同步练习(含答案)
【部编版语文五年级下册】全册同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册同步练习（含答案）1、古诗三首同步练习课时一练习：一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘．田（）①在田里锄草②犁地傍．（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
课时二练习：一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子．．金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲．。
敲成玉磬．穿林响，忽作玻璃．．碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【课时一答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【课时二答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
2、祖父的园子同步练习课时一练习：一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。
爷爷浇菜，我拿着水piáo（），拼尽了力气，把水往天空一扬。
玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng（）街。
二、照样子，写词语。
例：胖乎乎圆明白亮笑热三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？课时二练习：一、给黑体字选择正确的读音。
七年级下册语文第12课《台阶 》同步练习(含答案)
七年级下册语文第 12 课《台阶》同步练习一、基础知识1．下列加点字的注音不完全正确的一项是()A．凹凼．(dàng) 门槛．(kǎn) 涎．水(yán) 摔跤．(jiāo)B．头颅．(lú) 着．落(zhuó) 淌．汗(tǎng) 磨．破(mó)C．旺盛．(shèng) 黏．性(nián) 尴．尬(gān) 胯．骨(kuà)D．醒．悟(xǐng) 晌．午(shǎng) 嘎．吱(gā) 扁担．(dan)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．揩汗安置泥桨自言自语B．撬开筹划宽敞老实厚道C．瓦罐庄稼烦燥不辞辛劳D．油腻糟糕模样言外之义3．下列句子中加点词语运用不正确的一项是()A．客人们都走了以后，只剩下夫妇俩坐在空荡荡的客厅里，他们就在这大庭广众．．．．之下说起了办工厂的事。
B．他做的事情虽然微不足道．．．．，但温暖了我们的心。
C．最近，他总喜欢胡思乱想，每天都一副若有所失．．．．的样子。
D．父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
4．下列句子中没有语病的一项是()A．小说以“台阶”为线索，用第一人称，讲述了一位父亲经过几十年的奋斗，终于建成了有九级台阶的新屋。
B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C．为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
5．下列有关语法知识的表述正确的一项是()A．“前面”“后面”“青石板”“范畴”“死板”都是名词。
B．“露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红得发紫”都是主谓短语。
C．“那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来。
”这句话的主干是“蟹生存”。
D．“我们家的台阶有三级”中，“我们家的”是状语。
语文课文同步练习及答案(全册)
语文课文同步练习及答案(全册)篇一：语文同步练习册答案语文同步练习册答案第一单元1 鼎湖山听泉积累与运用1.zhàolíng c?ng mài chàng gǔ chà xiág?u yǎn2. 缆—揽班—斑景—锦昂—盎3. （1）B扑（2）A绕（3）C推（4）B嵌（5）C泓4.柔曼如提琴清脆如弹拨万道细流汇于空谷激流直下陡壁飞瀑落下深潭5. 示例一：会当凌绝顶，一览众山小。
示例二：明月松间照，清泉石上流。
6. B7. 持之以恒，就能水滴石穿。
理解与鉴赏1. (1)鼎湖山多层次的泉声。
(2)作者在听泉时所产生的人生感悟。
(3)对鼎湖山泉水的由衷赞美。
2.因为它能孕育生机，滋润万木。
可结合文章具体语句来谈。
3.示例1：哺育人类，浇灌土地，水就是生命的源泉。
示例2：陶冶情操，开拓眼界，知识就是人类的导师。
4.作者在鼎湖山听泉，听到了非常丰富的内容，包括“岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律”。
作者能听出如此丰富的内容与作者本人熟悉乐器和音乐，关爱生命，关注社会，具有很高的人文素养以及善于观察、体验和想象是分不开的。
示例：淅淅沥沥的雨声，犹如贝多芬的曲子般清脆美妙，我好像进入仙境，陶醉在雨水的歌唱之中。
你听，滴滴嗒嗒的雨声，汇成一曲奇妙的钢琴曲，在这曲子之中，灵魂得到洗礼，得到升华，清新柔美的感觉遍布全身。
5. 略点拨：要在叙述中突出鼎湖山的特点。
拓展与提高1.（1）为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫；（2）以天气的阴沉反衬（衬托）石榴花的鲜艳。
2.具体指（1）它不曾留恋枝头的繁华，不夸耀自己的功绩。
（它让位于新生之果，让其更好地成长）（2）它落而无憾，又准备滋养明年的花。
3.并不矛盾。
作者描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花，因为正是有了“落花”的无私奉献，才会有如此花朵满枝的盛事，从而巧妙地表达了主题。
部编人教版版六年级下册语文(标准全册)同步的练习含有答案
3.看拼音写汉字。
（1）我最喜欢吃糖炒lì（ ）子。
（2）她把那丝chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。
（3）杯zhǎn（）碗里chéng（）放食物。
4.理解词语。
（1）嘟囔：
（2）（）：没有办法;没有办法可想。
（3）（）:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。
2020部编版六年级下册语文（全册）同步练习
1.北京的春节
、看拼音，写词语
(
r
)(án fàng zhǎ
)lǎn
(
jié
)r
(áùtnóbng
)
zh
()āng dēng ji
(
écǎi
)
(
)(
）
（
）
（
）
二、
比一比，再组词。
醋（
）
燃（
）
饺（
）
拌（
）
腊（
）
然（
）
较（
）
伴（
）
宵（
）
摊（
）
筝（
）
眨（
）
销（
）
这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭， 还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。 ” 我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪 念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。 抗战后南北迁徙， 有时还在国外， 尤其是最近的10年，我们几乎连个 “家”都没有，也就把“腊八” 这个日子淡忘了。
