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2024年鞍山市铁东区六年级数学第一学期期末考试试题含解析

2024年鞍山市铁东区六年级数学第一学期期末考试试题含解析

2024年鞍山市铁东区六年级数学第一学期期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、认真填一填。

(每小题2分,共20分)1.某种商品,原定价为20元,甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销.甲店:降价9%出售.乙店:打九折出售.丙店:“买十送一”.丁店:买够百元打“八折”.(1)如果只买一个,到________商店比较便宜,每个单价是________元.(2)如果买的多,最好到________商店,因为买________个以上,每个单价是________元.2.在6 ∶5 = 1.2中,6是比的(______),5是比的(______),1.2是比的(______)。

3.39和13的最小公倍数是(_____),18和24的最大公因数是(______)。

4.有3kg 面粉,如果吃去它的35,还剩下它的(______);如果吃去3kg 5,还剩下(______)kg 。

5.0.875=(______)%=(______)(填分数)。

6.有一根长方体木料体积是540立方分米,它的截面面积是20平方分米,这根木料的长应是_____。

7.在括号里填上“>”“<”或“=”。

5712-(________)5712+ 39202⨯(________)39202÷ 1710(________)170% 8.一个三位数是3的倍数,它的最高位是最小的质数,最低位时最小的合数,这个三位数最大是(________)。

中国3度带与6度带划分及相关知识

中国3度带与6度带划分及相关知识

1.我国采用6度分带和3度分带:1∶2.5万及1∶5万的地形图采用6度分带投影,即经差为6度,从零度子午线开始,自西向东每个经差6度为一投影带,全球共分60个带,用1,2,3,4,5,……表示.即东经0~6度为第一带,其中央经线的经度为东经3度,东经6~12度为第二带,其中央经线的经度为9度。

1∶1万的地形图采用3度分带,从东经1.5度的经线开始,每隔3度为一带,用1,2,3,……表示,全球共划分120个投影带,即东经1.5~ 4.5度为第1带,其中央经线的经度为东经3度,东经4.5~7.5度为第2带,其中央经线的经度为东经6度.我省位于东经113度-东经120度之间,跨第38、39、40共计3个带,其中东经115.5度以西为第38带,其中央经线为东经114度;东经115.5~118.5度为39带,其中央经线为东经117度;东经118.5度以东到山海关为40带,其中央经线为东经120度。

地形图上公里网横坐标前2位就是带号,例如:1∶5万地形图上的横坐标为2 0345486,其中20即为带号,345486为横坐标值。

2.当地中央经线经度的计算六度带中央经线经度的计算:当地中央经线经度=6°×当地带号-3°,例如:地形图上的横坐标为20345,其所处的六度带的中央经线经度为:6°×20-3°=117°(适用于1∶2.5万和1∶5万地形图)。

三度带中央经线经度的计算:中央经线经度=3°×当地带号(适用于1∶1万地形图)。

3、如何计算当地的中央子午线?当地中央子午线决定于当地的直角坐标系统,首先确定您的直角坐标系统是3度带还是6度带投影公式推算:6度带中央子午线计算公式:当地经度/6=N;中央子午线L=6 * N (带号)当没有除尽,N有余数时,中央子午线L=6*N - 33度带中央子午线计算公式:当地经度/3=N;中央子午线L=3 X N我国的经度范围西起73°东至135°,可分成六度带十一个(13号带—23号带),各带中央经线依次为(75°、81°、 (1)23°、129°、135°);三度带二十二个(24号带—45号带)。

东六7煤安装设计说明书

东六7煤安装设计说明书

目录第一章地质条件简介 (3)1.1 概述 (3)1.2 切眼状况 (4)1.3 安装方案概述 (4)第二章通风防尘系统 (5)2.1 通风系统 (5)2.2 防尘系统 (5)第三章供电系统 (7)3.1 供电系统线路 (7)3.2 设备荷载及选型 (7)3.3 供电能力计算 (8)3.4 电缆选择 (8)3.5 短路保护校验 (8)第四章运输系统 (11)4.1 工作面运输系统 (11)4.2 支架运输路线 (11)4.3 大井下放支架 (11)4.4 轨道运输设备选取 (12)第五章安装准备 (16)5.1 井巷工程 (16)5.2 钉道工程 (16)5.3 支架及其它设备地面装车 (16)5.4 绞车及安全设施的安装 (16)5.5 施工起吊锚杆 (16)5.6 可视化装臵的安装 (17)第六章支架及其它设备运输 (18)6.1 切眼设备安装顺序 (18)6.2 运输机安装 (18)6.3 支架安装 (18)6.4 煤机的安装 (19)第七章主要安全技术措施 (21)7.1 相关条例与规章制度 (21)7.2 一般规定及质量标准化要求 (21)7.3 安装支架安全技术措施 (21)7.4 安装运输机、煤机安全技术措施 (22)7.5 运输安全技术措施 (23)7.6 机电主要技术措施 (25)7.7 综合防尘措施 (27)7.8 通风、瓦斯、防灭火、综合防尘措施 (27)7.9 可视化安装主要技术措施 (28)第八章避灾路线及应急预案 (29)8.1 安装期间工作面水灾避灾路线 (29)8.2 发生重大事故时的应急预案 (29)8.3 灾害事故的应急措施 (29)第一章工作面概况1.1 地质条件简介1、概述东六7煤综采工作面位于-700m水平小湖系东六采区,工作面标高为-328~-450m。

