社会体育学重点知识点

社会体育学重点知识点2013—2014学年

2014.06.15.

1.社会体育学的研究对象有三个：即社会体育、终身体育和身体锻炼。

2.社会体育的学科性质属于社会人文科学类的应用科学。

3.社会体育的概念：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动。

4.▲简述社会体育与群众体育的区别：

①社会体育，指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动；群众体育是人民大众在余暇时间自愿参加的，以健身、健美、医疗、消遣、娱乐和社交为目的的的内容广泛、形式多样的体育活动。

②社会体育是群众体育的主要部分，但不是全部。它不涵盖学校中的体育教育，也不包含武装力量的军事体育训练。

③群众体育有广义和狭义的区分，广义的群众体育是相对于高水竞技体育而言的；在狭义（本质）上它是全体社会成员中广泛开展的，人们以身体运动动作为主要手段，对自己的身心进行锻炼，获得娱乐享受，提高健康水平，在身心健全发展上不断超越自我，并促进社会物质和精神文明进步的大规模社会实践活动。

5. 新中国社会体育发展简史：

①新中国社会体育的创业阶段（1949~1957）

②马鞍型发展阶段（1958~1965）

③畸形发展阶段（1966~1976）

④恢复、发展与初步改革阶段（1977~1991）

⑤改革的深化阶段（1992~今）

6 .自20世纪60年代末、70年代初开始，大众体育率先在联邦德国和挪威兴起，继而扩展到大多数西方发达国家，以改善人们的生活质量为目标。

7.大众体育兴起的原因和背景：

①“文明病”的蔓延求助于大众体育。

②大众体育是一种高尚健康的消遣娱乐手段。

③人口构成老龄化是大众体育兴起的一个重要原因。

④大众体育与人口的都市化倾向和就业的脑力劳动化倾向关系密切。

⑤大众体育是人力资本的一种投资形式。

8.社会体育的结构，就是指构成社会体育的内在的各种因素的相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的方式。

