大班十一月第一周教案
大班十一月工作计划教案
一、班级概况班级名称：大班班级人数：30人年龄段：5-6岁二、本月工作重点1. 培养幼儿的自主性和独立性，提高自我管理能力。
2. 加强幼儿的社交能力，提高团队合作意识。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿对艺术的兴趣。
4. 增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、具体工作计划1. 主题教育活动主题：多彩的秋天目标：（1）了解秋天的特征，认识秋天的果实和树叶。
（2）培养幼儿的观察力和表达能力。
（3）激发幼儿对大自然的热爱。
活动安排：（1）第一周：观察秋天的变化，收集秋天的果实和树叶。
（2）第二周：制作秋天的果实和树叶拼图。
（3）第三周：举办“秋天的果实展”，让幼儿展示自己的作品。
（4）第四周：进行“秋天的故事”主题绘画比赛。
2. 社会实践活动活动：参观公园目标：（1）让幼儿感受大自然的美丽，培养环保意识。
（2）提高幼儿的观察能力和表达能力。
活动安排：（1）第一周：讲解公园的注意事项，教育幼儿遵守公共秩序。
（2）第二周：组织幼儿参观公园，观察花草树木。
（3）第三周：让幼儿分享在公园的感受，培养表达能力。
（4）第四周：举办“公园的美景”主题摄影比赛。
3. 艺术教育活动活动：手工制作目标：（1）培养幼儿的动手能力和创造力。
（2）激发幼儿对艺术的兴趣。
活动安排：（1）第一周：学习制作简单的手工制品。
（2）第二周：进行创意手工制作，如：彩泥、剪纸等。
（3）第三周：举办“创意手工展”，让幼儿展示自己的作品。
（4）第四周：进行“我的手工制品”主题绘画比赛。
4. 安全教育活动：交通安全教育目标：（1）提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（2）培养幼儿遵守交通规则的意识。
活动安排：（1）第一周：讲解交通安全知识，让幼儿了解红绿灯的意义。
（2）第二周：进行交通安全模拟游戏，让幼儿在实践中学习。
（3）第三周：举办“交通安全知识竞赛”，巩固幼儿的交通安全知识。
（4）第四周：进行“我的交通安全日记”主题绘画比赛。
四、家园共育1. 定期召开家长会，向家长反馈幼儿在园情况。
幼儿园大班11月周工作计划
千里之行，始于足下。
幼儿园大班11月周工作计划幼儿园大班11月周工作计划第一周工作计划：1. 继续实施幼儿园日常课程，包括晨间活动、室内外活动、游戏、手工制作等，以促进幼儿综合素质的发展。
2. 本周的主题是“感恩”，通过故事、歌曲、绘本等方式，引导幼儿了解感恩的意义，懂得感谢父母、老师和朋友。
3. 进行合作游戏，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
比如组织幼儿进行拼图游戏、躲猫猫等。
4. 进行室内外乐器教育，让幼儿认识不同的乐器，培养音乐欣赏能力。
5. 开展手工制作活动，让幼儿动手制作感恩卡片或者手工礼物，用来表达感谢之情。
6. 进行室外活动，让幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽与神奇。
第二周工作计划：1. 继续实施幼儿园日常课程，包括晨间活动、室内外活动、游戏、手工制作等，以促进幼儿综合素质的发展。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 本周的主题是“冬天”，通过故事、歌曲、绘本等方式，帮助幼儿了解冬天的特点和冬天的乐趣。
3. 进行冬季体育活动，如滑冰、滑雪、堆雪人等，让幼儿感受冬天的气氛和快乐。
4. 进行室内外探险活动，让幼儿探索冬天的奥秘，如捉迷藏、寻宝等。
5. 进行冬季美术创作，让幼儿用画笔描绘冬天的美丽景色。
6. 组织幼儿进行冬季盆景制作，培养幼儿的耐心和观察力。
第三周工作计划：1. 继续实施幼儿园日常课程，包括晨间活动、室内外活动、游戏、手工制作等，以促进幼儿综合素质的发展。
2. 本周的主题是“圣诞节”，通过故事、歌曲、绘本等方式，帮助幼儿了解圣诞节的来历和传统习俗。
3. 组织幼儿进行圣诞卡制作，让幼儿动手制作精美的圣诞贺卡，送给亲人和朋友。
4. 进行圣诞主题的语言活动，如圣诞歌谣、圣诞短剧等，让幼儿通过表演和唱歌表达自己的情感。
5. 组织幼儿进行圣诞礼物交换活动，让他们领略到礼物的分享和接受的喜悦。
千里之行，始于足下。
6. 进行圣诞美食制作活动，让幼儿参与制作圣诞饼干、圣诞果酱等，培养他们的动手能力和创造力。
大班教案大班11月第(一)周保教活动内容_0907文档
2020大班教案大班11月第（一）周保教活动内容_0907文档EDUCATION WORD大班教案大班11月第（一）周保教活动内容_0907文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteachingactivity健康health健康活动：《圆溜溜的鸡蛋》全面认识鸡蛋，知道经常吃鸡蛋有益于身体健康。