二年级语文上学期同步习题(全册-含答案)(完美版)
部编版二年级语文上册同步习题（全册，含）答案《小蝌蚪找妈妈》同步练习第一课时达标◆基础知识1. 看拼音写词语。
méi y óu xi àn z ài shén me（）（）（）bi àn hu àmi àn ti áo（）（）2. 按要求在课文中找出词语写下来。
(1) 表示颜色的词：_________、_____________、________________(2) 表示动作的词：_______________、__________、_________________3. 按课文内容填空。
(1) 池塘里有一群__________，大_________，黑灰色的________，甩着长长的___________________，快活地__________________。
(2) 小蝌蚪先长出两条__________，过了几天，长出两条_________，又过了几天，_________ 变短，成了_______________。
(3) 青蛙妈妈________着__________的衣裳，________ 着__________的肚皮，_______着一对大眼睛，蹲在__________________ 。
4. 按顺序排列下列词语。
(1) 长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿(2) 结果发芽播种长叶开花(3) 冷烫凉温热第二课时◆课后能力提升1. 按课文内容填空。
是他们的妈妈，_______（谁）错误地认为小蝌蚪向_______（谁）问他们的妈妈在哪里，把_______（谁）才是他们真正的妈妈。
2. 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。
A．呱呱呱 B ．哈哈哈C．嘻嘻嘻3. 填空题。
(1) 一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(2) 一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(3) 一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴4. 选词填空。
部编版语文四年级下册 第19课《小英雄雨来》同步训练题(含答案)
统编版小学语文四年级下册第19课同步练习题一、书写1．看拼音，写词语lúhuāqiān bǐqiāng shuān gēbochóu zi dírén fáng bèi huāng máng二、选择题2．下列加点字读音和字形书写完全正确的一项是（）A．吧．嗒（ba）起码．（mǎ）炕沿B．枪栓．（shuān）捆绑．（bǎng）慌乱C．劫．难（jié）枕．头（zhěn）胳搏D．扒．开（bā）呜呜．（wū）丝稠3．课文《小英雄雨来》第1自然段写还乡河的景色，下列说法不正确的是（）A．写出了故事发生的地点B．勾勒出芦花村的美丽景色C．把家乡的美丽与敌人的丑恶作对比D．为雨来脱险埋下伏笔4．下列句子标点符号运用有误的是（）A．铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B．“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”C．雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。
”D．爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。
”三、填空题5．比一比，再组词。
赛（______）码（______）徽（______）妨（______）塞（______）妈（______）微（______）纺（______）祈（______）铅（______）晋（______）折（______）6．按课文内容填空。
课文每部分的小标题可以拟为：①游泳本领高②上夜校读书③______________ ④______________⑤______________ ⑥______________7．查字典“浮”用部首查字典法先查（_____），再查（____），用音序查字典法先查（____），再查（_____），在字典中的意思有：①漂在水面上，与“沉”相对；②浮桥。
③表面的：浮皮儿。
④空虚，不切实：浮夸。
人教新课标八年级上册语文同步练习及答案(全册)
人教新课标八年级上册语文同步练习及答案〔全册〕1 新闻两那么一、积累与运用1.给以下加点字注音。
荻港〔〕锐不可当〔〕歼灭〔〕击溃〔〕绥靖〔〕〔〕阻遏〔〕鄂豫〔〕逃窜〔〕2.形似字组词。
3.解释加点词语的含义，体会新闻语言准确的特点。
①“西起九江〔不含〕〞能不能去掉“不含〞一词？为什么？②“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
〞“不料〞一词用得好不好？为什么？③“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
〞为什么要连用“歼灭〞、“击溃〞两个动词？④“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
〞这些词语内涵分别是什么？表达语言特点是什么？4.在以下语段中选择恰当的词填空。
国民党的〔A.广阔 B.大量C.多数D.局部〕官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京〔A.反对 B.抗拒 C.拒绝D.抵触〕和平，都很泄气。
战犯汤恩伯21日到芜湖〔A.作战B.指挥C.煽动D.督战〕，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很〔A.牢靠B.巩固C.稳固D.顽固〕的，〔A.弱点B.松懈C.劣势D.困难〕只存在于南京九江一线。
二、阅读(一)〔1〕汤恩伯认为南京江阴段防线是很稳固的，弱点只存在于南京九江一线。
〔2〕不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
〔3〕我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
〔4〕所有预定方案，都已实现。
〔5〕至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
〔6〕此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广阔地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
〔7〕我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
5.句〔2〕与句〔1〕形成鲜明比照。
能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“〞；句中的“又〞字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“〞一词和两个“〞字，行文很严谨。
同步练习参考答案
同步练习一一、判断题1、采用F．A．Q．这种标准时，只适用于某些农副产品，我国采用时一般还订有该商品的主要规格。
（√）P192、在品质机动幅度内，为了体现“按质论价”精神，可以由此而调整价格。
（√）P213、某外商来电要我提供大豆，按含油量18%，含水份14%，不完全粒7%，杂质1%的规格订立合同，对此,在一般情况下,我方可接受。
