财政学课程论文
关于财政学论文精选
关于财政学论文精选经过十余年的建设,我国高校财政学专业的课程体系已经呈现出明显的差异,有的已经形成了自身的特色,这有利于财政学专业人才的特色化培养。
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关于财政学论文范文一：地方财政政策对文化产业发展的影响一、推动文化产业发展地方财政政策1.扩充文化产业财政投入伴随我国国民经济的飞速发展以及综合财力的持续增强，各个财政机构颁布有效的资金筹集举措，重点调节支出结构体系，扩充文化产业财政投入。
依据资料显示，我国在2008年投入于文化事业的财政总额高达两百五十亿元，实现了百分之二十的增长，第二年该项投入增加二十六亿元之多，实现了百分之十的增长。
由此类数据不难看出，近期由中央直至地方，有关文化产业的财政投入显著高出了同级财政经费投入的平均增幅。
不断扩充的财政投入令文化产业面临了广阔的发展机遇，面对不断变化的市场环境，我国应持续扩充经费投入。
然而，伴随政府职能的不断转变更新，文化领域内政府单位职能渐渐实现了管办分离，也就是由以往的政府一体化管办渐渐向着逐步分离的方向发展。
更多的文化产品要源自市场，即便在公共文化产品以及服务管理层面，政府单位亦应扩充财政投入支持。
具体方式上，无需沿用直接生产的传统模式，而改用招标管理以及市场化采购等方式应对，进而更新以往政府包办一切文化产品的陈旧做法。
2.深化财政分类，促进文化体制全面创新为促进文化体制全面创新，应稳步落实贯彻我国有关深化文化制度改革的工作意见，依照政企分开以及管办分离的工作原则，提升改革更新力度，积极应用财政政策方式有目标、按部就班的促进经营文化机构改制转变，进而开创形成一大批具备较强实力以及精神活力的国有文化企业，令其变成文化市场之中的主导关键，推进文化产业的持续全面发展。
具体来讲，首先应推进工艺文化事业单位的改革更新，通过竞争管理以及激励制度，促进人事管理、收入分配以及社会保障机制的全面更新。
应稳步积极的推动经营文化事业单位的改制发展，创建现代企业管理制度。
关于财政学期末论文范文怎么写
关于财政学期末论文范文怎么写关于财政学期末论文范文怎么写财政学论文范文篇一：《试谈加强乡镇财政资金监管分析》摘要：乡镇作为我国政府的基层服务组织,其资金监管是否到位,关系着我国基层服务质量的高低。
本文通过引入乡镇财政资金监管的概念,着手分析我国现阶段乡镇财政资金监管的现状,最终达到加强乡镇财政资金监管的目的,从而优化我国政府的基层服务,提高其服务质量。
关键词：加强;乡镇;财政资金;监管;思考在我国,尽管国家在平衡城乡发展方面做出了很多努力,但是乡镇仍处于弱势地位,如何进一步平衡城乡发展,造福最基层的群众组织是必须要面对的问题。
若要提高我国乡镇居民的生活水平,首要提高我国乡镇居民的经济水平,加强对乡镇财政资金监管,是提高我国乡镇居民经济水平最基础的措施。
一、加强乡镇财政资金监管的必要性乡镇财政部门是最基层的政府财政部门,在我国财政管理体系中处于最末端。
乡镇财政资金管理的好坏,影响着我国整个财政管理体系的好坏。
本段主要通过介绍乡镇财政资金的概念,阐述加强乡镇财政资金监管的必要性。
所谓乡镇财政资金监督,从广义上来说,指的是国家通过监控、检查、稽核、制裁、督促和反映等活动对乡镇财政资金进行管理,从而保证国家财政政策的贯彻落实和财政管理的有序有效性。
实际意义上的监管,则是指监管各级政府安排和分配用于乡镇及乡镇以下的各种财政资金,以及乡镇组织的集体经济收人等,包括:对人员和家庭的补助性资金,支农惠农的项目建设资金,乡镇财政本级安排的资金,上级财政部门、主管部门下达到乡镇的资金。
日常资金监管由县(市、区)财政局及其派出机构乡镇财政所、分局具体负责实施。
乡镇财政资金监管是将所有的财政资金纳人监管范围,提高财政资金的使用绩效。
从而达到更加合理地利用资金、更好地造福乡镇居民的目的。
加强对乡镇财政资金的监管,不仅仅是提高乡镇基层群众生活水平的需要,更是平衡国家城乡发展的重要措施。
二、目前我国乡镇财政资金监管的现状及存在的问题如果要对我国乡镇财政资金的监管手段进行优化,则必须从问题的根源着手,从我国现阶段乡镇财政资金监管的现状及其存在的问题出发,寻找解决并优化这些问题的方法,最终达到加强我国乡镇财政资金监管的目的。
财政学课题研究论文(五篇)：谈基层财政所全面预算管理问题及对策、谈学前教育财政投入法律保障…
财政学课题研究论文（五篇）内容提要：1、谈基层财政所全面预算管理问题及对策2、谈学前教育财政投入法律保障3、财政监督检查效率提高措施分析4、事业单位文艺作品财政扶持资金管理5、财政投融资的性质和成因分析全文总字数：20580 字篇一：谈基层财政所全面预算管理问题及对策谈基层财政所全面预算管理问题及对策摘要：财政所的预算管理一直是国家财政管理工作的重要内容。
作为财政所进行内部控制所采取的关键方法，全面预算管理必须得到重点关注。
本文首先介绍了基层财政所全面预算管理的现状，探索其中存在的问题，然后结合实际情况提出针对性的对策，以期可以提升基层财政所全面预算管理水平，促进我国财政管理工作的发展。
关键词：基层财政所；全面预算管理；对策基层财政预算管理是一种阶段性的财政计划，其主要由政府部门为主导进行编制，然后再由立法机关对其进行审查，批准之后再进行颁布的。
在进行实践工作的过程中，必须将理论与实践相结合，适应时代发展的趋势，对基层财政所的全面预算管理工作进行合理的安排，提升基层财政所全面预算管理的水平，顺利完成财务管理任务。
一、基层财政所全面预算管理现状基层财政所通常在区或者乡镇一级的行政单位内设立，归属于县财政局管辖。
作为我国地方财政管理体系的最前端部分，乡镇财政承担着多种重要的职责。
预算管理则指的是，一个单位在某个时期内采取合理有效的财务管理手段来对其自身的收支情况进行测算与安排。
就目前来看，基层财政所预算管理还存在诸多的不足，在科学化、精细化方面暂时还无法满足需求，必须从多个方面进行完善，提升预算管理水平，推动基层财政所预算管理工作的发展。
