《临床输血检验技术》课程标准

《临床输血检验技术》课程标准

课程名称临床输血检验技术课程代码YLCSXY

课程类型B类课程总课时72

理论课时50 实践课时22

教学场地要求多媒体教室，中心血站、医院输血科

任课教师要求具备扎实的临床输血理论知识，并具有临床输供血检验的工作经历。

一、课程定位

本课程是高职高专医学检验技术专业的临床输血方向的专业限选课程。本课程系统的讲述了安全献血、血型检测技术、输血相关感染病原学标志物检测、血液成分制备技术、血液及成分制品的管理与运输、临床输血流程、血液成分的临床应用、自体输血技术、输血不良反应、新生儿溶血病的实验室检查、临床输血管理等临床输血学检验的基础理论和基本技术。通过本课程的学习使学生掌握输、供血的基本理论及基本技术。本课程开设在第四学期，前导专业核心课程为《临床检验基础》、《微生物检验技术》、《免疫检验技术》，与本学期的《血液学检验技术》、《生物化学及检验技术》、《寄生虫检验技术》专业核心课程密切联系，为后续顶岗实习打下坚实基础。

二、课程目标

1.能力目标

（1）能正确进行献血者的招募、教育和动员，并能采集血液。

（2）能正确进行献血者血液标本的检测；

（3）能正确制备血液制品的。

（4）能够正确进行输血前血容性相关检测、新生儿溶血病的相关实验室检查、自体输血。

（5）能够指导临床合理用血。

2.知识目标

（1）具有采血、输血技术规范的基本知识；

（2）知道采供血机构及其职责，输血安全的技术和管理保障；

（3）知道临床输血基本条件的控制、室内质控与室间质评要求与操作。

3.态度目标

（1）具有高高尚的医德医风和团队合作精神；

（1）树立实事求是、精益求精的职业意识；

（2）培养分析问题、解决问题的能力。

三、课程设计

1.设计思想

本课程以以工作过程为导向，按照献血员的教育、动员、招募→献血员体检→血液采集→血型及输血相关感染病原学标志物检测→血液成分制备→临床输血整个流程进行编排，在此基础上，对医疗卫生单位输血科（库）和中心血站工作环节与流程、工作任务进行了解构与重构，在强化现代输血的基本理论知识、相关的检测技术的同时，也介绍了血液辐照等输血新技术的应用，力求使课程内容与岗位工作任务对接，突出应用性、实践性和实用性的特点。注重高职学生的个性发展；实现医教结合的工学结合教学模式。本门课程为医学检验技术专业临床输血方向的专业限选课之一，本门课程以理论讲授为主，适时以实例进行分析。学期中以学生见习为实践，使学生能真正将理论实践融会贯通。

3.课程单元描述

课程单元1

课程单元2

课程单元3

课程单元4

课程单元5

课程单元6

课程单元10

四、课程考核

1.期末考核及方式说明

期末考试采取理论考试和平时笔记成绩相结合。改变以往布置作业的传统方式，由学生根据上课内容自己归纳重点，以笔记形式书写，也可加强记忆。理论考试采用闭卷形式，题型同专业课程。

2.实训考核说明

将相关实训项目融合考核，使学生熟知全过程，能独立完成操作，当场对其操作、检验结果及结果报告进行评价。

3.课程成绩形成（比例分配）

课程成绩=理论成绩（60%）+实训项目考核成绩（20%）+平时成绩（20%）

五、教材及其它教学资源

1.参考教材：

(1)《输血技术学》，王培华主编，人民卫生出版社，第2 版。

(2)《临床输血与检验》，高峰主编，人民卫生出版社，第2版。

(3)《临床输血检验》（第一版），胡丽华主编，中国医药科技出版社。

2.参考资源：

《全国临床检验操作规程》第三版