（×）应规定品质机动幅度4、为了适应国际市场的需要，我出口日用工业品，应尽量争取按买方样品达成交易。
（×）应争取按文字说明成交5、在数量机动幅度内，多装或少装的货物一律以合同价格计算。
（×）P26-276、在约定的品质机动幅度或品质公差范围内的品质差异，除非另有规定，一般不另行增减价格。
（√）P217、我国在采用定牌和无牌时,除非买卖双方另有协议,一般情况下,应在出口商品和包装上标明“中国制造”字样。
（√）P338、按惯例，包装费用应包括在货价内。
（√）P349、运输包装上的标志就是指运输标志，也就是通常所说的唛头。
（×）P2910、某公司出口电扇1000台，纸箱装，合同和信用证上都规定不许分批装运装。
装船时有20台包装破裂，风罩变形，不能出口。
发货人认为，根据惯例，即使不准分批装运，只要货款不超过信用证上的总额，货物的数量亦允许有5%的增减。
据此装运980台也可照常办理议付。
（×）P26二、单项选择题：1、9372中国龙井特一级是（ D ）销售A、凭牌名B、凭规格C、凭标准D、凭等级2、按《公约》规定卖方交货数量如超过合同规定数量时，（ A ）《公约》52条A、买方有权拒收超过部分B、买方有权拒收全部货物C、买方无权收取全部货物3、在国际贸易中，买卖商品按重量计价，若合同未明确规定计算重量方法时，按惯例应按（ A ）P25A、净重计B、毛重计C、净净重计D、法定重量计4、当进口方自行派船去出口方提货时，如交货量同舱容有重大关系时，机动幅度选择权由（ C ）决定。
七年级上册同步练习数学答案参考
七年级上册同步练习数学答案参考求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要讲练的。
下面是小编给大家整理的一些七年级上册同步练习数学的答案，希望对大家有所帮助。
七年级上册数学同步练习册参考答案(人教版)§1.2.1有理数一、1. D 2. C 3. D二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10三、1.自然数的集合：{6,0,+5,+10…｝整数集合：{-30,6,0,+5,-302,+10…｝负整数集合：{-30,-302… ｝分数集合：{ ,0.02,-7.2, , ,2.1…｝负分数集合：{ ,-7.2, … ｝非负有理数集合：{0.02, ,6,0,2.1,+5,+10…｝;2. 有31人可以达到引体向上的标准3. (1) (2) 0§1.2.2数轴一、1. D 2. C 3. C二、1. 右 5 左 3 2. 3. -3 4. 10三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1 3. ±1，±3§1.2.3相反数一、1. B 2. C 3. D二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9三、1. (1) -3 (2) -4 (3) 2.5 (4) -62. -33. 提示:原式= =§1.2.4绝对值一、1. A 2. D 3. D二、1. 2. 3. 7 4. ±4三、1. 2. 20 3. (1)|0|<|-0.01| (2) >§1.3.1有理数的加法(一)一、1. C 2. B 3. C二、1. -7 2.这个数 3. 7 4. -3,-3.三、1. (1) 2 (2) -35 (3) - 3.1 (4) (5) -2 (6) -2.75;2.(1) (2) 190.人教版七年级上册数学同步练习答案1.(题型一)李华每分钟走am，张明每分钟走bm，2分钟后，他们一共走了()A.2(a-b)mB.2(a+b)mC.2abmD.m2.(题型二)一个长方形的周长为am，长为bm，则这个长方形的宽为()A.(a-2b)mB.(-2b)mC.D.m3.(题型一)某种书的定价为8元/本，若购买不超过10本，按原价付款;若一次购买10本以上，超过10本的部分按8折付款.设一次购买这种书x本(x>10)，则付款金额为_______元.4.(题型三)如图3-1-1，观察下列一组图形：图3-1-1它们是按照一定规律排列的，依照此规律，第个图形中共有_____个“”.图3-1-15.(题型三)同学们，你们还记得“青蛙绕口令”吗?若有a只青蛙，则用绕口令怎么说?请你用今天所学的知识解决这个问题.能力提升6.(题型三)观察下列等式：12×231=132×21，13×341=143×31，23×352=253×32，34×473=374×43，62×286=682×26，……以上每个等式中两边数字是分别对称的，且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同的规律，我们称这类等式为“数字对称等式”.(1)根据上述各式反映的规律填空，使式子成为“数字对称等式”：①52×_____=______×25;②____×396=693×____.(2)设这类等式的左边两位数的十位数字为a，个位数字为b，且2≤a+b≤9，写出表示“数字对称等式”一般规律的式子.(用含a，b的代数式表示)答案1.B解析：先根据题意求出李华和张明1分钟共走的路程，再乘2，可得到他们一共走了2(a+b)m.故选B.2.D解析：根据长方形的周长为2×(长+宽)，得这个长方形的宽为m.故选D.3.(6.4x+16)解析：根据题意可知，当一次购买这种书x本(x>10)时，付款金额为8×0.8(x-10)+10×8=(6.4x+16)元.4.(3n+1)解析：通过观察发现，第①个图形中“”的个数是1+3×1=4;第②个图形中“”的个数是1+3×2=7;第③个图形中“”的个数是1+3×3=10;第④个图形中“”的个数是1+3×4=13;……依此类推，第个图形中“”的个数是3n+1.5.解：由于青蛙的嘴数和只数一样，眼睛数是嘴数和只数的2倍，腿数是青蛙眼睛数的2倍，腿数是青蛙数量的4倍.当有a只青蛙时，则青蛙的嘴数是a张，眼睛数是2a只，腿数是4a条.故绕口令为“a 只青蛙a张嘴，2a只眼睛4a条腿，扑通a声跳下水.”能力提升6.解：(1)①275572.②6336.(2)(10a+b)[100b+10(a+b)+a]=[100a+10(a+b)+b](10b+a).七年级上册数学同步练习答案苏科版1.1正数和负数基础检测：1.2.5,,106; -1,-1.732,-3.14,-拓展提高4. 两个，±55. -2，-1，0，1，2，36. 74362,-1 757.-3，-1 8.11.2.3相反数基础检测1、5，-5，-5，5;2、2，-2.-3， 0.3.相反4.解：2010年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-24㎜2009年我国全年平均降水量比上年的增长量记作+8㎜2008年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-20㎜拓展提高：5.B6.C7.-32m ,808.18 22℃9. +5m表示向左移动5米，这时物体离它两次前的位置有0米，即它回到原处。
Unit 4 Lesson19 同步练习 2022-2023学年七年级英语冀教版上册(含答案)
