人教版教材《光的直线传播》实用PPT2

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4.1 光的直线传播课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理

挡住,就会产生月食现象(如图 2 所示)。由此可见,日食、月
食的形成原因是光的直线传播
。
小孔成像【实验步骤】在一个空罐的底部中央打一个孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着烛焰。(见教材 P70“想想做做”)
1.在实验中你看到的现象是什么? 看到烛焰的倒立的像。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论) 光在同种均匀介质中沿直线传播。
。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播
。
·导学建议· ①光在水中沿直线传播,学生的感性认识较少,一定要演示给学生看看。 ②演示实验可用激光器演示,也可用长手电筒演示(玻璃上用带有1~2 mm宽缝隙的厚牛皮纸或硬纸片挡住)。演示时,为了能看到光路,可以把几支蚊香同时点燃,在空气中形成烟雾,可在水中滴少许牛奶或红墨水。
合作探究
探究光沿直线传播的条件【实验器材】空玻璃杯、蚊香、激光笔、水、牛奶。【实验步骤】 (1)在暗室里,将一束光射到有烟雾的空玻璃杯中,观察光在空气中的传播路径。 (2)在暗室里,将一束光射到有少许牛奶的水中,观察光在水中的传播路径。
1.在实验中你看到的现象是什么?
光在空气中和水中都是沿直线传播的
3.你能画图解释小孔成像的原理吗?
·学习小助手· 小孔成像的原理是光的直线传播,条件是孔径必须很小,像的特点是成倒立的实像。小孔所成的像的形状与物体的外部轮廓相似,像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
3.0×108 m/s。 2.光年:光年是光在一年里传播的距离。它不是时间单位, 而是长度单位。
·学习小助手· 光的传播不需要介质,能在真空中传播,而声音的传播需要介质,不能在真空中传播,并且在空气中光速比声速大得多。

人教版八年级上册1 光的直线传播PPT(29页)

在空气中的速度：约3×108 米/秒
人教版八年级上册1 光的直线传播PPT(共2人教版八年级上册1 光的直线传播PPT(共29页)
1、要看见东西，必须有_____光___进入我们的眼睛，能够 __发__光___的物体，叫做光源。_电__灯___是迄今为止人类制造
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
7、睛朗天气，在树荫下我们常常可以看到地面上有许多圆形的
光斑，它们是（ C ）
A.太阳的影子 B.太阳光照到树叶上小水珠闪烁而成的 C.太阳通过小孔所成的像 D.太阳光透过某些树叶上的圆孔形成的
8、晚上人经过路灯时，影子的长度将（ B ）
A.逐渐变大
B.先变短后变长
C.先变长后变短
D.逐渐变短
人教版八年级上册1 光的直线传播PPT(共29页)
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光沿直线传播的应用
光的直线传播的现象和应用
1、影子的形成 2、小孔成像 3、激光准直 4、日食、月食
5、排队成直线
6、射击瞄准
一条光线
点光源
平行光源
光的传播速度
光在真空中的速度C＝3×108米／秒

节光的直线传播精品PPT课件 (2)

小孔成像的应用——针孔相机
构造：一个针孔加上一个装胶片的暗盒，舍弃对焦机构，由于针孔摄影的光圈通常都是非常小、曝光时间比较长，快门结构也就可以做得非常简单，甚至一段黑胶布就可以解决问题，制作简单。
针孔相机作品欣赏
思考：
雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？
光速
光在真空中的传播速度达到3×108 m/s
激光准直——激光引导掘进方向
影子是怎样形成的
由于光沿直线传播，在不透光的物体后面就会形成阴影区域。
手影欣赏
皮影欣赏
日偏食
日环食
日全食
日月食是怎样形成的
小孔成像的形成
想一想关于小孔成像的实验，下列说法中正确的是（ BCD ） A．像的形状决定于小孔的形状 B．屏离小孔越远，像越大 C．像的亮度和清晰度与小孔的大小有关 D．像和光源（或物体）的关系是上下倒置，左右互换
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
光在水中每秒传播的距离约是真空中的3，
4
光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的 2。
3
爱因斯坦指出:
真空中的光速是物体运动的极限速度。
自然光源１.光源
人造光源
２.光在同种均匀介质中沿直线传播现象：影子的形成、日食与月食，小孔成像
应用：排队对齐、激光准直３.光速
1.下列物体中是光源的是（ B ） A.月亮 B.萤火虫 C.夜晚的星星 D.太阳照射下闪闪发亮的金属
第四章光现象第1节光的直线传播
1.知道什么是光源。
2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播。 3.知道光在真空中的传播速度。 4.会解释影子的形成，日、月食的成因以及小孔成像。 5.知道光的直线传播规律在生活中的应用。

