初中常用单词趣味记忆.
初中英语单词趣味记忆
七年级上册1.family n. 家；家庭将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词！2.chicken n. 鸡；鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
七年级下册3.pay v. 付钱；支付可谐音记忆：“赔”，损坏了别人的东西，你就得“pay for it”，“pay”当然就是“赔”的意思啦。
4.house n. 房子；住宅可谐音记忆：“耗石”，要修房子当然“耗石”啦！5.onion n. 洋葱可顺口溜记忆：一边一个“on”，小人站中央。
6.wash v. 洗；洗涤可谐音记忆：“我洗”。
八年级上册7.babysit v. 临时照顾（小孩）“baby”表示“小孩”，“sit”表示“坐”，“babysit”表示“小孩坐在那儿”，当然需要“临时照顾”。
8.leave v. 离开；出发可谐音为：“离屋”。
9.forget v. 忘记可记为：为了（for）得到（get），就得忘记（forget）。
10.finish v. 结束；完成可谐音记忆：“费你时”，要完成某件重大的事情，当然得“费你时”。
11.opposite adj. 对立的；相反的“op”与“po”的“位置（site）”是“相反的”。
12.beat v. 打败；战胜可谐音记忆：“毙他”，把他都给毙了，当然是“打败；战胜”。
13.sick adj. 不适的；患病的可谐音记忆：“死咳”，死咳的人肯定是“患病的”。
14.pour v. 倾倒；灌；浇可直接谐音为：“泼”。
15.slice n. 薄片；（切下的）片可谐音记忆：“撕来撕”，撕来撕去就成了“薄片”。
八年级下册16.alone adv. 单独地；孤独地可联想记忆：“a”表示“一”，中间的“l”也像数学里面的“1”，“one”还是表示“一”，既然从不同的角度看都是“一”，那么这个单词肯定与“单独地；孤独地”有关了。
英语谐音记单词10000个
初中英语单词趣味记忆法_英语谐音记单词10000个七年级上册1.lookv.看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。
2.familyn.家;家庭将句子“Fatherandmother,Iloveyou!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!3.bedn.床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。
4.needv.需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!5.bananan.香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。
6.chickenn.鸡;鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
7.lunchn.午餐可谐音记忆：“浪吃”。
8.starn.星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。
9.listn.清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。
10.seev.看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。
11.historyn.历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。
只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。
12.singv.唱;唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。
13.shown.演出;表演可谐音记忆：“秀”。
14.listenv.听可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。
15.Missn.小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼)这个单词小写的时候还可以指“错过”、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐”。
可以将这三个意思串起来记：“错过”一位“小姐”，就很“思念”她。
七年级下册16.bankn.银行可谐音记忆：“办卡”，到银行当然可以办卡啦!17.payv.付钱;支付可谐音记忆：“赔”，损坏了别人的东西，你就得“payforit”，“pay”当然就是“赔”的意思啦。