二、基层财政所全面预算管理现存问题(一)预算编制缺乏严谨性作为财务处理的重要一环，合理有效的财政预算管理有着极为重要的作用。
在日常的工作过程中，基层财政所在很多方面存在着一些不足，例如相关的工作人员态度方面、财政预算编制的内容方面。
同时，执行过程中行政领导也存在着一些不规范的操作，例如不经过正常程序进行审核，单独看单位的需要来对支出项目进行变更或者增加。
财政学财政支出论文参考
财政学财政支出论文参考财政学财政支出论文范文一：财政学科财政学论文一、财政学本质研究财政学从来都是同治理国家的问题联系在一起的，从宏观层面上说，财政学是与政府主管下的经济建设、文教卫生、科技进步、社会保障、财政补贴、税收、公债、国家预算、宏观调控等联系在一起的。
从微观的层面上来说财政收支与个人、企业的活动规模、活动方式紧密相联，以种种形式影响着个人和企业的决策。
按照帕累托的观点，经济学意义上的效率是指资源配置达到这样一种状态，即在不使一些人境况变坏的情况下，没有可能会使另一些人的处境变好。
政府的目标是以各种手段重新配置资源，使资源效率增大。
从这样的角度考察财政学，主要在于发现财政活动的规律性;按照“新公共管理”理论所谓“政府应向私人学习”的解释，政府部门也是一个产业部门，只不过其具有特殊性。
二、财政学专业及课程研究从世界范围来看,近半个世纪以来高校的课程建设和经济社会、科学技术、信息技术的高速发展是联系在一起的，面对新的财政学科，新的课程建设理念和方法不断被创造出来。
一般认为，半个多世纪以来西方发达国家高校课程出现过三次改革浪潮，上个世纪50、60年代为第一次改革，70、80年代为第二次改革，90年代以后为第三次改革。
总体来说改革具有三大特征。
第一次改革称为“作为学科知识的科学”时期，目标是培养科学家，课程设置的导向是为新的科学发现奠定基础，课程改革的焦点是学科知识的现代化、结构化。
第二次改革称为“作为相关知识的科学”时期，目的是将科学作为改善个人和社会生活的工具，课程改革的焦点是理解理论知识与社会之间的关系。
第三次改革称为“作为不完善知识的科学”时期，目的是缩小计划课程与实际实施课程之间的差距，其焦点是个人、社会和文化对科学知识形成产生的影响。
”古希腊文献记载：有人问斯巴达国王男孩子应该学习什么时，国王说：“他们应当学习他们成丁之后所要做的事情!”说明西方国家应用型教育的理念渊远流长。
日本京都大学校长KazuoOIKE在谈及课程建设目标时表示希望“能为整个社会做出贡献”。
财政学论文精选范本
财政学论文精选范本财政学覆盖面较广,是一门交叉的综合类社会学科。
而当代的财政学是从社会的角度研究财政现象,并以此为前提探寻公共财政发展。
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财政学论文范文一：财政学课程教学方法探讨一、当前非财税专业的财政学教学存在的问题(一)课程体系结构设置不够合理财政学作为一门应用型的基础理论课，在整个培养体系中将经济理论与实际运用有效结合起来，因此，财政学教学应该结合专业基础课程和专业方向课程，要将专业学科较好衔接起来，使学生在整个专业培养的过程中对专业知识的学习循序渐进。
但是，目前在一些高校经济管理类培养方案的课程设置中存在一定的问题。
首先，有些学校西方经济学和财政学两门课程同时开设，使学生在学习财政学这门课程的时候很多知识点没有办法深入了解。
财政学相关理论更多是在西方经济学学习的基础上的运用，同时开设会造成学生在学习相关知识时，比较抽象，无法融会贯通。
另外，有些高校在大一就开始财政学这门课程，无形当中增加了学生的学习难度，特别是一些非财税专业，在没有任何财税知识的基础上学习难度很大。
大一期间更多开设的是一些专业基础类课程，比如宏微观经济学、政治经济学等，虽说财政学也是一门偏理论的课程，但缺乏一些专业课程的学习，使整门课程听起来有点“听天书”的感觉，很多学生学习时间仅限于上课时间，所以虽然开设了财政学这门课程，但是并没有取得较好的教学效果。
(二)教学方式、方法稍显单一随着教育现代化水平越来越高，在许多高校多媒体得到广泛的应用，教师教学可以不用花大量的时间板书，尽管教学条件有了较大的提升，但是教学模式仍较为陈旧。
目前，财政学的教学方式大多采用的还是教师讲、学生记笔记的方式，仍然以老师为中心，老师向学生灌输知识，学生只是被动的接受，特别是在使用多媒体教学后，课件播放速度过快，学生来不及消化所学内容，教学效果可能更差。
到考试的时候，又出现考试考笔记、学生背笔记的恶性循环，这样教学方式下，学生根本没有掌握并且灵活运用所学知识。
财政论文优秀范文
财政论文优秀范文随着招生规模的扩大,财政学专业的毕业生就业竞争压力加剧,高校需要拓宽人才培养领域,确立培养特色。
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财政论文范文一：案例教学财政学论文一、案例教学法概述根据历史的记载可以得知，案例教学法的发源地在古希腊，起源于古希腊时期，创始人是著名哲学家苏格拉底。
现代案例教学法开创于20世纪20年代初期，是由美国哈佛商学院创造的，随后便运用到财政学的教学中。
案例教学法是连接教师和学生的桥梁，通过案例教学法可以很好地将教师和学生结合起来，使其一起参与问题的探讨和研究，从而得出正确的结论;它也是连接理论和实践的桥梁，通过案例教学法可以将书面的知识和具体的事件结合起来，从而实现良好的教学效果，达到认知的目的。
随后，案例教学法便以其众多的优点被普及到全世界的课堂教学中。
二、案例教学法在财政学教学中应用的必要性和重要性(一)案例教学法在财政学教学中应用的必要性财政学是经济学中的一个分支，主要分析政府的收入和支出情况，并且需要通过政府的经济活动来研究其影响。
财政学又叫公共部门经济学和公共经济学，具有很强的专业性和理论性，在众多的学科中，它是联系一般经济理论科目和其他专业课程的桥梁，具有理论经济学和应用经济学、规范经济学和实证经济学、一般经济学和部门经济学的特点。
我国传统的财政教学比较偏重于理论的学习，硬性知识较多，从而忽略了定量和实证的研究。
除此之外，传统的理论施教方式比较单一，教师讲课内容枯燥无味，缺乏生动性。
