六年级(上册)分数乘法的简便计算练习题
人教版小学六年级数学上册第一单元分数乘法简便计算练习题大全20
13 3 1 7 6—× 22 —×——× 4 ＋—× 4 20 4 7 13 133 5 10 6 8— ×—— ×— ×10 — ×9 ×365 4 11 5 9二、计算下面各题。
36 9 19 13— ×35 0.8 ×—— ×—55 8 26 38三、下面各题怎样计算比较简便？1 21 82 63 6 —×—×——×—＋—×—8 20 21 5 7 5 73 9 2 3 3 3 (—＋—) × 16 —×—＋—×—2 8 545 417 1 8 1 10 —× 14 —×——× 7 ＋—× 7 20 8 7 11 116 3 1 2 4— ×—— ×— ×14 — × 6 ×97 4 19 7 3二、计算下面各题。
14 3 23 5— ×35 1.8 ×—— ×—55 4 10 46三、下面各题怎样计算比较简便？1 15 8 1 1 8 1 —×—×——×—＋—×—8 16 15 9 6 9 63 9 1 7 6 7 (—＋—) × 16 —×—＋—×—2 8 7 8 7 811 1 1 11 1—× 16 —×——× 2 ＋—× 2 24 5 4 12 1210 1 10 1 8— ×—— ×— ×14 — × 4 ×1511 5 11 7 5二、计算下面各题。
16 1 29 5— ×35 1.6 ×—— ×—45 4 10 58三、下面各题怎样计算比较简便？1 13 4 4 4 1 4 —×—×——×—＋—×—4 14 13 5 3 5 31 723 7 3 (—＋—) × 24 —×—＋—×—3 8 9 2 9 217 1 1 1 11 —× 20 —×——× 4 ＋—× 4 20 7 2 12 126 8 6 2 1— ×—— ×— × 6 — ×7 ×97 7 17 3 9二、计算下面各题。
(完整)六年级上册分数乘法的简便计算练习题(含分数相乘)
(完整)六年级上册分数乘法的简便计算练习题（含分数相乘）1. 分数相乘的基本原理分数相乘是将两个分数相乘得到的结果。
计算分数相乘的方法很简便，只需按照以下步骤进行操作：1. 将两个分数的分子相乘得到新的分子；2. 将两个分数的分母相乘得到新的分母；3. 简化新的分数（如果需要）。
2. 练题题目1将1/3乘以2/5，计算得到的结果是多少？题目2将4/9乘以3/7，计算得到的结果是多少？题目3将2/5乘以6/7，计算得到的结果是多少？题目4将7/8乘以9/10，计算得到的结果是多少？题目5将5/6乘以1/4，计算得到的结果是多少？题目6将3/4乘以2/3，计算得到的结果是多少？题目7将2/3乘以4/5，计算得到的结果是多少？题目8将5/6乘以7/8，计算得到的结果是多少？题目9将1/2乘以3/5，计算得到的结果是多少？题目10将2/3乘以2/7，计算得到的结果是多少？3. 答案题目1答案1/3乘以2/5的结果是2/15。
题目2答案4/9乘以3/7的结果是12/63。
题目3答案2/5乘以6/7的结果是12/35。
题目4答案7/8乘以9/10的结果是63/80。
题目5答案5/6乘以1/4的结果是5/24。
题目6答案3/4乘以2/3的结果是6/12。
题目7答案2/3乘以4/5的结果是8/15。
题目8答案5/6乘以7/8的结果是35/48。
题目9答案1/2乘以3/5的结果是3/10。
题目10答案2/3乘以2/7的结果是4/21。
六年级数学上册分数乘法简便计算题
六年级数学上册分数乘法简便计算题一、分数乘法简便计算的知识点回顾1. 乘法交换律对于分数乘法同样适用，即a× b = b× a。
例如(2)/(3)×(3)/(4)=(3)/(4)×(2)/(3)。
2. 乘法结合律(a× b)× c=a×(b× c)。
在分数乘法中，如((1)/(2)×(2)/(3))×(3)/(4)=(1)/(2)×((2)/(3)×(3)/(4))。
3. 乘法分配律a×(b + c)=a× b+a× c。
对于分数，(1)/(2)×((1)/(3)+(1)/(4))=(1)/(2)×(1)/(3)+(1)/(2)×(1)/(4)。
二、典型题目及解析1. 题目计算(3)/(8)×(5)/(6)×(8)/(3)。
