共青团成都大学委员会关于各学院分团校工作的指导意见(征求意见稿)

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团委评议意见和建议

团委评议意见和建议

团委评议意见和建议团委干部经常深入一线,有利于理论联系实际,更高效地做好工作。

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团委评议意见和建议篇一一。

我建议学生会内部实行工作日程透明化,争取让所有的人,包括学生会内部和非学生会的人都知道学生会的人都在忙些什么,我们要树立一种全新的观念,即学生会的成绩和功劳,是基层的部员取得的,学生会的过失和错误,有主席团部长开始检讨。

而学生会的高层和基层成员应建立直接沟通机制,通过建立QQ群,网上学生会内部论坛,学生会全体成员大会等一系列的方式,树立学生会领导干部在基层成员和广大同学中的威信。

二。

继续加强与各分院的联系。

院系学生会与校学生会并存,虽然名义上说院系服从校学生会的统一部署,但实际上各级学生会团体各自为战,这是各级学生会系统普遍存在的一个根深蒂固的一个问题。

任何一个学校它的容积都是有限的,这个容积包括人才,资源,发展速度等。

换言之,同一个学校的各级学生会在人才,活动等方面的资源上存在竞争和掠夺,这就必然导致矛盾的产生,这样的现象现阶段我们无法改变,如何在日常工作中保持和各级学生会之间的“微妙的平衡”就是一项富有挑战性的工作。

因此在开展工作时要把握好学生会在校内、在各高校之间、在社会中的定位,协调学生会与其他元素之间的关系,有着重大意义三。

加强内部团结,增强内聚力。

这么久以来,觉得对外搞得活动比较多,但学生会内部活动较少,因此,希望能组织些集体性活动,加强我们校内部的凝聚力。

四.加强学生会干部队伍的建设和管理学生干部是共青团、学生工作的重要力量。

学生干部素质的好坏直接关系到团学工作的成效。

院系团组织要注重学生干部的政治思想素质、业务素质的培养,通过各种有效的途径和形式加强对学生干部的培养和锻炼.学院团委要认真做好院学生会的指导工作,建议校学生会每学期要召开2次以上全校型学生会会议,各分院主要学生干部都参加。

共同探讨有关工作情况;要定期对学生干部进行培训;要积极协助学生会做好学生干部的换届和新老交替工作;要建立学生干部谈心、交流思想有关制度。

成都大学产业命题赛道

成都大学产业命题赛道

成都大学产业命题赛道各学院及相关同学:根据《教育部关于举办第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》(教高函〔2021〕2号)和《关于“建行杯”第七届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业命题赛道赛事安排的通知》(附件1)的要求,四川省的产业命题赛道赛程分为高校推荐、网络评审、决赛三个阶段,我校于9月10日通过校内外专家网评遴选出10项产业命题项目,再于9月13日举行了产业赛道排位赛,按省赛组委会要求,推荐7项参加省赛。

现将拟推荐省赛的产业赛道项目名单予以公示(详见附件2),公示时间为2021年9月14日-9月16日。

如有异议请及时反映,电话:xxxxxxx,邮箱xxxxxxxx.为保障第七届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业命题赛道顺利进行,做好省赛有关工作。

现将有关事宜通知如下:一、材料提交推荐省赛网评项目需参照省赛要求提交相关材料,并于9月14日22:00前发送到xxxxxxxxxxx。

二、赛程安排网络评审将于9月15日-17日进行,遴选出30个项目晋级决赛,9月18日将采用线上路演形式举行决赛。

三、参赛相关要求各拟推荐省赛团队可在省赛、国赛准许范围内更改类型、项目名称、团队成员和指导教师,请按要求填写《四川大学“互联网+”大学生创新创业大赛报名表》(附件3)并注明“产业赛道报名表”,并由项目负责人、团队成员、指导教师、教学院长签字后加盖学院公章后,于9月20日12:00前将电子版和扫描版发送到xxxxxxxxxxxx,变更后的报名信息将作为表彰的重要依据。

大赛官网(xxxxxxxxxx)报名信息须与提交的省赛报名表信息完全一致。

每个拟推荐省赛的项目请准备一张A0大小的海报电子版(模板见附件4)。

请于9月23日前发送到xxxxxxxxxxx。

四、其他事宜学校向每个拟推荐省赛的项目团队提供1万元以内的报销额度用于视频拍摄与制作,请凭视频成品按照实际产生金额报销。

请团队负责人在9月30日前凭抬头为“xx大学”的增值税发票等真实有效的财务凭据到教务处负责老师处报销,否则取消该笔经费资助。

院系评定

院系评定

院系评定是指对大学或学院进行综合评价和定级的一项工作,目的是为了提高教育教学质量,促进教育教学的持续改进和发展。

院系评定的内容包括教学质量、师资力量、科研水平、学生培养等方面的综合评估,主要考察的指标包括以下几个方面。

一、教学质量评估教学质量是评定一所学院或院系的重要标准之一。

教学质量评估的指标包括教学内容的科学性和全面性、教学方法的合理性和有效性、教师的教学态度和教学能力等。

评估结果可以体现学院或院系的教学水平和教学改革的成果。

二、师资力量评估师资力量是学院或院系办学和发展的基础。

评估师资力量主要从师资结构、师资来源、教师学术和专业背景、教学水平等方面进行,特别关注教师的教育背景和学术能力,评估结果可以为学院或院系招聘和提升教师提供参考。

三、科研水平评估科研水平是学院或院系的核心竞争力之一。

科研水平评估主要从科研项目数量和质量、科研成果产出和影响力等方面进行评估。

评估结果可以体现学院或院系的科研实力和科研能力的提升情况。

四、学生培养评估学生培养是学院或院系的首要任务之一。

学生培养评估主要从招生质量、教学质量、专业实践能力、就业质量等方面进行评估,特别关注学生对所学专业的掌握程度和就业情况,评估结果可以为学院或院系提供改进和优化教学计划的依据。

五、教学资源评估教学资源评估包括教学设备、实验室、图书馆等教学资源的充实情况,评估结果可以为学院或院系的教学改进提供支持。

综上所述,院系评定是对学院或院系进行综合评价的一项工作,涉及教学质量、师资力量、科研水平、学生培养等多个方面的评估指标。

评定结果可以为学院或院系的持续发展提供参考和支持,促进教育教学质量的提高。

对于学生来说,可以借助院系评定的结果来选择合适的学院或院系进行进一步的学习和发展。

学校组织鉴定评语

学校组织鉴定评语

学校组织鉴定评语(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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院系学生工领导小组意见

