖悬针竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,慢慢提笔收起,使笔画呈“针”状。
写“十”字,黑板示范。
毛笔字基础(四)讲评作业,复习写“十”字,特别是“悬针竖”的笔法要领,指出作业中的优缺点。
学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。
学写“垂露竖”,掌握要领,写“土”字。
(注意间架结构)(垂露竖)垂露竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,收笔回锋上提。
毛笔字基础(五)复习写“土”字,特别是“垂露竖“的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的情况加以针对性练习。
学写“短撇”,掌握要领,写“千”字。
短撇要领:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平)。
短撇:毛笔字基础(六)复习写“千”字,注意“短撇”。
学生练习,改正自己的缺点。
学写“点”,掌握要领,写“主”字。
“点”的要领:藏锋起笔,向右下方顿笔,及时回锋收笔。
点法:(瓜子点)毛笔字基础(七)复习写“主”字,特别是“点”的笔法要领。
指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的作业情况练习,以改正缺点。
学写“长撇”,掌握要领,写“广”字。
“长撇”要领:藏锋起笔,向右下顿笔,先竖再渐渐转向撇向左下方。
长撇:(竖撇)毛笔字基础(八)复习写“广”字,特别注意“长撇”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。
学写“捺”,掌握要领,写“文”字。
“捺”的要领:藏锋起笔,转向右下方行笔、顿、提出。
(注意笔画由细到粗)捺法:毛笔字基础(九)复习写“文”字,特别是“捺”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的作业情况练习改正缺点。
学会写“钩”,掌握要领,写“于”字。
“钩”的要领:藏锋起笔,笔行作竖状,至钩处顿后稍提,并快速向左钩出笔锋。
钩法:(竖钩)毛笔字基础(十)复习写“于”字,特别是“竖钩”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的缺点加以练习改正。
学会“折”法,掌握要领,写“日”字。
毛笔字基本笔画入门
1、横的写法1、长横(1)、逆锋起笔(2)、向下顿笔(3)、提笔右上行(4)、中锋行笔(5)、稍向上提笔(6)、顿笔向右下回锋2、短横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、提笔折锋向右(4)、蓄势后向右行笔(5)、提笔向右下顿笔(6)、提笔回锋收笔3、凸横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔,中间向上凸(4)、末端转锋向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔4、细腰横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔,中间稍提锋(4)、末端转锋向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔5、左尖横1、顺锋起笔2、力量逐渐增大,向右中锋行笔3、末端提笔向右下顿笔4、提笔回锋收笔6、右尖横1、逆锋向左起笔2、折锋向右下顿笔3、挫笔后向右偏上边提边行笔7、横钩(1)、向左逆锋起笔(2)、折锋右下顿笔(3)、折锋向右中锋行笔(4)、作钩时提笔向左二、竖1、垂露竖(1)、逆锋向左上起笔(2)、折锋微向右上再折向右下顿笔(3)、向左下提笔转锋(4)、向下中锋行笔(5)、向右下稍顿转笔作圆角(6)、回锋向上收笔2、悬针竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋后向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔(5、行至三分之二处驻笔后行笔出锋,写出针尖状3、右弧竖(1、逆锋向左上起笔(2、转笔向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔(5、末端处向右下稍顿笔(6、提笔回锋向上收笔4、左弧竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋微向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下呈左弧状中锋行笔(5、末端处向右下稍顿笔(6、提笔回锋向上收笔5、细腰竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋向右下顿笔(4、向下中锋行笔,行笔过程中要捉笔敛锋(5、向右下稍顿笔(6、回锋向上收笔6、粗腰竖(1、逆锋向左上起笔,起笔稍重(2、折锋微向右上,再折向