光的直线传播(上课用PPT培训课件

光的折射现象
折射现象
当光从一个介质传播到另一个介质时，由于速度的改变，光线的方向会发生改变，这种现象称为光的折射。
折射定律
折射光线、入射光线和法线都位于同一平面内，且折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。当光线从空气进入水或其他介质时，折射角小于入射角；反之，折射角大于入射角。
折射现象的应用
在日常生活中，光的折射现象广泛应用于眼镜、望远镜、显微镜等光学仪器中，以及摄影、电影等视觉艺术领域。
干涉条件
要产生干涉现象，必须满足相干条件，即光源的复振幅必须是确定的，且光波的频率、振动方向和相位差必须相同。
光的衍射现象
光的衍射定义
光波在传播过程中遇到障碍物时，会绕过障碍物的边缘继续传播，这种现象称为光的衍射。
衍射分类
根据光波的频率和障碍物的尺寸，光的衍射可以分为夫琅禾费衍射和菲涅尔衍射。前者适用于远场观察，后者适用于近场观察。
的照明环境。同时，也利用这些原理来设计玻璃幕墙等建筑结构，提高
建筑的视觉效果。
04
光的干涉与衍射
光的干涉现象
光的干涉定义
干涉图样
当两束或多束相干光波在空间某一点叠加时，它们的光程差会引起光强的重新分布，这种现象称为光的干涉。
干涉图样是由光程差决定的，不同的光程差会产生不同的干涉效果，如明暗相间的条纹、等倾干涉和等厚干涉等。
系为ν=c/λ。
光子的能量和频率是描述光子特性的重要参数，它们决定了光子
的各种性质。
光子的波粒二象性
光子具有波动和粒子两种性质，即波粒二象性。
光的波粒二象性是量子力学的基本原理之一，对于理解光的行为和性质非常重要。
光子的波动性质表现为光的干涉和衍射现象，而粒子性质表现为光电效应等。

《光的直线传播》PPT人教版2

5、验证:
光是否在任何情况下一定沿直线传播？
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光的传播规律：
光在同种均匀介质中沿直线传播
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4、进行实验:
初步结论
光在空气中沿直线传播
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进行实验:
光在水中沿直线传播光在玻璃中沿直线传播
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有时，光在海面上空的传播路径:
一束激光在密度不均匀的糖水中的光路：
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初步结论：
光在空气、水中、玻璃中沿直线传播。
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八上人教版光的直线传播(共24张PPT)

5.如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB 所成的像
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直
了，这可以用_________光__的_直线传播
来解释。
多选*
3.能用光的直线传播解释的现象
是 ( ACD)
A.影子
B.射击时的“三点一线”
C.日食月食 D.小孔成像
4.如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。
你能提出与这一现象有关的问题吗?
1.影子是怎样形成的?
2.影为什么会随手形的变化而变化? 3.大家猜测一下,形成影的原因是什么呢?
光沿直线传播
学习目标
光在不同介质界面上可能不是沿直线传播。
了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用.
能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人 ❖ 例1：如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置
A、先变长后变短 B、先变短后变长
C、逐渐变长
D、逐渐变短
2.小孔成像
？？？想想议议……
❖ 晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？
3.激光准直:激光引导掘进机直线
前进开凿隧道
4.射击瞄准: “三
点一线”才能射得准，即
枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.
了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用.
是(
)
晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？
能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源.
示例1：作出一条水平向右的传播的光线