爆笑谐音巧记初中英语单词
爆笑谐音巧记初中英语单词L——打勾级、李德、曾宪梓、龙永图实验室工党lab = laboratory n 实验室。
谐音“蓝玻”。
蓝玻璃房子是实验室吗？实验室里玻璃器皿很多。
Laboratory谐音“乐宝若特瑞”，吉祥词汇，祝实验成功。
LAB，英国工党。
累并快乐着labour (Am labor) n 劳动。
谐音“累吧”。
劳动，累吧？是累点，但有成功的喜悦。
美式重男轻女lady n 女士，夫人，小姐。
谐音“类底”。
英美也重男轻女，要不怎么女士，叫类底呢？苏堤lake n 湖。
谐音“垒可”。
湖垒可成，人工湖不就是垒成的吗？西湖中的苏堤，是苏轼在杭州任太守时，号令整修西湖，挖出湖中淤泥，堆成一个长堤，后人为了记念他，起名苏堤。
你看，湖及湖中物不都是垒成的吗？媒婆的窍门lamp n 灯。
谐音“烂媒婆、赖媒婆”。
上灯了，赖媒婆还不闲着。
她说，灯下看人美，晚上相亲成功率高。
真是经验之谈。
兰色国土land n & v陆地，土地，国土；登陆，上岸，降落。
谐音“兰的”。
地球上兰色的地方是海，不是陆地。
鬼话，好恐怖language n 语言。
谐音“烂鬼吱”。
说语言有什么难，烂鬼一吱吱也是语言。
哇，那还是鬼话，好恐怖！搬运技巧large a 大的，巨大的。
谐音“拉之”。
搬运技巧，大的，拉之，小的抗之。
打勾级last a & v最后的，刚过去的；持续。
谐音“落死他”。
打勾级，说大话：最后落死他，再打，继续落死他。
迟到的理由late a & ad 晚（的），迟（的）。
谐音“累特”。
迟到的理由，昨天劳累得很特别，所以起床迟了，来晚了。
拉夫的笑laugh n & v 笑，发笑。
谐音“拉夫”。
拉夫的手会笑，离夫的手也不必哭。
Laugh，本是拟声词，说笑声。
律师老爷lawyer n 律师。
谐音“老爷”。
有个被告叫律师老爷，忘了叫法官青天大老爷，法官非常生气。
law，法律。
谐音“牢”。
犯了法律就要坐牢。
爆笑谐音巧记初中英语单词
爆笑谐音巧记初中英语单词V——挡球、间谍、大棚菜休假，我开心vacation n 假期，休假，谐音“我开心”。
休假，我开心。
value n 价值，重要性，益处，谐音“外流”。
国宝外流，价值不可估量。
反季节蔬菜vegetable n 蔬菜，谐音“喂摘它吧”。
妈妈让奇奇摘菜，奇奇贪玩，妈妈又摧了，说，“喂摘它吧！”ve（we）我们，get得到，able能，我们现在冬天里也能得到多种蔬菜供应。
但在上世纪80年代以前，冬天里只能吃到大白菜。
大棚搞乱了季节，小姐搞乱了辈分。
工具与文明vehicle n 交通工具，运载工具，谐音“为依靠”。
交通、通讯工具为现代文明的依靠。
没有这两样不能称为现代生活。
玩累的感觉very ad 很，谐音“玩累”。
玩累的感觉很欣慰，比如旅游累了。
克敌致胜victory n 胜利，谐音“为克特累”。
为克敌致胜特累也心甘。
video n 录像，电视。
谐音“维迪欧”。
TV是电视的缩写，其中V 也可以代表电视。
收音机（radio）与电视有相同的尾音，不同的写法。
跳出农门village n 农村，谐音“为离之”。
８０年代以前，我国城乡差别巨大，靠户口分成两类人，有了城市户口就有了一切。
考学仅仅是为了考户口，离开农门，就是为离之。
小提琴是越老violin n 小提琴，谐音“外赁”。
小提琴是越老的越珍贵，所以越老的越不外赁。
反间谍visit v & n 访问，参观，谐音“为贼特”。
小心，在访问者中也为贼特的。
这是反间谍警示。
visitor n 访问者，参观者。
哇咦嘶voice n 说话声，嗓音，谐音“哇咦嘶”。
哇咦嘶也是说话声。
排球？挡球？volleyball n 排球。
volley挡，截击，ball球。
外国人叫排球为挡球，是从防守的角度命名的。
叫排球是从进攻的角度命名的。
我们认为叫排球更合适，先有排后有挡吗。
十大趣味记忆英语单词的方法技巧
十大趣味记忆英语单词的方法技巧1.形象比较例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆。
记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。
可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，这样就能与glass 区分开了。
2.画图记忆例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye放进去，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成鼻子。
通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对eye一词的印象就深刻了。
3.变换字母通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。
