社会体育学重点知识点

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体育社会知识点总结

体育社会知识点总结一、体育的历史与发展体育的历史悠久，可以追溯到古代文明时期。

古希腊是最早将体育运动发展成为一种文化的国家。

古希腊人注重身体的锻炼和发展，他们相信健康的身体是成就完美精神的基础。

因此，古希腊人将体育运动作为一种重要的社会活动，举办各种赛事和比赛，如古奥运会就是古希腊文化的一个典型代表。

随着社会的发展，体育逐渐成为一种全球性的活动。

现代体育运动的发展得益于工业革命的兴起，科学技术的不断进步，人们对健康生活的重视等因素。

现代奥林匹克运动会成为全球范围内最盛大的综合性体育赛事，吸引了世界各地的运动员和观众，成为促进各国人民交流的重要途径，也为世界体坛的进一步发展奠定了基础。

二、体育与健康体育运动对人体健康有着积极的影响。

首先，体育运动可以促进血液循环，增强心血管功能，降低患心脏病的风险。

其次，体育运动有助于促进新陈代谢，减肥塑身，提高人体免疫力，预防疾病。

此外，体育运动还可以改善人的心理状态，缓解焦虑和压力，提高人的自我认知和自尊。

健康是人类生活的基本需求，体育运动作为一种快乐的方式，为人们提供了实现身心健康的途径。

因此，各国政府和社会组织都在不断推广体育运动，倡导人们积极参与体育活动，促进全民健康。

三、体育与教育体育运动在教育中有着重要的作用。

首先，体育运动可以培养学生的意志品质和团队精神。

通过体育活动，学生可以学会坚持不懈，不畏困难，敢于挑战，克服恐惧。

同时，体育运动还可以培养学生的协作精神和团队意识，在比赛和训练中锻炼学生的合作能力。

其次，体育运动可以促进学生身心的健康发展。

学生在参与体育运动的过程中，可以锻炼身体，增强肌肉力量和体能水平。

同时，体育运动还可以促进学生的心理健康，缓解学习压力，增强学生自信心和自尊心。

另外，体育运动还可以培养学生的纪律和自律意识。

体育训练和比赛需要学生严格遵守规章制度，尊重规则和裁判，养成良好的行为习惯。

这些都是人们在日常生活中所需要的品质，对学生的成长和发展有着重要的影响。

体育社会学

填空：1.（体育社会学）是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科。

2.社会学创始人法国的（孔德）认为社会学是“关于社会现象的根本原则的实证研究”。

3.社会学的本质是关于社会（良性）运行和（协调）发展的规律性的综合性具体社会科学。

4.二次世界大战后西方社会学的主要流派有（结构功能主义），（冲突论），（交换理论），（符号相互作用论）。

5.（调查研究方法）是体育社会学的基本方法。

6.体与群体可分为（体育学习群体）、（健身娱乐群体）、（竞技体育群体）等。

7.中国老龄化过程的特点（绝对规模化），（老龄化速度快），（在社会发展水平尚低得情况下发生），农村老年人比重大，（农村老年人多余男性），与中国的经济改革藕合。

8.大众传播媒介从技术性质上，可以划分为（印刷类）报章杂志和（电波类）广播，电影，电视。

9.构成体育社团需要具备这样几个条件一定数量的较为固定的成员，（特定的体育目标），（明确的行为规范），（权利结构），（一定的物质设备），（适宜的外部环境），（一定的社会承认）。

1.建立体育社会学的必要性：在体育发展的进程中，呈现出了体育现象的扩大化和复杂化现象，这种体育社会扩大化和复杂化现象的出现，以传统的体育教育理论已经无法全面地予以解释和回答。

加之社会科学的不断进步和繁荣，也为体育社会学的产生营造了良好的氛围，于是体育社会学就在社会科学化和科学社会化的进程中应运而生。

2.简述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别：体育社会学的性质是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科。

它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

它要将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象，又要从本质上把握体育的特征、功能、手段、途径。

体育社会学、体育社会科学、社会体育学是三个不同的概念。

“体育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称，它包括体育经济学、体育伦理学以及体育社会学等；“社会体育学”又称“群众体育学”，是有关职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科。

社会体育导论考试重点

群众体育：广义的群众体育是指与高水平竞技体育并存的现代体育的重要组成部分（广义的群众体育对应于高水平竞技体育）；狭义的群众体育则是指在学校和武装力量（军、警部队）中开展的体育之外，在社会一切其他行业或活动领域，在人们的余暇开展的体育（也可以成为社会体育）体育锻炼：亦称身体锻炼，是指运用各种身体联系方法，并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、调节精神、丰富文化生活为目的的身体活动。

体育社会问题：是指在体育领域中发生的一种超常状态，影响体育系统甚至妨碍社会的正常运行，需要依靠社会和群众力量加以解决的问题。

终身体育：亦称生涯体育。

指一个人终身进行身体锻炼、接受体育教育以及参加其他体育活动的过程。

农村体育的概念：农村体育，是指在县及县以下广大农村开展的，以农民为主要参加对象，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社主物质文明与精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。