家庭指导：请家长为幼儿准备一个鸡蛋，鼓励幼儿蛋黄、蛋白一起吃。
语言language语言活动：《动物歌》喜欢说问答歌，了解动物的外形特征。
家庭指导：请家长在生活中指导孩子理解反义词的意义，学会使用。
数学maths数学活动：《有趣的图形》《描写数字1》1、复习对各种图形的认识，提高对图形的辨识能力。
2、感知数字的书写顺序；学习正确的书写姿势家庭指导1、请家长注意引导孩子发现图形在生活中的应用，如圆形适合做车轮等。
2、家长激发孩子“画”数字的兴趣，不必太拘泥于孩子写的工整与否。
科学science科学活动《尾巴的妙用》了解不同动物尾巴的外形特征和特殊用途。
家庭指导：请家长与孩子共同查找相关资料；有机会观察各种动物时，提醒孩子注意辨别它们尾巴的不同。
艺术art音乐活动：《聪明孩子和笨老狼》学习把握音乐活泼跳跃的性质和特殊的乐句结构，体验乐曲轻快的风格。
家长指导：家长可以和孩子自制弹拨乐器（在废旧盒子、杯子、易拉罐上绑上皮筋），探索并尝试让他们发出好听的声音。
美术活动：《恐龙世界》运用泥塑的各种方法（揉、搓、团、压、捏、敲、打、剪等）和各种辅助材料制作恐龙。
幼儿园大班十一月工作计划5篇
幼儿园大班十一月工作计划5篇幼儿园大班十一月工作方案1一、保育工作（1）连续培育良好的卫生适应。
教育幼儿留意个人卫生，饭前便后洗手。
（2）秋冬季节天气干燥，提示幼儿多喝水，适量参加户外活动。
（3）督促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作，严格依照幼儿园的规章制度执行。
二、教育教学工作1、连续培育幼儿良好的学习适应，如能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势;疼惜学习用具，能自个儿整理学习用具。
2、手指算方面复习满五加，学习破五减。
3、拼音方面学习声母“j”“q”“_”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。
4、数学方面各种各样的数字;2的组成与加减;3的组成与加减;4的组成与加减;熟识序数。
5、古诗方面背诵古诗《秋夕》、《送灵澈》、《凉州词》、《杂诗》。
6、识字方面识字20个7、写字正确书写“川”、“言”、“甘”、“乐”、“兄”、“分”、“自”“飞”。
8、语言方面《猩猩介绍所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《农村娃娃本事大》、《我们来添画》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和宝宝》、《小灵通广播》、《洗澡》。
10、社会方面《小小泡泡糖》、《制造大王爱迪生》、《工人叔叔和农夫伯伯》、《解放军叔叔真棒》、《不做危急的事》、《不玩危急的玩耍》、《平安标志作用大》、《我做小警察》。
12、美工方面《我的图画日记》、《祖国风光美》、《小水牛》、《欢快的农场》、《小狗，我的好伙伴》、《猫头鹰本事大》、《秋天的大树》、《丰收的果园》、《贴门神》、《新年礼物》、《漂亮的小手套》。
三、家长工作1、利用晨接和离园时刻与家长沟通争辩育儿阅历。
2、对接车的幼儿进行电访，准时了解并反映幼儿状况，真正做到家园共育。
3、准时更新家园栏内容，让家长了解教学动态。
4、举办亲子运动会，并进行调查，接纳家长的建议并准时更改正。
幼儿园大班十一月工作方案2本月工作重点（一）教育教学方面1、体验新学期开学的欢快。
明白新的一年到了，自个儿长大了。
幼儿园大班十一月教学计划
幼儿园大班十一月教学计划1500字十一月的教学计划目标：1. 帮助幼儿进一步提高语言表达和沟通能力；2. 培养幼儿的观察力和思维能力；3. 培养幼儿的创造力和想象力；4. 提供丰富多样的游戏和活动，促进幼儿身心发展。
第一周：主题：感恩1. 介绍感恩的意义和方式，鼓励幼儿学会感恩；2. 观看感恩故事片，讲述感恩故事；3. 制作感恩卡片，写下对家人和朋友的感恩之情；4. 进行感恩游戏，例如“传递感恩”，“模仿感恩”等。
第二周：主题：水果1. 介绍各种水果的名称和特点；2. 进行水果品尝活动，让幼儿品尝各种水果；3. 制作水果拼盘，提高幼儿的动手能力和创造力；4. 进行水果摇晃游戏，锻炼幼儿的动作协调性。
第三周：主题：动物1. 介绍各种动物的名称和特点；2. 观看动物纪录片，让幼儿了解动物的生活习性；3. 进行动物模仿游戏，让幼儿模仿各种动物的动作和声音；4. 制作动物面具，让幼儿扮演自己喜欢的动物。
第四周：主题：火车1. 介绍火车的种类和用途；2. 组织幼儿参观火车站，让幼儿亲身体验乘坐火车的过程；3. 进行火车拼图游戏，锻炼幼儿的拼图能力和空间认知能力；4. 制作纸火车，让幼儿亲手制作自己的火车模型。
第五周：主题：音乐与舞蹈1. 听不同类型的音乐，引发幼儿的兴趣；2. 进行舞蹈教学，让幼儿学习简单的舞蹈动作；3. 进行音乐创作活动，让幼儿发挥创造力创作自己的音乐作品；4. 进行音乐游戏和合唱活动，提高幼儿的团队合作意识。