4.添加字母例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引入，写出d a y，而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。
又如，学习boil(沸腾)一词时，可以先写出oil(油)，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握boil这个词了。
5.删节字母这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。
例如，class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女，情人)，去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。
6.谐音联系将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。
例如，sand(沙)的发音跟汉语中的“散的”近似，可以想象人们常说的“一盘散沙”。
通过谐音联想也能记住这个词。
7.逆向思维这些词记不住时，不妨从某些单词的拼写中得到启发，也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。
例如，won(“获胜”的过去式)一now(现在)等。
8.分解记忆学生在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错，避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。
如watermelon一词，记忆时按water和melon分开去记。
十大趣味快速记忆单词的方法和技巧
一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。
下面小编就为大家介绍一下关于英语单词记忆方法技巧，供大家参考和学习。
1. 形象比较记忆 法例如， glass( 玻璃杯 ) 和 grass( 草地 )两个词的词形相近，很容易混淆。
记忆时可以对两个单词中不同的字母“ r ”和“ l ”加以联想。
可以把“ r ”形象地描绘成小草的样子，那么有“ r ”的 grass就是“草地”的意思，这样就能与 glass 区分 开 了 。
2. 画图记忆法例如，学习 eye 这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词 eye放进去，两个“ e ”看做两只眼睛，把“ y”当成鼻子。
通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对 eye一词的印象就深刻了。
3. 变换字母记忆法通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如：pull( 拉 )--bull( 公牛 )--gull( 海鸥 );band( 带子 )--bend( 弯曲 )--bund(堤岸 );air( 空气 )--aim( 目标 ) 一 aid( 帮助 );mouth( 嘴 ) 一 month( 月 ) 一 mouse( 老鼠 ) 。
4 ．联想记忆法：苏联著名生理学家巴甫洛夫指出： '记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。
'联想是记忆的基础。
联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。
5 ．分类或归纳记忆法：英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。
分类时，可一并学习与之相关的同类词。
6 ．重复记忆法：重复能深化记忆的 ' 痕迹 ' 。
俗话说 ' 一回生，二回熟，三回成师傅 ' ，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。
初中单词巧妙记忆
初中单词巧妙记忆一、七年级上册。
1. book[bʊk] n. 书。
- 记忆方法：“book”的发音很像“布克”，可以想象一本用布包着的书。
2. pen[pen] n. 钢笔。
- 记忆方法：“pen”这个单词比较简短，直接多读几遍就容易记住，它的发音和单词本身很相似。
3. pencil['pensl] n. 铅笔。
- 记忆方法：“pen”是钢笔，“cil”可以联想成“刺儿”，铅笔的笔芯像刺儿一样细。
4. ruler['ruːlə(r)] n. 尺子。
- 记忆方法：“rule”有规则的意思，尺子是用来画直线，遵守规则画图的，“ - er”是表示物品的后缀。
5. eraser[ɪ'reɪzə(r)] n. 橡皮。