9.▲论述社会体育的要素有哪些？并分析。

①人的要素：参与者与组织管理者

②时间要素：余暇时间是人们参加社会体育活动的前提条件。

③空间要素：开展社会体育的场地条件。

④财的要素：社会体育的过程是一个消耗社会财富的过程，因此必须要有资金投入。

⑤物的要素：社会体育发开展必须具备一定的物质条件。

⑥信息要素：体育锻炼的科普知识、社会体育的管理经验、社会体育的报道性新闻、社会体育的科研成果、政府关于社会体育的方针政策法规制度等，都是信息的表现形式。

⑦管理要素：是社会体育的必要因素。

10.社会体育的功能：①健身功能；②文化娱乐功能；③社会情感功能；④经济功能；⑤稳定社会的政治功能；⑥教化社会的道德功能。

11.简述社会体育的发展趋势：㈠㈡㈢㈣

㈠社会体育体制正在完成向市场经济体制的过渡。

①社会体育的组织管理：从单纯的政府行为走向社会共同行为。

②社会体育的运作形式：从公益型走向经营与公益结合型。

③社会体育的目标:从单一目标走向目标多元。

④社会体育的内容和手段：从单调枯燥走向丰富多彩。

⑤社会体育参与者的心态:由被动参与到主动投入。

㈡社会体育将全面走向社会化。

㈢社会体育的科学化水平将有较大的提高。

㈣社会体育管理呈多样化的格局。

12.中国社会体育自身发展过程中的主要矛盾：社会成员不断增长的体育需求与落后的短缺的社会体育资源之间的矛盾。

13.体育的发展水平可以通过学校体育、社会体育的发展水平、高水平竞技体育的成就，以及体育的环境条件进行综合的评价。

14⑴直接参与，指人们亲自参与各种体育活动。

⑵主动参与，指人们接受了正确的体育价值观念，对体育运动和身体娱乐产生浓厚兴趣，自觉主动地坚持体育活动。

15.影响社会体育参与的基本因素：

⑴社会环境层面。

①经济发展水平是社会体育的基本制约因素；

②政治是社会体育发展的基本保障；

③文化构筑了社会体育的社会文化氛围。

⑵社会体育的管理层面：

①社会体育的社会定位；

②社会体育的资源配置；

③社会体育的管理水平。

⑶社会体育参与的个体因素：

①体育观念因素；

②个人需求与条件因素；

③社会环境条件因素。

16.体育人口，指在一定时间，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。

17.国际体育人口判定方法：

①单一粗放式判定标准；（瑞典）

②三元定性判定标准；（中国）

③三元等级判定标准。（日本）

18.我国体育人口的判定标准(三元定性判定标准)：

①每周身体活动频率3次以上；

②每次身体活动时间30分钟以上；

③每次身体活动强度中等程度以上。

19.非体育人口，可分两类：一类是“偶尔参加体育活动的人”；另一类是“不参加体育活动的人”。

20.生产方式的主要标志是社会经济形态。（农业经济时代和工业经济时代）

21.生活方式指人们在某种价值观念指导下，各种生活活动的形式，它包括人们的物质生活、精神生活、政治生活和社会生活。

22.生活方式中影响社会体育的几个要素：①余暇时间，亦称自由时间，指在一昼夜的全部时间结构里划出一切必要时间后所剩余的那部分有个人“可以自由支配的时间”；②生活节奏；③生活空间；④生活消费；⑤行为习惯。

23.生活方式转变向社会体育提出的问题：

①余暇时间的使用存在着较大的浪费；

②电视时代的到来影响着人民的生活质量；

③生活节奏的加快引起的种种困扰；

④疾病谱的变化提示生活方式的转变必须注重社会体育的注入。

24.亚健康是一种自感不爽，检查无病的，介于疾病与健康之间的一种身体状态。

25.填空：我国于1995年6月由国务院正式颁布了《全民健身计划纲要》。

26.名词解释：全民健身计划是一项在国家宏观领导下，依托社会、全民参与的为实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程，是动员和组织群众积极投入各种形式的体育锻炼，提高国民整体素质的跨世纪的国民体质建设发展战略规划。

27.简答(述)：《全民健身计划纲要》的意义：

①实施它有利于满足国民的健身需求。

②有利于全民提高国民素质。

③有利于我国体育体制的改革。

④体现了为人民服务的精神。

28全民健身的对象和重点：

全民健身计划以全体国民为实施对象，以青少年和儿童为重点。（填空）

29.原国家体委（国家体育总局）于1993年12月颁发《社会体育指导员技术等级制度》。1999年（20世纪90年代末期）国体开始组织和领导《社会体育指导员国家职业标准》的研制工作，并于2001年8月7日由国家劳动与社会保障部正式颁布。

30.简答：建立证书制度的意义：

①拓宽了社会体育指导员人才培养的渠道，促进社会体育指导员队伍的发展和建设。

②推行证书制度是建立社会体育指导员人才市场和保障就业质量的重要手段。

③推行证书制度，就能够提高社会体育指导员的能力和地位。

④推行证书制度有利于体育行政部门加强对社会体育指导员队伍的监控管理。

31.社会体育指导员是指在群众性体育活动中从事运动技能传授、健身指导和组织管理工作的人员。

32.选择题：初级社会体育指导员接受培训的时间不少于150标准教学课时；中级不少于120；高级不少于90；社会体育指导师不少于60.

33.申请社会体育指导员的人员必须具有初中以上文化程度（含同等学历）。

34.社会体育经费的管理过程可粗略划分为“经费筹集-分配使用-核算监督”三个基本环节。

35.筹集社会经费的途径（简述）：①国家财政拨款，这是现阶段我国社会体育经费主要来源（填空）；②社会团体投资；③社会集资；④负债筹资；⑤群众体育产业开发；⑥上一财政年度的结转资金。

36.社会体育经费预算分为（填空）：经营预算、投资预算、财务预算。

37.（填空或简述）社会体育经费的分配（2个作用、3个原则）：

作用：首先，能促使社会体育活动的协调发展；其次，能促使群众体育运动的合理布局。原则：社会体育资金的分配必须同社会体育结构相适应；其次，要集中使用，保证社会体育事业的发展；最后，要量力而行，留有余地。

38.多项选择或填空：

目前我国体育场地设施分类标准：