院系学生工领导小组意见

院系学生工领导小组意见院系学生工领导小组意见
为了更好地服务学生,促进学生工作的发展,院系学生工领导小组近日就学生工作相关问题作出了以下意见:
一、加强学生工作对新生的引导
入学对于学生来说是一个非常重要的时期。

学校应加强对新生的引导工作,通过多种方式(如:宣传手册、线上导航、入学引导讲座等)对新生进行宣传、教育,提高新生对学生工作的认识和了解。

同时,要做好新生的思想引导工作,尽快让新生融入校园生活。

二、加强学生组织建设
学生组织是学生工作的重要组成部分。

要全面提升学生组织建设水平,发掘学生的特长和潜力,引导学生积极参与学校组织的活动。

同时,要加强对学生组织的管理,建立健全相关制度,确保学生组织的正常运作。

三、加强对学生心理健康的关注
学生心理健康对学生工作至关重要。

学校要加强对学生心理健康的宣传和教育,开展系列讲座、座谈会、心理辅导等活动,让学生了解心理健康的重要性,并提供相关帮助和服务。

四、加强学生安全教育
学生安全是学校工作的重中之重。

学校要加强学生安全教育,让学生了解常识性的安全常识和技能,提升自我保护能力,减少学生在生活、学习中发生的不利事件。

五、加强学生创新创业教育
创新创业是当前社会的重要发展方向。

学校应加强对学生创新创业教育,提供必要的创业知识、资源支持和其他相关服务,鼓励学生进行科技创新和创业实践,为学生的发展打下坚实的基础。

以上就是院系学生工领导小组关于学生工作的意见,希望能为学生工作的进一步发展提供参考。

同时,学校也应加强校内各部门之间的协作,形成合力,让学生工作真正达到最佳状态。

大学毕业生学校组织鉴定意见

大学毕业生学校组织鉴定意见

大学毕业生学校组织鉴定意见大学毕业生学校组织鉴定意见1. 该同学在校期间可以遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优良,具备良好的专业素养。

积极参加各类院系活动并获奖。

尊敬师长,团结同学,与人为善,有一定的交际才能,是一名品学兼优的大学生。

2. 该生为人诚恳,团结同学,学习勤奋刻苦,具有较强的理论知识和理论才能!积极参加各项班级活动,对班级奉献大!工作尽心尽责,具有较好的组织管理才能,是一名合格的大学毕业生!3. 该同学在校期间可以遵守学校各项规章制度,学习刻苦,掌握了相关的`专业知识,兴趣爱好广泛,积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和蔼热情,是一名合格的大学生。

4. 该生在校期间,表现优秀。

在思想上,积极进取、乐观向上。

在学习上,态度端正,出勤率较高,学习认真刻苦,考试成绩优秀。

在工作中,担任班级的女生委员,在系学生会担任学生会副____,工作态度认真,做事努力!在学习过程中,与教师相处和谐、与同学相处愉快,热心帮助同学,共同学习,共同进步5. 该同学在校期间可以遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优秀,具备良好的理论知识和理论才能。

兴趣爱好广泛,积极参加院系各类活动并屡次获奖。

在系部学生会担任宣传部副部长,在班级担任团支书,有一定的群众根底,做事踏实稳重,具有较强的组织才能和管理才能。

尊敬师长,团结同学,是一名品学兼优的大学生。

6. 该同学政治上要求进步,能严格要求自己,为人老实、正直,尊敬师长,团结同学。

大学期间一直担任班级学习委员,工作踏踏实实,认真负责,得到了师生的一致好评。

学习刻苦努力,可以较好地处理工作与学习之间的关系,学习成绩一直名列班级前茅。

积极参加学院和班级组织的活动和社会理论活动,生活简朴。

在校期间表现优秀,曾获国家一等助学金和院一等奖学金。

综上所述,某某同学是一名全面开展的大学生。

7. 该同学在校期间可以遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优秀,具备良好的理论知识和理论才能。