家庭体育：是指以家庭成员活动对象，家庭居室周围环境为主要活动场，追求身心健康为主要目的，根据家庭成员的爱好和兴趣选择健身方法，全家共同参与锻炼的一种体育活动。

健康的定义：健康不是自我感觉良好的状态，健康是个体在身体上、精神上、社会上完全安宁的状态，而不仅仅是没有疾病和病症。

健康标准：世界卫生组织提出的健康的10条标准：①精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。

②处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑刺。

③善于休息，睡眠良好。

④应变能力强，能适应环境的各种变化。

⑤能够抵抗一般性感冒和传染病。

⑥体重得当，身体均匀，站立时头、肩、臂位置协调。

⑦眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。

⑧牙齿清洁，无空洞，无痛感；齿龈颜色正常，不出血。

⑨头发有光泽，无头屑。

⑩肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松有力。

亚健康的定义：亚健康，是一种自感不适，但检查无病，介于疾病与健康之间的一种身心状态，也称为第三健康状态、灰色健康、亚临床期、临床前期、前病期等。

社会体育导论考试重点

体育社会问题：是指在体育领域中发生的一种超常状态，影响体育系统甚至妨碍社会的正常运行，需要依靠社会和群众力量加以解决的问题。

终身体育：亦称生涯体育。

指一个人终身进行身体锻炼、接受体育教育以及参加其他体育活动的过程。

健康的定义：健康不是自我感觉良好的状态，健康是个体在身体上、精神上、社会上完全安宁的状态，而不仅仅是没有疾病和病症。

健康标准：世界卫生组织提出的健康的10条标准：①精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。

②处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑刺。

③善于休息，睡眠良好。

④应变能力强，能适应环境的各种变化。

⑤能够抵抗一般性感冒和传染病。

⑥体重得当，身体均匀，站立时头、肩、臂位置协调。

⑦眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。

⑧牙齿清洁，无空洞，无痛感；齿龈颜色正常，不出血。

⑨头发有光泽，无头屑。

⑩肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松有力。

体育社会重点知识

1、社会分层，社会中人们被区分为高低有序，不同等级层次的过程和现象2、社会角色，是指与人们的某种社会地位，身份相一致的一整套权利，义务的规范与行为模式3、生活方式，指人们在某种价值观的指导下，各种生活活动形式。

一、 B 不是结构功能主义的代表人物。

A、马林诺夫斯基B、马克斯·韦伯C、奥古斯特·孔德（1—5BBAAD6—10DBCAC，11—15CCCDB，16—20AACCD）1—10abc。

BC。

ABC。

BD。

ABCD。

AC。

ABCD。

1√2错3√4√5错6错7√8√9对10错1、体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别是什么？体育社会学的性质是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科。

它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

它要将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象，又要从本质上把握体育的特征、功能、手段、途径。

体育社会学、体育社会科学、社会体育学是三个不同的概念。

“体育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称，它包括体育经济学、体育伦理学以及体育社会学等。

“社会体育学”又称“群众体育学”，是有关职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科。

2、体育运动如何改善人们的生活方式？（1）提高生活品味的体育消费。

（2）体育运动充实了生活时间。

（3）体育运动是快速生活节奏的心理调节器。

（4）体育运动扩展了人们的生活空间。

3、体育休闲的特点和社会功能有哪些？特点（1）竞技回归本原的游戏性（2）积极有效的健身性（3）回归自然的娱乐性（4）活动内容的广泛适应性?社会功能（1）健康功能（2）社会功能（3）社会控制功能（4）经济功能4、体育群体的特征有哪些？（1）以体育为共同目标。

（2）以体育实践为共同的基本活动方式。

（3）成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣。

（4）开展对外的竞赛活动。

（5）内部具有分工或分层。

初级社会体育指导员公共理论考核知识点

初级社会体育指导员公共理论考核知识点初级社会体育指导员公共理论考试命题以《社会体育指导员职业培训教材（初级）》为依据，主要考核初级社会体育指导员职业资格应考人员应具备的知识结构。