解析：这里可以运用乘法交换律，将(3)/(8)和(8)/(3)先相乘，因为(3)/(8)×(8)/(3) = 1。
然后再乘以(5)/(6)，即(3)/(8)×(8)/(3)×(5)/(6)=1×(5)/(6)=(5)/(6)。
2. 题目计算((2)/(5)+(3)/(4))×20。
解析：运用乘法分配律，((2)/(5)+(3)/(4))×20=(2)/(5)×20+(3)/(4)×20。
(2)/(5)×20 = 8，(3)/(4)×20 = 15。
所以(2)/(5)×20+(3)/(4)×20=8 + 15=23。
3. 题目计算(7)/(12)×(3)/(5)+(7)/(12)×(2)/(5)。
解析：运用乘法分配律的逆运算，a× c + b× c=(a + b)× c。
人教版小学六年级数学上册第一单元分数乘法简便计算练习题大全3
17 1 8 1 9—× 16 —×——× 2 ＋—× 2 10 2 7 10 103 1 1 1 8— ×—— ×— ×14 — ×9 ×365 7 17 7 9二、计算下面各题。
28 1 17 5— ×25 2.2 ×—— ×—35 2 10 34三、下面各题怎样计算比较简便？3 174 4 7 1 7 —×—×——×—＋—×—4 18 1756 5 64 7 2 35 3 (—＋—) × 18 —×—＋—×—367 2 7 213 1 6 7 4—× 14 —×——× 9 ＋—× 9 20 4 7 11 1112 1 3 4 8— ×—— ×— × 6 — × 4 ×911 5 13 3 3二、计算下面各题。
24 7 17 11— × 5 3.2 ×—— ×—35 8 22 34三、下面各题怎样计算比较简便？9 13 8 2 4 7 4 —×—×——×—＋—×—8 14 13 9 5 9 53 8 2 5 3 5 (—＋—) × 14 —×—＋—×—2 75 4 5 419 1 7 10 1—× 12 —×——× 3 ＋—× 3 20 3 6 11 111 12 2 8— ×—— ×— ×10 — ×9 ×217 4 17 5 7二、计算下面各题。
26 1 19 13— ×35 3 ×—— ×—35 6 26 38三、下面各题怎样计算比较简便？1 132 1 1 8 1 —×—×——×—＋—×—2 14 13 9 2 9 24 7 4 25 2 (—＋—) × 24 —×—＋—×—3 8 9 3 9 317 1 1 12 1—× 14 —×——× 3 ＋—× 3 12 4 6 13 132 5 4 1 2— ×—— ×— × 6 — × 6 ×711 4 17 3 7二、计算下面各题。
六年级上册分数乘法简便计算题
六年级上册分数乘法简便计算题
一、分数乘法简便计算的知识点回顾
1. 乘法交换律：公式，例如公式。
2. 乘法结合律：公式。
例如公式。
3. 乘法分配律：公式，例如公式。
二、例题与解析
1. 利用乘法交换律和结合律的题目
题目：公式
解析：
根据乘法交换律，将公式和公式交换位置，得到公式。
再根据乘法结合律，先计算公式，公式。
最后计算公式。
2. 利用乘法分配律的题目
题目：公式
解析：
这里可以发现式子符合乘法分配律公式的形式，其中公式，公式，公式。
所以公式。
先计算括号内公式。
再计算公式。
3. 较复杂的乘法分配律题目
题目：公式
解析：
同样符合乘法分配律形式，公式，公式，公式。
则公式。
计算括号内公式。
所以结果为公式。
4. 整数与分数乘法的简便计算
题目：公式
解析：
根据乘法分配律，公式。
计算公式，公式。
最后公式。
三、练习题
1. 公式
2. 公式
3. 公式
4. 公式。
人教版小学六年级数学上册分数乘法简便计算练习题精选47
人教版小学六年级数学上册分数乘法简便计算练习题精选47人教版小学六年级数学上册分数乘法简便计算练习题精选一、计算以下问题。
如果你能使用一个简单的算法，那就使用一个简单的算法。
13―4×891―8×―28―17×―1―1513×―3×6二、计算下面各题。