所以，为了改变这一现状，高校必须在财政教学中运用案例教学法。
(二)案例教学法在财政学教学中应用的重要性1.案例教学法有利于提高学生的学习兴趣由于财政学具有很强的专业性，科目中的理论知识比较多，在传统的教学过程中，教师往往采用填鸭式的教学方式，课堂效率低下。
学生在学习过程中提不起兴趣，对学习的内容感觉枯燥无聊，即使记住了一些财政学的概念，但是，不久后便忘记了，究其原因，主要是学生在学习中没有深入研究，仅仅停留在表面的掌握，没有做到深入理解。
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财政学论文范文一：财政专项资金管理论文1财政专项资金管理存在的问题(一)专项不专我国的财政专项资金涉及行业庞杂且金额巨大，涉及到教育、农业、工业等各个领域，专项资金的种类多达几十种。
"基数加倍增长"是我国预算机制长期采用的增量预算机制，随着人员的调动、时间的变迁单位积存的专项资金和单位公用支出混合在一起进行使用，完全变更了专项资金的使用范围和使用职能，使得大金额的专项资金专项性质不强，这也增加了专项资金的管理难度。
(二)使用随意我国现行的编制预算实行的是"人员经费按标准，公用经费按定额，专项经费按实际"模式，依据基数加上增长，有的甚至还将专项资金切块分配，此种模式也就造成了专项经费的编制标准不够科学合理。
专项资金预算的主观性和随意性，也就直接导致了专项资金使用上的随意性，截留、挪用现象普遍，例如，用来补贴困难群众的医疗救助资金，就被不同程度的挪用。
类似行为歪曲了专项资金的真实用途，财政资金的不合理利用也使人民群众有一定的损失，造成财政资金的浪费。
(三)使用效率不高各级各部门在申请财政专项资金时投入了大量的人力、物力，从项目的策划，到申请材料的准备和申报，都占用了专职工作人员的大量时间，使得专项资金的申请成本在无形中增大。
此外，不同的专项资金被不同的部门掌控，统一项目可以从不同部门以不同的名义来申请专项资金，使资金的用途被分散，最后导致资金难以统筹规划合理配置，使专项资金的作用不能最大地发挥出来。
由于专项资金的下拨在不同部门之间转手，导致专项资金的拨款周期较长，对资金的使用效益造成了不利影响。
2加强财政专项资金管理的措施(一)清理申报项目，缩小范围长期以来，专项资金并没有很好的做到专款专用，为此，对多达几十项的专项资金要进项定期的清理，对资金的使用情况、资金的管理情况、资金的使用效益等进行具体的了解，并且对各项资金存在的必要性进行客观公正的评价。
财政学专业论文
财政学专业论文财政体制是处理各级政府间财政分配关系的基本制度。
地方财政体制就是在明确分税制作为中央和地方之间的财政体制后，省以下各级地方政府之间财政分配关系的基本制度。
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财政学专业论文范文一：财政学课程改革思考摘要：在我国一些本科院校当中，许多教师在授课时依然采用把教材内容以粉笔板书的形式或者采用多媒体的方式写到或打到黑板上，而学生则在下面重复地记着黑板上的内容。
关键词：财政学;改革一、《财政学》课程改革的背景在2014年中国发展高层论坛上，教育部副部长鲁昕演讲称我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。
同时，高校在培养模式上，将强化专业，淡化学科，把培养技术技能型人才作为目标。
因此，培养技术技能型人才的高校比重将从现有的55%提高到70%~80%，中国高等教育的人才培养结构将发生重大改变。
在此背景下，努力探索建立适应人才培养的新教学机制成为了当务之急。
从本质上来看，大学应该属于一个研究机构。
所以，现在大学本科院校应当重视如何培养学生的研究精神、研究能力。
原苏联教育理论专家苏霍姆林斯基曾经指出，教师在教学过程中应该把相关授课材料提供给学生，而不是把教科书上的有关内容详细地讲授给学生。
从而引导他们独立思考问题和解决问题，对解决问题的各种假设提出来并加以论证，让他们明确学习中所要完成的具体任务，达到积极主动地获取知识，不断提高智力水平的目的。
所以俄罗斯的本科教育就采用“大课、小课制”。
所谓“大课”就是像我们现在的讲授式课堂教学模式，教师在讲台上讲授，学生在台下记笔记听课，基本是“一言堂”。
而“小课”则因课而异，有的采用讨论式教学法，有的采用案例式教学法，让所有的学生都参与进来，教师不再单纯地讲授，把课堂的主角完全交给了学生。
其实早在春秋时期，我们的先贤孔子也把讨论式教学法引入到了教学当中，在一部著名的《论语》中，我们看到的是一位智者与弟子们就各种各样的问题展开的对话和探讨，其“述而不作”、“诲人不倦”的作风无疑是一个鲜活的例证。
关于财政方面的论文
关于财政方面的论文财政学作为经济学的一个重要分支,在高等财经教育中占有非常重要的地位。
随着我国财经类高等教育的蓬勃发展,财政学教学面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。
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关于财政方面的论文范文一：乡镇财政预算管理问题及对策摘要：本文通过深入分析研究中国乡镇机关、事业单位预算公开的状况，梳理目前乡镇机关、事业单位预算管理存在的问题和根源，对乡镇财政预算公开提出自己的建议。
关键词：乡镇财政;预算管理;预算制度;预算公开一、乡镇财政预算存在问题的分析(一)乡镇财政预算编制存在问题1.在乡镇机关、事业单位财务报表的当前体系中，对财务收入与财务支出类会计项目的反映一方面体现在乡镇机关、事业单位资产负债表中，另一方面体现在财政收入支出表当中，这样不单导致内容在财务报表之间重复出现，并且使乡镇机关、事业单位虚增基金、虚增债务以及虚增财政资产总额。
2.针对乡镇机关、事业单位预算外资金没有使用统一的核算方法，导致其会计报表存在弄虚作假。
乡镇机关、事业单位在总账中日前只有太过于简单的会计预算之外收入的科目，不能满足核算管理的实际需求。