该工作面位于F9、F10逆断层构造带之间,为原东二延深采区三条下山煤柱,上、下部为7、9煤采空区;上覆为夏桥系-300总回风道、-300石门及-375石门;下伏为皮带下山、回风下山及车场老峒;深部为火成岩侵入区。

东生6号大豆品种介绍

东生6号大豆品种介绍

东生6号大豆品种介绍东生6号生育期为120天左右,株型收敛,亚有限结荚习性,株高约88.9cm,底荚高度约14.1cm,单株有效荚数34.5个,籽粒椭圆,种皮黄色、黄脐,单株粒数约82粒,单株粒重约17.4g,百粒重约22g。

2009-2010年北方春大豆中早熟品种区域试验中,平均亩产量约197kg,2010年生产试验中,平均亩产量约213.7kg。

一、东生6号大豆基本介绍1、审定编号:国审豆2011002。

2、选育单位:中国科学院东北地理与农业生态研究所。

3、品种来源:黑河95-750×垦95-3345。

二、东生6号大豆品种特点1、植株特征:株型收敛,亚有限结荚习性,尖叶、紫花、灰毛。

株高约为88.9cm,主茎14.1节,有效分枝0.3个,底荚高度约为14.1cm,单株有效荚数34.5个。

籽粒呈椭圆形,种皮黄色、黄脐,不裂荚,单株粒数约为82粒,单株粒重约为17.4g,百粒重约为22g。

2、生育期:生育期大约为120天左右。

3、籽粒品质:粗蛋白质含量约为40.42%,粗脂肪含量约为20.37%。

4、抗病能力:抗病接种鉴定结果为中感花叶病毒病1号株系,感花叶病毒病3号株系,中抗灰斑病。

5、产量表现:2009-2010年北方春大豆中早熟品种区域试验中,两年平均产量约为197kg/亩,相较于对照组绥农14增产5.1%。

2010年生产试验中,平均产量约为213.7kg/亩,相较于对照组绥农14增产5%。

三、东生6号栽培技术要点1、播种时间:一般在每年的5月上旬播种。

2、种植密度:条播行距为8-10cm左右。

如果是高肥力地块,每亩地种植17000株。

如果是中等肥力地块,每亩地种植20000株。

如果是低肥力地块,每亩地种植22000株。

3、施肥:基肥,每亩地施加1000-1500kg腐熟优质有机肥以及20kg三元复合肥。

初花期时,每亩地追施5kg三元复合肥。

4、适宜种植地区:该品种适合在黑龙江省第二积温带、吉林省东部山区、内蒙兴安盟地区做春播种植。

认识东南西北的教学反思6篇

认识东南西北的教学反思6篇

认识东南西北的教学反思6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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东六宫

东六宫

东六宫东六宫东六宫与西六宫遥相呼应,建筑形制基本相同,共同形成后三宫的两掖。

明代和清初,东六宫居住的妃嫔比西六宫的妃嫔地位高,东宫为上,西宫为下。

清朝雍正皇帝把寝宫搬到了西路的养心殿,以后的皇帝也都以养心殿为寝宫,西六宫的地位逐渐提高。

特别是清末慈禧太后发迹和执政的历史多与西六宫有关,使后人对西六宫认识更多,印象更深。

然而,东六宫中同样上演了一幕幕或脍炙人口或鲜为人知的宫闱故事,下面我们就对东六宫分别作一了解:景仁宫景仁宫在明代中期以前叫长安宫。

故宫东西六宫在建造初期多用秦汉以来历代皇宫中最为著名的宫殿命名,例如太极殿原名未央宫,永寿宫原名长乐宫,钟粹宫原名咸阳宫等。

明朝嘉靖年间对东西六宫的殿名重新命名,清朝一直沿用。

清朝景仁宫曾经住过两位伟大的母亲,一个是康熙的生母佟佳氏,一个是乾隆的生母钮钴禄氏,她们都“母以子贵”让后人记住了自己的名字。

康熙的生母佟佳氏是顺治皇帝的妃子。

顺治十一年(1654年)春天,佟佳氏已怀孕八个月,到孝庄皇太后宫中请安,出门时,太后发现佟佳氏衣裙上有光,便对近侍说:当年自己身怀顺治皇帝时,也有这种祥瑞,佟妃若生子,这孩子必有大福。