支撑材料目录

支撑材料目录

成都工业学院电脑科学与技术专业申请列为学士学位授予专业支撑材料目录二〇一年月日目录绪论:专业基本情况………………………………………………………………卷绪目录第一部分专业建设二级指标之一:专业建设〔〕………………………………………………1.1.1 专业建设规划………………………………………………………………1.成都工业学院学科专业建设规划2.成都工业学院学科专业建设“十三五”规划3.本专业申报材料6.电脑科学与技术专业建设规划.2 措施与投入……………………………………………………………………1.院系教授委员会工作规程4.本专业实验室〔场.馆〕一览表建设效果……………………………………………………………………1.本专业分年级学生基本情况一览表〔含专升本〕2.本专业2012-2015招生与就业情况统计表3.院系教改项目统计表4.院系教师获奖统计表5.院系学生获奖统计表专业特色………………………………………………………………………1.本专业特色报告2.本专业特色相关支撑材料二级指标之二:人才培养方案〔〕……………………………………………人才培养方案………………………………………………………………1.成都工业学院关于制定本科人才培养方案的指导意见2.本专业人才培养方案3.本专业建设参谋委员会名单与工作记录4.省级卓越工程师教育培养计划的申报材料及其批准文件5.省级本科专业综合改革项目的申报材料及其批准文件6.电脑科学与技术专业标准〔教指委〕1.2.2 课程体系……………………………………………………………………1.本专业应用型人才培养课程体系说明2.学校本科校管课程相关文件3.院系精品课程统计表1.2.3 产学结合,创新创业………………………………………………………1.本专业产学结合,创新创业情况综述2.本专业校企合作协议3.本专业校外实践教学基地简介1.2.4 培养方案执行………………………………………………………………1.院系2012-2015本科人才培养情况综述第二部分教师队伍二级指标之一:专业教师配置〔〕…………………………………………2.1.1 专业负责人………………………………………………………………2.专业负责人证书汇编2.1.2 专任教师……………………………………………………………………专任教师名册2.本专业专业课任课教师情况汇总表{分年度造册}{分年度造册}4.外聘教师名册〔杨雅志.刘亚飞〕.3 专业核心课程教师………………………………………………………3.本专业专业课程主讲教师名册{分年度造册}5.专业核心课程教师〔成果汇编〕二级指标之二:专业教师结构〔〕…………………………………………2.2.1 专任教师队伍结构…………………………………………………………1.电脑学院专任教师名册6.45岁以下中青年教师名册2. 主讲教师基本情况…………………………………………………………1.成都工业学院主讲教师资格认定暂行方法2. 职业资格和任职经历………………………………………………………职业资格的教师名册4.本专业有行业〔企业〕任职经历教师一览表二级指标之三:教师培养与教学水平〔2.3〕………………………………………2.教师培养机制.措施与效果……………………………………………………1.四川省教师资格制度实施细则2.四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力测试方法〔试行〕3.四川省教育厅转发教育部教师资格证书管理规定的通知4.四川省教育厅关于授予印发《四川省高等学校教师资格认定委托方法》的通知5.四川省教育厅教师资格专家审查委员会组织章程6.成都工业学院师资队伍建设规划7.成都工业学院主讲教师资格认定暂行方法8.学校教师岗前培训的相关规定111119.2012年以来本专业教师进修学习统计表20.2012年以来本专业教师岗前培训统计表21.2012年以来教师职称晋升情况一览表22.2012年引进教师情况一览表25.2012年以来本科主讲教师年终专业技术考核结果统计表26.2012年以来本专业教师获奖情况统计表27.2012年以来本科主讲教师每学期学生评教汇总表2.3.2 教师履职………………………………………………………………1.成都工业学院教师岗位工作职责〔学校〕2.教师“教学工作八认真”相关规定〔学校〕3.2012年以来本专业教师年度考核情况4.2012—2015年每学期半期教学检查总结2.3.3教学效果……………………………………………………………………1.院系2012年以来每学期学生评教情况2.院系2012年以来每学期评教前40%教师奖励情况3.院系2012年以来青年教师课堂质量教学奖励情况4.院系2012年以来优质教学奖获奖情况5.院系2012年以来教师各类获奖情况二级指标之四:科学研究………………………………………………………………2.4.1 科研成果………………………………………………………………………1.2012年以来教师参加科研情况及比例统计2.2012—2015年科研项目目录汇编3.2012年以来已鉴定〔结题〕科研项目材料汇编4.2012年以来科研项目获奖证书或批文5.2012年以来教师出版著作样书6.国际三大检索收录的教师论文汇编7.2012年以来教师公开发表的论文一览表8.2012年以来专业教师参加国内国际学术会议材料汇编2.4.2 科研支撑教学情况…………………………………………………………〕……………………………………………2.规划…………………………………………………………………………1.学校实验室建设规划2.院〔系〕实验室建设规划3.院〔系〕实验教师基本情况一览表2.实验教学……………………………………………………………………2.院〔系〕实验室实验教学记录表3.院〔系〕实验室工作日志4.院〔系〕各门课程的第三部分教学条件及利用二级指标之一:专业实验室〔3.1〕……………………………………………………3.1.1 专业实验室建设3.1.2 专业实验室管理与利用1.成都工业学院实验室工作管理方法7.2012-2015年实验室开放情况统计表二级指标之二:专业图书资料〔3.2〕……………………………………………3.2.1专业图书资料建设…………………………………………………………3.2.2专业图书资料管理与利用……………………………………………………1.院系图书室管理制度汇编〔电脑〕3.院系图书藏书目录〔电脑〕二级指标之三:实习基地〔〕实习基地建设………………………………………………………………实习基地管理与利用…………………………………………………………第四部分教学过程及管理二级指标之一:课程建设〔4.1〕………………………………………………………4.1.1课程建设规划与成效…………………………………………………………1.课程建设规划及实施方法2.2012年以来各类精品〔资源〕课程统计表4.1.2教学大纲及执行情况…………………………………………………………4.1.3选修课开设情况………………………………………………………………4.1.4多媒体教学情况………………………………………………………………二级指标之二:教材建设〔4.2〕……………………………………………………4.2.1教材建设………………………………………………………………………5.近4年教师主编.参编教材情况一览表〔含样书〕6.2012年以来教学讲义编写情况统计表〔含样书〕8.入选“十一五”.“十二五”国家规划教材名单4.2.2教材选用………………………………………………………………………二级指标之三:教学研究与改革〔4.3〕……………………………………………4.3.1教学研究与改革规划与措施…………………………………………………3.2012年以来各类教改项目统计一览表4.3.2教改项目立项与建设…………………………………………………………5.2015年省级物联信息技术实验教学示范中心立项通知4.3.3获奖……………………………………………………………………………二级指标之四:质量监控〔〕……………………………………………………4.4.1教学管理机构.队伍…………………………………………………………2.2012年以来教学管理人员年度考评情况汇总表4.4.2教学管理制度建设……………………………………………………………4.4.3各教学环节质量标准建设……………………………………………………4.本科毕业设计〔论文〕撰写标准4.4.4质量监控与保障体系建设……………………………………………………7.教师调〔停〕课通知单4.4.5 教学督导与评估………………………………………………………………6.分年度“三级评价”教学考核情况汇总10.分年度专业毕业论文〔设计〕情况分析报告第五部分实践教学二级指标之一:实践教学内容与体系〔〕…………………………………………5.1.1 实践教学内容与体系…………………………………………………………二级指标之二:实验教学〔〕……………………………………………………5.2.1 实验开出率………………………………………………………………………2.本专业各门课程的2012—2015年实验项目〔含本专业实验综合性.设计性项目开出情况表〕开出率统计表5.2.2 实验室开放情况…………………………………………………………………4.2012—2015年每学期实验室开放情况统计汇总表二级指标之三:实习实训与社会实践〔〕…………………………………………5.3.1 实习实训和社会实践计划与经费………………………………………………5.3.2实习实训和社会实践管理………………………………………………………二级目录之四:毕业论文〔设计〕〔〕…………………………………………….1毕业论文〔设计〕制度建设……………………………………………………1.成都工业学院本科毕业论文〔设计〕管理文件汇编2.院系本科毕业论文〔设计〕管理文件3.院系毕业论文〔设计〕各环节实施情况总结报告5.4.2毕业论文〔设计〕选题与指导……………………………………………………1.2012级本科毕业论文〔设计〕选题情况统计2.2012级本科毕业论文〔设计〕指导教师情况一览表3.2012级本科毕业论文〔设计〕选题情况分析汇编5.4.3 毕业论文〔设计〕教学档案材料………………………………………………1.2012级本科学生毕业论文〔设计〕任务书2.2012级本科学生毕业论文〔设计〕开题报告5.4.4毕业论文〔设计〕质量监控……………………………………………………1.2012级本科毕业论文〔设计〕校发文件2.2012级本专业毕业论文〔设计〕教师指导记录〔样本〕3.2012级本专业毕业论文〔设计〕中期检查〔样本〕7.毕业论文〔设计〕工作学生评价情况统计8.2012级本科毕业论文〔设计〕诚信承诺书〔样本〕9.2012级本科毕业论文〔设计〕反抄袭检测情况报告第六部分人才培养二级指标之一:综合素质〔〕………………………………………………………6.1.1思政工作与素质教育…………………………………………………………6.院系学生党员名册〔游丽〕13.“迎新”活动方案6.1.2体育工作………………………………………………………………………5.学生参加运动类协会活动相关资料〔乒协.网协.羽协.篮协.足协等〕6.1.3社团文化活动…………………………………………………………………二级指标之二:基本理论与基本技能〔〕……………………………………….1专业基本知识、基本技能情况…………………………………………………1、2012级本专业分年度期末理论考试情况分析报告2、2012级本专业分年度实践技能教学情况分析报告3、学生成绩及格率、优良率统计4、本专业各年级分年度课程考试试卷分析汇编5、大学英语分年度学生成绩统计及分析报告6、高等数学分年度学生成绩统计及分析报告6.2.2创新实践、学科竞赛及科技文化活动…………………………………………1、大学生创新创业训练计划项目统计2、2012-2016年学科竞赛获奖情况一览表3、2012年以来社会实践活动获奖情况统计4、2012年以来科技文化作品获奖情况统计5、2012年以来获得各类职业资格证书一览表二级指标之三:学风〔〕…………………………………………………………6.3.1学风建设………………………………………………………………………6.3.2课外科技文化活动……………………………………………………………6.3.3学术道德.学术标准建设………………………………………………2.开展学术道德.学术标准教育有关材料〔宋国明〕4.2012级本科毕业论文〔设计〕反抄袭检测情况报告二级指标之四:学生指导与服务〔〕…………………………………………6.4.1学生工作及机构队伍建设……………………………………………………6.4.2学习.就业工作指导…………………………………………………………6.4.3大学生创新创业………………………………………………………………6.4.4心理健康咨询………………………………………………………………6.4.5毕业生追踪调查………………………………………………………………。