(二)乡镇财政预算编制管理工作相对粗放我国乡镇财政预算编制管理工作相对粗放，一方面很多会计项目继承了以前先切块然后打捆的初级编报方法，根本不能按照会计要求能够细化具体到核算项目，在实际操作上还是具有非常大的不确定性，另一方面我国乡镇财政预算编制管理中采购等管理制度很难与国库集中支付制度衔接上。
(三)乡镇财政预算的监督机制有些不到位由于我国财政预算公开仅仅处于起步阶段，乡镇机关、事业单位也同时面临公开步伐迟缓，公开程度不够透明、预算报表公开不能够及时等共性的问题和实践挑战。
一方面是预算公开步伐迟缓，公开程度不够透明。
乡镇机关、事业单位预算公开步伐偏慢，一些乡镇财政预算部门对预算公开持有保守态度。
另外一方面是某些乡镇机关、事业单位不能及时公开其预算报表。
关于大学财政学论文
关于大学财政学论文作为应用经济学科的财政学课程在高校应用型人才培养中具有重要作用。
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关于大学财政学论文范文一：我国财政宏观经济管理的创新分析财政是一个国家兴旺发达的基础，是国家的立足之本，安定之根，是国家进行经济活动的重要支柱;是保证国家在社会、政治、经济等方方面面的重要条件。
而宏观经济管理是经济学中的一种专业术语，其主要从整体上对全球经济活动进行调节和控制，提供微观经济活动说必要的条件。
一些经济学家和政策制定者一直都非常关注财政政策冲击的红宫经济效应，我国政府也一直十分重视利用宏观调控来实行财政政策。
目前在宏观经济领域最常用的分析工具是动态随机一般均衡模型，它把宏观经济理论模型用清晰的微观理论表现出现，使得理论更加细致和突出。
但是在面临财政风险这样一个关系着一个国家财政稳定，人民生活安定问题的情况下，各国政府应该敏锐捕捉风险，有效解决并加以防范，保证国家财政持续稳定的发展。
1国家面临的财政危机(1)金融危机所带来的财政安全问题最近几年，很多西方国家有关金融危机的状况频繁发生，并且为世界经济带来了不可估量的影响和损失。
金融危机不仅仅是发生在发达国家，同样发生在发展中国家和新兴经济体。
特别是20世纪90年代以来，世界大范围内频繁金融危机，给社会带来了前所未有的动荡，很大的威胁到了国家经济安全，人民陷入了无尽的恐慌当中。
1991年墨西哥爆发的金融危机使得墨西哥国家财政濒临崩溃，而且，危机还延伸到了欧洲、美洲、亚洲等很多国家，造成阿根廷、智利等多国的金融市场也遭受了严重的冲击;1997年亚洲金融危机的爆发直接导致东南亚各国股市和货币体系瓦解，重创了东南亚地区的经济，许多东南亚国家货币也随着大幅度贬值;2007年，美国的次级放贷危机给全球的主要金融市场带来了巨大的冲击，同时也给世界经济造成了很大的负面影响;2009年，欧洲出现了债务危机问题，导致了不仅欧洲经济，而且世界经济都遭受了巨大影响，同时很多国家的经济增长缓慢。
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财政学论文参考范文财政学是经济管理类专业一门必修课.和财政学类专业的课程设置和教学模式相比,由于非财政学类专业在培养目标、专业设置方向和学生知识结构培养方面有所不同,财政学课程的教学目的、模式和方法也应有所差异。
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财政学论文范文一：乡镇财政管理下经济发展完善策略摘要:通过加强乡镇财政管理来有效促进地方经济发展,已经成为当前乡镇发展过程中的意向重大议题。
目前的形势,尤其是新常态经济条件下,只有打破传统的、制约财政管理和经济发展的瓶颈,方可使乡镇财政成为促进经济快速发展的有力物质基拙。
本文将从思想和职能转变、做实财政以及机制创新等方面,就如何优化乡镇财政管理、促进乡镇经济快速发展,谈一下自己的观点和认识,仅供参考。
关键词:乡镇财政管理;优化措施;经济发展;研究乡镇作为一级政府,是上传下达的重要纽带,其地位和重要性是不可小觑的。
乡镇对财政加强管理是其职能转变的具体体现,乡镇政府对社会整体管理逐渐向人性化方向转变,而且也体现了其对经济发展管理的和谐化要求。
从某种意义上来讲,乡镇财政的财政管理好坏,决定着经济发展,也关系着本乡镇的社会发展进步性。
在当前的形势下,要求通过优化乡镇财政管理,促进乡镇经济发展,可从以下方面人手:一、加强思想重视,转变政府职能以目前乡镇农民和经济发展对财政的需求为基础,不断加强思想重视、树立为民服务的理念,真正从思想层面上转变思想观念。
通过树立正确的思想观念,加强认识,来引导政府行为坚持“人本”的理念,将腐败行为和思想扼杀在萌芽状态。
通过转变政府职能,可使其更好的为“三农”服务,促进农业经济快速发展。
在加强乡镇财政职能建设过程中,应当不断完善基本保障职能和公共服务职能,在当前和今后一段时间内,从以下几个方面转变政府财政职能,促进经济快速发展。
(一)收入管理与资金夺配职能在收人管理职能转变过程中,应当组织财源建设,协调财政收人管理工作,并且组织协税护税工作;同时,还要将加强行政事业性收费、资产资源性收人以及政府性基金的管理,对财政票据进行严格管控。
财政学论文
财政学论文篇一：财政学论文财政学结课论文题目：对当前我国积极财政的思考姓名：张森文班级：数控1102学号： 20xx23040213指导教师：杨帆完成时间： 20xx年5月25日摘要：对我国积极财政政策理念长期化的隐忧，由于我国目前的市场态势，总体上已由“经济短缺”过渡到“经济过剩”，“经济过剩”有可能成为我国今后经济运行中的一种“常态”。
对此问题的关注，实际上反映了大家对我国近几年大规模财政赤字及政府偿债能力的担忧。
关键词：扩张性、经济短缺、过渡到、经济过剩、财政投融资、公共支出等；首先，“扩张性”财政政策（即积极的财政政策）的实施，从短期看，的确能促进经济的增长，这一点是没有任何疑义的。
但是，不管哪个国家，“扩张性”财政政策的实施，最终都要受到国家财政能力的制约，没有足够的财力做后盾，长期的“扩张性”财政政策是难以支撑的。