第六周：主题：花草1. 介绍各种花草的名称和特点；2. 进行植物观察活动，让幼儿了解植物的生长过程；3. 进行花卉种植活动，让幼儿亲手参与植物的培育和养护；4. 制作花朵手工，提高幼儿的动手能力和创造力。
第七周：主题：感冒与预防1. 介绍感冒的症状和预防措施；2. 进行洗手教学，让幼儿学会正确洗手的方式；3. 进行健康习惯游戏，让幼儿检查自己是否养成良好的健康习惯；4. 制作“预防感冒”海报，提醒幼儿注意预防感冒的重要性。
幼儿园大班11月教育教学计划表（精选24篇）
幼儿园大班11月教育教学计划表（精选24篇）幼儿园大班11月教育教学计划表篇1一、教学目标1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。
认识字词：松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。
4、学习新学期晨间操。
二、行为习惯的培养1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。
2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。
(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。
(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。
3、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。
(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。
(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。
三、环境创设1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排：第一周第二周第三周第四周1、语言：我喜欢我自己2、语言：鼠教虎爬树(绕口令)3、数学：数字好宝宝(一)4、健康：我的名片5、科学：七彩太阳光(科学探究)6、音乐：名字唱出来(歌唱活动)7、拼音：学习8、体育：学习幼儿广播操(一)9、美术：手形画1、语言：宽街(续编故事)2、语言：天(故事)3、数字好宝宝(二)4、科学：会变的颜色5、音乐：狮王进行曲(音乐欣赏)6、体育：学习幼儿广播操(二)7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：制作小虫子1、语言：一去二三里(古诗)2、语言：小花籽找快乐(童话)3、数学：整理学习用具4、健康：自己的事情自己做(生活自理)5、科学：会变的树叶6、音乐：拉拉钩(一)(歌唱)7、体育：在身上滚球(体育)8、拼音：学习9、美术：螃蟹、1、语言：孙悟空打妖怪(儿歌)2、语言：小花籽找快乐(童话)3、数学：班级物品清单4、科学：蚯蚓5、音乐：快乐的脚步(音乐活动)6、体育：摘果子7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：名画欣赏《梦》五、晨间活动第一周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第二周：分组活动：1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球第三周: 分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第四周: 分组活动：1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球六、家长工作1、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。
大班教师十一月份工作计划
大班教师十一月份工作计划一、教育目标1.继续引导学生掌握基础知识，提高学生的综合素质。
2.激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯和积极的学习态度。
3.在教学中注重培养学生的创造力和实践能力，帮助他们树立正确的人生观和世界观。
二、教学内容1.语文：继续讲解古诗文、修辞手法和文言文阅读。
2.数学：拓展学生的数学思维，巩固加减乘除跟的运算，并引导学生解决一步、两步和多步的算术问题。
3.英语：继续巩固学生的英语基础，注重提高学生的听说读写能力。
4.科学：围绕常见的物质和日常生活中的实际问题，引导学生探求科学知识。
5.社会：带领学生学习乡村风物、农耕文化等内容，让他们了解乡村风貌和乡村文化，培养热爱乡村的情感。
三、教学计划1.每周组织一次语文课代表演讲，激发学生的表达能力。
2.组织学生进行一次数学趣味竞赛，培养他们的数学兴趣。