本学期学校团委在学校党支部和上级团委的领导下

本学期学校团委在学校党支部和上级团委的领导下

源,以庆祝建党91 周年为契机,在继往开来、求真务实的基础上,立足青年学生终身发展,立足团组织的先进性,积极有效地开展各项工作。

现就本学期的工作总结如下:一、主要工作回顾(一)常规性的工作:1、每周一开展国旗下讲话,开学初校团委结合每个月的主题活动及重大节日确定每周一国旗下讲话主题,下发到各团支部,每个支部一个主题内容,开展国旗下讲话活动。

2、黑板报的及时更新。

坚持每隔两周出一期黑板报并进行年级评比,黑板报内容结合节日、纪念日进行更新,力求每一个版面都富有教育意义。

3、每个月最后一周周三下午第三节课为学生会、团干例会。

安排团内事情或听取学生会各部门工作汇报,了解学生当前的思想状况,对工作中表现较好的部门或个人提出表扬,对工作中表现较落后的部门,大家提出好的意见或建议,促使彼此共同进步。

逐步提高学生会成员、各班团支书的思想意识,从而调动学生的主动性和积极性。

在日常学习工作中,强化了学生会成员的“自我教育、自我管理、自我服务”的工作能力。

4、坚持每个月上一次团课,让团员学生学团史,知团情。

5、校园广播站节目的正常开播,校园广播周一至周六,每天都有不同的栏目内容,如“温馨祝福”、“故事转播”、“新闻纵横”、“美文欣赏”等,丰富校园文化。

6、学生会各个部门工作的开展,学生会共有9个部门,每个部门都有一个老师负责组织工作、管理及培训。

从早上至晚上都有学生会成员工作的身影,各个部门每天、每周、每月对所负责的各项检查进行汇总并公布。

其中做得较好的有卫生部、礼仪队。

(二)本学期团委开展的主要工作:1、2月底,学生会各部门纳新活动。

每个部门策划自己的招聘海报,定时、时点招聘新成员。

2、3月与教研处共同举办“文明大行动从我做起,争做文明学生”演讲比赛,最终选送的八(3)赵静参加县演讲比赛获县级二等奖。

3、3月与政教处共同举办中学生青春形象系列活动之手抄报、漫画评比。

4、5月18日组织学生参加团县委组织的“关爱农民工子女之七彩课堂之如何防范自然灾害”活动,普及青少年防灾减灾和避险互救知识。

团委工作意见征集表

团委工作意见征集表

中国民航大学团委工作意见征集表
各学院团委:
为了更好地开展共青团工作,请各位团委书记、辅导员、学院团委委员、对我校共青团工作提出意见及建议、如果方便、各位可以咨询本学院主管学生工作领导,从而更好地让学院领导指导、了解学院共青团工作,以便使得学院共青团工作贴合学院学生工作的主线,更好地为广大团员服务。