- 记忆方法：“e”像“鹅”，“rase”可以联想成“race（赛跑）”少了个“c”，想象鹅在赛跑的时候把字擦掉了，因为它跑得太快，像用橡皮擦掉的一样。
二、七年级下册。
1. guitar[gɪ'tɑː(r)] n. 吉他。
- 记忆方法：“gui”可以联想成“贵”，好的吉他通常比较贵，“tar”发音类似“它”，这把贵的它就是吉他。
2. swim[swɪm] v. 游泳。
- 记忆方法：这个单词的拼写和发音都比较规则，“s”像水的形状，在水里“wim”（模仿游泳的动作）就是游泳。
3. dance[dɑːns] v. 跳舞；n. 舞蹈。
- 记忆方法：“dan”可以联想成“单”，“ce”可以联想成“侧”，想象一个人单侧跳舞，很独特的舞蹈。
4. draw[drɔː] v. 画；绘制。
- 记忆方法：“dr”可以联想成“敌人”，“aw”可以联想成“嗷呜（狼叫）”，敌人在画一只嗷呜叫的狼。
5. write[raɪt] v. 写；书写。
- 记忆方法：“w”像翅膀，“rite”和“right（正确的）”发音相似，想象用翅膀写出正确的字。
三、八年级上册。
1. tall[tɔːl] adj. 高的。
七年级英语单词巧记
七年级英语单词巧记一、Unit 1。
1. name [neɪm] n. 名字；名称。
- 巧记：“name”的发音类似“内姆”，可以想象有一个人的名字就叫“内姆”。
2. nice [naɪs] adj. 令人愉快的；宜人的。
- 巧记：“nice”的发音类似“奈斯”，联想“奈斯”这个网络用语，表示很好、很棒，和“令人愉快的”这个意思相联系。
3. to [tuː] prep. 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式。
- 巧记：“to”的发音简单，它在很多短语和句子结构中都很常用，如“go to school”（去上学），可以通过记忆这些常见短语来加深对“to”的印象。
4. meet [miːt] v. 遇见；相逢。
- 巧记：发音类似“密特”，可以想象两个人秘密地（密）见面（特）。
5. too [tuː] adv. 也；又；太。
- 巧记：和“to”发音相同，只是词性和用法不同。
可以通过对比记忆，“too”用于句末表示“也”，如“I like it, too.”（我也喜欢它），而“to”更多用于不定式结构。
6. your [jɔː(r)] pron. 你的；你们的。
- 巧记：“you”（你，你们）加上“r”，可以联想这是表示所属关系的“你的，你们的”。
二、Unit 2。
1. sister ['sɪstə(r)] n. 姐；妹。
- 巧记：“sis - ter”，可以拆分成两部分来记，“sis”类似“丝”，“ter”类似“特”，想象姐姐或者妹妹有一头丝般的长发，很特别。
2. mother ['mʌðə(r)] n. 母亲；妈妈。
- 巧记：“moth - er”，“moth”类似“妈丝”，“er”表示人，妈妈就像一根温暖的丝线联系着家人。
3. father ['fɑːðə(r)] n. 父亲；爸爸。
- 巧记：“fa - ther”，“fa”类似“发”，爸爸是家里的顶梁柱，是发号施令的人（一种联想记忆）。
初中一年级单词趣味记忆
初中一年级单词1、nice —[ nais ]a. 很愉快的事分析：ni---―泥‖的拼音ce---―车‖的近似拼音；记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事2、meet —[ mi:t ]v. 遇见，相逢分析：me—我et---外星人记忆方法：我遇到一个外星人3、question —[ 'kwestʃən ] n. 问题分析：qu—―去‖的拼音；es—―饿死‖的拼音首字母；tion—―神‖的谐音；记忆方法：去恶死神是个问题4、answer —[ ɑŋsə ]n. 答案回答分析：an ---―按‖的拼音；s---外形像蛇；we---我们r---外形像小草记忆方法：按住一条蛇，让它回答为什么要破坏我们的草地5、look —[ luk ]v. 看分析：loo---外形像数字100；k---外形像机枪记忆：我看到100 把机枪6、telephone [ 'telifəun ] v.—电话分析：tele---―希特勒‖的谐音；phone---―疯‖的谐音；记忆方法：希特勒打电话给一个疯子7、num ber [ ‗nʌmbə ]n.—数；数字分析：nu---―奴‖的拼音；m---―们‖的拼音首字母；b---外形像数字6；er---―儿‖的拼音；记忆方法：奴隶们的 6 个儿子都不会数数字8、family [ ‗fæmili ]n.—家庭分析：fa---―发‖的拼音；mi---―米‖的拼音；ly---―老爷‖的拼音首字母；记忆方法：发米给家庭里的老爷9、pencil [ ‗pensl ]n.