U4 Stories and PoemsLesson 13 A story or a poem? 同步练习一、汉译英1.比较（v）：2.章节（n）：3.限制（v）：4.格式（n）：5.韵（n）：6.精力（n）：7.大声地（adv）：8.和……作比较：二、适当形式填空1.Jim and I will read these (passage) at different speeds.2.—Would you like (hear) my poem—Sure, I'd love to.3. (compare) with this building, that one is much taller and newer.4.Danny thinks it's (easy) to write a poem than a story.5.When you write a poem, you must use words (careful).三、单项选择1. Alice is a good poet. , she has one shortcoming.A. althoughB. asC. howeverD. even if2. I will not give up write poems I shall fail ten times.A. even ifB. asC. thoughD. until3. He had measured me I could speak.A. untilB. beforeC. whileD. as4. , he knows more poems than you.A. Child as he isB. As he is a childC. A child as he isD. However he is a child5. Lin Tao is sure to come to help you the moment his homework.A. he will finishB. he has finishedC. he finishesD. he had finished6. difficult the task may be, we will try our best to finish it.A. No matterB. No wonderC. ThoughD. However7..During the Spring Festival , a lot of people take the bullet train home it is expensive.A. soB. asC. becauseD. though8. we grow older, we grow wiser.A. WithB. SinceC. WhileD. As9．Mary spends a lot of money on clothes her family is。
20.1.2 平均数 初中数学华东师大版八年级下册同步作业练习(含答案)
【优质】初中数学华东师范大学八年级下册第二十章20.1.2.用计算器求平均数作业一、单选题1．某校七年级一班期末数学成绩如下图所示，根据图表，可知数学成绩的平均分为（ ）.A．76分B．73分C．74.5分D．74分2．用计算器求一组数据21，22，25，23，27，19，24，20，25，24，18，27的平均数是（保留一位小数）（ ）A．22.7B．22.8C．22.9D．23.0 3．小明使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据15输入为105，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是（ ）.A．3B．4C．5D．不能确定4．某同学使用计算器计算30个数据的平均数时，错将其中一个数据15输入为150，那么由此求出的平均数与实际相差（ ）A．5B．4.5C．﹣5D．﹣4.5 5．在统计状态下，计算8个16和9个27的平均数为（ ）.A．22.823529B．21.823529C．21D．23 6．某工厂生产一批机器配件．将生产情况绘成条形统计图（如图），根据图表用计算器求平均每个工人生产的产品数为（ ）.A．12个B．11个C．13个D．14个7．某共享单车前a公里1元，超过a公里的，每公里2元，若要使使用该共享单车50%的人只花1元钱，a应该要取什么数（ ）A．平均数B．中位数C．众数D．方差8．用计算器计算数据：4.2，3.8，2.7，3.4，4.5的平均数是（ ）.A．3.8B．3.72C．3.82D．3.78二、填空题9．用计算器求平均数时，打开计算器先按键 ， ，使计算器进入统计计算状态，每次按完数据后，再按键 ，表示已将这个数据输入计算器．10．利用计算器可以便捷地求一组数据的平均数，其一般步骤是① ，② ，③ ，④ ，⑤ ．11．计算器进入统计计算状态后，先按2×5DATA，再按6×4DATA，荧光屏显示的是 ．12．请用计算器求数据271，315，263，289，300，277，286，293，297，280的平均数，结果是 13．计算器已进入统计状态的标志是 ．14．利用计算器可以便捷地求一组数据的平均数，其一般步骤是① ，② ，③ ，④ ，⑤ ．三、解答题15．某商店的营业额如下（单位：元）：14845，25706，18957，11672，16330，利用计算器求这5天的平均营业额．16．射击集训队在一个月的集训中，对甲、乙两名运动员进行了10次测试，成绩如下：甲：9，6，6，8，7，6，6，8，8，6；乙：4，5，7，6，8，7，8，8，8，9．如果你是教练员，会选择哪位运动员参加比赛？请说明理由．17．某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输成了15，则由此求出的平均数与实际平均数的差是多少？参考答案与试题解析1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】B8．【答案】B9．【答案】2ndF；STAT；DATA10．【答案】打开计算器；进入统计状态；输入数据；显示结果；退出11．【答案】STATDEG ，1，STATDEG12．【答案】287.113．【答案】显示STAT14．【答案】打开计算器；进入统计状态；输入数据；显示结果；退出15．【答案】解答：解：（元），∴这5天的平均营业额是17502元．16．【答案】解：选择甲运动员．理由如下：甲的平均数为9+6+6+8+7+6+6+8+8+610=7.0，乙的平均数为4+5+7+6+8+7+8+8+8+910=7.0，S甲2=，S乙2=2.2，∴S甲2＜S乙2，∴甲的成绩比较稳定，∴选择甲运动员参加比赛．17．【答案】解：该数据相差105﹣15=90，∴平均数与实际平均数相差9030=3．答：求出的平均数与实际平均数的差是﹣3。
内能(同步练习) -2023-2024学年人教版物理九年级全一册(含答案)
13.2 内能一、单选题1．2022年4月16日，“神舟十三号”返回舱进入大气层，与大气层摩擦产生高温形成火球进入黑障区（如图）。
下列改变内能的方式，与“火球”的形成相同的是（）A．扬汤止沸B．钻木取火C．釜底抽薪D．炙手可热2．以下加“•”的物体中，通过热传递方式减少内能的是（）A．弯折铁丝．．温度升高B．用暖手宝给手．取暖C．水蒸气．．．把壶盖顶起D．加冰块使可乐．．变凉3．下列说法中正确的是（）A．物体的机械能越大，内能就越大B．物体的机械能为零，内能也为零C．物体的机械能可能为零，内能不可能为零D．温度相同的物体，内能一定相等4．一杯热水变凉了，在这个过程中（）A．水的内能消失了B．水的内能增加了C．水含有的热量减少了D．水分子的无规则运动减慢了5．啤酒在压灌时压入了一定的CO2，当开启瓶盖时常伴有“嘭”的一声，同时瓶口会有“白气”出现，则说法正确的是（）A．在开瓶过程中啤酒温度不变B．这个现象说明外界对啤酒做了功C．在开瓶过程中啤酒内能增加D．瓶口白气是瓶口的水蒸气液化形成的6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，含有的热量越多B．温度相同的两个物体内能一定相等C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量D．内能少的物体也可能向内能多的物体传递热量7．实习了热学知识以后，小娜发表了下面的看法．其中不正确的是（）A．晶体熔化时，内能一定增大，但温度保持不变B．液面上方的气压降低时，液体的沸点也降低C．扩散现象不仅说明分子在不停地做无规则运动，还说明了分子之间有间隙D．用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热一定是活塞与筒壁间的摩擦引起的8．最近，一款名叫“小熊牛油”的火锅备受欢迎。