本次意见征集校团委不怕意见尖锐、只要意见属实、建议和措施可行,校团委将广泛接受各位的建议。

望各位在提意见的同时,一定要提出相应的措施和办法。

感谢各位支持!
校团委意见、建议征集表(一事一表)
校团委意见、建议征集表(一事一表)。

群众意见及团支部大会推荐意见三篇

群众意见及团支部大会推荐意见三篇
群众意见及团支部大会推荐意见三篇
1.该同学向党组织靠拢,认真接受党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,关心同学,为同学服务的意识不断增强在思想上一贯积极要求进步,认真学习党的基本路线和基本知识,积极参加政治学习。善于团结同志,虚心接受批评,不断克服自身弱点,思想逐步成熟,进步较快。能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己向党组织靠拢积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践同时也应该意识到自身存在的不足群众批评与自我批评相结合找出自身的缺点多多团结身边的同志争取共同进步。
3.该同学经过党组织的考察光荣成为一名入党积极分子这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。该同学为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。在生活,学习
上都发挥到了积极模范的作用。团结同学,尊老爱幼,是非分明。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。在更方面都有了较大的进步学习生活中能够联系群众本着全心全意为人民服务的宗旨热心助人在专业课程的学习中刻苦努力有明确的学习目标在同学当中树立了良好的榜样但是还应该看到待人接物应更加热情开朗做事也应更加大胆泼辣争取自身的全面突破。
4.该生在校期间表现良好,态度端正,思想积极向上,严格要求自己,着重发展自身综合素质。不仅认真完成课程要求,也积极参加各项活动。曾担任过团学干部,工作认真负责,具有一定的组织策划能力。为人乐观开朗,与人关系融洽,生活简朴,自立自强。努力学习专业技能,熟悉模电数电分析,完成了电子实训、PLC设计等各项实践,考取了电工上岗证,课余时间参加过智能车比赛并获奖,掌握protel绘图等软件,具有独立完成项目能力。同意推荐该生从事电气技术类工作。
5.该生入校以来积极向党组织靠拢,积极参加政治学习和政治活动,现已发展成为中共预备党员;在学习方面上,认真刻苦,学习成绩优秀,英语通过国家四级考试,计算机通过二级考试,在校曾获得”三好学生’等荣誉称号。同时注重自己综合素质的培养,积极参加各种竞赛及社会实践活动。在生活方面上,勤俭节约,为人诚恳,人际关系好。在工作方面,工作踏实,适应能力强,有较强的责任心,有团队意识和创新能力,是一名全面发展的优秀大学生,同意推荐该生从事电气、电力或电子技术类工作。

团校培训心得体会(精选18篇)

团校培训心得体会(精选18篇)

团校培训心得体会(精选18篇)团校篇1今年,根据学校的安排,我获得了一次参加团校培训的机会。

尽管这只是一段时间的学习,但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。

下面,就将我在团校学习中的心得阐述如下,作为一名学生干部,我们必须具备的素养。

一、务实、高效、创新的工作新模式自从参加业余团校的学习以来,每一堂讲座都能引起我良久的思索,给我以启迪。

从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧,从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点,团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。

作为一个学生干部,我想将团校所学的知识结合自己的工作经验,谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。

这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。

团学工作有轰轰烈烈的时候,但更多是平凡琐碎的小事,需要学生干部付出耐心而细致的努力。

因此,踏实成为第一要素。

那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢?首先,活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要,这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合,在活动策划中可以有效避免失误。

活动的开展过程中,要着眼于全局,重视整体设计和布局,不拘泥于局部细节。

在一些关键问题上要深入透彻承担任务,承认错误。

责任心是每一个人,每一件事都不可或缺的。

《超人》里有一句话非常经典:能力有多大,责任就有多大。

学生干部,相对于普通的学生而言,工作、任务更多,犯错误的机会理所当然也更多。

有一个故事说,一个小和尚向老和尚告状:“师傅,大师兄把碗打破了!”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。

”言外之意是小和尚不洗碗,当然就不会打破碗。

同理,我们多做事,就必然会多犯错。

如同误差一样,这些错误是不可避免的,但可减小。

犯错误之后,如果一味地遮掩覆盖,就是对自己的怀疑和放纵。

每一个错误背后就是一种成功,你聪明与否就看你能否把它翻过来。

当然也不能为了避免犯错而推脱工作,如此,你永远只能在原地打转。

作为一名学生干部,首先要明确自身的能力,接受力所能及的事,可以有所提升,但不能对上级下达的命令包揽无余,这不仅增添了自身的压力,也降低了工作效率,我们要做到合理分配资源,让每一位学生干部都得到锻炼的机会。

院系评定60字

院系评定60字

院系鉴定评语篇1一、(普通班委)该生思想积极,品行端正,拥护党的路线方针和政策,关注时事,善于思考,乐于挑战,吃苦耐劳,学习认真,担任班级(学习、生活等)委员,为班级建设尽职尽责,为同学服务任劳任怨。

在校期间,该生遵纪守法,没有参与任何非法组织,敢于抵制社会上和校园里的不良风气,遵守社会公德,展现了一名大学生的风采。

二、(班长团支书)该生品行端正,积极活跃,担任班长/团支书一职,认真负责,有效地自主开展工作,与班委合作融洽,顾全大局,为班级优良班风学风的塑造作出了积极的贡献,在同学中有较高的威信。

该生政治觉悟不断提高,于200 年月加入中国共产党,拥护党的政治路线与方针政策,关心国家大事,心系社会与集体。

关心周边同学,深入同学了解同学所需,与老师保持密切联系,在老师与同学之间搭建畅通的桥梁。

该生在校期间遵纪守法,没有参与任何非法组织,敢于抵制社会上和校园里不良风气,展现当代青年的健康风采。

三、普通同学该同学性格朴实,以诚待人,坚持原则,为人厚道,与同学关系融洽。

在校期间品行端正,积极向党组织靠拢,对自己严格要求,勤奋上进,踏实进取。

该生对自己的未来有明确的思考,能够深刻地了解自己,分析自己的优势与不足,及时取长补短,在反思中不断进步。

四年来,该生勤勤恳恳,一步一个脚印地耕耘,综合素质得到很大提高。

该生在校期间遵纪守法,遵守社会主义公德,没有参与任何非法组织,坚决抵制任何不良行为与风气,德智体全面发展。

四、学生会干部或团干部该同学乐观向上,积极踊跃,在校期间广泛参与学生组织和众多校园文化活动,施展了较为出色的组织管理与协调能力,培养了全面的团队合作精神,能够深入群众同学中间,为同学服务,为老师提供合理建议,人际关系融洽。