3.每周进行一次英语角，让学生自由组合学习英语。
4.组织实验活动，让学生亲自动手操作，培养他们的实践能力。
5.每周一次社会实践活动，让学生走出校园感受乡村风情。
四、教学方法1.多媒体教学法：在教学中使用多媒体设备，寓教于乐，激发学生的学习兴趣。
2.启发式教学法：在教学中提问、引导，让学生自己发现问题的解决方法，培养他们的创造能力。
3.合作学习：鼓励学生互相思想交流，促进学生之间的互助合作，培养他们的集体观念。
五、教学工作要求1.每天做好教学准备工作，掌握好每堂课的内容和教学目标。
2.关心学生，及时对学生进行个性化辅导，帮助有困难的学生提高成绩。
3.对学生进行积极的评价，鼓励他们自信地面对困难和挑战。
4.保持良好的教风和学风，维护良好的教学秩序。
六、学习情况记录和评价1.每周对学生的学习情况进行记录和分析，发现学生学习中存在的问题，及时进行调整和改善。
2.每月对学生的综合成绩进行评价，分别对各科目的学习情况进行分析和评价，为学生的学习提出具体建议和意见。
七、其他工作安排1.做好每周的家长会，与家长沟通学生的学习情况和成绩。
幼儿园大班11月份第一周教学计划
幼儿园大班11月份第一周教学计划本篇文章旨在讲述幼儿园大班11月份第一周的教学计划，旨在为教师提供一些参考。
在这一周的教学中，我们将按照国家课程标准的要求，运用各种教学方法和手段，为孩子们创造一个学习、游戏和交往的欢乐环境。
语言方面在语言方面，我们的目标是让孩子们能够听、说、读、写简单的故事和句子。
因此，我们将通过阅读绘本、课堂讨论、游戏等形式，帮助孩子们提高语言能力。
具体计划如下：1.每天早晨，教师将读一本绘本故事或唐诗，带领孩子们讨论故事情节、情感和道德。
精选的故事有《白雪公主》、《小蜜蜂》、《小熊包子》等。
2.在课堂上，我们将通过问答、角色扮演等方式，让孩子们参与其中，培养其听说能力。
3.针对孩子们感兴趣的主题，如动物、食物、玩具等，我们将通过谈论、展示、拼图等形式，让孩子们学习新的单词和句子。
4.在绘画课程中，我们将引导孩子们表达自己的感受和想法，提高孩子们的表达能力。
数学方面在数学方面，我们的目标是让孩子们能够理解简单的数字和数学概念，通过数学游戏和实践活动，培养孩子们数学思维和创造性。
具体计划如下：1.教师将准备一些数字游戏，如数字拼图、数字比大小等，通过游戏的方式让孩子们理解数字和数量的概念。
2.通过日常生活中的实践活动，如购物、做饭、比赛等，让孩子们体验实际运用数字的场景。
3.在益智课程中，我们将为孩子们提供一些数字挑战，如数码相机、数独、推理游戏等。
4.在手工活动中，我们将组织孩子们制作数字卡片、数字拼图等，提高孩子们的手眼协调和创造力。
科学方面在科学方面，我们的目标是让孩子们了解和探索自然现象和科学知识，通过亲身体验和实践活动，培养孩子们的科学思维和好奇心。
具体计划如下：1.教师将根据孩子们的兴趣，准备一些实验活动，如水球实验、气球实验、滑梯实验等，让孩子们亲身体验科学现象。
2.我们将安排一些户外探索活动，如观察自然界中的昆虫、花草、鸟类等，让孩子们感受到自然的美妙。
3.在科学课程中，我们将介绍一些科技成果，如电视、电脑、手机等，让孩子们了解科技的发展历史和作用。
大班11月份周计划
大班11月份周计划
本周是11月份的第一周，我们需要制定一份周计划，来安排好本周的工作和
学习任务。
以下是本周的周计划安排：
一、学习计划。
1. 语文课学习，本周我们将学习课文《荷塘月色》，并进行相关的课文分析和
课文朗读。
另外，还需要完成语文练习册的相关练习。
2. 数学课学习，本周我们将学习有理数的加减法，需要认真听讲并完成课后习题。
3. 英语课学习，本周我们将学习新单词和短语，并进行相关的听力和口语练习。
二、活动计划。
1. 体育课活动，本周我们将进行田径运动会的训练，需要积极参与训练并为班
级争取好成绩。
2. 社团活动，本周我们将进行美术社团的活动，需要准备好相关的绘画用具并
积极参与。
三、作业计划。
1. 课后作业，本周我们需要按时完成老师布置的各科作业，并认真批改自己的
作业。
2. 课外阅读，本周我们需要阅读一本课外书籍，每天至少阅读30分钟，并做
好阅读笔记。
四、自我管理计划。
1. 早睡早起，本周我们需要保持规律的作息时间，每天早睡早起，保证充足的睡眠时间。
2. 良好饮食习惯，本周我们需要注意饮食营养的搭配，少吃零食，多吃水果和蔬菜。
3. 健康生活方式，本周我们需要每天进行30分钟以上的户外活动，保持良好的身体状态。
以上就是本周的周计划安排，希望大家能够认真执行，做到有计划、有目标、有规律地生活和学习，为自己的成长和进步打下坚实的基础。
加油！。
大班十一月第一周教案
P.1库尔勒市第二幼儿园大 班一周活动教案（2016年10月31日——2016年11月4日）幼儿园名称 库尔勒市第二幼儿园 年级 大 班学期 上学期 老师主题 相亲相爱一家人周次 11- 1日期2016年10月31日—11月4日标题 爷爷奶奶 教学重点 尊敬和关心老人，了解消防器材和用途体育 语言 数学科学社会艺术活 动 活动 时间活动名称活动目标活动准备活动内容 评价备注2016 年 10 月 31 号 星 期 一10:30 | 11:00 亲子故事：《爷爷奶奶》 ． 理解故事内容，能清楚地回答与故事有关的问题。
