我懂得了珍惜幸福

我懂得了珍惜幸福

我们每个人都生活在温馨和谐的家庭氛围中，每天都享受着父母的关心和爱护，虽然生活在在幸福的家庭中，但是每天却不感觉幸福。然而你们可曾见过山村孩子的生活，体验他们的的感受，我便有过这样的体验。

记得那是一次学校组织的献爱心活动，我们师生组成一个团体到山村去为那里的孩子献爱心。一路上，山路崎岖，坎坷难行，那时我就在想难道山里面的孩子们每天都要在这样难行的山路上一步一步的跋涉着走向学校？后来我才知道事实就是这样。等我们到了学校以后，那里的同学们正在上课，我们一下车便去了低年级的班级看小朋友们上课，尽管他们的条件不好：没有整洁的课桌、板凳，也没有任何的乐器，但他们仍旧是那么努力地学习，希望靠着自己的努力，成为父母的骄傲，祖国的栋梁之才。而老师们也是那么的努力，努力地教他们知识和做人的道理。

下课铃响了，同学们好奇的看着我们，经过校长的介绍，他们都在热烈的欢迎我们的到来。献爱心活动就要开始了，我们都怀着兴奋而激动的心情把各自准备的礼物一一献给了他们，看着他们收到礼物时高兴的样子，我们也很开心。活动结束以后，我们都兴高采烈的加入到他们当中去和他们一起玩耍嬉戏，中间我们各自介绍了自己说了很多，热烈的讨论着。当我介绍完自己以后，有一个孩子突然眼里噙满了泪水，她告诉我们，自己是一个留守儿童，父母常年在外打工，只有她和奶奶相依为命，奶奶年纪大了，每天她都要自己承担一切家里的劳动。洗衣做饭还要担负着照顾奶奶的责任，由于山路难走，天不亮就要起床，父母只有过年时才回家一趟，平时想念他们了就只能偷偷地躲在被窝里哭。

听完他们每一个人的讲述以后，我的鼻子一酸，眼泪盈满了眼眶，和他们相比我们实在是再幸福不过了，我们有他们所没有的一切，最重要的是生活在父母的庇护下，享受着他们一年才见到一次的父母的爱，回来的路上我一直在想我一定要把这一切告诉我的朋友们，我也明白了：做人要懂得珍惜眼前的幸福，学习他们那种坚韧不拔的，勇于面对困难的精神。

评语：

本文构思新颖独特，思路清晰，叙事具体，分层明显，联想自然。通过一次自己的亲身经历，运用大量的心理描写来表达出自己在这一次活动中的体验，同时能从正面、侧面对山里孩子生活条件、学习条件的刻苦进行描写，并用对比的手法来彰显文章中心，结尾处照应文章开头做到了首尾呼应。