烹煮火锅时，随着“小熊”造型的牛油慢慢熔化，麻辣鲜香在空气中弥漫开来，让人食欲大增。
下列关于涮火锅过程中的说法正确的是（）A．小熊牛油熔化前没有内能，故温度很低B．小熊牛油熔化过程中，内能增加C．涮菜时，主要通过做功增加菜的内能D．加热后香味更浓说明温度越高，扩散越慢二、填空题9．咸鸭蛋是我们早餐食品之一、咸蛋的制作方法是在洗净的鸭蛋表面粘上盐后包起来，放置一段时间后就变咸了，从分子运动的角度看，鸭蛋变咸属于现象；煮咸鸭蛋时，温度升高，咸鸭蛋的内能变。
数学同步练习(上册)参考答案
《数学同步练习》（上册）答案第一单元 集合与充分必要条件 第一节 集合的概念、表示法【基础练习】 一、填空题1. （1）∈ （2）∈ （3）∉ （4）∈ （5）∈ （6）∉2.}0|{<x x3. }2,2{-4. }2,1,0,1,2{--，},33|{Z x x x ∈<<-5. }24|{<<-x x6. }6,5,4,3,2,1,0{，},6|{N x x x ∈≤7. }5|{<x x8.N ，Z ，Q ，R9.（1）}4,4{- （2）},5|{N x x x ∈≤ 二、选择题1.C2.D3.B4.C5.A 【变式练习】 一、填空题1．（1）∉（2）∈（3）∈（4）∈ 2. }3|{≤x x 3. ∉ 4. },4|{N x x x ∈≤ 二、选择题1.A2.B3.A4.B5.D 【综合练习】解：由题得：24=+m 或22=+m m2-=m 或022=-+m m解得2-=m 或1=m当2-=m 时，}2,2{=A 不符合题意当1=m 时，}5,3{=A 符合题意 综上得1=m 。
第二节 集合之间的关系【基础练习】 一、填空题1. ∈2. ∈3.4. ∉5. =6.7.8. ⊄二、选择题1.D2.C3. C “把32=a 改成：2=a ”4.C5. C 【变式练习】 一、填空题1．⊂≠，，，⊂≠2. 8，73. }1{、}2,1{、}3,1{4. )}2,1{(--5. )}1,3{( 二、选择题1.C2. C3. B4. C5.B 【综合练习】1.解：集合A 的子集是：φ、}0{、}1{、}2{、}1,0{、}2,0{、}2,1,0{；真子集是：φ、}0{、}1{、}2{、}1,0{、}2,0{。
2.解：由题得： 122-=m m ，解得1=m 。
当1=m 时，}1,3,1{-=A ，}1,3{=B ，则A B ⊆符合题意，综上得1=m 。
第三节 交集【基础练习】 一、填空题1. }1{2.}2{3. φ4. }2,1,0{5. φ 二、选择题1. B2. B3. C4. D5. B 【变式练习】 一、填空题1．φ 2. }0|{≥x x 3. )}1,1{(- 4. Q ，+Z ，*N 5. },{d c 二、选择题1.A2.B3.A4.B5.C “把C 选项改为}24|{-≤<-x x ” 三、解答题 1.解：由题得：②①⎩⎨⎧-=-=+1344y x y x ，由②4⨯得：4412-=-y x ③，由①+③得：013=x ，解得0=x ，把0=x 代入①得1=y ，所以}1,0{=B A 。
同步练习及答案
同步练习及答案1、下列加点字的注音有误的一项A、喟．(kuì)然舞雩．(yú) 师旅．(lǚ)鼓瑟．(sè)B、浴乎沂．(yí) 莫．(mù)春比．(ｂǐ)及曾晳．(xī)C、千乘．(chèng) 率．(shuái)尔摄．（shè）乎饥馑．(jǐn)D、侍．（shì）坐铿．（kēng）尔小相．（xiàng）哂．（shěn）笑2、下列词语中错别字最少的一项是A、以俟君子宗庙之事舍瑟而作春服既成B、风乎舞雩喟然叹曰端章辅鼓瑟稀C、因之以饥馑恃坐裕乎沂宗庙会同D、千乘之国冉有无吾以也夫子栖之3、解释下列词语：①居则曰：②率尔：③因之以饥馑：④知方：⑤方六七十：⑥端章甫：⑦何伤乎：⑧春服既成：⑨异乎三子者之撰：⑩喟然：4、辨析下列加横线的词的含义：①以吾一日长乎尔①不以规矩，不成方圆以②毋吾以也方②方六七十，如五六十③则何以哉③可使有勇，且知方也④以俟君子④方欲行，转视积薪后，狼洞其中①如或知尔，则何以哉①吾与点尔如②方六七十，如五六十与②唯求则非邦也与③如其礼乐，以俟君子③遂与外人隔绝④宗庙之事，如会同④往借，不与5、下列句子中加横线的词有什么特殊用法（词类活用）？①端章甫：②鼓瑟希：③风乎舞雩：④可使足民：⑤三子者出，曾晳后6、下列句子与现代汉语的句子有什么不同。
①毋吾以也②不吾知也③则何以哉④求，尔何如？⑤加之以师旅，因之以饥馑。
⑥可使有勇，且知方也⑦冠者五六人，童子六七人7、翻译下列语句：①如其礼乐，以俟君子。
②宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
③鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作④暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
8、孔子（前551～前479年），名，字，春秋末期鲁国（今山东曲阜）人。
我国古代著名的和伟大的，学派的创始人，联合国教科文组织把他列为世界十大历史名人之一。
孔子的学说以“”为核心，主张“以礼治国”，倡导仁者“爱人”，提倡“忠恕”之道。
教科版科学小学六年级上册第二单元第4课《谁先迎来黎明》(同步练习试题) (含答案)
教科版六上第二单元第4课《谁先迎来黎明》同步练习（含答案）一、填空题。
1.地球不停的____________形成了昼夜交替的现象。
2.地球的自转方向是____________，自转一周的时间是____________。
3.北京在乌鲁木齐的____________边，乌鲁木齐在北京的____________边。
4.地球自转方向是____________，并且形成天体的____________现象。
5.地球自转一周是____________小时。
6.__________决定了不同地区迎来黎明的时间不同，__________早，__________晚。
7.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木向____________运动。
坐在逆时针转动的转椅上观察，周围的景物在____________运动。
8.地球自转的方向是____________的。
从北极上空看地球,是____________转动的[填“顺时针”或“逆时针”]。
9.太阳的东升西落是因____________而形成的现象。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“×”)1.地球自转一周，地球上的每个位置只迎来一次黎明。
（）2.重庆比杭州先迎来黎明。
（）3.我们生活的城市每天只出现一次黎明，出现一次昼夜交替。
（）4.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间都是一样的。
（）5.地图上的方位是上北下南左西右东。
（）6.北京、乌鲁木齐的相对位置是:北京在西面，乌鲁木齐在东面。
（）7.利用地球仪和地图，我们可以了解不同地区的位置关系。
（）8.在模拟实验中，如果“地球”自转的方向不同，先迎来黎明的城市就不同。
（）9.当地球自东向西自转时，西边的乌鲁木齐先看到太阳。
当地球自西向东自转时，东边的北京先看到太阳。