． 学会看简单、 直观的地图， 初步建立简单的空间概念。
． 培养做运动的兴趣。
． 懂得尊重长辈。
． 安安一家人的小图卡、人物称呼卡。
． 亲子故事《爷爷 奶奶》（《相亲相 爱一家人》幼儿用书或电子书 2 - 9页）。
． 轻快的音乐。
学习领域：形式 ：集体1. 请幼儿把安安一家人的小图卡贴在白板上，以“家庭树”的形式表示各人的关系，老师帮助幼儿把人物称呼卡贴在适当的地方。
2. 出示幼儿用书或电子书，讲故事。
亲子故事《爷爷奶奶》：这是我的家。
我的家有爷爷和奶奶，他们每天早上六点就到公园去做运动。
今天是星期天，我很早就跟着爷爷奶奶出来啦，爸爸妈妈和小弟弟还在睡觉呢。
爷爷奶奶带着我小心地过马路，经过饭店、地铁站、图书馆和消防局后，再走过过街天桥，来到公园。
（老师一边讲故事一边在图上指出安安和爷爷奶奶到公园的路线。
） 啊！公园里有好多人啊！叔叔在跑步，哥哥在骑自行车，小男孩和小狗在跑跑跳跳，还有几位老爷爷老奶奶在做运动。
P.2P.3动 时间2016 年 11 月 1 号 星 期 二10:30 | 11:00 送给爷爷奶奶的礼物 ． 观察老人的外貌和形态特征。
． 发挥创造力， 用橡皮泥立体塑造老人的外貌。
． 懂得尊敬老人。
． 老人的照片或图片。
． 橡皮泥。
学习领域：形式 ：集体 / 小组1. 出示一些老人的照片或图片，引导幼儿观察老人的外貌及体态特征。
大班11月教案_4443
大班11月教案大班11月教案时间：06-20：大班教案大班加法的运用教案大班语言教案大班安全教育活动教案篇一：大班十一月份教案十一月份：第一周（11月5日—11月9日）活动一：秋天多么美（语言领域）活动目标: 1. 欣赏秋天的美景，运用具有感情色彩的语言与他人交谈秋游的感受。
2. 大胆想象，正确表达自己的想法。
活动准备: 1. 组织幼儿到金山公园秋游，观赏花卉植物等。
2. 幼儿对秋天的景色有一定的了解。
指导要点: 1. 谈话：引导幼儿讲述自己对秋天的感知和认识。
2. 欣赏散文诗《秋天》，引导幼儿了解秋天的季节特征，感受秋天独生的美。
3. 丰富词汇：吹拂、成熟、飘香。
4. 小组交流“我看到的秋天”，讲述自己秋游的情感体验。
5. 师生在园内继续寻找秋天。
6. 课后欣赏（秋天的雨）。
活动二：我知道（健康领域）活动目标： 1. 能辨认常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用，对各种标志感兴趣。
2. 了解安全用电的简单常识。
3. 会处理日常生活中可能出现的紧急情况，具有自我保护的能力。
活动准备；教学挂图、安全标志活动指导： 1. 讨论：在生活中，有那些东西需要用电？ 2. 出示挂图，说一说：图片中的小朋友在干什么？为什么这样做很危险？应该怎么做？ 3. 引导幼儿观察了解用电的正确方法。
4. 出示安全标志，幼儿相互介绍自己所认识的标志及其含义，说说在什么地方有这些安全标志。
5. 向幼儿介绍几种平常不太熟悉的安全标志。
6. 引导幼儿找找园内、家里有那些地方应注意安全，并设计、粘贴安全标志。
活动三：2、3的组成和分解（科学领域）活动目的：1. 尝试将数量2、3的物体分成两份。
2. 感知一个数可以分成两个部分数，理解总数与部分数之间的关系。
3. 学习讲述分合结果。
活动准备：1. 分合板4块，数量依次为1-3的小实物。
2. 相关的数学书习题。
指导要点：1. 教师示范操作方法：每次按分合板上的数字拿出相应个数的小实物，分成两份分别放入分合板并列的两个格子里。
幼儿园大班11月份第一周教学计划
幼儿园大班11月份第一周教学计划星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
教
学
活
动
上
午
下
午
体育活动
睡前游戏
家园共育请家长和孩子一起收集一些有关动物的诗歌和，丰富相关经验。
家长利用生活中随处可见的物品，让孩子想象出它包含哪些图形。
希望家长给孩子提供丰富的绘画材料，培养孩子的绘画兴趣和动手能力。
请家长和孩子一起收集各种邮票、有关边孔的制品，带到幼儿园来介绍给大家了解。
家长可以和孩子一起查找复活节的有关资料和图片，进一步了解复活节的由来及习俗。
生活指导
1、让幼儿有初步的时间观念，能按时作息。
2、提醒幼儿遵守公共场所的规则，尤其是交通规则，会寻找生活、交通等方面的标志，在公共场所能按标志要求去做。
3、让幼儿初
步学会控制和调整自己的情绪，喜欢幽默、滑稽、有趣的事，学习以开朗、乐观的心态面对生活。
模板,内容仅供参考。
幼师教案11月1周教案(10.31—11.04)
活动名称：《买菜》计算。
活动目标：
1.在理解7以内数的分解组成基础上正确的计算7以内的加减运算。