虽然从1999年我国的国债负担率和居民应债能力两个指标来看，我国的国债余额占GDP的比重为12．93％（国际公认的安全警戒线为60％左右），国债余额占居民储蓄余额的比重为17．60％（国际公认的警戒线为30％左右），说明我国国债的发行仍有较大的余地；但从国债偿还率指标来看，我国1999年国债还本付息额占当年财政收入的比重达16．8％（国际公认的安全警戒线为10％左右），已大大超过了国际公认的安全警戒线。
再从债务依存度看，这一指标逐年增加，居高不下，全国债务依存度1999年达30．6％（国际公认的安全警戒线为20％左右），而中央债务依存度更是高达98％（国际公认的安全警戒线为30％左右），都远远地高于国际公认的控制标准。
1998年以来，整个国家财政有1／4的支出、中央财政有1／2的支出依靠发行国债来维持，这充分显示出我国财政的脆弱性，必将对我国未来的财政安全构成巨大的潜在风险。
尽管我国目前的国债负担率和居民应债能力两个指标距国际警戒线较远，但实际上我国的财政债务与成熟的市场经济国家的财政债务并没有现实可比性。
财政学专业毕业论文
财政学专业毕业论文财政学专业毕业论文范文财政学专业毕业论文范文(一)一、事业单位财政资金管理中存在的问题目前很多事业单位针对专项资金的管理上依然存在漏洞，诸如在预算上往往不够科学化，支出上具有任意性，绩效的评价上缺乏完整的体系等。
下面就将具体的问题展开探讨。
(一)管理制度上缺乏针对性在专项资金的管理上出现了一系列方法，但是方法的针对性不足，与单位内部实际情况吻合度差，往往是借助其他资金的管理方法再转移到专项资金的使用管理上，这造成专项资金的使用上与制度的规定会有所出入。
(二)在专项资金的申报中规范性不足，预算质量偏低在对专项资金的申请上需要具备完整的体系，避免出现资金申请上出现弄虚作假现象，但是有的单位在专项资金的申请上往往缺乏足够的支持论证，对资金的可行性的研究上存在不足，往往会占据资金空间，但是在使用安排上却缺乏完备的安排，预算工作严重脱离现实，往往具有任意性，主观性，预算编制工作往往与实际情况会出现过大出入，不能够体现出预算的科学性。
(三)在资金的使用上存在漏洞行政事业单位在获取专项资金后，在使用上存在若干问题，比如在专项资金的使用上存在将资金使用到经常性项目中，出现资金的挪用现象。
再者，专项资金在使用后若有剩余后应当及时上缴财政部门，但是多数单位在有剩余的情况下，依然滞留在本单位中，或用于其他项目，或成为日常性费用。
(四)单位的财务人员起不到相应的监督控制作用事业单位对于财务人员的职业素养方面存在要求上的不足，重视程度也远低于经营性企业，在专项资金的会计管理上部分单位的财务人员仅仅是进行会计核算，记账，审核等，起不到应有的监督作用。
(五)专项资金的运用上缺乏绩效评价，为实现全程控制事业单位在获得专项资金后，应当设立专门的核算管理小组，实现资金运用的全程控制，但是目前的事业单位在将资金转移到单位账户后，对资金的运用上缺乏事中的监控、事后的评价，对于资金的使用情况缺乏绩效评价，不能够反映出资金的使用情况，使得资金的目的出现模糊性，社会效益低下，造成国有资产的浪费。
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财政学课程论文财政学是经济学学科的一个分支,经过很长一段时间的发展,财政学从传统发展到现代,与传统的财政学一样,现代财政学的主要任务也是研究政府的收支活动。
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财政学课程论文范文一：财政学课堂教学方法探析1课堂设计是关键有了课余的资料准备，要使学生对课程真正产生兴趣，更关键的一步是要看教师的课堂设计环节。
1)课堂授课环节的灵活设计，能从很大程度上调动学生的积极性和参与性。
比如，有一次上课时间恰逢元宵佳节，笔者就利用平时搜集的谜语素材，占用一半课时举行了财政灯谜会，谜面多涉及财政经济方面，猜中者还能得到一份小礼品。
这样既烘托了节日气氛，另一方面也未太多耽误课程进度。
学生争相抢答，也是对这一课堂灵活设计的肯定。
2)课堂中幽默视频与小段子的穿插能从很大程度上提高学生的学习兴趣。
比如，在第一节课讲财政现象与财政问题时，先让学生阅读一段“90后出师表”的小段子，段子中提到某90后在没有教育资助、就业扶助、医疗保险、房价管控、食品安全等举措下的悲催结局，引出“如果有相关政府举措的话，结局会有什么不同”的问题让学生回答。
学生兴趣高涨，自己就列举出近在身边的财政现象和财政问题。
从第一次课开始，就让他们觉得财政并不遥远，就在自己身边，与人们的生活息息相关。
再比如，在讲到财政支出——购买性支出时，会播放幽默视频《咱纳税人的钱都去哪儿了》，让学生对纳税人的钱，也就是政府财政支出的资金去向有一个大致的了解，在此基础上再进行讲解，让学生带着兴趣和疑问去学习，定会事半功倍。
在学习财政收入——税收部分时，通过播放视频《中华税收历史》《你知道自己都交了哪些税吗》，让学生在轻松的气氛中了解我国的税收发展史和税制现状。
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关于财政学的论文
关于财政学的论文国家支配社会较多份额的资源,决定了必须有专门的学科对此加以研究。
财政学具有天然比较优势,但也面临诸多挑战。
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关于财政学的论文范文一：乡镇财政依法理财服务发展思考摘要：自2000年我省开展农村税费改革试点以来，随着农村发展形势的变化和农村综合改革的深入推进，乡镇财政的理财环境也发生了显著的变化，在逐渐淡出农业税收征管的同时，落实民生政策，发放涉农补贴，服务“三农”发展的公共服务职能全面加强，面对新的形势和任务，也对乡镇财政依法理财水平提出了更高的要求。
本文仅就乡镇财政如何依法理财，谈一点认识和思考。
关键词：乡镇财政;依法理财;服务;发展乡镇财政作为我国财政管理体系的基层环节，直接面向和服务于广大人民群众，其建设水平和管理运行质量直接影响到依法理财水平的发挥。