—铅笔分析：pen——钢笔；ci——―吃‖的近似拼音；l——―了‖的拼音首字母；记忆方法：钢笔吃了铅笔10、eraser [ i'reizə ] n.—橡皮分析：er---―儿‖的拼音；as---―爱死‖的拼音首字母；er---―儿‖的拼音；记忆方法：我儿子爱死你儿子的橡皮11、ruler [ 'ru:lə ]n. —尺子分析：ruler——―入了‖的谐音；记忆方法：把尺子放入了铅笔盒12、case [ keis ] n.—盒子分析：ca——―叉‖的近似拼音；se——―蛇‖的近似拼音记忆方法：叉一条蛇放入盒子里13、case [ keis ] n.—盒子分析：ca——―叉‖的近似拼音；se——―蛇‖的近似拼音记忆方法：叉一条蛇放入盒子里14、dictionary [ 'dikʃənəri ]n.—字典分析：dictionary——―弟睡哪里‖的谐音；记忆方法：弟弟睡在哪里？睡在字典里！15、exercise [ 'eksəsaiz ] v.——练习分析：ex——―一休‖的近似发音；er——―儿‖的拼音；ci——―刺‖的拼音se——―蛇‖的近似拼音；记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。
趣味谐音记单词
趣味谐音记单词
一、ambulance（救护车） [ˈæmbjələns] n.（名词）
- 谐音：“俺不能死”。
联想：叫救护车的时候肯定是情况危急，就像在喊“俺不能死”，这样就很容易记住这个单词表示救护车了。
二、pest（害虫） [pest] n.（名词）
- 谐音：“拍死它”。
联想：看到害虫，第一反应就是拍死它，所以pest这个单词就记住了。
三、ambition（雄心，野心） [æmˈbɪʃn] n.（名词）
- 谐音：“俺必胜”。
联想：有雄心、野心的人总是充满自信，觉得自己“俺必胜”，从而记住这个单词的意思。
四、bachelor（单身汉，学士） [ˈbætʃələ(r)] n.（名词）
- 谐音：“爸撤了”。
联想：单身汉可能是因为爸爸不管了（撤了），只能自己一个人生活；同时也可以记忆大学中的学士这个含义。
五、umbrella（雨伞） [ʌmˈbrelə] n.（名词）
- 谐音：“俺不热了”。
联想：打雨伞是为了遮阳或者挡雨，这样就不会感觉热或者被淋湿，所以“俺不热了”就可以记住umbrella这个单词。
初一单词趣味记忆法
初一单词趣味记忆法一、动物类单词。
1. cat [kæt] n. 猫。
- 趣味记忆：“cat”的字母形状就像一只猫，“c”像猫弯曲的身体，“a”像猫的脑袋，“t”像猫的尾巴。
2. dog [dɒg] n. 狗。
- 记忆法：可以想象“dog”这个单词的发音就像狗叫的声音“汪汪”（近似音）。
3. panda ['pændə] n. 熊猫。
- 记忆：“pan”谐音“盼”，“da”谐音“大”，可以联想为盼着大熊猫长大。
而且熊猫黑白相间的外貌很容易让人记住这个单词。
二、家庭成员类单词。
1. father ['fɑːðə(r)] n. 父亲。
- 趣味记忆：“fa”可以联想为“发”，父亲是家里的顶梁柱，是赚钱养家的，有“发”财的感觉，“ther”作为后缀辅助记忆。
2. mother ['mʌðə(r)] n. 母亲。
- 记忆法：“mo”联想为“摸”，母亲的爱就像轻轻的抚摸，“ther”为常见后缀。
3. sister ['sɪstə(r)] n. 姐姐/妹妹。
- 可以这样记：单词里有两个“s”，就像两个女孩子（姐妹）站在一起，“ister”部分辅助记忆。
三、颜色类单词。
1. red [red] adj. 红色的；n. 红色。
- 记忆：红色是一种很鲜艳的颜色，“red”的发音短促有力，就像红色给人的那种热烈的感觉。
可以联想红灯（red light），红色是警示色。
2. blue [bluː] adj. 蓝色的；n. 蓝色。
- 趣味记忆：天空是蓝色的，“blue”这个单词的发音很空灵，就像蓝天给人的感觉。
也可以联想蓝色的大海（blue sea）。
3. green [ɡriːn] adj. 绿色的；n. 绿色。
- 记忆法：“gr”可以联想为“哥（gē）瑞（ruǐ）”，哥哥种的瑞香花是绿色的。
而且绿色代表生机，“een”部分辅助记忆。
初三单词分解趣味记忆
初中三单词VOCabUlary [ V?'k?bjul ?ri ] n.词汇分析：Vo ---- 我（Wo）的近似拼写； Ca "擦"的拼音； bu "不"的拼音； Iary ----------------- “拉你”的谐音；记忆方法：我擦不掉黑板上的这些词汇，所以就拉上你一起来擦了。
pronounce [pi?'na ?ns]v.发音分析：Pr “胖人"的拼音首字母；on ---- 在，，上面； our 我们的，和 oun近似；Ce 车记忆方法：胖人在我们的车上练习发音。
memory [ 'mem?ri ] n.记忆分析：me――我；mo―― “摸”的拼音；ry ―― “人妖”的拼音首字母；记忆方法：我摸了人妖后，就丧失了记忆力。