该教材由国家体育总局职业鉴定指导中心组织编写，高等教育出版社出版（2005年7月第一版）。

一、考试方式闭卷、笔试二、考试时间60分钟三、试卷题型及分值单项选择题20小题，共计40分；是非题15小题，共计30分；简答题2小题，共计30分；合计100分。

四、各章节考核知识点（带“★ ” 为重点知识点）第一章体育概述1、体育的概念、功能、目的2、体育手段的特点3、体育的起源4、奥林匹克运动的发展5、中国体育的发展第二章社会体育指导员概述1、社会体育的概念、基本特点、作用★2、社会体育指导员的概念及职业资格等级★3、社会体育指导员职业资格证书制度建立的意义第三章社会体育指导员从业须知1、社会体育指导员制度相关的法律法规★2、《社会体育指导员国家职业标准》对初级社会体育指导员的要求★3、社会体育指导员职业守则★4、社会体育指导员道德原则与规范★5、社会体育指导员的仪表仪态★第四章人体运动科学基础知识1、人体细胞、组织、器官概述★2、人体主要系统的组成与功能★3、人体的物质代谢与能量代谢★第五章身体锻炼的心理学知识1、心理健康的含义与标准★2、压力与身心变化的关系★3、挫折的心理调适4、身体锻炼的心理学意义★第六章身体素质的生理学基础及锻炼方法1、身体素质的含义与分类2、力量素质的生理学基础及练习方法★3、耐力素质训练的主要方法★4、速度素质的生理学基础及练习方法★5、柔韧素质的生理学基础及练习方法★6、发展灵敏素质的练习方法和基本要求★第七章练习指导过程1、讲解法和示范法的运用原则2、纠正错误动作的注意事项3、保护与帮助的运用原则第八章常用身体练习方法1、重复练习法的概念与特点★2、持续练习法的概念、特点、运用要求★3、变换练习法的概念、特点、具体变换方法★4、间歇练习法的概念、特点、运用要求★第九章常用体育健身器材1、“全民健身路径”的建设与发展2、“全民健身路径”的科学锻炼原则与方法3、健身计划制定的内容与要求第十章人体的测量与评价1、常用的体格测量指标与指数★2、心血管机能的测量与评价指标3、呼吸机能的测量与评价指标4、身体素质的测量与评价指标★第十一章体育活动的医务监督1、运动性疾病的防治以及疾病后健身锻炼的安排★2、体育活动的禁忌症★3、消除运动疲劳的方法4、体育活动减体重的医务监督中级社会体育指导员公共理论考核知识点中级社会体育指导员公共理论考试命题以《社会体育指导员职业培训教材（中高级）》为依据，主要考核中级社会体育指导员职业资格应考人员应具备的知识结构。

社会体育《体育概论》知识点

第一章·体育的产生与发展1.简述独立形态阶段东西方体育的比较共同点：把体育作为富国强民的重要手段，注重教育性，阶段性不同点：中：养身保健/ 西：竞技性（健美健身）2.近代体育传入中国的途径(1)聘请外国人来传授(2)派人出国学习(3)从国外书刊中学习(4)外国人自觉、不自觉的传播3.现代体育的基本特点(1)现代体育已成为一种复杂的社会现象，并且有独立的体系和形态(2)现代体育的科学化达到空前的程度(3)现代体育成为具有世界意义，国际化的人类文化互相交流的重要媒介和途径(4)现代体育活动的形式和内容获得了前所未有的大发展4.现代体育三大基石杨氏体操，林氏体操，英国户外活动与竞技运动第二章·体育的概念1.体育体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。

2竞技体育指在全面发展身体素质，最大限度地挖掘和发挥人体在体力、技艺、心理、智力等方面的潜力的基础上，以提高运动技术水平和创造优异的运动成绩为目的的训练和竞赛活动。

3.学校体育是以学生为对象，通过身体活动，增强学生体质，传授身体知识、技术、技能，培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程。

4.社会体育指以健身娱乐为主要目的，由广大群众根据业余、自愿、灵活、多样的原则所开展的体育活动。

5.试述体育组成因素间的相互关系（体育主要由学校体育，竞技体育，社会体育三因素组成）(一)三者的共同点：·都是以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动·都要求身体的全面发展，都能提高有机体的机能能力·都具有教育和教学因素·在内容和手段上，有许多是三者共同的(二)三者的区别第三章·体育与人和社会的关系1.体育在适应人的身心发展过程中要注意哪些基本规律？(1)体育要适应人的身心发展的统一性规律(2)体育要适应人的身心发展的顺序性，阶段性规律(3)体育要适应人的身心发展的不均衡性和个体差异性规律2.简述体育与社会生产力的关系（一）社会生产力状况决定着体育的发展1.生产力制约着体育的发展规模与发展速度2.生产力制约着体育的功能，目的的制定结构3.生产力的发展促进体育的发展（二）体育对社会生产力的促进作用1.体育运动能增强劳动者的体质，提高劳动能力，提高生产率2.体育运动可减少劳动者的病假率，提高出勤率，从而提高劳动生产率3.体育对社会主义精神文明建设的作用体现在哪些方面？（1）体育能振奋民族精神，提高民族威望，激发爱国热情（2）体育运动能美化生活，陶冶情操，移风易俗，改造社会（3）体育运动能培养现代人的社会意识和心理素质第四章·体育的功能1.体育功能体育功能是指体育以其自身特点作用于人和社会所能产生的良好效益和影响。

《体育社会学》知识点资料整理总结

《体育社会学》知识点资料整理总结1.社会学的本质特征:基于群体性视角，用社会群体和文化视野去观察和分析社会现象，可以深化我们对社会的认识，超越我们基于个人观察，个人生活经验，个人习惯和尝试，我们更容易捕捉到社会背后的真相，运行规律和法则。