早在2005年，财政部就印发了《财政部门全面推进依法行政、依法理财实施意见》，明确提出“依法行政、依法理财”，实现“法治财政”的目标。
《意见》同时规定：各级财政部门要把提高依法行政、依法理财能力与水平作为加强财政管理的重要内容。
所以说，提高乡镇财政的依法理财水平，充分发挥乡镇财政职能作用，关系到党和国家财政政策的贯彻落实，关系到广大人民群众的切身利益，对农村社会稳定和经济发展，具有十分重要的战略意义。
一、首先乡镇财政人员应具备依法理财的能力“工欲善其事，必先利其器”。
乡镇财政人员是依法理财的主体，这就要求他们必须加强自身建设，全面具备依法理财的能力。
(一)加强政治理论学习，建立牢固的思想基础当前和今后一段时期，乡镇财政人员的首要任务就是深入学习中国特色的社会主义理论体系，学习党的确立的重大理论观点、重大方针政策及近期中央的重大经济工作部署，特别是与财政工作密切相关的内容，深刻把握乡镇财政在实现全面建设小康社会宏伟目标进程中肩负的重要历史使命，务求在思想及认识上有新的提高，这样才能从政治的高度看待乡镇财政工作，为提升依法理财水平奠定坚实的思想基础。
财政学课程的结课论文范文
财政学课程的结课论文范文财政学是研究国家经济状况的一门学科，是属于经济学范畴的一个学科。
下面是店铺带来的关于财政学的论文的内容，欢迎阅读参考! 财政学的论文篇1《浅谈财政资金精细化管理的流程与制度设计》一、精细化管理与财政资金管理的区别精细化管理是企业管理中的一种模式，它建立在常规基础以及管理之上，既是一种管理技术也是一种管理理念，精细化管理的精髓在于人或岗位、管理制度、资金流程等的有机结合，旨在加强控制，减少风险，降低成本，提高效益。
而财政资金管理是一个国家社会资金的主导，它对社会资金的运作有着巨大的控制力和影响力。
它是以国家财政为中心，同时也包括了与国家相关的企、事业及行政单位的货币收支。
但我国现行的财政体制中存在着很多的弊端，比如说：受到旧的计划经济体制的影响导致了经营体制不灵活，管理体制落后，因为它的束缚，使得我国的企业对财政的贡献也就大打折扣，仅仅靠市场机制的调控作用只是治标不治本，不能真正在财政根源上起到作用。
所以要在财政资金管理中引入精细化管理，也为了能使财政资金得到最大效益的利用。
二、财政资金实现精细化管理中存在的问题1.缺乏完整的管理体系，这就要依据资金运动过程，对财政资金进行科学引用，而财政管理所包括的决策管理、战略管理、计划管理、成本管理等等部分，这些都难以在财政管理现状中体现出来。
2.管理制度框架化，这些框架对于政府职能单位部门来说只是外部制度，存在着很大的弊端。
3.财政管理手段单一，我国现行的财政管理只注重预算管理，而强化预算管理就会弱化其他管理手段。
所有这些问题都在制约着财政资金精细化管理的发展，而要实现这一目标就必须有一套强有力的制度去克服它。
三、财政资金的精细化管理制度设计要实现精细化管理，首先需要制定一个精细化的流程，因为只有一个标准的、通用的、能有效运行的精细化管理流程才能真正的使制度落地。
1.改变传统管理理念，实现精细化管理在我国传统的管理理念中，忽视了人员的管理，忽视了人员的价值，缺少了人文性的思想以及管理上的专业性，因而让财政资金管理前行中遇到了很大的阻碍，举步维艰。
有关财政学的论文
有关财政学的论文财政学的多元化特点要求财政学教学方法必须更加多样化,并且不断革新,与时俱进。
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有关财政学的论文范文一：我国发展战略性新兴产业的财政政策一个国家的发展离不开科技创新，科技创新离不开资金的支持。
在国际新形势下，发展战略性产业已成为时代的要求。
随着社会的不断进步和人们生活水平低的提高，对产品的要求也越来越高，而企业要想顺利完成转型，就需要有效的财政政策的支持，而我国目前的财政政策还有待在实践中不断完善。
一.我国战略性新兴产业的发展现状近年来，我国战略性新兴产业在国家的支持和引导下进入快速发展阶段，在可持续发展的基础上有些产业有了重大突破，取得了不少成就，有效提高了产品国际竞争力，可与发达国家相比还有一定的差距。
其核心问题就是创新能力有待提高，唯有不断创新才能有所进步，可我国战略性新兴产业规模不断扩大的同时，技术创新并没有跟上脚步，这一环节的落后直接影响新兴产业迈上新台阶，制约着其进一步发展。
而且有很多企业盲目投资新兴产品，没有对其合理评估，造成各方面的浪费。
因此，在欢呼新兴产业所取得的成就的同时也要注意自己的不足，政府也要引起注意，积极力量鼓励科技创新。
二.我国对发展战略性新兴产业的财政政策(一)财政支出政策1.财政直接投资我国对于新兴产品的投入大部分是通过拨款给相关企业实现的。
战略性新兴产业的发展总是离不开科学技术的支持，甚至是依赖于科技创新，而技术创新往往在有其前沿性的同时也有风险性，导致这样的产品在研制前和投入生产时集资较为困难，在这种情况下，政府就要出面提供相应资金保证产品顺利研发。
2.财政补贴财政补贴是针对个人和企业的一项政策，主要包括相对价格补贴和企业亏损等，为企业提供了一定的保障。
通过补贴培养更多的创新人才，为新兴产业的发展积极献计献策;通过补贴鼓励公司坚持发展新兴产品，投入更先进的技术，逐渐调整资源配置结构，使新兴产业的发展迈上一个新台阶。
财政学论文5篇
财政学论文5篇第一篇：财政学论文2011-2012年第二学期《财政学》科目考查卷专业：会计学（注册会计师）班级：任课教师：姓名：学号：成绩：关于我国财政支出结构改革的探讨一、前言（一）研究目的我国财政支出结构的变化具有自身的特殊性。
我国社会主义市场经济是由计划体制转换过来的，改革开放初期的财政支出结构仍明显具有计划经济时期财政支出结构的特征，主要表现是以基本建设支出为主的经济建设支出占有较大比重。
因此，我国财政支出结构变化的总趋势首先是和经济体制改革及政府职能的转变相联系的，是随着经济体制改革和政府职能的转变而变化的，同时也是随着社会经济发展阶段的转变而变化的，不同时期的经济形势以及政府采取的不同政策对财政支出结构的变化有直接的影响。