该生关注现实,拥护党的路线方针,积极向党组织靠拢,于200 年月加入中国共产党。

在校期间没有参与任何非法组织,遵纪守法,遵守社会主义公德,坚决抵制任何不良行为与风气,自我要求严格,学习勤奋,勇攀科学高峰,德智体全面发展。

校团委组织部组织部工作职能

校团委组织部组织部工作职能

成都大学校团委组织部组织部工作职能
1、负责团员档案管理、团籍注册、团组织关系的接收、转移,团
员证办理及团费收缴
2、负责全校团员人数统计及发展新团员
3、负责指导各支部开展每月一次的团组织生活,并对各学院的团
组织生活进行评比
4、加强团员思想教育,做好基层团组织建设,完善各项规章制度
5、负责对基层党组织发展党员工作的服务、指导、检查,做好入
党积极分子、党员、团支部书记的培训工作
6、坚持“公平、公正、公开”的原则做好推优入党工作,积极稳
妥地向党组织推荐优秀团员和青年作为党的发展对象
7、对院系团委各部门工作进行监督和考核,制定校团委部门评优
以及组织全校团组织的先进集体和先进个人的评选
8、负责主办每年一次的“团支部愿景规划大赛”
9、对违纪团员的团纪处分进行备档、归档、对未及时给予团纪处
分的支部予以及时处理
10、负责各大学生机构,各分团支部的的换届选举工作。

【成都学院校团委】简介

【成都学院校团委】简介
一、做好青年志愿者注册、认证工作; 做好青年志愿者注册、认证工作; 2011 Happy Mid-Autumn festival 做好青年志愿者的评比表彰工作; 二、做好青年志愿者的评比表彰工作; 上海锐普广告有限公司 组织带领学校各青年志愿者协会开展好各级各类志愿者服务工作; 三、组织带领学校各青年志愿者协会开展好各级各类志愿者服务工作; 做好“科技、文化、卫生”三下乡社会实践相关工作; 四、做好“科技、文化、卫生”三下乡社会实践相关工作; 协助做好“西部计划”宣传招募工作。 五、协助做好“西部计划”宣传招募工作。
Байду номын сангаас
成都学院校团委简介
2011.11.3
这样就是咱们校团委,最真实咱们………… 这样就是咱们校团委,最真实咱们…………
2011 Happy Mid-Autumn festival
上海锐普广告有限公司
2011.11.3
家族风采
2011 Happy Mid-Autumn festival
上海锐普广告有限公司
2011.11.3
校团委学生办公室
学生办公室作为校团委职能部门之一 ,始终坚持 坚持 服务为本,在创新中实现价值”的思想, “服务为本,在创新中实现价值”的思想,坚持积 极主动,开拓创新,精诚合作的作风, 极主动,开拓创新,精诚合作的作风,是一个组织规 作风公正部门。 范,作风公正部门。 做好团委内务工作,协调安排各部门例会、 一、做好团委内务工作,协调安排各部门例会、 值班、签到; 值班、签到; 做好团属活动阵地及物资的管理工作; 二、做好团属活动阵地及物资的管理工作; 2011 Happy 做好校团委各类文件资料的收集、 三、做好校团委各类文件资料的收集、整理及归 Mid-Autumn festival 档工作; 档工作; 上海锐普广告有限公司 四、做好校团委各部门及分团委量化管理考核工 作; 做好素质拓展基金的申报、 五、做好素质拓展基金的申报、立项以及活动开 展与监督工作; 展与监督工作; 配合秘书处统筹协调各职能部门开展工作。 六、配合秘书处统筹协调各职能部门开展工作。