人教版八年级物理上册《光的直线传播》光现象PPT优质课件

不息，夜月空徘徊”的意境。此情景中（） A
A．月亮不是光源，萤火虫是光源
B．月亮不是光源，萤火虫不是光源 C．月亮是光源，萤火虫是光源
D．月亮是光源，萤火虫不是光源
能自身发光的物体叫做光源，月亮 2 光的直线传播
光的传播
在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的；从汽车前灯射出的光束是直的；电影放映机射向银幕的光束也是直的。
光在一年时间里传播的距离叫做1光年，这个距离约等于9.46×1012千米。天文学上常用光年来计量天体之间的距离。所以光年是长度单位。
第三十二页，共四十页。
想一想：电闪雷鸣，雷声和闪电是同时发生的，但是我们为什么总是先看到闪电，后听到雷声？
这是因为光在空气中的速度约为3×108m/s，而声音在空气中的速度为340m/s，光速远大于声速，所以我们总是先看到闪电，后听到雷声。
小孔成像的条件：小孔必须足够小，但并不是越小越好，孔太小会影响像的亮度。小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑。
在树荫下，地面上的一些圆形光斑就是太阳通过树叶间隙而成的像。
第二十七页，共四十页。
小孔成像：像的大小跟物体到小孔的距离（ s1 ）和小孔
传播路径传播方向注意：光线实际并不存在，是人为建立的物理模型。实际存在的是光，而不是光线。
第十七页，共四十页。
光线的画法
光线是带箭头的直线，箭头表示光的传播方向，且一般画在直线的中间位置，画光路图时，光线一定要用实线画出，且标上箭头。
平行光线：太阳光
点光源发出的光线
第十八页，共四十页。
模型法
所示，能描述其形成原因的是
（选甲填“甲”或

《光的直线传播》课件

量子光学揭示了光的量子干涉和量子纠缠现象，为现代光学技术提供了理论基础。
光子与光子数态
量子光学中，光被视为光子数态的叠加，描述用领域
光学仪器制造
望远镜
利用光的直线传播原理，将远处的物体放大并清晰地呈现在观察
者眼前。
显微镜
通过光的直线传播，将微小物体的细节放大，便于观察和研究。
光的直线传播现象的应用
激光测距
利用激光的直线传播特性，可以精确测量两点之间的距离。
光学仪器
各种光学仪器，如望远镜、显微镜等，都是利用光的直线传播特性来设计和制造的。
02
光的直线传播的物理原理
光的粒子性解释
光的粒子性
光被视为由粒子组成，这些粒子被称为光子。在光的直线传播过程中，光子以直线方式从光源发出，沿直线行进，直到遇到障碍物或被吸收。
波动模型概述
波动光学将光视为波动现象，用波动方程描述光在介质中的传播。
光的干涉与衍射
波动光学解释了光的干涉和衍射现象，揭示了光波的相干性和衍射性质。
光的偏振
波动光学中，光的偏振状态对光的传播和干涉等有重要影响。
量子光学中的量子模型
量子模型概述
量子干涉与量子纠缠
量子光学将光视为量子态，用量子力学描述光的本质和行为。
光的粒子性解释
由于光子的直线运动特性，当光子遇到障碍物时，它们会以直线方式穿过或被反射。这种特性使得光在同一种均匀介质中沿直线传播。
光的波动性解释
光的波动性
光被视为一种波动现象，类似于水波或声波。光的波动性描述了光在传播过程中的振动和传播方向。
光的波动性解释
在均匀介质中，光波的振动方向与传播方向垂直，形成稳定的波形。由于波前是平面且连续的，光波沿直线传播，不会发生弯曲或散射。