2.体育社会学概念:是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为，社会观念的关系以及体育运动的结构，功能，发展动力和制约的因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

3.体育社会学的研究对象是体育社会现象(社会，个人及其社会行动，人与社会的关系)4.体育社会学的研究范畴:研究体育的社会结构，特点与社会的相互关系。

研究体育社会学的理论和体育社会问题。

不同体育形态的研究。

5.体育社会现象的属性:是人的社会属性的产物，体育社会现象独立于人而存在体育社会现象具有影响力和强制性，体育社会现象必须与体育活动密切联系，体育社会现象文化的一种6.体育社会学在中国的发展:学科的引进恢复阶段（1978-1985)学科的组织加强阶段（1986-1989)学科的独立发展阶段（1990一至今)7.从四个理论看体育体育运动:功能论:强调对于整体社会稳定的贡献冲突论:应该如何权衡运动员文化教育与运动训练互动论:将焦点置于运动界的特殊规范，价值观和需求是如何塑造我们日常的社会行为女性主义:参与者观看比赛如何强化了男性与女性在更大社会中所扮演的角色8.体育社会现象专门化:体育社会现象的专门化是指在体育运动脱离对其他社会活动的依存，附属关系，逐步形成独立体系的过程中，体育社会现象也被分离出来，成为一种专门的社会现象9.体育社会现象扩大化:指的是随着体育的繁荣发展，体育社会现象的迅速积累，占有更多的社会时间，占据更大的社会空间，发出更多的社会信息，因此也对人类社会产生更为强烈的影响。

(1）人们对体育的需求迅速增长(2）终身教育和学习化社会的出现，加速了体育文化，体育教育的普及(3）体育场地设施实现了社区化，体育管理实现了社团化，与此同时，体育生活化观念被确立起来(4）竞技体育作为一种特殊的文化活动，吸引和造就了大量的欣赏者，爱好者和体育迷竞技体育的这种独特的文化魅力，是任何其他活动所不能取代的(5）经济的全球化推动了体育的国际化发展，奥林匹克运动在全球范围内的普及，奥林匹克的教育价值，文化价值的开发吸引了大量青少年儿童(6）第二次世界大战后，大批发展中国家开始参与国际竞技活动10.体育社会现象复杂化:指的是体育社会现象出现多元化，多样性，各种利益关系出现错综复杂因素的过程(1）体育社会现象的复杂化是由于体育运动的政治化倾向(2）经济活动的介入和干预，使体育社会现象加速商业化(3）体育社会现象的复杂化，还在于体育与大众传播媒介的结合日益紧密(4）体育社会问题的困扰是体育社会现象复杂化的重要表现(5）针对体育社会现象日趋复杂的现实，很多国家和国际体育组织开始推行体育体制改革11.体育是社会大系统中的一个子系统———命题(1）体育服从社会大系统并为社会大系统的稳定发展贡献力量(2）体育必须和社会协调发展(3）体育内部各领域也必须实现协调发展12.社会分层:指社会成员，社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象，尤其是建立在法律法规基础上的制度化的社会差异体系13.体育与社会分层的关系：(1）社会分层影响体育参与(2)体育参与促进阶层再造(3）体育领域的几种分层形式：运动项目的社会阶层，体育参与的职业分层，参与方式与程度分层14.社会流动:指人们地位位置的变化，更准确地说，它包括个人或群体在社会分层结构中位置的变化和在地理空间结构中位置的变化两个方面，当然社会学更注重研究前者即社会地位高低的变化15.体育流动的方式:垂直流动与水平流动自然流动与非自然流动体育的职业流动16.体育的社会控制体系:合法性控制合理性控制17.体育社会控制的机构:体育的行政机构体育的事业企业机构体育的社会团体18.体育社团的性质:民间性，非营利性，互益性，同类相聚性19.体育社会团体的功能:代表群体参与政治活动协助政府体育部门完成某些政府职能成员发展20.体育社团的种类:竞技运动类社团，社会体育类社团，体育科学学术社团，体育观众社团，体育娱乐享受社团，体育经济型社团21.我国体育社团存在的基本特征:（1）体育社团的整体基础薄弱（2）体育社团的官民二重性:1民间与政府对社团的双向推动2民间与政府的组织交叉3服务与管理功能的错位22.体育运动与政治具有同一性:体育运动与政治追求目标的同一性，体育运动与政治外在形式的同一性，体育运动和政治还具有结构的同一性，体育运动和政治具有功能的同一性23.社会化及其理论:社会化是伴随人一生的社会互动过程，在这个过程中，个体获得社会身份，学习对有效融入社会十分重要的思维情感和行为的方式。