对学院团委学生会工作意见

对学院团委学生会工作意见

对学院团委学生会工作意见学院团委和学生会是学校组织中非常重要的部门,负责着学生事务和活动的组织和管理。

在过去的工作中,我觉得学院团委和学生会在许多方面还有提升空间。

首先,我认为学院团委和学生会应该更加关注学生的需求和意见。

在制定活动方案和计划时,可以通过举办座谈会或者问卷调查等形式,听取同学们的意见和建议,更好地满足大家的需求。

其次,学院团委和学生会的宣传工作也可以更加细致和深入。

可以通过多种渠道,如校园广播、海报、社交媒体等,让更多的同学了解到相关信息和活动,提高活动的知名度和参与度。

另外,学院团委和学生会的组织能力也可以加强。

在活动的策划和执行过程中,可以做好分工合作,提前做好准备工作,确保活动的顺利进行。

总的来说,学院团委和学生会是为同学们服务的组织,应该更加关注学生的需求,提高宣传和组织能力,为同学们带来更多的福利和活动。

希望学院团委和学生会在未来的工作中能够不断进步,更好地服务同学们。

学院团委和学生会作为学校组织中的重要部门,需要不断完善自身工作,以更好地为广大学生服务。

除了关注学生需求、加强宣传和组织能力外,还有一些方面可以进一步提升。

一是加强团队建设。

学院团委和学生会是由一群热心为同学服务的学生组成的团队,团队的凝聚力和战斗力对于工作的顺利开展至关重要。

团队成员之间要建立良好的沟通和合作机制,互相支持、互相鼓励,共同面对工作中的困难和挑战。

二是积极开展志愿服务活动。

学院团委和学生会可以组织同学们参与各类志愿服务活动,如公益讲座、环保活动、义务劳动等,培养同学们的社会责任感和团队合作意识。

通过志愿服务活动,可以让同学们更好地融入社会,提高社会公民意识。

三是开展多样化的文体活动。

学院团委和学生会可以举办各种形式的文体比赛和演出,如歌唱比赛、舞蹈表演、体育竞赛等,为同学们提供展示自我的平台,丰富校园文化生活。

这不仅可以激发同学们的学习和创造热情,还可以增强同学们的团队合作和竞争意识。

四是加强与其他学校和社会组织的联络与交流。

实践报告团委审核意见

实践报告团委审核意见

实践报告团委审核意见经过团委的审核,对于实践报告的内容和结论进行了审阅。

整体来看,该报告的内容充实、观点明确,并且在实践过程中,能够很好地将理论知识与实际操作结合起来。

报告中所实施的方法和技术能够有效地解决问题,达到了预期的效果。

然而,在审核过程中,我们也发现了一些需要改进的地方。

首先是在实施实践的过程中需要更多地考虑到实际的情况,根据实际情况进行灵活的调整。

其次是在报告结论部分需要更加准确地总结实践成果,同时还需要对存在的问题提出解决方案,以便下一步工作的推进。

最后,我们建议在今后的实践过程中,要注重实际应用,提高实践的针对性和实用性,更加注重实际操作中的细节,以达到更好的实践效果。

同时在报告撰写与总结过程中,要更加准确、详实地描述实践的过程和成果,为今后的工作提供更好的参考和借鉴。

希望团队能够认真思考并采纳我们的意见,为今后实践工作的开展提供更好的帮助。

另外,在团委的审核意见中,还提到了在实践过程中需要更好地与实践对象进行沟通和交流,深入了解实际需求,以更好地解决问题。

此外,还需要加强团队协作,密切配合,充分发挥团队成员的优势,形成合力,共同完成实践任务。

团委在审阅实践报告的过程中也对报告的数据和调研方法进行了仔细的检查和分析。

他们建议在实践过程中,对数据的收集和分析要更加科学、准确,并且在报告中要充分呈现数据的真实性和可信度。

同时,调研方法也可以尝试多样化,以获取更全面和客观的信息,为实践提供更有效的支持。

总的来说,团委的审核意见给予了实践报告中肯定的同时,也提出了许多宝贵的建议和意见。

这些意见对于我们今后的实践工作具有重要的指导意义。

希望我们能够认真对待团委的审核意见,不断完善实践报告,并且在今后的实践活动中,认真贯彻团委的建议,不断提高团队的实践能力和水平。

相信在团委的支持和帮助下,我们的实践工作一定会取得更加优异的成绩。

院系意见范文300字

院系意见范文300字

院系意见范⽂300字院系意见范⽂300字 业⽣登记表是由教育⾏政机关统⼀印制的具有规范格式的毕业⽣信息表格,是各类学历教育毕业⽣⽤来填写所取得的学籍和毕业档案的登记表格,内容包含着毕业⽣个⼈的基本信息、学习经历和在学校的奖励、处分、⾃我鉴定和评语等。

以下是⼩编精⼼整理的院系意见范⽂300字,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

院系意见范⽂1 该⽣能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平时待⼈随和⽽友善,团结同学,⼈际关系好;该⽣劳动积极,能吃苦,不怕累;学习态度端正,认真钻研,成绩优秀。

对待⼯作,⼀丝不苟,尽⼼尽责。

对待同学,真诚热⼼,乐于助⼈。

动⼿能⼒强,⾃学能⼒强。

⾃主独⽴,并且有很强的集体荣誉感。

勇于⾯对困难,敢于挑战。

是⼀名合格的⼤学⽣。

院系意见范⽂2 该⽣思想上进,作风正派,在校期间,能从各⽅⾯严格要求⾃⼰。

在校期间,学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能⼒,学习较好;⼯作认真负责,积极主动,尽职尽责,为⽼师和同学做⼤量⼯作;为⼈随和,性格开朗,待⼈热情,与⼈为善,个⼈修养好,富有⽂明礼貌;平时的⽣活中与同学相处融洽。

是⼀名合格的⼤学⽣。

院系意见范⽂3 该⽣能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。

为⼈诚实,严以律⼰,尊敬师长,团结同学,富有⽂明礼貌。

待⼈热忱,乐于助⼈,个⼈修养好,富有⽂明礼貌,⼈际关系好,学习⽬的性强,⾃觉性⾼,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩优异。

有良好的⼈际沟通能⼒及团队沟通协作能⼒,有出⾊的管理能⼒和动⼿能⼒,有很轻的责任⼼和严谨的⼯作态度,⽤于⾯对困难,敢于挑战。

是⼀名合格的⼤学⽣。

院系意见范⽂4 品⾏端正,学习努⼒,与同学相处融洽,积极与⽼师交流。

⾃制⼒强,能够适当的利⽤起⾃⼰的.课余时间,看⾃⼰感兴趣的书,发展⾃⼰多⽅⾯的爱好和特长。

快乐的学习,快乐的⽣活,做出决定之前能⼴泛的听取意见,深⼊思考后才做决定,⼀旦做出决定就会很投⼊,很认真的去努⼒,本学期对电⼦商务的认真进⼀步加深,专业学习进步很⼤。

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共青团成都大学委员会关于各学院分团校工作的指导意见
(征求意见稿)
为进一步强化大学生团员青年培养工作的科学性、专业性、系统性,切实发挥大学生干部培养工作在“青年马克思主义者培养工程”中的示范和带动作用,特制定本指导意见。

一、培养目标
从履行共青团的根本职责出发,针对大学生干部的成长规律和实际需求,从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手,在大学生中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装的、坚定跟党走中国特色社会主义道路理想信念的学生干部,为他们逐步成长为坚定的马克思主义者奠定基础。

二、培养原则
1.坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合。

既要尊重人才成长需要历经长期过程的一般规律,科学设计培养内容和方式,系统规划和推进各项工作;又要格外注重青年马克思主义者需要具备较高的政治素质这一特殊要求,着重加强理想信念、信仰立场、理论素养等方面的培养。

2.坚持组织培养与自我教育相结合。

既要充分发挥各级共青团、学联组织的作用,根据培养目标和课程体系要求以及大学生干部的实际需求,有计划、系统地开展培养工作;又要充分调动培养对象的内在积极性和主动性,引导他们开展日常学习,加强自我教育。

3.坚持理论框架训练与能力结构训练相结合。

既要通过开展理论学习等有效方式,对培养对象进行中国特色社会主义理论体系训练,传授观察、思考、分析问题的理论框架和基本方法;又要采取专业化的培养方式提高培养对象的学习研究、组织协调等社会化能力。

4.坚持把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合。

既要把组织培养对象参加社会实践作为引导他们了解社会、全面提高综合素质、坚定理想信念的重要途径;又要找准他们普遍关心的理论和现实问题,对他们的思想困惑进行有针对性、有说服力的分析和解答,帮助他们廓清思想迷雾、形成正确的社会观察结论。

三、培养方式
1.理论学习
教学目的:重点帮助培养对象加深对中国特色社会主义理论体系的理解,初步掌握马克思主义的立场、观点和方法;正确认识中国革命、建设和改革的历史以及基本国情,增强对当代各种社会思潮的辨析、甄别能力,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