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋用力行笔(5、向右下顿笔(6、回锋向上收笔7、上尖竖(1、自左上方逆锋起笔(2、转笔向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下偏右中锋行笔(5、向右下轻顿(6、回锋向上收笔8、竖弯(1、逆锋向左上起笔(2、折锋微向右上再折向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下偏左中锋行笔(5、底端处向右圆转(6、末端处提笔向右下顿笔向回锋收笔三、点1、上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右稍顿(3、转笔向左下顿笔(4、提笔回锋收笔2、下点(杏仁点)(1、逆锋向上起笔(2、折笔向左下稍顿(3、转笔向右下稍驻(4、提笔向上回锋收笔3、左点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向下作顿,再转向右下稍驻(3、微提笔向右上回笔(4、回锋至中部后稍驻(5、向右上出锋4、右点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右作顿(3、转笔向右下行笔(4、微微提笔向左上方回锋收笔5、右上点(1、逆锋向左上角起笔(3、转锋蓄势向左下方写撇出锋,力至笔端6、左上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右作顿(3、转笔向右下行稍驻(4、微微提笔,向左上方回锋收笔7、左下点(1、逆锋向右上角起笔(2、折笔向左下顿笔(3、提笔折向右下作顿(4、微微提笔回锋收笔8、右下点(1、顺锋起笔(2、向右下顿笔(3、提笔折锋向下顿笔(4、微微提笔向左上回锋收笔四、撇1、竖弧撇1、自左上角逆锋起笔2、折笔后向右下顿笔3、转笔蓄势向下中锋行笔后再向左下方写弧状的撇,力至笔端。
毛笔字入门练习方法
毛笔字入门练习方法
要入门毛笔字练习方法,可以按照以下步骤进行:
1.了解毛笔字的基本知识:学习毛笔字的起源、书写工具、基本笔画和字体结构等基本知识。
2.掌握正确的握笔姿势:坐正身体,放松手臂和手腕,将笔握在中指和食指之间,保持适当的笔力。
3.练习基本笔画:毛笔字的基本笔画包括横、竖、撇、捺、点和提等,通过反复练习这些基本笔画,掌握正确的毛笔字书写方式。
4.学习基本字体结构:学习常用的毛笔字字体结构,如楷书、行书、草书等,掌握字体的基本构造和特点。
5.模仿书写字帖:选取一本合适的书法字帖跟随练习,用毛笔按照字帖上的字迹进行模仿书写。
6.练习书写字词句:通过练习书写常见的字词句,逐渐提高毛笔字的书写技巧和速度。
7.提高笔画墨量控制:毛笔字书写需要控制笔画的挺拔和墨量的适中,可以通过
调节笔法和墨量来提高字迹的质量。
8.持之以恒、反复练习:毛笔字需要长期的反复练习才能得到进步,每天保持一定时间的练习,并不断提高自己的书写水平。
在练习过程中,可以借助一些辅助工具,如字帖、毛笔字教学视频和在线书法课程,以提升学习效果。
此外,要保持耐心和坚持,相信自己的努力会取得进步。
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中锋:笔尖在笔画的中间运行。笔腹处于运行的前方,笔锋紧随其后。 侧锋:从上往下投视,笔毫方向(中心线)与运行方向(笔画中心线)呈45度左右的夹角 偏锋:笔锋处于笔画的一侧,笔腹处于笔画的另一侧,笔锋与笔腹在并列行走。
偏锋运笔的笔锋一侧的笔画光洁平齐,笔腹一侧枯涩不平。 这种一边光一边毛的笔画.因其不够完美,教历来被书家视为病笔。
可以互相讨论下,但要小声点
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甲骨文
8
蚕
桑
丝
裘 衣
与纺织有关的甲骨文字
9
甲
鼠
虎
骨
文
中
的
十
二
生
牛
兔肖
10
龙
马
蛇
羊
11
鸡
猪
猴
狗
12
金 文
与甲骨文几乎同时兴起的书体是金文,因铸刻在青铜器上而得名。在商周,一个人
如果为王朝策立了功勋,君王就大量地予以赏赐。立功的人常常要铸造青铜器,并
铸刻上自己的功勋,以显耀于后世。这些记录功勋的文字流传到现在,也成为书法
➢ 依常用尺寸可以简单的把毛笔分为:小楷,中楷,大楷; 更大的有屏笔、联笔、斗笔、植笔等;
➢ 依笔毛弹性强弱可分为:软毫,硬毫,兼毫等; ➢ 按用途可分为写字毛笔、书画毛笔两类; ➢ 依形状可分为:圆毫,尖毫等; ➢ 依笔锋的长短可分为:长锋,中锋,短锋。
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(2)、毛笔的选择
好的毛笔,都具有尖、齐、圆、健四个特点,使用起来运转 自如。
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在书体演变过程中,由隶书向楷书、行书、草书
同时演变,大概在魏晋时期均已出现了。
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二、什么时间书写汉字变为艺术?