社会体育导论体育计划的内容

社会体育导论体育计划的内容
1. 社会体育的概念和重要性
- 社会体育的定义和特点
- 社会体育在促进全民健康、增强社会凝聚力等方面的作用
2. 社会体育的发展历程
- 国内外社会体育发展的历史脉络
- 社会体育政策法规的演变
3. 社会体育的组织形式
- 政府主导的社会体育组织
- 社会团体组织的社会体育活动
- 商业性社会体育组织
4. 社会体育的项目和活动
- 传统项目和新兴项目
- 竞技性活动和娱乐性活动
- 群众性活动和专业性活动
5. 社会体育的场地设施
- 社会体育场地设施的规划和建设
- 场地设施的管理和维护
6. 社会体育的人力资源
- 社会体育工作者的职责和素质要求
- 社会体育从业人员的培养和发展
7. 社会体育的经费来源
- 政府投入和社会资助
- 社会体育产业化的发展
8. 社会体育的宣传推广
- 社会体育宣传教育的重要性
- 宣传推广的渠道和方式
9. 社会体育的科学研究
- 社会体育学科的发展方向
- 社会体育科研的热点领域
10. 社会体育的未来发展趋势
- 社会体育与全民健康的深度融合
- 社会体育与休闲娱乐产业的融合
以上是社会体育导论体育计划的主要内容框架,具体内容可根据实际需求进一步扩展和细化。

体育社会学重点

体育社会学重点 The document was finally revised on 2021体育社会学1.在20世纪体育运动发展的过程中出现了体育现象扩大化与复杂化的趋势。

2.体育社会学，又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其社会相互关系的社会学分支学科。

3.社会体育学，亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。

4.体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。

（填空）体育社会现象具有性质P3简答5.西方社会学的主要流派，结构功能主义代表人物帕森斯和默顿（美国）6.西方社会学传入中国是从1903年严复翻译的《群学肄言》正式出版算起的。

7.社会学的研究对象有三个——（社会，个人及其社会行为，人与社会的关系）。

8.社会学是人类认识社会和改造社会的强有力的工具。

其功能有三个方面①描述功能②解释功能③预测功能。

P149.1921年，德国学者里塞的专着《体育社会学》的问世，标志着体育社会学在第一次世界大战后开始作为独立学科的出现。

10.1989年，先后有五本《体育社会学》教材和专着问世，标志着我国体育社会学开始了艰难的起步，并得到广泛的重视。

11.竞技体育是现代社会的一个缩影，它是近现代工业社会、信息社会高度发展条件下应运而生的一种特殊的文化形态。

12.体育社会学的研究方法论分为哲学方法论、逻辑学方法论和社会学方法论。

13.抽样调查方法：随机抽样（简单随机抽样，系统抽样，整群抽样，分层抽样）,立意抽样也叫非随机抽样P4414.问卷调查：必考P4515.社会调查的开关器：开放式问题与封闭式问题混用，可以引起被访者的兴趣和自信心。

16.回收率是问卷回收数与发放数的比例，一般要达到60%以上，该项调查才有效。

17.政治与体育的关系（简答）自己组织语言。

18.竞技体育与政治的关系日益密切，表现为结合，服务，冲突，对抗。

19.体育的行政机构主要指体育的政府领导机构、管理机构。

社会体育导论

一．名词解释亚健康：是一种自感不适，但检查无病，介于疾病与健康之间的一种身心状态。

非体育人口：指没有达到体育人口判断标准的人群。

体育社会问题：指在体育领域中发生的一种超常状态，，影响体育系统甚至妨碍社会的正常运行，需要依靠社会和群众力量加以解决的问题。

举国体制：中国体育事业在一定时期内，为了一定的目标和需要，能够有效的统一，集中国家的力量使某些方面迅速提高的体育发展机制及相应的一套组织机构等。

社会体育：在闲暇时间里，居民自愿参加的以增强体质，增进健康，增加交往，增长技能为主要目的自主性体育活动。

终身体育：指一个人终身进行身体锻炼，接受体育教育以及参加其他体育活动的过程。

农村体育：指县及县以下广大农村开展的以农民为主体，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社会主义物质文明和精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。

家庭体育：指以家庭成员为活动对象，以家庭居住周围环境为主要活动场所，追求身心健康为主要目的，根据家庭条件与成员的兴趣爱好选择健身活动。

二．各章重点知识1生活方式与社会体育的关系社体对生产的作用：A可以培养劳动力和劳动力的后备力量B可以保护劳动力C 可以修复劳动力D可以提高劳动效率生产对社体的作用：起着决定作用，制约着人类社会各历史时期体育的内容，性质和特征2.社会体育活动的指导方法？A.指导法B示范法C预防和纠正错误法D保护与帮助法3.指导残疾人健身要注意哪些事项A强调安全第一B强调科学性C强调循序渐进D因人而异4.企事业职工体育的开展形式A单位内的群众体育B单位间的体育竞赛5.对社体参与者管理的方法A引导法B代理管理法C组团法6.构建群众性体育服务体系要着重抓好哪三个环节？7.常见的社会体育管理方法有哪些社会体育管理的法律方法经济…..计划……行政….8.确定我国社体目的与任务的依据是什么A人的需要B社会的需要C社会体育自身功能的需要D社会体育的思想体系和法律政策的需要9.开展社会体育活动的原则A以人为本 B 科学求实10.我国社会体育主要法规制度A《国家体育锻炼标准实行方法》B《全民健身计划纲要》C《社会体育指导员技术等级制度》D《社会体育指导员国家职业标准》E《国民体质监测标准施行方法》11.社会体育学科以神魔作为本学科的研究方法有哪些？对象：发生在社会体育领域中的各种体育现象。