（）10.当我们处在运动的物体上时会看到周围静止的景物向相反方向运动。
（）三、选择题。
1.地球自转方向是( )。
A.自东向西B.自西向东C.自南向北2.坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到的周围景物沿( )方向运动。
译林英语苏教版四上 Unit4 同步练习+习题(有答案)
Unit 4 I can play basketball同步练习1一、单词拼写1.篮球______________2.足球______________3.溜冰______________4.游泳______________5.跳______________6.飞______________二、按要求写单词1.can’t（完整形式）______________2.too（同义词）______________3.I（宾格）______________4.on（反义词）______________5.family（复数）______________6.she（物主代词）______________7.peach（复数）______________三、选择题() 1. ---- Can Mike’s sister play football? ----Yes,______.A.he canB.she canC.I can() 2.He can play______basketball very well.A.aB.theC.\() 3.______funny robots!I want to have one.A.What aB.WhatC.How() 4. ---- I can’t fly. ----______.A.Don’t be sad.B.Me,too.C.Great!() 5. ----What can you do? ---- ______.A.I can see a cake.B.I have a cake.C.I can make a cake.四、根据中英文提示及句意填空1.My friend________(have)a big football.2.This is________(I)cousin,Tina.3. ----How many________(bird)can you see? ----Five.4. ----Can Liu Tao________(swim)? ----Sure.5. ----I can sing very________(good). ----Cool!6.We have three little cakes________（给）you.7.Can you see________（一些）dogs?8.My sister can’t play football________.（也）五、根据上下文及首字母提示填空----Look a_____ (1)my basketball.----I_____ (2)cool.----Can you p_____(3)basketball?----No,I c_____ (4).What a_____ (5)you?----I can play basketball very w_____ (6).L_____ (7)go and play it.----OK.----H_____ (8)a t_____ (9).----Yeah!I c_____ (10)play basketball now.同步练习2一、词组翻译1.十八个篮球_________________________2.又跑又跳___________________________3…怎么样? ___________________________4.乒乓打得好_________________________5.别难过_____________________________6.试一下_____________________________二、单项选择() 1.Tim can’t swim,but he______skate.A.canB.can’tC.cannot() 2. ----How many______do you have? ----Twelve.A.toys catsB.toy catsC.toy cat() 3.Look at______beautiful stickers.A.weB.meC.our() 4. ----What can you do in the classroom? ----______. A.We can run. B.We can swim. C.We can read. () 5.I have______toy horse.______horse is very lovely.A.a,TheB.the,TheC.a,A三、将下列句子排列成一段通顺的话1.Can you play football?2.It’s a football3.What’s this?4.I can’t play.5.Have a try.6.Yeah!I can play football too.7.Yes,I can.What about you?() () () () () () ()四、连词成句，并写出中文1.I/can/orange/ball/an/have(?)_________________________________________________? _________________________________________________？2.little/what/duck/a/cute(!)_________________________________________________! _________________________________________________！3.play/table/very/can/tennis/he/well(.)_________________________________________________. _________________________________________________。
八年级数学(下)第十九章《正比例函数》同步练习题(含答案)
八年级数学（下）第十九章《正比例函数》同步练习（含答案）一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知函数y=（k-1）2k x为正比例函数，则A．k≠±1B．k=±1 C．k=-1 D．k=1【答案】C【解析】由题意得k2=1且k-1≠0，∴k=-1，故选C．2．若y=x+2-b是正比例函数，则b的值是A．0 B．-2 C．2 D．-0.5【答案】C【解析】因为y=x+2-b是正比例函数，所以2-b=0，所以b=2，故选C．3．下列问题中，两个变量成正比例的是A．等腰三角形的面积一定，它的底边和底边上的高B．等边三角形的面积和它的边长C．长方形的一边长确定，它的周长与另一边长D．长方形的一边长确定，它的面积与另一边长【答案】D【解析】A．等腰三角形的面积一定，它的底边和底边上的高成反比例，故本选项错误；B．等边三角形的面积是它的边长的二次函数，故本选项错误；C．长方形的一边长确定，它的周长与另一边长成一次函数，故本选项错误；D．长方形的一边长确定，它的面积与另一边长成正比例，故本选项正确，故选D．4．关于函数y=2x，下列结论中正确的是A．函数图象都经过点（2，1）B．函数图象都经过第二、四象限C．y随x的增大而增大D．不论x取何值，总有y>0【答案】C【解析】A：当x=2时，y=4≠1，∴函数图象不经过（2，1），故错误；B：k=2>0，∴函数图象经过一、三象限，故错误；C：k>0，y随着x的增大而增大，故正确；D：当x<0时，y<0，故错误，故选C．