而且，今年来财政收入的快速增长，为优化财政支出结构提供了较大的空间，财政支出结构发生了明显的变化。
（二）研究意义全面贯彻科学发展观和构建和谐社会，财政从那些从属于市场竞争性的投资中解脱出来，大力支持和保障诸如义务教育、公共卫生、社会保障、基础科学、治理污染以及支持“三农”等各项社会事业的发展，建立保障社会民生的长效机制。
认识到财政在全面贯彻落实科学发展观和建设小康社会中肩负着重要而艰巨的任务，采取正确的方针，处理好和把握好财政支持和保障民生的关系。
二、我国财政支出结构现状当前我国社会事业发展相对滞后，基础比较薄弱，社会保障总体上覆盖范围较窄、标准较低，且农村人口所占比例高，地区间、城镇间基本公共服务水平差距也较大，而财政对社会民生的支持和保障，与全面落实科学发展观和构建和谐社会的要求还存在较大的差距。
一方面，财政对社会民生领域的投入需要持续加大，这是财政贯彻落实科学发展观的责无旁贷的义务，另一方面，行政成本过高，一般性开支控制不严，管理水平有待提高，绩效考评刚刚起步等，又制约着财政对社会民生保障的力度。
从财政支出的宏观结构来看，存在着财政支出占GDP比重长期过低的问题；从财政支出的横向结构来看也存在着诸多不合理之处：一方面，财政支出结构满足不了必须由政府举办的各项事业发展的基本需要，另一方面又对那些在市场经济体制下无需政府举办的诸多事物仍然进行着大量供给；从财政支出的纵向结构来看，中央财政支出占财政支出的比重过低，也是财政支出结构改革中必须注意的一个问题。
财政学结课论文
财政学结课论文第一篇：财政学结课论文财政学结课论文——对地方财政的认识姓名：学号：专业：摘要十八届三中全会以来，针对各个方面的改革已经进一步展开，对中国政治经济格局影响至深的分税制，正处于这一制度建立二十年以来最为关键的十字路口。
分税制究竟是分钱还是分权？分到哪一级？财权是收还是放？事权又该如何重新划分？在更为复杂的背景下，新的改革已箭在弦上，但何去何从仍深陷争议。
而新一届政府正在力推的“营改增（指营业税改增值税）”改革，被普遍认为将倒逼分税制改革。
在这之前，我国的税制是怎样发展的。
本文将针对这些问题作进一步研究。
关键字：改革开放、财政、税制、分税制改革开放以来，历届三中全会研究什么议题、作出什么决定、采取什么举措、释放什么信号，是人们判断新一届中央领导集体施政方针和工作重点的重要依据，对做好未来5年乃至10年工作意义重大。
党的十八大之后，中央即着手考虑十八届三中全会的议题。
党的十八大统一提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，强调必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。
我们认为，要完成党的十八大提出的各项战略目标和工作部署，必须抓紧推进全面改革。
从党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策以来，已经35个年头了。
中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌能发生如此深刻的变化，我国能在国际社会赢得举足轻重的地位，靠的就是坚持不懈推进改革开放。
那么在这次会议之前，我国地方财政到底是一个怎样的状况呢？要分析十八届三中全会对中国地方财政的解读，首先要分析一下我国地方财政的发展阶段：我国的财政，从形态上可以分为这样几个阶段：从共产党领导武装斗争一直到建国，到抗美援朝，我们是供给型财政，在分配中筹集、运用资源支持前线武装斗争和保卫新政权；等到我们进入“一五”为代表的大规模经济建设时期，财政形态就要转变为生产建设型，以寻求尽快建立我们相对独立的工业体系，改造一穷二白的落后农业国。
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财政学课程论文
1课堂设计是关键
有了课余的资料准备，要使学生对课程真正产生兴趣，更关键的一步是要看教师的课
堂设计环节。
1课堂授课环节的灵活设计，能从很大程度上调动学生的积极性和参与性。
比如，有
一次上课时间恰逢元宵佳节，笔者就利用平时搜集的谜语素材，占用一半课时举行了财政
灯谜会，谜面多涉及财政经济方面，猜中者还能得到一份小礼品。
这样既烘托了节日气氛，另一方面也未太多耽误课程进度。
学生争相抢答，也是对这一课堂灵活设计的肯定。
2课堂中幽默视频与小段子的穿插能从很大程度上提高学生的学习兴趣。
比如，在第
一节课讲财政现象与财政问题时，先让学生阅读一段“90后出师表”的小段子，段子中提到某90后在没有教育资助、就业扶助、医疗保险、房价管控、食品安全等举措下的悲催
结局，引出“如果有相关政府举措的话，结局会有什么不同”的问题让学生回答。
学生兴
趣高涨，自己就列举出近在身边的财政现象和财政问题。
从第一次课开始，就让他们觉得
财政并不遥远，就在自己身边，与人们的生活息息相关。
再比如，在讲到财政支出——购
买性支出时，会播放幽默视频《咱纳税人的钱都去哪儿了》，让学生对纳税人的钱，也就
是政府财政支出的资金去向有一个大致的了解，在此基础上再进行讲解，让学生带着兴趣
和疑问去学习，定会事半功倍。
在学习财政收入——税收部分时，通过播放视频《中华税
收历史》《你知道自己都交了哪些税吗》，让学生在轻松的气氛中了解我国的税收发展史
和税制现状。
还有在讲到国债时，播放英语视频《十分钟让你了解美国国债危机》等，在
动画讲解专业知识的同时还训练了学生的英语听力。
2021年国家新预算法颁布后，财政部官网上有一段《分分钟讲讲新预算法》的形象生动的视频，在讲到政府预算时播放给学生看，再让学生自己讲出来新预算法新在哪儿。
看完形象的视频资料后，学生的回答是踊跃的，还表示今后会关心政府预算是否会实现真正的阳光化。
这就说明学生真的是在从兴趣
出发进行学习。
3课堂形式的多样化设计，也是调动学习积极性和参与性的重要一环。
比如，在讲到
政府与市场关系的时候，引出一些现实中的具体案例，如“110警察该不该给居民代买早
点或代开门——析论政府职能的错位”等，给学生一定的时间，结合课程知识，按组分工