16―335×451―4三、下面各题怎样计算比较简便？3―×11―×4―41011(―4＋13―)×82412--13×6＋1--1361―×53×10177――3414 ×1―7×1―613＋―×―73―6×1―＋1172―7×2人教版小学六年级数学上册分数乘法简便计算练习题精选一、计算以下问题。
如果你能使用一个简单的算法，那就使用一个简单的算法。
13―2×611―2×―38―77×―1066―19×―147×二、计算下面各题。
28―735×一百零三点四×―8三、如何计算以下问题更容易？3―1544×―×―1415(―1＋72 ×― 6)127―12×6＋5―12×62―×五十四×十2311――22×461－7×2－623＋－73―2×1―＋7193―9×―3人民教育版六年级数学第一册分数乘法简易计算题选一、计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。
19-2×1432-2×33-111×327-13×63×2，计算下列问题。
26―515×450.4×―四三、下面各题怎样计算比较简便？3―132贰×―×―壹仟贰佰壹拾叁元(―1＋12×―7)1412--13×8＋1--1384―×97×272913――5826 ×2―5×1―316＋―×―56－6×7＋1778－7×8人教版小学六年级数学上册分数乘法简便计算练习题精选一、计算以下问题。
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六（上）数学分数乘法练习卷班级：姓名；
2、计算下面各题，能简算的要简算.
2 3×
1
5
×3 5×
4
7
×
3
5
2
5
×4 ×
3
4
（
2
20
+
1
5
）×5
（8
9
+
4
27
）×27 6 ×（
2
18
×
7
30
）（
3
8
－
3
8
）×
6
15
1
6
×（7 －
2
3
）
5 6×
5
9
+
5
9
×
1
6
2
9
×
3
4
+
5
27
×
3
4
6
13
×
7
5
－
6
13
×
2
5
21×
3
20
7 12×6 －
5
12
×6 37×
3
35
6
25
×24 （
3
5
+ 7 ）×25
3 4×
1
2
+
3
4
×
2
5
5
7
－
4
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×
5
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1－
5
14
×
21
25
1
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×（5 －
2
3
）
12×（7
24+
5
6
+
3
4
）
4
17
×（125 ×34）（
1
5
+
3
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）×7 ×5 （24 +
8
3
）×
1 24
6 77×78
2
5
×
2
10
+
9
10
×0.4－2÷5×
1
10
2
3
×
1
5
×3 5×
4
7
×
3
5
2 5×4 ×
3
4
（
2
20
+
1
5
）×5 （
8
9
+
4
27
）×27 6 ×（
2
18
×
7
30
）
（3
8
-
3
8
）×
6
15
1
6
×（7 -
2
3
）
5
6
×
5
9
+
5
9
×
1
6
2
9
×
3
4
+
5
27
×
3
4
6 13×
7
5
-
6
13
×
2
5
7
12
×6 -
5
12
×6 21×
3
20
37×
3
35
6 25×24 （
3
5
+ 7 ）×25
3
4
×
1
2
+
3
4
×
2
5
5
7
-
4
9
×
5
7
1-
5
14
×
21
25
1
2
+
6
4
×
4
6
1
6
×（5 -
2
3
）12×（
7
24
+
5
6
+
3
4
）
4 17×（12
5 ×34）（
1
5
+
3
7
）×7 ×5 （24 +
8
3
）×
1
24
6 77×78
2
5
×
2
10
+
9
10
×0.4-2÷5×
1
10
（按运算顺序算）
1、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的.