日后,康熙应验了孝庄太后的语言。

1654年3月,康熙出生在景仁宫,当年佟佳氏15岁,顺治皇帝16岁。

康熙继位后,佟佳氏被尊封为皇太后,但仅仅两年就不幸病故,享年24岁。

她没能看到儿子智擒鳌拜,统一台湾,抵击沙俄,平定三藩等轰轰烈烈的伟大壮举。

乾隆皇帝的生母钮钴禄氏是雍正皇帝的妃子。

雍正继承皇位后,当年就秘密确定乾隆为皇储,令钮钴禄氏住进康熙皇帝生母住过的景仁宫。

一直到乾隆继位钮钴禄氏被尊封为崇庆太后,才迁到专门供太后养老的慈宁宫。

这是可能是雍正帝的有意安排,因为只有他知道将来由谁继承他的皇位。

清朝末年,珍妃也曾住过景仁宫。

珍妃是清朝倒数第二位皇帝光绪的妃子。

两人恩爱有加。

珍妃14岁时和姐姐瑾妃同时进宫做光绪的妃子,她天生丽质,性情活泼,不施脂粉,不喜女装,读书识字,善诗、善画、善音乐,与光绪皇帝有许多的共同爱好。

T0812配料皮带秤称重控制器操作手册[V3.2]-B5

T0812配料皮带秤称重控制器操作手册[V3.2]-B5

5.操作过程........................................................................................................................................... 26 6.功能操作........................................................................................................................................... 27
T0812 称重控制器
使用说明书 V3.2
营口大和制衡产业有限公司
YINGKOU DAHE SCALE INDUSTRY CO.,本手册包含产品的安全提示、技术指标、操作界面、安装配线、功能操作等方面的内容。 为了 使本产品保持最佳运行状态,请您在使用前认真阅读本操作手册。阅读完后,请妥善保存,以备随 时查阅。 由于本公司不断致力于产品的技术更新、性能完善与品质提升,可能导致本操作手册与产品实 物存在部分差异,届时敬请谅解。 未经本公司授权,不得转载与复制本手册内容。 产品主要特点: � � � � � � � � � � � � � � � � � 主要用途:计量/配料皮带秤用。 128×64 点阵、7 色背光液晶显示屏。 可设置为中文或英文显示。 菜单操作与快捷操作(带按键音) 。 采用高精度高速∑-△A/D 转换模块与宽频速度脉冲输入电路。 可连接 8 个 350Ω称重传感器。 具有自动加密、按键加密、按键解密、数字调校、数字设定与接口测试功能。 可选用自动校皮(自动零位跟踪) 、分段修正、速度校准、带长校准功能。 1 路可选用的“给定流量”模拟量输入[AI:4~20mA]。 最多 3 路可定义的“流量/控制电流/…”模拟量信号输出 [AO:4~20mA]。 具有快速、稳定的配料闭环控制功能。 3 路可定义的常开开关输入 [DI]与 4 路可定义的继电器或晶体管开关输出 [DO]。 可通过 DI&DO 开关控制给料机与皮带秤的启停。 1 路“累计量高速脉冲”输出[PO]。 双通信口可外接上位机、串行打印机、远程显示器、远程操作站与无线通信设备等。 支持各类工业组态软件,如 iFix。 可查询与打印一年内的班/日/月产量。

利用现代小地震分布研究1861年辽宁普兰店东6级地震的震中位置和发震构造

利用现代小地震分布研究1861年辽宁普兰店东6级地震的震中位置和发震构造
东西 向断裂 构造 包括 普兰 店湾 断裂 、 岗断裂 ; 东 北西 向断裂 构造更 是 普遍展 布 于普兰 店及 附近 地 区 。普 兰店 附近 的北西 向断裂 属于 普兰 店一 长海北 西 向构造 带 的组成 部 分 , 由多 条小 型 的分 支断 裂组成 , 如岚 崮山断裂 、 曲屯断裂 、 小宋 屯断 裂等 。这些 断裂 在平 面展 布上 连续性 较差 , 断 续分 布 , 成近平 行状 或斜列 状 的排列 特点 , 形 断裂 的展 布形 态与 辽东半 岛地 区其 他 的北西 向构 造带具 有相 似性 。金 州断裂 带是 这一 地 区规 模最 大 、 活动性 最强 的断 裂构 造 , 不仅 充 当 了新 构 造运 动 的边 界 , 制 了断裂 两侧地 层 的分布 , 控 沿其 断裂 还有 较多 的断 陷盆地 发育 。金 州断裂 活 动对 其他构 造体 系 的发育 和新 活动性 断裂具 有控 制作 用 。 根 据地 质构 造 、 震活 动及其 之 间 的密 切关 系 , 东半 岛地 区可 以划分 出多条 北 西 向的活 地 辽
1 构 造 环 境
辽宁 南部 的普 兰店及 附 近地 区 断裂 十分 发 育 , 造 格 局 复 杂 , 陷 盆地 发 育 , 现 今 辽 南 构 断 是
作 者 简介 : 宇 彤 ( 9 7 ) 女 , 宁省 沈 阳市 人 , 士 , 级 工 程 师 , 要 从 事 地 震 预 测 研 究 工 作 李 16 ̄ , 辽 硕 高 主 基 金 项 目 : 技 部 国 家 科 技 支 撑 项 目(0 6 AC1 B 1资 助 科 20B 30 )
这 些研 究 主要 是通 过 对 比同一 时期 发 生在 辽南 地 区 的破 坏 性地 震 在历 史 记 载 中 的破坏 程 度 ,
并 通过 史料 进行 地 名 考证 和实 地 考查 综 合 分 析 做 出 的判 断 。尽 管 这 次地 震 距今 仅 一 个 多世

6 东南西北

6 东南西北
北师大版 二年级下册 第二单元 方向与位置
面对东方伸开双臂,前面是( 东 ), 后面是( 西 ),( 东 )和( 西 ) 是两个相对的方向;左面是( 北 ), 右面是( 南 ),( 北 )和( 南 ) 是两个相对的方向。
早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西, 左面是北,右面南。
绘制地图或平面图时要统一规定方向:
2.我说你做。
3.算一算,标一标。
5.读一读,讲一讲。
我国古代的指南器司南
国外古代的指南器旱罗盘
现在的指南针款式丰富多彩
地图或平面图是按 上北、下南、左西、右东 绘制的。