讨论查找资料，分组制作PPT，让每组学生代表在课堂上站上讲台，自己分析自己讲解，
最后教师点评分出伯仲，胜者奖励，落后者也予以鼓励。
这种以比赛的规则进行的PPT展
示课，激发了学生的竞争意识，强化了课堂的参与性，也提升了学生的自信心。
再比如，
针对财政支出——购买性支出中的教育支出结构问题，结合我国近年来的高校连年扩招现象，在课堂上举办辩题为“高校扩招，利大于弊，还是弊大于利”课程辩论赛，学生积极
应对，自己选举辩论赛主持人，还邀请教师做特邀嘉宾，每组的四个辩论选手准备充分，
口若悬河，还搜集了很多教育方面的资料和数据，这也大大节省了教师的工作量。
这种课
堂形式让学生学到的不仅是专业知识，更是专业知识以外的譬如团队意识的培养和相关的
能力技巧。
角色扮演的情景剧也是笔者安排的一种授课模式，使学生在课堂上身临其境地
面对一系列经济问题，同时尝试用自己所学的理论知识并从自己所扮演的角色的角度出发
来解决这些问题。
比如，相对来说，政府预算章节的内容要显得更理论、更枯燥一些，这
一章节中关于政府采购、国库集中支付等内容的讲解，即可考虑采用这种角色扮演的情景
剧教学模式。
让学生扮演政府、央行、财政部、政府采购单位、市场个体等不同角色，通
过自己参与扮演，体会不同角色的定位和相互之间的关系，提升这一章的学习兴趣。
2课后交流是重要补充
教师，尤其是高校教师，应利用课后和节假日多接触学生，与他们谈心交流，这样，
学生尊敬、喜欢老师，也就会增强学习这门课的兴趣。
在课后的沟通交流中，教师和学生
是平等的，教师除了以朋友的身份关心他们的日常生活之外，还应该和他们聊一些蕴含专
业知识的小话题。
比如：看到男生吸烟，就开玩笑地说这就是负的外部性;和女生聊她们
喜欢看的韩剧，就说说其中引发的一些经济学效应;等等，寓教于乐，培养兴趣。
另外，
多向学生推荐一些相关读物，比如推荐学生阅读庄粉荣的小说《避税暗战》、宋鸿兵的
《货币战争》，有利于学生学习理解税收负担——税负转嫁与归宿以及财政政策和货币政
策章节内容。
这些小说读物能让学生在阅读小说跌宕情节的过程中学到专业知识，而且教
师在与学生课后交流时能有共同的话题。
3结语
财政学作为经济管理类专业学生的必修课程，其应用性较强。
如何将枯燥的财政理论
以生动活泼的方式激发学生的学习兴趣和积极性，是课程教学的重点所在。
笔者通过上述“接地气”式的课堂教学方法设计，在实践教学中取得很好的效果。
一、地方高校财政学专业人才培养存在的问题
一人才培养目标不合理
大多的地方高校财政学专业的人才培养方案，口头表述上都有培养“复合型”、“应
用型”人才的目标，但比较空泛，缺乏适应市场需要具体的、可操作性的目标。
实际上与
过去相比，并无根本的改变，作法上仍然是“换汤不换药”。
导致毕业生缺乏适应市场的
能力。
二课程体系未能体现自身的特色
具体表现是，选修课少、没有特色。
由于出于成本的考虑，人才培养方案中选修程少，学生可选余地小，限制了学生的自由度。
同时，专业课设置缺乏特色。
众所周知，而特色
又是通过课程具体体现的，是专业的生命。
1999-2000年，斯坦佛大学开设了5735门课程，其中只有1名学生选的占21%，8名以下学生选的占52%;15名以下学生选的占75%。
选修
课数量及特色课和专题讲座对地方高校无疑是重要的。
三课堂教学的社会延伸不够
大学课堂很大一模块来自课堂之外，课堂教学社会延伸就是大学在传统课堂之外还应
为学生创造学习的机会和平台，如学述报告、社会实践、学术交流、社团活动等，学校虽
然也有一些社会调查、专业实习、学术报告、社团等活动，但由于经费及师生积极性等原
因多半这些活动流于形式。
没能为学生安排专业实习、社会调查、毕业实习等到对口部门
进行锻炼与体验的机会，而上交的报告多半是学生从网上找到范文并稍加改造的产物。
四教学环节存在着问题
对于许多地方校财政学专业而言，课程信息化就是从在黑板的“满堂抄”变成了电子
版的“满堂念”。
这种教学方法不利于发挥学生的积极和创造性，不利于培养学生的应用
及应变能力。
许多情况是教师只对课上的时间负责，课下学生所做的与课堂没有关联性，
学生找缺少方向感，导致自学能力和自制能力差的学生课下时间大都“荒废”了。
二、构建地方高校财政学专业需求导向型的人才培养模式的建议
一调整人才培养方案
办学的关键在定位，定位的关键在人才培养方案。
需求导向下的应用型人才培养无疑
是地方校财政学专业理性之选。
根据国外对高等教育的分类标准，财政学专业应用型人才
培养区别于学术型人才培养的关键点，是应用型人才更强调知识的串联和解决实际问题的
综合能力。
其方案要有所兼顾经济理论、经济方法、专业知识、专业技能和实践应用。
二完善课程体系
课程体系应进行如下的改革：一是强调专业特色课程内容的实用性。
如开设地方财政、公共支出管理、政府采购等理论性较强的应用类课程。
二是增加了操作性应用类课程的比重。
如开设了财务会计、证券投资、税务代理、纳税筹划等课程。
三是强化了基础类课程。
如英语、计算机等课程。
四是增加了课内实验的学时数。
增加税务代理、税务管理理论与
实务、纳税筹划等专业课程的课内实验学时。
三改进教学模式
在传统的财政学教学过程中，无论是税收代理和税收管理知识，还是政府预算管理和
预算会计知识，基本上依赖传统的“空对空”的课堂讲授方式，既给教师授课带来困难，
同时也无法激发学生的学习兴趣，不仅效率低下，而且无益于提高学生的实践应用能力。
具体操作上，在重视财税基本理论和基础知识的前提下，更重视对应用能力和动手能力的
培养，鼓励教师成为“双师”。
四强化实践教学
美国有1/3的高校是应用型教学模式。
加拿大几乎所有的高校都是应用型模式。
在加
拿大，合作教育下的毕业生非常受欢迎，因为此前他们已有将近1年的工作经验，走上工
作岗位很快能胜任工作。
强化财政学专业的实践教学工作，不仅从思想应重视实践教学工
作，还应从经费、计划落实、跟踪管理、检查等方面全方位的落实。
给学生争取更多的接触实践和社会的机会。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。