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第四章光现象
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物理·八年级(上)·配人教
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5．【江苏泰州中考】据天文观测，室女座一类星体向外喷射
出超光速喷流，震惊科学界．近期谜底揭开，“超光速”只是一种
观测假象．如图所示，喷流用6年时间从A点喷射到5光年远处的B 5
点，其喷射的，此时喷流在B点发出的光开始传向地
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第四章光现象
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5.【山东东营中考改编】2019年1月6日，新年第一场天文奇观—— 日偏食如约而至，如图所示是市民拍摄的日偏食照片．日偏食的形成可以用__光__沿__直__线__传__播____来解释．
6．学校运动会百米赛跑时，计时员应以__白__烟____(选填“枪声”或“白烟”)为准开始计时，原因是光速___大__于___(选填“大于”或“小于”)声速；若选择了错误的计时方法，则运动员的成绩__偏__好____(选填“偏好”或“偏差”)．
第1节光的直线传播
夯实基础及时巩固名师点睛
1．光源 (1)能够发光的物体叫做光源． (2)分类 ①自然光源：太阳、灯笼鱼、萤火虫、闪电等． ②人造光源：发光的灯泡、烛焰等．易错警示月亮本身不发光，它不是光源．
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第四章光现象
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第四章光现象
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5
3．光的传播速度光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且可以在真空中传播．光在真空中的传播速度约为 3×108 m/s，物理学中用字母 c 表示．光在空气中的速度非常接近于 c，在水中的速度约为34c，在玻璃中的速度约为23c. 光年表示光在一年内传播的距离，它是长度单位．
3
2．光的直线传播 (1)光在同种均匀介质中沿直线传播． (2)光的直线传播现象 ①小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像为倒立的实像． ②取直线：激光准直，整队集合，看木板的棱是否平直，激光引导掘进方向． ③限制视野：坐井观天，一叶障目． ④影：影子、日(月)食的形成．
第四章光现象
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4．如图所示，将易拉罐的顶部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部中央开一个小孔，用它做小孔成像实验，下列说法中错误的是( B )
A．像与物上下颠倒，左右相反 B．物体做顺时针转动时，像做逆时针转动 C．物体离得越远，像就越小 D．在物体与小孔的距离不变的情况下，半透明纸与小孔的距离越大，像就越大
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7．室内一盏电灯S(可视作一个发光点)通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束(如图所示)．请根据这两条光束的方向确定室内电灯S的位置．(保留作图痕迹)
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一课一练综合提升能力提升
第四章光现象
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思维拓展
核心素养科学探究 7．学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，她们在两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着蜡烛和灯泡，可以看到蜡烛和灯泡通过小孔所成的像．
1．【湖南衡阳中考】下列光现象与日食的形成原因不同的是( B )
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2．【湖北随州中考】一篇科普文章中写道，即使太阳突然消失，人类也不能 “第一时间”发现，因为尽管阳光信使一路狂奔，当他来到我们面前时已经过去 8.333 333分钟！据此估算太阳与地球之间的距离最接近( A )
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4
(3)光线：我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线．
物理方法模型法：通过模型来揭示事物的形态、特征和本质的方法称为模型法．此处所讲的光线是看不见的，但我们为了研究问题的方便，使用一条带箭头的看得见的实线来表示它，将问题简化，就是利用了理想化模型这种思想方法．
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3．下列叙述中错误的是( C ) A．影子是由于光的直线传播形成的 B．木工师傅观察木板是否平直，利用了光的直线传播 C．树荫下的光斑与树叶间的缝隙形状相同 D．队伍排列整齐利用了光的直线传播
第四章光现象
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易错点声与光的传播特点比较 4．下列关于声和光的说法中，正确的是( B ) A．声和光的传播都需要介质 B．声的传播需要介质，光的传播不需要介质 C．声速和光速一样大 D．光的传播速度是3×108 m/s
球．因观测距离遥远，地球观测者接收到喷流的光时误以为喷流只
是在水平方向喷射了3光年，所以观测者测得喷流的速度达到了 ___32_(或___1_.5_)__c.(c为光在真空中传播的速度)
第四章光现象
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6．如图所示，AB为发光体，CD是不透明的遮挡物，EF为一堵墙，一个小蜘蛛在墙上爬动．为使小蜘蛛更好地隐蔽自己，试用作图法确定小蜘蛛在墙上的运动范围GH.
第四章光现象
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6
基础训练
1．下列均属于自然光源的是( C )
A．太阳、月亮
B．篝火、萤火虫
C．闪电、北极星
D．眼睛、激光
2．关于光的传播，下列说法中正确的是( D )
A．光在空气中一定沿直线传播 B．光在任何情况下都沿直线传播
C．光在玻璃中一定不沿直线传播 D．光在同种均匀介质中沿直线传播
A．1.5亿千米 B．150亿千米 C．1.5×108 m D．1.5×1011 km
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3．如图所示，一个路人经过一盏路灯下方时，他的影子的长度变化情况是 (B )
A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．逐渐变长 D．逐渐变短
第四章光现象