(完整版)上海版九年级化学第一章第一节难度偏大尖子生题(word有答案)

2019-2019 学年上海版九年级化学第一章第一节尖子生题

一．选择题（共20 小题）

1．发现元素周期律的化学家是（）

A．门捷列夫B．道尔顿C．拉瓦锡D．阿伏加德罗

2．我国古代化学工艺闻名于世，它们是（）

A．烧制陶瓷、火药的发明、指南针

B．钢铁的冶炼、造纸术、印刷术

C．火药的发明、烧制陶瓷、印刷术

D．钢铁的冶炼、制造青铜器、烧制陶瓷

3．俄国化学家门捷列夫为化学的发展做出了巨大贡献，下列有关发现与他有密切关系的是（）

A．空气的组成B．元素周期表C．原子论D．分子学说

4．下列科学家与氧气有关的是（）

A．道尔顿B．拉瓦锡C．阿伏伽德罗D．门捷列夫

5．通过实验测定了空气组成的科学家是（）

A

．门

捷列夫

B．达

尔文

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C．

拉瓦锡

D．

牛顿

6．下列化学家与其做出的贡献对应不一致的是（）

A．诺贝尔发现元素周期律B．拉瓦锡发现质量守恒定律

C．波义耳发现酸碱指示剂D．侯德榜改进纯碱制备工艺

7．我国科技创新成果斐然，下列成果中获得诺贝尔奖的是（）

A．侯德榜发明侯氏联合制碱法B．张青莲主持测定铟、铱等元素的

相对原子质量新值C．屠呦呦发现新药青蒿素

D．我国化学家人工合成结晶牛胰岛素

8．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学；日益渗透到社会生活的各个方面，下列不属于化学科学研究范畴的是（）

A．信息科学B．环境保护

C．生命过程探索D．物质的运动状态

9．下列成就不属于化学学科研究领域的是（）

A．治理环境污染B．合成新药物C．物体运动形式D．开发新能源10．下列不属于化学研究范畴的是（）

A．回收处理生产、生活中产生的垃圾

B．电脑程序设计C．对大气质量进行检测

和污染防治

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D．新能源开发

11．法国、美国、荷兰的三位科学家因为“在分子机器的设计和合成”方面的贡献获得2019 年诺贝尔（）

A．生物奖B．化学奖C．物理奖D．文学奖

12．2019 年4 月20 日，天舟一号飞船发射成功，下列有关飞船的发射与运行中不属于化学研究范畴的是（）

A．制造飞船的材料由什么组成B．飞

船的飞行状态C．飞船燃料燃烧的产

物对环境的影响D．发射飞船火箭的

燃料的性质

13．经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是A．物质的组成和结构B．无人机的开发

C．物质的变化和性质D．物质的用途和制取

14．中国国防科工局宣布，中国“嫦娥四号”将于2019 年发射．下列关于“嫦娥四号”探月卫星所担负的任务中，属于化学研究的范畴的是（）A．开展月球地质特征调查

B．深空测控通信与遥控技术C．月球背

面着陆D．月球表面矿物的组成和化学

成分探测

15．化学科学为人类文明和社会进步作出了巨大贡献．下列认识中错误的是A．化学科学的发展为人类研制新材料提供了保证

B．我国歼20 飞机、神舟飞船和航空母舰等装备的研制与化学科学无关C．化学工业是把双刃剑，在提升人们生活品质的同时，也可能会造成环境污染D．开发利用氢能、太阳能和潮汐能，符合低碳生活理念

16．下列关于化学的看法错误的是（）

A．化学可以为人类研制新材料B．化学可

以为人类研制新能源

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C．化学会在环境保护中发挥重要作用

D．化学的发展必然导致生态环境的恶化

17．没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界．下列事实与化学没有密切联系的是（）

A．功能材料的制造B．“嫦娥二号”轨道的设定

C．农药化肥的研制D．能源的开发和利用

18．化学推动了人类文明，改善了我们的生活．以下关于化学对人类的影响说法不正确的是（）

A．穿着更舒适B．饮食更营养C．出行更便捷D．环境更污染

19．化学无处不在，化学就在我们的周围，在9 月的工附体育节上，下列事实中能体现化学改善我们生活的是

①色泽鲜艳的衣料需要经过处理和印染

②同学们带的食品中放有的防腐剂，使食品保鲜

③升空的气球外皮是用合成材料制成的

④化学工艺制成的饮料．

A．③④ B．①③④C．①②③D．①②③④

20．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量，下列与人类社会进步相关的重大问题中，和化学密切相关的是（）

①环境保护②能源开发利用③创造新型材料④生命科学研究．

A．①② B．②③④C．①②③D．①②③④

二．解答题（共9 小题）

21．列举古代化学成就：、、．

22．的创立，奠定了近代化学的基础；1869 年，俄国化学家发现了元素周期律和元素周期表．

23．1892 年，英国物理学家瑞利（R．J．S．Rayleigh，1842﹣1919）在测定氮气的密度时，用两种不同的方法制取了氮气，结果却发现两种不同的方法得到的氮气密度不相等．（1）一种方法是通过除去空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气余下

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氮气的方法制得氮气，然后测量它的密度为1.2572 克/升．（2）另一种方法是利用氨氧化原理：把氨气通入装有黑色氧化铜固体的玻璃管中进行加热，测得生成的氮气密度为1.2508 克/升．开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，两种方法得到的氮气密度之间总有一个微小的差异．瑞利没有放过这一微小差异，经过两年精确的实验研究和推理分析，他和英国化学家拉姆塞终于找到造成这一微小差异的答案．（1）两种方法得到的氮气，其密度之间的微小差异是由（“必然”或“偶然”）因素造成的．两位科学家最后找到的答案是．

（2）根据上述材料，最能体现了两位科学家具有的精神．A．淡

泊名利，献身科学B．敢于牺牲，百折不挠

C．勇于探索，精益求精D．教书育人，诲人不卷．24．将左边科学家与他们相应的研究成果用直线连接．

25．化学课的学习内容是：生活中的化学知识；物质的、和变化规律；化学对社会生活的影响；科学探究的方法．

26．化学研究的对象是物质，物质和物体有什么不同？

27．化学是人类进步的关键，也与人类的生存息息相关．如果你勇于探究，你会发现化学是有趣的、有用的、易学会的．请你从衣、食、住、行、农、林、医药等方面中，任选出4 个例子，简要说明化学的好处． [示例]农：合理使用尿素等氮肥，提高了粮食的产量．

例

1：．例

2：．例

3：．例

4：．

28．化学是一门重要的自然科学．化学工业的发展给人们的生活质量带来了巨大的变化．试以你所学的化学知识谈一下你周围的变化．

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