1、秦汉:小篆、汉隶具美
感、多为实用性文字
2、魏晋南北朝:发展为
自觉的书法艺术
代表书家: 王羲之(东晋)
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王羲之像
兰亭父子碑
王羲之故居位于山东省临沂市,为古典园林式建筑2。0
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书法是舞动的线条,富有生 命的律动。
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楷书
楷书又叫真书, 成熟 于东汉末年 ,是现代汉字 的标准字体。
“楷”是楷模、准则的 意思,楷书由隶书演变来 的,是点、横、竖、撇、 捺等笔画进一步发展形成 的字体。
楷书结构方正,点划规范, 是真正的方块字。
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你知道楷书四大家吗?
欧阳询(唐)
《九成宫醴泉铭》 (局部)
柳公权(唐)
《玄秘塔碑》 (局部)
颜真卿(唐)
《颜勤礼碑》 (局部)
赵孟頫(元)
《三门记》 (局部2)7
欧阳询,唐初书法家。早 年他专学二王(羲之、献之) 书,并吸取六朝北派诸家的 长处,勤学苦练,融会贯通, 独创一派书风,其书以“险
劲瘦硬” 著称,史称“欧 体”。欧体开创了唐代楷书 的先端,对后世影响大,他 与虞世南、褚遂良、薛稷并 称为“唐初四大书家”。
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2.ห้องสมุดไป่ตู้误区:过分用力握笔
不少小朋友学习了执笔方法,自然而然地认为写字的时候,就 应该用力握笔,死死地把笔抓牢。
简单说来,只要手能把笔握住就行,握得太紧不可能对运笔 产生影响,反而因为肌肉紧张,影响运笔流畅性。因为握笔过 分用力,写起字来就会不够灵活、运笔艰难,写出来的字显得 生硬而没有灵性。
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明 赵孟頫 圆润清秀 端正谨严 流利娟秀
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褚遂良,唐朝著名书法家。 他的书法,初学虞世南,晚 年取法钟繇、王羲之,融汇 汉隶,丰艳流畅,变化多姿, 自成一家。魏征称赞说: “褚遂良下笔遒劲,甚得王
逸少体。”
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褚遂良的代表作 雁塔圣教序
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三、如何开始学习书法?
❖ 临摹碑帖是书法学习的主要途径,是书法创 作和运用的基础工程,临帖过程如何是取得 学书成功与否的关键。
临摹法帖是传承书法艺术的必由之路。
初学多选正书为范本(小篆、隶书、楷书)
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2、书法体种类
1、甲骨文 (契文) 2、金文(钟鼎文)
3、石刻文(猎碣) 4、简帛墨迹
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3、书法常识
❖ 作品形式:竖幅、横幅、斗方、圆光、中堂;
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4、主要书法家
❖ “书圣”—王羲之; ❖ “草圣”—张旭; ❖ “楷书四大家”—欧阳询、颜真卿、柳公权、赵
3 .执笔发力 着重运用腕力
用手腕发力,手指辅助控制完成笔的精细运动。两寸以上 (7cm以上)则还需在此基础上辅以手臂发力。
是否能有意识地使用手腕发力完成书写过程,几乎成为了 书法入门的判断条件了。腕力强劲者,笔画遒劲有力;腕力不 足,则笔画绵软。
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(1)执笔法
执笔时手需注意: 一要稳,二要松,
❖ 身直:指身体要平正、坐直,两肩齐平,当然直立不是要昂 首挺胸,而应该肩背放松,自然下沉,身子略向前倾,胸口 与桌面保持一拳多的间隔,切忌弯腰驼背,甚至将下巴枕在 左手背上。
❖ 臂开:指手臂要往前伸开些,同时两臂的肘关节也要向左右 撑开,两边基本匀称。
❖ 足安:是指两只脚自然地平稳着地,不可脚跷二郎腿儿不能
笔及点画运动来表现意蕴、情感的艺术。
书法是以书写汉字为前提的线条艺术。
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中国书法的五种主要书体,即楷书体(包含魏 碑、正楷),行书体(包含行楷、行草),草书 体(包含章草、小草、大草、标准草书),隶书 体(包含古隶、今隶),篆书体(包含大篆、小 篆)。
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字体演化的过程
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大家有疑问的,可以询问和交流
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(3)、毛笔的保养
毛笔用完后应立即洗净余墨,以免笔锋粘结,宜 挂在笔挂上,以保持笔锋的弹性。如遇积墨粘结或 使用新笔,可用温水浸泡,不可硬性撕散或用开水浸 泡,以免断锋掉头,新笔应装入纸盒或木盒内,并放些 樟脑丸,以防虫蛀,经常晾晒,防止生霉。
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2、墨
墨是中国古代书 写和绘画用到的墨 锭。墨的主要原料 是炭黑、松烟、胶 等,是碳元素以非 晶质型态的存在。 通过砚用水研磨可 以产生用于毛笔书 写的墨汁,在水中 以胶体的溶液存在。
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4、砚yàn
砚用于研墨,盛放磨好的墨 汁和掭笔。因为磨墨,所以 有一块平坦的地方;因为盛 墨汁,所以有一个凹陷。
松花砚
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另 外 所 需 工 具
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三、写字姿势和用笔方法
❖ 写字姿势; ❖ 用笔方法。
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1、写字姿势
姿势
坐姿
立姿
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写毛笔字时的正确姿势
❖ 头正:指书写时头要摆正,不可偏侧。
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你知道天下三大行书吗?