北 西 南 东

1.太阳每天从( 东 )方升起,从( 西)方落下。 2.晴朗的夜晚,北极星出现在天空的(北 )面。
3.地图是按上(北 )、下(南)、左(西)、 右( 东 )绘制的。

兔子
小猫
鸭子 公鸡 小狗
(1)小猫在鸭子的( )面,鸭子在小猫的( )面。 (2)小兔在鸭子的( )面。 (3)鸭子在小狗的( )面,在公鸡的( )面。 (4)小狗在小兔的( )面,公鸡在鸭子的( )面。
居民区
(1)居民区的背面是学校; (2)居民区的西面是超市; (3)居民区的东面是商店; (4)居民区的南面是医院;
小树林
葵花园
荷花池
后山
海豚馆
(1)荷花池在小树林的( )面。 (2)荷花池在葵花园的( )面。 (3)荷花池在海豚馆的( )面。 (4)荷花池在猴山的( )面。
1.在教室, 。

2024年认识东南教案6篇

2024年认识东南教案6篇
(3)各组汇报讨论结果,并说说是怎么知道的?在各组明确自己的方向后,把标牌放在各组的面前。
2.初步体验东、南、西、北
(1)请一名学生站在正中间,指一指东、南、西、北四个方向后,面向东说一说,他的东、南、西、北面分别是哪一组?然后,依次面向南、西、北说一说,他的东、南、西、北面分别是哪一组?
(2)刚才,我们面向不同的方向,用前、后、左、右描述了四个小组的位置。现在,我们还是面向不同的方向,用东、南、西、北描述此文转自淘.教。案网()了四个小组的位置。有什么不一样吗?
2024年认识东南教案6篇
教案的编写需要考虑学生的学习风格和个体差异,以提供多元化的教学方法,教案应该根据学生的年龄和发展阶段做出相应的调整,以下是我精心为您推荐的认识东南教案6篇,供大家参考。
认识东南教案篇1
教学内情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
2.在教室玩“走方向的游戏”。
3.小组讨论:你怎样记住我们学校的东西南北方向?各个方向各有什么?
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4.小组讨论:你怎样记住我们陶乐的东西南北方向? 各个方向各有什么?
5.背儿歌:早晨起床向太阳,前是东,后是西,左是北,右是南。
四、小结。
五、课外作业:
认方向。
认识东南教案篇2
教学难点:用东、南、西、北四个方向词语描述所在的方位及根据给定的一个方向确定其他三个方位
教学准备:挂图
教学过程:
情境导入
交流共享
认识东、南、西、北。
1.教学例题。
出示挂图
提问:从图中,你看到了什么?想到了什么?
你知道太阳是从哪个方向升起的吗?哪个方向是东?