(1)第1天读了多少页？（2）剩下多少页没有读？
2.小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的，第二天读了全书的, (1)第1天读了多少页？（2）第2天读了多少页？（3）还剩多少页没有读？
3.小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的，第二天读了余下的。
（1）第2天读了多少页？（2）还剩多少页没有读？
（3）第1天读的页数是第2天的多少倍？
4、小华读一本故事书，第1天读了全书的，第二天读了余下的，还剩6页没有读。
（1）这本故事书共有多少页？（2）第1天比第2天多读了多少页？
5.小华读一本故事书，第1天读了全书的，第二天读了余下的，第1天比第2天多读20页。
（1）这本故事书共有多少页？（2）第1天读的页数是第2天的多少倍？
6、小华读一本故事书，第1天读了全书的，第2天读20页，第3天读余下的，还剩全书的没有读。
（1）这本故事书共有多少页？（2）还剩多少页没有读？
7、一辆摩托车以平均每小时20千米的速度行完了60千米的旅程。
在回家的路上，它的平均速度是每小时30千米。
问摩托车在整个来回的旅程中，平均速度是多少？
8.车站运来一批货物，第一天运走全部货物的又20吨，第二天运走全部货物的又30吨，这时车站还存货物30吨。
这批物一共有多少吨？
9.车站有一批货物，第一天运走全部货物的少20吨，第二天运走全部货物的多10吨，这时车站还存货物70吨。
这批货物一共有多少吨？
10.车站有一批货物，第一天运走全部货物的少20吨，第二天运走全部货物的少10吨，这时车站还存货物110吨。
这批货物共有多少吨？
11.车站有一批货物，第一天运走全部货物的多20吨，第二天运走全部货物的少25吨，这时车站还存货物37吨，这批货物一共有多少吨？
13.车站有一批货物，第一次运走全部货物的，第二次运走全部货物的少16吨，这时正好全部运完，这批货物一共有多少吨？
13、车站有一批货物，第一天运走全部货物的少28吨，第二天运走这批货物的少52吨，正好运完。
这批货物一共有多少吨？
14.化肥厂计划生产一批化肥，第一天生产了全部任务的，第二天又生产了余下任务的，第三天又生产了前两天生产后余下的，结果还剩下50吨没有完成。
问化肥厂计划生产化肥多少吨？
15.妈妈买回鸡蛋和鸭蛋共21个，其中鸭蛋占;后来，妈妈又买回几个鸭蛋，这时鸭蛋占总蛋数的,后来妈妈又买回来几个鸭蛋？
16.有一堆砖，搬走后又运来360块，这时这堆砖比原来还多了20%，原来这堆砖有多少块？
17、师徒俩合做零件200个，师傅做的25%比徒弟做的多14个，徒弟做了多少个零件？
18.有一条山路，一辆汽车上山时每小时行30千米，从原路返回下山时每小时行50千米，求汽车上山、下山的平均速度是多少？
19.师徒二人加工一批零件，师傅加工的零件比总数的还多25个，徒弟加工的零件数是师傅的,这批零件共有多少个？
20、甲、乙、丙三个运输队共同运送一批货物，甲队运了这批货物的,乙队运了一部分，丙队运了这批货物的，正好全部运完。
已知甲队比丙队少运了10吨，求乙队运了多少吨？
21.甲、乙两人去书店买书，共带去54元，甲用去自己钱的75%，乙用去自己钱的，两人剩下的钱数正好相等。
甲、乙两人原来各带去多少元钱？
22.甲、乙两队合修一条长2500米的公路，甲队完成所分任务的,乙队完成所分任务的又50米，还剩700米没有修。
两队所分任务各是多少米？
23.果园里种着苹果树和梨树。
苹果树的面积比总面积的多4公顷，梨树的面积是苹果树的。
求两种树各种了多少公顷？
24、中夏化工总厂有两堆煤，共重2268千克，取出甲堆的和乙堆的共重708千克。
问甲、乙两堆原有煤各是多少千克？
25.甲、乙两个工人共同加工140个零件。
甲做自己任务的80%，乙做自己任务的75%，这时甲、乙共剩下32个零件未完成。
问甲、乙两个工人原来各需做多少个零件？
26、师徒两人共加工540个零件，师傅加工了自己所分任务的,徒弟加工了所分任务的80%,两人剩下的任务正好相等。
求师徒两人各分得多少个零件的加工任务？
27、学校买回两种图书，共220本，取出甲种图书的和乙种图书的共50本借给五年级（1）班同学阅读，问甲、乙两种图书各买回来多少本？
28、学校买来一批图书，其中文艺书占，数学书占余下的，已知数学书比文艺书少20本。
这批图书共有多少本？。