1、《兰亭序》
王羲之(晋)
2、《祭侄文稿》 颜真卿(唐)
3、《黄州寒食帖》 苏轼(宋)
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❖ 《祭侄文稿》(原迹现藏台北故宫博物院)
❖ 颜真卿(708——784),享年77岁,琅邪临沂(山东临沂)
人。是中唐时期的书法创新代表人物,楷书端庄雄伟,气
势开张。行书遒劲舒和,神彩飞动。他的书法,既有以往
右手执笔,左手按纸并稳定 躯体。
上半身略为前俯,不可弯曲, 藉右脚左手,使其平稳。
头部亦随上半身自然微俯, 两眼正视,不可偏斜。
心情轻松自然,精神尤须贯 注。
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2、用笔方法
执笔法 运笔法
2、用笔方法
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一、执笔
1.方法:五指执笔法
2010年4月26日
p. 56
56
2010年4月26日
p. 57
双脚向前伸直,或一条腿架在另一条腿上面,这些姿势均不
可取。两腿左右略微分开,其位置与肩宽基本相等,肌肉放
松。
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(2)立姿
部份较大之书法字乃需站立书写。 姿势与坐姿相近,要领如下:
站立书写不用座椅,桌之高度 以使上半身微俯为标准,约在腰 上下,过高过低均不宜。
两脚张开,与肩同宽,不可平 立,右脚需踏前一步站稳。
欧阳询《化度寺碑》
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《
九
书 的 登 峰 造 极 之 作
成 宫 醴 泉 铭 》 可 谓 欧
体
楷
29
唐
.
颜
真
卿
《
多
宝
塔
碑
》
局
“颜体”肥硕丰润、
部
刚健雄强、显出 雍容大度的气派30
《玄秘塔碑》(局部)
柳公权所写楷书,体势劲媚,
骨力道健。较之颜体,柳字
则稍清瘦,故有“颜筋柳骨”
之称。
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临帖范本4
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学习书法果然很简单吧!
❖ 一起来开笔,动手画几根线条吧!
❖ 从左到右;从右到左 ❖ 从上到下;从下到上
注意:毛笔一定要要垂直于纸哦。
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注意:
1、水写布,毛笔醮上水就可以书写,等 干后可以反复使用。 2、毛笔上水份太多时不可以四处甩。
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1、你有什么发现? 2、你画出了几种不同的线条?
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二、腕运法
腕运法就是固定肘部, 将腕部提起,一般通称 提腕式。而此法将腕部 提起,活动范围就较枕 腕式大,可以书写较大 的中字。但也不适合书 写于大字,因为肘部仍 着地,活动范围仍受限 制。
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三、肘运法
肘运法是连肘部一起悬空, 以肘部来运笔,一般通称 悬腕式。而此法以肩膀为 中心,腕肘均不放于案上, 所以最为灵活,活动范围 最大,挥洒自如,易于表 现笔力。适用于大楷、行 草等书体。总之,悬腕式 是运笔的极致用法,如欲 尽善尽美,此法非熟练不 可,不然大字无法逞其雄 势,行草不得其纵逸,各 不得要领是也。
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3、纸
宣纸是一种具有悠久历史的纸 品,同时也是一种特殊的纸 张,将宣纸用于创作中国传 统的书画具有不可替代的作 用,这是因为宣纸具有以下 显著的特点:
一、润墨性好,耐久耐老化强, 不易变色,。
二、少虫蛀,寿命长。