6像蝌蚪能说明声东击西

6像蝌蚪能说明声东击西

6像蝌蚪能说明声东击西6像蝌蚪能说明声东击西1. 引言在现实生活中,我们常常遇到各种欺骗、误导和诱导的情况。

有时候,通过暗示或转移注意力,我们能够达到某种目的。

其中一个有趣的例子是“6像蝌蚪能说明声东击西”。

这个概念源于古代军事策略,用于描述一种与敌人作战的技巧。

在本文中,我将深入研究这个主题,了解其起源、背后的逻辑和实际应用,以帮助我们更好地理解这个概念。

2. 起源和形象比喻声东击西这个词组最早出现在中国古代的军事文献中。

它是指战士们在与敌人交战时,表面上做出一些动作或制造一些声音,以吸引敌人的注意力,同时实际的攻击却在别的地方进行。

6像蝌蚪这一比喻则是源自自然界中蝌蚪的特点。

蝌蚪在水中游动时,它们的尾巴常常扭动成“6”字形状,从远处看去,就像是几个蝌蚪在一起。

这种形象比喻将蝌蚪的行为与声东击西的军事手段联系在一起,形象生动地描述了这种策略。

3. 声东击西的逻辑和原理声东击西的核心逻辑是转移敌人的注意力和资源。

在战争中,敌人往往会集中力量对付可能的威胁或攻击目标。

通过制造噪音、做出动作或故意暴露一些自身位置上的薄弱点,可以引起敌人的关注,使其分散注意力和兵力。

而实际的攻击却可能在事先隐藏的地方展开,从而达到出其不意的效果。

4. 实际应用和案例分析声东击西这一策略不仅在古代战争中有所应用,而且在当今的社会生活中也有广泛的应用。

在政治竞选中,候选人可能会借助各种手段来吸引选民的关注,转移舆论焦点,从而使对手失去竞争的机会。

又在商业竞争中,公司可以通过宣传、广告等手段,吸引竞争对手的注意力,同时秘密进行产品研发和市场推广,以赢得竞争的优势。

5. 个人观点与理解6像蝌蚪能说明声东击西这个概念强调了战略的重要性。

在现实生活中,我们也可以通过巧妙地运用这一策略来达到自己的目的。

然而,我认为在使用声东击西策略时应保持道德底线,不应以欺骗和暴力手段为手段。

也要注意策略的合理性与实际可行性。

6. 总结回顾通过本文的探讨,我们深入研究了声东击西这一概念。

带东南西北的6句诗词

带东南西北的6句诗词

带东南西北的6句诗词“东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

”曹操这诗写得多有气魄。

想象一下啊,曹操站在那碣石山上,往东望去,大海就在眼前,波涛汹涌的,那山岛高高地挺立在海中。

他那时候心里想的啥呢?肯定是满怀壮志,想要干一番大事业。

这东边的景象在他笔下就像一幅画,画里有大海的浩瀚,有山岛的雄伟,每次读这诗都感觉自己好像也站在了那山上,吹着海风,看着大海。

“采菊东篱下,悠然见南山。

”陶渊明可真是个会享受生活的人。

在东边的篱笆下采着菊花,一抬头就看到了南边的山。

那是一种多么惬意的生活啊,没有尘世的喧嚣,就自己在那小天地里,守着自己的一片宁静。

我就想啊,他那时候采菊的时候,是不是嘴角还带着淡淡的微笑呢?南山在他眼里,不只是一座山,那是他心中的一片净土,是他对美好生活的向往。

这诗读起来就有一种让人想归隐田园的冲动。

“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

”李白这想象力,真的是绝了。

西边的太白山上有鸟才能飞过的道路,还能一直延伸到峨眉山顶。

他把西边的山川写得那么险峻,那么神秘。

感觉那地方就是神仙才能去的地方,一般人只能望而却步。

读李白的诗就像坐过山车一样,一会儿被他带到高高的天上,一会儿又被他拉到深深的谷底。

这西边的山在他的诗里就像一个神秘的宝藏,等着人去探索。

“西北望长安,可怜无数山。

”辛弃疾的这句诗,满满的都是愁啊。

往西北方向望着长安,可是中间隔了无数的山。

他心里想着的是收复失地,可是却被这些山挡住了视线,就像他的理想被现实阻挡一样。

他的无奈,他的悲伤,都在这简简单单的几个字里。

每次读这诗,都能感觉到他那种深深的爱国情怀,就好像自己也能体会到他当时望着远方时心中的那份沉重。

“孔雀东南飞,五里一徘徊。

”这诗里的东南方啊,就像是这对苦命鸳鸯的伤心地。

孔雀朝着东南飞,飞一会儿就徘徊一下,舍不得离开。

就像那对爱人一样,被现实逼迫分离,心中有万般不舍。

这东南方在诗里充满了离别的哀伤,让人读着就忍不住为他们落泪。

“北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。

小学东字教学教案

小学东字教学教案

小学东字教学教案教案目标:1. 让学生掌握汉字“东”的正确书写方法和结构特点。

2. 培养学生对汉字的兴趣和热爱,提高学生的汉字书写能力。

教学重点:1. 汉字“东”的正确书写方法。

2. 汉字“东”的结构特点。

教学难点:1. 汉字“东”的笔顺。

2. 汉字“东”的结构特点。

教学准备:1. 汉字“东”的田字格练习纸。

2. 汉字“东”的笔顺图。

3. PPT课件。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引导学生观察汉字“东”,让学生尝试读准字音,理解字义。

2. 邀请学生分享他们对汉字“东”的认识和了解。

二、讲解(15分钟)1. 讲解汉字“东”的笔顺,边讲解边在PPT上展示笔顺图,让学生跟着老师一起书写。

2. 讲解汉字“东”的结构特点,如左右结构,上下午结构等,让学生观察并找出相同结构的字。

三、练习(10分钟)1. 让学生在田字格练习纸上书写汉字“东”,注意书写规范、整洁。

2. 引导学生观察自己书写的汉字,找出不足之处并进行修改。

四、游戏(5分钟)1. 开展“找不同”游戏,让学生在游戏中进一步巩固汉字“东”的结构特点。

2. 学生分组进行游戏,每组选出一个代表进行比赛,比赛结束后,奖励获胜组。

五、总结(5分钟)1. 教师总结本节课的学习内容,强调汉字“东”的书写方法和结构特点。

2. 鼓励学生在日常生活中多写多练,提高汉字书写能力。

教学反思:本节课通过讲解、练习、游戏等形式,让学生掌握了汉字“东”的正确书写方法和结构特点。

在教学过程中,要注意关注学生的学习反馈,及时调整教学方法,提高学生的学习兴趣和积极性。

同时,要加强学生的练习,让他们在实践中不断提高汉字书写能力。

2024年积石山保安族东六年级下学期小升初数学试卷含解析

2024年积石山保安族东六年级下学期小升初数学试卷含解析

2024年积石山保安族东六年级下学期小升初精选数学试卷一、仔细填空。

(每小题2分,共20分)1.甲、乙两筐水果重量比是1:2,如果往甲放入一定重量的水果,甲、乙两筐水果重量比变为4:5,放入水果的重量是原来两筐水果总重量的________%.2.6个学生分一堆苹果,肯定有一个学生至少分到5个苹果,那么这堆苹果至少有(______)个.3.用一根铁丝围成一个平行四边形,一条边长10cm,比相邻的另一条边长。

其中一条边上的高是8cm,这个平行四边形的面积是(_______)cm2。

如果用这根铁丝围成一个底为4cm的等腰三角形,则等腰三角形的一个腰长是(_______)cm。

4.某次考试,A、B、C、D、E五人的平均成绩是90分,A、B两人的平均成绩是96分,C、D两人的平均成绩是1.5分,A、D两人的平均成绩是2.5分,且C比D得分少15分,则B的分数是(_______)。