grammar [ 'gr?m ? ] n.语法；语法规则分析：gr―― “工人”的拼音首字母；am――是；ma―― “马”的拼音；r―― “人”的拼音首字母；记忆方法：工人是这匹马的主人，这句话是符合语法的。
frustrate [ fr ? s'treit ] v.使失望；是沮丧；使厌倦分析：fr “飞人"的拼音首字母；US ---------- 我们；tr—“铁人"的拼音首字母；ate—“吃"的过去式。
记忆方法：飞人让我们跟铁人一样吃铁块当饭，这让我们很失望。
excited [ ik'saitid ] a.激动的；兴奋的分析：ex―― “一休”的谐音；Ci―― “吃”的拼音首字母；te―― “天鹅”的拼音首字母；d―― “的”的拼音首字母；记忆方法：一休终于吃到了天鹅的屁股，非常的兴奋。
mistake [ mis'teik ] n 錯误；过失分析：mi ---- “米"的拼音； S 外形像蛇；take 拿走；记忆方法：米被蛇错误地拿走了。
爆笑谐音巧记初中英语单词RMicrosoftWord文档
爆笑谐音巧记初中英语单词R——居里夫人、拉关系、鲁迅种族灭绝新说race n& v 种族,家族;竞赛,跑,赛跑。
谐音“累死”。
种族灭绝相互之间赛跑累死的。
rabbit n 兔子,兔毛,兔肉。
辐射后遗症radiation n 辐射,放射,谐音“镭爹身”。
ra镭(累),dia爹,tion身。
受到镭辐射拖累,爹的身子再也直不起来。
居里夫人发现了镭。
收到电波辐射radio n收音机,谐音“镭抵o”。
收音机也是接受辐射的电波,不是镭的。
一定回来的路railway n railroad(美),铁路。
rail铁轨,way路。
铁轨(归)路,一定回来的路。
润物细无声rain v & n下雨,雨,谐音“润”。
什么润物细无声?春雨。
杜甫诗——《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
raincoat n 雨衣。
rain,雨,coat,大衣,外衣。
rainy a 下雨的,多雨的。
rain,雨,y,的。
助长不要拔苗raise v提高,增加;抚养,饲养。
谐音“累恣”。
恣,高兴。
受累也有恣的时候。
收入提高了,累并恣着。
看着自己的孩子被抚养成人,累并恣着。
乱拍打rapid a快的,迅速的,谐音“乱拍打”。
“乱拍打”是青少年进行的一种游戏,在人多的时候,从背后拍一下,让受拍者找使拍者,易产生错误,以此产生乐趣。
乱拍打他人要快,要出奇不易,才不会被识别出。
猫吃老鼠的由来rat n大鼠,谐音“乱它,乱剌”。
cat(s)音看剌,猫。
看着鱼剌的是馋猫。
rat(s)音乱剌,老鼠。
猫想:鼠也叫乱(鱼)剌,该好吃吧。
于是去吃,还引了众猫去吃。
所以天下猫吃鼠了。
看嘴辨鼠猫。
Cat猫,有一张大嘴(c),rat鼠有张尖小嘴(r)。
父子同心rather ad宁可,宁愿;相当。
谐音“儿腌责”。
儿腌责,父也相当不高兴。
迟到有理reach v到达,达到;欲得,欲达。
谐音“累迟”。
单词的趣味记忆法
单词的趣味记忆法
一、ambulance（救护车）[ˈæmbjələns]（n.）
1. 记忆法。
- 这个单词的发音类似“俺不能死”。
联想当一个人受伤很严重的时候，就会急切地盼望救护车来，嘴里喊着“俺不能死”，这样就很容易记住这个单词表示“救护车”。
二、pest（害虫）[pest]（n.）
1. 记忆法。
- 发音类似“拍死它”。
看到害虫，人们的第一反应就是拍死它，通过这种趣味联想就能记住“pest”这个单词是“害虫”的意思。
三、umbrella（雨伞）[ʌmˈbrelə]（n.）
1. 记忆法。
- 把“umbrella”拆分成“um”和“brella”。
“um”可以联想成“俺们”，“brella”的发音有点像“不来了”。
想象下雨天，俺们因为有雨伞，所以就不来了（可以躲雨不用去别的地方），这样有助于记忆这个单词表示“雨伞”。
四、island（岛屿）[ˈaɪlənd]（n.）
1. 记忆法。
- 把“island”拆分成“is”和“land”。
“is”是“是”的意思，“land”是“陆地”。
可以想象一个岛屿就是一块是陆地（但是被水环绕的陆地）的地方，这样就记住了这个单词的拼写和含义。
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常用单词1、agent——代理人、代理商分析1:a————个;gen——―跟”的拼音;t——―谈”的拼音首字母;记忆方法1:一个代理商在跟我谈判。
分析2:“恩准他”的谐音;记忆方法2:我恩准他成为我的代理商。
2、album——相片册、集子分析1:al——所有(all的近似拼写;bum——―部门”的近似拼音;记忆方法1:所有部门的相片都在相片册里。
分析2:al——所有(all的近似拼写;bum——―不买”的近似拼音;记忆方法2:所有人都不买这种像册。