社会体育学

(三)、健康的社会性
在现代社会，人们的健康问题不仅是个体的，也表现出巨大的社会性，各种疾病的发生或健康问题的出现都带有社会性。造成原因： 1、城市生活的拥挤和人口流动造成流行疾病蔓延； 2、生产方式导致职业病； 3、生活方式造成“文明病” 4、生活环境变化； 5、医学水平的发展。
由于生活习惯和饮食带来的的疾病
（二）、体质的指标）、体质的指标
评价体质强弱的综合指标有： 1、身体形态发育水平 2、生理生化功能水平 3、身体素质和运动能力水平 4、心理发展状态 5.、适应能力
（三）、体质的民族性
由于“体质”具有长期、稳定的的基本特征，并与遗传有较大的关系，因此体质就具有对较大的群体，以及对若干代人的身体状况进行评价的意义。民族的体质强弱与国家的盛衰有密切的联系，对体质的研究与评价就有很强的政治性和民族主义性质。
三、亚健康概述
（一）、亚健康是一种自感不适、检查无病、介于疾病与健康之间的一种身心状态，也称为第三健康状态、灰色健康、亚临床期、临床前期、前病期等。
亚健康是一个动态的状态，它不会停留在原有的状态中。可能向疾病状态转化，这是自发的，或者向健康状态转化，这是自觉的。（二）、引起亚健康的主要原因 1、环境破坏 2、营养过剩 3、运动不足 4、高度紧张
职业有可能造成பைடு நூலகம்疾病
二、体质概述
（一）体质：人的生命活动和劳动工作能力的基础。它在遗传的基础上由于变异而造成人体在形态、生理、生化和行为上相对稳定的特征。体质既反映了人体的生命活动水平，也反映了人体的身体运动水平。体质与健康的区别：体质具有长期稳定的特征，而健康具有短期易变的特征。同时体质还包括了对人的生活能力、劳动能力和运动能力的评价。

体育社会学重点

体育社会学1.体育社会学的学科性质--介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科（填空）2.体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科（名词解释）3.体育社会现象组成三要素：社会、个人及其社会行动、人与社会的关系4.四大流派中，影响较大的是帕森斯的结构功能主义（填空）第二章体育运动的社会分层、流动与控制第一节社会分层与体育运动1.社会分层：社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象（名词解释）2.社会分化分为：水平分化与垂直分化3.社会分层标准：玛克斯-韦伯认为社会分层有三种秩序：法律秩序、经济秩序和社会秩序第二节社会流动与体育运动1.社会流动：是一定社会分层体系下的社会位置或社会地位的变动过程或现象，人可以从一个阶级转变为另一个阶级、一层阶级转变至另一层阶级、一种职业转变成另一种职业。

一种社会地位转变为另一种社会地位2.社会流动的方式（由社会分层决定的）（一）垂直流动会让水平流动；（二）自然流动与非自然流动（三）体育的职业流动第三章社会结构中的体育运动1.人口数量与体育的关系体育的本质是对人的关照，适度的人口数量是体育得以发展的良好前提（1）社会总人口数量过多，造成人均体育教师数量、人均体育经费。

人均体育场地面积被挤占，挪作他用，影响体育的正常发展（2）学校学生数量过多，造成人均体育教师数量、人均体育经费。

人均体育场地面积和人均体育器材设施数量的严重不足，由于学校自身体育资源的匮乏，更不可能向社会开放（3）家庭子女数量过多也不利于体育的发展（4）在竞技体育领域，一定的人口基数是运动员选材的基本条件，人口数量过少不利于运动员的选拔，更不利于天才运动员的涌现第四节体育运动在教育中的地位和作用一、体育运动与个性的形成和发展（简答）（一）个性的概念：是指一个人在其生理素质和个性心理特征的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会生活的实践锻炼与陶冶，逐步形成的观念、态度、习惯与行为。

2024体育社会学期末知识点总结及试题

体育社会学期末知识点总结及试题知识点总结一、名词解释1.体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能，发展规律及其与社会的相互关系，从而推动体育和社会协调发展的社会学的分支学科。

2.社会体育学：亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。

3.体育社会科学：是有关体育的社会科学群的总称，它包含众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中一门。