5.一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变________,两个分数通分后,它们的大小不变,但分数单位却变________。

6.用含有字母的式子或方程表示下面的数量关系.5减x的差除以3(____)160减5个a(____)x的3倍等于57(____)x除以5等于1.6(____)7.已知1999×△+4×□=9991,且△和□都是自然数,那么□=________.8.()20=9:()=()%=12÷80=()(成数)9.5米长的绳子平均分成6段,每段是这条绳子的_____,每段长_____米.10.一个圆锥的底面半径和圆柱底面半径的比是3:2,这个圆锥的体积是圆柱体积的,这个圆锥的高与圆柱的高的比是(____)。

二、准确判断。

(对的画“√”,错的画“×”。

每小题2分,共10分)11.某商品先降价110,后又提价110,现价高于原价。

(______)12.小红和小梅玩掷橡皮游戏,如下图,橡皮的1个面上依次写着1,2,3,4,5,1.当向上的面上写的是3时,小红赢;当向上的面上写的是4时,小梅赢.两个人赢的可能性都是16.(______)13.1 m的和6 m的相等.(____)14.观察一个圆柱体的木块,它的侧面有可能是一个正方形.(_____)15.把一个圆柱削成一个圆锥,这个圆锥的体积是圆柱体积的13。

人教版六年级上册数学位置与方向东偏北30度和北偏东60度

人教版六年级上册数学位置与方向东偏北30度和北偏东60度

人教版六年级上册数学位置与方向东偏北30度和北偏东60度摘要:一、介绍人教版六年级上册数学中关于位置与方向的知识二、详述东偏北30 度和北偏东60 度的概念及计算方法三、结合实际问题,运用东偏北30 度和北偏东60 度解决问题四、总结与回顾位置与方向的知识点,强调其在实际生活中的应用正文:在我国小学数学教育中,位置与方向是一个重要的知识点。

在六年级上册的数学教材中,我们学习到了如何确定物体的位置以及判断方向。

在本篇文章中,我们将详细介绍东偏北30 度和北偏东60 度的概念及计算方法,并通过实际问题来加深理解。

首先,我们需要明确东偏北30 度和北偏东60 度分别代表什么意义。

在地理学中,东、南、西、北是四个基本方向。

东偏北30 度表示从东向北偏离30 度的方向,同理,北偏东60 度表示从北向东偏离60 度的方向。

为了更直观地理解这两个方向,我们可以借助地图来进行观察。

计算东偏北30 度和北偏东60 度的方法如下:1.东偏北30 度:从东往北偏离30 度,意味着在地图上从东往北数30 度。

例如,从东往北数30 度后,我们会指向东北方向。

2.北偏东60 度:从北往东偏离60 度,意味着在地图上从北往东数60 度。

例如,从北往东数60 度后,我们会指向东北方向。

通过观察地图,我们可以发现东偏北30 度和北偏东60 度实际上指向同一个方向,即东北方向。

在实际生活中,我们可以利用这个知识点来判断物体所在的方向,例如在寻找建筑物、道路或者进行导航定位时。

通过本篇文章的讲解,相信大家对东偏北30 度和北偏东60 度的概念及计算方法有了更清晰的认识。

在小学数学学习中,掌握好位置与方向的知识点,不仅能够提高我们的逻辑思维能力,还能更好地应对实际生活中的问题。

东盟6国的准入认证制度

东盟6国的准入认证制度
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并在 中 国北京 、 上 海 、广 州 、深圳 、杭 州 、 南京 、大
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月 ,马来西亚政 府公布 了新 的玩具安全 保护相 关规定 :

东 盟 市 场 将 成 亮 点

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根 据 规 定 要 求 所 有 玩 具 必 须 进 行 检 测 , 以 证 明 符 合 马 来 西 亚 玩 具 标 准 的 要 求 。 对 于 进 口 玩 具 , 一 般 需 要 经 过 以 下 程序 : 1 向S R M Q S I t r a i n 1S n h 提 交 2 以 ) I I A n e n t o a d .B d 年

飞花令题库-含东字的诗词句(六)

飞花令题库-含东字的诗词句(六)