3、alien——外星人分析:a————个;li——―梨”的拼音;en——英国人(english的简写;记忆方法:外星人把—个梨给了英国人。
4、amazing——不可思议的、令人惊异的分析1:a———件;ma——―妈”的拼音;zing——―惊”的近似拼音;记忆方法1:—件不可思议的事情发生了,妈妈非常震惊。
分析2:a—匹;ma—―马”的拼音;zing—唱歌(sing的近似拼写;记忆方法2:一匹马在唱歌,真是不可思议。
5、amusement——娱乐、消遣分析:am—是;use—用;men—男人们;t—―提”的拼音首字母;记忆方法:娱乐是用来给男人们提神的。
6、annoy——使恼怒、使生气分析:an———个;no——没有;y——―牙”的拼音首字母;记忆方法:—个没有牙的人使我很生气。
7、argue——争论、争吵分析:ar——―啊”谐音;gue——―孤儿”的近似拼音;记忆方法:啊,孤儿在争吵。
8、asleep——睡着的分析:a————个;sleep——睡觉;记忆方法:—个在睡觉的人就是睡着的。
9、sleep——睡觉分析:“使你疲”的谐音;记忆方法:使你疲倦得想睡觉。
10、awake——醒着的分析:a————个;wake——叫醒;记忆方法:—个人被叫醒了,所以他是醒着的。
11、wake——叫醒分析:“喂”的谐音;记忆方法:喂,该醒了。
12、boat——小船分析:bo——像数字60;at——在;记忆方法:60个人挤在——条小船上。
13、bored——厌烦的、厌倦的分析:bo——像数字60;red——红色的;记忆方法:连续60次都是红色的,真让人厌烦。
14、behavior——举止、表现分析:be—是;hav—有(have的近似拼写;i—―坏”的谐音;or—或者;记忆方法:他的举止是有点坏或疯。
15、certain——确实的、无疑的分析:ce——―车”的近似拼音;rtain——火车(train的近似拼写;记忆方法:这车无疑就是火车。
16、character——角色、人物分析:char——―差”的近似拼音;acter——演员(actor的近似拼写;记忆方法:差的演员就只能演差的角色。
17、charity——慈善团体分析:cha——―差”的近似拼音;rity——城市(city的近似拼写;记忆方法:慈善团体专门到很差的城市去。
18、collect——收集分析:colle——―可乐”的谐音;ct——―餐厅”的拼音首字母;记忆方法:要收集可乐瓶,应该去餐厅。
19、company——公司、伙伴分析:“看,怕你”的谐音;记忆方法:看,整个公司的伙伴都很怕你。
20、complain——抱怨、控诉分析:com——―看”的谐音;plain——飞机(plane的近似拼写;记忆方法:看,有人在飞机上抱怨。
21、citicize——批判分析1:citi—城市(city的近似拼写;cize—尺寸(size的近似拼写;记忆方法1:人们都在批判城市的尺寸。
分析2:citi—城市(city的近似拼写;ci—吃(chi的近似拼写;z—像数字2 e—―鹅”的拼音;记忆方法2:在城市里吃两只鹅是要受到批判的。
22、cruise——巡游、巡航分析:“哭死”的谐音;记忆方法:巡航的时候我被吓得哭死了。
23、destroy——破坏、毁坏分析:de——―的”的拼音;stroy——故事(story的近似拼写;记忆方法:这是—个关于毁坏的故事。
24、envelop——信封分析:en—英国人(english的简写;ve—我们(we的近似拼写;lope——希望(hope的近似拼写;记忆方法:英国人给我们送来了—个装满希望的信封。
25、environment——环境分析:en——英国人(english的简写;vi——6; ron——―榕”的近似拼音;记忆方法:英国人种了6棵榕树来保护馒头厂的环境。
26、excellent——卓越的、极好的分析1:ex—―一休”的谐音;cell—卖(sell的近似拼写;ent—蚂蚁(ant的近似拼写;记忆方法1:一休卖了一只极好的蚂蚁。
分析2:ex—―一休”的谐音;cell—打电话(call的近似拼写;ent—蚂蚁(ant的近似拼写;记忆方法2:一休打电话叫来了一只极好的蚂蚁。
27、factory——工厂分析:fa——―发”的拼音;ctory——故事(story的近似拼写;记忆方法:工厂给工人发故事书。
28、fiction——小说分析:fic——适合(fit的近似拼写;tion——―神”的谐音;记忆方法:这个小说适合神来阅读。
28、hamster——仓鼠分析1:ham——―汗”的近似拼音;ster——―使它”的近似拼音;记忆方法1:仓鼠出汗会使它更健康。
分析2:“喊死它”的谐音;记忆方法2:这是只仓鼠,我们一起来喊死它。
29、holiday——假日、假期分析:ho——―猴”的近似拼音;li——―里”的拼音; day——天;记忆方法:猴子在假日里度过了每一天。
30、huge——巨大的分析:hu——―虎”的拼音;ge——―哥“的拼音;记忆方法:巨大的老虎吃掉了哥哥。