4.体育科学：是研究体育现象，解释体育规律的知识体系。

5.社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的体育活动。

6. 社会学：是一门试图用科学的思维逻辑来研究人类社会和社会生活的学科。

从某种角度或侧重对作为社会主体的人，或侧重社会和人的关系，进行综合性的研究。

7.社会结构：指社会各要素之间相互关系的方式，本质上是人与人之间的社会关系的综合，包括政治结构，经济结构，人口结构，家庭结构，社会阶层结构城乡结构，社会组织结构等。

8.社会分层：指社会中的人被区分为高低有序的不同等级层的过程和现象。

9.社会运行：社会有机体不断的生存延续、变迁和发展的动态过程。

体现在社会变迁、社会控制、社会流动。

10.社会变迁：指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。

11.体育与社会控制：狭义的社会控制专指社会对越轨行为的禁止、限制和制裁。

广义的控制不仅是片面的控制人的行为，而且还含有协调与积极引导人们行动的重要内涵12.社会流动：指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变过程。

13.体育群体：指为了达到某种体育目的，而自发的或人为的组织起来的具有结构性特征的小群体。

14.体育社团：以体育运动为目的或活动内容的社会团体。

15.文化：狭义的文化主要指人类社会意识形态及与之相适应的制度和设施；广义的文化是指人类所创造的物质财富和精神财富的综合和及其创造过程。

社会体育导论期末复习知识点

社会体育导论期末复习知识点1、社会体育：是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的的体育活动。

2、体育锻炼：亦称身体锻炼，是指运用各种身体练习方法，并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、调节精神、丰富文化生活为目的的身体活动。

3、娱乐体育：是指为了丰富文化生活，调节精神、乐度余暇而进行的体育活动，其根本目的在于消遣、娱乐、放松，获得积极性休息，陶冶情感，以健康、高尚、文明、科学的方式度过余暇，所采用的体育手段大多具有较强的娱乐性。

4、终身体育：亦称生涯体育，是指一个人终身进行体育锻炼、接受体育教育以及参加其他体育活动的过程。

以终生体育的思想为指导开展社会体育活动是现代体育发展的趋势之一，其实质也是实现社会体育广泛普及化、经常化和终身化。

5、我国社会体育的未来：（一）由政府走向社会（二）由人治走向法治（三）由行政走向市场（四）由经验走向科学（五）由服务生产走向服务生活6、生活方式中影响社会体育的几要素：（一）余暇（二）生活节奏（三）生活空间（四）生活消费（五）行为习惯7、健康的10条标准：1.精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分的紧张。

2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任3.善于休息，睡眠良好4.应变能力强，能适应环境的各种变化。

5.能抵抗一般的感冒和传染病6.体重得当，身材均匀，站立时头、肩、臂位置协调7.眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎8.牙齿清洁，无空洞，无痛感；齿龈颜色正常，不出血9.头发有光泽，无头屑10.肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松有力8、体制：是指人的有机体的质量。

它是在遗传的基础上形成的人体在形态、生理、生化和行为上相对稳定的特征。

9、体制的指标：1.身体形态发育水平2.生理生化功能水平3.身体素质和运动能力水平4.心理发展状况5.适应能力10.亚健康：是一种自感不是，但检查无病，介于疾病与健康之间的一种身心状态，也称为第三健康状态、灰色健康、亚临床期、临床前期、前病期等。

体育社会学考试重点

体育社会学考试重点绪论一、体育社会学:是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。

在体育人文社会学中，体育社会学是一门重要的学科。

体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象指尖的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性学科。

二、区分的几个概念P31、体育社会学: 是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。

在体育人文社会学中，体育社会学是一门重要的学科。

2、社会体育学，也称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和研究领域上明显不同。

3、体育社会科学，是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门。

三、体育专业考研的几个方向：体育学——a.体育教育训练b.运动人体科学 c.体育人文社会学 d.民族传统体育四、体育社会学研究的基本内容1、研究体育的社会结构、特点、及与社会的相互关系2、研究体育社会学的理论和体育社会问题3、不同体育形态的研究A、大众体育(Physical Recreation )-身体娱乐B、学校体育(Physical Education )-身体教育C、竞技体育(Elite sports )-高水平体育本章思考题1、体育社会学研究基本对象：体育社会现象社会功能：P4第一章社会学与体育社会学一、社会学：是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学。

社会学的研究对象：是社会、个人及其社会行为，以及人与社会的关系。

社会学具有的社会功能：描述、解释和预测。

社会体育学复习题答案

社会学体育复习题答案一、名词解释1.社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动。

2. 体育人口：指在一定时期，一定地域里经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。

3.亚健康：是一种自感不爽，检查无病的，介于疾病与健康之间的一种身心状态。

4.运动处方：即医生用处方的形式规定体疗病人或健身运动参加者锻炼的内容、运动量和运动强度。

5.农村体育：是指在县及县以下广大农村开展的，以农民为主要参加对象，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社会主义物质文明与精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。