1.东北方用武,六有事戈矛。

——《游董园》宋·陈与义2.命驾关东千里余,拂衣前去未勤渠。

——《次韵任伯涂中见寄》宋·晁说之3.东风寂寞,恨郎抛掷,泪湿罗衣。

——《中兴乐(即湿罗衣)》唐·牛希济4.嵯峨楼阁东西桥,掬水闻香景趣饶。

——《栖禅寺》宋·崔放之5.秋入东篱破晓霜,黄花不肯媚重阳。

——《寿傅守》宋·释若芬6.东风犹作恶,谁念客衣单。

——《寒食》宋·胡仲弓7.声塈南郊方慕义,恩渐东海悉来臣。

——《李璮归国》宋·宋理宗8.东风暖入律,客意浓胜酒。

——《山居杂诗九十首其一》宋·曹勋9.东阁早知为马厩,西曹正可认车茵。

——《空第》宋·陈杰10.此日江边赠君后,却携筇杖向东林。

——《梓栗杖送人》唐·齐己11.刺舟回北渚,岸帻倚东轩。

——《东轩》宋·陆游12.人物北斗南,佛事东院西。

——《留别心老》宋·陈与义13.只期东浦过,共醉小溪边。

——《代书寄欧阳永叔四十韵》宋·梅尧臣14.饮别东家叟,行投西寺僧。

——《夜投白莲寺(在甫里)》明·徐贲15.雁字书空极劲遒,江流东去不流愁。

——《泊李家渡》宋·董嗣杲16.岂期成东邻,日造芝兰室。

——《少虚用前韵见贻仍答二首其一》宋·郭印17.桂楫方东泛,荷衣已出尘。

——《次韵张当进题神君庙》宋·李石18.更明年看取,东阡北陌,黄云万里。

——《水龙吟·夜来六出飞花》宋·杨无咎19.归禽影转沙堤曲,处士居邻竹坞东。

——《和薛伸国博漾陂》宋·张载20.东林移宿过西林,风霭萧萧结暝阴。

——《西林寺》宋·陈舜俞21.斜日鸟呼春不住,东风雁比客先归。

——《荆山乡思》明·龙瑄22.制分内外常更掌,省列东西亦预除。

——《答唐州郑郎》宋·韩维23.看葡萄东涨,孤舟掀舞。

TFT-LCD基板G6 坂东设备划线掰断操作说明

TFT-LCD基板G6 坂东设备划线掰断操作说明

操作说明书目录1.(开始) (4)2.(设备结构) (5)2.1.(急停) (6)2.2.(安全感应器) (6)2.3.(传出按钮) (6)2.4.(报警信号器) (7)3.(操作台) (8)3.1.(操作台说明) (8)3.2.(触摸屏) (9)3.3.(页脚键).............................................................................. 错误!未定义书签。

3.4.(十进制数字键) (9)4.(G6线操作画面流程图) (11)5.(主菜单画面) (12)5.1.(自动操作画面) (13)5.2.(手动操作管理者画面) (15)5.2.1.(定位手动操作) (16)5.2.2.(切割长边部手动操作) (17)5.2.3.(切割短边部手动操作) (19)5.2.4.(切割传送手动操作) (21)5.2.5.(掰边长边上侧手动操作) (24)5.2.6.(掰边短边上侧手动操作) (27)5.2.7.(掰边下侧手动操作) (29)5.2.8.(传出部手动操作) (31)5.2.9.(所有传输皮带) (33)5.3.(更换产品) (34)5.4.(系统) (35)5.4.1.(定位部参数) (36)5.4.2.(切割参数) (38)5.4.3.(掰边部参数) (40)5.4.4.(传出部参数) (41)5.4.5.(修改数据) (42)5.4.6.(切割长边修改) (43)5.4.7.(切割短边修改) (44)5.4.8.(掰边修改) (45)5.4.9. (46)各基准数据(定位部、切割部、掰边部、传出部、运输部)5.4.10.(原点确定) (47)5.4.11.(各原点确定) (48)5.5.(监视画面) (49)5.5.1.伺服画面(定位.切割.掰边.传出) (50)5.5.2.(装置I/O监视器) (50)5.6.(玻璃监视器画面) (51)5.7.(警报画面) (52)5.8.(警报记录画面) (52)1. はじめに1.开始稼動中に、機械内及び危険区域指定の場所には絶対に立ち入らないで下さい。运转中,切勿站立在机械内和危险区域指定的场所内。

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***
东6#、7#学生公寓楼
工程造价咨询招标文件
合肥信息技术**学院
二○一七年十二月
东6#、7#学生公寓楼工程造价咨询招标文件
我院拟在校区内新建二栋学生公寓,诚邀资信良好的造价咨询公司参与工程建设造价咨询服务。

欢迎有合作意向的造价咨询公司参加该工程项目投标工作。

现将有关事项作如下说明:
一、工程综合说明
1.工程名称:东6#、7#学生公寓楼工程
2.工程概况:2栋学生公寓楼,建筑面积约1.5万平方米,投资规模约2000万元。

其中:具体如下
3.招标方式:公开招标
4.计划开、竣工时间:2017.12~2018.9
5.设计单位:**大学建筑设计研究院
6.建设地点:合肥市经开区大学城九龙路115号
二、委托造价咨询的范围和内容
1.委托造价咨询的范围:工程量清单编制、钢筋抽筋及编制标底价格文件。

2.委托造价咨询的内容:
(1)负责工程招标前工程量清单编制工作;
(2)负责工程标底文件的编制工作;
(3)钢筋抽筋
三、投标单位的资格要求
1.投标人资质类别、等级及类似工程造价咨询业绩要求:
(1)中华人民共和国境内注册,具有建设行政主管部门核发的工程造价咨询乙级及以上(含乙级)资质的独立法人企业;
(2)投标人类似工程造价咨询业绩:近三年完成单体建筑面积30000平方米及以上住宅或综合体项目建筑工程工程量清单、标底编制或工程竣工结算审核的造价咨询服
务业绩。

2.工程造价咨询拟派人员的要求:
(1)投标单位必须为该工程配备配备土建专业的注册造价工程师1名、安装专业的注册造价工程师1名,专业以造价师资格证书为准;至少配备土建、安装专业的中级
以上(中初级)造价员各1名,专业造价员资格证书为准。