5．正比例函数y=（k-3）x的图象经过一、三象限，那么k的取值范围是A．k>0 B．k>3 C．k<0 D．k<3【答案】B【解析】由正比例函数y=（k-3）x的图象经过第一、三象限，可得：k-3>0，则k>3，故选B．6．在正比例函数y=–3mx中，函数y的值随x值的增大而增大，则P（m，5）在A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【答案】B【解析】∵y随x的增大而增大，∴-3m>0，解得m<0，∴P（m，5）在第二象限，故选B．7．已知正比例函数y=kx（k≠0），当x=–1时，y=–2，则它的图象大致是A．B．C．D．【答案】C【解析】将x=-1，y=-2代入y=kx（k≠0）中得，k=2>0，∴函数图象经过原点，且经过第一、三象限，故选C．8．如图，三个正比例函数的图象分别对应的解析式是①y=ax，②y=bx，③y=cx，则a、b、c的大小关系是A．a>b>c B．c>b>a C．b>a>c D．b>c>a【答案】C【解析】首先根据图象经过的象限，得a>0，b>0，c<0，再根据直线越陡，|k|越大，则b>a>c．故选C．二、填空题：请将答案填在题中横线上．9．已知正比例函数y =（4m +6）x ，当m __________时，函数图象经过第二、四象限．【答案】<-1.5【解析】∵函数经过第二、四象限，∴4m +6<0，即m <-1.5，故答案为：m <-1.5．10．已知直线y =（2-3m ）x 经过点A （x 1，y 1）、B （x 2，y 2），当x 1<x 2时，有y 1>y 2，则m 的取值范围是__________．【答案】m >23【解析】∵直线y =（2-3m ）x 经过点A （11x y ，）、B （22x y ，），当12x x <时，有12y y >，∴此函数是减函数，∴2-3m <0，解得m >23，故答案为：m >23． 三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．11．已知y =（k -3）x +2k -9是关于x 的正比例函数，求当x =-4时，y 的值．【解析】当290k -=且30k -≠时，y 是x 的正比例函数，故当k =-3时，y 是x 的正比例函数，∴6y x =-，当x =-4时，y =-6×（-4）=24．12．已知4y +3m 与2x -5n 成正比例，证明：y 是x 的一次函数．【解析】由题意，设4y +3m =k （2x -5n ）（k ≠0）， ∴1(35)24k y x m kn =⋅-+． ∵k 是不为0的常数．∴2k ，1(35)4m kn -+为常数，且02k ≠， ∴y 是x 的一次函数．13．已知正比例函数y =（2m +4）x ，求：（1）m 为何值时，函数图象经过第一、三象限？（2）m 为何值时，y 随x 的增大而减小？（3）m 为何值时，点（1，3）在该函数的图象上？【解析】（1）∵函数图象经过第一、三象限，∴2m +4>0，∴m >-2．（2）∵y 随x 的增大而减小，∴2m +4<0，∴m <-2．（3）依题意得（2m+4）×1=3，解得12m=-．14．已知正比例函数y=kx经过点A，点A在第四象限，过点A作AH⊥x轴，垂足为点H，点A的横坐标为3，且△AOH的面积为3．（1）求正比例函数的解析式；（2）在x轴上能否找到一点P，使△AOP的面积为5？若存在，求点P的坐标；若不存在，请说明理由．【解析】（1）∵点A的横坐标为3，且△AOH的面积为3∴点A的纵坐标为-2，点A的坐标为（3，-2），∵正比例函数y=kx经过点A，∴3k=-2解得k=-23，∴正比例函数的解析式是y=-23 x．（2）∵△AOP的面积为5，点A的坐标为（3，-2），∴OP=5，∴点P的坐标为（5，0）或（-5，0）．。
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同步练习(含答案)第一课《走进中学》一、单项选择题（15个）1．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。
在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。
这里“新的成长、新的发展”是指（）A.新校园、新班级、新环境B.新老师、新同学、新知识.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点2.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。
可见校训展现了（）①学校的化追求②学校的威严③学校的历史传统④学校的教育宗旨A.①②③④B.①②③ .①③④ D.①②④3.漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。
下列认识不正确的是（）A.在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能B.每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处.每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹D.其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别4.七年级是人生道路上的一个新的起点。
面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。
这时，最好的选择应该是（）A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动找自己玩D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己5．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要：（）A．共同度过三年时间 B．珍视新友谊．忘记过去的友谊 D．不要结识太多朋友6.李哲随着爸爸工作的调动，到了华中学七年级一班。
面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起，建立新的友谊，以适应新的学习生活。
李哲应采取的比较好的方法有（）①只与有相同爱好的同学相互交流②埋头学习不管闲事③勇敢向同学们介绍自己④主动了解和帮助同学A. ③④B.①③④ .②③④ D. ①③7. 爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。
”这说明我们在新同学面前（）A.要表现宽容B.要同喜同悲.要主动热情 D.要相互尊重8.“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。
”与他人建立良好友谊的开端是（）A．敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” B．被人记住名字．记住他人的名字 D．融入新的班集体9.晓玲进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。
如果你是他的好朋友，你会怎样安慰她（）A.尽可能避免与老师和同学接触B. 鼓励她主动与新老师、新同学交流. 多关心晓玲，劝她和小学熟悉的同学交往D.认定她有心理问题，劝她去看心理医生10. 开学后，李明作为班长召开了第一次班委会，针对如何建立一个优秀的班集体大家展开了热烈的讨论，提出了很多建议。