6. 群众体育，是人民大众在业余时间自愿参加的，以健身、健美、医疗、消遣、娱乐和社交为目的的内容广泛、形式多样的体育活动。

7. 非体育人口，即没有达到体育人口判定标准的人群。

8.社会老龄化，是指老年人口在总人口中的比重增大的一种现象。

按世界卫生组织的标准，60岁以上的老年人达到人口总数的10%或65岁以上的老年人达到7%，称为人口老化，即社会老龄化。

9.健康，不是自我感觉良好的状态，健康是个体在身体上、精神上、社会上完全安宁的状态，而不仅仅是没有疾病和病症。

10.社区体育，主要是指在人们共同生活的一定区域内，以辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需要、增强社区成员的身心健康、巩固和发展社区感情为主要目的，就近就便开展的区域性群众体育。

11. 终身体育，是一个人终身进行体育活动，接受体育教育以及参加其他体育活动的过程。

12. 职工体育，是指厂矿企业、事业机关的职工，以健身娱乐主要目的，根据业余、自愿、灵活、多样的原则所开展的体育活动。

13.体质，是指人的生命活动和劳动工作能力的物质基础。

它是在遗传的基础上由于变异而造成的人体在形态、生理、生化和行为上相对稳定的特征。

体育社会学

一名词解释1 体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能，发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。

2 社会学：是有关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学。

3 体育社会学方法论：是指主要从哲学角度探讨与体育社会学学科体系和基本假设有关的一般原理问题，即指导体育社会研究的原则，逻辑基础以及学科的研究程序和研究方法等问题。

4 社会调查：作为一个行动过程来讲，主要根据一定的研究任务或课题，运用科学的方法，有目的地向社会搜集实际资料。

5 研究对象：指研究课题中，所要了解和观察的人群或事物的总体。

6 调查对象：指在调查中，实际了解和观察到的人群或事物。

7 社区体育：指以基层社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。

8 社会分层：指社会中的人被区分为高低有序的不同等级，层次的过程和现象。

9社会变迁：指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。

10 社会控制：是指社会组织利用社会规范和社会力量对其成员的社会行为实施约束，确立与维护社会秩序，使其符合社会稳定和发展需要的全部过程。

11 社会流动：指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变过程。

12 体育人口: 是经济和社会发展到一定历史阶段的人口现象和体育现象。

13 群体: 亦称社会群体，泛指通过一定的社会关系结合起来进行共同活动的集体，是人们社会生活的具体单位。

14 社会团体简称社团，就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。

15 文化指人类所创造的物质财富和精神财富的总和及其创造过程。

16 体育文化是关于人类体育运动的物质，制度，精神文化的总和。

17 社会化:是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。

18 素质教育：是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德，科学文化，劳动技术，身体心理素质为宗旨的一种基础教育。

2023年体育社会学知识点总结(超全)

2023年体育社会学知识点总结(超全)综合测试题(共70个，分值共：)1、下面是体育社会的复杂化的原因和表现的是：A、与大众传媒界的紧密结合B、体育运动的社会政治化倾向C、经济活动的介入和干预使体育社会现象加速商业化D、针对体育社会现象日趋复杂的现实，很多国家和国际体育组织开始发动体育体制改革答案：BCD2、下面（）是大众传播媒介对体育运动的负面影响：A、体育传播商业化对体育比赛的反客为主B、使部分观众远离体育参与C、对体育暴力的追逐影响社会安定D、推崇锦标主义答案：ABCD3、是体育运动的重要组成部分，也是体育文化发展的最高层次。

答案：竞技体育4、简述针对体育社会问题，应如何预防和解决？答案：第一、建立良好的体育价值取向，抵制不良价值观的误导第二、建立社会公平的机制，保障人们参与体育的平等权利第三、着眼于体育体制的改革与完善第四、加强宏观调控，实行综合治理第五、大力发展体育事业与产业，增加社会体育资源第六、建立社会“安全阀”机制和预警机制5、1956年罗德等人的论著一书被认为是体育社会学的首创性著作。

答案：《目标——建立一门体育运动社会学》6、奥林匹克运动重新勃发的原因有：A、英国户外竞技运动的兴起B、德国考古学家对古希腊奥林匹克遗址的发掘C、法国教育学家顾拜旦对近代奥林匹克运动的倡导D、美国职业体育的发展答案：ABC7、在20世纪体育运动发展的过程中出现了体与复杂化的趋势，体育社会学的产生是这一发展趋势的必然结果。

答案：体育现象扩大化8、影响生活方式的因素有：A、生产方式B、社会制度C、经济发展水平D、自然地理环境答案：ABCD9、简述古希腊成为奥林匹克竞技体育的发祥地的原因是什么？答案：①古代希腊商品生产较为繁荣，这在以农业经济为主的人类古代社会是绝无仅有的。

商品经济的繁荣，使生产力得到迅速发展，征服自然、改造自然的信念易于形成，社会生活内容也就丰富多彩，奥林匹克竞技活动就是其中的一部分。