2.能用比较清楚的语言表达操作过程，并能用算式记录。
3.学习用数学知识解决生活中的实际问题。
活动准备：PPT
活动过程：
1.教师创设奶奶买菜的情况，幼儿联想。
2.出示奶奶去了菜市场看到的菜品及数量。
1.以自我为中心区分左右。
（1）说说自己的左手和右手，以及能做什么。
（2）说说身体上和身边的左右。
（3）听口令做游戏。“举起你的左手，举起你的右手。左手摸左耳朵，右手摸右耳朵，左手摸左脚，右手摸右脚。左手摸右耳朵，右手摸左耳朵。”（速度由慢到快）
2.以客体为中心区分左右，初步理解左右相对性。
（1）听口令摆几何图形
（5）设计问题：玩具的螺丝松了，我们用什么工具好。
4.小结：刚才用来省力气的东西都叫工具，认识越多越有用，请幼儿说说使用时要注意的安全事项。
四、户外活动
（一）集体操
重点指导：重点练习幼儿踏步时摆臂
（二）户外活动《顶包走》
目标：发展幼儿身体平衡能力和控制能力。
玩法：教师将幼儿分组，每组提供一个沙包，并在每关添加障碍，增加难度和趣味性。游戏以接力赛展开，比一比哪位小朋友顶顶包又稳又快。
分散活动：自选玩具，指导幼儿练习跳绳。
材料：皮箱、跳绳、跳房子、沙包。
教师半日计划
班级
大一班
教师
日期
2016.11.01
计
划
内
容
一、生活活动
目标：能在下楼时保持安静，懂得公共场所应遵守的规则。
方法：创设“我是小猫咪”的游戏情况，比一比谁更像小猫咪，安静又轻盈。
十一月份大班科学教案
十一月份大班科学教案引言：科学教育是幼儿园教育中的一项重要内容。
通过科学教育，幼儿可以培养对自然的兴趣和好奇心，激发探索与发现的能力。
科学教育活动可以帮助幼儿发展观察、实验、推理和解决问题的能力，同时也促进他们的智力、社交和情感发展。
本篇文章将给出一份十一月份大班科学教案，以帮助幼儿园教师更好地设计科学教育活动。
第一周：探索自然界的变化活动1：观察树叶的变化目标：观察并了解树叶的变化过程，加深幼儿对自然界季节变化的认识。
准备工作：一些树叶、放大镜、相机。
活动步骤：1. 介绍树叶的变化规律，例如树叶从绿色逐渐转变为黄色、橙色、红色等等。
2. 让幼儿分成小组，观察手中的树叶，并用放大镜仔细观察叶子的细节。
3. 让幼儿利用相机记录下观察到的树叶变化过程，可以用来制作后续活动的展板或图片。
4. 鼓励幼儿分享自己观察到的发现，引导他们描述树叶的颜色、形状等特征。
活动2：模拟雨水的形成过程目标：通过实践活动，让幼儿了解水循环的基本原理，理解雨水的形成过程。
准备工作：水、盆、玻璃杯、冰块。
活动步骤：1. 与幼儿共同讨论水的来源和去向，引导他们思考雨水是如何形成的。
2. 在盆中装满水，让幼儿盖上玻璃杯，观察一段时间后，发现玻璃杯上会有水珠凝结。
3. 将冰块放在盆上方，观察冰块与玻璃杯的交互作用，引导幼儿思考水蒸气和冷凝过程。
4. 结合观察到的现象，让幼儿描述雨水的形成过程，巩固他们对水循环的基本理解。
第二周：探索与测量活动3：探索物体的重量目标：通过秤重活动，帮助幼儿认识物体的重量，并进行简单的比较。
准备工作：秤、一些不同重量的物体，如果蔬、玩具等。
活动步骤：1. 介绍秤的使用方法和旋钮的作用，让幼儿掌握秤的基本操作。
2. 让幼儿用秤来称量不同的物体，并记录下称量结果。
3. 引导幼儿对称量结果进行简单的比较，例如哪个物体更重、哪个物体更轻等。
4. 鼓励幼儿提出问题，如何用秤来判断物体的重量，如何称量一个无法放到秤上的物体等。
幼儿园大班11月主题活动
幼儿园大班11月主题活动一、活动目的1. 让幼儿了解四季变化的特点；2. 培养幼儿对自然的热爱和对四季的好奇心；3. 提高幼儿的动手能力和观察力。
二、活动时间整个11月三、活动内容1. 第一周：春天的特点活动一：观察春天的特点老师带领幼儿们外出观察春天的特点，如鲜花盛开、嫩绿的树叶等，让幼儿亲身感受到春天的美好。
活动二：春季手工制作幼儿自由发挥想象，用彩纸、贴纸等材料制作春天的手工作品，如彩虹、小花朵等。
2. 第二周：夏天的特点活动一：观察夏天的特点带领幼儿们发现夏天的特点，如炎炎烈日、池塘里的蜻蜓、瓢虫等，让幼儿们了解夏天的独特之处。
活动二：夏季手工制作幼儿们利用纸板、颜料等制作夏天的手工作品，如太阳、海边的沙滩等，激发幼儿的动手能力和想象力。
3. 第三周：秋天的特点活动一：观察秋天的特点带领幼儿们外出观察秋天的特点，如金黄的树叶、坚果等，让幼儿感受到秋天的魅力。
活动二：秋季手工制作幼儿用秋天的元素制作手工作品，如树叶拼贴画、果实手工等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 第四周：冬天的特点活动一：观察冬天的特点带领幼儿们观察冬天的特点，如白雪覆盖的树枝、结冰的河面等，让幼儿了解冬天的魅力。
活动二：冬季手工制作幼儿们利用纸板、棉花等制作冬天的手工作品，如雪人、圣诞树等，激发幼儿的创造力和想象力。
四、活动方法1. 实地观察：带领幼儿外出观察不同季节的特点，让幼儿亲身感受四季的变化。
2. 创意手工：利用各种材料进行手工制作，让幼儿通过动手动脑的方式了解四季的特点。
