人教版(新课程标准)2019-2020年度七年级上学期期末生物试题A卷精编

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在显微镜在使用过程中，如果遇到视野中的细胞模糊不清，操作方法正确的是（）A．改用大光圈和凹面镜B．调节细准焦螺旋C．向左上方移动玻片D．调节反光镜2 . 关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．蝗虫的气门是其适应陆地环境的重要特征3 . 各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（）A．蚯蚓——细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B．蝗虫——有外骨骼防止水分蒸发C．猕猴——胎生哺乳，体表被毛有保温作用D．家鸽——前肢特化成翼，骨中空，呼吸作用旺盛4 . 下列关于水螅的说法，错误的是（）A．属于腔肠动物B．消化腔有口无肛门C．身体呈两侧对称D．体表有刺细胞5 . 某同学在普通光学显微镜下观察到下图所示生物，可以判定该生物是A．大肠杆菌B．青霉菌C．水绵D．白僵菌6 . 西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物，原产于非洲，唐代引入新疆，关于西瓜的叙述，正确的是（）A．在结构层次上，西瓜属于果实，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的B．西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚萌发所需的养料C．在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收7 . 下列藻类属于褐藻的是（）①裙带菜②衣藻③海带④紫菜A．①②B．①③C．③④D．①③④8 . 如图是关节的结构模式图，其中表示关节腔的标号是（）A．①B．②C．③D．④9 . 下列四幅图表示细胞的四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）A．B．C．D．10 . 王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一侧硬币的直径，第一次测出是1.42cm，第二次测出是1.41cm，第三次测出是1.43cm，第四次测出是1.41cm，那么这枚硬币的长度应为（）A．1.41cm B．1.42cm C．1.43cm D．1.44cm11 . 下列实验活动中，实验用品与使用目的不相符的是（）A．用刀片剖开雌蕊的子房B．用碘液检验唾液淀粉酶的活性C．用氢氧化钙溶液检验二氧化碳D．用蒸馏水维持口腔上皮细胞的正常形态12 . 下列生物不具备细胞结构的是（）A．酵母菌B．大肠杆菌C．艾滋病病毒D．蘑菇13 . 在下列分类的等级中，生物所具有的相同特征更多的是（）A．纲B．目C．科D．属14 . “野火烧不尽，春风吹又生”，这种生命现象说明生物体具有（）A．生活需要营养B．生殖和生长现象C．遗传现象D．对外界刺激作出反应15 . 以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。

根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是A．图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用B．利用图二实验装置可以探究草履虫对刺激的反应C．图三中产生的气体可以用澄清的石灰水进行验证D．图四实验装置可用来验证二氧化碳是呼吸作用的产物16 . 一切陆生生物的“立足点”是（）A．大气圈B．水圈C．岩石圈D．土壤17 . 下列所列现象与相应的解释之间，不合理的是（）A．果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系B．黄瓜、南瓜的花多数是不结果的，这是由于它们的花有雄花和雌花之分C．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失D．移栽树苗一般会在阴天或傍晚，主要是为了降低其蒸腾作用18 . 如图中的圆圈表示这种生物所具有的特征，重合部分1、2、3、4表示它们的共同特征，下列描述不正确的是（）A．1可表示有输导组织B．2可表示生活离不开水环境C．3可表示用孢子繁殖D．4可表示有茎叶分化19 . 以下有关绿色植物蒸腾作用的说法，错误的是（）A．没有植物的蒸腾作用，生物圈仍能形成水循环B．森林地区比沙漠降雨多，主要原因是绿色植物的蒸腾作用增加大气湿度，增加降水C．移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用，减少水的散失D．蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力20 . 使用解剖剪时，放在剪柄环中的是大拇指和（），并用食指顶住剪轴．A．食指B．中指C．无名指D．小拇指21 . 细菌的菌落（）A．细菌的菌落大B．细菌的菌落有绒毛状,絮状,蜘蛛网状C．细菌的菌落小,或光滑粘稠或粗糙干燥D．细菌的菌落有红,褐,绿,黑,黄等颜色22 . 青少年平时应注意正确的坐、立、行姿势，因为青少年的骨的成分中（）A．有机物大于2/3，硬度大B．有机物大于1/3，弹性大C．无机物大于2/3，硬度大D．无机物小于1/3，弹性大23 . 猴子会“写字”，海狮“顶球”，鹦鹉学舌都是在人的驯养下形成的。