(2)项目负责人:为投标单位在职在册职工,身体健康,并具有注册造价工程师执业资格及高级工程师职称;投标文件应附满足上述条件的有关证明文件。

四、投标报价:
1、编制工程量清单标底的取费投标报价及钢筋抽筋报价;
五、投标文件的编制
投标书至少应包括的内容:投标人需按招标文件的要求编制投标文件并提供资料。

投标文件包括以下内容:
1.投标函;
2.授权委托书;
3.工程造价咨询服务方案;
4.投标报价;
5.工程项目负责人及本项目造价咨询人员一览表(附项目负责人、各专业技术负责人和
各专业咨询人员职称证书和执业资格注册证书等复印件);
6.投标人基本情况表(包括单位名称、经营范围、单位地址、法人代表、工商和税务登
记号、银行帐号及开户行、联系电话等。

附企业营业执照、工程造价咨询资质证书复
印件,需加盖单位公章);
7.近三年工程造价咨询服务的主要业绩和资信情况(附有关证明复印件);
8.必须有法定代表人(或授权委托人)的签字,有关提供复印件的,原件在开标时带来
核验。

六、投标文件份数要求
1.商务正本标壹份、副本标壹份,投标人加盖单位公章和法定代表人印鉴。

七、业绩、信誉等材料提交要求
1.企业资信、业绩应提供企业近三年来资信状况和近三年来工程造价咨询主要业绩,企
业提供所有资信证明复印件和近三年承接的工程项目造价咨询委托合同复印件,原件备查。

2.项目负责人应提供专业技术职称证书、造价工程师注册证书及工作业绩(应提供证明
材料)。

3.投入本咨询项目造价咨询服务的专业技术人员应提供专业技术职称证书、造价师资格、
造价工程师注册证书、造价员证书及工作业绩。

八、投标文件的装订、密封与标记
1.投标文件用A4纸打印,图表中字体用宋体字。

2.投标人应将投标文件正本和副本分别密封包装,并在包装上正确标明“正本”。

九、投标费用
1、投标保证金:参与投标单位需缴纳投标保证金五千元,定标后中标单位转为履约保证
金。

未中标单位投标保证金7日内足额退回(不计利息)。

保证金缴纳账户:
户名:合肥信息技术**学院
账号:********
开户行:徽行合肥习友路支行
2、投标单位自行承担其编制投标文件以及递交投标文件所涉及的一切费用,招标单位不
承担投标单位任何费用。

3、投标单位应仔细阅读招标文件的所有内容,未按招标文件要求编制的投标文件将被拒
绝。

十、招标文件获取
1.获取方式:合肥信息技术**学院官方网站自行下载。

十一、投标文件的递交
1、截止时间:2017年12月12日下午3时
2、递交地点:合肥信息技术**学院西一公寓楼107室
3、注意事项:递交投标文件时必须提供投标保证金缴纳凭证,投标保证金缴纳与投标单
位相符。

十二、现场踏勘
1.现场踏勘的时间:2017年12月10日前
2.现场踏勘的地点:合肥信息技术**学院校区内
3.联系电话:方工 ******** 胡工********
十三、招标文件的澄清
1.投标单位在获取招标文件后,如有疑问需要澄清,招标文件获取后请以书面形式提出,
招标方进行答疑。

2.投标单位对招标单位提供的招标文件所做出的推论、解释和结论,招标单位概不负责。

十四、招标文件的修改
1.投标截止时间前,招标单位可以补充通知的方式修改招标文件。

补充通知将作为招标
文件的组成部分,具有与招标文件同等的效力。

2.为使投标单位在编制投标文件时能将补充通知修改的内容考虑进去,招标单位可以延
长开、评标时间。

十五、开标及评标
1、开标时间:2017年12月13日3时
2、开标地点:合肥信息技术**学院二教三楼会议室
3、评标方法:合理低价中标
十六、结算方式
造价咨询总费用=工程量清单编制费用+钢筋抽筋费用。

十七、合同条款
1.采用住建部《建设工程咨询合同》示范文本中的合同条款。

2.质量要求:
(1)必须符合国家及地方现行有关规定;
(3)清单报价按照甲方规定时间出具成果。

3.费用支付方式:
(1)编标服务费用支付:施工单位确定后一个月内付70%,余款30%在项目实施竣工验收后一个月内若无漏项付清;
十八、其它
1.投标人签订造价咨询合同后,不按合同条款及投标承诺执行,招标人除有权中止合同,
扣除履约保证金外,还可要求投标人承担违约责任。

2.由于造价咨询服务的专业技术人员在质量、工期、投资等方面未尽责任而给招标人带
来损失的,招标人将予处罚,费用从造价咨询费中扣除。

3.工程竣工验收合格后并符合结算审计条件三个月内完成决算审核报告书。

未尽事宜,按国家和省有关法律、法规中的规定执行。

(二)本项目造价咨询人员一览表
附:职称证书、注册证书或造价员证书复印件(原件备查)
(三)投标人基本情况表
附:企业法人营业执照、工程造价咨询企业资质证书复印件(原件备查)
(四)企业近三年来工程造价咨询主要业绩一览表
附:承接咨询项目的造价咨询合同复印件(原件备查)。

(五)企业近三年来资信状况一览表
附:所有资信证明复印件(原件备查)。

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