3. 游戏活动：组织四季主题的游戏活动，让幼儿在游戏中学习和体会四季的特点。
4. 团体讨论：组织团体讨论，让幼儿们分享自己对四季的理解和感受，激发幼儿对自然的热爱。
五、活动评价1. 通过本次四季主题活动，幼儿们对四季的特点有了更深入的了解，提高了他们的观察力和动手能力。
2. 通过手工制作和游戏活动，幼儿们在实际操作中增强了自己的创造力和想象力，培养了对自然的热爱和对四季的好奇心。
WK大班教案合集11月第一周
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阳光宝贝幼儿园教育教学计划表
班级：大班教师：阳光宝贝日期：11月第一周（星期三）
阳光宝贝幼儿园教育教学计划表
班级：大班教师：阳光宝贝日期：11月大领域
活动名称
学唱歌曲：《小闹钟》
活动目标
1、感受歌曲所表现的形象，唱出小闹钟铃声的节奏。
2、用自然、神气的声音演唱歌曲。
阳光宝贝幼儿园教育教学计划表
班级：大班教师：阳光宝贝日期：11月第一周（星期一）
活动类别
主题
五大领域
科学、艺术、语言
活动名称
数学：认识整点
活动来源
认识时间对大班幼儿来说是非常重要的，他们在做计划时常会用到准确的时间，于是我们开展了“我和时间是朋友”的主题活动。
活动目标
1、观察、绘制表盘，认识时钟。
2、初步学会看整点，体会是中的作用。
（2）、在第4页上面的空表盘上用铅笔绘制一个时钟。
（3）、引导幼儿进行对比，看看自己绘制的表盘与真正的表盘哪儿不一样？并用铅笔在第4页下面的空表盘上再画一个。
2、引导幼儿观察：通过我们拨的这三次时钟，你发现了什么？这三个时间共同的地方的什么？不同的地方是什么？。
3、游戏：拨时钟。
难点：12点
小结
思考：时间对我们的重要性。
2、听歌曲《小闹钟》。
（1）感受歌曲。
（2）教师与会唱的幼儿共同演唱，之后引导幼儿回忆。
3、学唱歌曲。
4、打击乐游戏“小闹钟”。
附歌曲：小闹钟见快乐与发展169页。
小结
重点： 幼儿都能用愉快的情绪表现歌曲。
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大班11月份周计划
大班11月份周计划
本周是11月份的第一个周计划，我们要为大班的教学和活动做好充分准备，确保学生们能够有条不紊地度过这个周。
以下是本周的周计划安排：
一、教学安排。
1. 语文课，本周我们将继续进行古诗文的学习，重点学习《静夜思》和《将进酒》两篇古诗。
通过朗诵、赏析和写作等方式，让学生深入理解古诗的意境和情感，提高他们的语文素养。
2. 数学课，这周我们将进行有关面积和周长的学习，通过生活中的实际例子，引导学生理解面积和周长的概念，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
3. 英语课，本周我们将进行动词时态的学习，重点讲解一般现在时和一般过去时的用法，通过游戏、歌曲等形式，让学生轻松掌握英语时态的用法。
二、活动安排。
1. 体育课，本周我们将进行篮球运动课，引导学生学习篮球的基本动作和规则，培养他们的团队合作意识和身体协调能力。
2. 美术课，这周我们将进行剪纸艺术课，让学生体验剪纸的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。
3. 实践课，本周我们将进行植物种植活动，让学生亲自动手种植小花小草，培养他们的爱护自然和责任意识。
三、其他安排。
1. 课外阅读，本周我们将推荐一些优秀的儿童文学作品，鼓励学生多读书、多思考，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
2. 安全教育，本周我们将进行消防安全知识的学习，让学生了解火灾的危害和预防方法，提高他们的安全意识。
以上就是本周大班的周计划安排，希望全体老师和学生能够共同努力，按照计划有条不紊地进行教学和活动，让学生在快乐学习中茁壮成长。
祝愿本周一切顺利！。
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库尔勒市第二幼儿园大 班一周活动教案（2016年10月31日——2016年11月4日）
幼儿园名称 库尔勒市第二幼儿园 年级 大 班
学期 上学期 老师
主题 相亲相爱一家人
周次 11- 1
日期
2016年10月31日—11月4日
标题 爷爷奶奶 教学重点 尊敬和关心老人，了解消防器材和用途
体育 语言 数学
科学
社会
艺术
活 动 活动 时间
活动名称
活动目标
活动准备
活动内容 评价
备注
2016 年 10 月 31 号 星 期 一
10:30 | 11:00 亲子故事：《爷爷奶奶》 ． 理解故事内容，能清楚地回答与故事有关的问题。
． 学会看简单、 直观的地图， 初步建立简单的空间概念。
． 培养做运动的兴趣。
． 懂得尊重长辈。
． 安安一家人的小图卡、人物称呼卡。
． 亲子故事《爷爷 奶奶》（《相亲相 爱一家人》幼儿
用书或电子书 2 - 9页）。