教学方法:举办辅导讲座;邀请党政领导、专家学者就党的创新理论、重要战略思想、重大政策以及社会思潮、社会热点问题进行讲解;观看相关视频。

2.社会实践
教学目的:重点引导培养对象了解基层、认识国情,增强历史使命感和社会责任感;密切与基层和群众的联系,培养对党、对人民的朴素感情,树立走与人民群众紧密结合的成长道路的意识;在艰苦的环境中磨练意志品质、培养优良作风;增加社会阅历,培养、提高社会适应能力和综合素质。

教学方法:开展各类志愿服务活动;组织培养对象对经济社会发展的重要问题开展调查研究,形成调研成果。

3.能力训练
教学目的:重点帮助培养对象提高以社会化能力为核心的组织能力、协调能力、沟通能力、分析判断能力等综合素质;学习掌握适应现代社会和未来发展需要的实用知识和技能。

教学方法:开设专门的培训课程,组织培养对象参加各种专业化的能力训练、素质拓展,开展相应的活动进行情景模拟体验。

4.交流研讨
教学目的:重点帮助培养对象在加强自学的基础上认真思考社会现实问题,运用所学理论探讨解决问题的思路与对策;激发主动探索的精神,培养批判性思维,锻炼表达能力;实现“教学相长”、“学学相长”,多方交流、共同提高。

教学方法:组织培养对象按班、小组对课堂教学内容进行讨论、质询,就一些重大理论和现实问题进行专题研讨和辩论,就学习、实践、中的收获和体会进行交流。

四、组织建设
1.分团校的领导机构主要有:
名誉校长一人,原则上为各学院主管学生工作的分团委书记担任,负责全面指导
分团校工作;
执行校长一人,负责领导分团校工作,同时应对分团校工作成效负责;
执行副校长两人,配合分团校校长,全面指导分团校培训的具体工作以及负责分
团校的日常管理工作。

分团校干事4-5人,配合分团校负责人精心组织策划、完成培训课程。

各学院分团校既定编制共7人,分团校校长、副校长和干事,必须是由有成都大学
学籍的在校学生组成。

各学院可以根据实际情况,以“公开、公正、公平”的原则在全院选拔。

分团校负责人必须满足以下要求:
(1)有良好的个人品质和修养、未受到校规校纪处分。

(2)学习成绩较好、不得出现主要学科不及格。

(3)担任学生干部时间为一年或一年以上并曾获得成都大学“优秀学生干部”称号。

2.分团校负责人辞职,应征得学院分团委同意,经过成都大学校团委及团校批准,并将辞职申请书上交备案。

五、教学管理
1.学员招收。

各学院分团校每期培训班培训对象不同。

学年上学期:**学院分团校班委培训班——大一各班的班委(团支书、班长除
外);**学院分团校院级学生干事培训班--各学院分团委、学生会新干事;
学年下学期:**学院分团校院级学生干部培训班--各学院分团委、学生会各部
门负责人助理。

(注:除以上培训特定对象外,如有意愿参加团校培训的同学,可以由本人自
己提出书面申请,由院团委加盖公章之后上交分团校负责人,经批准后方可进
入团校学习。


2.培养周期。

成都大学各学院分团校每年做两次学生干部培训,分上、下两学期进行。

3.课程设置。

按照理论学习、社会实践、能力训练、交流讨论四大模块设计,采取集中学习和分散学习两种方式。

成都大学各学院分团校可联系自己学院实际情况和培养方式进行安排课程内容。

成都大学团校对各学院分团校考核标准
(征求意见稿)
1.过程控制
(1)各学院分团校要及时向成都大学团校汇报培训工作进展情况。

(2)坚持民主集中制的组织原则,召开会议、决策工作、选拔干部要充分发扬民主、群策群力;处理日常事务、落实工作要坚持个人分工负责,人人各尽其职、各
负其责。

(3)积极建立和谐融洽的分团校内部关系、增强分团校的凝聚力和战斗力,各分团校间互相合作、加强协调;干部之间互相配合、增进团结。

(4)严格落实各项组织制度和管理制度,树立分团校严谨的工作作风,分团校干部出席会议不能无故迟到、早退、缺席;会议情况应作专门记录,做到有案可查;
组织各项活动应进行详细的策划和深入的总结;决策失误或工作失误应由相关
人员承担责任;各分团校应建立对干部的考核机制,为选拔干部提供可靠依据,
有效实现对分团校干部的动态管理。

2.考核评价
(1)各学院分团校应按时参加成都大学团校例会。

(2)各学院分团校须在每学期开学第三周之前,将本学期培训的活动策划书(需要学院分团委书记审核同意签字、盖章)上交成都大学团校,由成都大学团校对各个学院策划书的可行性进行审核,并上报校团委老师审核,同意后方可实施。

(3)各学院分团校开展活动时应邀请成都大学团校负责人对办学过程及结果进行考核。

(考评细则见附件)
(4)每学期期末,成都大学团校将组织召开成都大学分团校总结大会,届时各学院分团校负责人展示本学期开展培训班的成果,并由校团委老师负责评选,每学期推选出5个“优秀分团校”。

(5)各学院分团校须在每期分团校评比大会之后一周内向成都大学团校上交一份内容详尽的培训工作总结。

所有资料包括照片、新闻稿、总结(打印稿和电
子稿)。

3.表彰奖励
(1)评定项目为:期度优秀分团校、优秀分团校负责人。

(2)参评条件
(一)期度优秀分团校参评条件
1、分团校以成都大学团校为中心,结合自身特点,在组织建设、
活动开展等方面表现突出,受到学院广大同学的欢迎和肯定。

成都大学
团校将对各学院分团校组织培训的情况进行了解并存档,并为参与期末
总结大会“优秀分团校”评选老师提供参考。

2、分团校负责人未参加例会和未签到的次数均未超过2次。

(二)优秀分团校负责人参评条件
1、所在分团校为“优秀分团校”
2、工作积极主动、认真负责、成绩突出
3、品德优良、在同学中有较高的威信
4、评定期内学习成绩全部合格
5、评定期内无任何违纪处分(备注:期度优秀分团校名额为
5名、优秀分团校负责人名额为3名。

不符合各项参评条件均没有名额分配。

期度评定工作由成都大学团校负责)
成都大学分团校“优秀负责人”申请表
成都大学分团校培训班考勤表
成都大学分团校工作总结表
成都大学分团校主题活动评分细则
小组名称:
评分人员:··
活动地点:·
活动时间:·。

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