31、husband——丈夫分析:hu—―虎”的拼音;s—―死”的拼音首字母;band—―办的”谐音;记忆方法:老虎死的时候是我丈夫的办的丧事。
32、impolite——无礼的、粗鲁的分析:im——我是;polite——警察(police的近似拼写;记忆方法:我是一个粗鲁的警察。
33、improve——提高、改进分析:im——我是;prove——证明;记忆方法:我就是要证明自己提高了。
34、prove——证明分析:p——―破”拼音字母;rove——玫瑰(rose的近似拼写;记忆方法:我要证明这是一朵破玫瑰。
35、interview——面试、面谈分析:inter——里面;view——风景;记忆方法:在里面面试的时候看风景。
36、metion——提及、说起分析1:“满神”的谐音;记忆方法1;说起满神,大家都摇头。
分析2:men——男人们;tion——―神”的谐音;记忆方法2:说起这个男人,真神了。
分析3:“门神”的谐音;记忆方法3:提到门神,大家都很佩服。
37、monster——怪物、妖怪分析1―摸死它”的谐音;记忆方法1;这是个怪物,我们要摸死它。
分析2:mon—月亮(moon的近似拼写;st—―石头”的拼音首字母;er—―耳“的拼音记忆方法2:月亮上有一个长着石头耳朵的怪物。
38、obey——顺从、服从分析1:“耳背”的谐音;记忆方法1:耳背的人只好服从别人的安排。
分析2:o——外形像石头;bey——男孩(boy的近似拼写;记忆方法2:用石头打这个男孩,他就会服从。
39、ocean——海洋分析1:o——―噢”的拼音;ce——―车”的近似拼音;an——一片;记忆方法1:噢,车开到了一片海洋里了。
分析2:oce——冰(ice的近似拼写;an——一片;记忆方法2:海洋里的冰都连成了一片。
40、offend——冒犯、得罪分析:offen——经常(often的近似拼写;d——―弟”的拼音首字母;记忆方法:我经常冒犯弟弟。
41、operate——操作分析:oper—打开(open的近似拼写;ate—吃(eat的过去式;记忆方法:我的操作方法就是把打开的东西吃掉。
42、patient——病人、有耐心的分析:pa—―怕”的拼音;ti—―提”的拼音;ent—蚂蚁(ant的近似拼写;记忆方法:害怕提到蚂蚁的病人。
43、pink——粉红色的分析1:p——―怕”的拼音;ink——墨水;记忆方法1:一瓶粉红色的墨水。
分析2:p——外形像红旗;ink——墨水;记忆方法2:这个红旗是用粉红色的墨水染的。
44、produce——生产、制造分析:pr—―派人”的拼音首字母;o—外形像太阳; du—―堵”的拼音;ce—―车”的拼音首字母;记忆方法:我派人生产了很多太阳,结果造成了堵车。
45、refuse——拒绝、回绝分析:re——―热”的拼音;fu——―敷”的拼音; se——―蛇”的近似拼音;记忆方法:我拒绝用热水敷蛇。
46、reply——回答、答复分析:re——―热”的拼音;ply——―评论员”的拼音首字母;记忆方法:天气很热,评论员都不愿意回答问题了。
47、research——研究、调查分析:re——重新的意思;search——寻找;记忆方法:重新寻找线索,就是调查研究。
48、riddle——谜分析:r——―人”的拼音首字母;iddle——中间(middle的近似拼写;记忆方法:在很多人中间猜谜语。
49、risk——危险、风险分析:ri——―日”的拼音;sk——―思考”的拼音首字母;记忆方法:每日都思考,就不会有危险。
50、rude——粗鲁的、无礼的分析:“鲁的”的谐音;记忆方法:粗鲁的简称鲁的。
51、secret——秘密分析1:se—―蛇”的近似拼音;cr—―超人”的拼音首字母; e—―鹅”的拼音t—―听”的拼音首字母;记忆方法1:蛇的秘密被超人派出的鹅听到了。
记忆方法2:蛇和超人的秘密被鹅听到了。
52、seek——寻找、探究分析:see——看见;k——―客”的拼音首字母;记忆方法:我看见客人在我家里寻找东西。
53、shake——摇动、震动分析1:sha——―杀”的拼音;ke——―客”的拼音;记忆方法1:被杀的客人还在不停地摇动。
分析2:shake——蛇(snake的近似拼写;记忆方法2:蛇在椅子上摇动。
分析3:“说客”的谐音;记忆方法3:说客在拼命摇动。
54、sink——下沉、沉没分析:s——外形像蛇;ink——墨水;记忆方法:蛇在墨水中沉没了。
55、slogan——标语、口号分析1:slog——慢慢地(slow的近似拼写;an——一个;记忆方法1:我慢慢地拿出一个标语。
分析2:slo——慢慢地(slow的近似拼写;gan——―干”的拼音;记忆方法2:我们的口号是“干活一定要慢慢地干”。
分析3:s——外形向蛇;lo——像数字10;gan——―干”的拼音;记忆方法3:蛇拿出了10条晒干的标语。
56、staff——职员、全体员工分析1:sta—留下(stay的近似拼写;ff—外形像两把拐杖;记忆方法1:全体员工都要留下来拄双拐。