这些动物的行为（）A．主要由神经系统调节B．是一种本能C．属于先天性行为D．不需要大脑皮层的参与24 . 寒假里，刘强想吃火锅，于是他把油菜浸在冷水中洗，发现水没有变绿，洗干净后他把油菜放入沸水中煮了一会，结果水变成了绿色，以上现象的发生跟细胞的什么结构有关（）A．细胞核B．细胞膜C．细胞质D．细泡液25 . 在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物”的实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）A．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C．研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D．作为重复实验以减少误差二、综合题26 . 以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的；请写出图甲中序号6所指的结构名称：。

（2）图丁中的a是，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

（3）上图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

（4）图中甲、乙、丙、丁细胞内都没有，都要利用现成的，从中获得生活所需的物质和能量。

（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。

27 . 蚯蚓是人类的好朋友,下图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答问题。

(1)蚯蚓的身体由许多[ ]_____构成,这使它的躯体运动灵活。

(2)请判断上图所示是蚯蚓身体的哪一端?____。

并说出你的判断理由:_____________________________。

(3)用手摸蚯蚓腹面处,会有刺手的感觉,这是摸到了_____,它具有__________的功能。

(4)在实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了_______________________。

(5)与蚯蚓同属于________________(填动物类群)的水蛭分泌的蛭素可以制成______________。

(6)实验结束后，应将蚯蚓怎么处理？________________________________________________。

28 . 图为动物和植物细胞结构示意图。

请据图回答：（1）在上图的甲和乙中，动物细胞是_______。

(填“甲”或“乙”)（2）甲、乙所示的两个细胞的不同之处是：甲细胞有______、_______、______，而乙细胞没有。

（3）乙细胞的最外层没有______（填图中序号）的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。

（4）细胞结构中含有的_____与光合作用相关，而_______与呼吸作用有关。

（5）李同学的很多特征像他爸爸，这是由[ ]______中的______决定的。

三、实验探究题29 . 钟爱生物的易希同学为了探究植物光合作用，设计了如下图三装置，三装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同。

请你帮易希同学分析回答问题：（1）为使实验结果更加准确，实验前应该对植物进行的处理是：_______________。

（2）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将A、B、C装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是______。

（3）实验后发现A钟罩和B钟罩内壁小水珠明显比C钟罩内壁小水珠多，说明白天植物的______作用强于夜晚。

（4）下图是易希同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图，其中甲和乙表示细胞内结构，①②③表示有关物质，则在图Ⅰ中，②和③表示的物质是_______，乙表示的生理过程是植物的_______作用。

30 . 在学习了生物圈中的绿色植物后，小强同学便用从超市购买的新鲜菠菜（如1图所示）为材料，做了以下探究活动．（1）通过对根的形态组成特点观察，确认菠菜的根系应属______．（2）撕下新鲜的叶片表皮，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图3所示）：①保卫细胞______膨胀，气孔______．②______的细胞内含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要器官．③气体交换和水分散失的门户是______．（3）图3甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图乙所示观察结果，则：首先需将装片向______移动，直至A到达视野中央，再次需换用图丙中的镜头______，然后调节______，进行观察．（4）将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后，选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于丁、戊集气瓶内（如图2所示），并将丁装置用黑色纸盒罩住，然后将两装置放置在光下照射8小时．①打开集气瓶口，将两根燃烧状况一样的蜡烛，分别放入到丁、戊集气瓶内，观察蜡烛燃烧情况．发现丁装置内的现象是______．原因是______．②取出两装置中的叶片，分别用酒精进行脱色，用清水漂洗后滴加碘液．观察发现，装置中______的叶片变蓝．31 . 小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。

请回答实验过程中的有关问题：（1）据图甲回答：显微镜对光时，转动[______]，使镜筒上升；转动[______]使低倍物镜对准通光孔。

若在光线比较昏暗的实验室里，应选用______（填“平面”或“凹面”）反光镜。

（2）据图乙回答：小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[1]______和[5]______等结构。

参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、2、3、。