如果你是小明，你会采纳下面哪些建议（）①同学之间要友爱，互相帮助②发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体作贡献③制定班规，让大家共同遵守④集同学们的智慧、力量，促集体发展A.①②③④B.①②④ .①③④ D.①②③11.“师者，所以传道授业解惑也”。
面对新老师，我们应该（）①只和自己喜欢的老师交往②尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己③学习、生活中的问题及时向老师请教④无论在什么情况下，发现老师错误当场指出A.①④B.②③ .①② D.③④12.班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、新老师的了解。
为此，大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是（）A.只请有特长的同学设计和制作自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍B.与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自己的要求和期望.搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校D.讨论和设计我们的班训，让我们的班集体更具凝聚力。
13.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。
下面几种心态中不可取的是（）①看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始②看到陌生的校园、陌生的同学和老师，我感到惶恐和紧张③看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友④看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫A.②④B.①③ .①②③ D.①③④14.课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。
下面说法你认为正确的是（）①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期②老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人③制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力A.①③④B.①②④ .②③④ D.①②③15.告别昔日的同窗好友，到中学这个全新的环境。
我们需要跨越陌生。
为此，我们应该（）①时刻维护自己利益，警惕别人②尝试结识新同学③融入新集体，建设新集体④熟悉了解新老师A.①②③④B. ①③④ . ②③④ D.①②④二、简答题16．这是七年级新生段蕾的日记：升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。
看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。
可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过和我说话呢？好孤独……（1）段蕾遇到了什么难题？（2）段蕾怎样走出孤独的困境，请你帮她出出主意。
17．新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。
在放学路上，七年级（3）班的几个同学就对他们的新老师议论起。
同学A：“数学老师不错！我上课看课外书他都没有说我呢！”同学B：“历史老师太过严厉，怪可怕的！”同学：“英语老师语速太快，我根本反应不过，太讨厌英语课了！”同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。
”你同意哪位同学的观点？请简要分析。
18．某中学的艺术节活动周开始了。
为增强新班级的凝聚力，本次艺术节只设立团体奖。
七年级（1）班的同学们群策群力，准备各展所长，为集体增光。
小强对此却不屑一顾：我对艺术节不感兴趣，况且也没什么一技之长，艺术节的活动少我一个也无所谓，我才不参加呢。
（1）你同意小强的观点吗？为什么？（2）作为班级的一员，我们应该为班级建设做些什么？三、材料分析题19．清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年。
1928年更名为“国立清华大学”。
清华大学的初期发展，虽然渗透着西方化的影响，但学校十分重视研究中华民族的优秀化瑰宝。
以清华国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任以及研究院讲师李济为代表的清华学者，主张“中西兼容、理渗透、古今贯通”，形成了著名的“清华学风”，对清华的发展产生了深远的影响，培养出了一大批高水平的学术大师。
学校悠久的历史、“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风激励着一代又一代学子努力学习，为民族的崛起与腾飞奋斗不止。
对校史、校训的重要意义，你是怎样认识的？四、探究实践题20．新学期开学了，我们怀着激动的心情跨入了七年级，这是人生道路上的一个新起点。
也许你还怀念那曾经熟悉的班级、老师和同学，不过天下没有不散的宴席，让我们挥挥手向过去说声再见，用我们的双手推开新班级的大门。
（1）俗话说：一回生，二回熟，三回见了做朋友。
从进校至今，你一定有了自己的好朋友，说说看，他（她）是谁？你是怎样与他（她）成为朋友的？（2）有人说，如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。
反思自己，你身上所具有的受人欢迎的性格特征有哪些？【参考答案】一、单项选择题1—5：DDBB 6—10:AB 11—15:BABD二、简答题16.（1）进入中学后，面对新环境、新同学的陌生感和孤独感。
（2）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”；结识新同学，让同学了解自己，接受自己，可以从介绍自己开始。
被别人记住名字是被尊重和被接纳的体现，记住他人的名字是良好有益的开端。
从记住彼此的名字开始，建立我们的友谊。
17. 同意D同学的观点。
进入中学，课程的门类增多，我们接触到的老师也在增多。
面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。
而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要求。
18. （1）不同意。
因为班级是我们快乐成长的园地。
我们将在这个集体中朝夕相处，度过三年美好时光。
我们将在这里一起学习，共同成长。
关心班级的事务，积极参加班级的活动，为班级争光彩是每位学生应尽的义务（2）关心班级的发展，为班级建设献计献策；积极参加班级的各项活动，发挥自己的特长，为班级争光彩；从现在做起，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起创造一个优秀的班集体。
三、分析说明题19．校史记录着学校的诞生和发展历程，见证了学校历史上发生的重大事件，留下了师生共同前进的足迹。
校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的化追求和精神风貌。
校训已成为校园化的一部分，深深影响着一代又一代学生。
四、实践探究题20．开放性试题，根据自己实际情况作答，言之有理即可。