． 轻快的音乐。
学习领域：
形式 ：集体
1. 请幼儿把安安一家人的小图卡贴在白板上，以“家庭树”的形式表示各人的关系，老师帮助幼儿把人物称呼卡贴在适当
的地方。
2. 出示幼儿用书或电子书，讲故事。
亲子故事《爷爷奶奶》：
这是我的家。
我的家有爷爷和奶奶，他们每天早上六点
就到公园去做运动。
今天是星期天，我很早就跟着爷爷奶奶出来啦，爸爸妈妈和小弟弟还在睡觉呢。
爷爷奶奶带着我小心地过马路，经过饭店、地铁站、图书馆和消防局后，再走过过街天桥，来到公园。
（老师一边讲故事一边在图上指出安安和爷爷奶奶到公园的路线。
） 啊！公园里有好多人啊！叔叔在跑步，哥哥在骑自行车，小男孩和小狗在跑跑跳跳，还有几位老爷爷老奶奶在做运动。
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动 时间
2016 年 11 月 1 号 星 期 二
10:30 | 11:00 送给爷爷奶奶的礼物 ． 观察老人的外貌和形态特征。
． 发挥创造力， 用橡皮泥立体塑造老人的外貌。
． 懂得尊敬老人。
． 老人的照片或图片。
． 橡皮泥。
学习领域：
形式 ：集体 / 小组
1. 出示一些老人的照片或图片，引导幼儿观察老人的外貌及体态特征。
2. 请幼儿说一说自己的观察发现。
3. 请幼儿回忆最喜欢和老人一起做的事。
4. 请幼儿尝试用橡皮泥塑造爷爷奶奶、姥姥姥爷的外貌。
5. 请幼儿互相分享作品，回家后把作品送给自己创作的对象。
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动 时间
2016 年 11 月 2 号
星 期 三
10:30 | 11:00 分点心 ． 探索学习 7 的组合与分解。
． 女孩布偶。
． 每名幼儿 7 件点
心模型（形状相同）、两个碟子。
． 7 的组合与分解图片（见材料制作）。
学习领域：
形式 ：小组 1. 利用女孩布偶对幼儿说：“我和弟弟肚子饿了。
可以请我们吃点心吗？” 2. 请幼儿思考如何用不同的分法将 7 块点心分成两份，将分好的点心分别放在两个碟子里，并用不同的方法记录下来。
3. 请幼儿细心观察记录的结果， 并利用 7 的组合与分解图像
引导他们明白：当整体分成两部分时，两个部分之间存在着互补与互换的关系。
无论怎样分点心，也不会影响总数 7 的数量。
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动 时间
2016 年 11
月 3 号 星 期 四
10:30 10：30 | 11:00 我家有几个人 1、能清楚地介绍自己的家人， 发展口语表达能力。
2、用统计的方法比较家庭成员人数的多少。
． 小圆片、数字卡或数字图章。
学习领域：
形式 ：集体 1. 请幼儿出示自己的“全家福”照片，用“我的家有……”介绍自己的家人。
引导幼儿按家庭成员的长幼顺序，介绍自己的家庭成员。
2. 向幼儿提问，用什么方法能知道哪位小朋友的家庭成员最多（少）、哪些小朋友的家庭成员人数相同？引导幼儿用统计的方法比较幼儿家庭成员的数量。
3. 幼儿分组进行统计：
·分组统计，请幼儿用小圆片代替家人，将小圆片贴在“我的家庭成员”统计表上。
·请幼儿用数字卡表示自己家庭成员的人数，小组成员互相比较，谁家的人数多，谁家的人数少? 4. 老师将各组幼儿的家庭统计表组合在一起，引导全体幼儿观察统计表并进行比较，得出：哪个家庭人数最多？有几个家庭成员？哪个家庭人数最少？有几个家庭成员？
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动 时间
2016 年 11 月 4 号
星 期 五
10:30 | 11:00 家乡的道路变化 1乐意在集体面前大胆讲述有关家乡道路的内容，感受讲述的乐趣。
2能够运用较完整的语言讲述家乡道
路的变化。
3能够运用“家乡
的道路以前是….，
现在是….”的句型
进行讲述。
家乡道路的图片， 家乡变化道路小书，
家乡道路变化PPT
学习领域：
形式 ：
一、引导幼儿大胆讲述自己发现的家乡的道路。
师：小朋友们好！周末你们和爸爸，妈妈一起观察了自己回家都
经过的叫什么名字了吗？
二、相互分享幼儿收集的图片资料。
教师：刚才小朋友们这么多的路你们也和爸爸，妈妈收集了一些家乡的道路图片，现在就请小朋友们相互分享一下吧。
三、观看PPT
教师为幼儿播放家乡道路变化的PPT ，帮助幼儿进一步了解家乡道路的变化。
四、引导幼儿练习用“家乡的道路以前是….，现在是….”的句型说一说 1、说一说以前的道路和现在的道路有什么不一样。
2、你们知道家乡以前的道路是什么样子吗？ 3、以前的道路和现在的道路有什么不一样？
4、引导幼儿运用“家乡的道路以前是….，现在是….”的句型说一说以前的道路和现在的道路有什么不一样。
五、幼儿自由讲述，教师给予指导。
六、教师总结。
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