冀教版八年级下册数学《一次函数的应用》精品PPT教学课件 (3)
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2020/11/后26 被一追上,此时,两人距离出发地50千米 3
例:老师为了教学,需要在家上网查资料。电信公司
提供了两种上网收费方式:
方式 1 :按上网时间以每分钟 0.1 元计费;
方式 2 :月租费 20 元,再按上网时间 以每分钟 0.05 元计费。
请同学们帮老师选择:以何种方式上网更合算?
• (2)由0.1x =0.05x+20,解得x =400即当 上网时间等于400分钟时,两种方式都一样
• (3)由0.1x <0.05x+20,解得x < 400即 当上网时间小于400分钟时,方式一合算。
2020/11/26
7
感谢你Leabharlann Baidu阅览
Thank you for reading
温馨提示:本文内容皆为可修改式文档,下载后,可根据读者的需求 作修改、删除以及打印,感谢各位小主的阅览和下载
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/26
8
y1=0.1x
y2=0.05x+20
y/元
当 x>400 时,
y1 > y2
40
30
当 x = 400 时,
20
y1 = y2
o
200
2020/11/26
当 0≤x<400 时,
400
x /分
y1 < y2
6
• (1)由0.1x >0.05x+20,解得x >400即当 上网时间超过400分钟时,方式二合算。
2020/11/26
4
解:设上网时间为 x 分,若按方式 1 则收 y1=0.1x 元;
若按方式 2 则收 y2=0.05x+20 元。
2020/11/26
5
解:设上网时间为 x 分,若按方式 1 则收 y1=0.1x 元;
若按方式 2 则收 y2=0.05x+20 元。
在同一坐标系中分别画出这两个函数的图像
(2)乙离开出发地的路程y与x之间的函数关 系式,并指出自变量x的取值范围。 Y=25(x-3) 即y=25x-75
(3)在同一直角坐标系中,画出(1)中两
个函数的图像,并结合实际问题,解释图像
2020/11/26
中交点的意义
2
同一坐标系中画图象
y
50
40
甲
30
20
10
乙
0 1 234 5x 由图可知,-1交点坐标是(5,50),即甲出发5小时
21.4 一次函数的应用
2020/11/26
1
甲骑自行车以10千米的速度沿公路行驶,出 发3小时后,乙骑摩托车从同一地点出发沿公 路与甲同向行驶,速度为25千米每小时。
• 设甲离开出发地的时间为X小时
• (1)甲离开出发地的路程y与x之间的函数 关系式,并指出自变量x的取值范围。
Y=10x(x≥0)
例:老师为了教学,需要在家上网查资料。电信公司
提供了两种上网收费方式:
方式 1 :按上网时间以每分钟 0.1 元计费;
方式 2 :月租费 20 元,再按上网时间 以每分钟 0.05 元计费。
请同学们帮老师选择:以何种方式上网更合算?
• (2)由0.1x =0.05x+20,解得x =400即当 上网时间等于400分钟时,两种方式都一样
• (3)由0.1x <0.05x+20,解得x < 400即 当上网时间小于400分钟时,方式一合算。
2020/11/26
7
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/26
8
y1=0.1x
y2=0.05x+20
y/元
当 x>400 时,
y1 > y2
40
30
当 x = 400 时,
20
y1 = y2
o
200
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当 0≤x<400 时,
400
x /分
y1 < y2
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• (1)由0.1x >0.05x+20,解得x >400即当 上网时间超过400分钟时,方式二合算。
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解:设上网时间为 x 分,若按方式 1 则收 y1=0.1x 元;
若按方式 2 则收 y2=0.05x+20 元。
2020/11/26
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解:设上网时间为 x 分,若按方式 1 则收 y1=0.1x 元;
若按方式 2 则收 y2=0.05x+20 元。
在同一坐标系中分别画出这两个函数的图像
(2)乙离开出发地的路程y与x之间的函数关 系式,并指出自变量x的取值范围。 Y=25(x-3) 即y=25x-75
(3)在同一直角坐标系中,画出(1)中两
个函数的图像,并结合实际问题,解释图像
2020/11/26
中交点的意义
2
同一坐标系中画图象
y
50
40
甲
30
20
10
乙
0 1 234 5x 由图可知,-1交点坐标是(5,50),即甲出发5小时
21.4 一次函数的应用
2020/11/26
1
甲骑自行车以10千米的速度沿公路行驶,出 发3小时后,乙骑摩托车从同一地点出发沿公 路与甲同向行驶,速度为25千米每小时。
• 设甲离开出发地的时间为X小时
• (1)甲离开出发地的路程y与x之间的函数 关系式,并指出自变量x的取值范围。
Y=10x(x≥0)